【精華】六年級的作文300字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的六年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
每次爸爸對我發(fā)起火來(lái),都會(huì )讓我淚如雨下,所以,我每次見(jiàn)到爸爸都比較害怕。但是有一次,我在爸爸叱責中感覺(jué)到了一個(gè)深刻的道理——每個(gè)人最重要的品德是誠實(shí)。
上個(gè)星期,我把節拍器帶到了學(xué)校里,在上英語(yǔ)課時(shí)玩,被老師沒(méi)收了;丶液,我想告訴父母,但怕媽媽說(shuō)我,爸爸打我,于是便騙父母說(shuō)東西不見(jiàn)了。就這樣,我在忐忑不安中度過(guò)了一個(gè)星期。
后來(lái),爸爸發(fā)覺(jué)我說(shuō)了謊——因為一個(gè)放在家里的東西,不可能長(cháng)腳不見(jiàn)了。于是爸爸又一次問(wèn)我,這次,他的言語(yǔ)嚴肅多了,我最終說(shuō)了出來(lái),爸爸聽(tīng)了,拿跳繩打了我。我傷心地哭了起來(lái),心里想這么小的事就要打我,也太嚴厲了。等我哭好后,爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“誠實(shí)是一個(gè)人立身之本,從小要有好的品德,長(cháng)大以后才能成為對社會(huì )有用的人!
爸爸的話(huà),深深地印在我的腦海里,我為自己的行為而感到羞恥。我想,爸爸這么嚴厲地對我,實(shí)際上也是愛(ài)我。想想自己真不應該編造一個(gè)這么大的謊言。在這里,我想對爸爸說(shuō):“爸爸,下次我決不會(huì )這樣做了,我一定會(huì )做個(gè)誠實(shí)的人!
六年級的作文300字 篇2
一束康乃馨,寄托我們的愛(ài)意:一句真摯的問(wèn)候,訴說(shuō)著(zhù)我們對世上最無(wú)私的人那道不清的感情....
記得來(lái)年的母親節,我曾在地攤上故作專(zhuān)注的.挑了一個(gè)一元的戒指,在母親收到那微不足道的禮物的時(shí)候,我清楚的看見(jiàn)她眼角的皺紋以一種夸張的角度向上揚起,眼中充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)法言表的感情。那時(shí)的我,感受到的是比以往更加濃烈的母愛(ài)!芭畠赫婀!蹦赣H的話(huà)中透露著(zhù)甜蜜,幸福,使我不禁有些害羞的低下了頭。
來(lái)年,已記不清是哪一年。只記得近年的母親節,我似與母親有些疏遠了。身為離異家庭中的受害者,我對母愛(ài)的渴望和眷戀已超過(guò)了父愛(ài),在奶奶爺爺的陪伴下,我似乎忘記了我還有個(gè)母親,還有個(gè)半血緣關(guān)系的弟弟,以及一個(gè)疼愛(ài)我的“爸爸”。從弟弟出生那年開(kāi)始,母親節我就開(kāi)始遺忘,偶爾的短信已是我最好的祝愿,在記憶的某個(gè)角落中,似乎有個(gè)溫馨的母親節。
直到今天,每每母親打電話(huà)來(lái),就開(kāi)始長(cháng)篇大論,但只要一提起父親不知道存在的弟弟,她立馬戛然而止,電話(huà)里只傳來(lái)忙音。母親節,已成為永久的歷史....
不知哪一年的母親節,才能找回當初的感覺(jué),或許,永遠不會(huì )了吧.....
六年級的作文300字 篇3
到傍晚了,我靜靜地坐在窗前,感受美麗的黃昏。
晚霞出來(lái)了,有淺紅、緋紅、橘紅、深紅……有一種模糊感,晚霞貼著(zhù)藍天,顯出超常的寧靜,我置身在晚霞里,感受大自然的美妙。著(zhù)紅紅的晚霞,使人陶醉,使人癡迷,我感受到了異常的溫暖。樹(shù)葉被太陽(yáng)的光反射成紅色,顯得那么神秘,好似嬌羞少女紅紅的臉。屋子里也被照成了暖暖的黃色,多么溫暖!晚霞染紅了天空,天上的白云也染成了紅色,有紅色的“樹(shù)”,紅色的“船”,紅色的“羊”……真是美麗!
過(guò)了一會(huì )兒,太陽(yáng)公公也要回家啦!太陽(yáng)公公紅著(zhù)臉兒,慢慢地回家了。這段時(shí)間好漫長(cháng),這緋紅的光配上遠處傳來(lái)的桂花香味,真是絕妙的享受!我已經(jīng)和大自然融為一體了,我仿佛置身在一個(gè)奇妙的環(huán)境里面,遠處的太陽(yáng)放射出朦朦朧朧的光。太陽(yáng)都下去一半了!時(shí)間都過(guò)了那么久了,不一會(huì )兒,太陽(yáng)就完全下去了。唉,這么好的美景,到哪里可以再見(jiàn)到呢?
六年級的作文300字 篇4
學(xué)校要舉行“感動(dòng)”為主題的攝影比賽。哎,我拍什么好呢?我在走在上學(xué)的路上,邊想邊走,不知不覺(jué)就來(lái)到了教室。
“叮零零!卑殡S著(zhù)一陣清脆的上課鈴,我們三步并作兩步的回到座位上,教室里依舊像個(gè)菜市場(chǎng),咦!高老師哪里去了?怎么還不來(lái)?一串串問(wèn)號從同學(xué)們腦中閃過(guò)。噢!透過(guò)窗外,看見(jiàn)了高老師,只是步伐比已往慢了許多。一個(gè)又高又瘦的身影出現在了教室門(mén)口,是高老師,教室里頓時(shí)雅雀無(wú)聲。老師慢慢地走上講臺,腳一瘸一拐的,原來(lái)是老師把腳歪了,可是他依舊像往常一樣,給我們講課。一手拿著(zhù)粉筆,一手托著(zhù)黑板......同桌悄聲說(shuō):“高老師也真是的,受傷了還上課,也應該休息幾天!”開(kāi)始做練習題了,高老師雙手撐著(zhù)兩排桌子,一步一步地向前移動(dòng)著(zhù),檢查同學(xué)們做題情況,有同學(xué)算錯了,高老師便伏下身來(lái)為他講解。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),高老師頭上有細細的汗珠,他吃力的走上講臺,托著(zhù)講桌給我們講解。
“叮零零”下課了。高老師拿起教案書(shū),慢慢走出教室,扶著(zhù)欄桿一瘸一拐向辦公室走去,望著(zhù)老師遠去的身影,我的鼻子里不禁有股酸酸的味道……我立刻把這一幕拍了下來(lái)。
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