對過(guò)去深深的留戀作文

　　導語(yǔ)：過(guò)去永遠過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì )變成過(guò)去。下面是小編整理的一些關(guān)于留戀的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　作文一：留戀過(guò)去

　　過(guò)去永遠過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì )變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì )有一陣微微的激動(dòng)!

　　那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè )園里的我，決心挑戰極限，突破常人的勇氣!

　　極限飛車(chē) 在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車(chē)里。一人獨開(kāi)!心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車(chē)一下子沖了上去，哈!真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著(zhù)油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去!

　　誰(shuí)知，正享受自己飛車(chē)快樂(lè )之際時(shí)，后方一輛雙人車(chē)從我車(chē)后一撞，我眼看要撞車(chē)來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起!我的車(chē)尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只 黑爪 后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及!

　　我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè) 壞蛋 三次措手不及，回憶剛才的'高速撞墻情景，心中涌出一份對自我的欽佩!

　　走向園中心，許多的玩�；顒�(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖 摩天換車(chē) !啊!好氣派的名字啊!我尋圖而去。遠遠地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車(chē)輪，上方有一個(gè)能坐十人的保護座位。我見(jiàn)到在空中旋轉三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰勇氣刺激刺激。

　　我忐忑不安的心情終于 百花齊綻 了出來(lái)，猶豫地上了 車(chē) ，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲 原來(lái)啟動(dòng)!我看 車(chē)子 左右擺，并沒(méi)剛才險，不想才二下，我們全身心轉了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去。

　　可怕地轉了三圈后，我快樂(lè )地叫起來(lái)，因為我朝著(zhù)地面的人們揮手，向他們說(shuō)廢話(huà)，并伴著(zhù)許多尖叫聲!一陣刺激后，我終于心滿(mǎn)意足地回家了!

　　回億過(guò)去，留戀童真!雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰刺激的心靈!

　　留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往 回憶著(zhù)這兩樣 別樣的刺激

　　作文二：留戀

　　希望只是在成功前的一種期盼，當現實(shí)的作為與希望發(fā)生沖突的時(shí)候，眼前的一切將是希望未能走向彼岸的一處 懸崖 ，在 懸崖 邊的一種徘徊就將變成對前期往事的一種留戀。

　　每一件事情，當每個(gè)人都在做的時(shí)候，都會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)希望，為著(zhù)自己的希望不斷的前行著(zhù)，希望它會(huì )美好，希望它會(huì )成功，付出自己應該付出的，激勵自己應該努力的，全心全意的投入，只為了能夠 花開(kāi)結果、碩果累累

　　但當自己的希望，與現實(shí)外部的情況發(fā)生沖突甚至矛于盾激化的時(shí)候，這種希望也由此而破滅，留下的也只是對希望的一種幻覺(jué)，一種對希望的留戀，

　　關(guān)于留戀的.作文5篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文

　　或許對希望的留戀，是自己對自己心靈深處的一種慰藉，在這種慰藉當中，淡化自己心中的一絲憂(yōu)傷，讓歲月的流經(jīng) 填充 自己心靈的創(chuàng )傷。

　　或許對希望的留戀，是自己對自己美好生活的一種 延續 ，讓自己懷揣夢(mèng)想，繼續前行，讓自己在未能實(shí)現前期希望的基礎上，在此心懷希望，闊步向前。

　　世間的情親、友情、愛(ài)情，都會(huì )讓人們滿(mǎn)懷希望，希望情親更親，友情更長(cháng)，愛(ài)情更久，但當這些情在發(fā)生質(zhì)變的時(shí)候，往往給人們留下的是一種留戀，是一種懷舊。

　　失去過(guò)才會(huì )懂得珍惜與擁有，這份失去也是一種留戀，留戀它的過(guò)失，留戀它的錯誤。

　　春夏秋冬的更替，當人們在盼望春去秋來(lái)時(shí)，是一種對季節的留戀，當老人面對夕陽(yáng)，心懷嘆息的時(shí)候，是對自我人生的一種留戀，當學(xué)生手持滿(mǎn)分試卷，遲遲不肯放手的放手的時(shí)候，是自己對自己學(xué)習成果的一種留戀，當游子在離開(kāi)家鄉，回頭張望的時(shí)候是對家和親人的一種留戀，當莘莘學(xué)子在告別母校、老師、同學(xué)，相擁流淚的時(shí)候，是對學(xué)校、老師、同學(xué)的一種留戀。

　　世間有許多事情，需要我們去留戀，也是很有價(jià)值的去留戀，留戀人間的真情善惡，會(huì )讓我們懂得真情的溫暖和毒惡的回報。留戀社會(huì )今天與明天的變化，會(huì )讓我們懂得社會(huì )的進(jìn)步和自我的提高。

　　留戀只是人類(lèi)大腦思考問(wèn)題的一種模式，但這種模式會(huì )讓你 停留 在某個(gè)時(shí)段，回想出某些過(guò)程，渲染出某段感情，思考出某些問(wèn)題。

　　在2015年當中，或許有很多往事需要我去留戀，在留戀的過(guò)程中，我會(huì ) 暫停 自己活躍的思緒，慢慢的去品味其中味道，讓這些留戀 畫(huà)筆 帶我走進(jìn)多彩2015，讓我在2015中也能揚帆遠航，心懷夢(mèng)想，一路前行。

　　作文三：深深的留戀

　　一晃13年已過(guò)，如今，我以上小學(xué)六年級，想想今年夏天就要畢業(yè)了，不禁對校園里的一切都感到深深的留戀，深深的不舍。

　　快要畢業(yè)了，我留念那美麗的校園 多姿多彩的春天給校園換上了一條五彩的裙子，花兒趁著(zhù)大好時(shí)光競相開(kāi)放，蜜蜂、蝴蝶忙著(zhù)采蜜;夏天，校園的樹(shù)木枝繁葉茂，一排排的大樹(shù)為我們遮擋陽(yáng)光;秋天，新的一學(xué)期開(kāi)始了，樹(shù)葉都從樹(shù)上落了下來(lái)，仿佛一只只蝴蝶在翩翩飛舞，好像在迎接新同學(xué)的到來(lái);冬天，皚皚的白雪使校園變得寧靜而又安詳，花草樹(shù)木都換上了銀裝，一個(gè)個(gè)雪人出現在操場(chǎng)上，為校園增添了幾分生機。

　　快要畢業(yè)了，我留戀老師和同學(xué)，留戀602班明亮的教室，留戀那些黃色的'課桌椅，留戀校園里秋天掃也掃不完的落葉，留戀那好像競賽場(chǎng)一樣的食堂，留戀那一幢幢紅白相間的教學(xué)樓 ...

　　獨自徘徊在校園里，操場(chǎng)上的旗桿，還筆直地聳立著(zhù)，多少個(gè)周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場(chǎng)上，留下了我們開(kāi)運會(huì )時(shí)的歡笑。那一幢幢教學(xué)樓，每天清晨，都會(huì )傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�？墒�，今年6月就要畢業(yè)了，真讓人難忘啊，為什么會(huì )這么快地到來(lái)呢?

　　小學(xué)的6年，像一陣風(fēng)似的從我們身邊悄無(wú)聲息地吹過(guò)，這6年的時(shí)間，既漫長(cháng)而又短暫，想不去回望，卻又多了一份不舍和留戀。許多個(gè)人生的第一次，記錄在我們漫漫長(cháng)途的道路中，每一次，都是深深的留戀。暮然回首，望著(zhù)自己走過(guò)的路，仿佛明白了許多。日子才剛剛開(kāi)始，一切都只不過(guò)是開(kāi)了個(gè)頭而已。一個(gè)故事的結束，另一個(gè)故事的開(kāi)始，我為分離而難過(guò)，卻也為未來(lái)而期待。

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