地震來(lái)了六年級作文

　　地震？毫無(wú)疑問(wèn)，5.12大地震就是一個(gè)鮮活的例子。而今天，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)地震演習……

　　上午升旗儀式上，毛校長(cháng)嚴肅地對全校師生說(shuō)：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽(tīng)到了警報就快點(diǎn)躲到桌子底下，如果聽(tīng)到了第二聲警報就迅速排隊到內操場(chǎng)來(lái)�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)興奮，地震演習，挺好玩的嘛。不過(guò)，毛校長(cháng)又補充說(shuō)警報隨時(shí)都有可能拉響，大家要提前做好準備�；氐浇淌�，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在議論什么時(shí)候會(huì )拉響警報。有的說(shuō)，會(huì )不會(huì )中午吃飯時(shí)拉響警報？有的說(shuō)，會(huì )不會(huì )下午才拉響？……我也一心盼望著(zhù)隨時(shí)都有可能來(lái)的警報。

　　第一節課是語(yǔ)文課，開(kāi)始上課了，我卻聽(tīng)得心不在焉，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。但是上完了第一節課，并沒(méi)有聽(tīng)到警報聲，我們漸漸對那警報失去了興趣。

　　第二節課是數學(xué)課，我們又開(kāi)始專(zhuān)心致志地聽(tīng)課了。聽(tīng)到一半，警報出其不意地響了，全班炸開(kāi)了鍋，我有些手足無(wú)措。只聽(tīng)到蔣老師說(shuō)：“大家安靜！快躲到桌子下面去，用書(shū)包護住頭！”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了！地震了！”接著(zhù)是第二聲警報，“全班出去排隊，別擁擠！”鐘老師十分鎮定地說(shuō)。我被一種不可名狀的'恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時(shí)，我的腳開(kāi)始不停地發(fā)抖。原來(lái)人類(lèi)在災難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場(chǎng)，一切都過(guò)去了。

　　在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的花朵們，災難來(lái)臨時(shí)該怎么辦？是一味地哭泣，還是逃避嗎？5.12地震發(fā)生時(shí)，那些在廢墟中活著(zhù)的人們又是怎樣堅強地從死亡的魔爪下逃出來(lái)的？我想，我們不也應該具備一種精神嗎？

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