六年級的作文通用（6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到?jīng)鏊魉鞯�。剎那間，我竟有些恍惚，夏仿佛還在眼前，秋這么靜謐不著(zhù)痕跡的來(lái)了。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！笨�，風(fēng)，卷起枯黃的樹(shù)葉，打一個(gè)優(yōu)美的旋兒，輕盈落下，風(fēng)一吹又轉起在空中翩翩起舞。我乘著(zhù)一片落葉變的飛船，帶你去領(lǐng)略美麗的秋天。
香山的公園里，漫山遍野，層林盡染，真是滿(mǎn)山云綿，如爍彩霞。放眼望去，好一片疊翠流金的景色。突然想起杜牧《山行》中：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡膽霸�(shī)句。遠處的紅葉，正散發(fā)著(zhù)璀璨的紅光。在秋風(fēng)的吹拂下如一片絢麗的浪花，十分壯麗。
剛剛下完雨的路面，還有些濕，樹(shù)葉紛散地落了一路，青中泛黃，黃中帶桔，紅中透橙……凄清中帶著(zhù)一種憂(yōu)愁的美麗。踩在上面，有些滑溜又易碎的'咯吱聲和鳥(niǎo)兒時(shí)不時(shí)的清啼聲，與老人兒童的笑語(yǔ)交雜在一起，構成了秋的悠揚樂(lè )章。帶起一陣微微的風(fēng)，如同一副唯美的畫(huà)面，那般諧調。
路邊的銀杏樹(shù)像一排排整齊的士兵挺立著(zhù)站崗放哨，水桶般粗壯的樹(shù)干讓人心生“畏”意，銀杏葉呈鴨掌形，像一把把金色的小蒲扇。圓圓的銀杏果掛在枝頭，飽滿(mǎn)得讓人擔心它下一秒就會(huì )裂開(kāi)，橙黃的顏色極是惹人憐愛(ài)。調皮的風(fēng)兒一吹，總會(huì )三三二二地掉落下來(lái)。被路旁拾果的老奶奶撿到，這時(shí)，她們的臉上就會(huì )流露出滿(mǎn)足的笑意。銀杏樹(shù)搖曳著(zhù)枝干，帶著(zhù)豐收的果實(shí)向人們表示著(zhù)內心的歡快。
雨后的山間，天空格外的藍，純凈的像用天山上的雪水洗滌過(guò)一般，讓人看著(zhù)心情也格外舒暢。兩旁的車(chē)靜靜地停在路邊，車(chē)前的玻璃映著(zhù)碧空如洗的藍天，襯著(zhù)紅黃紺紫，諸色咸備的枝葉，顯得畫(huà)面極其的寧靜柔美。風(fēng)兒似乎也停了，駐足地欣賞起這副秋的圖畫(huà)，四周靜悄悄地，恬靜的秋姑娘把最美的一面就映在這樣的畫(huà)面里，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。
絢麗多彩的秋，好一副美麗的畫(huà)。
六年級的作文 篇2
我的爸爸又矮又胖，臉膛黑黑的，他有一雙圓溜溜的大眼睛，像兩個(gè)小燈籠，稍顯突出的`嘴周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了稀稀拉拉的胡子。我的爸爸特別幽默，那是從爸爸所做的事情看出來(lái)的。
一次，我們全家來(lái)了次服裝設計比賽，爸爸信心十足的談?wù)撍鯓釉O計服裝。比賽開(kāi)始時(shí)，爸爸說(shuō)：讓我來(lái)個(gè)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山吧！5~6分鐘以后，一個(gè)頭上裹著(zhù)白毛巾，身上披著(zhù)老羊皮襖，腰里別著(zhù)煙袋的人出現在舞臺上。��！這身打扮簡(jiǎn)直帥極了，我們們在臺下紛紛議論著(zhù)。爸爸看我們在竊竊私語(yǔ)，于是就大發(fā)雷霆說(shuō)：你們幾個(gè)‘小兵’在下面偷偷說(shuō)話(huà)，想讓自己的腦袋搬家嗎？我和媽媽笑得前仰后俯，但看到爸爸用那樣的眼神看我們，我們只好配合爸爸演好這場(chǎng)戲了。
唉，爸爸又在臺上走秀來(lái)了，他的屁股扭來(lái)扭去，好像十八歲的黃花大閨女。瞧，又唱起戲來(lái)了，他手舞足蹈，好像特別忙碌似的，我和媽媽笑的不行了，就上屋睡去了。爸爸仍然在舞臺上表演著(zhù)。
看，我爸爸做事確實(shí)挺幽默的哦！
六年級的作文 篇3
“叮鈴鈴�！鄙险n鈴聲響了，我瞄了一眼課程表，呀，不好，是體育課。我飛快地奔下樓去，呼，幸好，我還是趕上了。
趁老師還沒(méi)來(lái)，我向別人打聽(tīng)這體育老師是誰(shuí)。結果，竟是學(xué)校鼎鼎有名的王老師。天哪，他的“本事”可不小，還是我們學(xué)校的體育教研組長(cháng)，這下，我這個(gè)“體育差生”可完了。正想著(zhù)，王老師邁著(zhù)矯健的步伐向我們走來(lái)了，他用那雙犀利的.眼睛掃過(guò)我們每一個(gè)人，被他看過(guò)的人無(wú)一不起雞皮疙瘩。然后他用沙啞的嗓音說(shuō)到：“跑五圈，最后一圈加速跑！”果然，王老師“不負眾望”的下達了“命令”。同學(xué)們雖然心中不情愿，但礙于這是王老師的話(huà)，不得不遵守，開(kāi)始有秩序的跑起來(lái)�？墒墙酉聛�(lái)，才是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
“不許休息！”王老師怒氣沖沖的對剛蹲下來(lái)的一個(gè)男同學(xué)說(shuō)，這么一來(lái)，之前恨不得“撲通”一聲倒在地上的我趕緊站直身子。大家也趕緊排好退伍，生怕被老師抓到受罰。王老師帶著(zhù)我們做了熱身，然后把我們帶到跑道上。我頓時(shí)有股不祥的預感。果然，老師對我們說(shuō)：“現在我們開(kāi)始練習一百米跑，第一組先來(lái)，不許偷懶！”要知道我最不擅長(cháng)的就是跑步了，剛才的五圈已經(jīng)把我累得夠嗆，現在居然還要跑，唉，要是可以，我恨不得變成隱身人，逃過(guò)這節體育課�？墒�，這簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)。
一遍、兩遍……總算跑完了，我可累壞了。你以為這樣就完了？不不不，你想得太簡(jiǎn)單了。六十米跑、立位體前屈、跳繩……大部分同學(xué)都堅持不住了，我呢？更是累得不行。但幸好，救命的下課鈴聲總算是響起來(lái)了，這時(shí)，老師才放我們回教室�？墒�，回到教室一看課程表，天哪，明天居然還有一節體育課！我徹底累癱在桌子上。
六年級的作文 篇4
“父愛(ài)如山，母愛(ài)似�！备赣H的愛(ài)像山一樣的高大，母親的愛(ài)則像海一樣的深，這就是對我爸爸媽媽最真實(shí)的寫(xiě)照。你們總是為了我默默地付出，但從來(lái)不想過(guò)得到一絲的回報，只是希望我能夠學(xué)習優(yōu)秀，天天開(kāi)開(kāi)心心的`�？梢俏夷呐掠幸欢↑c(diǎn)兒小病小感冒的，你們卻總是比我還難受。
記得有一年的一個(gè)冬日晚上。不安分的我，老愛(ài)把被子踢掉，弄得懂得我習性的爸爸、媽媽總是不時(shí)起床為我一次又一次蓋好被子�？傻诙炝愠课疫�是發(fā)了40度的高燒，你們嚇壞了。這時(shí)的你們總是比任何時(shí)候都手忙腳亂，對比平日里沉著(zhù)冷靜的你們，簡(jiǎn)直判若兩人，抱起我就直奔醫院。到了醫院里，一位護士來(lái)為我量了體溫，氣喘吁吁的你們顧不上休息就由爸爸去排隊掛號，媽媽抱著(zhù)我、陪著(zhù)我�？吭趮寢�?xiě)牙锏母杏X(jué)真溫暖，媽媽還用特意弄得冰涼冰涼的手撫摸我的額頭，給我進(jìn)行物理降溫。不知道是不是因為發(fā)燒的關(guān)系，我突然想起要吃西瓜�？蛇@里是醫院，附近沒(méi)有水果店又是清晨，想想很難做到�？梢慌缘陌职诌�是二話(huà)不說(shuō)，頂著(zhù)大風(fēng)與晨露，走了兩個(gè)小時(shí)去給我買(mǎi)來(lái)了又大又甜的西瓜。爸爸回來(lái)時(shí)，鼻子凍的通紅，頭發(fā)也被露水打濕了。媽媽正在給我講民間故事，我打著(zhù)點(diǎn)滴。爸爸把切成兩半的西瓜一口一口用勺子耐心地喂我吃。西瓜吃在嘴里，幸福暖在心里，此刻的我早已熱淚盈眶，靠在爸爸的肩膀上，感動(dòng)的哇哇大哭起來(lái)。
爸爸媽媽?zhuān)銈兛偸桥c我一同歡笑，一同落淚，對自己卻從不太在意，因為對我辛勞的付出皺紋也已經(jīng)慢慢地爬上了你們的臉龐。爸爸媽媽?zhuān)畠焊兄x你們，你們永遠都是女兒心中最最親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)畠河肋h愛(ài)你們!
六年級的作文 篇5
在小學(xué)的時(shí)候，你們的學(xué)校有沒(méi)有什么活動(dòng)呢？活動(dòng)都是什么呢？好不好玩呢？我就經(jīng)歷過(guò)一次活動(dòng)，可有趣啦！
有一天，我們班里來(lái)了一個(gè)陌生人，我們感到很奇怪，就在這時(shí)，他說(shuō)：“同學(xué)們，大家不要說(shuō)話(huà)，你們的.數學(xué)老師在門(mén)口看著(zhù)呢！”我們一看，老師還真在門(mén)外�！巴瑢W(xué)們，我是來(lái)告訴大家我們五一放假可以參加軍人特訓，大家要是感興趣可以在星期三早上八點(diǎn)，到濱河公園集合�！蔽倚南耄盒瞧谌偶儆譀](méi)事干，我就去吧！
回到家中，我給媽媽說(shuō)了這件事情，媽媽同意了，我很開(kāi)心地上床睡覺(jué)了。
第二天，我早早地起了床，吃好了早飯就出發(fā)了。
到了那里，我看見(jiàn)我的兄弟慕毅。教官來(lái)了，他帶領(lǐng)著(zhù)我們去了訓練場(chǎng)地。我說(shuō)：“怎么有這么多的練身器材呀？”慕毅說(shuō)：“我怎么知道？”教官說(shuō)：“大家不要再說(shuō)話(huà)了，我們現在開(kāi)始訓練了。第一項跳高，面前有一些輪子，你們要從中間跳進(jìn)去�！庇柧氶_(kāi)始了，我先跳，我一跳就進(jìn)去了，就這樣接二連三地跳過(guò)去了。
第二項是跳繩，“這還不簡(jiǎn)單嗎？”我說(shuō)，我一會(huì )就跳好了……
第三項要兩個(gè)人在一起完成的，于是我和慕毅去了。誰(shuí)知是攀巖。我們耐心的一步一步地爬上去，可是他的腳一滑，差點(diǎn)前功盡棄。我連忙眼疾手快地抓住他，把他拉上來(lái)，他也向我道了謝。
我幫助了慕毅，慕毅也和我更加友好。通過(guò)這件事我明白了什么是力量，什么是勇氣，什么是友誼，這次比賽讓我勾起了對小學(xué)的深刻回憶，使我對小學(xué)生涯更加難忘。
六年級的作文 篇6
太陽(yáng)出來(lái)了，用它豪邁的光照耀著(zhù)大地，冬雪融化成一灘灘水，快樂(lè )地滋潤著(zhù)大地干燥的皮膚。一棵剛萌芽的幼苗終于鉆出了他的頭!
他懷著(zhù)喜悅的心情，盡情地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，觀(guān)賞著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。他感謝冬雪肯化作一灘水，滋潤著(zhù)自己，使自己有機會(huì )出來(lái)，呼吸這新鮮的空氣，告別那長(cháng)期在地里的黑暗。為了報答這份情宜，幼苗努力生長(cháng)著(zhù)，要為春天增添生機，綻放光彩。
狂風(fēng)暴雨在這個(gè)季節算是�？�，不斷地轟擊大地。那些裸露著(zhù)在獨自綻放的花朵被打得七零八落的。幼苗旁的幾棵大樹(shù)，為幼小他遮擋著(zhù)部分的風(fēng)雨，以免其遭受連根撥起的痛楚。幼苗感謝幾位前輩對自己的關(guān)懷和呵護。為了報答這份關(guān)懷，他努力地往地下扎根，茁壯地生長(cháng)著(zhù)。
秋高起爽，秋風(fēng)吹黃了一片又一片的綠葉，葉子隨風(fēng)飄落到地上，一些葉子如翩翩起舞的蝴蝶，飛落到了幼苗的腳下。落葉被泥土掩埋了，化作肥沃的營(yíng)養供給幼苗作為迎接寒冬的肥料。幼苗高興地吸收著(zhù)這可貴的營(yíng)養，他感謝落葉對他的愛(ài)，他伸展著(zhù)他那茁壯的枝條，去迎接那令人畏懼的寒冬。
狂風(fēng)肅肅地吼叫著(zhù)，鵝毛大雪隨風(fēng)紛飛著(zhù)，堆壓在幼苗光禿禿的枝條上，幼苗迎風(fēng)斗雪，與這困難作斗爭，煉就了他勇敢、不怕困難的心。他感謝風(fēng)雪給予他的挑戰，使他變得勇敢，變得更加強，他在這冬日里留下了他戰斗的.雄姿。
不知多少個(gè)這樣的春夏秋冬，幼苗在別人的幫助和考驗之下，不斷地成長(cháng)，他已經(jīng)是一棵茁壯的大樹(shù)了，但他仍然沒(méi)有忘記當年那無(wú)數人對他的恩情，那冬雪化水滋潤之恩，大樹(shù)遮風(fēng)擋雨之恩，落葉供肥之恩，風(fēng)雪考驗之恩……這一切一切他都銘記在心中，如今他誠懇地對他有恩的人說(shuō)：“沒(méi)有你們當年的滴水之恩，就沒(méi)有這大樹(shù)的成就，衷心感謝你們�！�
幼苗都知道感恩，我們何嘗不能。
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