【精品】我的六年級作文錦集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的我的六年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級作文 篇1
我覺(jué)得我自己有許多與眾不同之處，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我是一個(gè)多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問(wèn)題時(shí)候才會(huì )說(shuō)話(huà)。但是下課后我的表現剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點(diǎn)讓我的朋友們都很不可思議。當男生對我說(shuō)“變態(tài)”時(shí)，我就惱火起來(lái)了，“你才變態(tài)呢！不對，是變態(tài)加豬，哦！對不起，我忘記豬是沒(méi)腦子的�！蔽疫B珠炮似的一大推話(huà)，直到男生無(wú)話(huà)可說(shuō)，大聲求饒后我才停下來(lái)。課下有很多女生都問(wèn)我是怎樣編的那些話(huà)，我說(shuō)，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來(lái)挺厲害的，其實(shí)是個(gè)很有愛(ài)心的女孩。別人喜歡家養的小貓小狗之類(lèi)的小動(dòng)物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗�？晌覀儼嗤瑢W(xué)以為它們很丑，很臟，并怕他們會(huì )咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的貓狗，只對流浪的動(dòng)物情有獨鐘，特別容易和它們親近，也許是因為我想愛(ài)護弱小的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓看見(jiàn)我就會(huì )蹲下來(lái)，即使撫摸它們也沒(méi)有關(guān)系，流浪狗一看到我就會(huì )靠上來(lái)，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒(méi)有，我們應該保護它們。
我的愛(ài)心滲透在生活的一點(diǎn)一滴：在小區里有小朋友摔倒了，我會(huì )立刻去扶起她，在公交車(chē)上有老人的話(huà)，我會(huì )給他讓座，媽媽買(mǎi)的東西多，我會(huì )幫她提，下雨時(shí)有同學(xué)沒(méi)帶傘，我會(huì )和她共打一把傘。
怎么樣？你們認識我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會(huì )帶給你們與眾不同的快樂(lè )。
我的六年級作文 篇2
我有一對小烏龜，黑綠色的，形狀像一個(gè)指南針。它的頭上有一雙水靈靈的眼睛，像黑色的瑪瑙一樣，它的嘴非常大，牙非常銳利。它的脖子能長(cháng)能短可好玩了。它的四只腳粗壯而有力，它的蹼在水中可用了。有了它小烏龜在水的速度可比陸地上快，還有它的爪子也非常銳利。它身上的殼是不讓別的小動(dòng)物傷害自己，它身上的殼不僅可以保護自己，還可以打扮自己，身上棕色和綠色。
它吃起來(lái)大口大口的，它不吃素菜，只吃肉，它很少動(dòng)，拉的也不多。但有些時(shí)候它在水缸里游來(lái)游去，像在尋找什么東西。
有一件事讓我十分生氣又好笑，簡(jiǎn)直讓我拿它沒(méi)辦法。有一次我把一條小金魚(yú)放在小烏龜的水缸旁邊的水缸里，小烏龜看見(jiàn)了就往上爬，爬上水缸口上，頭往前伸，腳一蹬就掉進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里。小烏龜進(jìn)了小金魚(yú)的水缸里，就不停地追小金魚(yú)，小金魚(yú)嚇得到處亂游。我拿出小烏龜放在地上，輕輕的拍它幾下。它縮著(zhù)頭，好像在說(shuō)我再也不敢了。接著(zhù)我把它放回水缸，這回它學(xué)乖了，再也沒(méi)有爬了出來(lái)了。
我真喜歡我的小烏龜啊!
我的六年級作文 篇3
是人就會(huì )在生活中嘗到各種滋味。蘋(píng)果是甜的；檸檬是酸的；辣椒是辣的；苦瓜是苦的……而我每每想起這件事，心里不禁流出一股溫暖的暖流！
“咳咳咳，咳咳咳！”幾聲清脆響亮的咳嗽從我的嘴中發(fā)出，聲音從房間傳到廚房，又從廚房傳到書(shū)房，又從書(shū)房傳到大廳，最后又傳到了房間里！
著(zhù)幾聲咳嗽傳到了正在熟睡的媽媽耳朵里，可恨的聲音硬是把媽媽從美夢(mèng)里拉了出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)，“怎么又咳嗽了，不是吃過(guò)藥了嗎？”媽媽向我的房間大步流星的走來(lái)，“難道藥不行嗎，不見(jiàn)效嗎，那個(gè)醫生真可惡，包藥也不包點(diǎn)好的藥，害的我家琦琦又咳嗽了，一咳嗽整夜都睡不好了，明天怎么上學(xué)��！真是可惡！”媽媽并沒(méi)有埋怨因為我的咳嗽而沒(méi)有睡好過(guò)。媽媽白天還要工作，回來(lái)累的都快站不起來(lái)了，晚上還睡不好覺(jué)。這時(shí)，媽媽摸了摸我的額頭，她的手冰冰的，在我很熱的額頭上亂按，媽媽著(zhù)急地說(shuō)：“不行，我得再去一下藥店�！笨墒菑募依镒叩诫x這里最近的藥店還需要五六分鐘呢！但媽媽為了我不假思索地換上了鞋就走了外面北風(fēng)怒號著(zhù)，下著(zhù)傾盆大雨，媽媽也沒(méi)有帶雨傘，怎么辦呢……我正在想著(zhù)，門(mén)忽然開(kāi)了，媽媽清晰的出現在我的眼中，媽媽冷得都快成冰塊了，因為剛才太著(zhù)急，媽媽忘穿外套了。頭發(fā)、衣服都被雨淋濕了。媽媽手心里還握著(zhù)給我買(mǎi)的藥，藥一點(diǎn)也沒(méi)有淋濕，媽媽卻成了“落湯雞”，我心里傷心極了；為什么自己要生病呢？為什么我要媽媽飛奔出去給我買(mǎi)藥呢?這時(shí)我百感交集，心中漾起陣陣波紋
媽媽的愛(ài)如空氣一般將我重重包圍，使我幸福無(wú)比！
我的六年級作文 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的性格，這個(gè)人是這樣的，那個(gè)人是那樣的，可我是怎么樣的呢?誒呀,我自己似乎也不知道……
我內向?不，不，不。如果有那么一群人在討論一些我感興趣的話(huà)題，我會(huì )毫不猶豫地撲過(guò)去參與她們的對話(huà)，若是在興頭上，我那高談闊論的水平，絕不會(huì )亞于任何一個(gè)同學(xué)，有時(shí)甚至別人插都插不進(jìn)來(lái)，要想表達意見(jiàn)，那就得等我說(shuō)好。呵呵，看誰(shuí)還敢說(shuō)我內向，哈哈，沒(méi)有了吧!
我外向?好像也不對吧。我喜歡獨自一個(gè)人在房間里，我不喜歡熱鬧，休息天，大多時(shí)候，我總是一個(gè)人靜靜地待在房間里。就因為這樣，人家覺(jué)得我有點(diǎn)神神秘秘，甚至家里人都這么認為，我自己都總在反問(wèn)自己，為什么我在家里與在學(xué)校判若兩人呢?。
我搞笑?不，不，不。我好像也沒(méi)有什么時(shí)候會(huì )主動(dòng)找個(gè)話(huà)題來(lái)調節氣氛。不過(guò)，如果人家說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，我會(huì )捧腹大笑，而且還會(huì )笑很長(cháng)時(shí)間，即使停歇了，只要一想起，還是會(huì )忍不住笑出來(lái)。我喜歡和很搞笑的人在一起，現在四人小組的位置我很喜歡，身邊都是搞笑的人。其實(shí)，我不搞笑，我大多時(shí)候都只是笑的份。
天哪!屬于我的性格到底是什么呢?我是不是從外星來(lái)的呀?我怎么會(huì )那么復雜呢?
拉倒吧，別想太多了，腦袋要漲的。
我的六年級作文 篇5
我家里養有許多鴿子，我最喜歡的是它們中的“鴿中之王”、“霸道王”、“鳳凰”這三只。
“鴿中之王”是一只瓦灰色的雄鴿子，每當它站在木樁上的時(shí)候，昂首挺胸，活像掛帥的將軍，因此我叫它“鴿中之王”。它參加了不止一次的慶典。記得它小時(shí)候，第一次在我們鎮的周邊去參加慶典，我焦急地等了它一個(gè)月才回來(lái)。而現在，它去離我們很遠的銀川參加慶典，它飛回來(lái)的速度非常驚人。早晨拿過(guò)去放飛，中午就回來(lái)了！它是從士兵到將軍一步步成長(cháng)起來(lái)的。
“霸道王”的全身羽毛很有趣，讓人感覺(jué)它身上似乎都落滿(mǎn)了雨點(diǎn)。它也是一只雄鴿子。它原本是江蘇那邊的鴿子，后來(lái)輾轉來(lái)到我們家。它體形很壯，最明顯的是它的鼻子，出奇的大。每次看到“霸道王”，我都要不由自主地重復問(wèn)爸爸：“它的鼻子怎么就那么大呢？”爸爸也是不厭其煩地回答我：“呵呵，江蘇鴿子就是這樣的品種。在咱們這里，只有咱們家才有江蘇鴿子�！蔽医兴鞍缘劳酢�，是因為只要一有其他鴿子進(jìn)它的巢，它馬上會(huì )將其驅逐出去，我看出來(lái)了，它是在保護自己的妻子、孩子。它飛翔的姿態(tài)好美，像“大鵬展翅”！我喜歡“霸道王”。
“鳳凰”是一只雌鴿子，一聽(tīng)名字你就應該知道，它很美麗。它的美麗來(lái)自它的頭和尾。它頭和尾都是紅色的，這樣的鴿子極其少見(jiàn)。當它飛起來(lái)的時(shí)候，美的無(wú)法形容！這就是我喜歡的“鳳凰”。
你也一定喜歡我的“鴿中之王”、“霸道王”、“鳳凰”吧？喜歡就來(lái)我家參觀(guān)吧。
我的六年級作文 篇6
我居住的大院里有一棵樹(shù)，一棵不起眼的、平凡、普通的樹(shù)。要不是它生長(cháng)在我每天上學(xué)的路旁，我是不會(huì )注意到這位“木頭人”的。
這棵樹(shù)好像自我上學(xué)就在這里了。剛開(kāi)始我根本沒(méi)發(fā)現它，后來(lái)的某一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然感覺(jué)有一樣東西落在我的頭上，一看，原來(lái)是張樹(shù)葉，已經(jīng)干枯了，手指輕輕一捏就碎了。這時(shí)我才抬頭望見(jiàn)這棵樹(shù)。當時(shí)應該是夏天吧，枝葉茂盛，樹(shù)葉顏色略顯深沉，幾束刺眼的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隔的漏洞，閃閃發(fā)光，就像裝點(diǎn)它頭發(fā)的金飾。我用一只手遮擋著(zhù)那些光，一邊觀(guān)察這棵樹(shù)——不粗不細的的樹(shù)枝長(cháng)長(cháng)地隨意向外伸展，寬大的樹(shù)葉鑲嵌在上面。樹(shù)干比較細，它并不是直直的屹立在那里，而是稍微有些彎曲。整棵樹(shù)就像沉睡的睡美人剛剛醒來(lái)，柔軟舒服地伸一個(gè)懶腰一樣，婀娜多姿、亭亭玉立。從此，我開(kāi)始注意這棵樹(shù)了。
我見(jiàn)證了它的春夏秋冬。春天，它枝丫、樹(shù)枝上的新嫩葉剛剛出來(lái)呼吸新鮮空氣，嫩葉翠綠翠綠的，青翠的就像一滴青綠色的顏料快要滴下來(lái)似的。秋天，落葉歸根，枯葉如花瓣般在空中盤(pán)旋然后跟著(zhù)風(fēng)回了家，伴著(zhù)“沙沙……”的美妙樂(lè )曲。小心翼翼地走在鋪著(zhù)枯葉地毯的小路上，腳底也是“沙沙……”現在是冬天，樹(shù)葉落盡，只剩下光禿禿的樹(shù)干和骨架，看來(lái)樹(shù)葉們已經(jīng)找到家了，雖然不忍，但我相信不遠的春天來(lái)到時(shí)，它們又會(huì )回來(lái)的。冬日的陽(yáng)光像香水一樣噴灑在樹(shù)枝上面，讓它散發(fā)冬的氣息、香味。不過(guò)這時(shí)我才發(fā)現，樹(shù)上有一只鳥(niǎo)窩，一個(gè)精致無(wú)比的家。原來(lái)這棵樹(shù)不單單是一棵樹(shù)，還是一個(gè)家。
我喜歡這棵樹(shù)，喜歡它四季的.美，喜歡它風(fēng)情萬(wàn)種的姿態(tài)，喜歡它的葉子……甚至樹(shù)上那個(gè)家——鳥(niǎo)窩。它得到了多少雨露與陽(yáng)光的滋養我不懂，但它陪我度過(guò)差不多有六年的小學(xué)時(shí)光，真算是我的一個(gè)朋友呢�，F在，我每天上下學(xué)都還能看見(jiàn)它沖我笑呢，我那大自然的伙伴！
我喜歡這棵樹(shù)，同時(shí)我也喜歡大自然。所以我希望大家一定要保護和愛(ài)護大自然，不管是植物或別的。因為，傷害大自然，就等于傷害了自己，更重要的是你還傷害了別的人和別的動(dòng)物以及別的更多的東西。反之，如果不傷害大自然，就等于保護了這些東西。我們一起保護大自然吧
我的六年級作文 篇7
當萬(wàn)紫千紅時(shí)，當春風(fēng)拂面時(shí)，是春天。每當想起春天，我就想起了那些美好的事情，想起了那些讓我感動(dòng)，讓我快樂(lè )的事。
記得有一件事情讓我永生難忘。
小時(shí)候我活潑、可愛(ài)、天真。那時(shí)候我最期盼的就是回老家。每次，爸爸開(kāi)車(chē)帶我回去時(shí)，走到村口那條路就發(fā)愁了，因為，那條路很多年沒(méi)修了，所以非常泥濘。爸爸必須開(kāi)的非常慢才能走過(guò)去。于是，我就跳下車(chē)，一路跑回爺爺家，當那些老奶奶們看見(jiàn)我時(shí)，就會(huì )說(shuō)：“老大家的小孫女回來(lái)了。"每次我回去幾乎全村都知道了。我邊跑還邊喊：“爺爺，奶奶�！被氐郊议T(mén)口我便會(huì )看到爺爺在家門(mén)口等著(zhù)我，要么拿著(zhù)一把掃帚在清掃院子，或者拿把小椅子坐下。這時(shí)，我會(huì )撲進(jìn)爺爺懷里，給他一個(gè)實(shí)實(shí)在在的擁抱。這時(shí)，我會(huì )聞到爺爺身上有一種味道，那種味道是田野的味道，是莊稼人的味道。
漸漸地，我長(cháng)大了，成熟了。也不再提前跳下車(chē)了，也不再一下子撲進(jìn)爺爺懷里了，因為我覺(jué)的那只是小孩子會(huì )做的。而且，我怕別人笑話(huà)我這么大了還抱爺爺。最重要的，我開(kāi)始討厭爺爺身上的那種味道，不知怎么的，我覺(jué)得自己變了許多。
轉眼間，我上六年級了，學(xué)習任務(wù)很重，已經(jīng)好幾個(gè)年頭沒(méi)回去看爺爺了。爺爺也經(jīng)常給我打電話(huà)問(wèn)寒問(wèn)暖。聽(tīng)的出來(lái)，爺爺非常期望我回去。
前不久，爺爺病了，是老病又犯了。被送到了縣醫院住院。雙休日，爸爸帶我回去看了爺爺，我們到了醫院，看見(jiàn)爺爺躺在病床上，粗糙的手上顯露出幾根青色的血管，上面插著(zhù)一根針頭，還在輸液。爺爺的臉色蒼白，有氣無(wú)力地歪在床頭上。一看到我們，爺爺立刻露出了笑容，臉上還有一絲吃驚�？吹竭@，我心里有種說(shuō)不出的滋味，那種滋味很難受、很難受。我發(fā)覺(jué)眼睛里有一些霧水。我跑出病房，站在走廊上，任眼淚留下來(lái)，不擦它。當我再次回到病房時(shí)，爸爸媽媽叔叔阿姨在和爺爺說(shuō)話(huà)，旁邊和爺爺同病房的老奶奶說(shuō):"哎，看您多好呀，子孫都來(lái)看望�！睜敔數哪樕下冻隽诵�，那笑里有高興，也有欣慰。我心里像翻騰著(zhù)的浪花，上下起伏。
我忍不住了，眼淚滴了下來(lái)，我一下?lián)溥M(jìn)爺爺懷里，給爺爺了一個(gè)擁抱。我又一次聞到爺爺身上的味道，那是爺爺的味道，那里邊還有一絲莊稼人的質(zhì)樸，有一絲莊稼人的憨厚，還有爺爺對我和家人無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。
我的六年級作文 篇8
小主人家前有一棵樹(shù)，很平凡。雖然我沒(méi)有松樹(shù)那樣挺拔，也沒(méi)有楊樹(shù)的嬌美，但是，我開(kāi)出來(lái)的花卻無(wú)與倫比。
我，一株玉蘭，一直默默為小主人付出芬芳的我。每年春天我都會(huì )展開(kāi)大而美麗的花。如果下一場(chǎng)雨，我的花瓣就會(huì )有一顆顆亮晶晶的露珠垂懸著(zhù)，輕輕一碰，露珠便掉了下來(lái)，滋潤了身邊的小草，小草似乎微笑著(zhù)說(shuō)：“��！這露珠好甜好甜！”
滴答滴答——下起雨來(lái)，被春風(fēng)吹斜的小雨打在我豐厚的、碧綠的葉子上，又換了種旋律——吧嗒吧嗒！雨點(diǎn)在空中歡快地盤(pán)旋，歡快地舞蹈。小主人一直在窗門(mén)口注視著(zhù)我，我依然在雨中佇立著(zhù)，歡喜地吮吸著(zhù)大地母親給予的乳汁。啊，我的樹(shù)枝上又迸出了一個(gè)小芽，它是那么嫩綠，歡天喜地地探出小腦袋，急于想看看外面美麗的世界。我揉了揉剛被清涼的雨水洗過(guò)的眼睛。啊，好美！嬌嫩的花兒、自由的鳥(niǎo)兒、潔白的云兒、高高的房屋、嘻戲的孩子和孤獨的石頭，真神奇��！沙沙沙！春雨仍舊下著(zhù)；嘻嘻嘻，孩子們仍舊玩著(zhù)一陣微風(fēng)吹來(lái)，我在空中翩翩起舞，仿佛一個(gè)穿著(zhù)白衣少女在雨中舞蹈，給寧靜的世界帶來(lái)了無(wú)限的生機。
晚上，月牙兒顯得萬(wàn)分清明，我也要休息了。我累了，疲倦了，我舞動(dòng)一整天了，也該睡覺(jué)了。和小主人一樣，我也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，我的芬芳催眠了自己，催眠了樓房，催眠了大家
我，清秀的美；我，淡雅的美；我，天真的美；我，純潔的美。
我是一株美麗的玉蘭花。
我的六年級作文 篇9
我有個(gè)毛病，說(shuō)出來(lái)你們可別笑，就是特別愛(ài)臭美，心里有點(diǎn)兒愉快的事，嘴里總是堵不住，要么噼哩叭啦地告訴別人，要么自己捂著(zhù)嘴站在旁邊偷偷地笑，一副樂(lè )不思蜀的樣兒。
有一次，老師出了一道難題，全班同學(xué)舉手的鳳毛麟角，而偏偏我一人答對了，老師對我進(jìn)行特大的表?yè)P。中午吃飯的時(shí)候，我便情不自禁地臭美起來(lái)，讓爸媽樂(lè )得笑呵呵。說(shuō)真的，我還巴不得多臭美幾次，也讓爸媽多跟我分享分享，要是我考試優(yōu)秀，那就了不得了，那副得意相更是溢于言表，常常忍不住美得笑出聲來(lái)。每到這時(shí)，爸媽總笑著(zhù)說(shuō)：“看你臭美的，不要太得意，爭取下次做得更好來(lái)！”我也會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，當然臭美不等于驕傲。
我愛(ài)臭美，還體現我愛(ài)照鏡子。
那一次媽媽給我買(mǎi)了一條新裙子，我迫不及待地穿上了，便站在鏡子前照了一遍又一遍，看看是否合身，該配什么樣的鞋子。每一天上學(xué)前，我總要站在鏡子前照照，看看頭發(fā)是否梳好了，紅領(lǐng)巾是否戴好了，衣服是否得體。如果家中來(lái)了客人，我不好意思去照鏡子，就利用電視機的屏幕也要照一下，要是不小心被爸爸看見(jiàn)了，他總會(huì )笑話(huà)我說(shuō)：“臭美！”。而媽媽卻說(shuō)：“臭美有什么不好，從小養成習慣，長(cháng)大才能自尊自愛(ài)�！�
這就是我，一個(gè)愛(ài)臭美的我。
我的六年級作文 篇10
以前，我都只能在國旗前，看著(zhù)別的同學(xué)發(fā)言，心里別提有多羨慕了。這次，好不容易輪到我們班了，我一定要把握住這個(gè)機會(huì )。
一知道這次的內容是“詩(shī)歌朗誦”，YES，我強項��！為了背出這長(cháng)長(cháng)的詩(shī)歌，我與老爸“父女齊上陣”，老爸也陪著(zhù)我背出了這詩(shī)歌；為了鞏固，加強熟練度，我和爸爸媽媽邊散步邊背誦；為了抓緊時(shí)間，不對稿子再生疏，我用上了閑余的一分一秒，連坐車(chē)的時(shí)間也不放過(guò)。
終于盼來(lái)了選人的當天，我本已胸有成竹，要知道，為了這項朗誦的資格，家里的鏡子都被我給“霸占”了練表情。這個(gè)“老大難問(wèn)題”都解決了，肯定“No problem”！
“黃語(yǔ)嫣，吳宜修，童棣舟，嗯……謝可欣！”頓時(shí)，我心中尤如晴天霹靂，我的努力……都白費了？我都快哭出來(lái)了，忍住，忍��！
雖然領(lǐng)誦不能當了，但我依然不放棄。要知道，“國旗下講話(huà)”是我小學(xué)生涯的夢(mèng)想��！在我的“強力爭取”下，我終于得到了齊誦的資格。我更加認真地練習，一定要為班級爭光！
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了星期一。雖然有些緊張，但我依舊精神飽滿(mǎn)�？粗�(zhù)五星紅旗一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，主持人說(shuō)出“掌聲歡迎六(1)中隊的同學(xué)！”時(shí)，我意識到“該我們了”！
我飽含深情，而帶微笑地與大家齊誦著(zhù)�！袄蠋�，您辛苦了！老師，祝您節日快樂(lè )！”朗誦完了，臺下掌聲連連，我很自豪�？磥�(lái)我的努力沒(méi)有白費，太好了！
退場(chǎng)了，我望著(zhù)五星紅旗。剛才，我就是站在旗桿下朗誦的。我簡(jiǎn)直不敢相信，以前那個(gè)在臺下默默看著(zhù)的同學(xué)，竟站上了主席臺！
藍天下，我成長(cháng)！國旗下，我自豪！
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