雷鋒的故事二年級作文（精選26篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的雷鋒的故事二年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇1

　　看了雷鋒故事這本書(shū)我懂得了助人為快樂(lè )之本。雷鋒真正做到了，生為人民生，死為人民死，勞動(dòng)人民的好兒子。雷鋒的一生是最光輝的，我們一定要學(xué)習雷鋒的高貴品質(zhì)，無(wú)論在學(xué)習和日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準備著(zhù)，做共產(chǎn)主義接班人。

　　在農業(yè)戰線(xiàn)上，雷鋒被評為先進(jìn)生產(chǎn)者，還十八次被評為標兵，五次被評為紅旗手，三次被評為節約能手又是優(yōu)秀業(yè)余教師。

　　雷鋒做事謙虛，謹慎，可謂是集榮譽(yù)與一身，但是，黨和人民給他榮譽(yù)越多他越嚴于律己，他總是覺(jué)得自己對黨和人民貢獻太少，驕傲的人其實(shí)是無(wú)知的人，他知道自己能吃幾碗飯，他不懂得自己只是滄海一粟。

　　我也要向雷鋒學(xué)習做一個(gè)有用的人，學(xué)習雷鋒高貴的品質(zhì)！

　　雷鋒的故事二年級作文 篇2

　　雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農民家庭，七歲就成了孤兒，在舊社會(huì )過(guò)著(zhù)悲慘的生活。新中國成立后，在黨和政府的關(guān)懷下，雷鋒上了學(xué)，參加了工作，過(guò)上了幸福生活。他憎恨萬(wàn)惡的舊社會(huì )，熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)新中國。

　　雷鋒參加工作后，在鄉政府當過(guò)通訊員，在縣委機關(guān)當過(guò)公務(wù)員，在鋼鐵廠(chǎng)當過(guò)推土機手，參軍后當上了汽車(chē)駕駛員。無(wú)論干什么，他都干一行，愛(ài)一行，鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì)。他就像“一顆永不生銹的螺絲釘”，擰在那里那里就閃光。

　　1962年雷鋒因公犧牲。毛主席親筆提詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。我們從小就要學(xué)習雷鋒叔叔的優(yōu)良品質(zhì)和高尚的共產(chǎn)主義精神。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇3

　　在這個(gè)春風(fēng)送暖，楊柳佛面的三月，我們又迎來(lái)了3月5日——雷鋒紀念日。雷鋒，這個(gè)閃光的名字，在中國大地上傳播著(zhù)，雖然雷鋒只活了22個(gè)春秋，但我們身邊也有這樣的活雷鋒。

　　記得有一天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽帶我坐車(chē)去銀川玩，當時(shí)車(chē)上很擠，我們只好站著(zhù)，這時(shí)候上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老太太，因為沒(méi)有座位了，老奶奶也只好站著(zhù)了。

　　突然，司機猛一個(gè)急轉彎，老奶奶差點(diǎn)摔倒，這時(shí)，一位少先隊員站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：老奶奶，您坐這吧。說(shuō)完，便把老奶奶撫在座位上，看見(jiàn)老奶奶安安穩穩的坐在座位上，車(chē)里的人都非常感謝這位少先隊員。

　　現在你還能說(shuō)雷鋒離開(kāi)了我們了嗎，不，永遠不會(huì )，雷鋒的精神永遠激勵著(zhù)我們。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇4

　　雷鋒，一個(gè)平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。

　　時(shí)間在變，人在變，惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

　　寒假，我去杭圖看書(shū)，帶了三張卡。在借書(shū)時(shí)，東西還在，準備去吃飯時(shí)，卡也在口袋里。3點(diǎn)左右，發(fā)現三張卡不翼而飛。好心的叔叔撿到了，按照卡上的地址騎著(zhù)電瓶車(chē)找到我家，把卡還給了我。

　　人是需要一點(diǎn)精神的，就像雷鋒叔叔那樣，只要處處為大家著(zhù)想，為人民群眾著(zhù)想，為社會(huì )著(zhù)想，中國才會(huì )更強大，更美好。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇5

　　我常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)雷鋒樂(lè )于助人的故事，他出差一千里，好事要做一火車(chē)。在一次交通事故中，他因公犧牲，但雷鋒叔叔為人民服務(wù)的精神，永遠值得我學(xué)習。

　　有一次，我與媽媽坐公共汽車(chē)，見(jiàn)到一位老奶奶搖搖晃晃很小心地上車(chē)來(lái)，我想到雷鋒叔叔的故事，我就毫不猶豫地從座位上站起來(lái)，讓給老奶奶坐了。老奶奶笑呵呵地表?yè)P了我。她說(shuō)：“謝謝你，這個(gè)小學(xué)生”。我問(wèn)她：“你怎么知道我是小學(xué)生”。她又說(shuō)：“你是行知小學(xué)的學(xué)生吧?”我回答道： “是的”。原來(lái)老奶奶看到我胸前掛著(zhù)校微。我很高興。

　　世界上只有一個(gè)雷鋒叔叔，但是如果我們大家都學(xué)習雷鋒，我相信這個(gè)世界會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，我們的生活會(huì )更幸福更美好。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇6

　　俗話(huà)說(shuō)，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。

　　說(shuō)到雷鋒同志，他是誰(shuí)？他是一名偉大的革命戰士，他為什么能受到那么多人的敬仰？因為他的心系于人民，時(shí)刻都在為人民服務(wù)。

　　我很敬佩他，他的精神將會(huì )永遠傳下去，讓更多的人學(xué)習他。學(xué)習他的釘子精神，無(wú)私奉獻的精神。

　　雷鋒從小家境貧寒，他的親人全被黑暗的舊社會(huì )給害死了，他從小立志要當兵，但是，他只是個(gè)小孩子，先從小的干部做起，長(cháng)大才終于當上了兵。

　　雷鋒，我要向你學(xué)習，你是我勵志的目標。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇7

　　今天媽媽陪我讀了雷鋒的故事，這是一本贊美雷鋒樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的偉大精神的一本好書(shū)，讓我感觸很深。他一生中做的好事很多，但讓我感動(dòng)的是：有一天下著(zhù)大雨他看見(jiàn)路上有一個(gè)老大娘抱著(zhù)孩子在雨中凍得瑟瑟發(fā)抖，他急忙走上前去不僅脫下自己的衣服給老大娘披上，而且還一把抱起孩子在雨中寸步難行的走著(zhù)。到了老大娘家，他放下孩子。老大娘問(wèn)：“你叫什么名字?”雷鋒答道“我叫解放軍�！闭f(shuō)著(zhù)就走了，老大娘目送著(zhù)雷鋒的背影消失在雨中，淚如泉涌……

　　通過(guò)這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì )了他那種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻的偉大品格。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但他的精神卻深深的烙印在我們的心底。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇8

　　雷鋒出生于一個(gè)貧困的農民家庭。從他出生時(shí)起，這個(gè)小生命便開(kāi)始了他悲苦的童年。誰(shuí)也不曾想到，這個(gè)不起眼的小生命，以后在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，干出了一番轟轟烈烈的事業(yè)，成為世人敬仰和學(xué)習的楷模。

　　雷鋒小時(shí)候因為家境貧寒，所以經(jīng)常到大地主家做奴役，雷鋒有一點(diǎn)過(guò)錯，地主就對他百般毒打，受盡了凌辱。到了1949年，中華人民共和國成立了，農民都從地主的壓迫下解放了。雷鋒也在鄉長(cháng)的幫助下上了清水塘小學(xué)，1954年，他以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)。1955年，雷鋒當上了人民教師，他教書(shū)很有一套，贏(yíng)得了師生的好評。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇9

　　雷鋒一直都是一個(gè)的好人，也是我們學(xué)習中的好榜樣。我讀完《雷鋒的故事》以后，它讓我的心不能平靜下來(lái)。

　　有一天晚上，下起了大雨，雷鋒在宿舍里看書(shū)，雷鋒看到外面下起了大雨，就想：外面下雨了，工地上還有6節車(chē)皮水泥沒(méi)御下來(lái)，如果沒(méi)御下來(lái)，就會(huì )變質(zhì)的，水泥可是國家財產(chǎn)��！于是雷鋒頂風(fēng)冒雪的跑回宿舍，叫了二十幾個(gè)小伙子，又把自己的衣服、被子都抱到現場(chǎng)，蓋在水泥上，大家經(jīng)過(guò)一場(chǎng)雨夜激戰，使七千二百多袋水泥沒(méi)受到損失，可雷鋒的衣、被卻連泥帶水搞了個(gè)一塌糊涂。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇10

　　中午放學(xué)了，我和幾名同學(xué)一起回家，我們走著(zhù)走著(zhù)忽然看見(jiàn)一位阿姨的芹菜掉了，我趕緊走上前去，把芹菜見(jiàn)撿了起來(lái)。旁邊的人都夸我是個(gè)好孩子。有人說(shuō)：“這孩子真好�！边�有人說(shuō)：“現在這樣的孩子很少見(jiàn)�！蔽倚睦锩罉O了。然后，旁邊的同學(xué)生氣地說(shuō)：“你為什么要撿？”我爭著(zhù)說(shuō)：“我為什么不能檢？”“本來(lái)我想撿的�！�

　　看吧，好事人人都可以做，我們倆不就是個(gè)例子？我們倆爭著(zhù)做好事，是不是只得你學(xué)習？我希望你也多做一些好事，向雷鋒同志學(xué)習吧。也做一個(gè)見(jiàn)義勇為的好少年吧。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇11

　　雷鋒是個(gè)勇敢、幫助別人的戰士，我們應該叫他雷鋒叔叔。

　　雷鋒叔叔在路上如果遇到了盲人過(guò)馬路，他就會(huì )馬上過(guò)去攙扶盲人，幫助盲人過(guò)馬路。

　　雷鋒叔叔還會(huì )幫助老奶奶，看到路上的老奶奶，他就會(huì )盡快的跑到老奶奶身邊扶住老奶奶，幫老奶奶拿東西，并把她送回家。

　　雷鋒叔叔把自己新的襪子給別人穿，他穿的襪子破了，他就會(huì )補上補丁。

　　雷雷叔叔幫助了許多人，我聽(tīng)老師講完雷鋒叔叔的故事，我都感動(dòng)的哭了，我想我要做雷鋒叔叔這樣子的人，大家都做雷鋒叔叔這樣的人，世界就平靜了。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇12

　　我讀了一些雷鋒的故事。其中他為了一些人，讓自己餓著(zhù)或渴著(zhù)等。這種幫助人的精神不一定每個(gè)人都有，這種精神這是難得可貴！

　　讀了雷鋒的故事讓我感到慚愧。記得有一次，我看到一個(gè)小孩子和一個(gè)媽媽坐公交車(chē)沒(méi)得做，竟然當做沒(méi)什么事。

　　我知道那次是我不對，所以從今天開(kāi)始我一定要像雷鋒叔叔一樣幫助別人。不僅是我，還請沒(méi)有看過(guò)的和看過(guò)雷鋒的故事的人，請大家也多多幫助那些需要幫助的人！

　　可能有些你們辦不到或幫不了的事，請大家盡力辦到，如果實(shí)在辦不到就想辦法幫一些。我們一定要延遲雷鋒叔叔的精神。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇13

　　終于放寒假了，我和媽媽去電影院看電影，我們坐上公交車(chē)，哇！好多人。這時(shí)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑫?huì )不會(huì )有人讓座給我們呢？”媽媽說(shuō)：“可能有些像雷鋒一樣的人會(huì )讓給那些需要幫助的人吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　忽然，有一位叔叔站起身子對一個(gè)老爺爺說(shuō)：“您坐吧！”老爺爺面帶微笑地向那位叔叔致謝。旁邊的乘客向那位叔叔投去了贊許的目光。我對媽媽說(shuō)：“以后，我也要向那位叔叔學(xué)習，幫助那些需要幫助的人�！眿寢屝χ�(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“在我們身邊，這樣的雷鋒還有很多呢！”

　　我恍然大悟，原來(lái)向雷鋒學(xué)習并不難，只要有一顆樂(lè )于助人的心，誰(shuí)都可以做“雷鋒”！

　　雷鋒的故事二年級作文 篇14

　　今天，老師給我們講了雷鋒的故事，讓我們回家再找一些雷鋒的故事和事跡。我回家問(wèn)爸爸：“雷鋒有些什么事跡和故事”？爸爸給我講了雷鋒艱苦樸素和幫助有困難的人的事跡，如雷鋒穿得襪子都是補了好多個(gè)補丁，雷鋒看見(jiàn)有困難的人都會(huì )伸出援助之手等等事跡。

　　我知道了雷鋒的這些事跡，我覺(jué)得他是一個(gè)很好的解放軍叔叔。爸爸給我說(shuō)：“我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)習他的這些優(yōu)良的品質(zhì)。

　　爸爸說(shuō)：“我們這里還有個(gè)雷鋒博物館的，有時(shí)間我們可以去看看，這樣可以知道更多關(guān)于雷鋒的故事和事跡”。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇15

　　雷鋒叔叔，他的一生都獻給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……

　　1962年8月15日，原來(lái)是一個(gè)平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛(ài)的輔導員。這天，雷鋒叔叔在專(zhuān)心地指揮著(zhù)車(chē)，可那天路很滑，車(chē)子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒叔叔的頭，雷鋒叔叔倒在了小雨中，悲劇產(chǎn)生了……

　　雖然戰友們火速把雷鋒叔叔送到醫院，找了沈陽(yáng)醫術(shù)最好的醫生為雷鋒叔叔治療，但雷鋒叔叔因大腦溢血而走到了盡頭。

　　雷鋒叔叔的生命是短暫的，正如他所說(shuō)；“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中�！�

　　雷鋒的故事二年級作文 篇16

　　讀《雷鋒故事》讓我知道了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)的意思。

　　“雷鋒”這個(gè)名字婦孺皆知。我小時(shí)候就聽(tīng)過(guò)一些雷鋒的故事。

　　雷鋒小時(shí)候，父母就走了，他的哥哥被反動(dòng)勢力逼死，在縣城里，一個(gè)幾歲的小弟弟發(fā)燒，因沒(méi)錢(qián)看病而死，現在一個(gè)十幾歲的`雷鋒獨自一個(gè)人活在這個(gè)世界上。因此雷鋒心里的仇恨越來(lái)越多， 足足等了十幾年，最終心中的仇恨解開(kāi)了。

　　雷鋒是一個(gè)非常有愛(ài)心的人。但很不幸他十六歲就離開(kāi)了世界，去了天堂。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇17

　　人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊纳磉呌袥](méi)有“雷鋒”呢？有。下面讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。

　　有一次上體育課，老師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當跑到第二圈的時(shí)候，有一個(gè)女同學(xué)摔倒了，褲子破了一個(gè)洞，膝蓋流血了，只見(jiàn)她痛得站不起來(lái)，趴在地上哭了。這時(shí)，梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái)，蹲下身來(lái)跟她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我送你去醫務(wù)室吧！”就這樣，梁小遇同學(xué)扶起她向醫務(wù)室走去。

　　這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，為了讓同學(xué)們能更多的書(shū)，梁小遇同學(xué)就提出在班級建一個(gè)圖書(shū)角的想法。老師和同學(xué)們都很贊同，但沒(méi)有書(shū)柜要怎么辦呢？梁小遇同學(xué)卻說(shuō)：“用我家的書(shū)柜吧，反正我家有兩個(gè)�！爆F在，同學(xué)們可以在班級里讀到很多書(shū)，這一切都要歸功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻的精神。

　　其實(shí)，我們身邊的“雷鋒”還有很多很多，他們都值得我們學(xué)習。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇18

　　在皓日當空下，是誰(shuí)還在堅守崗位；在狂風(fēng)暴雨中，是誰(shuí)為了人民的利益鞠躬盡瘁；是誰(shuí)不管在何時(shí)都能看見(jiàn)他的背影，在默默為人民服務(wù)！

　　他就是交警叔叔，使我們身邊的活雷鋒。在我放回家學(xué)的路上總有一個(gè)十字路口雖然哪兒有紅綠燈，但是值下班時(shí)期，車(chē)特別多。上星期放學(xué)回家的路上遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)嘀嘀的聲響，對了就是交警叔叔在指揮車(chē)輛。只見(jiàn)他直立在一個(gè)塔臺上，雙手搖擺指揮著(zhù)車(chē)輛，口里吹著(zhù)哨子。我看見(jiàn)轉綠燈了剛想走可旁邊的一只只“老虎”不斷涌來(lái)，我無(wú)法過(guò)去。

　　這時(shí)，那位叔叔仿佛有神奇的法力，看穿了我的心思。他指揮車(chē)輛停止，從塔臺上下來(lái)，扶著(zhù)一位來(lái)奶奶，拉著(zhù)我的手讓我們一行人安全通過(guò)。接著(zhù)繼續吹著(zhù)他的哨子工作。

　　他的背影是那樣的親切……他就是我身邊的雷鋒。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇19

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強……”每當聽(tīng)到這首耳熟能詳的歌曲，我總會(huì )想起那件難忘的事。

　　那一天，我去買(mǎi)一塊橡皮。到了小店里，我挑選了一款我最喜歡的橡皮，正要付錢(qián)，卻發(fā)現自己口袋里的五元錢(qián)丟了。我找來(lái)找去找不著(zhù)，小店老板看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便問(wèn)：“小朋友，怎么了，在找什么東西��？”我哭喪著(zhù)臉回答：“叔叔，我買(mǎi)橡皮的五元錢(qián)丟了�！薄皼](méi)關(guān)系，你先把橡皮拿去用，放學(xué)后再來(lái)給我錢(qián)吧�！钡昀习逵H切地說(shuō)。

　　放學(xué)后，我來(lái)到了那家小店，給了店老板錢(qián)。剛要走，老板叫住了我，說(shuō)：“小同學(xué)，你的錢(qián)掉在地上了，我幫你撿起來(lái)了，還給你�！蔽腋屑さ卣f(shuō)：“謝謝叔叔！”

　　雖然那件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它仍然還印在我的心里。小店老板雖然只是有著(zhù)平平常常的外表，但是卻有著(zhù)像雷鋒叔叔一樣的金子般的心！

　　雷鋒的故事二年級作文 篇20

　　地鐵里的人真多呀，人山人海，水泄不通，人們都顯得那么匆忙。

　　地鐵來(lái)了，像長(cháng)龍一樣的隊伍不約而同地往車(chē)門(mén)跟前擠。嘀嘀，嘀嘀，車(chē)門(mén)開(kāi)了，人們爭先恐后地涌進(jìn)車(chē)廂搶座位，在熙熙攘攘的人群中，我聽(tīng)見(jiàn)一小孩的哭聲，車(chē)廂里被擠得密密麻麻，不能動(dòng)彈。小弟弟的哭聲一直都在持續，我抬眼望去，看見(jiàn)了一位阿姨焦急而吃力的站在人縫中�！氨�小孩的大姐，快來(lái)這坐吧！”

　　只見(jiàn)一位帥氣的大哥哥，一個(gè)勁的向阿姨招手，阿姨擠在人群里很難挪動(dòng)身體。大哥哥急了，說(shuō)：“來(lái)，把孩子給我吧！”大哥哥，把手伸過(guò)了頭頂，從頭頂上把孩子接過(guò)去了。人群松動(dòng)了一點(diǎn)，為阿姨讓出了一條縫，阿姨順著(zhù)這條縫擠到了大哥哥的座位旁邊，阿姨還沒(méi)坐穩就說(shuō)：“謝謝您，謝謝您！”大哥哥淡淡的一笑說(shuō)：“應該的，應該的，出門(mén)在外，誰(shuí)都不容易�！�

　　往著(zhù)大哥哥的身影，閃耀著(zhù)光芒，照亮了整個(gè)車(chē)廂。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇21

　　他是我們班的課代表，我老師的得力小助手，是一個(gè)善良、勇敢，愛(ài)幫助大家的人。他就是我們班的班長(cháng)——小輝。

　　聽(tīng)，老師在發(fā)試卷那，剛剛大聲念到的那個(gè)一百分，又是小輝的卷子。他學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，卻從來(lái)不驕傲。他經(jīng)常幫助我們解答學(xué)習上的難題，遇到比較難的題目，他還特地去請教高年級的同學(xué)或者去問(wèn)老師，然后再來(lái)給我們講解。同學(xué)們都很喜歡這個(gè)“小老師”那�？�，那位彎腰撿起紙屑的同學(xué)就是小輝。他可愛(ài)護教室的衛生了，看到學(xué)校里有垃圾準會(huì )第一個(gè)跑過(guò)去撿起來(lái)。如果看到有同學(xué)隨地亂扔，他就會(huì )過(guò)去勸阻，然后耐心講道理。呀，他怎么跑在雨里��？原來(lái)是他把自己的雨傘借給了路遠的同學(xué)，他自己冒雨跑回家那。這可真是個(gè)小雷鋒那。瞧，那個(gè)戴著(zhù)紅袖章站在校門(mén)口值日的也是他。他正認真看著(zhù)來(lái)往的同學(xué)是否忘記戴紅領(lǐng)巾，一雙小眼睛炯炯有神。這不，又有一個(gè)同學(xué)被他抓住了。

　　這就是我們的“小雷鋒”——小輝。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇22

　　最近我讀了《雷鋒故事》這本書(shū)，它主要講雷鋒短暫卻光輝的一生的故事。雷鋒叔叔雖然活了22歲，可他卻做了數也數不清的好事，如捐款獻愛(ài)心，幫戰友補被子，在列車(chē)上為別人服務(wù)等等。雷鋒把為人民服務(wù)當作他的生活習慣，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來(lái)說(shuō)很平常，他去外地執行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。

　　雷鋒叔叔處處為別人做好事，得到了大家的贊揚。這讓我深受感動(dòng)，決定從現在做起，做一個(gè)樂(lè )于助人的好學(xué)生。

　　在一次體育課上，有個(gè)同學(xué)跑步的時(shí)候摔在了地上，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去把他扶起來(lái)，拍去他身上的灰塵，并攙扶著(zhù)他走回教室休息。我感到我在幫助別人的時(shí)候，別人快樂(lè )了，我也很快樂(lè )。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們，但他永遠活在我們心中。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

　　雷鋒的故事二年級作文 篇23

　　從苦難中成長(cháng)起來(lái)的共產(chǎn)主義戰士——雷鋒，是我們幾代人的光輝榜樣。雷鋒處處以關(guān)心別人為重，熱情幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量好事。群眾贊譽(yù)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h謙虛謹慎，從不自滿(mǎn)炫耀，做好事不留名，受到贊譽(yù)不驕傲。他在日記里寫(xiě)到：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”

　　在我們的生活中有許多像雷鋒一樣的活雷鋒。比如：老師們默默無(wú)聞地把知識全教給了我們，同學(xué)們互相幫助，撿到東西就交給老師，如果有人沒(méi)帶學(xué)習用品，其它同學(xué)就會(huì )借給他。醫生們就死扶傷，還有清潔工人們把大街上的垃圾打掃得一干二凈，給了我們一個(gè)的舒適的壞境。

　　我們以后要向雷鋒叔叔和那些活雷鋒學(xué)習，幫助別人，我們要把時(shí)間用在學(xué)習上，要抓緊每一分、每一秒，要幫助身邊有困難的人，爭取做個(gè)活雷鋒！

　　雷鋒的故事二年級作文 篇24

　　今天，我們班觀(guān)看了動(dòng)漫《雷鋒的故事》。它講訴了一個(gè)感人的真實(shí)故事：一個(gè)名叫雷鋒的解放軍戰士的親人都被地主害死了，但他很節約，平常還熱心幫助人，做了好事不留名，最后因公犧牲……

　　看完影片后，我的心久久不能平靜，雷鋒是一位多么好的同志��！雷鋒出差去執行任務(wù)，他在火車(chē)上給一素不相識的老奶奶讓座，他看見(jiàn)一個(gè)小孩餓了，就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己，我覺(jué)得平時(shí)做的好事太少了。在學(xué)�？吹降厣嫌屑埿�，我就繞道而走了；當同桌向我借東西時(shí)，我卻舍不得借……

　　雷鋒是位多么平凡的人啊，但他卻能做出這么不平凡的事業(yè)；三月是學(xué)習雷鋒精神的日子，我們要讓三月的陽(yáng)光更加明媚，三月的天空更加湛藍。同學(xué)們，讓我們一起學(xué)習雷鋒，讓雷鋒精神在我們新一代的青少年身上閃爍光芒！

　　雷鋒的故事二年級作文 篇25

　　雷鋒，一個(gè)響亮而熟悉的名字，一個(gè)令人倍感親切的名字，他雖然離我們生活的年代甚遠，但是他那不平凡的事跡卻流傳至今。民間有句俗話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！比藗冇欣щy找雷鋒，祖國建設有困難，雷鋒急捐款。他樂(lè )于為人民，為祖國而服務(wù)的精神是值得我們贊揚和學(xué)習的。

　　在我們的學(xué)習中，我們的班干部在學(xué)習中不保守，樂(lè )于幫助同學(xué)，當同學(xué)們需要幫助和指導時(shí)，熱心地幫助他們解決難題；在我們的校園里，不再有紙屑飄蕩、垃圾滿(mǎn)地的景象；在社會(huì )上，我們能夠為需要幫助的人伸出援助之手。如積極為白血病同學(xué)捐款，在公交車(chē)上為老人讓座……

　　誰(shuí)說(shuō)雷鋒犧牲了，不，他沒(méi)死。他就在我們的身邊，有許許多多的活雷鋒依然是日復一日地為人間獻上溫暖：白衣天使、消防員、警察……他們難道不是雷鋒嗎？

　　三月的春風(fēng)是多么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著(zhù)學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯成長(cháng)，開(kāi)花、結果……

　　雷鋒的故事二年級作文 篇26

　　我們身邊有許多的雷鋒，學(xué)校也有，班級也有，讓我們先說(shuō)說(shuō)班級里的雷鋒。

　　劉琪媛，她是我們班活生生的雷鋒，她經(jīng)常幫助他人，有一次，梁葉萱有一道數學(xué)題怎沒(méi)也做不出來(lái)，劉琪媛看見(jiàn)了，說(shuō)：“我來(lái)幫你吧！”劉琪媛一心一意地教梁葉萱，梁葉萱也會(huì )做這道題了，并且，梁葉萱的成績(jì)也提高了，考了95分呢！

　　學(xué)校里的小雷鋒撿垃圾，把垃圾放到垃圾桶里，幫助受傷的同學(xué)，帶她（他）去醫務(wù)室……

　　鄒光超幫助同學(xué)搬水、幫助同學(xué)打字、幫助同學(xué)擦地、幫助擦桌子。

　　我們都可以做小雷鋒，雷鋒說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)，一定要深深地刻在我們的心里！

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