善良的心六年級作文（精選23篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的善良的心六年級作文，希望能夠幫助到大家。
善良的心六年級作文 篇1
那天，我去上課，看到了這樣一幕：一位背有些駝的老人走進(jìn)了一家音樂(lè )館。他手里拿著(zhù)點(diǎn)錢(qián)，要買(mǎi)一個(gè)二胡。我好奇一位老人買(mǎi)二胡干什么，便靜靜地在外面等候。顯然，老人買(mǎi)不起二胡，但或許那個(gè)音樂(lè )師為了打發(fā)走這位老人，或者有一個(gè)正準備扔掉的二胡，便扔給了那位老人一個(gè)二胡。那老人連忙撿起，吹了吹二胡上的灰，對里面的人謝了又謝，興奮地跑出來(lái)。我順著(zhù)老人的身影，只見(jiàn)那老人坐了一輛收垃圾的車(chē)。我心里想：一個(gè)收垃圾的老人為何要買(mǎi)二胡呢？
老人把二胡當做了一個(gè)寶貝，手指伏在弦上，彈了起來(lái)。聲音美妙、婉轉，我簡(jiǎn)直不敢相信，這位老人雖然整天奔波為了幾個(gè)錢(qián)去收垃圾，但他不忘記自己的志向，為了完成音樂(lè )夢(mèng)想去向音樂(lè )館里乞討。
老人年輕時(shí)一定是拉二胡不錯的人，但因為某種原因而變成了收垃圾的。
想想吧，有些人能夠一夜暴富，有些人卻在一夜之間忽然變窮，被迫上街乞討。那些看似“高貴”的人們，何曾記得這些看似“卑微”的人們。人們不斷浪費，使用壞了的物品成了垃圾，很不愿意地把垃圾扔給收垃圾的人，以為他們毀了自己的榮譽(yù)。但想沒(méi)有想過(guò)收垃圾人的心聲，他們也是人，也有自己的夢(mèng)想，也有血有肉，為何他們就是社會(huì )低等的人呢？有錢(qián)人又為何變成了社會(huì )高等的人呢？人們被金錢(qián)所沖昏了頭，但錢(qián)只會(huì )給人帶來(lái)表面暫時(shí)的快樂(lè )。真正的快樂(lè )是擁有善良的心。
社會(huì )中的乞討者、苦難者們，命運對你們實(shí)為不公，對于那些有錢(qián)但不憐憫別人的人，命運對你們更是不好。
為了自己，請大家保持自己善良的心，不被“高貴”蒙住了自己，盡力使自己變得善良，憐憫這眾生。
善良的心六年級作文 篇2
我的母親十分平凡，卻有一顆善良的心。她用善良的話(huà)語(yǔ)來(lái)鼓勵我的成長(cháng)，來(lái)滋潤我的心田。
記得那是清明節的事了。我們一家出去掃墓，回有發(fā)現有一只鳥(niǎo)在家中。父親與我拿來(lái)捉魚(yú)的魚(yú)網(wǎng)竿，費了九牛二虎之力，才把鳥(niǎo)捉到，放入家中一直用來(lái)裝飾的鳥(niǎo)籠。我按捺不住內心的激動(dòng)，跑到母親身邊，對她說(shuō)：“媽?zhuān)易降揭恢圾B(niǎo)！”母親聽(tīng)了，忙解下圍裙，隨我前去。她細細地看著(zhù)這只小麻雀，我也觀(guān)察起來(lái)：這只小麻雀羽毛黑灰相間，小巧的嘴巴呈微紅色，眼珠直愣愣地看著(zhù)窗外的天空，似乎靈魂都掏走了。咦？右邊翅膀這里怎么還有些微紅？母親趁我觀(guān)察之際，已經(jīng)取來(lái)了醫護箱，從中取出繃帶，輕輕地對小麻雀說(shuō)：“小麻雀，別害怕，我不會(huì )傷害你的，你的翅膀受傷了，我來(lái)幫你包扎吧！”說(shuō)著(zhù)，她輕輕撫摸著(zhù)它。小麻雀先是掙扎了兩下，隨即又仿佛被母親那善意所感動(dòng)了，乖乖讓母親包扎起來(lái)。
母親先是幫小麻雀消了消毒，小麻雀顫抖著(zhù)，似乎很疼，以些掙扎著(zhù)經(jīng)飛出去，但在母親的安撫下又平靜了下來(lái)。還別說(shuō)，這小麻雀竟和我當初涂消毒藥水有幾分相似。是呀，也是那雙手，也是那句話(huà)“不要害怕，你會(huì )好起來(lái)的�！蔽也唤麥I眼朦朧，鼻尖一酸。不一會(huì )兒，母親便處理好了小麻雀的傷口。母親欣慰地笑了，像看著(zhù)自己的孩子一樣。
那天傍晚，我打開(kāi)鳥(niǎo)籠，站在窗口，那小麻雀“嘰嘰喳喳”叫了兩下，似乎在說(shuō)：“再見(jiàn)，謝謝你們！”小麻雀一點(diǎn)一點(diǎn)地向天空飛去，漸漸地與絢爛的晚霞融為一體。這時(shí)，母親摸著(zhù)我的頭語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“給小鳥(niǎo)一片天空，它便會(huì )自由飛翔，這一天空是多么重要��！”
我的媽媽平凡又偉大，因為她有一顆善良的心靈。
善良的心六年級作文 篇3
善良的心，蘇醒吧！
人人都說(shuō)歷史悠久的中國是個(gè)禮儀之邦，但在如今的社會(huì )，禮儀之邦的美名就是虛有其表，大家為了一己私利，將良好的品行道德置之度外。拾金不昧的的行為在隱退；無(wú)私奉獻的精神在消失；樂(lè )于助人的品質(zhì)在沉睡......
今天是星期一，我好不容易起了個(gè)大早，喝完牛奶，拿了袋面包，就匆匆出發(fā)了。來(lái)到站牌心中還暗喜，“今天一定不會(huì )再遲到了�！闭媸恰疤熘乙�，沒(méi)想到公交車(chē)這么快就來(lái)了”我心中又一次竊喜到。位子就剩兩個(gè)了，我隨便選了一個(gè)坐上邊吃起面包來(lái)�！敖裉煺媸情_(kāi)門(mén)紅呀”我想著(zhù)想著(zhù)車(chē)出發(fā)了。到了第二站，有一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老奶奶走上車(chē)來(lái)，見(jiàn)她滿(mǎn)臉的皺紋，皮膚發(fā)黃，手里還住著(zhù)拐杖顫抖，每一個(gè)腳步聲都是那么的沉重，她緩慢地走向剩下的唯一一個(gè)位子。這時(shí)同老奶奶一站上車(chē)的一個(gè)年輕男子，“嗖”地一聲搶下位子。司機看了一眼，說(shuō)了聲：“哪位愿意給老人讓個(gè)位�！避�(chē)上的人七嘴八舌：“你讓一下吧？我還有好長(cháng)時(shí)間才到呢”“我才不讓呢，你讓讓吧�！蔽覍�(shí)在看不下去了，便去把老奶奶扶到我的位子上：“奶奶，您坐吧�！崩夏棠涛㈩澋恼f(shuō)道：“謝謝你了，小姑娘�！彪m然只是一句謝謝，但是我能從她的眼神中看到激動(dòng)與感謝。這讓車(chē)上喋喋不休的乘客安靜了下來(lái)，有的低著(zhù)頭慚愧不已；有的扭過(guò)頭不敢直視老奶奶。；有的則得意洋洋“終于不用讓位了”。過(guò)了二十分鐘，我到站了，正準備下車(chē)時(shí)，老奶奶拉著(zhù)我的手，給了我一顆奶糖說(shuō)道：“小姑娘謝謝你，你叫什么名字��？”“奶奶您就叫我少先隊員吧�！闭f(shuō)罷我接過(guò)奶糖說(shuō)：“謝謝您�！庇谑潜阆萝�(chē)了。
俗話(huà)說(shuō)“知錯能改，善莫大焉”為此事慚愧的人，證明他們還是有道德觀(guān)念的，只是為了個(gè)人利益，使得樂(lè )于助人的品質(zhì)始終在他們心底里沉睡，無(wú)法蘇醒。所以，必須有一個(gè)聲音去呼喚人們心底里的善良；必須有一個(gè)力量去拯救人們的心；必須有一些事情去感化人們的良知！
有一個(gè)人，他的事例感動(dòng)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人：一位公交車(chē)司機在行車(chē)途中突發(fā)心臟病，可以說(shuō)是奄奄一息，可就在他生命的最后一分鐘。他做了三件事：先把車(chē)緩緩停在路邊，用盡最后的力氣拉動(dòng)了手動(dòng)剎車(chē)閘；然后把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓所有乘客安全下車(chē)；最后把發(fā)動(dòng)機熄滅，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。當他做完這三件事后，就安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這位司機名叫黃志全，所有大連人都記住了他的名字。他用行動(dòng)詮釋了無(wú)私奉獻的含義；用心感化了所有知道他事例的人；用一個(gè)普通人的角度，關(guān)愛(ài)著(zhù)每一個(gè)人。同時(shí)也告訴我們一個(gè)人若有了關(guān)愛(ài)他人的心，無(wú)論他是誰(shuí)，他都是一個(gè)高尚的人。
假如每一個(gè)人都為他人著(zhù)想，那么社會(huì )的風(fēng)氣將會(huì )更加良好；假如每一個(gè)人都以禮貌待人，那么人們的道德觀(guān)念將更加嚴謹；假如每一個(gè)人都能無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人、有一顆善良的心，有個(gè)關(guān)愛(ài)他人的熱心腸，那么中國“禮儀之邦”的美名將不再是虛有其表！
善良的心六年級作文 篇4
善良是一種美好的品質(zhì)，我們經(jīng)常會(huì )被教育要善良，要做一個(gè)善良的人，生活在這個(gè)美麗的世界上，我們總是能夠感受到生活對于我們的善意，記著(zhù)這些善意，然后將這些善意釋放出去，這就是一種善良，這樣的我們就擁有一顆善良的心靈。
那是寒假的一天，我帶著(zhù)口罩出門(mén)去買(mǎi)早點(diǎn)。當我正準備回家的時(shí)候，我的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)小女孩站在市場(chǎng)的門(mén)口東張西望，滿(mǎn)頭大汗，看上去她很焦急�！八驹谀抢锔墒裁茨�？應該在等什么人吧�！蔽也孪胫�(zhù)，為了解答疑惑，我走過(guò)去問(wèn)：“小姑娘，你在這干什么呢？你的爸爸媽媽呢？”“哦，我在這里等失主呢�！闭f(shuō)著(zhù)她從口袋里掏出了一個(gè)牛皮夾子，打開(kāi)，哇！厚厚的一大沓紅色人民幣！我頓時(shí)心里一動(dòng)，試探著(zhù)問(wèn)她：“難道你不想把它占為己有嗎？”“什么？占為己有？哦，不不不，我可從來(lái)沒(méi)有這樣想過(guò)。我只是換位思考了一下，如果我是失主，我有這么多錢(qián)不見(jiàn)的話(huà)，我也很希望別人能站在原地等我�！彼龘溟W著(zhù)大眼睛回答。我贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“你這么小就懂得換位思考，拾金不昧了，真不錯！”她不好意思的笑了，于是，我陪她一起等待失主的到來(lái)。烈日炎炎，轉眼就到了中午，我們熱得直冒汗，焦急地望著(zhù)，望著(zhù)……終于，一個(gè)中年男人急匆匆地朝我們走了過(guò)來(lái)，劈頭就問(wèn)：“你們有沒(méi)有看到一個(gè)牛皮夾子？”“是這個(gè)嗎？”“是的是的，是這個(gè)了，謝謝你們�！迸赃呉晃淮髬屢�(jiàn)了插話(huà)說(shuō)：“你可真是遇見(jiàn)好人了，這個(gè)小姑娘在這里等了幾個(gè)小時(shí)了呢！”“��！”中年男人顫抖了一下，他迅速的從牛皮夾子里抽出幾張人民幣遞給小姑娘，“這是干什么？我不要，”小姑娘回答，“這是我應該做的�！蔽颐偷卣鹆艘幌�。
是啊，她這種金子一般寶貴，善良的心誰(shuí)能不為之感動(dòng)呢？
善良的心六年級作文 篇5
日月如梭，光陰似箭。時(shí)間像沙漏一樣，一分一秒，一天一天的過(guò)去，像是一顆流星一去不復返。在我的童年記憶里，有一件事讓我難以忘懷。
一個(gè)上午，我家來(lái)了客人，我和媽媽去集上買(mǎi)菜。集上人山人海，摩肩接踵。我和媽媽來(lái)到了一個(gè)靠邊的菜攤上，賣(mài)菜的是個(gè)老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)白了一大半，臉上布滿(mǎn)皺紋，雙眼深深的陷下去，高聲招攬著(zhù)客人，雙手布滿(mǎn)了老繭，一看就知道是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老農民。
媽媽問(wèn)了價(jià)錢(qián)，便開(kāi)始打價(jià)，可誰(shuí)知道這位看似樸實(shí)的老爺爺一分錢(qián)也不肯降。我在一旁不耐煩的催媽媽?zhuān)瑡寢屩缓梅Q(chēng)上菜付了錢(qián)就急急忙忙的拉著(zhù)我走。走到半路，媽媽才發(fā)現手機不見(jiàn)了，我摸了摸頭若有所思的說(shuō)：“落在賣(mài)菜的老爺爺那兒了�！闭f(shuō)到這，我猛然想起那斤斤計較的老爺爺，有點(diǎn)不祥的預感。我心里還想著(zhù)：萬(wàn)一他翻臉不認人怎么辦？媽媽也像觸電般的，身體動(dòng)了一下。
經(jīng)過(guò)了一番考慮，媽媽決定回去，于是我們又向菜市那邊奔去。老爺爺的菜已經(jīng)賣(mài)完了，他正在四處張望，從他那忐忑不安的眼睛里可以看出，他正在等人。我和媽媽像箭一般的飛過(guò)去，老爺爺認出了我們，嚴肅的臉瞬間變得眉開(kāi)眼笑。用長(cháng)滿(mǎn)老繭的手把手機遞到了媽媽的手中，還說(shuō)：“以后千萬(wàn)別馬虎了！”媽媽也點(diǎn)頭微笑，以示感謝，我的心里充滿(mǎn)了愧疚。
在回來(lái)的路上，媽媽不停的對我說(shuō)：“以后要做一個(gè)像老爺爺這樣的人，充滿(mǎn)善心和愛(ài)心……”媽媽一遍又一遍絮叨著(zhù)，這次我并不覺(jué)得媽媽啰嗦。這件事像一個(gè)烙痕，深深地印在我的心中！
善良的心六年級作文 篇6
今天，我終于見(jiàn)識到了人心的美！
我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的女孩，經(jīng)常去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，這不，今天我又吵著(zhù)要媽媽給我買(mǎi)書(shū)：媽媽?zhuān)业臅?shū)都看完了再給我買(mǎi)點(diǎn)唄！求求媽媽了！媽媽看我這么可憐，無(wú)奈的說(shuō)：好吧，我就答應你吧。這時(shí)媽媽又問(wèn)：你還有錢(qián)嗎？我心信十足地說(shuō)：我有好多錢(qián)！說(shuō)完我就興沖沖地跑出去買(mǎi)書(shū)了！我一到書(shū)店就開(kāi)始進(jìn)行大搜捕。果然！苦心人，天不負！我終于找到了我期盼已久的三本書(shū)《爸爸媽媽不是我的傭人》《女生日記》和《好朋友是一輩子的天使》。
搜捕完畢，馬上就去報告，也就是付錢(qián)。
排隊排了好半天，終于輪到我了！收銀阿姨告訴我說(shuō)一共35元，我左找找右找找奇怪！我的錢(qián)包呢？我明明記得帶錢(qián)了！突然，我發(fā)現我的衣袋破了，慘了！一定有人把我的錢(qián)包偷了！氣死我了！哪個(gè)缺德的連小孩的錢(qián)也偷，真沒(méi)良心！
這時(shí)，我后面的叔叔推了推我，毫不客氣地說(shuō)：小丫頭！你能不能快點(diǎn)！我有事！著(zhù)急！我這時(shí)我才覺(jué)悟我后面還有一堆人呢！
這可怎么辦，我漲紅了臉一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，好像一只鐵鍋上的螞蟻！正當我不知所措的時(shí)候，好心的收銀員阿姨說(shuō)：小朋友，你別找了，阿姨把這幾本書(shū)送你了，快回家吧！我就像一根柱子一樣插在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
我被阿姨的善良感動(dòng)了，害羞地接過(guò)書(shū)一直不想走，直到那位叔叔再次推推我，我才不舍得走了！那位阿姨就像雪中送炭一樣一直溫暖著(zhù)我的心！
一路上，我跟媽媽有滋有味地把事情從頭到尾講了好幾遍，并且暗暗發(fā)誓長(cháng)大后一定要像收銀員阿姨一樣，擁有一顆善良的心。
善良的心六年級作文 篇7
每一個(gè)人都有心，好人有愛(ài)心，寬容心，壞人有黑心、壞心……而我有一顆善良心。
有一天，我同媽媽 一起去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，看到一個(gè)老奶奶蹲在一個(gè)角落賣(mài)青菜。那里快要到冬至了，老奶奶穿著(zhù)單薄的衣服和鞋子，兩只手交替地搓著(zhù)，凍得瑟瑟發(fā)抖。那里天色已晚，老奶奶的青菜還有一大堆。老奶奶與我外婆的年齡差不多，七十多歲，外婆家也不富裕，但至少不用這么起早摸黑還在賣(mài)青菜，我禁不住對老奶奶產(chǎn)生憐憫心。我小聲地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)些青菜吧！”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，我們家青菜已很多，今天不打算買(mǎi)青菜，看著(zhù)你有善良心，我們多買(mǎi)些青菜也無(wú)妨，讓老奶奶能早點(diǎn)回家�！�
一向愛(ài)討價(jià)還價(jià)的媽媽和我，默不作聲地不挑不選地拿了一捆青菜，一稱(chēng)將近四斤，價(jià)格9元6角元。媽媽拿出10元，也不讓老奶奶找零。
我心地善良。當看到公園里的花朵被人折、小草被踩，我總感到心痛，我決采摘踏踩花草樹(shù)木；當媽媽爸爸因害怕傳染，要扔掉倉鼠，我傷心的哭了半天；當汶川地震時(shí)，我豪不猶豫捐出自己的零花錢(qián)；當雅安地震時(shí)，我立即參加“暴走合約——美麗永寧江、心系雅安城”活動(dòng)，為雅安同胞籌集災后重建愛(ài)心款，最后獲得親子組暴走第一名；當我從電視上看到世界各地戰爭時(shí)，我希望和平降臨世界，祈禱戰區的兒童能平安無(wú)事。
我還有更多的善良心故事，爸爸媽媽也時(shí)時(shí)教育我要有青春陽(yáng)光、孝心、善良心。
雖然我知道我的外表不是很美，但我總感得自己很美麗，因為我有一顆善良心。
善良的心六年級作文 篇8
大自然是一個(gè)美麗的世界，當你累的時(shí)候有風(fēng)兒輕輕的飄過(guò)你的臉頰，那是風(fēng)兒的溫柔。讓你百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，小蜜蜂震動(dòng)他那輕小的翅膀，那是蜜蜂對音樂(lè )獨特的創(chuàng )造。
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的時(shí)間里，我們要守住那顆善良的心，那樣世界就會(huì )因為我們而變得更加豐富多彩。愛(ài)是這個(gè)世界上最無(wú)形，卻最感人的東西。父母的愛(ài)如一灘泉水，源源不斷；親友的愛(ài)如溫暖的春天，如萬(wàn)物復蘇般綻放。同學(xué)的愛(ài)如火紅的太陽(yáng)，非常熱烈。就是這樣的世界我們的社會(huì )才是一個(gè)和諧的社會(huì )。
古人云；長(cháng)嘆息以掩淚兮，哎民之生幾多艱。說(shuō)的是我經(jīng)�？奁鼤r(shí)用袖子去擦拭眼角的淚水，感嘆人民生活的艱難。這首詩(shī)表達了作者憂(yōu)國憂(yōu)民的高尚情操，和忠貞不屈的愛(ài)國情懷。中國古代思想家老子在他的巨作《道德經(jīng)》中提到知足知足，恒足矣。意思也就是說(shuō)，只要你知足，就會(huì )永遠感受到快樂(lè )，也就是我們說(shuō)的知足者常樂(lè )。一個(gè)善良的人即使他沒(méi)有錢(qián)財，沒(méi)有豪華的房屋，但是他有一顆善良的心，滿(mǎn)足于這個(gè)世界就會(huì )感到快樂(lè )了。
在這個(gè)和諧，又復雜多變的世界里。我們要不忘本來(lái)，創(chuàng )新未來(lái)。銘記自己的使命，不被外界所干擾。以幫助他人，回報社會(huì )為快樂(lè )。大自然無(wú)私奉獻為人類(lèi)提供一個(gè)平靜，快樂(lè )的世界。我們也要善對大自然。
當然，我們也要分清楚好的事物和壞的事物，吸取農夫與蛇的教訓。不要盲目的對其他事物奉獻自己的善良，理智的對待生活，請大家永遠相信一件事生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)，人間值得，未來(lái)可期。把握當下，做好現在的每一件事靜下心來(lái)，樹(shù)立遠大的理想。
在以后的人生道路上，永遠守住那顆善良的心，就算面對再多暴風(fēng)雨打擊，我也要堅定走下去。
善良的心六年級作文 篇9
每當我路過(guò)那條街，就會(huì )想起爸爸那微微發(fā)福的身影……
那次，我跟著(zhù)爸爸媽媽去送貨，路程還沒(méi)有開(kāi)到一半，爸爸卻在我不經(jīng)意間停下了車(chē)，讓沒(méi)綁安全帶的我重重地撞到了前面的駕駛座，額頭瞬間紅了起來(lái)。我正準備把頭伸出去問(wèn)他咋回事時(shí)，卻看到了駭人的一幕：一輛轎車(chē)的輪胎下，一個(gè)年輕人被壓著(zhù)，他不停地呻吟著(zhù)，只露出半截的手臂和腳，血肉淋淋，他在不停地顫抖——不一會(huì )兒，他就昏了過(guò)去。這起交通事故中，那位撞了人的司機看到這樣的一幕，或許因為害怕，他目光呆滯，如同一只受驚的母雞，驚慌失措地揮舞著(zhù)手臂，手里還握著(zhù)一把手機，通話(huà)界面還亮著(zhù)……當我回過(guò)頭來(lái)，爸爸卻早不在駕駛座上，只見(jiàn)他火速趕到小伙子身旁，打算憑一己之力抬起車(chē)身。他把手放在車(chē)身上，一用力，頭上的青筋暴了出來(lái)，眼神因為專(zhuān)注，變得直勾勾的……但車(chē)身卻沒(méi)有移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)�！皝�(lái)幫忙��！”他嘶吼著(zhù)。這時(shí)，人群中有一個(gè)小伙子走了出來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，陸陸續續有幾個(gè)小伙子走了過(guò)來(lái)�！耙�、二、三，用力！”爸爸和一群小伙子慢慢地抬起了車(chē)，臉上的表情十分吃力，五官扭曲。小伙子被路人拉了出來(lái)，圍觀(guān)的群眾個(gè)個(gè)目瞪口呆；那個(gè)肇事者才慢慢反應過(guò)來(lái)，接起手機，重接撥號120……
目送那位年輕人上救護車(chē)以后，爸爸才準備離開(kāi)。在車(chē)上，媽媽慌慌張張：“哎，遲到了，這單生意泡湯了！”“沒(méi)事，就當是助人為樂(lè )，為咱兒子詮釋一個(gè)最美好的品質(zhì)吧�！�
回想爸爸抬車(chē)時(shí)的身影，多么偉岸，在我心中是絕美！
是啊，美的其實(shí)不只是外表，還有心靈。在緊急關(guān)頭，他不像大多數無(wú)動(dòng)于衷的吃瓜群眾，他可以義無(wú)反顧，他可以即使犧牲個(gè)人利益，也要拯救一條生命！他才是最美的人，他就是我的爸爸。
善良的心六年級作文 篇10
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公正伸著(zhù)懶腰，森林里，早起的白雪公主正歡快的照顧著(zhù)小動(dòng)物們。
突然，一位名叫楊熙的小巫女從天而降，走到白雪公主面前：“尊敬的公主，請允許我為您換裝，然后帶您體驗二十一世紀！”白雪公主點(diǎn)頭答應，隨后，楊熙一揮魔杖，一道綠光閃過(guò)，白雪公主已經(jīng)變成T恤、牛仔褲、雙馬尾的少女。又一道白光閃過(guò)，一棟別墅出現在眼前，楊熙交給她鑰匙，又叮囑了幾句，就匆匆離開(kāi)了。
在這兒，白雪看到了好多新鮮東西，如萬(wàn)能的手機呀，彩色立體打印機呀，什么小巧卻可以容納很多東西的U盤(pán)呀……讓19世紀的白雪每天都向楊熙贊嘆21世紀的科技發(fā)達。
又是晴朗的一天，白雪正在大街上走著(zhù)，一位老奶奶與白雪并肩走著(zhù)，突然老奶奶故意摔倒，這么一摔，吸引著(zhù)人們的眼球，老奶奶就胡言亂語(yǔ)道：“這個(gè)小姑娘竟推到我老人家！”眾人頓時(shí)議論紛紛，“唉！又一個(gè)碰瓷的！”“有誰(shuí)看見(jiàn)了？”白雪在一邊哭著(zhù)，一邊解釋道：“你們誤會(huì )了！我沒(méi)有推！”可老奶奶怎會(huì )罷休，怎會(huì )原諒呢？老奶奶又理直氣壯地說(shuō)：“什么沒(méi)推我？我腿摔疼了，治療的費用你出！”白雪雖衣食無(wú)憂(yōu)，但身無(wú)分文，一聽(tīng)這話(huà)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。終于，一個(gè)小女孩勇敢的站了出來(lái)，告訴大家事實(shí)，老奶奶見(jiàn)此情景，只好灰溜溜的逃走了。
晚上，白雪公主向楊熙訴說(shuō)這件事，楊熙語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“公主，在高科技時(shí)代，并不是所有人都是好人……，只有我們——人人都擁有一顆像你一樣善良的心，世界才更美好！”
善良的心六年級作文 篇11
星期六早上，空氣格外清新。門(mén)前草坪的西側有幾棵大綠樹(shù)。我拿著(zhù)一本書(shū)來(lái)到樹(shù)下。躺下來(lái)，聽(tīng)風(fēng)吹樹(shù)葉“沙沙。聲音，享受“歌唱精靈”我們美妙的歌聲。這時(shí)，一縷陽(yáng)光撫摸著(zhù)我的臉頰。我起身坐下，拿出我的書(shū)，開(kāi)始讀。其中一篇文章《向善良的心致敬》讓我受益匪淺，拓展了我對善良的定義。
有很多善良的心。出租車(chē)司機在新聞中說(shuō):被困地下7天7夜的曠工已被成功解救，并正在送往醫院的路上。什么時(shí)候？司機太激動(dòng)了，他被頑強的生命震驚了。在公共汽車(chē)上，一個(gè)人穿著(zhù)簡(jiǎn)單，因為他不常出門(mén)，一個(gè)人不知道在哪里下車(chē)，而且離第五中學(xué)很近。司機破例把他送到第五中學(xué)門(mén)口，并祝福道:我希望你考試考得好！”男孩非常感激，深深地向司機鞠了一躬。全世界的陽(yáng)光似乎都匯聚在他的臉上，只是因為一個(gè)陌生人的祝福。
像這樣善良的心。，生活充滿(mǎn)了。那天是中午，烈日當空，我和我的朋友米多；當我吃完冰淇淋回家的時(shí)候。我看見(jiàn)一個(gè)白發(fā)老人騎著(zhù)三輪車(chē)慢慢地行駛。前面有一個(gè)斜坡。他艱難地踩著(zhù)踏板，爬上了半個(gè)斜坡。三輪車(chē)就停在那里�？吹竭@一幕，我和我的朋友把冰淇淋扔進(jìn)垃圾桶，然后趕緊過(guò)來(lái)幫忙。穿過(guò)斜坡后，我看著(zhù)他額頭上的汗珠。我嘴里笑呵呵地走著(zhù)，但心里卻有一種說(shuō)不出的悲傷。老人和藹地對我笑了笑，拍拍我的肩膀，然后慢慢地騎走了。
著(zhù)名主持人周立波說(shuō):每次你微笑和寬容，你都是在做慈善。那么，給那些簡(jiǎn)單善良的人一個(gè)禮貌、一個(gè)贊賞的眼神和一個(gè)鼓勵的手勢也是一種善意嗎？”是的。善良是一把火種。只有通過(guò)不斷的傳播，我們才能照亮世界的每一個(gè)角落！
善良的心六年級作文 篇12
一天，放學(xué)的下午，媽媽到學(xué)校來(lái)接我回家，我們一塊走到雙中門(mén)口，只見(jiàn)一位頭發(fā)斑白，衣衫襤褸的老人雙膝跪地，地上放著(zhù)一只破碗，兩只手沾滿(mǎn)了污泥，臉上布滿(mǎn)了一道道溝壑一樣的皺紋，冷得瑟瑟發(fā)抖，向路人乞討。
正是放學(xué)的時(shí)候，雙中的學(xué)生摩肩接踵，穿著(zhù)整齊的校服，在門(mén)口買(mǎi)著(zhù)各式各樣的小吃，但是，沒(méi)有一個(gè)人注意到路旁的這位老人，也沒(méi)有一個(gè)人可憐他，更沒(méi)有人給物、給錢(qián)、給吃的，大家有說(shuō)有笑地從他的身旁走過(guò)。
但是，媽媽卻注意了這位老人。她停下了腳步，對我說(shuō)：“孩子，他真可憐呀，你去捐點(diǎn)錢(qián)給他吧�！蔽颐嗣澊锉晃鏌岬膬H有的兩枚硬幣，遲遲不肯拿出來(lái)，心想：雖然他很可憐，我也想捐錢(qián)，但是給了他，我就沒(méi)有零花錢(qián)了，不劃算。因此，我便違心的對媽媽說(shuō)：“算了吧，他會(huì )不會(huì )是電視上講的那種騙子呢？”說(shuō)罷，拉起媽媽的手就走。
但是，媽媽卻用力甩開(kāi)了我的手，從自己的包里拿出一張五元的紙幣，對我說(shuō)：“我們不能把每個(gè)人都想象的那么壞，如果他確實(shí)是一位需要幫助的呢？也許我們的五塊錢(qián)不算多，但是這點(diǎn)錢(qián)起碼可以幫助他填飽一頓肚子呀！”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里感到一陣內疚，急忙拿出自己的兩塊硬幣，轉身小跑，把媽媽和我的錢(qián)放進(jìn)了老人那臟兮兮的碗里，他面帶微笑的向我連聲道謝。
看到那位老人滿(mǎn)臉布滿(mǎn)皺紋的臉展開(kāi)了笑容，我覺(jué)得媽媽好偉大，自己也好偉大哦！我被媽媽那善良、仁慈的心所感動(dòng)。
善良的心六年級作文 篇13
在人世間，我們難道不應該懷有善良的心嗎？
那是一個(gè)陽(yáng)光明沒(méi)的早晨，我和媽媽匆匆忙忙地去買(mǎi)菜。我們看到了一個(gè)偏僻的拐角處坐著(zhù)一位臉色蒼白的老人，瘦得像一根火柴，頭發(fā)白得像羽毛。因為媽媽要買(mǎi)菜，所以慢慢地走到老人身旁，深怕一陣風(fēng)都能把老人吹走。穿著(zhù)破爛不堪，縫滿(mǎn)補丁的衣服的老人開(kāi)了口：“您要多少斤白菜？”媽媽說(shuō)：“只要五斤�！崩先送掏掏峦碌卣f(shuō)：“十元錢(qián)�！薄笆X(qián)�！眿寢岓@訝地說(shuō)：“哎呀，錢(qián)不夠�！眿寢屩�(zhù)急了，心里不免有一絲緊張。年邁的老人輕輕的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次再給吧�！崩先司o皺的眉頭舒展開(kāi)了，咧開(kāi)嘴笑了。老人伸出手把袋子給了我媽媽。我看見(jiàn)老人的手被歲月劃過(guò)了，染了一根又一根又細又長(cháng)的硬硬的皺紋，如箭如梭的日子把老人那瘦得只剩下骨頭的手添加了一個(gè)又一個(gè)硬硬的蠶。在老人遞給媽媽的一瞬間，我看到了時(shí)光流逝得那樣飛快，那樣匆忙。只留下一聲聲嘆息，一絲絲皺紋。媽媽拉著(zhù)我離開(kāi)了菜市場(chǎng)，我往后望著(zhù)，仿佛看見(jiàn)了老人那矮小的身體，那模糊不清楚的身影在微弱的燈光下閃爍著(zhù)，月光襯托著(zhù)他那偉大的身軀，眼淚就要從我的眼眶中奔出來(lái)，菜市場(chǎng)只留下一陣稀疏的腳步聲。那老人的神態(tài)一直印在我的心里。
老人的品質(zhì)多么可貴啊，怎么不值得我們學(xué)習呢？
善良的心六年級作文 篇14
“是誰(shuí)把好夢(mèng)做到天亮，讓世界看到溫暖的光……”每當聽(tīng)到這首《善良》時(shí)，我心中總會(huì )第一時(shí)間想起那本佳作——《小翅膀》。
《小翅膀》講述了一個(gè)專(zhuān)門(mén)為孩子們投送噩夢(mèng)的精靈“小翅膀”，用自己的能力將噩夢(mèng)拼成美夢(mèng)，讓孩子們擺脫對黑夜的恐懼，轉而從中獲得理解、溫暖和勇氣，實(shí)現自我成長(cháng)的精彩故事。
這雖是一個(gè)離奇的童話(huà)故事，但深深體會(huì )，你就會(huì )感受到作者的別有用心。文中的小翅膀雖然是一個(gè)噩夢(mèng)精靈，但是他擁有一顆善良的心，寧愿把痛苦擔在自己身上，也不想看到他人受傷害。也許就像別人說(shuō)的一樣：善良的人最容易受到傷害。但他們卻依然選擇善良下去，善待世間萬(wàn)物與生靈。你看到了嗎？那個(gè)害怕毛毛蟲(chóng)的女孩對毛毛蟲(chóng)露出了燦爛的花兒一樣的笑容，期盼著(zhù)它化繭成蝶；你聽(tīng)到了嗎？那是調皮的孩子打打悔恨的淚水滴落在心靈深處的聲音；你感受到了嗎？那熱心腸的小翅膀帶著(zhù)一顆真心把別人的快樂(lè )，建立在自己的痛苦之上……
是的，我看到了，是小翅膀幫助別人后那會(huì )心的微笑與接受懲罰時(shí)倔強的眼神；是的，我聽(tīng)到了，是那孩子們從內心深處發(fā)出的鈴鐺般的笑聲；是的，我感受到了，是小翅膀“贈人玫瑰，手留余香”后的愉悅與快樂(lè )……
“是誰(shuí)把好夢(mèng)做到天亮，讓世界看到溫暖的光……”善良是一個(gè)人最耀眼的品格，愿每一個(gè)善良的心都被生活溫柔以待……如果你想做一個(gè)這樣的人，就來(lái)看看這本書(shū)吧！空氣有一絲微光，善良有一種勇氣。維護和平有力量，一寸一心正能量！
善良的心六年級作文 篇15
又見(jiàn)白蘭花迎著(zhù)春風(fēng)綻放，如此純潔美麗，馨香馥郁，將我的思緒帶回了那列地鐵中。
一位衣衫簡(jiǎn)陋的老太太抱著(zhù)一個(gè)竹編的小手提籃蹣跚走來(lái)。有人下意識地坐遠了一些，也有人投去或悲憫或蔑視的目光。
她小聲，又有些無(wú)助地說(shuō)：“要一串白蘭花嗎？”有人不耐煩地揮揮手，有人干脆理都沒(méi)理。她只好繼續默默地向前走去，身影弱小無(wú)助。我心中生出一些憐憫之情，可手頭沒(méi)有現金，我也沒(méi)有辦法，只好看著(zhù)她一路走來(lái)，無(wú)人搭理。
我的對面是一位阿姨，五十來(lái)歲的樣子，衣著(zhù)樸實(shí)，眼里閃爍著(zhù)光芒，臉上多了歲月的滄桑，脖子上大紅的圍巾更使人感到慈善可親。
老太太越行越近，她愈發(fā)小聲地說(shuō)：“上好的白蘭花，有人要一串嗎？”
阿姨在口袋里掏著(zhù)什么，下一秒，她問(wèn)道：“阿姨，請問(wèn)一串多少錢(qián)呀？你有多少串？我全拿了吧！”老太太的聲音顫了一下，愈發(fā)小心翼翼地問(wèn)：“您是全要？”阿姨說(shuō)：“是的�！薄懊看灰粔K錢(qián)，一共三十串�！卑⒁棠贸鋈�，放在老太太手中。老太太有些激動(dòng)地說(shuō)：“真是太謝謝您啦！”
老太太漸漸走遠，阿姨拿出白蘭花，分給車(chē)廂里的人
阿姨那善良的舉動(dòng)，讓我心生敬意。阿姨給我的那枚白蘭花早已干枯，可一縷馨香，永存我心。又見(jiàn)白蘭花迎著(zhù)春風(fēng)中綻放，如此純潔美麗，馨香馥郁，正如阿姨那顆善良溫柔的心。
善良的心六年級作文 篇16
“善良是治療創(chuàng )傷的靈丹妙藥，是包容萬(wàn)物的宇宙�！弊x了童話(huà)《東方灰姑娘葉限》后，我更加深刻的理解了這句話(huà)所蘊涵的道理。
這個(gè)故事發(fā)生在秦代以前，葉限的父親是一個(gè)山大王�？伤裁佬纳频钠拮釉谏氯~限后就死了，她的后母和妹妹貪婪、自私，葉限受盡了折磨，但她卻心地善良，從不去傷害任何人。她最好的伙伴是一條魚(yú)，而她的后母卻用計殺死了魚(yú)并吃了它，只剩下魚(yú)骨頭。后來(lái)葉限在魚(yú)骨頭的幫助下成了陀汗國的王后，而她的后母和妹妹卻被大火活活燒死。
這則童話(huà)不僅語(yǔ)言?xún)?yōu)美，而且蘊涵著(zhù)深刻的哲理：
心地善良的人，總在散播陽(yáng)光和雨露，葉限連一條小魚(yú)都舍不得傷害，對于后母的虐待也只是默默的忍受，從不憎恨，一顆善良的心使她獲得了回報，她最終沐浴在善良的幸福光輝中。
善良的反面是丑惡，丑惡的人常常不擇手段，做出許多傷天害理的事情，葉限的后母和妹妹的丑惡行徑使得她們終嘗惡果，葬身火海。
大千世界，充斥著(zhù)黑暗和罪惡，潛藏著(zhù)無(wú)數的陷阱。保持一顆善良的心，便不會(huì )受外界丑惡的誘惑，掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵；保持一顆善良的心，便獲得了穿透世間黑暗、照亮人間的力量。
善良是治療創(chuàng )傷的靈丹妙藥，是包容萬(wàn)物的宇宙。讓我們從身心出發(fā)，從小做起，播種善良的種子，收獲幸福的果實(shí)。
善良的心六年級作文 篇17
不知不覺(jué)中，春姑娘已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊。瞧，那柳樹(shù)抽出了嫩芽，桃花也綻開(kāi)了笑臉，世間萬(wàn)物全都蘇醒了。
最近一段時(shí)間，一只燕子帶著(zhù)她的孩子們在芳芳家的屋檐下筑了一個(gè)窩。這天，芳芳準備出門(mén)買(mǎi)點(diǎn)兒東西，剛好碰到一只小燕子正張開(kāi)翅膀，站在窩邊，準備練習飛行�？梢徊涣羯駴](méi)站穩，從窩里摔了下去。見(jiàn)到同伴從窩里摔了出去，三只小燕子頓時(shí)驚慌失措，嘰嘰喳喳地叫道：“完了完了，它肯定摔得不輕呢！萬(wàn)一翅膀摔斷了可怎么辦呀！”“是啊是��！要是媽媽在就好了，媽媽什么時(shí)候回來(lái)��！”另一只雛燕附和道。芳芳看見(jiàn)一只小雛燕摔在地上，也慌了神。怎么辦，燕媽媽會(huì )不會(huì )認為是我干的，然后來(lái)找我算賬吧。芳芳心想�！斑鳌编従蛹业男∝垰g歡跑了過(guò)來(lái)，看到受傷的小燕子，便露出邪惡的`笑容，說(shuō)“哈哈，我正為我的午餐發(fā)愁呢，這下可有著(zhù)落了，真是得來(lái)全不費功夫！”小貓圍著(zhù)燕子走啊走啊，那貪婪的笑容讓本來(lái)就受傷的雛燕更加害怕。這下，芳芳決定把小燕子救出來(lái)。于是，她叫來(lái)小伙伴們，讓會(huì )游泳的甜甜到河里摸了一條魚(yú)，把魚(yú)提在貓的眼前，果然貓跟著(zhù)走了。芳芳趕緊把燕子抱起來(lái)給它簡(jiǎn)單包扎了一下，又找來(lái)梯子，把燕子放回窩里。燕子媽媽回來(lái)了，對芳芳說(shuō)“謝謝你，你幫助了我的孩子，你是個(gè)善良的人”。
原來(lái)，在春天里，美的不僅僅有風(fēng)景，心靈美才是更美。
善良的心六年級作文 篇18
上個(gè)星期的一個(gè)夜晚，吃過(guò)晚飯后，侄子丁丁要去廣場(chǎng)玩，我們和大姑先去，爸媽收拾好就跟去。
四個(gè)人說(shuō)說(shuō)笑笑走在橋上，不遠，我們看到有一位老爺爺坐在那，旁邊一個(gè)普通三輪車(chē)，我們走過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)老爺爺，后面說(shuō)了餛鈍兩個(gè)字，前面我沒(méi)聽(tīng)清。一向善良的弟弟看著(zhù)可憐，大姑拿著(zhù)背包，沒(méi)有裝錢(qián)。
不久，媽媽來(lái)了，我問(wèn)媽媽在來(lái)的的路上，有沒(méi)有見(jiàn)一位老爺爺，在橋上，媽媽說(shuō)有，待了會(huì )，我們就著(zhù)急回去。在路上，媽媽說(shuō)了一句，誰(shuí)要走，我沒(méi)聽(tīng)懂，媽媽又說(shuō)，我轉過(guò)頭一看，是老爺爺要走，走得很慢，像是餓極了。我們站在橋上愣了愣，媽媽讓弟弟去給老爺爺一元錢(qián)，弟弟讓媽媽去，正好說(shuō)著(zhù)，靜姐姐騎著(zhù)電車(chē)來(lái)了，見(jiàn)我們不走，問(wèn)問(wèn)怎么了。靜姐姐說(shuō)，那個(gè)老頭，在我下班回來(lái)時(shí)，就在路口，媽媽又重復一遍，讓弟弟去，靜姐姐笑著(zhù)說(shuō)，你是不敢吧，媽媽又看了看，很猶豫。靜姐姐說(shuō)，她要去超市買(mǎi)面包，我回來(lái)時(shí)，給他一塊吧，媽媽說(shuō)，行。我們過(guò)了馬路，在另一邊橋上，又站會(huì )。
媽媽說(shuō)，要不咱買(mǎi)個(gè)火燒，兩瓶礦泉水，回來(lái)給老爺爺送吧，我們匆匆忙忙走著(zhù)，在小區路口，媽媽讓我去騎電車(chē)，讓我和弟弟一起去，可他不走，我一路小跑，還沒(méi)走多遠，媽媽又喊，說(shuō)不用去推電車(chē)，先回家。
到家，媽媽把晚上新包的餃子，給老爺爺，還拿了瓶水。路口，碰見(jiàn)靜姐姐和大姑，聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)，老頭要喝水，原來(lái)，靜姐姐給老爺爺買(mǎi)一塊月餅，老爺爺要喝水，她們買(mǎi)了瓶水，又回家拿。
弟弟害怕老爺爺走遠，一路重復著(zhù)，要是老爺爺走了，咋辦，到財政局，草坪邊，老爺爺坐在那，媽媽熱情的把東西給老爺爺，看著(zhù)他的手顫抖著(zhù)，我的心也很顫抖。
隨后，靜姐姐和大姑來(lái)了，我們和老爺爺說(shuō)了幾句話(huà)，就走了�；氐郊�，我們都放心啦，不用擔心老爺爺挨餓，弟弟還說(shuō)，如果我有錢(qián)，一定給100元，我們笑了。
善良的心六年級作文 篇19
心是千變萬(wàn)化的，那一顆善良、純潔的心，那善良的心是固定的，它只有一個(gè)目標——那就是幫助更多人，讓更多的人把愛(ài)心傳遞下去。這樣世間就都開(kāi)滿(mǎn)愛(ài)之花。
愛(ài)像一株小草，突破重重阻礙把一縷綠色送到人間；愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，踏破千里把一絲絲溫暖送到人間；愛(ài)就像一股甘泉，關(guān)鍵時(shí)刻把水送到饑渴難耐的人們身邊。
愛(ài)就是這樣偉大、無(wú)私。上次，愛(ài)之花又再次綻放在了人間。沒(méi)錯，那一次我又幫助了一個(gè)人，雖然那并非是什么大忙，但是那讓我十分開(kāi)心。話(huà)不多說(shuō)，就繼續向下看吧！
又是陽(yáng)光燦爛的一天，今天我要和小伙伴們一起去玩。我立馬沖出家門(mén)和小伙伴們會(huì )合去了。我看到他們�！班�！我來(lái)了�！蔽蚁蛩麄冋兄�(zhù)手。他們一起轉過(guò)頭來(lái)向我招手。我興高采烈地跑到他們身邊。一個(gè)朋友看向我：“你可算是來(lái)了，走吧�！蔽覔蠐项^：“對不起，我遲到了�！薄昂昧�，好了，走啦！”他們異口同聲地回道。
我們一起走進(jìn)了公車(chē)站�！白瓗茁奋�(chē)來(lái)著(zhù)？”我迷糊地指著(zhù)牌子說(shuō)�！案�(zhù)我們就是了�！逼渲幸粋�(gè)人說(shuō)。車(chē)來(lái)咯，我們排著(zhù)隊上車(chē)，突然排在我前面的一個(gè)大約10歲的小朋友站著(zhù)不動(dòng)了，他手足無(wú)措地陶著(zhù)全身上下的口袋，臉上露出驚恐的表情，他十分慌張地左顧右盼著(zhù)。貌似嘴上有什么話(huà)想說(shuō)，但又馬上收回去了�！霸趺戳�？”我手按在他肩膀上。他害怕地說(shuō)：“我……我的錢(qián)……錢(qián)……不見(jiàn)了�！薄皼](méi)事，我來(lái)幫你付錢(qián)�！蔽沂趾浪卣f(shuō)。他十分興奮地看著(zhù)我：“真的嗎？真的可以嗎？”我看著(zhù)他點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后便從口袋掏出了乘車(chē)費，我幫他把乘車(chē)費塞進(jìn)了箱子里，隨后我又將自己的乘車(chē)錢(qián)塞進(jìn)了箱子。我和他一同上了車(chē)。他時(shí)不時(shí)看我一眼，隨后又馬上把頭低下去了�！爸x謝你��！”他害羞地看著(zhù)我�！鞍�！哦哦，不用謝，助人為樂(lè )嘛�！蔽一亓怂痪�。
助人為樂(lè )的滋味可真好��！我和他成了好朋友，我們還互相給對方留下了聯(lián)系方式呢。
那一刻，我的心是善良的，并希望他能將愛(ài)心繼續傳遞下去。
善良的心六年級作文 篇20
風(fēng)云變化，難以預測，唯能堅守，心才柔軟；此生難定，世事難平，唯有堅守，方可無(wú)憂(yōu)。
如今，我們有越來(lái)越多的人的心在逐漸變得堅硬甚者，草菅人命。世間的人情味越來(lái)越少，人若沒(méi)了人性，就如同樹(shù)木喪失了根。上善若水，從善如流，好的品德會(huì )柔柔地庇護著(zhù)生靈快樂(lè )地生活，不病，不累，不孤。
心存一顆善良的心，可令金石為開(kāi)。擁有一顆善良的心人，便如同翠竹旖旎，竹葉打著(zhù)旋兒落下，如善良的人，把一個(gè)個(gè)愛(ài)的種子播散到萬(wàn)戶(hù)千家，自己卻絲毫不減風(fēng)韻，如切如磋，如琢如磨。
人間富貴花間露，紙上功名水上漚。在這紅塵三千中，若追求功名利祿而拋了人自己的善良，那與惡人何異？洗去塵埃，我愿選擇水的方式：流淌，滋潤萬(wàn)物，亦與天地相融，無(wú)欲，無(wú)望，無(wú)求。叩首，任塵緣虛無(wú)地起滅，但只要有一顆澄澈的心，一切，便盡在不言中。
也許此生，不能做一個(gè)飄逸的隱者，不能常伴青燈古佛，但只要能守著(zhù)一顆平常的心，也許佛無(wú)暇渡己，但我能自渡。永遠選擇那條善路，哪管風(fēng)霜雨雪，梧桐兀自斑駁，人生本無(wú)物，何處愁清明？我心柔軟，能善良地走完一生，再回首時(shí)，也無(wú)憾了。
人世本身就是一種修行，曾在我受傷時(shí)，我勸過(guò)自己，未必要善良�？珊髞�(lái)，又被自己推翻；善良未必就是白蓮花的性格，也不是所謂的傻白甜，是一種悲天憫人的博大境界。來(lái)時(shí)也許人人皆是過(guò)客；去時(shí)又將是歸人。若少了善良，人的眸中可還會(huì )有那僅存的一派清明？曾也像一個(gè)大人一般，思索要不要將來(lái)亦學(xué)成后出家�？墒�，既然忘不掉塵俗，那也就守著(zhù)善根，在世間種下種子，將來(lái)也如菩提子般傳善心，留善念，播善種，此生也不會(huì )庸庸碌碌。
善心如出水的蓮蓬，無(wú)香，無(wú)色。初品時(shí)，也許會(huì )滿(mǎn)口清苦。但若細嘗，則如那一樽茶，回味無(wú)窮
善良的心六年級作文 篇21
回憶往事的時(shí)候，讓我印象最為深刻的莫過(guò)于小學(xué)時(shí)期，而在小學(xué)的六年當中，讓我最為敬佩的莫過(guò)于我小學(xué)四年級的班主任王老師，還記得當時(shí)的王老師是一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)學(xué)子，他來(lái)到我們小學(xué)教我們數學(xué)，他是一個(gè)溫柔善良的男老師，他很有愛(ài)心，雖然有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小潔癖，但是這掩蓋不了他身上那無(wú)數的優(yōu)點(diǎn)。
還記得他在外面班級第一天的時(shí)候，穿著(zhù)一件格子襯衫和一條深藍色的牛仔褲，戴著(zhù)一副黑色邊框的眼鏡，手里拿著(zhù)他的教材，微微的對我們笑了一下，就開(kāi)始自我介紹了。自我介紹的內容我已經(jīng)記得不大清楚，但是他的微笑讓我們記憶猶新，他的微笑給人一種安心的感覺(jué)，讓他很快的被我們所接受。
為什么說(shuō)他有一課善良的心呢？那是因為又一次放學(xué)回家，由于要去外婆家，需要等到爸爸下班來(lái)接我才能回去，爸爸到我的學(xué)校要將近五點(diǎn)半，而我們小學(xué)放學(xué)的時(shí)間是四點(diǎn)，當我一個(gè)人與值日同學(xué)說(shuō)完再見(jiàn)，獨自留在教室里的時(shí)候，王老師正巧來(lái)到教室發(fā)現我一個(gè)人在教室寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，她就問(wèn)我為什么還不回家時(shí)，我告訴他原因后，他就讓我去他的辦公室等爸爸，還給我爸爸打了電話(huà)說(shuō)明了，順便還了我一些小零食，當我在他的電腦桌面上看見(jiàn)他抱著(zhù)一只小貓的照片時(shí)，我就問(wèn)老師這張照片是什么時(shí)候拍的，小貓好可愛(ài)。王老師回答我，那是他前段時(shí)間和朋友一起去流浪貓救助中心做義工時(shí)的照片。我就問(wèn)老師，你是一只在做義工嗎？老師回我道，是的，每周末有空的時(shí)候就會(huì )去做義工。做義工給他帶來(lái)很多的快樂(lè )，而且小動(dòng)物嗎們也很可愛(ài)。
當時(shí)我就覺(jué)得王老師真的是有一顆善良的心，他回去關(guān)愛(ài)那些可愛(ài)無(wú)助的小動(dòng)物，會(huì )幫助一些需要幫助的人們，這個(gè)品質(zhì)是值得我們學(xué)習的，這也給我在以后的生活中去參加志愿活動(dòng)埋下了印記。
我們需要用我們的愛(ài)，去幫助那些需要幫助的人和小動(dòng)物，畢竟孟子說(shuō)過(guò)“人之初，性本善”我們都是有著(zhù)一顆善良的心的。
善良的心六年級作文 篇22
開(kāi)學(xué)第一天，班主任把我叫到辦公室�！靶聛�(lái)的同學(xué)很厲害哦！得過(guò)市數學(xué)競賽一等獎呢！”劉老師笑著(zhù)說(shuō)。第二天，一個(gè)很秀氣的女生坐在教室后面看書(shū)，我很驚訝，劉老師口中的數學(xué)能手竟是個(gè)女生。
果然，沒(méi)多久她就鋒芒畢露，幾次考試都與我不相上下。我漸漸感到了一種威脅，于是，我更加努力，可她卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣的從容。不久，學(xué)校要參加一次全省的聯(lián)考，我想，真正較量的機會(huì )到了，鹿死誰(shuí)手，考場(chǎng)上見(jiàn)分曉。
進(jìn)了考場(chǎng)，我發(fā)現她就坐在我的左后方�？匆�(jiàn)我，她微微一笑，我也點(diǎn)頭回敬。握著(zhù)圓珠筆在試卷上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)間才過(guò)了一半，我便只剩下一道大題沒(méi)有做了。我忽然想看看她做了多少，一扭頭，發(fā)現她正在看我，見(jiàn)我回頭，她張了張嘴，似乎想問(wèn)我什么。沒(méi)多久，在監考老師從我身旁走過(guò)后，一個(gè)白色的紙團從后面飛過(guò)來(lái)，穩穩地落在我的桌上。是她！我忙舉起手，監考老師走了過(guò)來(lái)，我指著(zhù)桌上的紙團，監考老師氣憤地拿起來(lái)打開(kāi)看，臉色變得嚴肅起來(lái)。他看看我的試卷，把紙團遞給了我。我疑惑地看了看：試卷作答只能用鋼筆！我忙翻開(kāi)試卷，考試規則上清楚地寫(xiě)著(zhù)：試卷作答請用鋼筆，圓珠筆·鉛筆作答按0分處理。
我猛然覺(jué)得自己的做法是多么的卑鄙無(wú)恥，這么善良的女孩，我卻......
監考老師給我拿來(lái)一張新答題卡，讓我用鋼筆重抄一遍。我急得滿(mǎn)頭大汗，幸好最后還是抄完了。分數出來(lái)后，我以一分的優(yōu)勢獲得了第一。我知道，其實(shí)我輸了，而且輸得很慘。我想向她道歉，可她回家鄉考試去了。她給我留了一封信，我打開(kāi)信封，一張粉紅色的卡片滑了出來(lái)，上面只有六個(gè)字：善待你的對手！
我的心猛地顫抖了一下。善待對手，是呀，這是一種多么高尚的品質(zhì)！一直以來(lái)，我認為對手之間只有競爭和殺戮，可是不曾想在殘酷的搏殺中，也可以演繹出這么無(wú)私的情節來(lái)。我是在分數上贏(yíng)了她，可實(shí)際上我卻敗得一塌糊涂。
那張粉紅色的卡片我一直珍藏著(zhù)，同時(shí)珍藏的，還有一個(gè)女孩子那顆善良的心。
善良的心六年級作文 篇23
童年的我們真是天真可愛(ài)��！現在回想起來(lái)那件事，真是令人捧腹大笑��！
三年級時(shí)的我們剛剛接觸到昆蟲(chóng)世界，對所有的蟲(chóng)子都好奇滿(mǎn)滿(mǎn)�？茖W(xué)課上，科學(xué)老師對我們說(shuō)：“實(shí)踐出真知�！庇谑蔷皖I(lǐng)著(zhù)我們一幫小屁孩，浩浩蕩蕩地來(lái)到了校園中的那一片花園，讓我們去尋找各種小昆蟲(chóng)。在尋找之前，科學(xué)老師不免叮囑一番，板著(zhù)臉對我們說(shuō)：“在尋找小昆蟲(chóng)時(shí)，千萬(wàn)不能傷害她們，遇到不認識的昆蟲(chóng)，可以用筆把它畫(huà)下了�！比欢�，大家一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。一方面，是因為科學(xué)老師已經(jīng)重復過(guò)無(wú)數次了；還有一方面，是因為大家已經(jīng)按萘不住那顆激動(dòng)的心，迫不及待地想去尋找小昆蟲(chóng)了。老師說(shuō)完一些注意事項后，同學(xué)們便三五成群地出去尋找了。
我和好朋友組成了一隊，我們準備先找一只蝸牛觀(guān)察觀(guān)察。確定好目標后，我們便出去尋找了。不知是不是太熱的原因，我們翻了大半個(gè)花園都沒(méi)有看到蝸牛的影子。我趴在了椅子上，對我的好朋友說(shuō)：“這蝸牛是不是滅絕了，怎么我們找了半天都沒(méi)有找到�！彼沧讼聛�(lái)說(shuō)：“不可能吧，這蝸�？隙ㄊ嵌悴卦诹四硞�(gè)地方，知道我們要來(lái)找它。那究竟躲到哪里去了呢？”我靈機一動(dòng)：“會(huì )不會(huì )是蝴蝶載著(zhù)蝸牛飛上了天？”她撇了撇嘴說(shuō)：“也不是不可能。不管了，我們繼續找�！甭�(tīng)罷，我便從椅子上起來(lái)，一起去尋找了。
終于，王天不負有心人，我在一片綠蔭下發(fā)現了蝸牛。她立馬向我這邊飛奔過(guò)來(lái)。我們蹲在一起，掀開(kāi)了眼前的一片綠葉，發(fā)現蝸牛正順著(zhù)樹(shù)干向上爬。我驚奇地發(fā)現，蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì )留下一層黏液，我在心中默默地記了下來(lái)。繼續觀(guān)察起蝸牛來(lái)。
很快，下課鈴聲響起了，我剛想伸手去拿我蝸牛，準備帶回教室觀(guān)察。這時(shí)，一旁的她抓住了我的手說(shuō)：“讓她好好待在這里吧！我們不要把它帶走了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，和她一起回了教室。
在這節觀(guān)察課中，我不僅發(fā)現了蝸牛，還發(fā)現了一顆善良的心。
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