有你真好作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的有你真好作文，歡迎大家分享。
有你真好作文1
我有一個(gè)好朋友，他雖然不善言辭，平日里也是沉默寡言，但是他又非常的細心，經(jīng)常都會(huì )讓我感覺(jué)到很溫暖，他也是我的同學(xué)，我們在一個(gè)班上課，偶爾還會(huì )去對方家里玩，我覺(jué)得我們能夠建立起友誼，是因為我和他性格相反，我是一個(gè)話(huà)比較多的人，然后也是喜歡結交朋友，大多時(shí)候都是我和他主動(dòng)說(shuō)話(huà)，然后慢慢的我們兩個(gè)人就熟悉了起來(lái)，這種感覺(jué)確實(shí)是很好的，我希望我們之間的友誼能夠一直存在。
在學(xué)校的時(shí)候，我們經(jīng)常能夠很默契的去做一些事情，我們班上每天都會(huì )安排人值勤打掃衛生，我和他是分在一組的，我們在打掃衛生的時(shí)候是很有默契的，確實(shí)感覺(jué)非常的有意義，我們誰(shuí)先到的早就會(huì )主動(dòng)的把衛生搞好，有一次我忘記值勤了，是他幫我打掃好了衛生，讓我沒(méi)有被老師批評，出了在打掃衛生方面我們還是在其它方面也有很默契的時(shí)候，同時(shí)我也覺(jué)得有這么一個(gè)朋友是很好的，在這個(gè)過(guò)程當中，確實(shí)也是感覺(jué)非常的好，這方面我是做出了很多，記得有一次我生病了，上課的時(shí)候也是無(wú)精打采，所以也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去什么，感覺(jué)非常的吃力，那一天是非常難受的，現在想了想也確實(shí)是不好的，可是我這位朋友，就又是給我買(mǎi)藥，又是關(guān)心我，還給我做好上課的筆記，想在回想起來(lái)的時(shí)候真的很溫馨。
有這么一個(gè)朋友我真的感覺(jué)非常的好，現在回想起來(lái)真的非常有意義的，能交到這么一個(gè)好朋友我真的感覺(jué)非常的好，現在回想一下確實(shí)有這么一個(gè)朋友很好，在學(xué)校的時(shí)候確實(shí)是有很多寶貴的回憶，有這么一個(gè)朋友真的感覺(jué)非常的好，確實(shí)是給了我很多的信心，在這一點(diǎn)上面我從來(lái)都不會(huì )忽視了這一點(diǎn)，和朋友好好的相處，平時(shí)在生活當中我們也是相互的幫助，在這個(gè)過(guò)程當中，確實(shí)給我一種非常的好的感覺(jué)，朋友之間是互相幫助的，在對方遇到困難的時(shí)候深處援手幫助，真的是非常的好，和朋友相處的時(shí)候也是非常的輕松的，在這個(gè)過(guò)程當中，真心感覺(jué)非常的好，我也要感激我的這位朋友，在我需要幫助的時(shí)候能夠第一時(shí)間給予我幫助，讓我感覺(jué)有朋友確實(shí)是一件很好的事情，未來(lái)還會(huì )有更多的事情我們會(huì )去經(jīng)歷，朋友之間就應該要做到這一點(diǎn)，希望我們的友誼能夠一直長(cháng)存。
有你真好作文2
我的書(shū)桌下壓著(zhù)一張泛黃的小紙條，上面工工整整地書(shū)寫(xiě)著(zhù)六個(gè)剛勁有力的字：認真、認真、認真。這張小紙條有一定年份了，它從小學(xué)一年級就一直陪伴著(zhù)我�！罢J真”兩字只有短短的十四筆畫(huà)，但它給我帶來(lái)的感觸可遠不止這些。
從小我的字就寫(xiě)得不好，無(wú)論是漢字、英文字母、還是阿拉伯數字，我都寫(xiě)得東倒西歪。每次寫(xiě)作業(yè)，爸爸都要反復叮囑我認真書(shū)寫(xiě)�！罢J真”這兩個(gè)字已經(jīng)在我耳邊回響起了無(wú)數遍，耳朵都快聽(tīng)起繭了。為了提醒我，爸爸親自手寫(xiě)了這六個(gè)字，壓在書(shū)桌下。爸爸是數學(xué)老師，天天教導我做事要認真，不能有一絲馬虎。每天早上，無(wú)論時(shí)間多么緊張，他都會(huì )把被子疊得整整齊齊，像豆腐塊似的。爸爸對我說(shuō)：“疊被子可以培養人做事嚴謹認真的好習慣”。我不以為然：“這又怎么樣，誰(shuí)不能做到？你還浪費時(shí)間、浪費生命呢！把時(shí)間都花在做無(wú)用、無(wú)意義的事情上�！�
我的數字寫(xiě)得很難看，常常把1寫(xiě)成4，把5寫(xiě)成6，有時(shí)連自己都分不清。有一次數學(xué)作業(yè)，我輕而易舉地就做完了。爸爸檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)現我有幾道題前后數字抄錯、看錯、寫(xiě)錯。他大發(fā)雷霆，說(shuō)：后，他罰我把0至9，A至Z各寫(xiě)50遍。我回答：“沒(méi)關(guān)系，我考試的時(shí)候肯定會(huì )注意這些的，肯定會(huì )認真的，真夠煩的�！痹诎职值膰佬瘫破认�，可是我還是得無(wú)奈地各抄寫(xiě)了50遍，但顯然寫(xiě)得更認真些。
后來(lái)的一次數學(xué)期中考試，題目不難，我拿起筆刷刷地做了起來(lái)�！罢J真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)數字”這話(huà)早已被我拋到九霄云外去了。滿(mǎn)以為這次會(huì )考得很好，可當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我就傻眼了。又是以前常犯的低級錯誤，白白丟掉二十多分。我慚愧地低下了頭，慢慢地明白認真二字的真正含義。認真能讓我們靜下心來(lái)、一絲不茍地做事；認真能讓我們克服急躁、馬虎的壞習慣；認真能讓我們做事一步到位，更加有效。
從此以后，我不僅認真寫(xiě)好一筆一劃，而且認真做事，將認真二字牢記心頭。
有你真好作文3
初中的時(shí)候，我認識的人只有一位老同學(xué)，我覺(jué)得很孤獨，但是，一學(xué)期后，老師把你安排坐我的旁邊，是你，深深的改變了我，我因為你，認識了更多的朋友，謝謝老師把你安排在我的旁邊。
你與我有很多相反的地方，比如“我的理科好，但是文科差，你的文科好，但你的理科差……”但是我們卻談的很來(lái)，是你，讓我有了我的第一個(gè)在這學(xué)校最好的朋友，有你真好。
我們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是視力都不怎么樣，你沒(méi)帶眼鏡，可我帶著(zhù)，從此，我每天下午幫你抄作業(yè)，不知不覺(jué)中成了習慣。
到了下一個(gè)學(xué)期，我遇見(jiàn)你時(shí)，我被安排坐在了你的后面，每天下午，我都會(huì )外甥打燈籠-----照舊的抄著(zhù)兩份作業(yè)，一份是你的，一份是我的，這已經(jīng)成為我的習慣了，改不了，抄著(zhù)抄著(zhù)，我的字也變的好多了，不像以前那樣的潦草，同學(xué)、老師也說(shuō)我的字變的比以前好多了，有你真好。
有時(shí)候，我很想與你以前進(jìn)步，相互學(xué)習，你的文科我的理科，可是我們都不愿意去學(xué)習自己不喜歡的科目，都偏科，這可能是我們的第二個(gè)共同點(diǎn)了吧，這也是最明顯的一個(gè)共同點(diǎn)，有同學(xué)還說(shuō)，如果把你的文科和我的理科結合起來(lái)，那該多好啊，連老師也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示認可，我看了你一會(huì )兒，不經(jīng)意的笑了。
可能是已經(jīng)習慣有你在我周?chē)纳盍�，一到放暑假，總是不知不覺(jué)的想起你，沒(méi)你的生活，我總是會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，你成為了我最好的朋友，看不見(jiàn)你我總會(huì )覺(jué)的鼻子酸酸的，現在放假了，好想念你與我在一起的時(shí)光，這段時(shí)光，好像就在眼前，仿佛一伸手，就可以抓的住，可是一伸手，就只是抓到了看不見(jiàn)又摸不著(zhù)的空氣，這空氣與這段時(shí)光一樣，我既離開(kāi)不了空氣，更離開(kāi)不了這一段時(shí)光……
真希望你能夠永遠在我的周?chē)�，即使時(shí)光的流逝會(huì )沖淡你的記憶中的我，但我會(huì )永遠的記著(zhù)你，總之，這世上有你真好。
有你真好作文4
朋友不在多，夠鐵就行，兄弟也一樣。我的弟弟今年上三年級，長(cháng)得又瘦又小，一張小臉掩飾不住幼稚，顯得很呆萌。他是我的小跟班兒，從小到大，不管我去哪里玩，他總是要跟我到哪里。
“幫我拿本書(shū)”、“幫我倒杯水”、“幫我找下紅領(lǐng)巾”？？撒開(kāi)丫子跑來(lái)跑去的總是弟弟，他樂(lè )此不疲，享受其中，簡(jiǎn)直就是我的“小仆人”。
有一次爸爸媽媽不在家，我倆一起寫(xiě)作業(yè)，他在一旁對我說(shuō)：“哥哥，這道數學(xué)題怎么做？”我不耐煩地說(shuō)：“不知道！沒(méi)看到我在寫(xiě)作業(yè)嗎？”弟弟嘟著(zhù)嘴小聲說(shuō)：“你連題也不給我講，還是哥哥呢！”說(shuō)完兩只手托著(zhù)下巴想起來(lái)。不一會(huì )兒，我就把作業(yè)寫(xiě)完了，對弟弟說(shuō)：“走，踢會(huì )兒球去�！彼鷼獾卣f(shuō)：“你的寫(xiě)完了，可我的數學(xué)題還沒(méi)做完呢！”我聽(tīng)了，忽然覺(jué)得臉上發(fā)燒。再看一眼，那道數學(xué)題對他來(lái)說(shuō)的確不容易。我便耐心的給他講，他聽(tīng)得很認真，看他那出神樣兒，我覺(jué)得弟弟挺討人喜歡的。
“有福同享，有難同當”說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。吃蘋(píng)果弟弟總給我最大的，看電視時(shí)讓我先選？？有一回，我倆在客廳里用抱枕當“足球”踢，玩得酣暢淋漓�！斑旬敗币宦�，一只玻璃花瓶掉在地上，“噼里啪啦”碎片和花一起散落一地。這可是媽媽心愛(ài)的花瓶，我倆手忙腳亂地開(kāi)始收拾。弟弟拾花，我掃地上的碎片，一會(huì )兒就把“戰場(chǎng)”清理的干干凈凈。晚上，弟弟主動(dòng)向媽媽坦白：“我和哥哥一起玩兒，是我不小心把花瓶踢碎了�！眿寢寷](méi)怎么生氣，我心里的一塊石頭落了地，這才是我的好弟弟！
有一次弟弟獲得了班里“勤勞的小蜜蜂”獎，我為他感到高興。他就像一只“小蜜蜂”一樣搶著(zhù)幫媽媽扔垃圾，取快遞？？我和他之間經(jīng)常有爭鬧，每天和他斗智斗勇，但有他的陪伴，我感到很充實(shí)。
一直以來(lái)我對他“呼之則來(lái)，揮之則去”，在這里我想對他說(shuō)：有你，真好！感謝陪伴！
有你真好作文5
記得小時(shí)候的我，數學(xué)成績(jì)很一般，原本以為我永遠不會(huì )對數學(xué)入迷的，可是自從遇見(jiàn)了紀老師后，我的數學(xué)成績(jì)居然有了很大的提升，這讓我慢慢對數學(xué)這門(mén)學(xué)科產(chǎn)生了興趣……
記得當紀教師第一次走進(jìn)我們班教室的那天，她邁著(zhù)沉穩的步伐走上了講臺，開(kāi)始了她的自我介紹。她的自我介紹內容與其余老師刻板的印象不同，說(shuō)話(huà)特別生動(dòng)有趣。經(jīng)過(guò)那次介紹，我對她產(chǎn)生了好感，心里想著(zhù)：這個(gè)老師可真特別呀！
在之后的教學(xué)活動(dòng)中，果然印證了我之前的對她的印象。紀老師的教學(xué)方法也和她本人一樣特別。首先，她會(huì )在開(kāi)課前10分鐘給我們講一個(gè)笑話(huà)，然后她居然能夠把這些簡(jiǎn)單有趣的笑話(huà)與課堂內容結合起來(lái)。這樣一來(lái)，原本讓人頭疼的數字公式和只能死記硬背的概念在紀老師的講課方式下，難度大大的降低了。
以前，最讓討厭的就是讓我感到百無(wú)聊賴(lài)的數學(xué)課，可紀老師來(lái)了以后，不管是復雜的圖形還是枯燥的數字在她的講解下都變得活靈活現，仿佛擁有了自己的生命，知識點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)地往我的腦子里鉆，而我每次上課也都聽(tīng)得津津有味的，十分開(kāi)心。
終于，等到了期中考試的時(shí)候，我心想：終于到了我大顯身手的時(shí)候了！可是考完試以后，我卻冥冥之中感覺(jué)到自己考砸了。
果不其然，我沒(méi)有考好，由于我對爸爸大放厥詞，說(shuō)我這次的成績(jì)會(huì )很優(yōu)秀，爸爸看到這個(gè)成績(jì)以后嘲笑我說(shuō)：“你就是太能了，得瑟�！�
原以為紀老師也會(huì )因為這次的考試成績(jì)而對我失望，我沮喪極了�？墒菦](méi)想到，一進(jìn)學(xué)校，紀老師就把我拉進(jìn)他的辦公室里，問(wèn)我：“馬念彤，這次你對你的考試成績(jì)滿(mǎn)意嗎？”
“不太滿(mǎn)意！”
“這是你自己的看法，按我說(shuō)，你考得挺好的�！�
聽(tīng)完了老師的話(huà)，我不禁瞪大了眼睛，紀老師看到我傻乎乎的樣子，忍不住笑了起來(lái)“哈哈，馬念彤，你覺(jué)得我的課有趣嗎？”
“肯定有趣��！”
“所以��！你是覺(jué)得我講述的內容都很簡(jiǎn)單，所以你才想考高分的。但其實(shí)你現在的成績(jì)和原來(lái)相比已然進(jìn)步不少了。你記住，只要你努力過(guò)了，最后的考試成績(jì)其實(shí)并不那樣重要�！�
我好似明白了什么，重重地對老師點(diǎn)了點(diǎn)頭……
幾年過(guò)去了，每次考試的時(shí)候我還會(huì )想起老師對我說(shuō)的那句話(huà)。我想對紀老師感激地說(shuō)一句：“有您，真好！”
有你真好作文6
我們是懷抱理想的少年兒童，在屬于我們的童年生活中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)每一分，每一秒。未來(lái)，我們將會(huì )勇敢地站在“社會(huì )”這條道上，彼此漸行漸遠。但我總想說(shuō)一句：有你，真好！
昨天的我們還是什么都不懂的小不點(diǎn)兒，咿呀學(xué)語(yǔ)。在我們的記憶里，昔日再普通不過(guò)的黃昏放學(xué)路上，無(wú)非是你追我趕、嬉笑玩樂(lè )。你和我用小手去觸摸，“嘻嘻”地笑，那笑如清脆的鳥(niǎo)鳴，卻成為了你和我快樂(lè )的回憶。校園里游戲時(shí)，你和我牢牢握住對方的手，熱乎乎的，清鈴般的笑聲又一次回蕩在我們的腦海里，對視的那一瞬間，已成為了我們最幸福的時(shí)光。幾天不見(jiàn)的我們，一看到對方竟擁抱在了一起，心里甜滋滋的，裝了一肚子的“糖水”，脹得喘不過(guò)氣，擁抱的那一刻，時(shí)間似乎已經(jīng)停止。周末一起去上興趣班，互相鼓勵，贏(yíng)得老師的贊許，你和我相對而視，微笑掛滿(mǎn)臉龐，這一刻，竟成為了我們定格的記憶。
歲月不等人，我們懷抱著(zhù)沉甸甸的理想，來(lái)到了真正為學(xué)習而戰的賽場(chǎng)上，昨天的悠閑銳意減退。今天，你和我將會(huì )站在同一條起跑線(xiàn)上進(jìn)行真正的你追我趕。鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前隨風(fēng)飄揚，稚嫩的你和我成了比賽場(chǎng)上的競爭對手，卻依然保持著(zhù)往日的友誼。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們從小姑娘長(cháng)成落落大方的少女，學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，你和我都在不斷的進(jìn)步，隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重，我們見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，感情卻越來(lái)越真摯。歲月似流水一去不復返，從未停留。一切盡在彈指之間，當你還未細細品味童年時(shí)，時(shí)間已從指縫間悄悄溜走，找不回來(lái)了。但你我的心里面流過(guò)一條條細細的清泉，微風(fēng)輕拂，水波澄碧，青碧碧的天，青碧碧的大地。我們如一只快樂(lè )的風(fēng)箏，在和風(fēng)賽跑、或伏在泥地上看螞蟻……。
陽(yáng)光太瘦，指縫太寬，時(shí)光溜出指尖，獨自在時(shí)光走廊里漫步，品花開(kāi)花落，望云卷云舒。親愛(ài)的你，我們相互陪伴，一起走過(guò)童年、少年，或許在那不久的將來(lái)我們會(huì )一起走過(guò)剩余的人生，我的心里萌發(fā)出一絲感慨：有你，真好！
有你真好作文7
我曾經(jīng)想過(guò)，為什么我有一個(gè)桀驁不馴的弟弟，而不是一個(gè)溫柔體貼的妹妹？可是后來(lái)我發(fā)現，有這樣一個(gè)弟弟也挺好的!
記得有一次，我翻看筆記本電腦里的攝影記錄，無(wú)意間發(fā)現一段視頻，點(diǎn)開(kāi)一看，里面的弟弟穿著(zhù)厚厚的棉襖在床上又蹦又跳，還不時(shí)發(fā)出幾聲怪叫，看得我差點(diǎn)笑岔氣。我覺(jué)得獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，于是我把它傳到我媽媽的手機上。媽媽在看過(guò)視頻之后笑呵呵的告訴我，弟弟當時(shí)可能覺(jué)得自己有了“蓋世神功”，在那自嗨呢，我正喝著(zhù)的一口水沒(méi)憋住，“噗！”的一聲噴了出來(lái)，弟弟也太有趣了。
晚上，弟弟回家后，我拿出電腦，打開(kāi)視頻給他看，他才看了一半，連忙按下暫停，關(guān)掉頁(yè)面，說(shuō)：“不許看！”我得意的回答他：“不許看也沒(méi)用，我中午就看過(guò)了�！彼职脨�，忽然他以迅雷不及掩耳之勢推開(kāi)我，刪除了視頻。等他走后，我又從“刪除的視頻”中把它找了回來(lái)，而且又發(fā)現了好幾段……
這樣的鬧劇在我與弟弟之間天天上演。不信，讓我再舉幾個(gè)例子。
一天，我坐在沙發(fā)上看著(zhù)電視，手里緊緊地握著(zhù)電視遙控器，生怕什么時(shí)候被他猛然一抽抽走了，我不時(shí)用眼睛的余光瞟他一下，只見(jiàn)他虎視眈眈的盯著(zhù)我的遙控器，忽然他竄了過(guò)來(lái)，手伸過(guò)來(lái)就搶遙控。我連忙使勁地抓住，才沒(méi)有被他搶走，他又默默地坐回位置計劃著(zhù)下一場(chǎng)“偷襲�！薄看慰措娨暥家涎輲状误@心動(dòng)魄的場(chǎng)景。
雖然我和弟弟一見(jiàn)面就會(huì )吵架，但是我們“一日不見(jiàn)”就十分想念對方。想到之前放學(xué)路上我們一起津津有味的聊著(zhù)游戲的場(chǎng)景；趁爸媽不在家時(shí)，我們一起偷偷玩游戲的竊喜；還有媽媽坐在邊上，我們一起認真寫(xiě)作業(yè)的場(chǎng)景……這些在我腦海里早已揮之不去。我不能想象沒(méi)有弟弟的日子會(huì )是什么樣，所以我還是必須告訴他這句話(huà)。對于我來(lái)說(shuō)——有你，真好！
有你真好作文8
我總是想為你寫(xiě)點(diǎn)什么……
當我親愛(ài)的媽媽被送進(jìn)手術(shù)室的那一刻，全家人都期待著(zhù)一個(gè)小生命的誕生，我也知道不久后，我的媽媽就不只是我一個(gè)人的媽媽了。當得知你是一個(gè)小公主時(shí)，我們都為之歡呼。小小的生命既簡(jiǎn)單又復雜，我慢慢地撫摸著(zhù)你那稚嫩的小手，看著(zhù)你那還未睜開(kāi)的小巧玲瓏的眼，感受著(zhù)一個(gè)微小的生命的成長(cháng)。就這樣，你睡著(zhù)，我撫摸著(zhù)……
過(guò)后不久，爸爸媽媽絞盡腦汁地想為你取一個(gè)好聽(tīng)的名字，聽(tīng)到名字時(shí)你笑得是多么燦爛。此后的很多個(gè)夜晚你會(huì )把我從夢(mèng)中驚醒，每一次聽(tīng)到你的哭聲，我就趕緊跑到房間和爸媽想辦法讓你安靜入睡�？粗�(zhù)你那眼里流出一滴滴小小的淚珠，我甚是心疼。就這樣，你哭著(zhù)，我安慰著(zhù)……
當你一歲的時(shí)候，你躍躍欲試想走路了。有時(shí)你讓我拉著(zhù)你的雙手，用你那短短的腿一步一步地走著(zhù)，你的手雖然很小，但是力氣不小，你緊緊地抓住我的手不肯松開(kāi)。有時(shí)你也會(huì )讓我和你比賽走路，途中你會(huì )跌倒也會(huì )受傷，但你是一個(gè)堅強的姑娘，當你牽著(zhù)我的手到達終點(diǎn)時(shí)，你的笑容是多么燦爛，多么幸福。就這樣，你笑著(zhù)，我也笑著(zhù)……
不知不覺(jué)你兩歲了，扎起了兩個(gè)可愛(ài)的小羊角辮的你，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。這時(shí)的你時(shí)不時(shí)地要我們帶你出去玩，記得你牽著(zhù)我的手一片片拾起地上枯黃的銀杏葉，圓潤的眼珠注視著(zhù)眼前這陌生的東西，好奇地問(wèn)：“哥哥，為什么地上會(huì )有這么多小扇子？”我聽(tīng)見(jiàn)你的問(wèn)話(huà)，忍不住不禁撲哧一笑。你不停地問(wèn)我一些奇怪的問(wèn)題，就算我跟你講很多遍你也聽(tīng)不懂，但你依然保有一顆強烈的好奇心。就這樣，你問(wèn)著(zhù)，我回答著(zhù)……
時(shí)光飛逝，如今的你已不再是抱著(zhù)奶瓶的小寶寶了，而是一個(gè)四歲的大小孩兒了。上了幼兒園的你學(xué)到了許多新奇的東西，說(shuō)話(huà)也井井有條。你喜歡上了跳舞，你時(shí)不時(shí)地會(huì )穿上你那帶有銀色亮片的芭蕾舞裙走步、轉圈，一舉手一投足盡顯舞者的風(fēng)范，你那純潔的微笑，既美麗，又迷人，打動(dòng)著(zhù)圍觀(guān)的我們。就這樣，你跳著(zhù)，我看著(zhù)……
我總是想為你寫(xiě)點(diǎn)什么，你是我的妹，我是你的哥，我只想對你說(shuō)：有你真好！
有你真好作文9
生活中，并不僅僅是快樂(lè )與美好，苦難也是人生成長(cháng)軌跡中必不可少的一部分。這時(shí)，若是有一位知心密友陪伴在身邊，再困難的問(wèn)題，好似也能迎刃而解……
那是個(gè)酷暑難耐的一天，戶(hù)外的地面上被直刺的陽(yáng)光加熱得好似可以直接在上面煎個(gè)雞蛋，就連平時(shí)最?lèi)?ài)曬太陽(yáng)的小貓都無(wú)精打采地趴在樹(shù)影下，屋里更是悶熱得難受。就在這個(gè)難捱的日子，我遇到了一個(gè)難題——不會(huì )使用圓規。
在放暑假前，老師就強調，讓我們每一位同學(xué)都購買(mǎi)必須的圓規并學(xué)會(huì )使用，開(kāi)學(xué)以后她會(huì )隨機抽查同學(xué)上臺畫(huà)圓!還有幾天就開(kāi)學(xué)了，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì )，到時(shí)候在同學(xué)們面前出了丑可如何是好?愛(ài)面子的我著(zhù)急地想著(zhù)，滿(mǎn)頭大汗卻不得其法，總是畫(huà)不出一個(gè)完完整整的圓，撕了一頁(yè)又一頁(yè)的草紙，我逐漸變得焦躁起來(lái)……
“咚咚咚!”這時(shí)，我聽(tīng)到了用力的敲門(mén)聲。哦，對了，溁溁和我約定了今天要過(guò)來(lái)我家玩，肯定是她吧!我垂頭喪氣地走過(guò)去，打開(kāi)了門(mén)。
“嗨!我來(lái)了!我給你帶禮物了啦!”一開(kāi)門(mén)，便是溁溁熟悉的笑臉。
看到我臉上的表情，她頓了一頓：“咦?你這是怎么了?不高興?”
我把溁溁拉進(jìn)自己的房間，有些沮喪地說(shuō)：“不是，你聽(tīng)我說(shuō)，你會(huì )用圓規畫(huà)圓嗎?如果會(huì )的話(huà)，可以教教我嗎?我怎么也學(xué)不會(huì )……”
看了看滿(mǎn)地的草紙，溁溁好似明白了什么：“我會(huì )一點(diǎn)兒，當然可以教你。對了，我給你的禮物就是圓規。用這個(gè)試試�！�
“首先確定圓心，把圓規尖兒立在紙上，不不，立在圓心上�？�!”……溁溁耐心地教著(zhù)我。
功夫不負有心人，在她手把手地指導下，終于，我學(xué)會(huì )了畫(huà)圓。我高興極了，興高采烈地對溁溁大聲地說(shuō)：“謝謝!”
“不客氣，現在該你幫我了，我想知道大雁怎么畫(huà)?”溁溁眼中噙著(zhù)笑意。
我心情大好，悶熱的房間仿佛涼快了許多，聽(tīng)著(zhù)陣陣蟬鳴，我卻不再苦惱了。
在平時(shí)，我也和溁溁這樣互幫互助。但其實(shí)，是她幫了孩子氣的我多些，而且總是盡心盡力地去考慮我的感受。所以，我要感謝這樣珍貴的她!
“有你，真好!”
有你真好作文10
語(yǔ)文課上，老師帶著(zhù)悲腔，懷著(zhù)沉重的心情，讀完了給她在天國的父親的一封信。讀完之后，仍強忍著(zhù)淚水，無(wú)力地拿著(zhù)話(huà)筒，給我們這些后生訴說(shuō)著(zhù)親人離別的苦痛。我突然覺(jué)得有爸爸真好。
老師給我們算了一下能和父母共處的時(shí)間，從幼兒園、小學(xué)和初中一天加上周末、高中一星期兩天、大學(xué)一月幾天、最后到了工作遠離他鄉，見(jiàn)面的機會(huì )更是少得可憐。如今，你已四十出頭，烏黑的短發(fā)中冒出了幾根銀絲，淡淡的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的小眼睛。臉上的皺紋越發(fā)的明顯，我意識到，爸爸開(kāi)始老了。
從小到大你對我是處處要求嚴格，別人爸爸是牽著(zhù)他們的兒女的手帶他們長(cháng)大，而您讓我覺(jué)得您是“踢”著(zhù)我向前走的，因此，當您看到我的錯誤時(shí)，就會(huì )毫不留情的“指出”。一天晚上，我在房里看書(shū)，您為新家的事忙活了一天，可您仍頂著(zhù)疲勞和煩躁，在廚房里忙著(zhù)，為我準備美味佳肴。你快煮好時(shí)，叫了我拿碗筷�？磿�(shū)看得正入迷的我，仿佛給書(shū)海淹沒(méi)了，什么也沒(méi)聽(tīng)到。突然，一聲震耳欲聾的咆哮從廚房傳出，是您大喊著(zhù)我的名字。氣沖沖的您從廚房走出，他氣咻咻地站在門(mén)口，他頭上冒著(zhù)熱氣，鼻子尖上綴著(zhù)幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著(zhù)，嘴卻向下咧著(zhù)，好像一頭憤怒的獅子。您對我說(shuō)：“不學(xué)習，又不做家務(wù)，你到底想干嘛！”我無(wú)言以對，心中只有無(wú)限的埋怨，絲毫不理解你的做法覺(jué)得您不分青紅皂白，甚至，怨恨你起來(lái)。如今，老師講的這番話(huà)，讓我如夢(mèng)初醒，讓我開(kāi)始明白起你的好來(lái)。
爸爸，我是多么的傻，你對我的好，我全然不知，只知道一昧的埋怨。您的所作所為，無(wú)一不成為我成長(cháng)路上墊腳石。您的吼罵，使我明白自己的錯誤，從錯誤的沼澤中爬起；是您的怒目；使我明白什么該做，什么不該做；您的好，使我更加堅強。爸爸，有你真好。
有你真好作文11
書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;書(shū)，是一艘漲滿(mǎn)風(fēng)的帆，帶我們走向知識的彼岸;書(shū)，是一把金鑰匙，讓我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)……
四五歲的時(shí)候，我就開(kāi)始讀書(shū)了。
那時(shí)候，是媽媽在我身邊陪著(zhù)我讀書(shū)，夜深人靜的時(shí)候，媽媽還給我講童話(huà)故事，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。
我還讀過(guò)一些繪本和標注有拼音的兒歌……
現在，我長(cháng)大了，讀了很多書(shū)：《陽(yáng)光姐姐小說(shuō)派》、《城南舊事》、《笑貓日記》、《單翼天使不孤單》……
在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )一絲不茍地去讀，深入地理解、思考。在遇到不認識的字詞時(shí)，我會(huì )耐心地把它們查出來(lái)，標在書(shū)上。
我還會(huì )畫(huà)出優(yōu)美詞句，以便在寫(xiě)作文時(shí)可以靈活運用。并且在每個(gè)句子旁邊，我也都會(huì )寫(xiě)上自己的體會(huì )和感受。
看著(zhù)我的課外書(shū)上寫(xiě)著(zhù)密密麻麻的感受，媽媽情不自禁地對我說(shuō)：“婧怡，你真是個(gè)小書(shū)迷�！甭�(tīng)了媽媽的夸獎，我心里像吃了蜜一樣，沾沾自喜。
漸漸地，我便愛(ài)上了讀書(shū)，和書(shū)成為了親密無(wú)間的朋友。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，媽媽給我買(mǎi)了一本《女生日記》，但媽媽卻規定：作業(yè)寫(xiě)完才能看這本書(shū)。
我迫不及待，便和媽媽捉迷藏。趁媽媽出去買(mǎi)菜的時(shí)候，我偷偷地拿著(zhù)《女生日記》，津津有味地看了起來(lái)，沉浸在了書(shū)的海洋。就在我入迷的.時(shí)候，只聽(tīng)“咚”一聲門(mén)響，媽媽來(lái)了。我驚慌失措，焦急萬(wàn)分，急忙跑到屋里寫(xiě)作業(yè)。
看到此景，媽媽嚴肅地對我說(shuō)：“婧怡，媽不阻止你看書(shū)，至是想讓你自己學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間�！蔽覒M愧地低下了頭，瞬間，我仿佛懂得了很多……
書(shū)。是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)，是一杯醇香的美酒。擁有了書(shū)，我擁有了快樂(lè );擁有了書(shū)，我擁有了幸福;擁有了書(shū)，我擁有了一切。書(shū)是我形影不離的好伙伴，我愛(ài)我的好伙伴!
書(shū)，有你真好!
有你真好作文12
你擋住了所有的風(fēng)雨。一路上和你獨處；你幫我走過(guò)了崎嶇的道路。你一路擦著(zhù)眼淚。和你我一起笑。
——題字“我從不害怕風(fēng)暴，因為我知道有你在我身邊，和我一起面對它。
我曾經(jīng)記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我哭著(zhù)打電話(huà)給你。當我和朋友跳橡皮筋時(shí)，我的腿受傷了。我能聽(tīng)到你在電話(huà)的另一端，你的語(yǔ)氣有多焦慮，但你只是輕輕地安慰我，告訴我不要擔心。在家聽(tīng)奶奶的話(huà)，不要害怕，你的語(yǔ)氣和往常一樣平和，你說(shuō)過(guò)你以后會(huì )回來(lái)陪我的。
你下班回家，汗流浹背，氣喘吁吁，但你并沒(méi)有就此止步。但很快又把我抱到了醫院。當醫生幫我包扎傷口時(shí)，一切都結束了。當你回家時(shí)，我停止了哭泣。因為我知道你在我身邊，不用擔心任何事情。世界上的四月和繁榮不如你溫柔的話(huà)語(yǔ)和溫暖的擁抱。有你真好。
我從不害怕未知的黑暗，因為我知道你在我身邊。你就像太陽(yáng)，溫暖而閃亮。
我曾記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，風(fēng)吹過(guò)大地，天空布滿(mǎn)烏云，雨水噼啪作響地落在地上，幾道耀眼的閃電在我眼前閃過(guò)，雷聲在我耳邊隆隆作響，頭頂上的燈閃了一次又一次，然后熄滅了。那時(shí)你不在家。我是家里唯一的一個(gè)。除了雷聲，唯一剩下的就是我的心跳。我突然害怕寒冷的寂靜，所以我打電話(huà)給你。你很快接通了電話(huà)，親切地和我說(shuō)話(huà)。當你說(shuō)出來(lái)的那一刻，我感受到了很久以前的溫暖。這是我心中愛(ài)的聲音和自然的聲音。我周?chē)辉儆泻�，我的心也不再有寒冷，因為我知道當你在我身邊時(shí)，寒冷會(huì )被驅散，有你在我身邊很好。
每天早上當你開(kāi)門(mén)的時(shí)候，你會(huì )看到你面前的早餐。很高興有你。每天晚上當我要睡覺(jué)的時(shí)候，我都會(huì )聽(tīng)到一聲親切的祝福。有你真好。
我不知道，從幼苗到參天大樹(shù)需要多少風(fēng)雨，需要多少營(yíng)養？我也不知道撫養一個(gè)孩子需要多少艱辛和汗水，但我知道你給我的愛(ài)足以讓我在崎嶇的道路上前行。
歲月流淌的河流，更加平凡和感動(dòng)，成為消散在身后的風(fēng)景，無(wú)法挽回。但我仍然繼續向前跑，不怕荊棘，不怕挫折，不怕風(fēng)雨，不怕黑暗，永遠不要停止腳步，沒(méi)有什么能阻止我，因為你的存在和愛(ài)。有你真好。
有你真好作文13
如果我是小草，而你就是土地，用濕潤的身軀滋潤著(zhù)我；如果我就是白云，而你就是天空，同我一起遨游世界；如果我是花兒，而你就是園丁，用勤勞地雙手精心照耀著(zhù)我；如果我是金黃的沙灘，而你就是一片蔚藍的大海，陪我一起聊聊晚上美麗的夜空。我的朋友，我想對你說(shuō)："有你，真好。"
我的朋友和我是同一個(gè)班的，我們的友誼比桃園三結義還重。他有個(gè)黑黑的頭發(fā)，跟我一樣有個(gè)結實(shí)的身體，個(gè)子高，頭腦聰明伶俐。只要我遇到不會(huì )的題，你聰明伶俐的大腦似乎什么都懂。只要我遇到危險，你就會(huì )健步如飛地趕過(guò)來(lái)保護我。
"叮鈴鈴"下課鈴響了，老師叫我們下課之后不要惹事，不準欺負別人之后，拿上書(shū)本走出了教室。我快馬加鞭的速跑到課程表前查看下節課是什么課，我的心跳突然加了速起來(lái)：下節課是體育課，這么熱又這么干燥的天氣，出去肯定會(huì )熱死的！我去座位上拿水杯時(shí)，我目瞪口呆："完了，我水杯好像沒(méi)帶，今天又要測試400米跑步，咋辦��？"我的目光投向了我朋友，說(shuō)道："到時(shí)后跑完400米后，你的水杯可以借我喝嗎？"他轉過(guò)頭來(lái)，看到是我，一本正經(jīng)的說(shuō)："沒(méi)有問(wèn)題。"我的臉上露出了自豪的笑容，是因為我有這么好的朋友感到驕傲。
上課鈴響了，同學(xué)們井然有序地走出了教室，排好隊，向操場(chǎng)走去。樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)："熱啊，熱��！"同學(xué)們把400米測試完后，最后輪到了我，我像光似的沖了出去，兩腳似乎沒(méi)有沾地�？斓浇K點(diǎn)了，我摔了一跤，你見(jiàn)狀心急火燎地跑了過(guò)來(lái)，把我扶到樹(shù)下，拿出了你的水杯，慢慢的喂我喝。我看見(jiàn)你滿(mǎn)頭大汗的臉，似乎有著(zhù)急的表情。我的淚水慢慢留了出來(lái)，一滴眼淚是你幫助了我；一滴眼淚是我的疼痛；一滴眼淚是看見(jiàn)你著(zhù)急的心情；一滴眼淚是我有這么好的朋友感到自豪。
"最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對而又息息相通的人"我的好朋友，你讓我的生命充滿(mǎn)了自信；是你讓我的人生充滿(mǎn)了精彩；是你讓我的生活充滿(mǎn)了顏色。好朋友：有你，真好！
有你真好作文14
楊老師，你就是我們的笑星，為我們帶來(lái)快樂(lè );你就是一本厚厚的書(shū)，為我們帶來(lái)知識;你就是天上的太陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖與關(guān)心。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你就是我們的笑星，為我們帶來(lái)快樂(lè )。
每次上你的課，不讓我們笑十次八次是不行的。你是那么幽默風(fēng)趣，就算有人不開(kāi)心，你也能把他逗笑了。記得那一次，為了寫(xiě)好作文，你和我們玩游戲，你叫了幾個(gè)人上臺表演。一個(gè)男生上了臺，做了個(gè)鬼臉，叫了一聲“嗚”，老師你說(shuō)他是鬼哭狼嚎，立即把全班同學(xué)都逗笑了，我們笑地前仰后合，嘴巴都合不上了。你也哈哈大笑起來(lái)。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你是一本厚厚的書(shū)，為我們帶來(lái)知識。
你是那么博學(xué)多才，見(jiàn)多識廣。你教給我們許多我們不知道的知識。你建立了個(gè)人的博客，起名“灰灰狼”，上面打了許多文章和詩(shī)歌。每次上完課，你都讓我們上你的博客，背一背那些詩(shī)歌，看一看那些文章，學(xué)寫(xiě)作文。從那上面，我們學(xué)到了許多知識和寫(xiě)作技巧，寫(xiě)作水平有了很大地提高。能有你這樣的老師，真好!
楊老師，你不僅幽默風(fēng)趣，博學(xué)多才，你還是一個(gè)熱情的太陽(yáng)，為我們帶來(lái)光明和溫暖。
你非常關(guān)心我們這些孩子，哪怕只是肚子疼這樣的小事你都很著(zhù)急。今天，我同桌的左手綁上了紗布，里面有些石膏，原來(lái)他是食指骨折，沒(méi)什么事。楊老師你走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)怎么回事。當你知道他是骨折后，告誡我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不要碰到他。我本來(lái)覺(jué)得碰他也沒(méi)什么事，因為他的紗布里有石膏，可看你那認真的樣子，我也就不敢掉以輕心了。楊老師，你是真正關(guān)心我們這些孩子啊!能有你這樣的老師，真好!
你幽默風(fēng)趣，能有你這樣的老師，真好;你博學(xué)多才，能有你這樣的老師，真好;你關(guān)心同學(xué)，能有你這樣的老師，真好!
有你真好作文15
青春如同奔流的江河
——題記
那年初秋，吾尚孩提
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，那年初秋，格外地冷。白嫩的左手牽著(zhù)母親的衣角，右手拎著(zhù)沉重的行李箱，嘴里不時(shí)嘟囔著(zhù)：“我不想住宿，不想上學(xué)�！钡珔s如說(shuō)話(huà)時(shí)的白煙一般，愿望被冷冷的秋風(fēng)吹散�！疫�是住了宿，躺在冰冷的床上，眼淚“滴答，滴答……”這時(shí)，一個(gè)又高又壯的人拍了我一下，“要跟我玩飛行模嗎？”在暖暖的宿舍里，寒風(fēng)在外呼呼地吹……有你，真好。
那年寒冬，吾正成長(cháng)“下雪了！出來(lái)玩雪��！”那年的鵝毛大雪讓我記憶猶新�！拔覜](méi)帶手套，咋辦��？”“沒(méi)事，沒(méi)事，我借你一只好了�！币琅f是那個(gè)“壯漢”，只不過(guò)多了一點(diǎn)高原紅。夕陽(yáng)的微光映在每個(gè)人的臉上，嬉笑聲在一片白茫茫中傳響……我見(jiàn)到如此大的雪，興奮壞了……直接一把抓過(guò)手套跑出門(mén)去，連椅子都沒(méi)有推……夜色悄悄來(lái)臨，我發(fā)覺(jué)身體禁不住發(fā)抖。完了，出門(mén)沒(méi)有穿外套，掛在椅背上了。我拖著(zhù)凍僵的身體，看到空蕩蕩的操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有，這可怎么辦？“要不要跟我披一件衣服？”又是那個(gè)又高又壯滿(mǎn)臉高原紅的壯漢。我與他披上了一件外套。有你，真好！
那年末春，吾則青蔥
“傳球！嘿！這！”在綠茵場(chǎng)上，我與他仍是默契的搭檔。五年之后，身為隊長(cháng)的他帶領(lǐng)我們闖入了河北省的決賽，面對強敵，他毫不動(dòng)搖。踏入賽場(chǎng)，比賽開(kāi)始，雙方都不停地進(jìn)攻與防守，可到了最后也沒(méi)有打開(kāi)僵局。只得以進(jìn)行點(diǎn)球大賽。1—1，1—2，2—2……最后一球，輪到我了，如要進(jìn)了，就可以終結這場(chǎng)比賽。他走到我身邊，拍了我一下，“加油，你一定能行�！蔽抑�，射門(mén)，球進(jìn)了，我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽！在我最最緊張的時(shí)候有你，真好！
那年盛夏，吾時(shí)淚目畢業(yè)典禮的燈光逐漸亮起，又是一輪夕陽(yáng)在山的西邊，發(fā)出迷人的光暈照在你的臉上，坐在林蔭道的椅子上，陣風(fēng)席席，“滴答，滴答……”六年光陰與之消去，夕陽(yáng)暈在臉上，一滴滴，璀璨奪目。有你，真好！
【有你真好作文】相關(guān)文章：
有你真好07-16
有你真好04-15
有你，真好06-16
爺爺有你真好的作文12-18
媽媽有你真好的作文12-18
有你真好優(yōu)秀作文03-01
有你真好抒情作文06-10
有你在真好抒情作文07-18
《有你真好》抒情作文08-06
有你，真好抒情作文06-25