六年級團結作文（通用17篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級團結作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　六年級團結作文 1

　　今天我們六年級去廣州笑翻天樂(lè )園秋游，真期待呀！風(fēng)拂過(guò)我的臉，逗得我不禁笑了。

　　坐上大巴許久還沒(méi)到達目的地，終于，坐在后排的小蓓?yè)尾蛔×�，“哇”的一下吐了。坐在她周�(chē)�的同學(xué)和導游連忙噓寒問(wèn)暖，還有人遞上了膠袋，她舒了一口氣，換過(guò)勁兒來(lái)，說(shuō)了聲“謝謝”。不久，她又吐了幾回，大家為她送上紙巾、膠袋和安慰，我想她好多了吧？我希望她能好起來(lái)，祝她旅途愉快哦。大家多么團結呀！

　　下了車(chē)，隊伍來(lái)到“山谷區”，這里有許多攀爬設施，下面是一張大網(wǎng)，以防掉下更深一層的土里。雖說(shuō)有保護網(wǎng)，但我想，瘦的人如果直接栽下網(wǎng)的'空隙怎么辦呢？來(lái)到“天羅地網(wǎng)”，大家都上躥下跳地鉆過(guò)一個(gè)個(gè)網(wǎng)，在前面的小芯有點(diǎn)怕了，小芊便一個(gè)勁兒地鼓勵她，雖然我看到保護網(wǎng)下的土和小溪也會(huì )一驚，但我也喊道：“加油！努力！不要放棄！”在我們的鼓勵下小芯微微顫抖的身子淡定了。終于，我們團結一心地闖過(guò)了這個(gè)地方，大家都會(huì )心地笑了。

　　接著(zhù)，隊伍前往“水上區”，這里的設施比先前“山谷區”的還險，稍不留神就會(huì )掉進(jìn)水里。班里的一群女生，包括我，看見(jiàn)小鈞準備前進(jìn)，他猶豫了一下，我們立刻喊：“加油！”他終于邁出了第一步，蹦跳著(zhù)躍到了下一個(gè)平臺。這是一座傾斜的橋，簡(jiǎn)直是：踩在左傾向左，踏在右倒向右，身子一歪跌進(jìn)水，踉踉蹌蹌落湯雞。小鈞過(guò)時(shí)我為他捏了一把汗，但他聽(tīng)見(jiàn)不絕于耳的鼓勵聲，便沖過(guò)了搖搖晃晃的“橋”。當他成功時(shí)，我們都為他鼓掌，掌聲在樂(lè )園里回蕩……

　　團結讓旅行充滿(mǎn)了快樂(lè )的色彩！

　　六年級團結作文 2

　　今年暑假，我參加了班級“雛燕”小隊活動(dòng)——德森心理咨詢(xún)中心沙盤(pán)游戲。

　　老師把我們帶到一個(gè)木制臺子前。臺子上堆積著(zhù)許多沙子，看起來(lái)像是一個(gè)沒(méi)有人煙的荒蕪的沙漠世界。游戲規則是同學(xué)們都編上號，輪流往“沙漠”里放模型，有小橋，有高樓大廈，有森林，還有小木屋……這樣，我們輪番在沙漠里放進(jìn)了我們最喜歡的模型，最后，老師讓一位同學(xué)進(jìn)行整體修正。大家互幫互助，齊心協(xié)力，一起出謀劃策。終于，呈現在我們眼前的，不再是荒蕪的“沙漠世界”，而是一個(gè)美麗的沙盤(pán)景觀(guān)。

　　通過(guò)這次游戲，我深深地體會(huì )到：團結就是力量，團結就是勝利！我們班是個(gè)小集體，小集體的'榮譽(yù)需要班級里每一個(gè)同學(xué)的努力；我們偉大的祖國是個(gè)大集體，大集體的榮譽(yù)也需要每一個(gè)中國人的努力。

　　六年級團結作文 3

　　我居住的城市是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、秀麗的開(kāi)平市。每當到了六月初五時(shí)，我們這個(gè)城市就會(huì )舉行一年一度的節日——“端午節”。每到了這一天，我們這個(gè)城市就會(huì )顯得格外的熱鬧，那個(gè)時(shí)候，我別提有多興奮了。

　　“端午節”這三個(gè)字，使我感到非常的疑惑，為什么會(huì )有“端午節呢”?“端午節”又是從何而來(lái)的呢?于是，我便翻開(kāi)那本厚厚的歷史書(shū)，費盡了九牛二虎之力，終于讓我找到了“端午節”的來(lái)歷。傳說(shuō)我國的一位詩(shī)人——屈原，因受不住官僚的壓迫，情急之下投河自盡。屈原死后，人們非常想念屈原，為了悼念他，于是人們屈原死的這一天命為“端午節”。

　　這一天，人們都要包粽子，以防魚(yú)兒吃了屈原，也方便屈原吃粽子。后來(lái)，人們又設計了“龍船”，在這一天，每一個(gè)地方都會(huì )舉行龍舟賽，警告著(zhù)小魚(yú)，“海龍王來(lái)了”，以便把這些魚(yú)兒都給趕跑。讓它們不敢吃屈原，當地人還有賽龍舟是為了打撈屈原的尸首的'習俗。而這就是端午節的來(lái)歷。

　　在這一天，我們除了包粽子、吃粽子，還舉行了一年一度的龍舟比賽，雖然說(shuō)悼念屈原這個(gè)說(shuō)法很迷信，但是仍有千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人承繼著(zhù)這中國的傳統文化。那一天，我和我的爸爸準備好了所有物品，便千里迢迢的來(lái)到潭江橋去看比賽。河面上早有好幾艘龍舟，圍欄旁早已站滿(mǎn)了許許多多的觀(guān)眾，人山人海，我們好不容易才擠出了一個(gè)好的位置。不久，那場(chǎng)龍舟賽便拉開(kāi)了帷幕。

　　首先出場(chǎng)的是一號龍舟，接著(zhù)，后面好幾艘龍舟也跟著(zhù)涌了上來(lái)，隨著(zhù)裁判員的一聲令下，隊員們個(gè)個(gè)都飛快的向前飛去，指導員拼命地打著(zhù)鼓，為隊員們吶喊加油。隊員們也拼命地劃著(zhù)雙槳，一刻也停不下來(lái)，船后面濺起著(zhù)一陣陣雪白的浪花，而我們也跟著(zhù)那一艘艘龍舟追去。場(chǎng)面頗為壯觀(guān)，好不威風(fēng)，熱鬧極了。

　　而此時(shí)正值炎炎夏日，隊員們都很辛苦，豆丁大的汗珠落在了每個(gè)人的身上，落在了我們的潭江水上。我靜下心來(lái)，默默地為隊員們吶喊加油。時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，轉眼間，比賽就進(jìn)入了高潮——快要結束了。

　　我平靜的心開(kāi)始變得緊張起來(lái)，心想:到底是誰(shuí)勝利者呢?一號?二號?三號?……小鳥(niǎo)、小狗、蝴蝶啊……霎時(shí)間吸引了過(guò)來(lái)，看來(lái)連它們的心也開(kāi)始在研究誰(shuí)是勝利者，也來(lái)為我們的選手們打氣來(lái)了。而隊員們瘋狂地向前沖去，眼看快要到終點(diǎn)了，圍觀(guān)者們終于憋不住了，大聲吶喊:“加油，加油!”我也情不自禁跟著(zhù)他們喊。

　　比賽接近了尾聲了，大家都死死的盯著(zhù)終點(diǎn)，要看看這場(chǎng)比賽誰(shuí)才是勝利者，在萬(wàn)分之際，勝利者到了，“呼”!每一個(gè)人都松了一口氣，比賽終于結束了。勝利者們都圍著(zhù)自己的隊員瘋狂地跳來(lái)跳去的。大家散了，我們隨之也跟著(zhù)散了，我的心漸漸的平復了下來(lái)。

　　那一天，我看了一場(chǎng)精彩的比賽，那一幕，深深地烙印在我的腦海中，因為那不僅僅是一個(gè)比賽，還讓我明白了:團結就是力量。這幅龍舟簡(jiǎn)筆畫(huà)畫(huà)面精美，構圖簡(jiǎn)潔，充滿(mǎn)孩子們的奇思妙想，非常適合寶寶學(xué)習!

　　六年級團結作文 4

　　在生活中有許多事情不是一個(gè)人能完成的，這時(shí)需要大家齊心協(xié)力共同完成。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，照例要舉行一次大掃除，全班同學(xué)都要參加，同學(xué)們都很認真地打掃衛生。開(kāi)始大掃除時(shí)，同學(xué)們先把自己的椅子放在桌子上。擦窗戶(hù)和擦墻壁的同學(xué)先把抹布打濕，再仔細地擦。擦黑板的同學(xué)立馬拿起了黑板擦，收拾講臺的同學(xué)也開(kāi)始收拾了。掃地的幾個(gè)同學(xué)，有的`拿著(zhù)掃把和撮箕，清理大家從桌子座下掃出來(lái)的垃圾，有的同學(xué)看見(jiàn)課桌的縫隙里還有些垃圾，就拉開(kāi)課桌，把垃圾掃出來(lái)。掃地的同學(xué)掃完了，拖地的同學(xué)就拿起拖把開(kāi)始拖地。這時(shí)，教室里只有拖地的同學(xué)還在里面。不一會(huì )兒，教室、走廊、清潔區，都被同學(xué)們打掃得干干凈凈。大掃除這么多的事情，如果有只一兩個(gè)同學(xué)來(lái)做的話(huà)，不知要做多久才能做完，所以大家齊心協(xié)力一起動(dòng)手，大掃除只要半個(gè)多小時(shí)就完成了。團結的力量多大啊。

　　記得小時(shí)侯爺爺的老家，院子有一面墻要重修。爺爺請了四人工人來(lái)幫忙。大家分工合作，一個(gè)工人先把水泥和沙攪拌好，用桶裝了給另外幾名工人。另一位工人和爺爺把磚搬來(lái)給那兩名修墻的工人，那兩名修墻的工人先鋪一層水泥，并用鏟子把水泥弄平，再把磚鋪上去，然后按緊，最后用水泥填磚與磚之間的縫隙。當一桶水泥用完時(shí)，一位工人馬上再遞上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水泥，并拿過(guò)空桶盛滿(mǎn)。我的爺爺和一位工人一次搬兩三塊磚，給修墻的工人。到中午了大家都吃飯了稍休息一會(huì )便又接著(zhù)干活。兩天后，那面墻就修好了。如果只有爺爺一個(gè)人動(dòng)手修墻，可能要修半個(gè)月吧。

　　俗話(huà)說(shuō)得好“人心齊，泰山移”，所以，請相信團結力量大。在生活中很多時(shí)侯都需要幾個(gè)人共同面對困難，所以大家一定要團結。

　　六年級團結作文 5

　　一只螞蟻想單獨脫離火海是不可能的；一只大雁想獨自飛達南方，那也是不可能的；一個(gè)人想萬(wàn)眾矚目，若沒(méi)有旁人支持照顧和推薦，仍然是不可能的。

　　一大群螞蟻被困在火海，需要大部分螞蟻的犧牲，才能脫離火海。幾百只螞蟻抱成團，迅速滾出火海，那噼噼啪啪的聲音，我只要一想到，就會(huì )痛徹心扉。外圍一大群的螞蟻就是犧牲，他們?yōu)榱俗屚��?lèi)生存下去，不惜犧牲自己的性命，來(lái)拯救后代的存活。如果這一大群螞蟻都只為自己著(zhù)想，那么他們就會(huì )全線(xiàn)陣亡，因為他們的團結有愛(ài)，讓剩下的蟻群生存了下來(lái)。

　　在家里看著(zhù)天空中飛翔的大雁，哪一批不是成群結隊的？他們往往排成“一”字形和“個(gè)”子狀向南方飛去，在大雁群中也有一個(gè)故事：一只幼小的雛雁跟在龐大的雁群后面，但是它并非心甘情愿，它自認為可以獨立飛往南方。它想脫離雁群，獨自飛向南方，漸漸的`，這種欲望越來(lái)越強，它想盡一切辦法脫離雁群，終于，它逃出來(lái)了。它試著(zhù)向南方飛行，卻覺(jué)得翅膀怎么也使不上力， 它拼命的往高處往遠處飛，卻被一股強大的氣流撞了下去。幸運的是，另一群向南方飛的大雁發(fā)現了它，仍把它安置在隊伍后面，一只年老的大雁飛過(guò)來(lái)，告訴它：空氣中有很多不同的氣流，如果我們每只大雁都獨來(lái)獨往，那么換來(lái)的只有傷亡慘重，年輕氣盛的雁群為我們抵擋了那股氣流，我們才感受不到強烈的撞擊力。幼小的雛雁恍然大悟，終于明白了雁群這樣安排的目的。

　　居里夫人這位眾所周知的名人，人人都知道她與自己的丈夫皮埃爾一同煉制了鐳，卻不知另一些人他們的功勞。這些人雖然沒(méi)有居里夫婦出名，但他們負責的是居里夫婦的家屬安定，如果沒(méi)有他們照顧家屬，沒(méi)有他們花費金錢(qián)提供材料。居里夫婦怎么可能專(zhuān)心致志的煉制美麗而散發(fā)著(zhù)熒光的鐳。當然，居里夫婦也為了自己的國家，不惜犧牲自己的生命作為代價(jià)。他們的身體日日夜夜的接受廢渣的侵蝕。因為這些人與居里夫婦一起團結努力，才換來(lái)了鐳的現世。

　　螞蟻是團結的，大雁是團結的，同樣，人也是團結的。俗話(huà)說(shuō)的好“兩人齊心，其利斷金”。狼一年四季都是和狼群一起生存的，一只狼想捕捉到美味的獵物，必須依靠狼群，如果自顧自的，被狼王知道，免不了一場(chǎng)搏斗。所以說(shuō)，狼，是兇殘的，但，團結是他們的優(yōu)點(diǎn)。

　　六年級團結作文 6

　　今天，我和爸爸跟著(zhù)老師和同學(xué)一起去爬山。

　　一開(kāi)始上山的時(shí)候，我和同學(xué)們就像一群小豹子一樣，精力充沛，沒(méi)一會(huì )兒就跟大人拉開(kāi)了距離，不一會(huì )兒就到了山頂。大家休息了一會(huì )兒，許多人都說(shuō)這座山?jīng)]什么意思，幾下就上到山頂了。

　　休息完了，該下山了，我們又想走在前面，可下山的路遠遠比上山的.路難走，地面上落了一地滑滑的小樹(shù)葉，而且坡度也大，一不小心就會(huì )滑倒，但一滑倒就會(huì )滾下去，這讓我們覺(jué)得每走一步都很困難。路上還有許多像圓洞一樣的但被樹(shù)葉隱藏起來(lái)的樹(shù)根，如果不小心就會(huì )被拌倒，越走越難走，怎么辦呢？忽然張貢碩想出了一個(gè)辦法：一個(gè)人抓住另一個(gè)人的手，形成一隊，這樣就算一個(gè)人摔倒了別人也可以拉住他。這個(gè)辦法果然管用，我們走了很久也沒(méi)摔倒。

　　這時(shí)，土坡變得更陡了，張貢碩想出的辦法不管用了。這時(shí)，爸爸和幾位有經(jīng)驗的大人開(kāi)始向我們傳授經(jīng)驗了，他們告訴我們要斜著(zhù)走，還給我們做了幾根就地取材的山寨版登山拐棍，這下我們走得輕松多了。

　　終于走到了平坦的路上，忽然聽(tīng)到前面的同學(xué)喊道：”有人負傷了！”我急忙趕去，原來(lái)是倪昊天不小心摔了一跤，但只是劃破了點(diǎn)皮，有驚無(wú)險。

　　因為我們的團結，這次登山結束的時(shí)間提早了許多，真是團結力量大呀！

　　六年級團結作文 7

　　團結，意味著(zhù)人們心靈上的統一，意味著(zhù)個(gè)體間的聯(lián)系與合作。團結的力量無(wú)窮無(wú)盡，只有在團結中，人們才能夠戰勝困難、迎接挑戰。

　　回想歷史上許多偉大的勝利，團結都起到了至關(guān)重要的作用。在二戰期間，聯(lián)合國成員國齊心協(xié)力，共同抵御侵略，維護了世界的和平與穩定。

　　團結不只存在于國家層面，也存在于社會(huì )各個(gè)階層。人民群眾因著(zhù)共同的目標而團結起來(lái)，成為改變社會(huì )的強大力量。在抗擊自然災害時(shí)，廣大民眾總是義無(wú)反顧地奉獻出自己的力量與智慧，為災區帶去溫暖與希望。

　　團結也是家庭的重要組成部分。家庭成員之間互相支持、互相關(guān)心，讓愛(ài)的火焰不斷燃燒。當一個(gè)家庭中的人們團結一致，共同面對生活中的挑戰和困難時(shí)，他們就能夠經(jīng)受住考驗，成長(cháng)為更堅強的個(gè)體。

　　然而，團結并非一蹴而就，它需要每個(gè)人的'努力和貢獻。我們應該學(xué)會(huì )傾聽(tīng)和尊重別人的意見(jiàn)，包容不同的觀(guān)點(diǎn)和想法。只有在相互理解和信任的基礎上，我們才能真正實(shí)現團結。

　　當面臨分歧和爭議時(shí)，我們應該以開(kāi)放的心態(tài)去對待，通過(guò)對話(huà)與協(xié)商，解決問(wèn)題。同時(shí)，我們也要認識到團結不是消除個(gè)體差異，而是在多元化的基礎上達成一致。

　　總之，團結是一種強大而珍貴的力量。在困難和挑戰面前，團結可以讓我們攜手同行，共克時(shí)艱。所以，讓我們秉持著(zhù)"團結就是力量"的信念，努力奮斗，建設一個(gè)更加美好的世界吧！

　　六年級團結作文 8

　　五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……

　　當這首歌響的時(shí)候，我都深深得感受到祖國民族大家庭的溫暖。

　　在“美好家園”這本書(shū)里面，我看到了黃乾斌老人自己得了腦溢血落下了偏癱的后遺癥，還每年從退休金拿出錢(qián)來(lái)資助貧困少數民族孩子上學(xué)。還有維吾爾族大叔伊布都明家里雖然不富，但是還是收養了一名漢族小男孩，并且讓他順利的完成了學(xué)業(yè)。讀了這些故事，我感到了千百年來(lái)，中華民族之所以能夠歷經(jīng)磨難而不衰，飽嘗艱辛而不屈，千錘百煉而愈加堅強就是因為有偉大的民族團結精神，就是因為各族人民同甘共苦，團結奮斗。那些企圖分裂我們的'壞蛋才不會(huì )得逞。有句諺語(yǔ)說(shuō)的好“沙石結合在一起是座山，團結一心能使荒灘變花園”。我們不要嘲笑他們，要幫助他們。

　　一次，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)，他叫安沙爾。是一名維吾爾族同學(xué)。安沙爾才來(lái)的時(shí)候，有好幾個(gè)漢字不會(huì )寫(xiě)。聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，他因為有好幾個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，氣得面紅耳赤。我過(guò)去像一個(gè)小老師一樣給他把不會(huì )的字教了一遍。他把字全都記住了。聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，他得了100分呢！他臉上笑成了一朵花。

　　生活中，我們要學(xué)會(huì )團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結，明天的中國更需要合作。讓我們團結起來(lái)，勤奮學(xué)習，長(cháng)大為祖國發(fā)展貢獻力量吧。

　　六年級團結作文 9

　　在很久很久以前，一個(gè)遙遠的森林里有一些小鳥(niǎo)，他們生活的非�？鞓�(lè )。

　　忽然有一天，他們的首領(lǐng)得了重病，需要一種藥來(lái)醫治，而這種藥只有飛躍太平洋才能找到，這可讓他們犯了愁，飛越太平洋，這可是這可是一段很遙遠的`路程，路程中可能會(huì )遇到風(fēng)暴，在路程中喪生，沒(méi)有人愿意去，也沒(méi)有人敢去�！拔覀內�！”三只年輕的小鳥(niǎo)從鳥(niǎo)群中中走了出來(lái)，大聲地說(shuō)道：“我們愿意跨越太平洋，為首領(lǐng)找藥！”首領(lǐng)非常感動(dòng)。

　　小鳥(niǎo)們開(kāi)始準備了，他們每人都找來(lái)一節小樹(shù)枝，準備在遠航中使用。今天，是他們遠航的日子，所有的鳥(niǎo)出來(lái)送他們，并對他們表示真摯的祝福！

　　他們開(kāi)始出發(fā)，銜著(zhù)樹(shù)枝開(kāi)始遠航，累了，他們在樹(shù)枝扔在水面上，飛落在樹(shù)枝上休息一會(huì )兒，振作一下精神；飛得餓了，他們就把樹(shù)枝放到水面上，從河里捕魚(yú)充饑；飛得困了，他們就把樹(shù)枝扔到水面上睡覺(jué)。睡足了起來(lái)繼續飛行。忽然有一天，海上刮起了風(fēng)暴，把它們從睡夢(mèng)中驚醒，他們沒(méi)有放棄，而是堅持，終于，戰勝了大風(fēng)暴。不管現實(shí)怎樣的危險和殘酷，他們心中有一個(gè)共同的目標：為首領(lǐng)找到藥，是首領(lǐng)好起來(lái)。

　　正是因為他們有著(zhù)共同的目標，有著(zhù)共同的行動(dòng)，搏擊風(fēng)暴，戰勝饑餓與疲勞，終于跨越了太平洋，為首領(lǐng)找到了藥，并且團結協(xié)作，共同努力，帶著(zhù)藥回到了森林。

　　過(guò)了不久，首領(lǐng)的病好了起來(lái)，首領(lǐng)非常感謝他們。賜給他們許多金錢(qián)與土地。

　　森林里的鳥(niǎo)們從此以后快樂(lè )的生活著(zhù)，相處的很融洽……

　　六年級團結作文 10

　　古今中外，有許多杰出的人才。他們善良，寬容，機智……最重要的.就是他們團結。試問(wèn)，有多少人能離得開(kāi)團結呢？幾乎沒(méi)有。團結，是我們人類(lèi)離不開(kāi)的一種幫助。

　　俗話(huà)說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮”“人心齊，泰山移”……這些著(zhù)名的話(huà)，告訴我們，做人，一定要團結！只有團結，才能發(fā)揮人們最大的潛能，因此，人類(lèi)是離不開(kāi)團結的！

　　在那個(gè)春天，爺爺帶我和弟弟到茅山水庫去釣魚(yú)。一路上，我們高興極了，有說(shuō)有笑，不一會(huì )兒到了。我上好魚(yú)餌，一拋，正中中心。我們仨人便釣了起來(lái)。弟弟拿錯了鉤子，用最大號的在釣。我和爺爺都沒(méi)釣到，弟弟忽然叫到：“快來(lái)幫忙��！”忽聞其聲，我扔下魚(yú)竿，去幫弟弟，可還是不行。爺爺突然出現，幫弟弟拿起魚(yú)竿，向后拉 。不一會(huì )兒，一條大魚(yú)就被我們請了上來(lái)。由此，我們可以看出，團結就是力量。

　　在國外，有一個(gè)中國人辦了一個(gè)工廠(chǎng)。一開(kāi)始，生意還不錯。后來(lái)，他把工廠(chǎng)擴大了，又請了兩個(gè)人來(lái)。本以為可以有很多生意，可是沒(méi)有幾天就破產(chǎn)了。原來(lái)，他們三個(gè)人不合，自己有自己的想法，于是爭論不休，沒(méi)做成一個(gè)生意。由此，我們能看出，生活中不能沒(méi)有團結。

　　從種種事例中我們可以看出，生活中離不開(kāi)團結。如果人沒(méi)有團結，將永遠沒(méi)有成功。所以，做人，一定要團結！

　　六年級團結作文 11

　　“我找到了，快看！”原來(lái)我們在玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。

　　今天，lucky老師把我們叫到前臺，讓我們玩一個(gè)游戲：商場(chǎng)尋寶。我一聽(tīng)玩游戲，一跳三尺高。我一看提示語(yǔ)：救火專(zhuān)用設備�？赐旰笪覕蒯斀罔F地說(shuō)：“找救火專(zhuān)用設備�！苯M員一聽(tīng)像脫韁的野馬跑去。只見(jiàn)，有的像大青蟲(chóng)一樣匍匐前進(jìn)，有的像拆遷隊一樣一個(gè)一個(gè)的翻�？墒俏覀儼焉虉�(chǎng)都翻遍了也沒(méi)找到，我心急如焚，正在這時(shí)，有個(gè)隊員說(shuō)：“這還有一條提示語(yǔ)——學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！闭f(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一道靈光從我腦海里閃過(guò)。這說(shuō)的不就是習而樂(lè )嗎？只見(jiàn)，我剛說(shuō)完，有兩個(gè)小伙伴飛奔了過(guò)去。我一把拿過(guò)紙條，那興奮勁就別提了，仿佛勝利就在眼前。

　　擦擦口水，我打開(kāi)紙條，只見(jiàn)上面寫(xiě)的提示1：直上直下似神仙。提示2：垃圾桶里翻一翻。我想：直上直下是電梯……垃圾桶，對了！是電梯旁的垃圾桶。想完我連忙向垃圾桶跑去，隨手一翻就發(fā)現垃圾桶里有A、B、C、D、E組的`提示語(yǔ)，我太興奮了，我想直接把A組的紙條拿出來(lái)，就不用找了。這時(shí)，lucky老師說(shuō)：“別人扔下的不算�！痹谖遗d奮時(shí)，lucky老師一盆冷水澆下來(lái)，想到這心情就糟糕透了，就在這時(shí)，我在放蓋子時(shí)，就找到了。

　　之后我們一路披荊斬棘。玩過(guò)這個(gè)游戲，我知道了：人心齊，泰山移。

　　六年級團結作文 12

　　在二戰時(shí)期，一個(gè)小村莊受到敵人的威脅。村民們意識到只有團結起來(lái)才能抵抗外敵。他們決定一起建造防御工事，并共同守衛家園。

　　這個(gè)村莊有很多不同職業(yè)的人，有農民、工人、教師和商人等。他們之前并不了解彼此，也沒(méi)有什么交流。但是面對共同的危機，他們開(kāi)始相互合作，互相支持。

　　首先，農民們?yōu)榇蠹姨峁┝俗銐虻氖澄�。他們每天早早起床，勞�?dòng)在田地中，為村民們提供食物支持。其他人則為農民提供幫助，修理農具，幫忙耕種。大家攜手合作，讓莊稼茁壯生長(cháng)。

　　其次，工人們利用自己的技能建造防御工事。他們現學(xué)現賣(mài)，從各種書(shū)籍和資料中學(xué)習工程知識，一邊修建一邊加深睿智。盡管初期遇到了困難，但是他們始終沒(méi)有放棄，最終成功地建造了牢固的工事。

　　教師們也發(fā)揮了重要的作用。他們利用自己的知識，組織各種學(xué)習班和培訓課程，幫助村民們提高技能。他們還給大家上起了安全防護的課程，教大家如何保護自己。這讓村民們意識到，只有團結和學(xué)習才能真正保護自己的家園。

　　商人們也在這個(gè)過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)重要的角色。他們利用自己的資源，為村民們提供物資支持，確保大家生活不受影響。他們還組織了一場(chǎng)義賣(mài)活動(dòng)，將所得款項全部用于對抗敵人。

　　通過(guò)團結合作，村民們最終贏(yíng)得了這場(chǎng)戰爭。他們的`家園得以保留，而更重要的是，他們建立了起了深厚的友誼。這個(gè)小村莊成為了團結與力量的象征，也啟示著(zhù)世界其他地方的人們。

　　六年級團結作文 13

　　曾有人問(wèn)哲學(xué)家：“一滴水怎樣才不會(huì )干？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里�！边@句簡(jiǎn)短的話(huà)揭示出一個(gè)深刻的道理：個(gè)人離不開(kāi)集體，只有團結互助的集體才會(huì )有無(wú)窮的力量，反之如果集體中缺少團結，即使有再大的力量也不會(huì )獲得成功。

　　今天，我們又一次證實(shí)了我們是一個(gè)團結的集體。

　　今天下午，我們進(jìn)行了大小繩比賽，兩項比賽都進(jìn)行得緊張而激烈，可最讓我激動(dòng)的是大繩比賽。第一節課下課，同學(xué)們陸續來(lái)到操場(chǎng)，運動(dòng)員們一個(gè)個(gè)精神抖擻，就像即將準備上戰場(chǎng)的'小戰士。運動(dòng)員們在做了熱身運動(dòng)以后，準備上戰場(chǎng)了。我們彼此互相加油打氣。裁判說(shuō)：“起繩，預備，開(kāi)始！”整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有啦啦隊吶喊助威的聲音；有大繩打地的聲音；有大繩運動(dòng)員們心跳的聲音。

　　每個(gè)運動(dòng)員的臉上都凝聚著(zhù)“奮斗”兩個(gè)字，時(shí)刻在心中提醒自己：不要壞，不能壞！蓋老師也在一旁給我們加油：“穩住，太棒了！一個(gè)都沒(méi)有壞！”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“還有30秒，”裁判員提示道，“大家都穩��！”比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化階段，每一位運動(dòng)員都像插上了翅膀的小精靈一樣，快速、輕盈地跳過(guò)去�！斑�有5秒！”“停！”

　　我們跳了356個(gè)，我們再創(chuàng )新高。近一個(gè)月的努力沒(méi)有白費，付出就會(huì )有收獲。

　　團結就是力量，在各方面都需要團結。我們的大家庭更需要團結，以綻放出更加絢麗的光彩，團結中不免有合作。正是這團結的神力，才讓我們超越了自我。

　　六年級團結作文 14

　　午后，陽(yáng)光明媚溫暖，照得人昏昏欲睡，為了不讓自己睡著(zhù)，我來(lái)到院子里散步。走著(zhù)走著(zhù)，我就發(fā)現了一堆黑色的小動(dòng)物，那就是螞蟻。

　　只見(jiàn)螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍向前走去，原來(lái)它們在運我掉在地上的面包屑。我拿起一杯水，“嘩”的一聲把水倒在了幾只螞蟻的身上，沾水的.那幾只螞蟻艱難地向前移動(dòng)，可是沒(méi)走幾步就倒在地上。正在這時(shí)候，幾只螞蟻站在一片樹(shù)葉上，劃著(zhù)“槳”慢慢地向那兩只螞蟻靠近。終于，它們把那兩只螞蟻救上了“船”，它們又劃著(zhù)“槳”，慢慢地靠近岸邊。我以為它們要休息好一陣子才能走，可是沒(méi)想到它們只休息了一二分鐘，就繼續朝前走去。

　　我想在做一個(gè)實(shí)驗來(lái)證明螞蟻團結力量大。我左思右想，終于想出了一個(gè)好主意。我找了一個(gè)小石子，拿在手里，悄悄地跟著(zhù)螞蟻走，來(lái)到螞蟻的洞口，那是一個(gè)米粒大小的洞口。我把小石子堵在洞口上。想看看螞蟻會(huì )怎么做?螞蟻們都把面包屑放在地上，圍住小石子，慢慢地把石子抬起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)螞蟻在說(shuō)：“一二，一二，加油呀!”不大一會(huì )兒就把石子抬過(guò)去了。它們又把食物背在背上，排著(zhù)隊有秩序的進(jìn)了洞。

　　螞蟻真團結，為什么我們連螞蟻都不如呢?螞蟻尚且知道要團結協(xié)力做好一個(gè)人不能做到的事情。但是我們呢，我們在利益面前都是互相排擠的，自私的。趕緊覺(jué)悟吧，只有團結才能讓我們做事更加效率，讓我們的生活更加美好!

　　六年級團結作文 15

　　涼風(fēng)習習的秋天，我們蓮都小學(xué)舉行——秋季運動(dòng)會(huì )。運動(dòng)員們在運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，讓整個(gè)校園充滿(mǎn)運動(dòng)氣息。

　　今天是最后一天了，也是決定勝負的一天。離接力賽還有一會(huì )兒，我們班的運動(dòng)健將們已經(jīng)一個(gè)個(gè)摩拳搽肩、精力充沛。我的心像小兔砰砰直跳，而其他人卻象平時(shí)一樣笑嘻嘻地談天說(shuō)地。雖然我知道大家的心情都很復雜，但還是不能放松下來(lái)，因為我們的對手實(shí)力不可估量。

　　催命的廣播響了，我們懷著(zhù)沉重的心情來(lái)到場(chǎng)上，看到對方信誓旦旦的樣子，一下子沒(méi)了底。同學(xué)們相互之間勉勵，只要你努力過(guò)，即使輸了也沒(méi)關(guān)系�！案骶透魑�，預備，開(kāi)始�！彪S著(zhù)裁判的.一聲令下，我班和對方運動(dòng)員像脫僵的野馬，飛奔到目的地，雙方距離不相上下。意想不到的事情發(fā)生了，我班有同學(xué)在接棒時(shí)讓棒掉地了，對方運動(dòng)員乘機追了上來(lái)。但我方毫不氣餒，馬上回過(guò)神撿起棒子就追。

　　時(shí)間一分一秒逝去，我方隊員被敵方領(lǐng)先了一段距離。拉拉隊和選手們似乎失去了耐性，以為我們斃輸無(wú)疑�？上氲酵瑢W(xué)們每年都輸，那心中的不服氣勁就一股腦冒出來(lái)，所以跑得更加盡力。我們這些后面的選手跑得如火如茶，拉拉隊喊的筋疲力盡。雖然我們輸了，但我們同心協(xié)力了，而且輸的只有幾步之遙。

　　這次比賽雖說(shuō)輸了，可我們每一個(gè)同學(xué)都為了同一個(gè)目標而共同奮斗過(guò)，還付出辛勤的汗水。不僅如此，我還懂得了一個(gè)道理：有時(shí)辛勤的付出，不一定要有絕對的回報。

　　六年級團結作文 16

　　俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰”、“鄰里好，賽元寶”。鄰里相爭往往是進(jìn)一步“狹路相逢”，退一步“海闊天空”。

　　在上個(gè)禮拜，我回到家時(shí)，聽(tīng)到大人們說(shuō)：隔壁村中有兩戶(hù)原本是很要好的鄰居，為了一件造房子修圍墻的事情發(fā)生了爭執，還發(fā)生了人命案件。事情大致是這樣的：老王家造房子修圍墻時(shí)，鄰居老李說(shuō)：你砌到我的地皮上了。老王說(shuō)：沒(méi)有，這是我自己的地皮。于是兩人就這樣爭執起來(lái)。后來(lái)轉變?yōu)閮扇嘶ハ鄬αR，最后兩人居然扭打在一起，老王被老李按倒在地上。老王的兒子看到了：自己的父親被按在地上，不分青紅皂白，拿起工地上的木棍，朝老李的后腦勺打下去，使得老李當場(chǎng)死亡。之后警察來(lái)到了現場(chǎng)，把老王父子倆帶上了警車(chē)……這位年紀輕輕的小伙子，本來(lái)是應該有法制觀(guān)念的，勸架成了幫兇，導致兩家家破人亡。這真是一個(gè)不該發(fā)生的.案件。

　　根據國家法律規定：第二百九十二條第二扶：斗毆，致人重傷、死亡的要定罪處罰。我想：老王的兒子應該會(huì )在牢中落下悔恨的淚水。

　　在這案件中，使我懂得了：鄰里之間要互相多一點(diǎn)寬容，不要因為一個(gè)小小的的利益而斤斤計較，以“讓”字去調解鄰里關(guān)系。對鄰里少一點(diǎn)抱怨，少一點(diǎn)指責，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)�多一點(diǎn)贊揚，多一點(diǎn)熱忱關(guān)懷。

　　良好的鄰里關(guān)系對人們的生活、工作、學(xué)習等各方面都大有益處，讓我們根據現代社會(huì )生活的要求，建立良好、新型的鄰里關(guān)系，共創(chuàng )美好的家園。

　　六年級團結作文 17

　　一只螞蟻，看起來(lái)不僅渺小，而且也非常沒(méi)用，然而一群螞蟻，團結起來(lái)，不但非常有用，而且力量巨大。

　　記得有一次，我到朋友家玩。晚上，我隨朋友去廣場(chǎng)上打羽毛球。我們帶了3個(gè)橘子和一瓶水再加上兩瓶王老吉。廣場(chǎng)上，燈非常亮，我們找了個(gè)好地方，開(kāi)始打了起來(lái)。但是由于我體力不支，不一會(huì )兒，就下場(chǎng)休息了，我打開(kāi)一瓶王老吉，“咕咚，咕咚”地喝了一大半，就繼續打球去了……

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)得差不多了，我趕緊回到我休息的那個(gè)地方。誰(shuí)知已經(jīng)有一只螞蟻發(fā)現了我還沒(méi)喝完的拿瓶王老吉飲料。它在瓶子的旁邊轉了一圈，好像是在看看周?chē)�有沒(méi)有它的天敵。而我就在一旁偷偷地看。誰(shuí)知那只螞蟻鉆進(jìn)草叢不見(jiàn)了，過(guò)了一小會(huì )兒卻又馬上回來(lái)了，只見(jiàn)它身后跟著(zhù)一大群螞蟻，爭先恐后的往我的飲料瓶上爬，我看見(jiàn)了，連忙從飲料瓶里倒出一點(diǎn)飲料，正在飲料瓶上爬的'螞蟻便趕緊掉頭往回走。

　　這時(shí)，阿姨讓我們去繞著(zhù)廣場(chǎng)跑一圈，于是，我就飛快的繞廣場(chǎng)跑了一圈，而等我回來(lái)的時(shí)候，螞蟻大軍們已經(jīng)把我倒出來(lái)的飲料一掃而盡。

　　小時(shí)候，我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事，故事里是這樣講的：在草原上，突然燃起了熊熊大火，在大火中，所有的螞蟻集中起來(lái)，滾成一個(gè)大球，老的螞蟻在里面，小的螞蟻在外面，滾過(guò)大火，外面的螞蟻都死了，而里面的螞蟻卻活了下來(lái)。

　　螞蟻的精神值得我們學(xué)習。

【六年級團結作文】相關(guān)文章：

六年級團結作文07-08

六年級團結作文【精選】05-16

六年級團結作文09-10

【通用】六年級團結作文05-21

團結的作文12-25

團結的作文12-25

團結的作文12-29

[經(jīng)典]團結的作文01-12

團結的作文(經(jīng)典)01-24

團結作文02-15