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我的同桌六年級作文300字5篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我的同桌六年級作文300字5篇，希望對大家有所幫助。
我的同桌六年級作文300字 篇1
一提到我的同桌，我就想到一句諺語(yǔ)“蠶豆開(kāi)花——黑心”如果談到吵，那是天天有，如果談到打，一、三、五。
我的同桌姓黃，叫黃琳，仗著(zhù)她姑姑是老師，所以經(jīng)常欺負我�！昂媚胁桓贰�，實(shí)在忍不住了，我就與她狠狠地吵。上自習課時(shí)，我們經(jīng)�！巴葢稹�；上課時(shí)，我的.東西一過(guò)線(xiàn)，她的“二指神功——掐”馬上啟動(dòng)，我的胳膊被她掐得青一塊紫一塊。有時(shí)我被她踢得無(wú)處躲的時(shí)候，我便使用“王牌”——叫班長(cháng)。誰(shuí)知她也有“王牌”——裝哭，還說(shuō)是我踢她，真是“惡人”先告狀，氣死我了。班長(cháng)一走，她馬上恢復了“廬山真面目”，又開(kāi)始踢我了。
不過(guò)她也有好的時(shí)候。有一次，美術(shù)考試的時(shí)候，我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)鉛了，向前后借沒(méi)有向旁邊借也沒(méi)有，只能向同桌借。正當我猶豫不決時(shí)，我的桌子上出現了一根鉛，是哪位“救命大俠”給的呢？我看見(jiàn)同桌沖我笑了一下，難道是她？不可能吧！“快點(diǎn)畫(huà)吧！”黃琳小聲說(shuō)，“要不然該被美術(shù)老師罰了，下課我們再接著(zhù)吵！”我聽(tīng)了趕緊畫(huà)了起來(lái)。
這就是我既可氣又樂(lè )于助人的同桌——黃琳。
我的同桌六年級作文300字 篇2
說(shuō)起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個(gè)學(xué)期，把一個(gè)成績(jì)超差的田清元調到了我的旁邊。田清元長(cháng)得賊頭賊腦，小小的個(gè)頭比我矮了一大截，人長(cháng)成這樣不說(shuō)了，還經(jīng)常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節語(yǔ)文課，向老師讓我們把的語(yǔ)文天地一、二、三、四題寫(xiě)在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡(jiǎn)直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著(zhù)去上補習班�？晌业耐烙捎谏险n不認真，便把我的語(yǔ)文書(shū)拿過(guò)去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的`語(yǔ)文書(shū)奪了回來(lái)。他生氣地說(shuō)：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說(shuō)完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來(lái)，于是，“世界大戰”大爆發(fā)了……
不過(guò)，話(huà)又說(shuō)回來(lái)，他這個(gè)人也有優(yōu)點(diǎn)。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無(wú)法記筆記！他見(jiàn)了后，主動(dòng)將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿(mǎn)了感動(dòng)。
瞧，這就是我的同桌——一個(gè)缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)同樣突出的人。
我的同桌六年級作文300字 篇3
我和我的同桌（王霞）是在二年級的時(shí)候認識的，雖然一開(kāi)始我們不太熟，但是過(guò)了一陣子后，我們幾乎成了最好的朋友了。
我的同桌她很溫柔，我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)嘴。因為她比我大，所以她總是像大姐姐一樣讓著(zhù)我，雖然有時(shí)我也會(huì )惹她生氣，但是一會(huì )兒就沒(méi)事了。
她還很漂亮，特有氣質(zhì)，經(jīng)常被人夸，有時(shí)我都要嫉妒她了。別人都羨慕我有這么一個(gè)同桌�？墒撬齾s不認為自己漂亮，總說(shuō)自己黑，沒(méi)有我白，還說(shuō)我們倆是黑白結合，讓我哭笑不得。但我認為黑是健康的`表現，同桌，你已經(jīng)很漂亮了，對自己要有信心嘛。希望你越來(lái)越漂亮，每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
我們已經(jīng)上了六年級了，課程很緊，作業(yè)很多，但是有我的同桌陪著(zhù)，我心里便不再壓抑了。希望我和同桌在學(xué)習的道路上共同奮斗。
我的同桌六年級作文300字 篇4
我的同桌是我的兄弟，我們的關(guān)系非常的好，他長(cháng)得酷酷的，有較黑的皮膚，小小的眼睛，只要我們有一點(diǎn)惹到他，他的小宇宙就會(huì )瞬間爆發(fā)，對我們大聲呵斥，跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他，就連老師也得讓他三分。
有一次星期天，他騎著(zhù)自行車(chē)在路上飛奔，一不小心讓老師看見(jiàn)了，老師馬上讓他停下來(lái)，他下了車(chē)很傲慢地說(shuō):“現在是星期天，你管不著(zhù)我�！鞭D身又騎著(zhù)自行車(chē)走了。
還有一次，我們在大土坑里玩耍，土坑旁，有人在澆地，他跑過(guò)去一棍把人家的水袋給扎破了，水像噴泉一樣綻開(kāi)了笑臉，農民伯伯看見(jiàn)了，氣壞了，過(guò)去把他罵了一頓，他見(jiàn)勢不妙，轉身想走，可是農民伯伯不讓他走還讓他叫家長(cháng)來(lái)，他著(zhù)急了，居然跟農民伯伯打了起來(lái)，他可真像三國里的.張飛��！
但是他也有溫柔的一面，他樂(lè )于助人，只要別人有困難，他就會(huì )伸出援助之手來(lái)幫助他們。
我的同桌樂(lè )于助人，但是脾氣卻不太好，喜歡和別人吵架，有時(shí)還會(huì )打起來(lái)，我想對我的同桌說(shuō):“希望你能不發(fā)脾氣�！蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪�？
我的同桌六年級作文300字 篇5
哎呀呀！我的同桌可真愛(ài)干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著(zhù)那雙心愛(ài)的白球鞋。
早讀課好不容易結束了，同學(xué)們盼望的十分鐘課間休息時(shí)間到來(lái)了。大家像往常那樣，圍攏在我的.桌前，議論起昨晚的《戰國》。
她們個(gè)個(gè)講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著(zhù)講起來(lái)，講著(zhù)講著(zhù)，不由自主地學(xué)著(zhù)電視劇中的人物那樣指手畫(huà)腳，并穿插了一些夸張的動(dòng)作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時(shí)，白球鞋上留下一個(gè)黑印兒。
糟了，我和她本來(lái)是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會(huì )放過(guò)我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說(shuō)：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著(zhù)應變準備，周?chē)耐瑢W(xué)也安靜下來(lái)，靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是，同桌幽默地說(shuō)：“看來(lái)我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說(shuō)：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個(gè)黑印兒�！痹谕瑢W(xué)們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
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