實(shí)用的六年級作文錦集7篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級作文 篇1
他——楊路通，是我在籃球場(chǎng)上的一個(gè)對手，但他也同樣被我尊敬，他值得我為他喝彩。
那是一場(chǎng)難忘的球賽。我和他被分開(kāi)了，成為了球場(chǎng)上的對手。比賽開(kāi)始了，因為我們的隊員都是實(shí)力派，所以一開(kāi)始就占了上風(fēng)，而他的球隊一直被我們牽著(zhù)鼻子走，我們隊的隊員不斷的三步上籃，周?chē)呐瑢W(xué)也不斷的為我們加油、喝彩，比分已經(jīng)變成了5：0，他們隊的隊員個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，但他卻沒(méi)有。
比賽還在激烈的進(jìn)行著(zhù)，我?jiàn)Z過(guò)球，正準備三步上籃時(shí)，他卻一個(gè)蓋帽把我的球奪過(guò)，以飛快的速度沖向籃板，球進(jìn)了，他隊員的斗志好像也被這一個(gè)進(jìn)球給重新點(diǎn)燃了，他們通過(guò)熟練的技術(shù)和巧妙的配合不斷地向我們發(fā)起進(jìn)攻，比分追的很近，他又一個(gè)二分球，把比分變成了8：8，他帶著(zhù)他的隊員從低谷中走出。
老師給我們時(shí)間只有30分鐘，現在比賽時(shí)間已所剩無(wú)幾，而他們的斗志卻越來(lái)越勇，隊員們都把這個(gè)希望寄托在了我這個(gè)遠投王的身上。但由于他們的勢氣大增，防守很?chē)�，所以進(jìn)球的機率很小，我抱著(zhù)球沖到三分線(xiàn)前，他們的隊員也都向我涌來(lái)，防止我這個(gè)絕殺，他離我最近，向我撲來(lái)，讓我無(wú)論如何也出不了手，球最后還是飛出去了，但沒(méi)進(jìn)。我們最終打成一平手，他們的隊員緊緊的相擁在一起。
如果沒(méi)有他，他的隊伍就不會(huì )從低谷中走出，想到這兒，我心中暗暗為他喝彩，他那種不服輸的精神讓我十分敬佩，我要為他喝彩，為我的對手喝彩！
六年級作文 篇2
游子說(shuō)，親情是一壇酒，歷經(jīng)歲月而愈顯醇厚；作家說(shuō)，親情是一首詩(shī)，淺吟低唱，回味心中；畫(huà)家說(shuō)，親情是一幅色彩斑斕的.畫(huà)，看著(zhù)歡樂(lè )，藏著(zhù)厚重；而我說(shuō)，親情是一盤(pán)佳肴，酸甜苦辣咸，五味俱全。親情，它就藏在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“涂譽(yù)馨！起床！要遲到啦！”伴隨媽媽的“河北”獅子吼，我一激靈從床上“突”地坐起來(lái)，可惜元神正與周公對弈尚未歸位。緊接著(zhù)，爸爸就小跑進(jìn)場(chǎng)，“寶貝兒，快點(diǎn)，6點(diǎn)15啦！快去洗臉刷牙！”邊說(shuō)邊把濕毛巾糊在我臉上。我一哆嗦，徹底醒了，戰斗的一天又開(kāi)始了！
一陣兵荒馬亂，6點(diǎn)40，我們一家三口終于收拾停當，站在電梯前。爸爸扭頭一看我那系得歪歪扭扭的紅領(lǐng)巾，笑得直搖頭，“寶貝兒，你這水平太差了，看爸的�！蔽亿s緊站定，讓他幫忙挽回一下我高冷的形象。這時(shí)電梯到了，媽媽在旁邊一個(gè)勁兒地催，爸爸卻說(shuō)：“放心，來(lái)得及�！弊炖镞@么說(shuō)，手上的動(dòng)作卻加快了。
電梯一停，爸爸一馬當先，沖進(jìn)車(chē)庫。我和媽媽愣了一下，趕緊追上。只見(jiàn)老爸在最前面，背著(zhù)雙肩包，一身的肉肉因為跑步而不停地顛啊……顛啊……，像個(gè)可愛(ài)的大果凍。我忍不住笑起來(lái)，腳下卻沒(méi)敢慢。終于上了車(chē)，爸爸立刻發(fā)動(dòng)引擎，我和媽媽立馬癱在后座上。媽媽喘勻了氣，看了下表，對我說(shuō)：“好姑娘，你還有二十分鐘的時(shí)間，可以從容地吃個(gè)早飯�！蔽覐陌锬贸鏊兔姘�，開(kāi)始愜意地“享受”早餐時(shí)光。媽媽又從包里翻出一“坨”已經(jīng)被壓得稀巴爛的火龍果遞過(guò)來(lái)，“來(lái)，補充點(diǎn)兒維……”維生素三字還未說(shuō)完，爸爸突然來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，我和媽媽嚇了一跳，趕緊問(wèn)怎么回事？只見(jiàn)一只小狗正踱著(zhù)步，慢悠悠地從車(chē)前走過(guò)……我松了一口氣，低頭一看，卻發(fā)現車(chē)里剛剛發(fā)生了一場(chǎng)“小災難”！
原來(lái)因為慣性，杯里的水撒得到處都是，仔細一看，竟有朵朵“紅梅”躍然衣上。我心中一驚，再一細想，原來(lái)是火龍果惹的禍！老媽也發(fā)現了，對爸爸喊：“紙！”爸爸估計是心中愧疚，趕忙刨出一包紙扔到媽媽手里。誰(shuí)知這紅心火龍果染色力如此之強，左擦右擦沾水擦，那些“梅花”不改鮮艷，依舊怒放在我雪白的校服上。怎么辦��？我欲哭無(wú)淚，媽媽嘆口氣，說(shuō)：“認命吧，寶貝兒，你就想辦法用紅領(lǐng)巾遮一遮吧�！闭谖野脨乐畷r(shí)，爸爸突然靈光一閃，翻出一個(gè)回形針丟給我，“把領(lǐng)巾和衣服別到一起，遮住梅花！”我秒懂，完美地完成任務(wù)。
在剩下的幾分鐘里，我終于順利地吃完早飯，學(xué)校也近在眼前�！翱煜萝�(chē)吧�！卑职譁厝岬卣f(shuō)�！皩氊悆�，再見(jiàn)�！眿寢尯莺莸赜H了我一口。隨后，我跳下車(chē)，向學(xué)校跑去。忽然，身后傳來(lái)爸爸的聲音，“寶貝兒別急，還有5分鐘！”我回頭一看，只見(jiàn)爸爸忙里偷閑地向我飛了一吻，我高興地揮揮手，轉身向校門(mén)走去。
到了校門(mén)口，我用比以往大上十倍的聲音喊：“保安叔叔好！老師好！同學(xué)們好！”臉上燦爛的笑容正如天上的紅日，脖子上的紅領(lǐng)巾，還有藏在紅領(lǐng)巾下的朵朵“紅梅”。
六年級作文 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你知道嗎？有一個(gè)國家，它有著(zhù)悠久的歷史、有著(zhù)端莊的文字、有著(zhù)不改的容顏；這里的人們，黑眼睛、黃皮膚，他們是祖國的希望，是龍的傳人。他們創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)。他們是中國人！
遠近聞名的紫禁城，是明清兩朝的帝王之家。它是世界之最，他是中國古建筑的杰作。乾清宮、坤寧宮、養心殿、御花園，看著(zhù)一張張金瓦紅墻、富麗堂皇的故宮圖片，就讓我難以忘記它的容顏。
“不到長(cháng)城非好漢！”中國的萬(wàn)里長(cháng)城規模宏大，被譽(yù)為古代人類(lèi)建筑史上的一大奇跡。它像一條長(cháng)蛇，更像一條巨龍，貫穿全國，把五十六個(gè)民族的心也穿在了一起。
這是龍之國度，更是地大物博的國家。這里的湖光山色，總是那樣耀眼。安徽黃山，山明水秀，集泰山之雄偉、華山之險峻、衡山之煙云、峨眉山之秀麗等名山之長(cháng)。
人們都說(shuō)“桂林山水甲天下！”桂林是著(zhù)名的風(fēng)景游覽城市、歷史文化名城。古老而美麗的土地被悠久的歷史孕育了富饒的文化。
除了故宮、長(cháng)城、黃山、桂林山水，還有水波瀲滟的杭州西湖，“人間天堂”蘇州園林、地靈人杰的長(cháng)江三峽、“天池”日月潭、樸素淡雅的承德避署山莊、威風(fēng)凜凜的秦兵馬俑。它們在一起被譽(yù)為“中國十大名勝古跡！”
我們是祖國的花朵，為了我們手中的接力棒，為了我們肩上擔負著(zhù)的重任，我們要好好學(xué)習，為了祖國、為了祖國的錦繡河山而奮斗。
中國，一個(gè)昌盛的泱泱大國，它像一個(gè)繁華的大都市，里面應有盡有；又好似一副五彩繽紛的巨大畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷將永遠在我心中！
六年級作文 篇4
今天，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋。我的溜冰鞋由大紅色、黑色和白色這三種顏色組成，非常漂亮。我的溜冰鞋上還有四個(gè)神奇的小輪子，滑得快它就會(huì )有紅、黃、綠、紫這四種顏色，滑得慢它們就會(huì )有紅、黃、綠這三種顏色。這一天貝貝也正好帶著(zhù)她的溜冰鞋來(lái)我家玩，于是，我們決定一起去溜冰。
開(kāi)始溜冰了，我和貝貝套好保護胳膊、膝蓋的東西以后，我們就小心地站了起來(lái)。我們在平地上慢慢地滑了起來(lái)。一開(kāi)始，我一滑就摔跤，一滑就摔跤，后來(lái)，慢慢地就會(huì )滑了。漸漸地、漸漸地，我滑到越來(lái)越快�；煤芸炝酥揖途毩暽掀�，第一次上坡沒(méi)有成功，第二次上坡還是沒(méi)有成功。但是，我沒(méi)有灰心，繼續努力練習，終于學(xué)會(huì )了上坡。學(xué)會(huì )了上坡后我又開(kāi)始學(xué)下坡，下坡很容易，第一次我就學(xué)會(huì )了。我很開(kāi)心，但是并沒(méi)有驕傲，因為我知道驕傲會(huì )使人落后。我學(xué)會(huì )了平地快速溜冰、上下坡之后，我就和貝貝開(kāi)心地玩了起來(lái)。直到夜幕降臨，我們才依依不舍地回家。
溜冰是一項非常好的運動(dòng)，給我的生活帶來(lái)了不少樂(lè )趣！
六年級作文 篇5
在生活中，我們常常遇到我們感到困難的一些問(wèn)題，其實(shí)，哪些問(wèn)題沒(méi)有那么難，只要給自己一次微笑，那些煩惱就全部都迎刃而解了。
我比較喜歡圍棋，我對圍棋還是有些水平的，上一次，我去打一段晉級賽，一段在圍棋上可是一個(gè)比較有水平的階段，在打一段之前需要首先打通初級、中級、高級進(jìn)階賽，在這三個(gè)進(jìn)階塞上，我可是也花盡了工夫，如今，有開(kāi)始沖刺一段。
在我第一次沖刺一段的時(shí)候，我的水平還是比較差的，但是我的運氣還可以，可是，最后還是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，不用問(wèn)，就是那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就成功的沖上段位了，哎~可是，我的朋友和家長(cháng)都安慰我說(shuō)道，沒(méi)事，失敗乃成功之母。下次再努力，一定可以成功的！
我聽(tīng)了他們的話(huà)，就會(huì )去發(fā)奮練習，到了第二次，我的水平有長(cháng)進(jìn)，贏(yíng)得了好幾盤(pán)棋的勝利，可是，哎~太不幸了，因為小分太低，運氣太差，又沒(méi)有成功的打上一段。
但是，我想了想，自己給自己一次微笑會(huì )不會(huì )會(huì )好一些呢？于是，我就用開(kāi)心的心情來(lái)對待每一次練習，把前面兩次連續的失敗的戰績(jì)全部拋在腦后，全力練習，到了比賽那天，我也就沒(méi)有想那些以前的輸棋之類(lèi)的，終于，我沖上了一段段位。
在籃球界上，自己給自己一些微笑也是有很大的作用的，上一次，我的幾個(gè)隊友看著(zhù)我的技術(shù)不錯，就把所有的機會(huì )都放在了我的身上，一有球就傳給我，可是，我那天的球感不給力啊，夠了好幾個(gè)，都沒(méi)進(jìn)，而對方，一搶到球就進(jìn)，我又一次拿到了球，把心情調整了一下，給了自己一點(diǎn)微笑，一投，進(jìn)了，我連續進(jìn)了兩個(gè)三分一個(gè)兩分，我們贏(yíng)了！
其實(shí)吧！給自己一點(diǎn)微笑也未必是壞事，你用不好的心情面對世界，你用好的心情面對世界，你煩惱、傷心，你開(kāi)心、興奮，時(shí)間不是都照樣過(guò)去了嗎？所以給自己一點(diǎn)微笑，創(chuàng )造新一代的奇跡吧！
六年級作文 篇6
在我家樓下，有一個(gè)小超市，這個(gè)小超市的老板姓王，我以前特別討厭他。
那是酷夏，我在家里悶的慌，整個(gè)人都是黏糊糊的，實(shí)在太熱啦！我飛快的跑下樓，直奔小超市，打開(kāi)冰柜，東瞧瞧西看看，最后沒(méi)什么好喝的，我就把冰柜的門(mén)關(guān)上，準備走出超市。這時(shí)我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音，“你這個(gè)小女孩子，你要買(mǎi)東西嗎？不買(mǎi)就快點(diǎn)走�！蔽页疫吙戳丝�，原來(lái)是王爺爺在那里破口大罵，我當時(shí)是很奇怪，我就來(lái)這兒看一看有沒(méi)有我要的東西而已，我為什么會(huì )被罵呢？從那時(shí)候我就對他產(chǎn)生了反感。
但是自從那件事后，我對他的反感徹底消失了。
就在之后幾天，我和姐姐想去買(mǎi)棒冰，就去王爺爺家的小超市。一進(jìn)門(mén)我們才發(fā)現看店的是一個(gè)四歲左右的小孩，我和姐姐一人拿了一根冰棍卻發(fā)現只帶了一元錢(qián)，我對姐姐說(shuō)：“要不我們付一元吧！反正那個(gè)小孩又不知道這個(gè)多少錢(qián)�！苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得可以，我就把那一元交給了那個(gè)小朋友，鬼鬼祟祟的走到了一個(gè)沒(méi)人的地方吃起美味的棒冰。過(guò)了一會(huì )兒，王爺爺從遠處向我和姐姐跑來(lái)，我看到王爺爺，一下子就體會(huì )到了那種做賊心虛的感覺(jué)，紅著(zhù)臉看著(zhù)王爺爺。我本以為王爺爺會(huì )把我們大罵一頓，沒(méi)想到王爺爺竟然紅著(zhù)臉對我們說(shuō)：“對不起，你們吃的棒冰是過(guò)期的�！闭f(shuō)完他又給我們倆一人一個(gè)棒冰，然后又跑回去了。我的心里很是不舒服，我被他的善良給感動(dòng)到了。
六年級作文 篇7
夜，下起了小雨。這次，我原本是陪王娓欣過(guò)生日的�？删褪且驗閶寢屧陔娫�(huà)那頭冷冷的那句話(huà)“你給我快點(diǎn)回來(lái)！”頓時(shí)，心頭的那股熱情飛了，那陣開(kāi)心跑了。我不由得恨這個(gè)不大通情達理的媽媽?zhuān)艺媸菑男牡桌锖匏浪�！我極不情愿地走出歌廳，老天爺也掉淚了！走到家門(mén)口時(shí)，我的腳步沉重了，因為，不想看到那張“恐怖”的面孔即將會(huì )呈現在我眼前，我都有點(diǎn)不敢跨進(jìn)這個(gè)“可怕”的家庭。
腳，還是踱進(jìn)了那扇門(mén)。
站在門(mén)口，我遲遲不敢走進(jìn)。在椅子上坐著(zhù)的媽媽?zhuān)樕n白。她見(jiàn)我回來(lái)了，就像是一個(gè)小孩一樣，心中有說(shuō)不出的興奮，慢慢地，媽媽從興奮轉到了嚴肅，有嚴肅進(jìn)而轉化憤怒。她一只手插在腰上，一只手生氣指著(zhù)我，說(shuō)：“你知道我有多擔心你嗎？都晚上八點(diǎn)半了，還不知道回來(lái)，又不往家里打個(gè)電話(huà)，真叫人急死了！”我不禁想：我就只是參加了王娓欣的生日，至于這樣嗎！“我又沒(méi)有王娓欣的電話(huà)，我就只好東奔西跑去你同學(xué)家問(wèn)王娓欣的電話(huà)，你知道我跑了多少個(gè)來(lái)回嗎？為這我還給你班主任張老師打了電話(huà)，問(wèn)知不知道王娓欣的電話(huà)號碼，你知道這都是為了誰(shuí)嗎？都是因為你……”聽(tīng)到這兒，我今天的第一滴眼淚，霎時(shí)從臉上滾落。沒(méi)想到，一個(gè)小小的同學(xué)生日，在母親眼里，是一次對我的考驗。此時(shí)我才懊惱，在高興之中的我，是否想到過(guò)在家中焦急等待的媽媽?zhuān)欠裼邢氲竭^(guò)在雨中奔跑忙碌的身影，是否想到過(guò)媽媽在風(fēng)雨中大聲疾呼我的名字，是否想到過(guò)……這一切都只是我的空想而已！這一天中，我沒(méi)有打一個(gè)讓媽媽安心的電話(huà)，這是在那兒拼命的玩。而媽媽呢？我恨不得給自己扇一個(gè)重重的耳光，讓它來(lái)教訓我，讓它來(lái)給警告我。
慢慢地抬起我那雙彌漫的眼睛，凝望媽媽那雙關(guān)愛(ài)的眼神，我從中讀到了關(guān)心、愛(ài)護和慈愛(ài)。
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