以“痕跡”為主題的小學(xué)六年級作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的以“痕跡”為主題的小學(xué)六年級作文,希望對大家有所幫助。
亞夢(mèng)他們在圣夜小學(xué)里度過(guò)的光陰,是他們一輩子也無(wú)法抹去的歲月痕跡。很快,他們要和彌耶離別了。因為彌耶還是一個(gè)小學(xué)生,在亞夢(mèng)他們升上圣中的時(shí)候,才開(kāi)始讀六年級咧。
今天,是圣中的開(kāi)學(xué)典禮,彌耶也陪著(zhù)亞夢(mèng)他們一起去。(其實(shí)亞夢(mèng)是不想彌耶去的,免得觸人傷情嘛……可是彌耶哭著(zhù)鬧著(zhù)地要跟亞夢(mèng)去,亞夢(mèng)也沒(méi)有其他辦法,只好讓彌耶跟著(zhù)他走在后面了……)在路上的時(shí)候,彌耶異常地突變。一下子哭著(zhù),說(shuō)什么離別的.話(huà);一下子又開(kāi)開(kāi)心心地,讓亞夢(mèng)覺(jué)得很難堪的說(shuō)。
在路上,亞夢(mèng)遇見(jiàn)了唯世他們一起走。因為亞夢(mèng)今天穿著(zhù)一條超級短裙,一件棕色襯衫,(感覺(jué)奇怪的說(shuō)。)所以臉就紅了。
“亞夢(mèng),怎么了?臉都紅了!”璃茉擺著(zhù)一副鬼臉。唯世望著(zhù)亞夢(mèng),愣了愣,對亞夢(mèng)笑了笑。亞夢(mèng)的臉就更紅了。(接著(zhù)又是一陣爆炸聲!)
“亞夢(mèng)亞夢(mèng)!加油加油!”小絲帶領(lǐng)著(zhù)美琪、小絲在鼓勵亞夢(mèng)。(小蘭真是天生好動(dòng)哇!)
“‘圣夜中學(xué)’?我們到啦!”大家不知不覺(jué)已經(jīng)到了圣夜中學(xué)了,亞夢(mèng)霎時(shí)間想起了幾斗。對哦,幾斗也是在這里上學(xué)的?墒恰F在……不知道幾斗被復活社折磨得怎么了!亞夢(mèng)眼里充滿(mǎn)了恐懼。跟著(zhù)唯世一起走進(jìn)了圣中。眼里四處望著(zhù),希望可以看到幾斗的身影。
“亞夢(mèng),我感覺(jué)到了新守護甜心的氣息!”美琪小聲的對亞夢(mèng)說(shuō)。
“我先離開(kāi)一下!”亞夢(mèng)很快地閃開(kāi)了。璃茉望著(zhù)亞夢(mèng)的背影,轉過(guò)身去。
“就在那里,那里!”小絲指著(zhù)一個(gè)靠在樹(shù)上的女孩。
亞夢(mèng)霎時(shí)間傻了眼。女孩金黃色的長(cháng)發(fā)隨風(fēng)飄逸,身穿一件黃色的連衣裙。頭上系著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結。潭水似深的大眼睛好像能把所有人電倒。更讓亞夢(mèng)迷離的是,她身邊也有一個(gè)雪一般潔白的天使守護甜心。
亞夢(mèng)走過(guò)去,很直接的問(wèn):“你是誰(shuí),你怎么也擁有守護甜心?”
“你是……?對了,記起來(lái)了。你是圣夜小學(xué)酷斃火辣的女孩——日奈森亞夢(mèng)。我沒(méi)記錯吧?”女孩的一笑,讓亞夢(mèng)感到無(wú)比溫暖。
“嗯,對。我……我是日奈森亞夢(mèng)。那你是?”
“很幸會(huì )遇見(jiàn)你,我叫惠亞璃雪。這是我的守護甜心——夢(mèng)跡!睖厝、清脆的聲音把亞夢(mèng)的心緊緊地扣住了。
“你,你是在圣中讀幾年級的?”亞夢(mèng)的心蹦蹦跳的,恐懼再一次用在她心頭。
“我是從其他小學(xué)畢業(yè)過(guò)來(lái)讀書(shū)的。不過(guò)聽(tīng)說(shuō),我是和你一班的喲!”璃雪微微側著(zhù)頭說(shuō)。
“嗬!怎么會(huì )呢?”亞夢(mèng)的不善于表達再一次被人誤解成酷斃火辣了。(太好了,有那么美的女孩和我一起讀書(shū),太幸運啦!亞夢(mèng)只會(huì )在心里對自己說(shuō)。)
“果然是眾人焦點(diǎn),還是那么酷斃火辣呀!”
亞夢(mèng)急忙地說(shuō):“開(kāi)學(xué)典禮要開(kāi)始了,走吧!”亞夢(mèng)拉著(zhù)她的手向圣中的門(mén)口走去。
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