新學(xué)期六年級作文（通用24篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的新學(xué)期六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
新學(xué)期六年級作文 篇1
新學(xué)期，新氣象!9月4日，我迎來(lái)了六年級之旅，也是小學(xué)畢業(yè)考之旅,六年級的課業(yè)負擔和升級壓力也相對加重了。
開(kāi)學(xué)第一天，我們班就有兩個(gè)驚喜，一個(gè)驚喜是我們的語(yǔ)文楊老師生完小寶寶，回來(lái)繼續上課了。另一個(gè)驚喜是我們班來(lái)了位新同學(xué)，他叫徐梓蕓，是始豐小學(xué)轉過(guò)來(lái)的“小學(xué)霸”，剛到我們班，就當上了小組長(cháng)，讓我們刮目相看。
當我們還沉浸在新同學(xué)到來(lái)的歡樂(lè )中時(shí)，突然，響起了一陣陣刺耳的警報聲，我們意識到消防演練開(kāi)始了，立即收斂起笑容，拿事先準備的濕毛巾捂住口鼻，在老師的指揮下排好隊伍，有序而快速地走下樓梯。下樓的時(shí)候，我發(fā)現樓下燃起了煙霧彈，黃色的煙霧迅速籠罩了整個(gè)教學(xué)樓。我忍不住換了一口氣，天哪，這煙霧也太臭了吧，還夾雜著(zhù)一股發(fā)霉的味道，我立即用濕毛巾捂緊口鼻，一直憋著(zhù)不再吸氣，快速跑到操場(chǎng)后，才大口大口的換著(zhù)氣。這時(shí)候我才突然發(fā)現：操場(chǎng)上的空氣是如此得清爽，如此得香甜!而那煙霧彈濃煙的氣味，真是比校門(mén)口小店的臭屁炸彈還臭，想起來(lái)連吃飯都感到惡心。
這次消防演練，我們全校僅僅用了3分12秒19，就全部安全撤離，我真佩服全體師生的團結協(xié)作精神。隨后，消防隊的巫排長(cháng)為我們講解了消防知識，還教大家使用消防器材，增長(cháng)了不少求生知識。
新學(xué)期，新氣象。我要在六年級之旅中好好學(xué)習，天天向上，我為自己加油!
新學(xué)期六年級作文 篇2
暑假結束，新學(xué)期來(lái)臨了，人們都說(shuō)：“新學(xué)期有新氣象�！币獡Q上新的書(shū)包，新的本子，新的筆等一系列新學(xué)習用具。而新學(xué)期是大不同，雖然我是一身舊，而我卻很開(kāi)心而我卻是一身陳舊邁向新學(xué)期。
開(kāi)學(xué)我在新的一學(xué)期來(lái)臨前一個(gè)星期里，我在爸爸媽媽的幫助下提前“上學(xué)”。此“上學(xué)”非彼“上學(xué)”，而是為了新學(xué)期做著(zhù)準備工作。
首先，我整理一下上學(xué)時(shí)需要用的練習本。我把家里沒(méi)有用過(guò)的練習本全都找出來(lái)，數了數后，發(fā)現還是差了好幾本，我這時(shí)看到墻角邊落了一大堆以前用過(guò)的本子，把它們打開(kāi)來(lái)后，發(fā)現大部分練習本才用過(guò)了一半左右，如果把它們都賣(mài)掉的話(huà)就太可惜啦，于是我就把用過(guò)的部分給裁開(kāi)，你可別小瞧它呦，我只要把它們重新組裝好，就又有幾個(gè)新本子啦。，還有一些練習本用過(guò)了許多的，這些也不能浪費，我就把其中沒(méi)有用過(guò)的紙張撕下來(lái)，作為草稿紙用，而其余的紙則全部賣(mài)廢品，這樣可以換一些資金來(lái)買(mǎi)更多的學(xué)習用品。
然后，就是準備新學(xué)期需要用到的筆了。但是家中的筆經(jīng)過(guò)了上一個(gè)學(xué)期和一個(gè)暑假的使用，十幾支只筆都多多少少出現一些問(wèn)題，要么是寫(xiě)不下來(lái)水，;要么就是筆套壞了;或者是少了彈簧。這個(gè)時(shí)候，我們就要理性一些，因為這些筆只是某個(gè)部位出現了一些問(wèn)題，如果就這么扔掉再買(mǎi)的話(huà)就太可惜了。，于是我不如將它們拆開(kāi)，重新組裝，就可以得到一批能用的筆了。，而且交換過(guò)零件的筆顏色不像原來(lái)的那么單一，重組后五顏六色的十分好看。
最后，就是書(shū)包了，本來(lái)爸爸媽媽是準備給我再買(mǎi)一個(gè)新書(shū)包的，但是我的這個(gè)原來(lái)的書(shū)包看上去還不錯，而且它陪伴了我初一一年了，就這么把它扔掉我有些舍不得。它身上唯一的缺點(diǎn)就是就是它的背帶子上裂開(kāi)了一道口子，但這也只是一個(gè)小問(wèn)題，我完全可以把它解決，我就把它背袋子上的傷用同樣顏色的線(xiàn)縫起來(lái)，縫好后的書(shū)包和新的一樣結實(shí)。
這次整理過(guò)后，我得到了六個(gè)新的本子，八支好筆，還有一個(gè)能陪伴我到下一個(gè)學(xué)期的書(shū)包，我節省了上百元。我很低碳，我的觀(guān)念很新;我很快樂(lè )，我的心情很新。這就是我的“新學(xué)期新氣象”。
新學(xué)期六年級作文 篇3
新的學(xué)期又來(lái)臨了，我又回到了我向往已久的校園，見(jiàn)到了久違的同學(xué)老師，心里不免有些激動(dòng)。新的學(xué)期就好比是一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，我給自己定了幾個(gè)目標，讓我的新學(xué)期更加有計劃性，更加充實(shí)。
第一：我有一個(gè)陪伴我多年的“好朋友”——粗心。雖然我一直想把它甩開(kāi)，可它就是要下定決心跟我做朋友似的，怎么也不肯拋開(kāi)我。這學(xué)期我一定要與這個(gè)“朋友”絕交，讓他不再打擾我的生活。每次寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，不是這個(gè)字多一筆，就是這個(gè)字少一筆。數學(xué)作業(yè)那錯的就更離譜了：明明算對了結果，可寫(xiě)在書(shū)上不是忘了寫(xiě)余數，就是抄錯數字，為此，我可受了不少苦頭。這學(xué)期，我一定要遠離它，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
第二點(diǎn)：第二點(diǎn)莫過(guò)于在我身上伴隨著(zhù)我好多年的另一大“好朋友”，他可算是我資深級閨蜜啊。那就是——不穩重。作為一個(gè)女孩子，我經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的聲音：“你還是不是一個(gè)女孩子，能不能沉穩著(zhù)點(diǎn)”“你有個(gè)女孩子的樣子嗎？天天毛毛躁躁的‘安靜點(diǎn)，你還是不是個(gè)女孩？”為此我深感痛苦，可我生性好動(dòng)，嘴巴也停不下來(lái)，這可怎末是好？媽媽給我支了個(gè)招，學(xué)學(xué)我們班的班長(cháng)。我們班的班長(cháng)，站有站相，坐有坐相，性格也穩重的很，辦事以及處理事情的方法也是格外妥帖。再看看我坐沒(méi)個(gè)坐像，站沒(méi)個(gè)站相，辦事炸炸嗚嗚的。我倆一比，倒顯得我像個(gè)男孩，班長(cháng)像個(gè)姑娘了。這學(xué)期我也要與這位閨蜜絕交，我一定聽(tīng)不到再說(shuō)我不像女孩的聲音了。
新的學(xué)期，我要與兩位朋友絕交，遠離他們，我一定可以做到的。大家也不要像我一樣，交上了這樣不良的朋友。
新的學(xué)期，新的目標，新的起點(diǎn)，一個(gè)嶄新的自我，將會(huì )在不久完完全全的展現在你們面前。
新學(xué)期六年級作文 篇4
光陰似箭、日月如梭。帶著(zhù)理想、帶著(zhù)激動(dòng)，伴著(zhù)清晨的第一縷陽(yáng)光，我踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。
從我踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)后，我知道，我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了�，F在，告別了小學(xué)，走進(jìn)了中學(xué)，我離我的理想已經(jīng)越來(lái)越近了。那么？怎樣才能讓中學(xué)生活過(guò)得充實(shí)而又快樂(lè )呢？暑假時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，今天，我明白了！
中學(xué)，使我們漫漫人生長(cháng)路中的一小步。也許，有人會(huì )問(wèn)：“為什么我一到中學(xué)就會(huì )緊張呢？”這個(gè)問(wèn)題，我也想過(guò)。緊張，是因為我們走進(jìn)了新的校園、新的班級、新的集體。害怕高手很多。其實(shí)，你想的問(wèn)題，別人也想過(guò)。他們也許還害怕你呢！緊張要有，但不要過(guò)度的緊張，放松心情，對自己說(shuō)一聲：“我很棒！我能行！”只要努力，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的東西。我們在學(xué)習時(shí)，要如羊吃草。他們在吃草的時(shí)候，會(huì )把美味可口的草吃掉，把那些有毒的草留下來(lái)。吃完后，他們還會(huì )在晚霞的陪伴下，反復咀嚼。把沒(méi)有完全消化的草根，再倒出來(lái)，再吃下去，再倒出來(lái)，吃下去……
我們學(xué)習，也是這樣。在學(xué)習的時(shí)候，要認真、仔細。在學(xué)過(guò)后，再把沒(méi)有完全明吧的知識重新復習，還沒(méi)有學(xué)會(huì )，要請教老師、家長(cháng)、同學(xué)。別把那些知識落下來(lái)。
總而言之，言而總之。我的新學(xué)期一定會(huì )是豐富多彩的。
新學(xué)期六年級作文 篇5
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。
在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。
新學(xué)期六年級作文 篇6
一轉眼，邁入了六年級的下學(xué)期，也就等于幾個(gè)月后就要離開(kāi)了母校。這個(gè)學(xué)期的時(shí)間比上個(gè)學(xué)期更緊張了，我們的學(xué)習壓力也漸漸大了起來(lái)。
上個(gè)學(xué)期的期末考試我的數學(xué)成績(jì)才83.5分，平常我都可以考個(gè)90來(lái)分的，仔細檢查，哎呀！得數寫(xiě)錯了、除號寫(xiě)成乘號了……唉，都是粗心大意害了我��！哼！這個(gè)學(xué)期我一定要改去粗心大意的毛��！在數學(xué)上我一定要加油，我決定把做完作業(yè)剩下的時(shí)間復習今天學(xué)的知識，鞏固一下，猶如栽好的樹(shù)苗再加上一根支柱，更加牢固。
我還發(fā)現語(yǔ)文的課外知識缺少，經(jīng)常在填古詩(shī)詞是大腦一下子“短路”了。例如：江楓漁火對愁眠的上一句是什么？“咔嚓”我的大腦又短路了，“到底是什么呢？”我喃喃自語(yǔ)道�！倍ｂ忊彙站砹�！“我不顧三七二十一，交上了卷，剛走出教室，答案回來(lái)了，原來(lái)是”月落烏啼霜滿(mǎn)天“��！唉！這樣又白白丟了一分��！我認為我應該每天晚上背一首詩(shī)，365天就背了365首詩(shī)。一年積累下來(lái)的故事還真不少呢！
我相信，每天這樣堅持下去，成績(jì)肯定會(huì )有所上升，升學(xué)考試也會(huì )占有絕對的優(yōu)勢呢！
六年同窗的朋友在幾個(gè)月后就將要分離，希望那窗外的風(fēng)鈴把我的63個(gè)祝福帶到每一個(gè)人的身邊。
新學(xué)期六年級作文 篇7
新學(xué)期的生活大家都非常期待吧！新學(xué)期，能使我學(xué)到更多的知識，認識到更多的同學(xué)和老師，還可以使我們更加熟悉環(huán)境。我就來(lái)說(shuō)一下我的新學(xué)期吧！
我新學(xué)期打算把學(xué)習給搞好，各科的成績(jì)優(yōu)異，上課之前預習，課后按時(shí)復習，按時(shí)做完老師布置的作業(yè)。認真聽(tīng)課，聽(tīng)課時(shí)把各科的筆記做得清清楚楚，因為筆記可以使我們在考試中用到，不會(huì )的用筆畫(huà)出來(lái)，課后再去提問(wèn)老師，一定要聽(tīng)懂不理解的。這些就是我新學(xué)期想要搞好的東西，因為把這些弄好了可以使我們的知識淵博。
新學(xué)期了，不僅要把學(xué)習給搞好，而且還要熟悉環(huán)境，并且積極去認識新同學(xué)和新老師，只要把我們的友誼搞好了學(xué)習上或者生活上遇到問(wèn)題的話(huà)都可以讓他們幫助我們，正所謂，友誼使我們快樂(lè )。
學(xué)習必須要堅持，努力。因為學(xué)習可以使人們開(kāi)心，學(xué)習之前你是辛苦的，但是其中也有快樂(lè )，只要你經(jīng)歷過(guò)了學(xué)習的辛苦，收獲學(xué)習的成果時(shí)，那種發(fā)自?xún)刃牡挠鋹傋屛覀凅w驗到學(xué)習的美好。學(xué)習沒(méi)有辛苦就沒(méi)有開(kāi)心，學(xué)習中也有許多的樂(lè )趣，就比如你本身是不會(huì )做也這一道題然后你請教過(guò)老師以后，你就發(fā)現你會(huì )了，這也是一種成就，你的心里就會(huì )有一種成就感。
做好以上的這幾點(diǎn)是不容易的，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái)，我決心做到。
新學(xué)期六年級作文 篇8
新年過(guò)去，寒假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加提高班作文、數奧、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期六年級作文 篇9
9月1日的鐘聲剛剛響過(guò)，6：00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲，我已忍沉不住內心的喜悅，早早地望著(zhù)窗外泛著(zhù)紅暈的“朝霞妹妹”，腦中不斷回想過(guò)去……
一年級，上學(xué)是種好奇；二年級，上學(xué)是種體驗；三年級，上學(xué)是種欣慰；四年級，上學(xué)是種快樂(lè )；五年級，上學(xué)是種希望。而今天，這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天，又是種什么呢？不是好奇，不是體驗，不是欣慰，也不是快樂(lè )和希望，是那種渴望知識的感覺(jué)！
是的，六年級，這個(gè)對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是個(gè)多么可怕的三個(gè)字，因為升入六年級，就意味著(zhù)要離去，離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”！但是，我們還是來(lái)到了，來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國度”。所以，我們必須努力，努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情：因為我付出了，對于母校哺育我的一切，我可以補償了！
想罷，我伸出雙手，看著(zhù)手中那條短短的生命線(xiàn)，頓然握緊了拳頭，心里想著(zhù)：命運永遠掌握在自己手里的，只有自己的努力，才能換來(lái)“豐盛的晚餐”，只有對知識的渴求，才能得到明日人們口中的才子，新學(xué)期，新的開(kāi)端，我會(huì )擁有新的知識！
新學(xué)期六年級作文 篇10
彈指瞬間，六年的小學(xué)童年生活就像最后一朵桂花在快落地時(shí)留下的彌留之香一樣。我的童年也要像它一樣，輕輕悄悄地落地了，但仍有彌留之香在腦海里的某處地方依然散發(fā)芬芳清香。只剩留下的最后一個(gè)學(xué)期，離童年的跨欄只有僅僅一步之遙了。
最后的一個(gè)學(xué)期，我會(huì )把握每時(shí)每分每秒來(lái)努力學(xué)習，不會(huì )像一朵開(kāi)敗的菊花，不去努力綻放最后的光彩，來(lái)用最后的珍貴時(shí)間好好表現自己。而是像一朵努力向陽(yáng)光生長(cháng)的向日葵一樣，去吸取養分，讓自己綻放屬于自己的那份光彩。
最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，我會(huì )努力學(xué)習，并補充自己不夠好的科目，還嘗試挑戰一些自己沒(méi)有做過(guò)但思維豐富的題，讓自己慢慢懂更多的思維。我要是累了，就閉閉眼睛，想些我認為很輕松的地方來(lái)放松自己，睜開(kāi)眼了，我就看看窗外，或許受累的腦子會(huì )慢慢清醒，心態(tài)更好，更能冷靜思考解不開(kāi)的題呢！
把握住每分每秒、每時(shí)每刻，不管外面在月光的照耀下顯得更冷更凄涼，但我還是會(huì )不受影響地去復習功課，讓自己更懂、記得更牢、更深刻。
我，會(huì )用手中的筆，在書(shū)上認認真真地記下老師講的重要內容，方便自己在不懂時(shí)，能找到答案，讓自己更記牢。
時(shí)間，如毛毛蟲(chóng)長(cháng)成蝴蝶的過(guò)程；時(shí)間，如一部好看的動(dòng)畫(huà)片從開(kāi)播直至結束；時(shí)間，如一位跳舞的姑娘從什么都不會(huì )的時(shí)候練到成才；時(shí)間，更像昨天成為過(guò)去，今天決定現在，明天就是自己的未來(lái)。
我希望我的努力能像月亮被無(wú)數個(gè)星星簇擁一樣，不僅給人照亮前進(jìn)的路，還讓自己為自己感到自豪，加油！讓自己成為最亮的那顆星星，照亮別人也照亮自己吧！
新學(xué)期六年級作文 篇11
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。新的學(xué)期，是我小學(xué)階段的倒數第二個(gè)學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規定時(shí)間內完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文、數學(xué)課的課前預習。對于預習字詞、成語(yǔ)，要先查一部分工具書(shū)把它們認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想，并在每段后面都畫(huà)上“||”（雙豎線(xiàn)）；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續提高作文、奧數……多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
新學(xué)期六年級作文 篇12
“光陰荏苒，歲月如流�！睍r(shí)間就像那無(wú)情的流水，轉眼間，暑假過(guò)去了，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的學(xué)期承載新的希望。
爸爸媽媽天天在耳邊叮嚀，老師一再在教室教導：六年級是比較關(guān)鍵的一年，我們要珍惜每分每秒，不讓自己有荒度的一刻，語(yǔ)、數、英三科和其他科目都要努力，因為再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們面臨的是嚴峻的小升初考試。如何搞好這個(gè)小升初的過(guò)渡呢？我有自己的計劃！
我的數學(xué)常常因為粗心而得不到寶貴的一百分，這里把“5”寫(xiě)成了“3”，那里忘了打個(gè)小數點(diǎn)，每次發(fā)試卷下來(lái)，我撞墻的心都有��！所以在平時(shí)我要養成細心檢查的好習慣。在英語(yǔ)學(xué)習中，我的閱讀不是很好，上學(xué)期期末考試，閱讀這一大題丟分不少，讓我捶胸頓足。這學(xué)期，我要多讀幾遍短文，找出關(guān)鍵詞，只要把意思悟透了，才能讓閱讀題不丟分。語(yǔ)文的閱讀也是我的弱項，我要平時(shí)多看課外書(shū)，多寫(xiě)讀書(shū)筆記，爭取使語(yǔ)文成績(jì)更上一個(gè)臺階。在新的學(xué)期里，我要克服粗心的壞毛病，牢記老師的教誨：作業(yè)整潔，認真答題，仔細檢查。雖然這些缺點(diǎn)對于我來(lái)說(shuō)，不是很容易改正，需要一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，需要調整自己的心態(tài)。但是新的學(xué)期就應該有新的打算嘛！
我不僅要在學(xué)習上嚴于律己，更上一層樓，在藝體課上也要克服懶洋洋的壞習慣，要吃苦耐勞，在家多多訓練基本功，讓舞蹈老師對我刮目相看。另外我要嚴格按照老師的要求去做：每天至少閱讀課外讀物半小時(shí)以上，因為老師經(jīng)常對我們說(shuō)：愛(ài)閱讀和愛(ài)運動(dòng)是人生中最寶貴的財富，我一定要讓這樣的好習慣伴我終生。
新學(xué)期新希望，讓我們乘著(zhù)希望之光遠航。
新學(xué)期六年級作文 篇13
又一個(gè)漫長(cháng)的暑假終于過(guò)去了，迎來(lái)的是金色的秋季。不知不覺(jué)，我已經(jīng)步入了小學(xué)最后的沖刺階段——小學(xué)六年級的學(xué)習生活！
開(kāi)學(xué)伊始，我就暗下決心，規劃著(zhù)新學(xué)期的新打算！
第一，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要爭取把老師講的每一句話(huà)，明確地保存在腦子里，如有疑問(wèn)，積極舉手，勇于向老師、同學(xué)請教！
對自身薄弱的語(yǔ)文學(xué)科的課文要做好課前預習。對預習的課文，至少要出聲朗讀三遍，對于不認識的字、詞、成語(yǔ)，要先查字典，努力領(lǐng)會(huì )，做好摘記；學(xué)習給課文分段，用簡(jiǎn)短的話(huà)概括段落大意，然后嘗試概括出課文的中心思想；對于每篇課文后面的問(wèn)題，要先試著(zhù)去做，假如有不理解和不會(huì )的地方，可以向同學(xué)和老師請教，或者參考一下學(xué)習工具書(shū)！
第二，要認真完成老師布置的作業(yè)。無(wú)論是在學(xué)校里，還是在家里，都要仔細地去做，要做到一絲不茍。
同時(shí)，要自覺(jué)遵守學(xué)校的規章方案和班級公約，尊敬老師、團結同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)……
這就是我新學(xué)期的新打算！同學(xué)們，老師們，請相信我肯定會(huì )遵守并付之行動(dòng)的！
新學(xué)期六年級作文 篇14
夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學(xué)校里別有一番風(fēng)味。新學(xué)期開(kāi)始了，我也上了小學(xué)六年級了，在這最后的一年里，我深思了我許多的缺點(diǎn)。
看著(zhù)一個(gè)個(gè)小學(xué)六年級學(xué)生的離開(kāi)，我不禁想到我是不是離這一刻不遠了呢？我在乎到小學(xué)五年級階段一直有改不掉的缺點(diǎn)，我期望我能在母校的最后一年里，能不留遺憾的離開(kāi)。我自打小學(xué)一年級開(kāi)始就帶上了一個(gè)壞問(wèn)題——粗心。記得，我常常粗心落下東西，學(xué)習如此，生活亦是如此。在學(xué)習中，我的作業(yè)那里粗心一目了然，就說(shuō)那一次吧。我回家后把作業(yè)做完了，因為數學(xué)老師布置的口算需要家長(cháng)批閱，所以我讓我的父親批改我的口算。不批不知曉，一看嚇一跳。本子上不是做錯了，就是看錯抄錯了。我還記得我的作業(yè)一直忘帶去學(xué)校，每次還要麻煩家長(cháng)送來(lái)。在生活中我也有很粗心的地方，就說(shuō)那一次吧。那一天早上母親走之前再三叮囑我在晚上之前要倒垃圾、收服裝，洗碗。我一直在想快一點(diǎn)兒，我口頭上一直在哦哦哦地回答著(zhù)，心口不一，根本沒(méi)有注意聽(tīng)。母親走后，我一攤，躺在了沙發(fā)上，看起了電視。到了晚上，我才想起來(lái)母親交給我的事還沒(méi)做。當我急的焦頭爛額的時(shí)候，母親回來(lái)了，我卻一樣還沒(méi)做。在這最后的一年里，我必須要改正我的這個(gè)缺點(diǎn)。細心做作業(yè)，認真檢查作業(yè)，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)，不再粗心。
我已經(jīng)小學(xué)六年級了，可是一個(gè)錯誤，一拖就是五年。我不可以再一錯再錯了，我需要改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
新學(xué)期六年級作文 篇15
盼星星，盼月亮，新學(xué)期終于來(lái)了。
開(kāi)學(xué)的第一天，天氣格外晴朗。久別的同學(xué)們像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，興高采烈地飛進(jìn)了校園。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校對大家小學(xué)六年級進(jìn)行了分班配置，要和曾經(jīng)一起學(xué)習過(guò)的老師、同學(xué)們在此學(xué)期告一段落了，想著(zhù)就心亂如麻。雖然在這個(gè)學(xué)期可以交到一群新的學(xué)習伙伴，可是，要讓我和數學(xué)黃老師告別，我真的是一萬(wàn)個(gè)不想啊。要知曉，從我小學(xué)三年級來(lái)這邊學(xué)習的時(shí)候，數學(xué)老師是那樣的照顧我，每學(xué)完一課，老師總會(huì )走到我身邊，彎下腰，和藹的在我耳邊說(shuō)道：“聽(tīng)得懂老師剛才說(shuō)的嗎？不懂的話(huà)，記得來(lái)找老師啊�！币幌氲嚼蠋煂ξ业年P(guān)心，眼眶又濕潤了。我慢悠悠地走在樓梯上，節奏是那樣的沉重，不想走向一個(gè)陌生的班級，和陌生的面孔打交道�？墒亲詈�，我還是鼓足了勇氣，朝新班級的方向走了過(guò)去。
進(jìn)了教室，我用了最快的速度在教室里掃描，看看大家以前5年級2班的同學(xué)坐在哪，找到之后，便飛速地搶到了離他們最近的位置，坐了下來(lái)。一放好書(shū)包，就興高采烈地開(kāi)始和他們短話(huà)長(cháng)說(shuō)了。本來(lái)我還在想，萬(wàn)一沒(méi)有熟知的人和我一起學(xué)習如何解決，若是那些陌生的面孔不理我如何解決，真的好擔憂(yōu)好擔憂(yōu)。目前看來(lái)，我是瞎操心了。
在這一周的學(xué)習中，由于同學(xué)們的幽默，使得我天天都是嬉皮笑臉；由于新老師們的辛苦付出，使得我日漸掌握了珍惜；由于我的好奇心，使得自身交到了幾個(gè)好朋友。我很知足，我也期望天天都能開(kāi)開(kāi)心心的，能順利的度過(guò)小學(xué)最后一年。
新學(xué)期六年級作文 篇16
“開(kāi)學(xué)了”這三個(gè)平凡的字代表了一個(gè)學(xué)期的結束。也代表了一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，代表了我對過(guò)去的告別，也代表著(zhù)我對以后的渴望，代表了我要向兒童年代告別，也代表了我對少年年代的前進(jìn)。
我攜帶滿(mǎn)懷的好心情，去報到，一進(jìn)教室門(mén)，映入我眼簾的是幾張桌子上堆滿(mǎn)了教科書(shū)，在這些書(shū)中，我發(fā)現了目前的書(shū)愈來(lái)愈多，我背著(zhù)書(shū)包排著(zhù)很長(cháng)的隊，終于到我了，我自信的把書(shū)交給老師，老師并沒(méi)有點(diǎn)評我什么。我很失望，本來(lái)是想讓老師點(diǎn)評一下我，但是我可以看出潘老師在很認證的再幫我檢查作業(yè)，突然，只見(jiàn)老師把眉頭一皺，心想，肯定是什么地方錯了，我自信的狀況變得緊張起來(lái)了，開(kāi)學(xué)第一天應該是快樂(lè )的，可我是緊張的，可是老師看完了之后沒(méi)有批評我，只說(shuō)了一聲“好”，我領(lǐng)了書(shū)，一拿起來(lái)感覺(jué)好重啊。
在回家的路上，花兒搖了搖頭，仿佛在表彰我，鳥(niǎo)兒也仿佛對我豎起了大拇指，一切的植物仿佛都活了。這讓我了解了新的學(xué)習開(kāi)始了。
回到了家，我一個(gè)人躲在房間里，想了又想，下定決心，在這個(gè)學(xué)期里，我必須要好好學(xué)習，爭取能考上一個(gè)好初中。雖然小學(xué)六年級是一個(gè)很難的年級，但是只須堅持就是勝利。
新學(xué)期六年級作文 篇17
假期結束了，這也證明新學(xué)期又來(lái)了。
第一天，我要去學(xué)校報道我迫不及待的沖向學(xué)校。我以為我是沖頭鳥(niǎo)，同學(xué)們還在呼呼大睡呢！沒(méi)想到有很多學(xué)在那，和我想象的完全不同，而且這讓我很高興，因為又可以和同學(xué)敘敘舊了。這時(shí)，我看見(jiàn)我的老同學(xué)——周燁?lèi)�。我倆三步并作兩步?jīng)_進(jìn)教室，累得我上氣不接下氣，汗流浹背。我走進(jìn)教室連書(shū)包都沒(méi)來(lái)得及放下就和老同學(xué)敘敘舊，聊聊天。
第二天，我們就開(kāi)學(xué)了，我來(lái)到學(xué)校就和同學(xué)玩起了游戲。下午，我們要看科學(xué)第一課，最讓我驚嘆的是”火箭飛人“。這個(gè)就是用裝一點(diǎn)點(diǎn)飲用水的瓶子插上氣管，放入氣體，就會(huì )飛入云霄。工作人員先裝十個(gè)，起飛了！3，2，1，起飛失敗，全班人早已料到會(huì )這樣。直到加到三十個(gè)，我才被驚到，心想：”完了完了，不起飛也會(huì )摔個(gè)狗啃泥��！“起飛！起飛失敗。心里懸著(zhù)的石頭也落了下來(lái)。最后，他們在一個(gè)機器上安了一百個(gè)！工作人員坐在上面，起飛！這回終于成功了！這時(shí)，主持人見(jiàn)縫插針，說(shuō)”他們很幸苦的！實(shí)驗了上千次才有這樣的成果。正真幸苦的是他們��！原來(lái)科學(xué)也能強國！我們新一代一定要把祖國建設得更好！
新學(xué)期，我是這樣度過(guò)的，那你們呢？
新學(xué)期六年級作文 篇18
�。乖拢比�，我們又開(kāi)學(xué)了。
清晨，我早早地起了床，從陽(yáng)臺上探頭向天空望去，看見(jiàn)藍藍的天上有幾朵白云，白云好像在對我說(shuō)：“星星都去上學(xué)了，小朋友你還不去上學(xué)嗎？”我有些不好意思，趕緊回到屋里，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，我看見(jiàn)好多同學(xué)比我還來(lái)得早，他們很熱情地向我打招呼和問(wèn)好。過(guò)了一會(huì )兒，老師很精神地走進(jìn)教室，告訴我們先到操場(chǎng)去。我們來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)學(xué)典禮在莊嚴的國歌聲中舉行，首先由校長(cháng)發(fā)表熱情洋溢的講話(huà)，然后由同學(xué)們表演了很多精彩的節目。
開(kāi)學(xué)典禮完后，我們急勿勿地回到教室，在教室里大家有說(shuō)有笑的，都在議論假期里做了些什么，遇到了些什么新鮮事。
過(guò)了一會(huì )兒，打上課鈴了，同學(xué)們都趕緊回到自己的座位上，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。老師走進(jìn)教室，對我們和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，幾十天不見(jiàn)，我知道同學(xué)們都有說(shuō)不完的故事，可從現在開(kāi)始，又是學(xué)習的時(shí)間了，同學(xué)們應該把心收回來(lái)了，多用在學(xué)習上，不要再貪玩了�！�
聽(tīng)了老師的話(huà)，再看看我們書(shū)包，里面多了好幾本書(shū)呢！我確實(shí)一下子感覺(jué)到這學(xué)期學(xué)習的任務(wù)更重了。
所以，在這學(xué)期里，我一定要更加努力，取得更大的進(jìn)步。我也希望同學(xué)們和我一起努力，為班上爭光。
新學(xué)期六年級作文 篇19
度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的暑假之后，新學(xué)期開(kāi)始了！我懷著(zhù)愉快的心情，踏著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)了我的學(xué)校。
走入校園，發(fā)現學(xué)校的操場(chǎng)發(fā)生了很大的變化。原來(lái)凸凹不平、泥濘的操場(chǎng)不見(jiàn)了，現在操場(chǎng)很平坦，還鋪上了瓷磚，操場(chǎng)的變化給我們的學(xué)校又增添了幾分色彩。
我走近六年五班，自豪地坐在了自己的座位，因為新學(xué)期開(kāi)始，我就成為了六年級的學(xué)生，是學(xué)校的大姐姐了，想到這兒，我的臉上就露出了自豪的微笑。
新學(xué)期開(kāi)始了，我們的老師也變了，新老師雖然沒(méi)有以前的老師那么幽默，但同學(xué)們還是很喜歡她。尊敬她。
新學(xué)期開(kāi)始了，班上的同學(xué)也發(fā)生了改變。同學(xué)們有的長(cháng)高了，有的變漂亮了，還有的性格也都變了。
要知道，郭佳馨在同學(xué)們的心目中是斤斤計較的人，讓人覺(jué)得很討厭。正式上課的那一天，我一不小心把她的筆袋碰掉了，我想，這下可完了，又要說(shuō)我一陣子了，讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，她居然說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系�！碧炷�，這個(gè)郭佳馨還是以前的郭佳馨嗎？這變化也太大了！讓我覺(jué)得很不適應，她真的變的不斤斤計較了？我從那次起，就改變了對她的看法。
新學(xué)期開(kāi)始了，我一定要更加努力學(xué)習，為班級爭光，為學(xué)校添彩！
新學(xué)期六年級作文 篇20
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗�(zhù)前面蹦蹦跳跳的小不點(diǎn)們，我的嘴角不自覺(jué)的滑過(guò)一絲微笑。是啊，我已經(jīng)是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛(ài)的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺(jué)的走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭遙望操場(chǎng)，已經(jīng)換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過(guò)我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過(guò)每一層樓，每上一層樓，我的心里就會(huì )回憶起各種各樣的情景。終于懷著(zhù)激動(dòng)的心情走進(jìn)6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現同學(xué)們還是老樣子，并沒(méi)有什么變化。轉頭見(jiàn)到了同桌劉冠廷，我又打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕地講了起來(lái)。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問(wèn)題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的`外在形象非常的活潑熱情，愛(ài)和同學(xué)們打打鬧鬧，但是這并不是真正的我��！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著(zhù)的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺(jué)的又跟同學(xué)講閑話(huà)了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來(lái)是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽(tīng)到劉益豐的話(huà)，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個(gè)聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來(lái)，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我帶著(zhù)這句充滿(mǎn)決心的話(huà)，帶著(zhù)我嶄新的形象，帶著(zhù)我理想中的自己，步入新學(xué)期的殿堂。
新學(xué)期六年級作文 篇21
9月1號，一個(gè)令人期待的日子。在這一天，我將步入六年級的學(xué)習當中。而剛好就在這一天，我的心情，第一次，那么興奮！那么激動(dòng)！我…我竟然當上班長(cháng)了！
我是一個(gè)比較內向的女生，不擅長(cháng)管理，雖然我的成績(jì)還不錯，但對于班長(cháng)這個(gè)職位我是想都不敢想。但是，就在今天，我成為了班長(cháng)！
老師念出我的名字的那一刻，我呆了，也許是高興的動(dòng)不了了。下面老師講的內容我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，那一刻我感到我的心好像快要停止跳動(dòng)了！
高興一陣子后，我開(kāi)始擔心：我該怎么擔起班長(cháng)這個(gè)職責呢？我該做些什么呢？我該怎么當好這個(gè)班長(cháng)呢？許許多多的問(wèn)題在我腦中蕩漾，許許多多的不安從心中浮起。不！這些都不是問(wèn)題！老師既然選我當班長(cháng)，我就一定要當好這個(gè)班長(cháng)，我絕對不能辜負老師對我的期望！
我當上班長(cháng)后，要在學(xué)習上比以前更加努力，上課要比以前更加聽(tīng)講，作業(yè)的正確率要比以前更加高，還要有校防止違反紀律等不良事故的發(fā)生。說(shuō)話(huà)不能太高傲，又要底氣十足。要善于言表，善于組織，善于表現，在不違背原則的同時(shí)要學(xué)會(huì )“小事通融，大事不亂分寸”。還要善于在班級工作方面有所創(chuàng )新，調動(dòng)大家的積極性。只有做到這些，我才能做同學(xué)們的榜樣；只有做到這些，我才能有做班長(cháng)的資格。所以，從現在開(kāi)始，我要比以前多努力一倍，做一個(gè)好班長(cháng)！
新學(xué)期六年級作文 篇22
一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天。在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。對于六年級的我來(lái)說(shuō)，這一學(xué)年將是我在小學(xué)階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過(guò)了這一年，我將告別我的小學(xué)生活，開(kāi)始我中學(xué)階段的生活。所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，完善自己：
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有淺灘，到達成功的彼岸！
新學(xué)期六年級作文 篇23
突然，又一個(gè)新學(xué)期開(kāi)始了，也是我小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期。帶著(zhù)新的書(shū)包，新的目標，新的希望，我再次踏入教室。
我記得上學(xué)期沒(méi)有取得理想的成績(jì)，離繼續深造的目標還有幾分鐘。但是，這學(xué)期，我一定要潛心學(xué)習，掌握知識。這學(xué)期，我寄托了所有的希望，這顯然是最重要的一個(gè)學(xué)期。
我必須扭轉人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。機會(huì )只有一個(gè)，但機會(huì )只給有準備的人。希望之燈將在這學(xué)期重新點(diǎn)亮。我不想讓任何人失望。我不想我的愿望失敗。
這學(xué)期腦子里只有一個(gè)念頭：學(xué)好知識，不要馬虎。這學(xué)期希望自己期中成績(jì)語(yǔ)文96，數學(xué)98，英語(yǔ)100，深造語(yǔ)文97，數學(xué)99，英語(yǔ)100。
既然有希望，就可能有失望，所以這學(xué)期不應該有疏忽。作業(yè)要盡量正確，認真寫(xiě)，課后多積累問(wèn)題，回家后認真復習。這些都是我新學(xué)期想做的，同時(shí)也想幫助同學(xué)們一起學(xué)習，一起進(jìn)步。
新學(xué)期，新希望，加油！我相信我會(huì )通過(guò)自己的努力考上我理想中的中學(xué)。找出失分的原因，從跌倒的地方站起來(lái)。如果你一步一步地堅持下去，你最終會(huì )到達目的地。不走，走不到最后。為自己的人生奮斗，堅持自己的目標，為自己的希望加油！一份努力，一份收獲。為自己的理想插上一雙金色的翅膀，長(cháng)大后為國家增光添彩。
新學(xué)期六年級作文 篇24
盼星星盼月亮，新學(xué)期終于到了。
開(kāi)學(xué)第一天，天氣非常晴朗。久別的學(xué)生像一群活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，歡快地飛進(jìn)校園。這學(xué)期學(xué)校把我們六年級安排在不同的班級。和一起學(xué)習過(guò)的老師同學(xué)走到盡頭，讓我感到迷茫。雖然這學(xué)期能交到一群新的學(xué)習伙伴，但我真的不想和數學(xué)老師黃說(shuō)再見(jiàn)。要知道，我三年級來(lái)這里讀書(shū)的時(shí)候，數學(xué)老師就是那樣照顧我的。每次下課后，老師總會(huì )走到我面前，彎下腰在我耳邊親切的說(shuō)：“你能聽(tīng)懂老師剛才說(shuō)的話(huà)嗎？不懂的記得來(lái)找老師�！币幌氲嚼蠋煹年P(guān)心，我的眼睛又濕潤了。我在樓梯上慢慢地走著(zhù)，腳步沉重得不想去上陌生的課，不想和陌生的面孔打交道。但最后，我還是鼓足勇氣，走向了新的班級。
當我走進(jìn)教室時(shí)，我盡可能快地瀏覽了一下，看看我們五年級二班以前的同學(xué)坐在哪里。找到后，我趕緊搶到最近的位置坐下。我一放下書(shū)包，就開(kāi)始和他們愉快地長(cháng)談。本來(lái)我還在想，沒(méi)有熟悉的人和我一起學(xué)習怎么辦，那些不熟悉的面孔不理我怎么辦？我真的很擔心�，F在看來(lái)，我是瞎操心了。
在這一周的學(xué)習中，因為同學(xué)的幽默，我每天都在傻笑；因為新老師的努力，我漸漸學(xué)會(huì )了珍惜；由于我的好奇心，我交了一些好朋友。我很滿(mǎn)足，也希望自己能天天開(kāi)心，順利度過(guò)小學(xué)最后一年。
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