養花六年級作文錦集6篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的養花六年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
養花六年級作文 篇1
《 養花》這篇文章，作者通過(guò)自己的養花的實(shí)踐，親身體會(huì )到了養花的樂(lè )趣。我學(xué)了這篇文章，不僅了解了一些養花的“門(mén)道”，而且懂得了生活中的樂(lè )趣。
沒(méi)想到養花也要很大的學(xué)問(wèn)，正如作者從文章中明白的“門(mén)道”：有的喜干，就別多澆水，有的喜陰，就別放在太陽(yáng)里面，”作者摸著(zhù)這些“門(mén)道”將花草養活了。而且三年五載老活。平時(shí)，我否沒(méi)有分別，可是一味的澆水。當然，有的開(kāi)出了絢麗的花朵。有的則只長(cháng)出葉子，卻沒(méi)有開(kāi)花。有的，干脆什么出沒(méi)長(cháng)。讀了這篇課文后，我還懂得了養花的一些知識。
作者從養花中得到了一些知識和樂(lè )趣。也總結出了一個(gè)道理---“不勞動(dòng)，連棵花也養不活�！笔前�！勞動(dòng)創(chuàng )造了一切，我也有所體會(huì )。記得，我第一次做面條，熱水，放面，放鹽……，載媽媽的一聲聲口令下，忙得我手忙腳亂，不亦樂(lè )乎。終于，面做好了，自己吃著(zhù)香噴噴的面，別提有多高興，勞動(dòng)是快樂(lè )的，勞動(dòng)創(chuàng )造了一切。讓我們做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的我吧！
養花六年級作文 篇2
媽媽酷愛(ài)園藝，總喜歡把家里的院子布置得綠意盎然。幾盆山茶，幾盆玫瑰，兩三株金桂，再加上十多盆別的綠植，院子里四季花開(kāi)，一片生機勃勃的景象。受媽媽的影響，我也喜歡上了養花。
自從我成功的養活第一盆吊蘭后，第二年春天我決心再栽種一盆紫羅蘭。紫羅蘭的葉子是深紫色的，顯得深沉而高雅。媽媽告訴我，它極易生長(cháng)，扦插就可以成活。
我從媽媽的養的大紫羅蘭上折下一枝，它嫩生生的，葉面上覆蓋著(zhù)一層淡雅的紫色。我把它插進(jìn)事先準備好的花盆中，心中惴惴的，心想：它能成活嗎？我把花盆放在一個(gè)向陽(yáng)的角落，可心里仍不踏實(shí)。此后的一個(gè)星期里，我一有空就去看它，眼巴巴的盼著(zhù)它能快快地生根，抽出新芽。每當這時(shí)，媽媽就站在一邊看著(zhù)，只是笑笑，不說(shuō)話(huà)�！袄蠇�?zhuān)叶伎旒彼懒�，你還笑！”我埋怨道。好多天過(guò)去了，紫羅蘭毫無(wú)動(dòng)靜，我實(shí)在是等不及了，干脆捏住紫羅蘭的莖往上提了提，試探著(zhù)看看它生根了沒(méi)有，手指感覺(jué)好像被什么東西牽扯了一下。糟了，肯定是剛剛長(cháng)出來(lái)的根被我扯斷了。我心了一緊，這下可好，這株紫羅蘭非斷送在我的手里不可。
見(jiàn)我親手栽種的紫羅蘭漸漸萎靡下去，我急了，趕緊去找老媽。媽媽告訴我栽花就像育人，不能急于求成，就像她沒(méi)法一下子把我教成園藝師一樣。于是我聽(tīng)從媽媽的建議，半信半疑的給花澆了些水，半個(gè)月沒(méi)理它。原以為按照媽媽的“謬論”去做，紫羅蘭非死不可，沒(méi)想到的是當我再去看它的時(shí)候它竟然長(cháng)得欣欣向榮，枝椏間還長(cháng)出了兩三朵花苞�；ò菧\紫色的，小小的，很清秀。我樂(lè )壞了！
栽花不易，精心地培植它，足夠地信任它，耐心些，不過(guò)多地干預它，它就會(huì )健康地生長(cháng)。我想，人的成長(cháng)也是如此。
養花六年級作文 篇3
我的樂(lè )趣就是養花，因為我覺(jué)得花朵不但那么美麗，它還對我有一種特殊的意義，這種意義是無(wú)法用言語(yǔ)概括的。那么一起來(lái)欣賞一下我“花花姑娘”的故事吧！
我之所以喜歡養花，這里面還有一個(gè)故事呢！初春的早晨，空氣非常清新，我獨自散步在花園里，可是……花園里沒(méi)有花，咦？這是怎么回事？我又繼續往前走，原來(lái)在冬天那些花就枯萎了，現在初春來(lái)了，所以園藝工人們就開(kāi)始播種種子，有些種子已經(jīng)發(fā)了芽，有一些正迫不及待地往上鉆，有一些已經(jīng)開(kāi)花了……這全都是園藝工人的“作品”，我第一次看見(jiàn)花朵是由種子變來(lái)的，我特別想學(xué)！就是因為這件事，才使養花的“種子”逐漸在我心中悄悄萌芽。
媽媽知道我想養花的想法后，給了我一包花種子，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“這可不是一般的花種子，它開(kāi)花的時(shí)候，可有奇跡發(fā)生哦！”我非常好奇，想去拿那包花種子，媽媽卻不讓我拿，又說(shuō)：“一定要每天澆水，還要唱歌喲！”媽媽?zhuān)贿呎f(shuō)一邊把花種子交給我，我開(kāi)心地接過(guò)了花種子。
首先我找到了一個(gè)花盆，將里面填滿(mǎn)泥土，再用手挖了一個(gè)很深的小洞，放入種子后再填上泥土，最后再放到陽(yáng)臺上，吸收陽(yáng)光。這樣，基本工作就完成了。接下來(lái)就要澆水和唱歌了。我首先拿了一個(gè)粉色的小澆水壺，將里面灌滿(mǎn)水后，再澆到花種子上，哼唱了一段《多糖芒果冰》，我就閉上眼睛睡覺(jué)去了。過(guò)了幾個(gè)星期后，我發(fā)現花盆里長(cháng)了一顆小萌芽，那顆小萌芽顯得非常嬌小、可愛(ài)。我激動(dòng)不已，趕緊讓媽媽看看我的“戰績(jì)”，媽媽看后對我贊不絕口，我開(kāi)心極了。又過(guò)了一個(gè)半月，那已不是一株小小的萌芽，它已經(jīng)快要開(kāi)花了，我更加興奮也更加細心地呵護她�？捎诌^(guò)了一個(gè)月，那盆花還是沒(méi)有開(kāi)花，我暗自有點(diǎn)傷心失落，不過(guò)幸好有媽媽的鼓勵，讓我沒(méi)有放棄。于是又過(guò)了半個(gè)月，那盆花終于開(kāi)了，花開(kāi)的時(shí)候正是傍晚，這樣顯得花是多么的端莊優(yōu)雅，它仿佛還會(huì )發(fā)光，我驚訝極了。
后來(lái)我才知道，原來(lái)那是曇花。曇花只開(kāi)一次，而且只在晚上開(kāi)，要等到曇花一現需要足夠的耐心，還好在我準備要放棄的時(shí)候，我有了媽媽的鼓勵，這才是我沒(méi)有放棄，看到了這么美的曇花。
自從這次“曇花事件”以后，我更加喜歡花朵了，而且我漸漸覺(jué)得，養花不只是生活中的樂(lè )趣，它更是我們生活的向往！
養花六年級作文 篇4
我聽(tīng)一些老人說(shuō)養花能陶冶人的情操。自從我看見(jiàn)奶奶養的花在寒風(fēng)中開(kāi)放時(shí)，養花的念頭便在我心底萌發(fā)了。
開(kāi)學(xué)之初，也是春天到來(lái)，好朋友初次見(jiàn)面，就送給我了兩顆花的種子，這是他專(zhuān)門(mén)在花店購買(mǎi)的，不知道是什么花。
好朋友的禮物更激起我養花的激情。說(shuō)干就干，為了提高成功率，我在花店又買(mǎi)了一包同樣的種子。這花叫康乃馨，花朵很小，但花開(kāi)得很漂亮有紫色和粉色的'，我記得老板是這樣給我描述的。
周末，家中無(wú)人，我來(lái)到陽(yáng)臺，這里擺放著(zhù)奶奶精心照料的十幾盆花。我拿出了前頭在儲藏室中翻出得花盆，然后開(kāi)始“偷土”，我從菊花、蘆薈文竹等植物的盆中各取了一點(diǎn)泥土，放到我的花盆中，對花盆中的泥土淋水，施肥，照顧得可仔細了。
終于可以播種了，我用一把小鏟刀在花盆的正中間和四周挖了幾個(gè)小坑然后將種子撒在坑里輕輕蓋上泥土。我不僅是播撒了花種，還是種下我的希望。
第一天，土沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第二天，也沒(méi)有任何動(dòng)靜。
第三天，還是沒(méi)動(dòng)靜。
第四天，沒(méi)動(dòng)靜，迫不及待的我恨不得把種子刨出來(lái)，奶奶勸我要有耐心，我才沒(méi)動(dòng)。
第五天，土中央終于冒出了一個(gè)小綠芽，在黑色的泥土中顯得格外耀眼。我興奮極了。
在我的精心照料下，在一個(gè)月后，花長(cháng)出來(lái)許多綠色的小花苞。又過(guò)了幾天，花終于開(kāi)了�？催@朵小花五片紫色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動(dòng)，多像翩翩起舞的小蝴蝶�？粗�(zhù)在風(fēng)中搖擺的花朵，我的心中充滿(mǎn)了成就感，這種喜悅也許只有我自己才能感受。
秋天到了，我收獲了很多花種，等待來(lái)年繼續播種。
有喜有憂(yōu)，有花有果，既需勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣。
養花六年級作文 篇5
如果你走進(jìn)了我家門(mén)，看見(jiàn)了一盆小雛菊。不要驚訝，那是我一手栽培的�？赡芪液屠仙嵯壬粯印驗槲覑�(ài)花，所以也愛(ài)養花。
這盆小雛菊，是在它剛冒出萌芽的時(shí)候買(mǎi)的。媽媽給我買(mǎi)它，是因為小雛菊代表著(zhù)：心中所愛(ài)。還象征著(zhù)：希望，活潑，開(kāi)朗。
正因為小雛菊寄托著(zhù)媽媽對我的期望，我才更加的重視它。我每天給它澆水，松土，漸漸地，小雛菊開(kāi)花了。
小雛菊是那樣的可愛(ài)，潔白的花瓣，嫩黃的花芯，猶如那小仙子一般。我把花抱到陽(yáng)臺，讓小雛菊吸收陽(yáng)光。我每天都看上兩三眼，坐在它旁邊，聞著(zhù)幽幽清香……
可是，好景不長(cháng)。那天，我忘記關(guān)窗戶(hù)，那一夜——大風(fēng)呼嘯，小樹(shù)都被連根拔起，塵土飛揚。但是，當我第二天起床時(shí)，我看見(jiàn)了小雛菊仰著(zhù)頭，好像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。
看它現在又多么頑強的生命力，別忘了，這可是我一手栽培的。養花可不是件輕松事。別聽(tīng)別人說(shuō)那有多么簡(jiǎn)單。養花也是一門(mén)藝術(shù)，也是一個(gè)愛(ài)好，想要把花養好，還需要摸著(zhù)門(mén)道……
小雛菊，很好成活。只要你用心對它，它也會(huì )回報給你。當他漸漸長(cháng)了枝葉，就要去修剪它。把它的“壞習慣”剪掉，讓“好習慣”長(cháng)出來(lái)。
小雛菊，雖然沒(méi)有玫瑰那樣艷麗，也沒(méi)有杜鵑花那樣嫵媚。但，它質(zhì)樸、迷人，不比它們差。小雛菊，可謂百花中的一枚“佼佼者”。
小雛菊就像向日葵。一直面對著(zhù)太陽(yáng)，抬著(zhù)頭，挺著(zhù)胸。正因為小雛菊有了太陽(yáng)，所以，它注定陽(yáng)光。就如同我，因為我有太陽(yáng)，所以我也注定陽(yáng)光！
養花六年級作文 篇6
在家里，我喜歡養花，因為花不僅香，而且很漂亮。養花對我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè )趣，也是一種愛(ài)好。
我喜歡養花，養那些平凡而不嬌氣的花，因為這種花才會(huì )開(kāi)的更好，更香。所以，每到養花的季節，我都會(huì )養上六七盆花，然后澆水，我會(huì )每天早早地起來(lái)看我的花長(cháng)得怎么樣了，發(fā)芽了沒(méi)有，開(kāi)花了沒(méi)有，還會(huì )在它的身邊祈禱，讓它快點(diǎn)發(fā)芽開(kāi)花，可是它仿佛和我對著(zhù)干似的偏偏就是不開(kāi)花，我就生氣的走了，可我還是會(huì )站在墻角偷偷地觀(guān)察它，等它開(kāi)花。
終于有一天，它開(kāi)花了而且是好幾種顏色，漂亮極了，把我高興的祥吃了蜜一樣甜，過(guò)了幾天，我的寶貝突然干枯了，我當時(shí)的心情像刀割一樣，我辛辛苦苦地種的花就這樣枯了，正因為這樣我好幾天沒(méi)有了笑容。有一天，我步履緩慢地去看那些花，它又不知不覺(jué)地活了，我的笑容又回來(lái)了，可是我的花怎么突然又活了呢？后來(lái)我才知道是因為澆水太多的緣故。
有一次，我把我班的同學(xué)請到家里來(lái)欣賞我種的花，他們都夸我種的好，可把我高興壞了，我讓他們有空常來(lái)我家賞花�，F在春天又來(lái)了，我又準備了很多花的種子，我要在這個(gè)春天播下希望，播下美麗。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有色有香，既付出了勞動(dòng)，又得到了回報，這就是養花的樂(lè )趣！
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