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讓我格外留戀作文（精選50篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讓我格外留戀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓我格外留戀作文 1
“嗨”我微笑著(zhù)同路上的同學(xué)打著(zhù)招呼，同時(shí)，擦肩而過(guò)。
而他們，在同我打完招呼之后，繼續說(shuō)說(shuō)笑笑地往前走了。自始自終，我都只是一個(gè)人。如同遠離太陽(yáng)59億千米，被踢出九大行星的冥王星，在陰冷黑暗的太空中蹣跚前行。
突然，目光像是被什么抓住了，我忘了看路，抬頭，便看見(jiàn)了一道黑色的身影。原來(lái)，是一只蝴蝶，它純黑的翅膀上有一條藍色的`印記。它煽動(dòng)著(zhù)翅膀，沒(méi)有圍著(zhù)花去打轉，而是圍著(zhù)一棵樹(shù)，一棵綠得深沉，綠得如它翅膀那么黑的樹(shù)。
驚訝于它的行為，但我并未忘記自己的目的地，低下頭又匆匆走過(guò)。
接連幾天我都看見(jiàn)了它，總是在這個(gè)時(shí)間，在那棵樹(shù)旁遇見(jiàn)它。它總是繞著(zhù)那棵樹(shù)飛，打著(zhù)圈的飛，上下地飛。我不禁開(kāi)始注意它了。它不僅不繞著(zhù)花飛，甚至在它的身邊從未出現另一只蝴蝶。更讓我詫異的是它不是繞著(zhù)整棵樹(shù)飛，而是在樹(shù)的一邊飛著(zhù)，不知疲憊。幾天來(lái)，我未曾看見(jiàn)過(guò)它在哪片葉子上停留過(guò)，只是，傍晚在經(jīng)過(guò)時(shí)，它就不會(huì )在哪兒了。
后來(lái)的日子，中午與它的相遇成了我一廂情愿的約定�？粗�(zhù)它翅膀上那條藍色條紋如同來(lái)回晃動(dòng)的手臂時(shí)，我總是會(huì )情不自禁地壓低了嗓音說(shuō)聲：“嗨”!
直到有一天，當我高興地來(lái)到樹(shù)旁赴那場(chǎng)約定時(shí)，它卻不在了。我微微失神，突然耳邊傳來(lái)一聲“嗨”!恍惚間，他們走到了我的面前，同我打著(zhù)招呼，揮動(dòng)著(zhù)手臂，一如那條藍色的條紋，在那棵樹(shù)旁揮舞。蝴蝶又回來(lái)了。
我笑了，同他們打著(zhù)招呼，然后，同他們擦肩而過(guò)。這一刻，我想起來(lái)了，冥王星能在黑暗的背景中前行，因為它有與它相依為命的伴星卡戎。蝴蝶伴著(zhù)那棵樹(shù)，正如那些微笑的招呼伴著(zhù)我。即使那么弱小，也是我在這條道路上蹣跚前行的唯一陪伴，讓我如此留戀。
讓我格外留戀作文 2
站在石泥路上，眼前窄窄長(cháng)長(cháng)的一條向前延伸著(zhù)，此刻，我仿佛又看到祖孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑的影子。
一顆顆大小不一，形狀不同的小石子被深棕色的泥土包裹著(zhù)平躺在路上。路邊的雜草野花爭相生長(cháng)著(zhù)，交錯著(zhù)，散發(fā)著(zhù)誘人的清香，這條路如此靜謐，令人神往!
云推著(zhù)太陽(yáng)升起，天明了。
爺爺推著(zhù)自行車(chē)，早早的送我去幼兒園。爺爺的老式“坐騎”很舊，在陽(yáng)光的照射下泛著(zhù)銹光，發(fā)出“吱吱”聲，而我很喜歡。一路上，迎面吹來(lái)的晨風(fēng)中透著(zhù)誘人的芳草，朵朵野花仰著(zhù)頭，接受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。而我坐在“坐騎”的`后座，兩手緊緊地抱著(zhù)爺爺的腰，依偎著(zhù)爺爺，自行車(chē)載著(zhù)我們祖孫倆向幼兒園搖去�！盃敔�，快看，您的影子好大，我的好小啊!”我指著(zhù)地上的影子大叫道�！笆前�，孩子!你還小�！睜敔斆嗣覝嘏男∈�。他的這雙手如老樹(shù)皮一般粗糙，充滿(mǎn)著(zhù)繭子，但我很喜歡爺爺撫摸我的感覺(jué)。陽(yáng)光下，爺爺的屢屢胡須，額頭上的條條皺紋依稀可見(jiàn)，印在石泥路上，印在我心中。
云拉著(zhù)太陽(yáng)下山了，西邊只留下那一抹殷紅的夕陽(yáng)。
幼兒園門(mén)口，爺爺仍推著(zhù)自行車(chē)向我走來(lái)，要接我回家了。晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)陣陣幽香，朵朵野花低垂著(zhù)眼臉，預備著(zhù)美夢(mèng)的到來(lái)。石泥路上這陣陣幽香撲面而來(lái)，撲走了大人們的煩惱和疲憊，也撲來(lái)了我可親可愛(ài)的爺爺。就這樣我跳上了爺爺的“坐騎”，車(chē)輪不停地撞擊著(zhù)小石子，我抱著(zhù)爺爺的腰，坐在后座上下起伏著(zhù)，一路上也不停地“咯咯咯”笑著(zhù)�！盃敔�，你看我們的影子變大了，但您的還是比我大哦!”影子里的爺爺笑了，眼角的魚(yú)尾紋揉成一團，額頭的皺紋也更深了，溫暖、慈祥。
天明天暗仍不停地交錯著(zhù)，讀小學(xué)后，我再也沒(méi)有去過(guò)那條石泥路。不知是我忙了，還是爺爺更老了。和爺爺騎上自行車(chē)去那條路成了我的奢望。
對石泥路、影子的留戀越來(lái)越濃!初中級段放月假一天，我終于抽出時(shí)間，在儲藏室里找到那輛可愛(ài)的自行車(chē)，一路狂奔地推到爺爺的跟前。爺爺似個(gè)大孩子樣地裂開(kāi)了嘴，我們倆扶著(zhù)“坐騎”，迎著(zhù)陽(yáng)光一同踏上了那條石泥路。
“爺爺，您瞧!這下是我的影子大了，您的小了吧!
“是啊!長(cháng)大了，長(cháng)大好啊!”爺爺樂(lè )呵呵地說(shuō)著(zhù)，便依偎在了我的身邊。
石泥路上，陽(yáng)光灑下一片，影子里的祖孫倆說(shuō)說(shuō)笑笑著(zhù)。
讓我格外留戀作文 3
外婆家門(mén)前的小溪映著(zhù)我難忘的童年。
那時(shí)放假早，便喜歡到外婆家陪著(zhù)外婆度過(guò)假期。那條清澈的小溪在眼前潺潺流過(guò)。輕輕地蹲在溪邊，用手觸碰冰涼的溪水，寒氣從手上貫徹到全身，卻不那么刺骨。拾起一塊石子丟入水中，那一圈圈漣漪使年幼的我異常興奮。盛夏光年，我和小伙伴們一個(gè)接一個(gè)跳入水中，用水互相潑灑著(zhù)對方，一邊傻樂(lè )著(zhù)。每次一回到家，渾身濕漉漉的，外婆急忙拿著(zhù)衣服走過(guò)來(lái)說(shuō)：“來(lái)來(lái)，孩子，快點(diǎn)穿衣服，別著(zhù)涼啦�！�
天邊夕陽(yáng)才剛剛映上我的臉龐，外婆就叫我跟她一起去河邊洗菜，溪邊的清風(fēng)明月映著(zhù)花草樹(shù)木嬌羞的容顏。魚(yú)兒們都圍在外婆這一塊水域旁邊，外婆笑了，露出只有幾顆牙齒的嘴巴：“這些魚(yú)兒都跟咱混熟了!”看著(zhù)外婆臉上經(jīng)歲月刷洗的痕跡，再看看那燦爛的笑容，覺(jué)得歲月也沒(méi)有抹滅外婆那年輕的笑顏。
黑夜，為河面披上一層薄薄的紗衣，我不忍心打擾了小溪的夢(mèng)。
天才蒙蒙亮，我與外婆到河面上泛舟，她撐船，我打傘，顛覆了舟蘭。小小的.木船在河中顫顫巍巍，而我就喜歡將手伸入流動(dòng)的水中，輕輕撫摸著(zhù)溪水，外婆將船小心翼翼地停在岸邊，和我一起挖蓮藕，我總是把臉上抹得全是泥巴。這時(shí)，外婆彎下身子來(lái)，告訴我把臉貼在水面上，讓后用自己粗糙的手將我臉上的泥土撫摸干凈，我覺(jué)得著(zhù)溪水泛著(zhù)余溫。
這小溪，承載了我多少美好的回憶，我本想把它永遠留下來(lái)，可是......
有一陣子沒(méi)去外婆家了，它還在等著(zhù)我呢!可是，等我的并不是它，漆黑的溪水，小伙伴們無(wú)趣地蹲在一邊，樹(shù)木也掩蓋起自己的臉龐，那條小木船，在岸邊�？亢芫昧�，船身被摧毀了，這是我所向往的嗎?
我坐在上面，守著(zhù)這片失去的樂(lè )土，也許這樣才能使我留戀，望著(zhù)你遠去的背影，你的故事在我生命留下不褪色的童年，你，讓我如此留戀。
讓我格外留戀作文 4
在這歲月里，我、感到很無(wú)聊。想想過(guò)去我想用那一段時(shí)光想用一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，來(lái)遮掩淡淡離愁和淺淺憂(yōu)傷，卻發(fā)現，任婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來(lái)，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著(zhù)記憶慢慢的冷卻了。
我不知道該懷著(zhù)怎樣的心情來(lái)寫(xiě)下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經(jīng)把我轉為一矛盾結合體。亦如我現在的心情、 難受、焦躁、不安、空白。開(kāi)始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...
也許 在世界的某個(gè)角落，有一棵蒼翠的百年老樹(shù)，說(shuō)是百年老樹(shù)，其實(shí)它也不知道自己在這個(gè)世上活了多久。幾年? 幾十年?幾百年?無(wú)人知曉!它只知道自己剛出生的時(shí)候，天是漂亮的純藍色，上面繡著(zhù)幾朵白云。
天空淅淅瀝瀝的飄著(zhù)毛毛細雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無(wú)暇顧及去拉高衣領(lǐng)或拉上外套。站在街頭，來(lái)往的行人，我留原地，僅是注視著(zhù)，搜尋著(zhù)…卻又不是，褻瀆的只有眼中流露的'冷漠，心底得觸動(dòng)被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!
“往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨，縱然記憶抹不去愛(ài)與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)郁與哀愁。我回想著(zhù)生命中那段曾經(jīng)無(wú)法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒(méi)有我們這次的邂逅，也許我永遠都不愿意打開(kāi)那段存封已久的記憶。
讓我格外留戀作文 5
又是一個(gè)春天到了，二零一四屆的學(xué)子們已經(jīng)成為了一批還有一百多天就該中考的準高中生。而我又一次成為一名準初三生，和新同學(xué)坐在教室里。
這意味著(zhù)我和曾經(jīng)相處了兩年多的同學(xué)會(huì )分開(kāi)，一百多天后可能再也見(jiàn)不到。
我們在二零一四年的春天坐在一個(gè)班里，當時(shí)彼此還不熟識，借個(gè)文具都禮禮貌貌，也沒(méi)什么共同語(yǔ)言，下課就向著(zhù)窗外望去，盯著(zhù)遠處山上開(kāi)了大片的粉色桃花發(fā)發(fā)呆。
在二零一五年春天的時(shí)侯，我們已經(jīng)混在一起很熟，上課可以互相講講題目或者猛戳已經(jīng)和周公公會(huì )了好幾次的同桌，也會(huì )偶爾開(kāi)開(kāi)小差，偷偷摸摸地指著(zhù)在寫(xiě)板書(shū)的老師翹起的一撮頭發(fā)賊笑，一回頭卻迅速收拾好表情眉頭緊鎖地“研究”難題。已經(jīng)沒(méi)有了當初的距離感，也不會(huì )去盯著(zhù)遠處的桃花發(fā)呆了——和近一點(diǎn)的一群人扎堆，然后因為一件不怎么起眼的小事而發(fā)笑、調侃。
二零一六年的春天，我們去一處小山上植樹(shù)，一群人扛著(zhù)小樹(shù)苗或鐵鍬上了山，實(shí)際上是吃喝玩樂(lè )了一整天。剛到目的地時(shí)大都以“餓了”的借口扎堆吃吃喝喝、磨磨嘰嘰不勞動(dòng)，隨意栽好幾棵樹(shù)苗后，“嗖”地躲進(jìn)高地上的.桃花樹(shù)林，要么閉目養神，要么打鬧聊天，直到班主任扣著(zhù)小紅帽走過(guò)來(lái)：“你們怎么不去植樹(shù)！”這才從“活神仙”的愜意與自由中蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)往植樹(shù)的那塊地方跑……看清楚眼前一棵棵因栽種不合格而被拔出來(lái)的樹(shù)苗后，才開(kāi)始正正經(jīng)經(jīng)重新栽樹(shù)……
三年光景我們一起經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )、失望；一起經(jīng)歷了成功與失敗，每個(gè)人已融入其中，誰(shuí)不會(huì )留戀呢？
班主任曾說(shuō)：“坐在一起就是緣分，應該去珍惜這些時(shí)間”。我想既然我們已經(jīng)分開(kāi)了，他們就應努力準備中考，而我，也應去認真重新備戰下一年的中考了。祝福他們！
讓我格外留戀作文 6
時(shí)間飛逝，轉眼六年過(guò)去了，馬上要上初中了。心里不免泛起了酸澀的感情。
記得剛轉學(xué)到這兒，因為有點(diǎn)不適應，剛上學(xué)的第一天，在上英語(yǔ)課的時(shí)候，因為不會(huì )音標，而被留下來(lái)補課。我著(zhù)急得哭了出來(lái)。但金老師還是耐心的幫我補課。老師一個(gè)音標一個(gè)音標的教我讀�，F在我已經(jīng)基本掌握了音標。也趕上了大部隊，成為了一名成績(jì)較好的學(xué)生。
還有一次，我在語(yǔ)文考試的時(shí)候，考了96分，老師表?yè)P了我，看到老師那欣慰地笑，我別提有多快樂(lè )了。
我和老師間的那至今還留在眼前的一幕幕，令我難忘。
很快六年過(guò)去了，我們很快就要離開(kāi)學(xué)校了我心中是那么的不舍，那是一種難以言喻的'酸澀的感情。
不但和老師，和同學(xué)們也是那一種酸澀的感情。
在與同學(xué)友善相處時(shí)，我學(xué)會(huì )了珍惜；在借完?yáng)|西歸還時(shí)，說(shuō)句謝謝，使我懂得了要有一顆感恩的心；在成功之后不驕傲，我學(xué)會(huì )了謙虛……
在跌倒時(shí)，同學(xué)的攙扶；在傷心時(shí)，同學(xué)的安慰；在忘帶東西時(shí)，同學(xué)的援助之手；在犯錯時(shí)，同學(xué)的友善提醒……這都是同學(xué)對我的無(wú)微不至的愛(ài)��！
等到畢業(yè)了，這一切都還會(huì )有嗎?大家還都認識嗎？大家還都會(huì )那么知心嗎？我真的舍不得呀！同學(xué)們，我們在畢業(yè)后還會(huì )再相聚嗎？我們還是趁現在，趁現在還有在一起的機會(huì )，一起努力，一起記住這在一起的每一分每一秒。我們要一起快樂(lè )的畢業(yè)。
轉眼就要畢業(yè)了，心中還是一份對母校給我的一切的懷念之情。母校我一定不會(huì )辜負您對我的期望的！
現在馬上要進(jìn)入中學(xué)了，我雖然對母校十分留戀，但我還是對中學(xué)有了一份向往之情。畢盡到了中學(xué)里，我就成為了一個(gè)大人了。
現在我的心情真是復雜��！
讓我格外留戀作文 7
時(shí)光，像一條開(kāi)往未來(lái)的列車(chē)，行駛在蜿蜒的小路上；歲月，像一陣秋日蕭瑟的風(fēng)，只留下無(wú)盡的涼爽和枯黃的落葉。小學(xué)的時(shí)光，也隨著(zhù)它們走過(guò)了，向前望去，只留下歲月的影子，時(shí)隱時(shí)現；向回看去，只留下無(wú)盡的回憶和美好。
六年，轉眼就隨時(shí)光離我們遠去了，歲月是多么轉瞬即逝，這一切的事情，似乎都發(fā)生在昨天，同學(xué)的笑臉，老師的嚴肅，每一個(gè)校園的地點(diǎn)都承載著(zhù)我們美好的流年。
我還記得開(kāi)學(xué)的第一天，我好奇地邁進(jìn)了校園，看著(zhù)周?chē)慕虒W(xué)樓，校園的操場(chǎng)，同學(xué)老師，一切都那么陌生。我有些不知所措了，周?chē)耐瑢W(xué)紛紛走進(jìn)了教學(xué)樓，找到了自己的班級，但我根本分不清方向。我站在原地，腦子一片空白，這時(shí)，一位老師走來(lái)了，對我說(shuō)：“孩子，你是哪個(gè)班的.？我帶你去找�！蔽腋屑O了，告訴老師班級后找到了教室。
還有一次，老師開(kāi)始上課，她的嗓子很沙啞，幾乎發(fā)不出聲音，她站在教室前，不停地干咳著(zhù)，瘦弱的身體總在抖動(dòng)著(zhù)，她努力地大聲說(shuō)話(huà)，才能讓前排同學(xué)聽(tīng)清，她的聲音像一位堅強的戰士，堅持在戰場(chǎng)上戰斗。這一堂課，同學(xué)們都聽(tīng)得格外認真……
下課了，我去辦公室找老師交作業(yè)，可剛進(jìn)辦公室，我就呆住了，老師正趴在桌子上，不停地干咳著(zhù)，身體微微抖著(zhù)，看見(jiàn)我來(lái)了，她示意我放在桌上。第二天上課了，老師精神抖擻地來(lái)上課，我看著(zhù)她的笑容，想起來(lái)昨天下課的那一幕，不禁想起了這么多年她對我們的嘔心瀝血……
轉眼間，六年了，一笑而過(guò)。夏天的風(fēng)，拂過(guò)我的耳畔，吹進(jìn)我的心田。這個(gè)美麗的校園里，承載著(zhù)我們的童年，有幫助我的老師，有有愛(ài)的同學(xué)……一切都那么美好……
愿我們前程似錦，不負年華，成為那一個(gè)最好的自己！
讓我格外留戀作文 8
那天，下雨了，很大很大……
天上的烏云像個(gè)總也玩不夠的孩子一樣，總也不散去。于是，雨就一直這么下著(zhù)。
我打著(zhù)傘，慢吞吞地走進(jìn)學(xué)校。雨水“滴答、滴答”的落在傘上。抬頭看看天，烏云還沒(méi)有一點(diǎn)想散去的樣子，我的心情不知怎么了，也隨著(zhù)它陰郁下去了。
離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間一天天的近了，我的悲傷也一天天增加了。我撐著(zhù)傘，望向“德厚園”，那是承載著(zhù)我們三年快樂(lè )的地方呀！我的腳步不覺(jué)慢了下來(lái)……
那里有著(zhù)多少關(guān)于我們的美好回憶��！果樹(shù)下的小椅子，曾經(jīng)我們坐在那里，開(kāi)心的談天說(shuō)地、興奮地玩著(zhù)游戲；秋天里的`果樹(shù)，一顆顆掛滿(mǎn)了沉甸甸的“寶石”，那曾是我們想摘下來(lái)品嘗多少次的美味��；旁邊的海棠樹(shù)，還曾被我們誤認為山楂樹(shù)……那時(shí)天真幼稚的我們在這里，玩得不亦樂(lè )乎！
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了兩棟教學(xué)樓旁。這兩棟教學(xué)樓，都已經(jīng)是我交的老朋友了。他們一個(gè)陪伴了我四年，一個(gè)陪伴了我兩年，我們天天都在一起��！它曾為我遮過(guò)風(fēng)、擋過(guò)雨，讓我有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。以前還不覺(jué)怎樣，現在，竟對它有了感情，真的不想離開(kāi)了��！
風(fēng)，猛烈地刮了起來(lái)，一片葉子被風(fēng)吹了起來(lái)，在天空中孤獨地飄著(zhù)，卻將我的視線(xiàn)引到了操場(chǎng)上。
��！升旗臺！我在這里有過(guò)無(wú)數次的榮譽(yù)��！升旗、頒獎哪一項不是在這里舉行的呢！
時(shí)光，就是一條長(cháng)龍吧！它跑得是那么快！一眨眼，我已從懵懂無(wú)知到了成熟穩重。校園，乘載著(zhù)我太多的回憶！
雨，還在下著(zhù)，可此時(shí)正在回憶的我，嘴角已漸漸上揚了，充滿(mǎn)回憶的校園，相信沒(méi)有一個(gè)人不會(huì )留戀它吧！
讓我格外留戀作文 9
那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫(huà)一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍潭。
思緒回到了那年十月，我與父母邁著(zhù)輕快的腳步共同步入五龍潭，體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍潭，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)淡淡的花香與果香。
進(jìn)如山間小道，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，開(kāi)得那么爛漫無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束，細碎的金黃映襯燦爛的陽(yáng)光，真給人金影閃爍的印象。越往前走，果香越濃，好一個(gè)瓜果飄香的果園啊!望著(zhù)這一片美景，一陣愉悅涌上心頭，猛一抬頭我看到了山。
我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的衣衫，好一種飄然的感覺(jué)。我輕輕地蹲下身來(lái)，望著(zhù)大山時(shí)那么挺拔、雄厚，屹立在五龍潭邊。五龍潭就靜靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的`小女兒。
仰望天空，清澈無(wú)比。恰似一塊湛藍的藍寶石，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，在天空中劃過(guò)幾道黑色的音線(xiàn)，給藍天綴上了幾點(diǎn)音符。
這時(shí)，媽媽看著(zhù)我出神的樣子，對我說(shuō)：“好美麗的藍寶石，那兒還有快綠寶石呢!”真的?我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著(zhù)，我蹲下身細細欣賞這翠色的綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來(lái)到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現水不再是那么碧綠了，接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達第五個(gè)潭，這真是奇觀(guān)，我從未見(jiàn)過(guò)那么清的水，幾乎感受不到它的存在，只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著(zhù)，如一塊寶玉在水下珍藏著(zhù)，我閉目?jì)A聽(tīng)，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……
這真是大自然無(wú)上的饋贈啊!五龍潭的山水美得讓人不舍，讓人贊嘆!
讓我格外留戀作文 10
幼年是天真快樂(lè )的，童年是愉快輕松的！但在這其中最讓我留戀的還是輕松愉快的童年時(shí)光，在這些時(shí)光里，我曾和小們一起玩耍打鬧，曾和們一起學(xué)習讀書(shū)，……
在童年時(shí)的我是快樂(lè )天真的，記得那時(shí)的生活是那么的有規侓：早上起床后叼一個(gè)面包趕緊去，晚上回家后，做一做作業(yè)，然后再出去和別的小朋友們一起“瘋”一會(huì )兒，一直玩到父母喊我回家吃飯才戀戀不舍的回來(lái)……��！現在想起來(lái)是多么的有趣、是多么的留戀��！
記得我童年時(shí)非常喜歡捉迷藏，就說(shuō)有一次吧：那是一個(gè)涼爽的下午，我把作業(yè)做完后便像籠中之鳥(niǎo)自由了一樣，飛一般的沖了出去，來(lái)到了糧站的大場(chǎng)上，看見(jiàn)了好幾個(gè)小朋友在玩捉迷藏，我馬上來(lái)了興趣，便申請加入，她們熱心的接受了，我們便開(kāi)始了正式的游戲當中。記得游戲規則是這樣的：選出一個(gè)人來(lái)找，其她的人躲，然后找的那個(gè)人找到了誰(shuí)就該誰(shuí)找！比賽開(kāi)始了，我趕忙躲了起來(lái)，可又不知道躲在什么地方，我用我那尖銳的.眼睛尋找著(zhù)，突然，我發(fā)現了一個(gè)寶地：糧倉上面！學(xué)著(zhù)的動(dòng)作便麻利的從梯子上爬了上去。開(kāi)找了，我一點(diǎn)都不緊張，心想：一定不會(huì )被找到的。從小窗戶(hù)望去，就剩下我一人沒(méi)有被找到了，正當他們在四處找我的時(shí)候，一只老鼠從我的身邊走過(guò)，最害怕老鼠的我不僅“啊”的一聲驚叫，從梯子上直往下爬，同伴們看了都哈哈大笑起來(lái)，我也害羞的笑著(zhù)！
這些日子是多么的令人留戀、令人回味無(wú)窮��！現在回想起來(lái)還真有點(diǎn)悔恨自己當時(shí)沒(méi)有好好珍惜這些美好時(shí)光！
讓我格外留戀作文 11
我喜歡去的地方—兒童公園，雖然它并沒(méi)有供我們小朋友玩的游樂(lè )場(chǎng)和玩具�？墒撬木吧偸俏�(zhù)我。
記憶中我有無(wú)數次去，不管是哪個(gè)季節，晨練的爺爺奶奶互相笑瞇瞇地打著(zhù)招呼，或漫步木棧道之上、或走過(guò)古樹(shù)之下、或搖頭晃腦地扭著(zhù)秧歌、或倚著(zhù)樹(shù)杈欄桿彎腰壓腿；叔叔阿姨們聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )或跑或走，談笑風(fēng)生；附近學(xué)校的大哥哥姐姐總是雙手捧書(shū)，駐足湖邊樹(shù)下讀著(zhù)書(shū)；三三兩兩的小朋友準在護堤邊，搜尋水草叢里的小魚(yú)。每次去兒童公園，我總會(huì )走過(guò)拱形石橋，望望清澈的湖水，找尋爸爸曾放生的'小烏龜的蹤跡。沿著(zhù)開(kāi)滿(mǎn)各種花朵的小路，我跨上深入湖心的木制六角涼亭，坐在木質(zhì)椅上，看著(zhù)亭子下五顏六色的小金魚(yú)。
它們紅的似火、黃的如橙、黑的像墨、白的若雪，看得我都不知道怎么形容？它們有的一兩只自由自在地慢慢游著(zhù)，有的三五只相互匆匆地追逐，跳上竄下。當我撒下一些面包渣的時(shí)候，就有數不清的小魚(yú)兒從水底冒出來(lái)，爭先恐后的吞食物，濺起無(wú)數的水花，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃，我只能瞇著(zhù)眼睛看它們。在陽(yáng)光明媚的日子，我總能看到幾群大魚(yú)在湖中暢游，它們一會(huì )兒多一會(huì )兒少、一會(huì )兒沉下去、一會(huì )兒露出水面。大嘴一張一合，模樣可愛(ài)極了。
如果太熱的時(shí)候，廣場(chǎng)邊的樹(shù)蔭下絕對是個(gè)乘涼的好地方。巨大的樹(shù)冠幾乎不讓陽(yáng)光照到地面，蟬鳴鳥(niǎo)叫，花香撲鼻。讓我印象很深的是一身是寶的銀杏樹(shù)，那小小的樹(shù)葉，翠綠欲滴，非常好看。還有湖邊的垂柳，風(fēng)起的時(shí)候阿娜多姿，柔美極了。
這是一個(gè)普通的地方，可它處處生機勃勃，讓我留戀。
讓我格外留戀作文 12
在這歲月里，我、感到很無(wú)聊……想想過(guò)去我想用那一段時(shí)光想用一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，來(lái)遮掩淡淡離愁和淺淺憂(yōu)傷，卻發(fā)現，任婉轉動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )縈繞耳畔，還是有思緒悠悠的流淌出來(lái)，美好的記憶在腦海中漸漸的被定格存儲，那熟悉的景物，在歲月的河流中早已洗刷的陌生了。殘留在手掌里的余溫，在物是人非的凄涼中，也已隨著(zhù)記憶慢慢的冷卻了。
我不知道該懷著(zhù)怎樣的心情來(lái)寫(xiě)下心里的那些疼痛。我很矛盾、我想、所有情緒的集合已經(jīng)把我轉為一矛盾結合體。亦如我現在的心情、 難受、焦躁、不安、空白。開(kāi)始不明了、怎樣的我才是真正的自己。身上的棱...
也許 在世界的某個(gè)角落，有一棵蒼翠的百年老樹(shù)，說(shuō)是百年老樹(shù)，其實(shí)它也不知道自己在這個(gè)世上活了多久。幾年? 幾十年?幾百年?無(wú)人知曉!它只知道自己剛出生的時(shí)候，天是漂亮的純藍色，上面繡著(zhù)幾朵白云……天空淅淅瀝瀝的飄著(zhù)毛毛細雨，落在身上是那樣冰涼。只是我已無(wú)暇顧及去拉高衣領(lǐng)或拉上外套。站在街頭，來(lái)往的行人，我留原地，僅是注視著(zhù)，搜尋著(zhù)…卻又不是，褻瀆的.只有眼中流露的冷漠，心底得觸動(dòng)被我掩飾的異常淡然。莫名蔓延，到我觸及不到的深處，深思、惆悵、最后呆滯!
“往事不要再提，人生幾多風(fēng)雨，縱然記憶抹不去愛(ài)與恨都還在心里……”，沉浸在這傷感、哀怨的旋律中，心中充滿(mǎn)了淡淡的憂(yōu)郁與哀愁。我回想著(zhù)生命中那段曾經(jīng)無(wú)法割舍的情緣，眼前仍灑下相思之淚……如果，如果沒(méi)有我們這次的邂逅，也許我永遠都不愿意打開(kāi)那段存封已久的記憶。
讓我格外留戀作文 13
那兒的山，那兒的水，都是美的，如同淡淡的水墨畫(huà)一般，讓人不可抗拒，留戀忘返，那就是記憶中的五龍潭。
思緒回到了那年十月，我與父母邁著(zhù)輕快的腳步共同步入五龍潭，體味這山與水的風(fēng)采。剛到五龍潭，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)淡淡的花香與果香。
進(jìn)如山間小道，兩旁開(kāi)滿(mǎn)了野菊花，開(kāi)得那么爛漫無(wú)邪、無(wú)拘無(wú)束，細碎的金黃映襯燦爛的陽(yáng)光，真給人金影閃爍的印象。越往前走，果香越濃，好一個(gè)瓜果飄香的果園��！望著(zhù)這一片美景，一陣愉悅涌上心頭，猛一抬頭我看到了山。
我佇立在高山之下，深綠色的大山魁偉極了。秋日的涼風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我的衣衫，好一種飄然的感覺(jué)。我輕輕地蹲下身來(lái)，望著(zhù)大山時(shí)那么挺拔、雄厚，屹立在五龍潭邊。五龍潭就靜靜地躺在山腳之下，恬靜、美麗如溫柔的小女兒。
仰望天空，清澈無(wú)比。恰似一塊湛藍的藍寶石，幾只飛鳥(niǎo)掠過(guò)，在天空中劃過(guò)幾道黑色的音線(xiàn)，給藍天綴上了幾點(diǎn)音符。
這時(shí)，媽媽看著(zhù)我出神的樣子，對我說(shuō)：“好美麗的藍寶石，那兒還有快綠寶石呢！”真的？我迫不及待地往她手指的方向跑去。
走近潭邊，碧綠一片的潭面輕輕蕩漾著(zhù)，我蹲下身細細欣賞這綠寶石，好美，讓人迷醉。我又來(lái)到了第二個(gè)潭驚訝地發(fā)現水不再是那么碧綠了，接下去的潭一個(gè)比一個(gè)清澈。直至抵達第五個(gè)潭，這真是奇觀(guān)，我從未見(jiàn)過(guò)那么清的水，幾乎感受不到它的`存在，只有叮咚的流水聲。水下黑色的卵石靜靜地躺著(zhù)，如一塊寶玉在水下珍藏著(zhù)，我閉目?jì)A聽(tīng)，沉浸在一片清涼之中的心散去所有的浮躁……
這真是大自然無(wú)上的饋贈��！五龍潭的山水美得讓人不舍，讓人贊嘆！
讓我格外留戀作文 14
“仍憐柳絮隨風(fēng)舞，勿理荼蘼他朝盡。興盡返時(shí)空對月，任是寂寞更逍遙�！�
——題記
丟了的鞋，總是最美的，櫥窗里的糖，總是最甜的，失去的朋友，總是最懂的。人生總有那么多的關(guān)于過(guò)去的留戀及對今時(shí)的.嘆憫，灑脫地揮手前行，還是默默地回首怯惘？或許今天的天空比昨天的美，或許明天的天空還更加的藍，但如若你只顧凝望過(guò)去，卻永遠不會(huì )出現那一份本該屬于你的美麗。灑脫地說(shuō)聲再見(jiàn)，相信明天會(huì )更好。
總有人羨慕莊子那魚(yú)與水的逍遙恬適，卻終無(wú)“相忘于江湖”的灑脫；總有人愛(ài)李白那“八千里外云逐月”的豪放不羈，卻總擔負不了“五湖身外名”的紛擾。一疊煙雨青書(shū)，總不乏那灑脫而去的人，但也有人無(wú)法割舍留戀的事物，空做逍遙嘆。
秦有李斯，越有范公。同是富貴至極，位極人臣，同樣豐功偉績(jì)，功在千秋。有人安度云夢(mèng)，五湖寄觴，有人卻落得個(gè)兔死狗烹，五刑而死？李斯死時(shí)，最憶昔時(shí)與子牽黃犬，逐獵狡兔，無(wú)得而歸，飲風(fēng)秋月。這卻不難，只需一個(gè)揮手卻之而已。但這卻很難，誰(shuí)又真能王子猷訪(fǎng)友，不訪(fǎng)盡興之游？
灑脫還表現為抉擇時(shí)的果斷。學(xué)水墨的都知道，那一抹云煙渲染下，這一拖卻不能有半刻遲疑，縱前梗石綠，一笑置之而已。一幅好的水墨只能在清與墨，淡與濁之間抉擇，清則清，墨則墨，一揮而就，提筆而已，收筆已卻，若留戀踟躕于黑白之間，必然燒了紙，失去那份灑脫。水墨畫(huà)的不是景，而是心間一綹風(fēng)，云中一抹月。
人生也是一張待畫(huà)的宣紙，落筆由儂，在這水墨蘊染間，也須得你一番灑脫。
昨天已然悄然走遠，莫要在回憶里，又失了明天。莫要再留戀，拋卻那自己給的無(wú)可奈何，灑脫地揮一揮告別昨天，在水與墨間，揮就你要的明天。
讓我格外留戀作文 15
故鄉很小，只裝得下兩個(gè)字：你我
——題記
時(shí)光依舊澄澈，碧綠的槐樹(shù)，堅定地守護著(zhù)那片熱土。
那是我童年時(shí)的村莊，任時(shí)光荏苒，平凡的幸福已深種在我的心田，昨天已然成為昨天，不變的卻是一片深情，時(shí)光源深，帶我重回故地。
那時(shí)的我尚未褪去孩童的`稚氣氣，臉頰氤氳著(zhù)紅色光暈，在青石板路上下一串蹦跳的腳印，爺爺彎下腰看著(zhù)我，目光里滿(mǎn)是憐愛(ài)，我頑皮地爬上他的后背，在他的臂彎里回家。
兒時(shí)的我總喜歡爬上那棵槐樹(shù)，槐樹(shù)伸展著(zhù)纏繞著(zhù)的枝條，不時(shí)摩挲著(zhù)我的臉，連花草都在微笑�；睒�(shù)不大，碗口大小、瘦小的枝干卻撐起了一片天，我將目光撒向樹(shù)下那抹勞作的身影，陽(yáng)光斑駁地映襯出爺爺的笑容，當時(shí)的我尚不懂美丑，只覺(jué)得爺爺那件的發(fā)白的衣服莫名好看，讓人心安…現在想來(lái)，眉飛眼笑，時(shí)光浮沉，最美的一刻，都留在那一瞬了，那可能是讓我留戀的畫(huà)面了吧？
槐樹(shù)綠了又綠，又是一年盛夏，院子里的大紅木門(mén)發(fā)出吱呀的響聲，小販吆喝著(zhù)綠豆糕，甜甜的香味向我飄來(lái)，我耐不住興奮的心情，連拖帶拽地將爺爺拉到小攤前。小販黝黑的臉上閃著(zhù)汗水，我癡癡地盯著(zhù)他那靈活的雙手。糕點(diǎn)上撒著(zhù)白色粉末，像是無(wú)數小精靈歌頌著(zhù)歡樂(lè )，年幼時(shí)的我手捧糕點(diǎn)，吃在嘴里，甜在心里。忘不了那年夏天的平凡與幸福，忘不了昨天的笑臉與歡樂(lè )，這些都值得我永遠收藏，永遠留戀。
當年的孩子還在，而他的爺爺卻不在了去，逝去了太久，不變的卻是懷念，天空依然湛藍，槐樹(shù)又開(kāi)花了，星點(diǎn)般的花盛開(kāi)在它技頭，像在訴說(shuō)全部的愛(ài)，往事如潮水般涌來(lái)，童年已離我而去，卻留下不變思念……
讓我格外留戀作文 16
畢業(yè)的時(shí)候，班上沒(méi)有一個(gè)人掉淚，也沒(méi)有一個(gè)人道別。并不是對學(xué)校沒(méi)有一絲眷戀，也不是對同學(xué)沒(méi)有一點(diǎn)留戀，而是我們并不把這當成分別，只當是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的放假。以后常來(lái)母�？纯�，常和同學(xué)聯(lián)系。我們互相傳告：不能交了新朋友，就忘了老朋友。朋友們總是笑嘻嘻地回答：“不會(huì )的！”
細數時(shí)光，我來(lái)到這個(gè)學(xué)校只有4年，四年中的風(fēng)風(fēng)雨雨，四年中的歡歡喜喜都歷歷在目。曾記得不久前我和朋友在學(xué)校的花壇中用花藤?lài)闪艘粋�(gè)心形的圖形，在“心”的里面，插滿(mǎn)了松枝，這個(gè)心代表的是學(xué)校，而松枝呢，則代表著(zhù)我們。相信不久后，當我們再一次來(lái)到母校時(shí)，松枝將茁壯成長(cháng)！
還記得我們曾經(jīng)為了排練一個(gè)小品，甚至連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有；還記得學(xué)校食堂里面的廚師那和藹的笑容；還記得校園服務(wù)部的阿姨，總是在我們需要文具時(shí)，伸出援助之手；還記得曾經(jīng)的教室，窗明幾凈，時(shí)常傳來(lái)我們瑯瑯的讀書(shū)聲；還記得塑膠操場(chǎng)上，同學(xué)們在跳繩、打籃球、做游戲；還記得節日中，學(xué)校舞美歌揚；還節的'校園中的那片竹林，隨著(zhù)風(fēng)搖曳著(zhù)；還記的教學(xué)樓前，那幾棵高大的松樹(shù)；還記得。
校園中值得回憶的東西太多太多，值得留戀的老師太多太多，最值得我留戀的老師是范老師，三年級當我轉入本校的時(shí)候，第一個(gè)接觸的老師就是范老師，是她給我了我信心，這信心促使著(zhù)我接連兩次考試都取得全年級第一。
重憶母校，是那么的可愛(ài)，那么偉大！您就是那無(wú)私的根，默默的為我們輸送養料，使我們變得充滿(mǎn)生機。
讓我格外留戀作文 17
轉眼間，三年悄悄過(guò)去了。不管我們喜不喜歡，我們都必須離開(kāi)，盡管我非常想念它。
也許我真的回答了那句話(huà):最好的是我得不到的。三年前，我有時(shí)間留在這里學(xué)習，但三年后，我只想更好地度過(guò)我的初中時(shí)光。這是非�？杀透钊诉z憾的。
我最后幾次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，經(jīng)過(guò)方圓，來(lái)到池畔。從前，我每天都經(jīng)過(guò)這里，不僅僅是這一次，我的心里沒(méi)有這種莫名的感覺(jué)！我想念這個(gè)地方，它伴隨我美麗的青春三年，我想念這里所有的樹(shù)和草。當我以前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，我有沒(méi)有想過(guò)有一天離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)有著(zhù)100年歷史的書(shū)籍的圣地？我最后幾次聽(tīng)老師講課，我珍惜每一分每一秒。過(guò)去，我在課堂上一次又一次失去理智，但現在我只能苦笑�；仡^看看起初嚴厲的“老班級”，二年級有趣的“老班級”，三年級一絲不茍、與我們一起努力奮斗的老師們。平時(shí)我很討厭他們，但現在我只是覺(jué)得很懷舊。當我認為有一天被這些老師批評太奢侈時(shí)，我可能會(huì )鼻子發(fā)酸。
在過(guò)去的幾天里，我們畢業(yè)后會(huì )去不同的學(xué)校，再也沒(méi)有機會(huì )坐在一起了。我們會(huì )漸行漸遠，忘記彼此。但我會(huì )珍惜我們那些珍貴的'記憶:為團隊比賽艱苦訓練的汗水；這是相互支持的跨國培訓；是我們的年輕人在炎熱的夏日仍在進(jìn)行體育訓練.我會(huì )牢牢記住這些，我不會(huì )忘記我們永遠不會(huì )倒下的團隊，留下一些懷舊也許是最好的結局。
我就像一個(gè)流浪者，試圖伸出手去抓住一些東西，但我還是不可避免地從手指間滑落。但正如莎士比亞所說(shuō):“我認為我是一個(gè)不受限制的君主，但我仍然被胡桃殼所包圍�！钡拇_，我們還有未來(lái)。
畢業(yè)了，我想念這里，我面對未來(lái)。
讓我格外留戀作文 18
美好的時(shí)光，永遠是短暫的，正是這樣，才張顯它的魅力。
雖是秋季，瀟湖還是一如既往的春意。銀杏樹(shù)上的葉子雖黃了，卻像金子鋪滿(mǎn)在地，時(shí)時(shí)聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴啼。狀元閣前的湖水是一面鏡子，身后的狀元閣映入其中，輪廓清渺可見(jiàn)，一陣風(fēng)吹過(guò)，湖面蕩起了笑的漣漪，狀元閣的影子也隨之搖動(dòng)。我們坐在閣前的石凳上，有說(shuō)有笑，享受生活中的'歡喜。
站在閣下，聽(tīng)著(zhù)軍哥講著(zhù)生活中的數學(xué)，導游張阿姨的精彩講解，想著(zhù)韓信的雄才大略，狀元閣主人沈坤的博學(xué)，稍不留神時(shí)間以悄然逝去。
繼續向前走去，走過(guò)彎折的石橋，翻了翻書(shū)巢中的圖書(shū)，來(lái)到開(kāi)闊的草坪。女生和老師玩著(zhù)老鷹捉小雞。我們幾個(gè)耍小子，全把手中的包扔到一邊，在草坪上連打好幾個(gè)滾，根本不在乎身上的雜草，臉上的汗珠，你追我趕，一會(huì )兒爬上了這棵樹(shù)，一會(huì )兒又倒立在那棵樹(shù)上。這個(gè)時(shí)候，披著(zhù)外套扒在地上的小王發(fā)現了個(gè)地洞，我們幾個(gè)“呼”的一聲就圍了過(guò)去，每人手中都拿一根樹(shù)枝，你往洞里插一下，我向洞里搗一下，沒(méi)過(guò)幾秒一群螞蟻就傾巢而出，我們幾個(gè)連忙把頭“呼哧”一下縮了回去，狼狽不堪的朝下跑去。而小王還不忘幽默的加上一句：“一大波僵尸來(lái)襲，請各位做好防范準備�！� 下了土坡，沒(méi)過(guò)幾秒，小王又像個(gè)游擊隊隊長(cháng)似的，做著(zhù)手勢，又躡手躡腳的上了土坡，觀(guān)察著(zhù)這個(gè)地洞。折騰累了，我們就坐在樹(shù)下，喝著(zhù)奶茶，談天說(shuō)地。
殊不知，太陽(yáng)已偏西，陸老師下坡整隊，我們又擺了個(gè)pose，“厚顏廉恥”的要陸老師給我們照照片，就在閃光燈閃爍的那一刻，我們一蹦三尺，記下美好的一瞬。
愿時(shí)光永遠停駐在那美好的一刻。
讓我格外留戀作文 19
那天5點(diǎn)左右，我們乘上了從安康開(kāi)往神木的火車(chē)，十四個(gè)小時(shí)后，我們終于到達了目的地——延安。出了延安火車(chē)站口，迎接我們的是一位漂亮的導游姐姐。
吃過(guò)早飯，稍微休息了一會(huì )兒，我們就來(lái)到了棗園。首先參觀(guān)了毛澤東舊居。站在舊居前，一眼看到的是古樸、簡(jiǎn)陋的窯洞，窯洞前院子的正中是一架破舊的紡車(chē)，院子右側有一個(gè)小亭子，據說(shuō)這是當時(shí)中央領(lǐng)導商議大事、休息、下棋的地方。
走進(jìn)窯洞，里面陳列著(zhù)一張床、一張桌子。聽(tīng)導游姐姐說(shuō)，這是偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)生活和戰斗了十三年的地方�？吹竭@簡(jiǎn)陋的設施，真是讓人難以置信，在這樣艱苦的'條件下毛主席領(lǐng)導人民解放軍解放了全中國 。
隨后，在導游的帶領(lǐng)下，我們又參觀(guān)了周恩來(lái)、朱德、任弼時(shí)等的舊居，站在先輩們曾經(jīng)生活、戰斗的故土，望著(zhù)那些發(fā)黃的照片，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他們慷慨激昂的話(huà)語(yǔ)，看見(jiàn)他們操勞奔波的身影……
下午六點(diǎn)鐘，我們乘車(chē)來(lái)到了著(zhù)名的寶塔山。寶塔山真夠氣派。一對石獅子蹲坐在塔前，瞪著(zhù)兩只圓鼓鼓的眼睛，顯得十分威武。我們幾個(gè)小鬼在陳叔叔的帶領(lǐng)下勇敢的登上了塔頂。站在塔頂，極目遠眺，那滔滔的延河水、美麗的延安城，盡收眼底，實(shí)在令人心醉神馳！
當我們走下寶塔，夕陽(yáng)的余輝斜灑在寶塔四周蒼翠的樹(shù)叢上，灑在高聳的塔身上，放射著(zhù)一片光輝燦爛的異彩。
第二天，我們便登上了返程的列車(chē)，望著(zhù)漸漸遠去的延安城，我思緒萬(wàn)千。
列車(chē)呀！請慢點(diǎn)兒開(kāi)，讓我再看看古老與現代文明的延安， 再見(jiàn)了！革命圣地——延安。
讓我格外留戀作文 20
童年的一切都是在年幼無(wú)知中形成的，正是這種年幼無(wú)知的思想，才讓我們的童年變得有趣、讓人難忘。童年中，有許許多多的事情值得我們留戀，有許多的丑聞、趣事等一些無(wú)比美妙的事情值得我們在記憶中去尋找并加以回味，直到找到童年的味道�，F在流行說(shuō)一句話(huà)："神馬都是浮云。
"但我卻不覺(jué)得。有那么多的事情值得我們去留戀，是多么美好的一件事��！為何要把它比作浮云？浮云會(huì )煙消云散，但記憶是永遠保留在腦海里的。我也知道說(shuō)這些話(huà)的人只是開(kāi)開(kāi)玩笑的`，但我無(wú)非也只是加以評論罷了。
我們似乎要感謝童年，謝謝它的一切，讓我們的記憶中多了一種可愛(ài)都有點(diǎn)笨笨的回憶，一切都是如此地美好，讓人無(wú)限遐想。感謝童年對我們的"施舍"，謝謝它讓我們的以前多了一份天真無(wú)邪，多了一份純潔爛漫，多了一份幼稚可愛(ài)。這種感覺(jué)讓人覺(jué)得無(wú)法忘卻。所有人在童年中都有趣聞，這些趣聞時(shí)常被大家提起，想到也還是會(huì )忍俊不俊，笑當時(shí)的無(wú)知，笑當時(shí)的幼稚，笑當時(shí)的天真。也讓人有一種悲傷感，因為那是久違的無(wú)知、幼稚和天真�，F在的我們不能說(shuō)有多么成熟，但也應該告別了幼稚的年代，不會(huì )再做那樣的"傻"事了。
無(wú)論如何，我們都要感謝童年，謝謝它為我們的生活添上了一抹鮮艷的色彩;謝謝它為我們的從前增添了幾分可愛(ài);謝謝它為我們的回憶攜帶了幾分趣味。
所以，現在是"神馬都值得留戀"的日子。
讓我格外留戀作文 21
中國的歷史源遠流長(cháng)，長(cháng)城是中國的代表，具有千年歷史，我早就心里癢，想去瞧瞧這萬(wàn)里長(cháng)城了。
國慶的時(shí)候，七天小長(cháng)假，總不能讓我在家里七日游吧？但是母親說(shuō)好給我一個(gè)驚喜，只不過(guò)現在一點(diǎn)兒消息也從她口里打探不出來(lái)。眼看著(zhù)過(guò)了三天，還剩一半兒的時(shí)間，我抱怨著(zhù)，驚喜呢？大人的話(huà)果然不可信！
終于，第四天的'下午，吃著(zhù)晚餐，媽媽告訴我要去長(cháng)城了！我萬(wàn)分驚喜，迫不及待的等到了零點(diǎn)。夜深著(zhù)，我們一家四口開(kāi)始了自駕游。
經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)，終于到達長(cháng)城了。大門(mén)看起來(lái)都很有氣勢，上面寫(xiě)著(zhù)明晃晃的大字---天下第一關(guān)！也稱(chēng)八達嶺。
登上的第一步，我不禁感嘆，祖國的萬(wàn)里長(cháng)城，竟是如此雄偉壯觀(guān)！我仿佛看見(jiàn)了千年前戰士們奮勇殺敵，不負國家重任的拼斗！我又似乎聞到了濃厚的血腥味，和滾滾硝煙的刺鼻氣味！
現在長(cháng)城的每一側都是有草叢的包圍。望向前方好似吸人的黑洞又好似萬(wàn)丈的深淵！這里萬(wàn)具的尸體雖早已灰飛煙滅，但是愛(ài)國的熾熱的心永遠存在！
時(shí)間對我有很大的考驗。我向后一望竟然已經(jīng)看不見(jiàn)開(kāi)端，天氣很陰冷，又有重重的霧，好像在為長(cháng)城披上一件清美的白紗！有些游客累得氣喘吁吁，卻依舊堅持著(zhù)走向前方，只為了觀(guān)望祖國大好河山！我穿的很薄，但并不感覺(jué)到冷，心中有著(zhù)一把焚熱的火焰告訴我不要停。
不知不覺(jué)過(guò)了好久，可是下面的路太過(guò)陡峭，我想要繼續下去，可是爸爸卻阻止了我。我只好嘆口氣朝出口走去，回頭留戀著(zhù)這長(cháng)城。
長(cháng)城的歷史，讓人感嘆。長(cháng)城的容貌，讓我留戀。長(cháng)城的故事讓我悲憤。如果有下一次，我一定要走遍整個(gè)長(cháng)城！
讓我格外留戀作文 22
什么是鍥而不舍哪？顧名思義，就是對某件事執著(zhù)追求，不半途而廢。
上次呂校長(cháng)講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無(wú)際的非洲拉馬河畔，有一只兇猛的非洲豹向羚羊群撲去，他盯準了一直未成年的羚羊，窮追不舍，在追與逃的過(guò)程中，非州豹超過(guò)了一只又一只在旁邊觀(guān)望的羚羊，有的同學(xué)會(huì )問(wèn)了，它為什么不轉移目標去追身邊的羚羊那？原因是它有統一的目標，不放棄。其實(shí)非洲豹也很累了，如果他轉移目標，最終會(huì )一無(wú)所獲。
我們也要向非洲豹學(xué)習，目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我以前并沒(méi)有定準目標，聽(tīng)了呂校長(cháng)的講課后，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我的目標確定了，在心里扎了根，不可動(dòng)搖！在我懈怠時(shí)，非洲豹的故事總是鞭策著(zhù)我，激勵著(zhù)我。電腦向我招手時(shí)，我會(huì )想起我的目標；電視向我眨眼時(shí)，我會(huì )想起我的目標；朋友叫我出去玩時(shí)，我也會(huì )想起我的目標；上課想開(kāi)小差時(shí)，我更會(huì )想起我的目標。它時(shí)刻激勵著(zhù)我，嚴格要求自己，為了實(shí)現目標，拒絕一切誘惑！
有時(shí)我會(huì )想象七月發(fā)榜的.那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報喜。那是多么讓我們向往的情景��！怎樣才能讓這成為現實(shí)呢？這就要每節課充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)活力，認真聽(tīng)講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不放棄，就一定會(huì )成功！
小升初考試即將來(lái)臨，同學(xué)們，讓我沒(méi)們在最后的70天里，充實(shí)頭腦，在進(jìn)入理想中學(xué)的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以?xún)?yōu)異的成績(jì)向母校交一份滿(mǎn)意的答卷！
讓我格外留戀作文 23
在不同的角落里，一個(gè)熟悉的地方卻離不開(kāi)我們生活的源泉，那就是神話(huà)而又極其不可思意的“夢(mèng)”。我喜歡夢(mèng)！夢(mèng)的泉源！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
那天，我獨自躺在床上，回憶著(zhù)早上那一幕幕的事情，想著(zhù)想著(zhù)，我朦朧的.睡眼不知不絕的合攏上，我努力掙扎想法睜開(kāi)，但它就像一個(gè)荊棘！逃不出魔掌。我只好合攏上眼睛，不知不絕中，我漸漸的進(jìn)入了一個(gè)神話(huà)般的王國。
“��！這是哪里”隨著(zhù)我的驚叫，回蕩在山間中，我往天一看！��！從為發(fā)現，從為留意的天空~今天確變的藍藍的！我望著(zhù)天空。原先沒(méi)睡前的事情仿佛已經(jīng)成為歷史的舊典，我仿佛使用了全身的力氣，大聲喊叫一聲，��！這聲音久久的回蕩在山間中~這聲音仿佛都能直通云霄！��！雖然這聲喊叫之后，我無(wú)比的疲憊！但是心確是高興萬(wàn)分！
我留意著(zhù)腳下的花草！他們是那么的鮮艷！我摸了摸！愛(ài)，貫充了我的全身！這些花草！好象以前從來(lái)沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣！我躺在草地上，聆聽(tīng)著(zhù)禪兒們的鳴叫，望著(zhù)那煞藍的天空~無(wú)比的欣慰！
這是，我坐了起來(lái)！看見(jiàn)前面有一座直通云霄的山！哇！他比喜馬拉雅山都高！我望著(zhù)這座山~堅強！鋼強！勇氣！不知不絕中滿(mǎn)載著(zhù)我的心情一起通上了云霄！
在往前看！更驚奇的一條小路是那么的寬敞！清敞！��！鄉間的小路��！你給我留下多少夢(mèng)幻般的事情！
我高興的笑了~正當我高興萬(wàn)分的時(shí)候，我不知不絕的醒了~我一看鐘表，不看不知道，一看下一跳！��？都7點(diǎn)了，我急急匆匆的走了！
也許生活就是這樣！缺少了什么都不行！我喜歡夢(mèng)！更喜歡夢(mèng)的王國！夢(mèng)的世界！夢(mèng)的思意！
讓我格外留戀作文 24
媽媽用車(chē)子帶著(zhù)我走在上學(xué)的路上，她那柔柔的發(fā)時(shí)時(shí)飄在我的臉旁，好香啊!忽然，我心頭一動(dòng)，心也隨著(zhù)風(fēng)兒飄回到了以前……
那是一個(gè)酷熱的`夏天，在一天晚上我發(fā)起了高燒，爸爸又出差了。媽媽很著(zhù)急，給我吃了退燒的藥，可是這似乎并沒(méi)有起的什么作用，我就像一只奄奄一息的小鳥(niǎo)，無(wú)力的躺在床上。
媽媽看我漸漸昏了過(guò)去，簡(jiǎn)直急瘋了。她究竟是怎么把我運到醫院我也不清楚了，只知道當時(shí)我像在做一場(chǎng)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有許多人在圍著(zhù)我轉來(lái)轉去。
在夢(mèng)中，我好像看到了一種花，我想摘它卻怎么也摘不到，它是那么香，那香味撲鼻，沁人心脾，迫使我睜開(kāi)了眼睛。咦?還是那么香!難道我又在夢(mèng)中!
我望望這個(gè)白色的房間，心想：這是在哪呀?一低頭發(fā)現媽媽正在我身邊，她的頭發(fā)有一部分在我臉邊，就是這種香味!媽媽睡著(zhù)了，我輕輕地叫了一聲：媽媽!
沒(méi)想到媽媽被我這一聲吵醒了。她看我醒了，一下子將我抱住，眼里含著(zhù)淚花說(shuō)：“女兒你可是醒了，你知不知道，你已經(jīng)昏睡了三天了!”三天?我只是做了一個(gè)很短的夢(mèng)，怎么會(huì )三天?
媽媽告訴我，當天晚上，是她把我背到醫院的，醫生說(shuō)很?chē)乐�，如果醒不過(guò)來(lái)，可能就會(huì )……媽媽不信，一直陪在我身邊，要我醒過(guò)來(lái)、醒過(guò)來(lái)。也就是說(shuō)，她整整陪在我身邊三個(gè)日夜了剛才是她剛睡著(zhù)。
“阿嚏!”媽媽好像感冒了，她為了我竟然生病了，媽媽謝謝你為我付出了這么多，這三天你不吃不喝為了我你三天沒(méi)睡。我知道你非常愛(ài)我，我要好好學(xué)習來(lái)報答你，讓你為我感到自豪!
“發(fā)什么呆呢?下車(chē)了!到學(xué)校了!”媽媽的話(huà)把我從回想中拉了回來(lái)，“奧!”我一邊應著(zhù)一邊在心里默念：媽媽?zhuān)x謝你!
媽媽?zhuān)陌l(fā)好香啊!
讓我格外留戀作文 25
對于畢業(yè)這件事兒，我是坦然的，人應該學(xué)著(zhù)長(cháng)大。然而，我在這種坦然中，還是有所留戀的。留戀校園里那一草一木，也留戀我們終將逝去的青春。
畢業(yè)后，我最留戀的是校園里的一草一木，它們是陪伴我一起學(xué)習的伙伴。畢業(yè)前，每天的清晨，我都會(huì )站在校園的花壇邊背誦課文，聞的正是那一草一木的芳香，帶著(zhù)思考課文內容看著(zhù)的，正是那一草一木的美麗。從春天的小嫩芽到冬天的枯木，我是在它們的生長(cháng)中看到自己的成長(cháng)，也看到時(shí)間的流逝。在這個(gè)過(guò)程中，我也明白枯木終會(huì )逢春，四季終會(huì )輪回，只是我不再是過(guò)去的我，而一草一木也不再是那草那木了。
畢業(yè)后，我鮮少回憶的是我們終將逝去的青春。這不是我不留戀，而是不敢留戀。像張愛(ài)玲筆下的“我們是回不去了”，也是可以用在我與我的同學(xué)們的情誼中的。畢業(yè)意味著(zhù)我們各奔東西，畢業(yè)意味著(zhù)我們不得不道別彼此了，畢業(yè)意味著(zhù)我們的.青春終將在這個(gè)過(guò)程中逝去了。天下沒(méi)有不散的筵席，這話(huà)是沒(méi)錯，可是這話(huà)讓我們每一個(gè)畢業(yè)的人都要抹淚都要留戀。我不敢回憶，正因為我不敢留戀。我怕自己因為留戀而不愿意往前，我怕自己因為留戀而不愿意走向我的未來(lái)，我怕自己因為留戀而活在過(guò)去的記憶里。
畢業(yè)了，我不敢留戀。校園里那一草一木，留戀是因為還能回去看著(zhù)，雖然花葉已經(jīng)不同，卻還是有根在土地里，而我的同學(xué)們呢？我如何留戀，他們，我們都是走了。走去了各自的未來(lái)，走上了永遠不回頭的道路。
畢業(yè)，留戀。畢業(yè)，不敢留戀。這樣的猶豫，像是一個(gè)情竇初開(kāi)的少女，擺著(zhù)花瓣想自己的心上人。然而，少女終會(huì )長(cháng)大的，留戀還是不敢留戀，終將成為過(guò)去，一切都會(huì )畢業(yè)，一切都會(huì )過(guò)去。
讓我格外留戀作文 26
快畢業(yè)了，這是我上學(xué)期還認為很遙遠的時(shí)刻，現在卻實(shí)實(shí)在在的擺在了我的面前，以前那種對畢業(yè)的期盼已經(jīng)沒(méi)有了，取而代之的是無(wú)限的留戀和不舍。人，也許只有在快失去時(shí)才會(huì )試著(zhù)去理解過(guò)去生活的意義。這學(xué)期，我有空就會(huì )去以前經(jīng)常去的地方，不過(guò)已經(jīng)帶著(zhù)幾分留戀，幾分思索了。帶一本單詞，去英語(yǔ)角大聲的早讀，可能只記得到為數不多的單詞，但可以聞到以前的氣息。找一間上選修課的教室，悄悄走進(jìn)去，可能只理解的了一點(diǎn)知識，但可以聽(tīng)到以前的熟悉的聲音。拿一本書(shū)，獨自去圖書(shū)館那個(gè)自己喜歡坐的位子坐一會(huì )，可能看不了幾頁(yè)，但可以找到自己的影子。有太多的瞬間令我留戀了，也帶給我太多的思考。
過(guò)去四年，我做了什么，自己的能力增強了多少，學(xué)到了什么，是不是能夠承擔的起自己的責任，一系列的問(wèn)題會(huì )經(jīng)常在我腦子里出現，然后我會(huì )去整理以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，到現在，我還沒(méi)有得到任何的答案。但有一點(diǎn)是可以肯定的，就是這個(gè)學(xué)校的氣息已經(jīng)深深的在我身上打下了烙印，我可以驕傲的去告訴所有人，這個(gè)學(xué)校教會(huì )了我自強，團結和責任，這些品質(zhì)對我的成長(cháng)至關(guān)重要。船駛出港灣很容易，但是要在波濤洶涌的大海中生存下來(lái)卻不容易，這不但是對船的基礎的`考查，而且是對他的適應能力的全面檢驗。
同樣的，沒(méi)有人能夠在進(jìn)入社會(huì )以前就肯定自己能夠適應并為社會(huì )做出貢獻，過(guò)去一切的知識和經(jīng)驗都只是一塊敲開(kāi)社會(huì )大門(mén)的磚，真正能夠成就自己的是今后的努力，堅持和機遇。作為八零后的一代，我們是二十一世紀頭五十年中華民族偉大復興道路上的主力，我想我們有這個(gè)信心和勇氣承擔這個(gè)重任，大學(xué)的四年學(xué)習是這種信心和勇氣的源泉，大學(xué)的四年必定是我們人生道路上最絢麗的一段旅程。
讓我格外留戀作文 27
坐在書(shū)桌前，翻出了小時(shí)候的照片，輕輕地放在桌上，一張張的欣賞。
看那迷人的笑容，看那貪玩的表情，看那逗樂(lè )的動(dòng)作，看那欠揍的神色，一切的一切，在現在看來(lái)都成為了過(guò)去，成為了史記，成為了記憶。
回想過(guò)去，似乎一切都變得遙遠；回想過(guò)去，似乎一切都那么模糊不清。
回想16年前的我，還是那么的小巧，那么的可愛(ài)，對比之下，發(fā)現了現在的變化，還記得那一年，還記得那一天，還記得那些事，又仿佛重現，虛幻又飄渺，真實(shí)又有些虛幻，撫摸著(zhù)照片上的笑臉，看著(zhù)不經(jīng)意間拍下的畫(huà)面，好像還殘留著(zhù)淡淡的奶香。
記得小時(shí)候的愿望就是快點(diǎn)長(cháng)大，而現在的愿望卻是回到小的時(shí)候，現在才發(fā)現。其實(shí)，有的時(shí)候留戀也是一種更特別的幸福，我喜歡留戀以前的事物，就好似在看一場(chǎng)無(wú)聲的電影，有色的畫(huà)面，靜靜地在腦子里播放，感受到了一種特殊的.香甜，像棉花糖，又像水果糖；又酸又甜的過(guò)去，體味了不少的酸甜苦辣。
留戀以前，就好像是在那軟綿綿的棉花上盡情的打滾，快樂(lè )的嬉戲。不錯，留戀以前只不過(guò)是在懷念，可是我喜歡一個(gè)人靜靜的坐著(zhù)，看著(zhù)小時(shí)候的照片發(fā)呆，有一種別泡在蜜里的感覺(jué)，心理的甜蜜，滿(mǎn)的都快溢出來(lái)了。
也許是慢慢的長(cháng)大了，感覺(jué)留戀以前事物的時(shí)間也不算做浪費，只感覺(jué)那是一種快樂(lè )、一種專(zhuān)屬自己的甜蜜與幸福。
留戀是一種能讓你不失童真與童年的最好的方法，它只存在你自己的私人庫存里，它只在你輸入密碼后供你自己享用，記住，留戀也是一種能讓人感覺(jué)到心里的蜜快要溢出來(lái)的幸福，抓緊時(shí)間趕快回憶一下吧。
讓我格外留戀作文 28
考試后，學(xué)校策劃了一次冬令營(yíng)活動(dòng)，地點(diǎn)是我十分向往的地方——北京。
到了北京，我們參觀(guān)了故宮，歷史博物館；欣賞了栩栩如生的蠟像；徜徉在各大著(zhù)名校園。而令我又愛(ài)又恨的便是爬長(cháng)城。心里想著(zhù)：不到長(cháng)城非好漢，從此，我就進(jìn)化成一名好漢，激情澎湃，斗志昂揚，向長(cháng)城發(fā)起了沖鋒�？膳赖揭话�，我就“沒(méi)電”了，坐在樓梯上氣喘如牛，兩腿像灌了鉛一樣，感到頂端遙不可及。但我并沒(méi)放棄，和同伴互相激勵著(zhù)，像蝸牛一樣慢慢向上爬，最終，我征服了它。站在頂端向下俯瞰，心潮澎湃，這就是我們中華民族的象征，而我終于看到了它，像一條巨龍蜿蜒盤(pán)旋在連綿起伏的群山之上，在這幾千年間，它經(jīng)受了多少烽火的洗禮，看盡了多少人世的.滄桑，而它依然挺立，默默無(wú)語(yǔ)。我在它腳下是如此渺小，它是我多想讀懂的一本大書(shū)��！
在參觀(guān)中，最令我難忘的還是去天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗。在雄壯的國歌聲中，國旗隨著(zhù)朝陽(yáng)緩緩升起，全場(chǎng)肅立，升旗戰士門(mén)的動(dòng)作整齊劃一，當國旗升到頂端時(shí)，全場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲。我為我的祖國感到驕傲和自豪。
北京之行，最令我依依不舍的人是我的學(xué)姐，她是清華大學(xué)的文科學(xué)霸，每天帶著(zhù)我們參觀(guān)游覽，維持秩序，非常辛苦，晚上還要來(lái)查房，每天都要查到十點(diǎn)多。她來(lái)查房時(shí)，雖然只說(shuō)幾句簡(jiǎn)短的話(huà)，“早點(diǎn)睡吧”“明天別遲到了”，卻使我們的心里暖烘烘的。我多么希望我們相處的時(shí)間能長(cháng)點(diǎn)再長(cháng)點(diǎn)��！
一周的游學(xué)之旅轉瞬即逝，我們依依不舍的踏上了歸程。我多希望列車(chē)開(kāi)的慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，讓我再看一眼這美麗的北京，讓我再看一眼我的學(xué)姐。北京啊，我留戀的地方，多希望有一天我還能來(lái)到你的身邊。
讓我格外留戀作文 29
早上六點(diǎn)我就起床了，比以往的每一次都要早。上學(xué)的路上，突然從身后傳來(lái)一個(gè)熟悉聲音：“蟑螂！”我回頭一看，哦，原來(lái)是同學(xué)小明，然后他又說(shuō)：“Oh , sorry,我忘記了這是你的花名了�！蔽蚁仁且徽�，接著(zhù)微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這個(gè)花名聽(tīng)起來(lái)也蠻好聽(tīng)的，以后就這樣叫我行了�！蔽艺娌恢牢夷膩�(lái)的勇氣，要是以前，同學(xué)們這樣叫我，我一定會(huì )猛烈地回擊，給他一個(gè)好好的教訓，可是今天這一次，小明這樣叫卻讓我感到是那樣地親切！
一踏進(jìn)教室，一種溫馨的感覺(jué)突襲而來(lái)。六年多來(lái)的酸，甜，苦，辣一涌心頭……這時(shí)，幾位同學(xué)高興地向我走來(lái)，他們手里各拿著(zhù)明麗、斑斕的“畢業(yè)留念冊”來(lái)叫我簽上留言，我先是一愣，然后拒絕了他們的請求。之后，又有好幾位同學(xué)也叫我簽上留言，但我還是拒絕了他們。是我無(wú)情無(wú)義嗎？不，不是的.！只是我不想在六個(gè)學(xué)年的最后一天因為依依惜別情而把氣氛弄得那么沉悶。
在六個(gè)學(xué)年的最后一節課上，頭發(fā)已漸變斑白的梁老師最后宣布了各位同學(xué)的成績(jì)。雖然我的成績(jì)名列全班第三，但我沒(méi)有像以前那樣大聲地對我的學(xué)習對手喊：“看吧，我說(shuō)過(guò)我能超過(guò)你們！”這次我只是苦澀地微笑，與我的對手們會(huì )心一看。下課鈴快響了，就快要結束我六年的小學(xué)生活了，我不像以前那樣期待這個(gè)聲音，我希望時(shí)間在這一刻停下來(lái)，可是沒(méi)有，鈴聲還是響了，刺耳地響了……
走吧！一年后又是一個(gè)輪回，將會(huì )又有一群師弟師妹在這里灑落惜別的淚水。
當我走出校門(mén)的時(shí)候，我回頭低聲地對母校說(shuō)：“我，走了，我留戀您，我愿你蒸蒸日上，桃李芬芳，成為一所八桂名校�！�
讓我格外留戀作文 30
空氣中彌漫著(zhù)潮濕的氣息，天氣并不灰暗，反而有時(shí)射來(lái)一縷陽(yáng)光。參差不平的石板，鋪成了一條蜿蜒的小巷。
四周并不喧鬧，反而有點(diǎn)兒清靜。只是偶爾傳來(lái)汽車(chē)的車(chē)鳴。
墻面，不平的石塊羅列著(zhù)。有些陰暗濕滑的地方，長(cháng)滿(mǎn)了翠綠的青苔。墻縫中，一些生命力頑強的雜草奮力向外生長(cháng)。
清風(fēng)拂過(guò)大屋的門(mén)窗，晃動(dòng)著(zhù)，有些輕輕地搖擺，發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響。屋頂上，布滿(mǎn)灰塵的青瓦，有幾個(gè)缺了角。整齊、但也十分復古。粗糙寬厚的房梁上掛著(zhù)許多竹編制的竹籃，一枝一條緊密相連著(zhù)，里面曬著(zhù)許多菜干，滿(mǎn)滿(mǎn)透露著(zhù)畬族人樸實(shí)的氣息。
院中，大缸倒映著(zhù)蔚藍的天空，悠悠地飄著(zhù)白云，白得透亮，白得清爽。不知道天空中是否也有大缸的痕跡。又長(cháng)又窄的走廊，還有那精致、細膩的雕花。淡淡的棕黃和柱子中深深淺淺的紋痕，透露著(zhù)歲月的痕跡，時(shí)間的久遠。
朝前走，古花的廊橋，坑坑洼洼的石板，年邁老人面孔上的皺紋，如同一幅宜人、舒心的畫(huà)。
潺潺的流水，發(fā)出清脆的聲響，泛起白色的泡沫。碧波流水，如同一曲悠遠的琴聲。和煦的陽(yáng)光照得水面波光粼粼。溪底的鵝卵石，大小不一，還光滑。
橋前茂密的古樹(shù)，粗壯的'枝干，枝葉郁郁蔥蔥，垂掛下的藤蔓輕輕擺動(dòng)，十分的自然、格外的清新。
溪邊的小舍，傳來(lái)淡淡的花香，門(mén)前的招牌，簡(jiǎn)潔大方。一開(kāi)窗，一股水的濕涼之氣撲面而來(lái)，神清氣爽。
山上，茂密的竹林，繁密、靜雅，嬌笑可人的畬族女孩，神秘、動(dòng)人。加上林中迷霧，還有那一射耀眼的陽(yáng)光。
這就是青街，這兒的一切都是美好的。無(wú)論是和藹的老人，古老的石橋，還是那潺潺的流水……
讓我格外留戀作文 31
初三的生活，雖然緊張，但到處都充滿(mǎn)了讓人喜歡的氣息。在初三，最喜歡看到老師笑盈盈地走進(jìn)教室，帶我們走進(jìn)知識的海洋。
“這道關(guān)于電功率的題誰(shuí)會(huì )解?”先是靜悄悄一片，老師微笑著(zhù)掃視全班。一只手猶豫地舉起來(lái)�！昂�，那個(gè)同學(xué)，說(shuō)說(shuō)你的思路�！薄拔矣X(jué)得可以……”“很好，完全正確�！卑嗬镆黄瑖K嘖地贊許�！袄蠋煛�，又有一個(gè)同學(xué)舉起手“我認為還有一種解法……”“恩，也是一種不錯的方法�！薄袄蠋�，這種方法可以嗎……?”“也可以，很好!”老師微笑著(zhù)點(diǎn)頭“大家的思維很開(kāi)闊，想法都不錯，你們看看我的方法……”老師著(zhù)才開(kāi)始她的敘述�！罢娓呙�!”“原來(lái)還可以這么簡(jiǎn)單!”座位上的我們恍然大悟。
初三的學(xué)習就是這樣讓人向往，有交流，有吸取，有提高，每一節課都是一個(gè)新的天地。在初三，最盼望的課就是體育課，每在這時(shí)，我們都可以充分的放松心情，享受在緊張之余，運動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè )�？此坡L(cháng)的800米，是我們每節課的必修熱身運動(dòng)，在這之后的籃球賽就是我們的最?lèi)?ài)。
“噢，加油!加油!”一班女生一個(gè)漂亮的接球，第二個(gè)人迅速運球，第三個(gè)人熟練的帶球上籃。這偶爾也會(huì )出現的.連貫的進(jìn)攻，讓我有些不相信自己的眼睛，直到旁邊傳來(lái)歡呼聲：“一班女生，不簡(jiǎn)單呢!”
二班當然不示弱，快速反擊，不到三分得遠投扳回比分�！岸嘁埠冒粞�!”又是一陣叫好，把這小小的籃球場(chǎng)氣氛帶入高潮。隨著(zhù)比分的交替上升，我們的熱情也愈來(lái)愈高�？善驮谶@時(shí)，老師開(kāi)始命令收球，吹哨集合。我真舍不得丟下手中的球，卻不得不從命呀!
初三的體育活動(dòng)就是這樣精彩，讓人戀戀不舍。初三的生活也是如此，緊張而有序，短暫卻精彩。處處都值得回憶，讓我留戀!
讓我格外留戀作文 32
大家可以放心，我不是轉學(xué)的人，我則是懷念現在的同學(xué)們。
現在，考完試了，放暑假了。一向好動(dòng)的我，本應該是開(kāi)心極了�？墒�，我，心中充滿(mǎn)了許多留戀。留戀什么？留戀，同桌。
我的同桌，換過(guò)好幾次，有張華剛阿姚重旭阿李實(shí)吉阿劉芳啊……這些同桌，我都有過(guò)一絲回憶。然而老是是我同桌的鄭幾方，卻讓我比較懷念。
他，懶羊羊一樣懶、慢，又好煩人，上課老是問(wèn)我這問(wèn)我那，你一回答吧，他就纏死你；但他成績(jì)好，特別是數學(xué)，一有難題，他看一眼就OK了；他喜歡和我、譚淋譽(yù)斗嘴、打罵，他有時(shí)候老是把我們斗得火冒三丈的，有時(shí)呢，我們也把他斗得糟死了，他卻哈哈大笑。在我印象里，他好像沒(méi)有生過(guò)一次氣；因為他數學(xué)好，我有時(shí)候也會(huì )抄一抄，老師檢查對了呢，我卻忘了他；他有時(shí)候傻傻呆呆的樣子，會(huì )讓我們嘲笑；元旦活動(dòng)，我們準備了唱歌，我們在練時(shí)，他也會(huì )來(lái)唱……
回憶他什么呢？也許是
回憶他上課和我講小話(huà)的時(shí)光，
回憶他和我們斗嘴的時(shí)光，
回憶他老是最先寫(xiě)完數學(xué)高興的時(shí)光，
回憶他把我們斗得生氣時(shí)哈哈大笑的時(shí)光，
回憶他雖然被我們斗糟但也哈哈大笑的時(shí)光，
回憶他借我抄作業(yè)的'時(shí)光，
回憶他被我們嘲笑的時(shí)光，
回憶他在我們唱歌的時(shí)候叉歌的時(shí)光……
如果你懷疑什么的話(huà)，我可以告訴你，這是留戀和回憶，并不代表我喜歡他。同桌，是和我們最熟悉的人，他知道我們的苦衷，他聽(tīng)寫(xiě)偶然還會(huì )看你的，在你上課睡覺(jué)時(shí)幫你放風(fēng)……也許你根本不會(huì )注意，同桌，是背后支持我們的人……
回家路上，你的步伐里，帶欲著(zhù)絲柔般清淡的回憶味道。
同桌，一眨眼，就到了換位子的時(shí)候；同桌，一轉眼，就是坐了一個(gè)學(xué)期。請大家珍惜和同桌的時(shí)光！
讓我格外留戀作文 33
我曾在夢(mèng)中去過(guò)一個(gè)美麗的地方。
這是在冬天，那兒下著(zhù)大雪，雪花像雨點(diǎn)兒一樣落了下來(lái)。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒(méi)有被凍起來(lái)，一片片雪花落在溪里，慢慢地融化了，像在與雪花做游戲。小溪旁栽著(zhù)兩棵臘梅樹(shù)像勇敢的士兵，樹(shù)上開(kāi)出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛(ài)的臉。離小溪不遠處，有座金碧輝煌的宮殿。
宮殿外形像是皇帝住的地方，周?chē)且恍┢恋男』�，一走進(jìn)房間，看見(jiàn)的是一張漂亮的雙人床。雙人床是愛(ài)心形的，上面雕刻著(zhù)許多小象。一個(gè)高大堅固的書(shū)架像士兵一樣挺立在雙人床邊上，上面放著(zhù)許多我愛(ài)看的書(shū)，還寫(xiě)著(zhù)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。地上鋪著(zhù)綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺著(zhù)一張小桌子，桌面上擺著(zhù)一盆薰衣草，微風(fēng)從小溪上吹來(lái)，伴隨著(zhù)薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍著(zhù)幾把椅子，每把椅子上都印著(zhù)綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的`，兩只可愛(ài)的耳朵是天線(xiàn)。
客廳里有一個(gè)暖和的大沙發(fā)，沙發(fā)是藍色的，上面畫(huà)著(zhù)潔白的云朵。沙發(fā)對面是一個(gè)小池塘，池塘里養著(zhù)各式各樣的魚(yú)，有娃娃魚(yú)和一些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)名字的，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)。沙發(fā)上隱藏著(zhù)一朵小白云按鈕，一按，電視就會(huì )從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門(mén)那么大，而且你只要想看電視，一說(shuō)，那電視馬上就會(huì )出現。
��！如果我可以一輩子待在這里該多好呀！因為這兒太美了，讓我流連忘返。
讓我格外留戀作文 34
冬日走遠，萬(wàn)物復蘇。桃李悄露花苞，蜂兒尋蜜，魚(yú)擁覓食，多旺盛的生命力呵!這畫(huà)面令我留念。
枯萎·復蘇
一株顯出一絲綠意的草飄搖在蕭瑟的秋日里，生命悄然走向終結，透著(zhù)暗淡憔悴，風(fēng)不忍再呼嘯過(guò)，仿佛驀然間就會(huì )被攔腰斬斷。卻是“離離原上草，一歲一枯榮�！鼻那牡�，一抹新綠偷偷地從土里探出頭，沐浴在柔和的春意里。那誘人的綠都快要溢出了，星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在春日的輕縷上，滿(mǎn)是生機與活力。
啊!你從枯萎到復蘇的生命力令我留念。
磨練·綻放
陽(yáng)臺上一盆青澀的雛菊苞，孤單地垂著(zhù)頭，滴著(zhù)冰冷刺骨的雨滴，正是剛被一場(chǎng)暴風(fēng)雨洗禮過(guò)�！班枧尽卑鷥罕淮虻锰Р黄鹕�，地板落滿(mǎn)殘缺的葉片。又時(shí)常迎接烈日的炙烤，全身都蔫起來(lái)，可是最艷麗的花朵也正是在這樣的環(huán)境中成長(cháng)出來(lái)的。無(wú)意時(shí)發(fā)現，它綻放了，泛黃，耀眼奪目的金黃，那是頑強生命展現出的光輝!
啊!你從磨練中綻放所展現的生命力令我留念。
凋零·飛舞
蒼涼遒勁的枝上掛著(zhù)些許干枯的楓葉，將在似墜不墜間凄苦掙扎，卻終是悄然落下，裊裊如蝶。
秋風(fēng)卻將每一片葉染得火紅，帶著(zhù)旺盛燃燒的生命力，在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞，張揚生命的高傲，舒展而堅定，明明生命已脫離賴(lài)以生存的樹(shù)木，那烈火般炙熱的紅卻未隨生命的'消退而減弱。
那秋充斥著(zhù)絢麗的爛漫的紅。
啊!你在凋零中飛舞的生命力令我留念。
小草，枯萎卻復蘇。
雛菊，磨礪后綻放。
楓葉，凋零中飛舞。
你們飽含生命的熱情與頑強的畫(huà)面無(wú)不令我留念。終了悟“墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！钡恼嬷B。
讓我格外留戀作文 35
她，愛(ài)笑，愛(ài)說(shuō)，愛(ài)語(yǔ)文。
她平凡，卻對我來(lái)說(shuō)意義匪淺。
她是我兒時(shí)的第一個(gè)玩伴，是我從小到大的玩伴。
記起兒時(shí)的我，不善交流，是她，對我說(shuō)：“你能和我做朋友嗎？”，這句話(huà)讓幼小的我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
她的朋友很多，在她的影響下，我愿意與別人說(shuō)話(huà)了，我的朋友也多了起來(lái)。幼時(shí)的我數學(xué)好，她語(yǔ)文好，于是我們便互相學(xué)習，常�？梢钥吹皆跁�(shū)桌前有兩個(gè)小小的身影在小聲交談，對她，我覺(jué)得自己有無(wú)盡的.話(huà)想說(shuō)。她在我心里便有了印象。
再長(cháng)大點(diǎn)，我們上了小學(xué)，分在了不同的班里，可雖然如此，但也無(wú)法將我們的友誼沖淡。在暑假里，我們會(huì )早起，約好一起做運動(dòng)，然后再在一家店里吃相同的早餐，聊學(xué)校里發(fā)生的趣事和家里的瑣事。
直到現在，中學(xué)了，分班了，我們仍有許多相同的話(huà)題，甚至多得可以聊上一整天，我們在周末，會(huì )膩在一起，會(huì )一起打籃球，一起出去玩，一起到文具店買(mǎi)需要的文具，一起到飾品店逛一逛買(mǎi)自己心儀的物品……
平時(shí)，我們也會(huì )在QQ上聊喜歡什么，要不要幫忙買(mǎi)什么，但更多的，還是相互問(wèn)問(wèn)題，還是原來(lái)那樣：我數學(xué)好，她語(yǔ)文好。
誰(shuí)說(shuō)：友誼不會(huì )一成不變��？我和她就是最好的反例，我會(huì )將自己毫無(wú)保留保留地展現在她面前，她亦是如此，她在我心里已是一個(gè)不可抹去的存在，對于我來(lái)說(shuō)，她是一個(gè)不可替代的朋友。
就算是魯迅，就算是愛(ài)迪生，在我心里都比不上她！ 我和她的友誼就像水晶鞋一般純潔，美好，像她這樣的人讓我留戀。
讓我格外留戀作文 36
在漫長(cháng)的人生旅途中，有許多人值得我們去感激、去尊敬、去懷念，去留戀……反正，在我的人生旅途中，我最留戀的人是我的師父。
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(cháng)明燈，永遠的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見(jiàn)，但是他會(huì )永遠的留在我的心里。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次檫肩而過(guò)，這是多么大的緣分啊，你的一點(diǎn)一滴讓我難忘，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容都深刻的存在我的`記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個(gè)毫不起起眼的角落里，因為我現在已經(jīng)上初三了，本應該心無(wú)雜念的好好學(xué)習，但是，你給我留下的記憶太深，有時(shí)老師的一句話(huà)都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因為你只是我生命中的一個(gè)過(guò)客，我不能太過(guò)留戀，作為國家的未來(lái)，我現在應該全身心投入學(xué)習，心無(wú)雜念，努力學(xué)習，回首過(guò)去，留戀過(guò)去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個(gè)光點(diǎn)，我們只是他曾經(jīng)與未來(lái)的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過(guò)去，不要懷念過(guò)去，不要憧憬未來(lái)，要珍惜眼前，我是倔強，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習!!!不能在懷念與留戀了，都已過(guò)去，還是珍惜現在吧。
過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過(guò)去再好也不能在回去，時(shí)間每一分每一妙的流逝，我們永遠不會(huì )知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，所以我們過(guò)去擁有的現在也不在擁有，珍惜現在擁有的才是真諦，我珍惜我現在還擁有的所有!。
讓我格外留戀作文 37
也許當曲終人散的時(shí)候，離開(kāi)的離開(kāi)，忘記的忘記。值得慶幸的是，在旋律好的時(shí)候，我們是在一起的。
畢業(yè)照傳到我手上，還是溫熱的。照片上站得整整齊齊的我們，對著(zhù)鏡頭癡癡的笑。身后那棵老楊樹(shù)，在陽(yáng)光下微微欠身，輕搖枝條。只有它的枝條知道，我們是它送走的第幾屆畢業(yè)生。我將照片反過(guò)來(lái)，用墨蘭色鋼筆慎重填上日期。
前排的男生湊在一起，嘻嘻哈哈議論誰(shuí)笑得最丑，誰(shuí)沒(méi)看鏡頭，又說(shuō)小張沒(méi)梳好頭發(fā)就上去了，小辮還歪在一邊。小張氣得過(guò)來(lái)捶打他們……我在后面忍不住笑，心想都快畢業(yè)了，還是整天鬧個(gè)沒(méi)完。
上課鈴又隨一段熟悉而優(yōu)美的`音樂(lè )響起，原來(lái)嬉鬧的同學(xué)們紛紛回各自的座位坐好。我拿出課本，抬頭時(shí)猛然看到剛剛大小的前排男生手托著(zhù)畢業(yè)照，一手輕拭照片上手指留下的汗痕，端詳了好一會(huì )兒。老師夾著(zhù)課本進(jìn)了教室，他才小心的把照片放進(jìn)文件夾，又放進(jìn)書(shū)包里。我心中不禁一顫，也似乎明白了什么。不是沒(méi)有留戀，是把這份略帶傷感的留戀藏在心中。不是沒(méi)有不舍，是把這種即將分別的不舍帶給美好的明天。
我抬頭望向窗外，六月的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，撒在綠色的校園里，那一排排青翠的老楊樹(shù)上，也撒在我的臉上，就好象溫暖一棵含苞待放的花朵。我想起來(lái)運動(dòng)會(huì )我跑得快要吐血，班級的方向掌聲不斷;想到我們仰著(zhù)頭，抄老師的筆記……
后排同學(xué)拍拍我，問(wèn)我氣和的沖程能量變化，我又看了一眼黑板旁邊鮮紅的倒記時(shí)牌，心中釋然。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)是不需要傷感。一同走過(guò)了那么長(cháng)的路，辛苦都已盛開(kāi)成六月的梔子花了。留戀，藏在心中。帶上祝愿去明天。
讓我格外留戀作文 38
生活就像是一道菜，每個(gè)人品嘗的結果各不相同，有酸、有甜、有苦、有辣。在不同的年代，人們對生活的感悟也不盡相同，正是因為這些不同，才讓生活更加的充實(shí)和美好。
我的爸爸出生在七十年代，生活在農村，經(jīng)常聽(tīng)爸爸講他小時(shí)候的故事，而給我印象最深的就是一個(gè)“苦”字。爸爸說(shuō)，那個(gè)年代，農村大多數住的是草房，偶爾能看見(jiàn)幾家蓋的是瓦房；吃的是自家種的菜，每天基本上是蔬菜，因為家里比較窮，只有在過(guò)年過(guò)節的時(shí)候，才能吃上一頓葷菜，平時(shí)只要有人家燒肉，遠遠地就能聞到香味，口水都能流下來(lái)；穿的就不用講了，那時(shí)候流傳一句老話(huà)“老大穿了老二穿，老二穿了老三穿，后面縫縫補補又三年”，盼到過(guò)年，換上一件新衣服，那真是開(kāi)心地睡不著(zhù)覺(jué)；玩具基本上沒(méi)有，都是自己做的`，如滾鐵環(huán)、跳皮筋、踢毽子等。在父親的故事里，讓我感覺(jué)到了那個(gè)年代生活的艱辛。
今天，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。無(wú)論是人們的衣食住行，還是文化娛樂(lè )，都有了很大提高，可以說(shuō)是日新月異。人們的生活富裕了，科學(xué)技術(shù)發(fā)展了，國家實(shí)力增強了，生活真正嘗到了“甜頭”。尤其是“00”后的我們，不愁吃、不愁穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手；住的是樓房、開(kāi)的是汽車(chē)、玩的是電腦、用的是手機，生活的“苦”味少了一些，多了一些“甜”的味道。雖然現在的生活富裕了，日子幸福了，我們應該在學(xué)會(huì )感恩的同時(shí)，更要學(xué)會(huì )憶苦思甜，更加地珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。
生活需要用心去“品嘗”，更需要我們用心去創(chuàng )造！讓我們攜手共同創(chuàng )造出屬于新時(shí)代的生活“味道”！
讓我格外留戀作文 39
一天，我偶然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)大婆重病在床，醫生無(wú)法讓大婆痊愈……聽(tīng)到這我有了一個(gè)可怕的想法：“大婆會(huì )不會(huì )沒(méi)過(guò)他的一百歲生日就走了吧！不行，我周六一定要去醫院看看她老人家�！边^(guò)了一天，我已經(jīng)按耐不住了。于是我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)?tīng)說(shuō)大婆重病在床，我們去看看她吧，大婆每天總是看到穿白大褂的.醫生和護士，沒(méi)有人和她說(shuō)一句話(huà)多寂寞”，媽媽說(shuō)：“好呀，我也有一段實(shí)踐沒(méi)有去看她了�！庇谑俏覀內チ耸×⑨t院。
我看見(jiàn)了大婆，她手中插著(zhù)一根細細的銀針，接著(zhù)一個(gè)袋子，她正在吊瓶。她嘴上帶著(zhù)呼吸器，接著(zhù)一個(gè)一米多高的氧氣罐。大婆身邊站著(zhù)許多醫生，看起來(lái)好像只有一個(gè)頭懸在空中，繞著(zhù)大婆“飄”來(lái)“飄”去，隨后皺起眉頭，說(shuō)：“她可能以后說(shuō)不了話(huà)了�！闭f(shuō)完醫生就走了，只剩下我、媽媽、大婆和豆腐一樣的房間。媽媽握住大婆的手意味深長(cháng)地嘆息道：“唉，你老人家為何在九十九歲時(shí)得了病，這是可惜呀！”，隨后媽媽放開(kāi)了手，大婆提起筆和紙，在紙上淡淡地寫(xiě)道：“孩子，我不能照顧你一生，以后你要堅強�！薄澳灰@么說(shuō)，您可以活到一百多歲�！边@時(shí)，媽媽接到一條急電，要她馬上去開(kāi)會(huì )，這時(shí)，大婆把手伸出來(lái)，好像在說(shuō)：“你們別走”。這時(shí)，我停了下來(lái)，想到她在這邊多么孤獨，于是沖了回去，握住大婆的手，一顆顆豌豆大小的淚珠情不自禁地涌了出來(lái)，一滴一滴地地在大婆那蒼白而無(wú)力的手背上，大婆那深陷的眼眶里流出了一滴滴依依不舍的淚花，我從淚花中看見(jiàn)了大婆過(guò)去的孤獨和寂寞�？晌覀冏罱K還是離開(kāi)了……
一個(gè)人不能讓包括大婆、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽等在內的其他任何人感到孤獨，我們應該去關(guān)心他們，去愛(ài)他們。
讓我格外留戀作文 40
記得那是我上一年級的時(shí)候，一次數學(xué)考試沒(méi)考好，才55分，還沒(méi)有告訴媽媽?zhuān)朊苫爝^(guò)去結果媽媽知道后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把我關(guān)到了門(mén)外。
走廊里空無(wú)一人，我忽然想起人販子最?lèi)?ài)在沒(méi)人的地方拐走小孩，不由得害怕起來(lái)，趕緊敲門(mén)，一下、兩下、三下敲了很長(cháng)時(shí)間，可媽媽就是不開(kāi)，也不搭理我。吱嘎一聲，剛搬過(guò)來(lái)的鄰居老奶奶探出頭來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：孩子，你怎么了？
我犯了錯誤，媽媽
她臉上掛著(zhù)淺淺的微笑，一副慈祥的樣子，聽(tīng)我說(shuō)完，連忙拉過(guò)我的手，讓我到她屋里坐一會(huì )兒，看著(zhù)他家的門(mén)，我猶豫了一下，才邁了進(jìn)去。奶奶看我還是站著(zhù)，就拉我坐到沙發(fā)上，打開(kāi)電視讓我看，又跑到廚房，不知忙什么去了。過(guò)了一會(huì )兒，她從廚房走出來(lái)，端著(zhù)盤(pán)子，里面有洗好的蘋(píng)果，奶奶遞給我一個(gè)蘋(píng)果，我有點(diǎn)不好意思接，奶奶硬是把蘋(píng)果塞給我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，到了該睡覺(jué)的時(shí)候，奶奶對我說(shuō)：等一會(huì )兒我把你送回去，你回家以后跟媽媽道個(gè)歉，就沒(méi)事了。我們又回到家門(mén)口，奶奶先敲了幾下門(mén)，媽媽開(kāi)門(mén)見(jiàn)到奶奶愣住了，奶奶說(shuō)：我是你剛搬來(lái)的鄰居，說(shuō)著(zhù)把我推到了前面，孩子也不是故意犯錯的，你就原諒他一回吧。進(jìn)門(mén)后，媽媽對我說(shuō)：看在老奶奶的份上，就原諒你了，下次不許再這樣了。
后來(lái)，也許是沒(méi)有再犯過(guò)那樣的錯誤，也許是沒(méi)有什么合適的.理由，我再也沒(méi)去過(guò)奶奶家，但我每次出門(mén)看見(jiàn)她家的房門(mén)，總是有一種溫馨的感覺(jué)，這時(shí)，我才意識到，這個(gè)我曾經(jīng)駐足過(guò)的地方，是如此讓我留戀。
讓我格外留戀作文 41
今天，班主任告訴我們要去踏青，我們高興得心花怒放，馬上排好隊伍，踏著(zhù)整齊的步子向田野走去。
來(lái)到田野里，黃黃的油菜花散發(fā)著(zhù)清香，直向我們撲鼻而來(lái)。綠茵茵的小草長(cháng)遍了大地。勤勞的蜜蜂也“嗡嗡”地采著(zhù)花蜜。一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花和小草搖動(dòng)著(zhù)身子，仿佛在說(shuō)：“歡迎！歡迎！”
女同學(xué)經(jīng)不住花香的誘惑，紛紛伸出小手，輕輕地摘下一朵野花，或放到鼻前聞一聞，或插在辮上，很是陶醉。我們男同學(xué)可是猴子屁股坐不住，早就成群結隊地在水渠里摸螺螄了。我兩腿分跨在水渠兩邊，卷起袖子，貓著(zhù)腰，伸起手往泥里一抓，揀出幾粒大螺螄，放入了事先準備好的袋子里。摸著(zhù)，摸著(zhù)，只聽(tīng)黃俞驚喜地說(shuō)：“你們看，我摸到了一只小螃蟹�！蔽覀兎鋼矶�，把黃俞里三層外三層地圍了起來(lái)，我仔細一看，這只蟹真是小，只有我的指甲那么大。黃俞馬上給老師看，這只螃蟹在老師的'手里爬來(lái)爬去。她一見(jiàn)，就生愛(ài)慕之心，高興地說(shuō)：“你們看，這只螃蟹真是橫行霸道，不愧是橫行將軍，太有趣了！”馬彬聽(tīng)了很不服氣，也想讓老師大大地表?yè)P一番，揚言要捉一只更大的螃蟹�？上氩坏�，馬彬竟捉了一只蛤蟆。老師一看，生氣地說(shuō)：“蛤蟆是莊稼的朋友，能拿它作玩具嗎？”馬彬聽(tīng)了像泄了氣的皮球，只好再去摸螺螄�？烧媸恰跋关埮龅剿览鲜蟆�，一只大螃蟹正好被水草纏住，馬彬不費吹灰之力，就把它捉住了，舉到頭上，大聲喊道：“老師，這里又有一只螃蟹�！贝蠹乙宦�(tīng)，真是喜出望外，又圍了上去，我想馬上捉過(guò)來(lái)好好看一看，可沒(méi)想到馬彬把螃蟹舉到頭頂，說(shuō)：
“別擠，別擠，我還要到老師那里去‘領(lǐng)功’呢！”……
時(shí)間似流水，一眨眼就到了三點(diǎn)鐘了。我們只好排著(zhù)隊伍離開(kāi)了這片讓人無(wú)限留戀的田野。
讓我格外留戀作文 42
剛開(kāi)學(xué)不久，和家人團聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉的感覺(jué)也隨之加重。戀鄉，戀那小屋里的溫暖；戀鄉，戀那飯桌上的香味；戀鄉，戀那人心中的淳樸。
每當快要放假的時(shí)候，我的心里總不能靜下來(lái)，一想到回老家，就像打了似的。一年的`思念，一年的牽掛，都凝結在一張小小的火車(chē)票上。為了見(jiàn)親人，那坐火車(chē)的累也算不了什么，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不著(zhù)，下了火車(chē)，才覺(jué)得真正的到家了，瞬間沒(méi)有了牽掛，沒(méi)有了擔心，可以盡情享受被家人愛(ài)著(zhù)的溫暖。
僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種溫暖，如流水般綿延不絕，每每想起來(lái)，心中便像下起了小雨似的。
最溫馨的回憶，全部都在那間小屋里，讓我最感動(dòng)的，莫過(guò)于全家人聚在一起吃飯，要抱上來(lái)一大摞碗，拿上來(lái)一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，整個(gè)屋子里都飄著(zhù)酒肉的香味，這具有特色的鄉村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。
但每次坐上離開(kāi)家鄉的車(chē)，看著(zhù)年過(guò)七十的姥姥瘦弱的走在風(fēng)里送我們，用爬滿(mǎn)皺紋的手擦淚，心里酸酸的，恨不得永遠留在她身邊，永遠不離開(kāi)她，但為了我的未來(lái)，不得不離開(kāi)他們，去打造我更加美好的明天。
來(lái)到海拉爾以后，面對的是無(wú)數座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉，面對的是一望無(wú)際的莊稼地，視野開(kāi)闊了，心也開(kāi)闊了，這里便沒(méi)了虛假，沒(méi)了壓力，只讓你感覺(jué)到快樂(lè )，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
雖然我早已離家鄉遠去，但心中還系著(zhù)一根繩子，走到哪里都被它拴著(zhù)，永遠剪不斷，只有到了家，這根繩子才會(huì )消失，它的名字叫牽掛，它就是對家的那一絲眷戀。
讓我格外留戀作文 43
每每想到你，我的腦海里就浮現出春嬌與志明。春嬌在志明走后，抱著(zhù)志明留下的大衣用力地吸著(zhù)屬于志明的味道，貪婪地攥著(zhù)志明吸剩的煙頭瘋狂地吸著(zhù)，痛苦滿(mǎn)滿(mǎn)溢出了思念。
多么像現在的我。
躲在狹小的空間里，保持著(zhù)寂寞的姿勢痛哭流涕。我還是沒(méi)能忘了你。分開(kāi)時(shí)漫不經(jīng)心的暢快淋漓，此時(shí)就像無(wú)數根堅硬的刺，刺得我心痛。那是我們分開(kāi)的第一個(gè)星期。
我開(kāi)始整日酗酒，一杯又一杯漢森洶涌在我胃中，吐出來(lái)的卻是心痛，嘔出來(lái)的卻是思念。你曾經(jīng)說(shuō)，不要喝廉價(jià)酒，傷身傷胃，每次當我想要端起酒杯的時(shí)候，你總會(huì )攔下來(lái)�？涩F在呢？那一杯一杯的，無(wú)人阻擋的廉價(jià)漢森為什么會(huì )在我胃中？
因為你早已離開(kāi)，酒杯里再也印不出你的倒影，你溫暖的掌心早已退出我的世界。趴在酒桌上，我總會(huì )一個(gè)人傻笑:你終于不在了，沒(méi)人攔我喝酒了！你不在才好呢……
說(shuō)完，眼淚就溢出眼眶，熟悉的感覺(jué)嗆得我窒息，酸澀似乎已經(jīng)把我淹沒(méi)，如此的麻木不堪。我討厭現在的自己，盡管看上去瀟灑，心卻滿(mǎn)滿(mǎn)傷痕，不論走在哪里，周?chē)?每一處，每一角都會(huì )讓我想起你，薄情的你。溫暖的你。
我也討厭自己的做作。只是一個(gè)你，又不是我的生命，為什么要為你難過(guò)？
這樣想著(zhù)，卻未曾記起，你早已成為我生命的一部分，溫暖的最終歸屬地。一遍一遍重溫你握緊我手的時(shí)刻，一首一首播放我們一起聽(tīng)過(guò)的歌，一頁(yè)又一頁(yè)翻閱我讀給你的故事。哽咽的聲音再也未能發(fā)出來(lái)，因為這空蕩蕩的房間里，唯獨沒(méi)有了每天聽(tīng)我說(shuō)話(huà)的你。
原本不該留戀你，可是你卻一次一次地把你曾經(jīng)帶給我的溫暖蔓延。我不知道該是恨你，還是思念你。
如若重來(lái)一次，我寧愿未曾與你相遇。
未曾，留戀過(guò)你。
讓我格外留戀作文 44
我徘徊于公園中，天空并不晴朗，已下起了零星小雨，我接住一滴，哦，原來(lái)是那次狂歡，心中又不禁有了留念。
星期四的早上，晴空萬(wàn)里，踏著(zhù)明媚的陽(yáng)光，開(kāi)始了為期一天的自駕樂(lè )園游。
這已是我第三次來(lái)到杭州樂(lè )園了，盡管是這樣，我仍十分開(kāi)心，因為前兩次的游園，已讓我對杭州樂(lè )園十分了解了，知道哪些我能玩，哪些我玩了，我會(huì )嚇壞的。正向媽媽所說(shuō)：“杭州樂(lè )園像是我的老家一樣�！�
踏進(jìn)樂(lè )園，遠遠望去，激流勇進(jìn)整裝待發(fā)，纜車(chē)蠢蠢欲動(dòng)，過(guò)山車(chē)觸目驚心，海盜船此起彼伏……一下子將我心中的'火山噴發(fā)，拉起媽媽就往纜車(chē)跑。
纜車(chē)乘好后，我又獨自一人玩了急速大風(fēng)車(chē)，激流勇進(jìn)，勇敢者游戲，勇敢者轉盤(pán)……
最令我難忘的是急速大風(fēng)車(chē)：我一上座位，已被太陽(yáng)暴曬過(guò)的椅子，發(fā)出火辣辣的燙，安全裝置還將我擠得很緊，難受死了。大風(fēng)車(chē)一開(kāi)，我就開(kāi)始尖叫：啊，喔，鬼啊……為什么？因為它會(huì )一會(huì )兒朝上，面對烈日；一會(huì )兒朝下，像要摔下去似的——我害怕極了。但一下來(lái)，還覺(jué)得挺好玩的。
至于最令我留念的還是水公園中的戲水區：里面有五十米長(cháng)的水上滑梯，水上蕩橋，水上秋千等等。最好玩的，非屬滑梯不可，我和爸爸一開(kāi)始玩的時(shí)候很緊張，總挑距離最短，落水最少的滑，后來(lái)，看哪個(gè)排隊的人最少，就玩哪個(gè)，誰(shuí)叫排起隊來(lái)很慢才輪到呢。幾個(gè)小時(shí)玩下來(lái)，我二三十次總該玩好了吧，玩的可痛快了。
這次旅行，盡管只是瘋玩，但是，也為無(wú)趣的暑假生活增添了不少樂(lè )趣，直到現在，我仍十分留戀杭州樂(lè )園，留戀狂歡，留戀那天的美好時(shí)光。正如宣傳冊上所說(shuō)：“玩的就是心跳�！边@也許就是一種放松吧。
讓我格外留戀作文 45
歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)的學(xué)習生活轉眼間就要過(guò)去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿(mǎn)了留戀之情。
回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。
我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無(wú)知教導成有知；是您領(lǐng)導著(zhù)我們走進(jìn)智慧的大門(mén)，在知識的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。
我忘不了你，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們結下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來(lái)，一起度過(guò)的美好時(shí)光；一起在學(xué)習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩�！D眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？
我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。母校就像一盞明燈，指引我們繞開(kāi)暗礁；母校就像一把標尺，時(shí)刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的.心田……在這里，我們養成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實(shí)創(chuàng )新的我校校訓，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。
當“再見(jiàn)”一詞快要說(shuō)出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。
對母校的回憶溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語(yǔ)，游子難言萬(wàn)般情。天下沒(méi)有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達！
再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)，再見(jiàn)了，我純真的小學(xué)時(shí)光，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母�！�
今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！
讓我格外留戀作文 46
如絲細雨，歡樂(lè )地自天上奔來(lái)，想去親昵地地上的人；路邊的花兒，競相開(kāi)放，盼望行人駐足欣賞。然而這個(gè)城市并不領(lǐng)情——人們厭煩地舉著(zhù)雨傘，各自面無(wú)表情地匆匆行走著(zhù)；車(chē)子冰的凍僵硬的外殼下車(chē)輪木然地轉動(dòng)著(zhù)，不管不顧被它濺得滿(mǎn)身的泥花兒。我愛(ài)憐地地蹲下，用手收集著(zhù)雨露，為花兒洗去污逅。洗嚯間，花瓣零落在手，它們會(huì )嶉泣？會(huì )怨嗎？
我從小長(cháng)在農村，喝的是自地下汩汩涌出的'井水，住的是山中一塊塊不經(jīng)雕琢的丑石砌成的小屋，走的是野草簇生的石板路。習慣了雞鳴晨起，幫母親提著(zhù)水桶，喚鄰居阿姨一同去換洗衣服；習慣了日上樹(shù)梢，在樹(shù)蔭下悠閑地搖著(zhù)蒲葵傘，習慣了夕陽(yáng)西下，三五晚夾著(zhù)稀飯馨香拂面迎來(lái)。一切仿佛陶潛筆下的田園詩(shī)，韻腳樸素自然。
多年后 我滿(mǎn)心向往來(lái)到這個(gè)城市，然而霓虹閃爍，歌舞升平的城市生活讓我很不自在。我也曾試圖離開(kāi)城市的桎梏，回到家鄉，返璞歸真。卻不想，滄海桑田，如今連兒時(shí)的那片樂(lè )土也幾乎被改造成城市。只有幾座古老的瓦屋還茍延殘喘在寂寞清冷的角落里。我悵然坐在瓦屋里，不忍望向窗外——滿(mǎn)目矯情！
小徑紅稀，本應由人兒徘徊，卻被早早地清掃得只剩光禿禿的冷冰的水泥地。
垂頭連櫳，本應待“雙燕歸來(lái)細雨中”，卻硬是將鳥(niǎo)兒關(guān)入鐵籠中。
春色滿(mǎn)園本應有“一枝紅杏出墻來(lái)”，卻被高高的水泥墻吝嗇地圍起，連蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍“的遐想也不留。
月上柳梢，本應有“人閑桂花落，月靜春山空”的寧靜，卻被紅燈綠酒在夜里撕開(kāi)一片喧嘩。
我嘆息著(zhù)，思緒嘎然而止。身邊是π自的繁鬧，臉上是雨水真切的拍打，手中是花兒枯萎的惆悵，心里是對鄉村生活深深的留戀。
讓我格外留戀作文 47
青春是人一生中最美好的一段時(shí)光，處于青春期的我們青澀又向往著(zhù)長(cháng)大。從進(jìn)入這所學(xué)校起，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了兩年了，與剛脫離小學(xué)生這個(gè)名號的兩年前的我們相比，現在的我們已經(jīng)能發(fā)出更耀眼的光芒。
懷揣著(zhù)憧憬，我進(jìn)入了這所學(xué)校。我熱血沸騰，躍躍欲試，如一顆流星，迫不及待的想在天幕上留下屬于我的痕跡。然而有光的地方必定會(huì )有影子，剛入學(xué)的我并未察覺(jué)。不久，我們迎接了第一次期中考試。背提綱需要的努力，遠遠超出想象，而考出來(lái)的成績(jì)，卻總是會(huì )有遺憾，有許多地方都令人后悔。但是，青春無(wú)悔！沒(méi)有后悔，就沒(méi)有下一次的努力；沒(méi)有努力，怎能成功！
一晃一年過(guò)去，我們升入了初二。學(xué)業(yè)繁重，作業(yè)增多，無(wú)數同學(xué)或挑燈夜戰，或早起猛趕，教室里抱怨的聲音也漸漸增多，什么“卷子堆起來(lái)是以前的N倍”“早上六點(diǎn)就要起床”等等一系列早已在我們的口中安家。丟棄初一的熱血沸騰，我們進(jìn)入了傳說(shuō)中的青春期。我們開(kāi)始向往著(zhù)半夜不歸家，在廣闊的世界里沒(méi)有管束的瘋玩，學(xué)習成年人的生活。正如同一句話(huà)——十八歲以前一定要至少做一件瘋狂的事，這樣才是無(wú)悔的.青春。
在學(xué)校和老師們心中，無(wú)悔的青春，要和每周一升旗儀式上說(shuō)的一樣，成為好孩子，好學(xué)生，好公民，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)外�！@樣的青春，雖無(wú)悔但也無(wú)奈。我們比品德，拼成績(jì)，但也別忘了自己的內心。究竟是向往著(zhù)冒險，還是向往著(zhù)穩步向前；是想跟隨心靈，還是遵守規矩……每個(gè)人都有自己的想法，因此才會(huì )有自己的光芒。
無(wú)數個(gè)少年，手心里都攥著(zhù)一團光芒，光芒與光芒相融，我們的青春因此絢麗多彩，無(wú)怨無(wú)悔。
讓我格外留戀作文 48
春節的到來(lái)，讓大家興奮不已!家家在臘中旬就開(kāi)始準備年貨、購買(mǎi)新衣，馬路上人來(lái)人往。每家商店也擠地水泄不漏，電影院里座無(wú)虛席、人山人�！�
孩子們也拉著(zhù)爸爸媽媽的手買(mǎi)這買(mǎi)那的，男孩子特別喜歡買(mǎi)爆竹，鞭炮響徹云霄，他們見(jiàn)了就會(huì )拍手叫好，女孩子見(jiàn)了煙花在天空中綻放就會(huì )高興的手舞足蹈!
在除夕的前十天我們家進(jìn)行了一次大掃除!把家里收拾的干干凈凈的，一個(gè)小角落也不放過(guò)!終于到了除夕這天了，清晨，天蒙蒙亮，媽媽就出去買(mǎi)菜了，這天可真忙啊!我和爸爸一起合作，在大門(mén)口貼了對聯(lián)，還有兩個(gè)倒著(zhù)的大福字，這使我想起了小時(shí)候的天真!那時(shí)候我看著(zhù)爸爸在貼福字，我歪著(zhù)腦袋，不解的問(wèn)：“爸爸，為什么要把福字貼倒了?”爸爸笑了笑，說(shuō)：“小傻瓜!倒著(zhù)貼就說(shuō)明我們家的福氣要到來(lái)了!”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)，高興地拍手：“耶!我們家有福了!太棒了!……”想到這里，我撲哧地笑出聲來(lái)，小時(shí)候的我竟然這么傻!
吃飯了，我拉著(zhù)爸爸的手走進(jìn)了飯廳，啊，今天的菜可真豐盛呀!有香噴噴的紅燒肉、鮮美的雞湯、可口的魚(yú)、綠油油的菠菜……我的手不聽(tīng)使喚地夾了一塊紅燒肉放進(jìn)嘴里津津有味的嚼起來(lái)，爸爸舉杯說(shuō);"祝你學(xué)習進(jìn)步!”我也舉杯說(shuō);"祝爸爸媽媽身體健康，萬(wàn)事如意!”
晚上，我們一家圍著(zhù)電視觀(guān)看春節聯(lián)歡晚會(huì )，有小品，相聲，精彩的雜技和唱歌跳舞，小品和相聲把我們一家逗得捧腹大笑，精美的雜技表演讓我們拍手叫好，甚至豎起了大拇指!
還有那一個(gè)個(gè)歌手明星，還有舞蹈演員展示著(zhù)他們那優(yōu)美的舞姿，使我又想起了我的.夢(mèng)想!
當新年的鐘聲敲響的時(shí)候，禮花漫天飛舞，有的像仙女撒下的花瓣，有的像天空上盛開(kāi)的花……
讓我格外留戀作文 49
同學(xué)們�？鞓�(lè )的世界要消失了，美好的生活結束了。我們的快樂(lè )班集體也該分散了，在這里，我想說(shuō)一聲：“咱們永遠都是好朋友�！�
不管是男生還是女生，總之，每一個(gè)人都是這個(gè)班集體的一員。六十二朵鮮花盛開(kāi)在校園的旗幟上，我們是朋友，是兄弟姐妹，生活在一個(gè)大家族里，老師是我們的母親，我們從一年級時(shí)，就開(kāi)始了小學(xué)生涯。
雖然曾經(jīng)我們有過(guò)很多矛盾，有過(guò)很多困難。但是，今天，還不是挺過(guò)來(lái)了嗎！我們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，手牽手，用團結的力量，戰勝了困難。此時(shí)，我真的好想與你們再一起并肩作戰。說(shuō)真的，我要感謝你們，對你們說(shuō)聲——謝謝。
說(shuō)實(shí)話(huà)，在一起雖然六年了。但當快離別時(shí)，總覺(jué)得六年的朝夕相處太短暫。我真后悔，自己沒(méi)有珍惜快樂(lè )時(shí)光。有時(shí)候，我真想哭，但淚水洗不掉我的.悲傷，我覺(jué)得離開(kāi)你們，是給我的折磨。
六年了，我們一起走過(guò)了艱難的路程，一起在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，一起在藍天下自由地飛翔，一步步的腳印要用實(shí)際的努力才能取得成功。年復一年，我們學(xué)到了知識，得到了快樂(lè )，值得！
朋友們，我的記憶，永遠停留在那快樂(lè )的時(shí)光里。我想，想你們的面容，像你們的習慣，想每一個(gè)人的笑容。想我們再一起的時(shí)光。
同學(xué)們。我們永遠都是好朋友，我永遠也不會(huì )忘記你們給予我的幫助。我要用一顆感恩的心來(lái)感謝你們給我的快樂(lè )，來(lái)感謝你們對我的鼓勵，我要向自己的理想奮斗前進(jìn)。你們，便是照亮我前進(jìn)的那一盞盞路燈！
讓我們一起努力向未來(lái)跨步，一起超越自我吧！
讓我格外留戀作文 50
有時(shí)候哭泣不是因為難過(guò)。有一些東西錯過(guò)了，就一輩子錯過(guò)了。人是會(huì )變的，守住一個(gè)不變的承諾，卻守不住一顆善變的心。
有時(shí)候執著(zhù)是一種負擔，放棄是一種解脫，人沒(méi)有完美，幸福沒(méi)有一百分，知道自己沒(méi)有能力一次擁有那么多，也一個(gè)深?lèi)?ài)的女孩-沒(méi)有權力要求那么多，否則苦了自己，也為難了對方。
一顆心屬于一個(gè)人，愛(ài)情里什么是公平？愛(ài)的深，傷的深，愛(ài)情里沒(méi)有不公平。愛(ài)上不該愛(ài)的人，是永無(wú)天日的嘆息，愛(ài)了不愛(ài)你的人，是眼淚決堤的開(kāi)始。
承諾是一張白紙，再厚的劇本也有了結局，我想我知道眼淚的味道，就算付出每一分，每一秒我都一個(gè)深?lèi)?ài)的女孩-不曾想逃。在這個(gè)世界上沒(méi)有恒久的幸福，只有瞬間的愜意和安適。
也許無(wú)言才是最好的安慰，也許回憶是最好的結局，傻瓜也都一樣，都逃不過(guò)悲傷，因為有夢(mèng)在心上，所以甘心流浪。有些緣分注定要失去，有些緣分注定不會(huì )有好結果的，愛(ài)一個(gè)人不一定要擁有他，但擁有一個(gè)人，一定要去好好愛(ài)他，不要輕言放棄，否則對不起自己。
不要因為沒(méi)有陽(yáng)光，而不走進(jìn)春天。不要因為沒(méi)有歌聲，而放棄自己的追求，不要因為沒(méi)有掌聲，而丟掉自己的理想，其實(shí)每一條都通往陽(yáng)光的大道，都充滿(mǎn)坎坷。每一條通向理想的途徑，都充滿(mǎn)了艱辛與汗水！
很多事情的發(fā)展注定有個(gè)結束，好好享受美麗的'過(guò)程，擦身而過(guò)的時(shí)候，我們應該學(xué)會(huì )遺忘，放聲的笑一回，大膽的哭一場(chǎng)，抬頭望一望，一片燦爛的陽(yáng)光，相信時(shí)間可以改變一切！不要輕易讓自己掉眼淚。
春有春的風(fēng)情，夏有夏的烈艷，秋有秋的素潔，冬有冬的雅致，人生各有各的美麗，各有各的瀟灑，你笑，全世界跟著(zhù)你笑。你哭，全世界只有你一個(gè)人哭。當不能擁有時(shí)，唯一能做的就是令自己忘記。
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