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初中作文雷鋒的故事（通用33篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的初中作文雷鋒的故事，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文雷鋒的故事 1
一提到雷鋒，人們就會(huì )說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！睅缀跞巳私灾�，雷鋒精神：樂(lè )于助人。而在現實(shí)生活中，有好多“雷鋒”陪在我們身邊。
經(jīng)教育辦推薦，我們這些同學(xué)得到了《“雷鋒車(chē)”的故事》這本書(shū)，還告訴我們：“要多學(xué)這些人樂(lè )于助人！”
我迫不及待地打開(kāi)看，看著(zhù)看著(zhù)，眼睛不由得一酸，因為那些“雷鋒車(chē)”手的精神實(shí)在讓我感動(dòng)。
當我讀到《送錯的感謝信》時(shí)，更佩服他們。內容是這樣的：一位婦女在車(chē)上暈倒兩次，都被馬保柱和李偉及時(shí)送到醫院搶救，搶救成功。這位婦女寫(xiě)了一封感謝信貼在連汽公司蘇欣快客站，感謝他們的救命之恩。我想了想：他們肯定會(huì )向這位婦女索取好處，并和在觀(guān)看《感謝信》的`人炫耀，可誰(shuí)知，馬保柱和李偉對這件事竟只字不提，裝作自己不知道。我被他們的無(wú)私奉獻的精神深深感染，在心中告訴自己也要學(xué)這兩位叔叔一樣，無(wú)私奉獻，不求回報。
我深深佩服這些好人，對那些壞人疾惡如仇。如果每一個(gè)人都都這樣樂(lè )于助人、無(wú)私奉獻、不求回報，那世界不就更美好嗎？
初中作文雷鋒的故事 2
時(shí)光匆匆，春華秋實(shí)。偉大的共產(chǎn)主義戰士、人民學(xué)習的好榜樣雷鋒，離開(kāi)我們已經(jīng)有四十多年了。
在二十世紀的三十年代的最后一個(gè)冬天，從江面上吹來(lái)了刺骨的北風(fēng)，瘋狂地掃過(guò)了兩岸的`空蕩蕩的田野。風(fēng)雪幽暗布滿(mǎn)了整個(gè)江面，天空也呈現著(zhù)土黃色的憂(yōu)郁。
在這一年的十二月十八日，長(cháng)沙市西北郊望城縣安慶鄉的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小村里面，雷鋒的家就在里面，就在這一天雷鋒就出生在這個(gè)貧窮又困苦的家庭里。降落在了這個(gè)“倒霉的人間”。
雷鋒在七歲時(shí)就已是孤兒了：父親被日寇活活打死、兄長(cháng)被機器活活壓死、弟弟被活活餓死、母親含恨自殺�？蓱z的小雷鋒，在六叔奶奶家過(guò)日子。
雷鋒參軍以后，有一天雷鋒工作的那個(gè)的農場(chǎng)要買(mǎi)拖拉機錢(qián)不夠需要捐錢(qián)，雷鋒就把自己所有的積蓄都捐出去了。我人認為這一點(diǎn)非常令人佩服。
雷鋒默默無(wú)聞，積廣德，干善事的舉動(dòng)被大家發(fā)現了都不由得贊嘆，我也深受感動(dòng)！
初中作文雷鋒的故事 3
雷鋒叔叔非常愛(ài)學(xué)習，有一天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì )神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么他還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔。雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導員�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��？”：小學(xué)生非常好奇地問(wèn)。
雷鋒說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習，不抓緊時(shí)間不行��！”雷鋒問(wèn)他：“你對學(xué)習抓得緊嗎？”他不好意思地答道：“不緊！”雷鋒親切地說(shuō)：“不抓緊可不好。你們在學(xué)校里學(xué)習，太幸福了。一定要認真地學(xué)習�！崩卒h就是用這種釘子精神去刻苦學(xué)習的。雷鋒是一個(gè)汽車(chē)兵，整天開(kāi)著(zhù)車(chē)到處走，沒(méi)有整塊的`時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習。
他總是千方百計抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習。他把書(shū)放在挎包里，隨車(chē)帶在身邊。只要車(chē)一停，沒(méi)有別的事，就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車(chē)回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，他還找地方去看書(shū)學(xué)習。他晚上常到連部辦公室去學(xué)習。雷鋒叔叔這種刻苦學(xué)習的精神非常值的我們去學(xué)習。
初中作文雷鋒的故事 4
雷鋒是上世紀的英雄，他沒(méi)有偉大的事跡，也沒(méi)有偉大的作為和決策，但他用自己點(diǎn)滴的小事積成為偉人。他有奉獻精神，面對他人的困難傾囊相助，自己勤儉節約，檢查艱苦奮斗的生活，或許他在別人眼中是十足的傻子，雷鋒精神成為青少年艱苦奮斗的榜樣，雷鋒一生并不富裕，卻拿出百分之百的愛(ài)心播撒愛(ài)的種子，發(fā)揚愛(ài)的光！
雷鋒出身微一個(gè)窮苦的農村人家。正應那句話(huà)“窮苦的孩子早當家”也許正是自身貧苦，對于貧苦的他人，他也廣為給予溫暖。他的愛(ài)心像陽(yáng)光普照大地。他的實(shí)干成就“中國夢(mèng)”為新中國的.血液注入新鮮的陽(yáng)光，要堅定自信進(jìn)過(guò)不懈探索和奮斗，夢(mèng)想并不會(huì )因為美好而變成事實(shí)，在這里。唯一起作用的行動(dòng)需要我們付出長(cháng)期艱苦和努力，因為夢(mèng)想是容易的，難的是以實(shí)際行動(dòng)去追求。把夢(mèng)想變成現實(shí)。
他把這種精神融入了對新中國的建設中，他愛(ài)護弱小，關(guān)愛(ài)老人，當別人都自己掏錢(qián)買(mǎi)誰(shuí)，他卻喝著(zhù)白開(kāi)水，這不是正應了：人人為我，我為人人“為人樸素，生活簡(jiǎn)樸，對人善良。
初中作文雷鋒的故事 5
我們身邊有著(zhù)無(wú)數個(gè)“雷鋒”，這些“雷鋒”做的事有大有小，但是他們都表達了自己一顆助人為樂(lè )的心！我就來(lái)講講我身邊“雷鋒”的故事吧！
在我們班有這樣一個(gè)小男孩，他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小，可他的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道，學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅！最重要的是他樂(lè )于助人，經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的`小姑娘，每次她在學(xué)習上有了困難，劉翰辰就會(huì )主動(dòng)去幫助她。
記得那一天是周三，數學(xué)老師布置幾道題目讓我們做，大家紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。孫映欣做著(zhù)做著(zhù)，遇到一道難題，只見(jiàn)她愁眉苦臉地用筆頭敲打著(zhù)腦袋，絞盡腦汁，可還是不會(huì )做。劉翰辰見(jiàn)她傷透腦筋，就主動(dòng)給她幫助�？伤](méi)有像有些同學(xué)那樣，直接把做好的作業(yè)遞給她抄，而是拿起草稿紙和筆幫她分析，仔細為她解答這道題。劉翰辰一邊說(shuō)一邊寫(xiě)，教得可認真了。孫映欣也在認真地聽(tīng)，仿佛劉翰辰就是一位細心的老師，而孫映欣就是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。劉翰辰說(shuō)：“下次你遇到這個(gè)題目，一定要記住我今天教你的方法，如果你還不會(huì )做，我就不教你了！”“嗯，我已經(jīng)記住了，真是太謝謝你了！”孫映欣感激地答道。
就這樣，孫映欣在劉翰辰的幫助下，順利地攻克了一道道難題！
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”，我也要向他學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的好少年，把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)人身邊！
初中作文雷鋒的故事 6
今天我終于讀完了雷鋒故事，讀完這本書(shū)后，我深受感動(dòng)。
雷鋒叔叔在1940年12月18日出生，在他僅有4歲的時(shí)候，爸爸被被日本侵略者拉去當挑夫，遭到毒打后經(jīng)常吐血，有無(wú)錢(qián)醫治，不久去世，小雷鋒失去了父親。
1946年，是個(gè)不幸的一年，也是個(gè)殘酷無(wú)情的一年。小雷鋒的哥哥，12歲就去給資本家當童工因患肺結核無(wú)錢(qián)醫治也死了。正當媽媽悲痛欲絕之時(shí)，連冰帶餓的弟弟喲死在了媽媽的懷中。為了維持生計，媽媽去給地主唐四滾家做女工，受盡了欺辱卻無(wú)處審判，媽媽在這年的中秋節打發(fā)小雷鋒去隔壁玩，自己卻懸梁自盡了。從此雷鋒成了孤兒。
小雷鋒在黨的照料下，從校園當學(xué)生到去鄉政府當通訊員，一直到上軍營(yíng)當戰士。
雷鋒叔叔不論在哪都是人民的榜樣，他任勞又任怨，不懼臟與累，對人民熱心于花魁，與戰士親同手足，和老人們親同一家。雷鋒叔叔記過(guò)一次二等功，記過(guò)兩次三等功，多次受團、營(yíng)嘉獎……他的照片、日記和模范事跡，通過(guò)報紙電臺做了廣泛宣傳。但他總是不驕傲，總是謙虛謹慎。
就是這樣的`一個(gè)好戰士，一個(gè)黨的好兒子僅有二十歲就離開(kāi)了我們——他在一次指揮一輛汽車(chē)時(shí)，被電線(xiàn)桿砸到頭上。
我們應該想雷鋒叔叔學(xué)習，做到任勞任怨，尊老愛(ài)幼，謙虛謹慎，不懼臟累，無(wú)論在學(xué)習中，在日常生活中，都要“天天向上”，時(shí)刻準備著(zhù)做一個(gè)共產(chǎn)主義接班人。
初中作文雷鋒的故事 7
也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向，他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩，在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個(gè)位子是空在那里的，沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的，但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗�，我想：大家為什么對我�?huì )用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著(zhù)。又到了一站，有許多人都上來(lái)了，頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了，而那個(gè)位子就變得更寶貴了，可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái)，一位年紀輕輕的.一個(gè)年輕人坐了上去，可他又環(huán)視了四周，發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點(diǎn)了一下，一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的站臺，可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣，沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí)，有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，做到了那個(gè)位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒(méi)有什么疑惑，就覺(jué)得這是應該做的。
是啊，也許一個(gè)行為，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也能使人進(jìn)步，因為它使我懂得了一個(gè)理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
初中作文雷鋒的故事 8
雷鋒，這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。雷鋒，共產(chǎn)主義戰士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無(wú)數，向來(lái)被人們所贊誦。俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！崩卒h叔叔把他青春的生命獻給了廣大人民群眾，是我們學(xué)習的楷模。
3月是學(xué)雷鋒月，走在大街上，隨處都可以看到新時(shí)代的活雷鋒，他們的行為深深的震撼著(zhù)我的心靈。
寒假，外公外婆來(lái)我們深圳玩。請看以下二組鏡頭：
鏡頭一：伴隨著(zhù)“轟隆”的響聲和刺眼的燈光，地鐵列車(chē)來(lái)了。隔著(zhù)兩道玻璃，我朝列車(chē)里一望，“哇”，著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。列車(chē)內，雖沒(méi)有達到人山人海的境界，但已是人滿(mǎn)為患。我們費了好大勁才擠進(jìn)去。幾位叔叔阿姨一看有老人和小孩，立馬站起身，微笑著(zhù)，對我說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，這邊坐�！蔽业男念^立刻涌出一股暖流，感激地說(shuō)到：“謝謝，謝謝�！薄安挥每蜌�！”那位阿姨還是那么的和藹可親，那可真是世界上最美的表情��！
鏡頭二：一位婦女抱著(zhù)自己哭哭啼啼的孩子，瞞珊地走了進(jìn)來(lái)。我的'性格是非常討厭小孩的，更何況是正在哭的小孩。突然，我想起了老師說(shuō)的“在地鐵上要給抱著(zhù)孩子的人讓位”，便站起來(lái)對那婦女說(shuō)：“阿姨，您來(lái)坐吧�！薄爸x謝！”阿姨笑著(zhù)回答說(shuō)，“真是個(gè)好孩子！”在一旁的媽媽笑了，我的心里更是吃了蜜一樣甜。
我們身邊有許多活雷鋒，我們只要留心觀(guān)察，定能找到最美的人——雷鋒！
1962年8月15日，是個(gè)令全國人民悲痛的日子，我們的雷鋒叔叔走了。在舉行葬禮時(shí)，有十萬(wàn)市民自發(fā)為他送行。雷鋒走了，但他的精神依舊由我們世世代代地傳承下去；雷鋒走了，但他永遠活在我們的心中！
初中作文雷鋒的故事 9
我有一天，在家看電視，打開(kāi)看到下面與著(zhù)“學(xué)雷鋒、保國家”六個(gè)字，我一看這真的是雷鋒，于是我看了看，雷鋒小時(shí)候很窮，一天只有早上一頓飯，衣服穿的也不好，鞋只是草鞋，不過(guò)他眼睛大大的，嘴很小，五官整齊。
有一天，他回到家沒(méi)有人，于是他上外面走走，左走、右走，走到一個(gè)地方，上面寫(xiě)著(zhù)軍營(yíng)，一看，這是軍人的地方，他離近門(mén)聽(tīng)到說(shuō)，這幾天日本人要攻打我們了，而我們現在還缺10多名人，雷鋒知道了回到家，媽媽知道了說(shuō)：“雷鋒你可萬(wàn)萬(wàn)不能去呀！”雷鋒說(shuō)：“為什么？”“日本人非常兇殘，你上去只能是死�！崩卒h說(shuō)：“不，我一定可以和日本人血拼到底�！眿寢屵�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，雷鋒就跑去軍營(yíng)了說(shuō)：“我可以上嗎？不可以，小小年紀怎么可以擔當這么大的責任，不行�！焙髞�(lái)雷鋒不放棄，他在家里是把這個(gè)家像是把天擎起來(lái)是的，媽媽感動(dòng)極了，天長(cháng)日久，雷鋒回家問(wèn)媽媽說(shuō)：“媽現在我有資格當軍人了嗎？”媽媽說(shuō)：“我死了的那一天�！崩卒h大吃一驚。在村的中心看到媽媽在地上，連忙臥下身子問(wèn)：“誰(shuí)干的？媽媽�！钡诙�，他又去了軍營(yíng)，看見(jiàn)了軍人，他們說(shuō)：“我們還缺一個(gè)軍人�！崩卒h說(shuō)：“我行嗎？”“行了小伙子長(cháng)的'真壯實(shí)，就加入了我們隊伍上來(lái)吧！”
雷鋒在隊里顯得很威風(fēng)。
第二天，日本人來(lái)了，雷鋒準備好，打起了戰斗，消滅了日本人，第三天那些日本人又來(lái)了，雷鋒見(jiàn)又多了一個(gè)日本人，要擊中了某一戰士的時(shí)候，雷鋒撲了過(guò)去，雷鋒犧牲了，戰士們仍然不怕難，把日本人消滅了，雷鋒是中國人民的驕傲，讓我永遠記住雷鋒吧！
初中作文雷鋒的故事 10
雷鋒的故事，大家應該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，因為雷鋒叔叔他是一位熱愛(ài)祖國，只為他人，而不為自己的人，也可以說(shuō)雷鋒叔叔他是為祖國而活，為共和國人民而活！他的故事都被寫(xiě)成書(shū)籍，并被拍成了電影，而且雷鋒叔叔給我們樹(shù)立起來(lái)了榜樣！在電視上幾乎所有電臺都有拍小孩們像雷鋒叔叔學(xué)習，幫助需要幫助的人，并且幫助以后，別人問(wèn)他的名字，他們都說(shuō)：“我要和雷鋒叔叔學(xué)習，雷鋒叔叔做好事不留名，那我也就不留名�！�
記得有一次，我在放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)了一位老公公，他是個(gè)盲人，就立刻停下了腳步，將注意力全都集中到老公公身上了。突然，前方開(kāi)來(lái)了一輛大卡車(chē)，司機好像沒(méi)有看到前方的'那個(gè)老公公，就接著(zhù)開(kāi)，見(jiàn)狀我很著(zhù)急，一心想老公公你會(huì )沒(méi)事的，我來(lái)救你，你等……在我想救老公公的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，一個(gè)大人，他一看到這個(gè)狀況，就馬上扔掉了自己手里的東西向老公公那里奔跑過(guò)去。一撲，老公公獲救了。那個(gè)做好事的叔叔趕緊把老公公扶起來(lái)，問(wèn)到：“大爺您沒(méi)事吧！“大爺笑咪咪的說(shuō)：“小伙子，沒(méi)事啦，多虧今天有你��！”司機嚇壞了，也趕忙下車(chē)，飛奔過(guò)來(lái)道歉，滿(mǎn)臉的歉意。老公公和做好事的叔叔很生氣的批評了幾句。老公公見(jiàn)司機道歉那么誠心，就饒了他。后來(lái)司機就走了。等大家把注意力都放在司機和老公公的身上的時(shí)候。那個(gè)做好事的叔叔，早已經(jīng)消失在圍觀(guān)的人群中了。我想這就是老師常說(shuō)的做好事不留名吧。簡(jiǎn)直是活雷鋒啊。
經(jīng)過(guò)了這件事情，讓我覺(jué)得這個(gè)世界到處都有雷鋒的精神在發(fā)生。雷鋒永遠是我們的榜樣，我們要學(xué)習雷鋒叔叔的精神，學(xué)習那舍己為人的精神。
初中作文雷鋒的故事 11
人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币惶�，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。
他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！”可他說(shuō)：“我不累�！痹谏蜿�(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去��？怎么把車(chē)票弄丟了？”
那位婦女著(zhù)急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦��？”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂！你跟我來(lái)吧！”雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了�！蹦俏淮笊┦掷锬弥�(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國！”
徐詩(shī)琦對學(xué)習雷鋒故事的評語(yǔ)：雷鋒叔叔是一個(gè)富有愛(ài)心，真誠善良，樂(lè )意幫助他人，是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的人。我作為少先隊員、班干部，從今后要象雷鋒叔叔那樣從小事做起，從身邊的`事情做起，發(fā)揚雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，以“先天下之憂(yōu)為憂(yōu)，后天下之樂(lè )為樂(lè )”的思想努力學(xué)習，長(cháng)大為祖國的繁榮富強做出貢獻。
初中作文雷鋒的故事 12
雷鋒叔叔是一個(gè)最讓我感動(dòng)，尊敬的共產(chǎn)黨人，從書(shū)籍上了解了他的事跡以后，我心潮澎湃，內心久久不能平靜，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，發(fā)揚他為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻的精神。
雷鋒叔叔很小就成了一個(gè)孤兒，他的爸爸媽媽都是被日本人害死的，所以他從小就養成了勤勞懂事，嫉惡如仇的`性格。而我們在祖國媽媽給予的美好環(huán)境中幸福成長(cháng)，在家人的細心呵護下享受生活，卻從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)苦，不知挨凍受餓的滋味，所以我們要像雷鋒叔叔學(xué)習，學(xué)會(huì )勤勞，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，學(xué)會(huì )感恩。
雷鋒叔叔做的好事數不勝數，小時(shí)候就樂(lè )于助人。有一次，他和同學(xué)看到一位老人拉著(zhù)裝有幾百斤重物的板車(chē)上坡，走得非常吃力，雷鋒二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就和同學(xué)一起幫老人推車(chē)，一直把車(chē)推到坡頂上。他們因此上學(xué)遲到了十五分鐘，遭到了老師的批評，但他們一句怨言都沒(méi)有。后來(lái)，老師知道了事情的真相，就地全班表?yè)P了他們。我要向雷鋒叔叔學(xué)習，做好事從小做起，從小事做起，學(xué)會(huì )助人為樂(lè )，團結友愛(ài)。
雷鋒叔叔不僅樂(lè )于助人，還是一個(gè)積極上進(jìn)的人，無(wú)論是什么時(shí)候，一有時(shí)間他就看書(shū)，他在日記中寫(xiě)道：“有人說(shuō)沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，其實(shí)是他不想學(xué)習，想學(xué)習的人都會(huì )“擠”時(shí)間，這就是“釘子精神”�！爆F在我們有良好的學(xué)習環(huán)境，有明亮的教室，有老師精心的培育，有豐富多彩的課余生活，所以我們要珍惜現在擁有的一切，我要向雷鋒叔叔那樣，上課認真聽(tīng)講，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，長(cháng)大做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
雷鋒叔叔因公殉職時(shí)，年僅22歲，雖然他早已離開(kāi)了我們，但是，他的一生是把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)的一生。雷鋒精神永遠激勵著(zhù)我，他是最讓我感動(dòng)的共產(chǎn)黨人，每當我想起他，內心就感到無(wú)比溫暖。
初中作文雷鋒的故事 13
說(shuō)起雷鋒，無(wú)論什么人都會(huì )說(shuō)：“要向雷鋒學(xué)習，做個(gè)好人�！笔前�，雷鋒做了多少好事，他自己都記不清了�？墒�，在現實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎？當然有！他，就是左毅叔叔。
每當同學(xué)們沐浴著(zhù)晨曦三三兩倆地從四面八方向學(xué)校云集。左毅叔叔早已來(lái)到了馬路邊。他身穿樸素的警服，臉上帶著(zhù)一抹笑意�！笆迨搴�！”同學(xué)們紛紛像 左毅叔叔問(wèn)好，左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué)，左毅叔叔便張開(kāi)結實(shí)的臂膀，像一只謹慎的老母雞一樣，帶領(lǐng)著(zhù)我們一群“雞寶寶“安全穿過(guò)了車(chē)水馬龍 的大馬路，然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟，直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí)，一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)大馬路，各自回到自己溫暖幸 福的家。無(wú)論風(fēng)雨交加還是嚴寒酷暑，只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩，這兒就有他平凡而又忙碌的身影。
左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣，都是“做好事不留名，不求回報”。記得有一天，中午放學(xué)的`時(shí)候，一位值日老師對左毅叔叔說(shuō)：“左毅，真是辛苦你了！你在這兒，我們就放心、省事多了！”“怎么會(huì )呢！”左毅叔叔答道，“我倒是覺(jué)得很輕松、很有趣呢�！弊笠闶迨寰褪沁@樣一個(gè)人！
從馬路的這邊到那邊，又從馬路的那邊到這邊，左毅叔叔一天不知要走幾回！一天又一天，一年又一年,左毅叔叔迎來(lái)送走了一批又一批的孩子，讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全，讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔憂(yōu)！有許多人笑你傻，但我覺(jué)得你所做的這些事，真的是很偉大！每一個(gè)被你呵護過(guò)的孩子，永遠 都不會(huì )忘了你——你那張大的、堅實(shí)的臂膀！每一個(gè)被你呵護過(guò)的家庭，都會(huì )愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開(kāi)自己的臂膀！
初中作文雷鋒的故事 14
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?在未來(lái)的倉庫里，我們不應該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)，對于這句話(huà)，我感受頗深。擁有像雷鋒叔叔這種精神的可不止叔叔一個(gè)人哦!我們班上也有幾個(gè)呢!
雖然學(xué)習不好，但心懷寬廣、熱于助人的――侯嘉豪：
老師說(shuō)讓交報紙錢(qián)的時(shí)候，我早上沒(méi)拿，老師說(shuō)沒(méi)拿的人下午必須帶，可是我的腦子凈給我“鬧事”，下午又忘拿了�？诖镏挥�25元錢(qián)。就在我發(fā)愁的`時(shí)候，梁星宇讓我去問(wèn)問(wèn)侯嘉豪有沒(méi)有，恰好，侯嘉豪有40元，我要問(wèn)他借32.5元錢(qián)，我心里琢磨著(zhù)侯嘉豪肯定不會(huì )借，誰(shuí)知他二話(huà)不說(shuō)的就把35元錢(qián)塞在我手上，我心里很是感激，到最后我連句“謝謝”都沒(méi)說(shuō)。我至今愧疚不已。他真是個(gè)活雷鋒!
關(guān)心他人，有組織能力的――梁星宇：
每次放假的時(shí)候，晚上我都會(huì )找梁星宇玩會(huì )LOL。玩會(huì )兒后，我們便會(huì )出去玩游戲。這時(shí)候他就有了“領(lǐng)導范兒“沒(méi)他的時(shí)候我們愁得不知道玩啥但有他一在，就跟諸葛亮指揮大軍一樣，我們立刻就有了玩頭。他還會(huì )時(shí)常安慰伙伴們，我們每個(gè)人都把他當自己的好大哥，好領(lǐng)導看。
“不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼;有理想、有出息的青年人必定是樂(lè )于吃苦的人!”世界上的活雷鋒一定不止這兩個(gè)人，讓我們用自己的眼睛去發(fā)現，并當一個(gè)活雷鋒吧!我相信如果每個(gè)人都向他們兩個(gè)人，那么世界將變得更加美麗，和諧，充滿(mǎn)愛(ài)!
初中作文雷鋒的故事 15
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位 ？”，這是網(wǎng)絡(luò )上，人們常常傳送的帖子，是詠?lái)灷卒h的豪歌，我瞻仰雷鋒，當與媽媽共讀《雷鋒的故事》后，每一次想起雷鋒，就想起這一段話(huà)。
一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：雷鋒精神是人類(lèi)應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。 一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類(lèi)是有貢獻的'。學(xué)雷鋒無(wú)國界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì )改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果�！�
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存�！� 四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵我們無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，原動(dòng)力。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè )、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)雷鋒對世界和他人真誠的愛(ài)心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類(lèi)永恒的需要。
當讀過(guò)這本雷鋒故事后，我發(fā)現 ，在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì )到生活中的快樂(lè )的，真正的快樂(lè )只有一種，那就是為他人而付出！
初中作文雷鋒的故事 16
雷鋒叔叔是上世紀60年代的英雄，他的父親在抗日戰爭時(shí)期被日軍毒打而死，母親含恨自盡。七歲的雷鋒便成了孤兒，依靠鄉親們的照料過(guò)日子。雷鋒長(cháng)大后，熱愛(ài)集體，關(guān)心戰友，幫助群眾，把“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”看成是自己人生最大的幸福和快樂(lè )。
雷鋒叔叔說(shuō)：“做事，就要做有益于人民的好事；做人，就要做益于人民的好人�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。在他上小學(xué)的時(shí)候，每天必須經(jīng)過(guò)一座小橋，每逢下雨，河水就會(huì )漫過(guò)橋面，小同學(xué)們膽小，不敢自己過(guò)河，于是，雷鋒叔叔便每次都主動(dòng)把他們一個(gè)一個(gè)背過(guò)河；參軍后，他把自己省吃?xún)�用的錢(qián)，毫不猶豫地捐獻給災區，捐給那些更需要幫助的人。
讀完了雷鋒叔叔的故事，我被他的精神深深感動(dòng)了，我也要學(xué)習雷鋒，做一個(gè)樂(lè )于助人，對社會(huì )有用的人！雷鋒叔叔成了我學(xué)習的典范。
今年暑假，我在濱海少年宮學(xué)習書(shū)法，那天早上，我和姥姥乘坐3路公交車(chē)，我坐在窗口一邊欣賞城市的美景，一邊哼著(zhù)小曲兒。這時(shí)，一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老奶奶上車(chē)了，只見(jiàn)她一手提著(zhù)蔬菜，一手拄著(zhù)一根拐杖，緩緩地往車(chē)上移動(dòng)著(zhù)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了，我連忙站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶沖動(dòng)地說(shuō)：“小朋友，謝謝你呀！”“不客氣，不客氣，這是我應該做的！”。車(chē)上的`乘客微笑地看著(zhù)我，好似在說(shuō)：“這小朋友，真懂事！”
少年宮終于到了，我站了一路，雖然很累，可是心里卻美滋滋的，這時(shí)我不由得哼起了小曲兒：
“學(xué)習雷鋒好典范，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎清楚不忘本，立場(chǎng)堅決斗志強，立場(chǎng)堅決斗志強？”
是《雷鋒的故事》這本書(shū)，深深地教育了我，是雷鋒叔叔無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我，我要好好學(xué)習，將來(lái)報效偉大的祖國。
初中作文雷鋒的故事 17
說(shuō)起雷鋒，無(wú)論什么人都會(huì )說(shuō)：“要向雷鋒學(xué)習，做個(gè)好人�！笔前�，雷鋒做了多少好事，他自己都記不清了�？墒�，在現實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎？當然有！他，就是小毅叔叔。
每當同學(xué)們沐浴著(zhù)晨曦三三兩倆地從四面八方向學(xué)校云集。小毅叔叔早已來(lái)到了馬路邊。他身穿樸素的警服，臉上帶著(zhù)一抹笑意�！笆迨搴�！”同學(xué)們紛紛像 小毅叔叔問(wèn)好，小毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué)，小毅叔叔便張開(kāi)結實(shí)的臂膀，像一只謹慎的老母雞一樣，帶領(lǐng)著(zhù)我們一群“雞寶寶“安全穿過(guò)了車(chē)水馬龍 的大馬路，然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟，直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí)，一群群的孩子依然在小毅叔叔的帶領(lǐng)下，安全地通過(guò)大馬路，各自回到自己溫暖幸 福的家。無(wú)論風(fēng)雨交加還是嚴寒酷暑，只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩，這兒就有他平凡而又忙碌的'身影。
小毅叔叔和雷鋒叔叔一樣，都是“做好事不留名，不求回報”。記得有一天，中午放學(xué)的時(shí)候，一位值日老師對小毅叔叔說(shuō)：“小毅，真是辛苦你了！你在這兒，我們就放心、省事多了！”“怎么會(huì )呢！”小毅叔叔答道，“我倒是覺(jué)得很輕松、很有趣呢�！毙∫闶迨寰褪沁@樣一個(gè)人！
從馬路的這邊到那邊，又從馬路的那邊到這邊，小毅叔叔一天不知要走幾回！一天又一天，一年又一年,小毅叔叔迎來(lái)送走了一批又一批的孩子，讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全，讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔憂(yōu)！有許多人笑你傻，但我覺(jué)得你所做的這些事，真的是很偉大！每一個(gè)被你呵護過(guò)的孩子，永遠 都不會(huì )忘了你——你那張大的、堅實(shí)的臂膀！每一個(gè)被你呵護過(guò)的家庭，都會(huì )愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開(kāi)自己的臂膀！
初中作文雷鋒的故事 18
“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天般的火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！边@是雷鋒叔叔說(shuō)的話(huà)。
雷鋒叔叔的人生是坎坷不平的，但是在人生富有意義的轉折中，他毅然選擇了正義，選擇了真理，選擇了共產(chǎn)主義。我覺(jué)得他一生最突出的是堅定的共產(chǎn)主義信念，是毫無(wú)損人利己之心、全心全意地為人民服務(wù)的精神。無(wú)論在什么崗位，雷鋒總是這樣說(shuō)：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德；革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光�！边@樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)反映了一個(gè)革命戰士一切從革命利益出發(fā)的共產(chǎn)主義崇高品質(zhì)。偉大出自平凡，崇高寓于平凡。我們青少年學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒同志那樣，從身邊的點(diǎn)滴小事做起�！昂媳е旧诤聊�，萬(wàn)丈高樓起于壘土�！崩卒h經(jīng)常幫助有困難的群眾，把田大娘當做自己的親生母親來(lái)孝敬。雷鋒同志自己曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的'為人民服務(wù)中去�！边@感人肺腑的語(yǔ)言能不使人流淚、使人心靈震動(dòng)嗎？雷鋒同志善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。難怪群眾稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。
我要向雷鋒學(xué)習，從小事做起，不計較個(gè)人得失，全心全意為班級，為學(xué)校服務(wù)。我覺(jué)得我們現在要好好學(xué)習，長(cháng)大了向雷鋒叔叔一樣在平凡的崗位上，多為祖國做貢獻，多為城市做貢獻，多為人民做貢獻。雷鋒雖然離開(kāi)了我們，可是他助人為樂(lè )的精神永遠活在我們的心中！
初中作文雷鋒的故事 19
寫(xiě)讀后感，突出了一個(gè)“感”字，雷鋒的故事讀后感中：讀了《雷鋒的故事》之后，小作者有了發(fā)自?xún)刃牡捏w會(huì )，感悟到了雷鋒叔叔為什么值得學(xué)習，感悟到了自己應該如何向雷鋒叔叔學(xué)習，思想上有了一個(gè)飛躍。寒假期間，媽媽給我一本《雷鋒的故事》的書(shū)，我得知這是一本課外閱讀經(jīng)典，不禁欣喜若狂。
翻開(kāi)扉頁(yè)，幾個(gè)火紅的大字映入我的眼簾：向雷鋒同志學(xué)習!我不覺(jué)產(chǎn)生了一個(gè)大問(wèn)號，為什么要向雷鋒叔
叔學(xué)習呢?于是我便迫不及待地拿著(zhù)書(shū)如饑似渴地閱讀起來(lái)。
當我把這本書(shū)認認真真地讀完時(shí)，那個(gè)埋藏在我心底的大問(wèn)號完全消失了。而且我還了解到：雷鋒，這個(gè)偉大的人，僅僅活了二十二個(gè)春秋，就壯烈犧生了。
他曾在日記中寫(xiě)道：“人的生命是有限的.，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去……”他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。他經(jīng)常利用節假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。他的生命雖然這么短暫，卻放出了熠熠的光輝。
雷鋒，這個(gè)人民的子弟兵，群眾的貼心人，榮獲了許多稱(chēng)號，像“模范共青團員”，“青年社會(huì )主義建設積極分子”，“治溈模范”……
讀完了《雷鋒的故事》，我心里久久不能平靜，雷鋒這個(gè)出生在舊社會(huì )的孤兒，在黨的關(guān)懷下成長(cháng)起來(lái)，在自己的工作崗位上忘我地工作并為廣大人民群眾做出了無(wú)私的奉獻。
而我呢?有爸爸媽媽精心呵護，生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，要吃有吃，要穿有穿，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，只知索取，不知奉獻�，F在回想起來(lái)，覺(jué)得十分慚愧。
我決心從今以后做一個(gè)勤儉樸素，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體和關(guān)心他人的好學(xué)生。學(xué)習雷鋒叔叔釘子般精神，刻苦學(xué)習。以雷鋒叔叔為榜樣，踏著(zhù)雷鋒叔叔走過(guò)的光明大道不斷前進(jìn)。
初中作文雷鋒的故事 20
當我讀完《雷鋒車(chē)的故事》后便深有感觸：在連云港，在中國，居然還有這樣和雷鋒叔叔同樣有著(zhù)無(wú)私貢獻的人在，這不僅讓我崇拜，讓全國人驕傲，讓毛主席贊揚，更讓雷鋒叔叔欣慰。
連云港人幾乎每人都久聞“雷鋒車(chē)”組的大名，雷鋒說(shuō)的好：“人的生命是最有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的人民服務(wù)中去……”“雷鋒精神”激勵著(zhù)一代又一代人，這不“雷鋒車(chē)”組便繼承了雷鋒精神，給人們送來(lái)無(wú)限的溫暖�！袄卒h車(chē)”組不僅為杜先生找回失去的'錢(qián)包，給張女士送回她的手機，還為小周娟解決了經(jīng)濟問(wèn)題，守護了吳潤霞一天一夜，為李菲母親“百里追娃”，在中秋節送溫暖，在車(chē)站為于濟�！吧钋榈睾魡尽钡鹊鹊鹊�。
“雷鋒車(chē)”組最大的動(dòng)力來(lái)自雷鋒精神的感召，最打動(dòng)人心的車(chē)手們的真情付出，最難得的是近半個(gè)世紀始終如一的堅守，最可貴的是傳承中創(chuàng )新發(fā)展。無(wú)論時(shí)代如何變遷，社會(huì )如何變化，“雷鋒車(chē)”組始終如一兌現著(zhù)“寧愿自己千般苦，不讓旅客一時(shí)難”的諾言，錘煉出與時(shí)俱進(jìn)，感人至深的“雷鋒車(chē)”的精神，“雷鋒車(chē)”組所體現出來(lái)的助人為樂(lè )、服務(wù)人民的奉獻精神，愛(ài)崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，團結協(xié)作、爭創(chuàng )一流的優(yōu)良作風(fēng)，抱定信念、持之以恒的堅韌意志，與雷鋒精神一脈相承，一起開(kāi)辟“為人民服務(wù)”的嶄新道路。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌曲，大家一定都聽(tīng)過(guò)。世界上有許多關(guān)于雷鋒的故事，它都在告訴我們要學(xué)習雷鋒做個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心、樂(lè )于助人的人。
同學(xué)們，讓我們學(xué)習雷鋒、學(xué)習雷鋒車(chē)組，崇尚雷鋒故事，爭當雷鋒小榜樣，一起做中國民族未來(lái)可靠的接班人吧！
初中作文雷鋒的故事 21
“雷鋒叔叔”，小時(shí)候我們都會(huì )這么親切地稱(chēng)呼他。那時(shí)候不知道雷鋒是誰(shuí)，通過(guò)小學(xué)語(yǔ)文課本，以及老師的反復說(shuō)教，我才能零零碎碎地拼湊出他的模樣：做好事，不留名。
拔草、讓座、捐錢(qián)、推車(chē)如果這些都算的話(huà)，長(cháng)這么大，自己學(xué)雷鋒做好事大大小小也有不少。但說(shuō)起“學(xué)雷鋒”的記憶，印象最深的，就是小學(xué)五年級和幾個(gè)同學(xué)“自發(fā)式”的幫人挑磚頭。 那是一個(gè)周末，我和同學(xué)去村里一座叫金鰲山的地方玩，碰巧，那天山上在修路。已經(jīng)忘了那會(huì )是什么季節，只記得修路的那些工人不停地喝水、擦汗、喘氣，因為，他們得把山下的磚頭挑到山上來(lái)。 金鰲山不陡也不高，但在個(gè)頭還夠不到一根扁擔的年紀，把磚頭挑上山成了我們眼中的大工程。已經(jīng)不記得是誰(shuí)，向工人表達了我們要幫忙的想法，工人們給了我們兩個(gè)籮筐、一根扁擔。
“人站在扁擔中間，手扶著(zhù)繩子，”那些工人教我們挑擔的竅門(mén)。因為力氣小，我們一次只能挑少量的磚塊，又因為個(gè)子小，上山時(shí)籮筐總會(huì )磕磕絆絆地碰到臺階。搖搖晃晃，從山腳晃到山上，還真是費力氣。就這樣，我們反復來(lái)回了好幾趟。
在我們休息的片刻，一個(gè)工人拿出一個(gè)小本子開(kāi)始逐一記下我們的名字，說(shuō)是要寫(xiě)封感謝信給學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)要寫(xiě)感謝信，我們都很興奮，每個(gè)人都報上了自己的名字。
沒(méi)出意外，到了周一，一張大大的'紅色感謝信貼在我們的學(xué)校門(mén)口�？吹侥欠飧兄x信上也有自己的名字，我心里也挺樂(lè )呵，當時(shí)我在想：大概這就是學(xué)雷鋒吧。只不過(guò)他不留名，我留名了。 在敬老院，我感受到了幫助人的快樂(lè )
初中作文雷鋒的故事 22
學(xué)雷鋒好像是很久以前的事了，但是我覺(jué)得那個(gè)年代的我們，做好事都是件很平常的.事。
小學(xué)時(shí)學(xué)雷鋒，基本是和同學(xué)一起去路上撿垃圾、扶老人過(guò)馬路，當時(shí)說(shuō)去做好事大家積極性都很高，在路上撿垃圾也不會(huì )覺(jué)得難為情丟臉。
上初中那會(huì )兒，我一個(gè)人去煤球公司幫工人裝煤，堅持了兩個(gè)學(xué)期�，F在想想，有時(shí)堅持做一件事也不難。
我家住在仙居棉紡廠(chǎng)宿舍，那時(shí)大家都用蜂窩煤燒東西，一次周日我跟著(zhù)爸爸去煤球公司裝煤，發(fā)現用自行車(chē)運煤很不方便，因為一般去買(mǎi)煤都是自行車(chē)后面帶兩個(gè)筐，一般一個(gè)筐裝四五十個(gè)煤球，約二三十斤重，一旦一個(gè)筐裝到自行車(chē)后座時(shí)，自行車(chē)就會(huì )失去平衡。 當時(shí)，老師一直教育我們要學(xué)雷鋒做好事，我就想著(zhù)以后周日有空可以去幫他們。后來(lái)，每個(gè)周日下午我都偷偷騎車(chē)過(guò)去，自行車(chē)是永久牌的，車(chē)身很高，幸好我個(gè)子高，每次騎車(chē)過(guò)去都要20多分鐘。 到了后，看到他們哪里需要幫忙我就去哪，比如說(shuō)和工人一起裝煤、鏟煤，別看我當時(shí)只有十幾歲，力氣可不小。周日人特別多，當一個(gè)人過(guò)來(lái)買(mǎi)煤時(shí)，很多人就只能將自行車(chē)靠墻上裝煤，我就過(guò)去幫忙扶自行車(chē)，大人都會(huì )夸我懂事。
聽(tīng)到他們的夸獎，我很開(kāi)心，干活也更帶勁。到了下午4點(diǎn)多，我將手洗干凈、衣服上的塵土拍干凈后再回去，所以爸爸媽媽都沒(méi)發(fā)現我去煤場(chǎng)，還以為我出去和同學(xué)瘋玩了。
直到上初三，功課忙起來(lái)我就沒(méi)時(shí)間去那邊幫忙了。都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事不留名，我也一直沒(méi)把名字告訴他們。當然，偶爾心里也會(huì )想想，如果他們能把我做的好事告訴老師，得到老師的夸獎那就會(huì )更開(kāi)心。
看到感謝信上有自己的名字，心里挺樂(lè )呵
初中作文雷鋒的故事 23
50多年前，我在上小學(xué)，當時(shí)我學(xué)習成績(jì)不錯，文體特別好，被選為大隊長(cháng)和班長(cháng)，《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌我們唱得滾瓜爛熟。 我們那個(gè)年代有個(gè)共同的特征，就是不怕苦不怕累。平時(shí)要是有同學(xué)生病了，我們幾個(gè)班干部下課后就幫忙補課。中午的時(shí)候，我們和差生結對，幫他們補習，這都是我們主動(dòng)要求的。
為了幫助老人，我們幾個(gè)同學(xué)特意去周邊村了解孤寡老人的情況后，周末就去幫他們干活。大家都是自發(fā)組織的，沒(méi)有老師、沒(méi)有校長(cháng)的通知，也不需要分工，三五個(gè)人一組，挑水、打掃衛生。
我們要走很遠的路去河邊挑水，這么來(lái)來(lái)回回好幾趟，才能把水缸里的水給挑滿(mǎn)。雖然比較累，可每次老人看到我們過(guò)去，心里都很開(kāi)心，常不停地說(shuō)“謝謝”，他們還拿出自己藏著(zhù)的水果給我們吃。 說(shuō)起河，有件事我一直記在心里。8歲那年，媽媽去地里干活了，我在家里帶1歲的.妹妹，鄰居讓我幫忙去買(mǎi)醬油。我就抱著(zhù)妹妹，帶著(zhù)鄰居4歲的小女孩還有一個(gè)6歲的小孩子一起去小店，經(jīng)過(guò)河邊時(shí)由于路太滑不小心掉下去了。
河水挺深的，邊上的孩子一拉我也掉下去了，我嚇壞了。幸好附近小店的老板聽(tīng)到哭聲跑過(guò)來(lái)，把我們幾個(gè)都救上來(lái)了�，F在和妹妹說(shuō)起這件事，我們還會(huì )感嘆不已。
除了幫助老人，我們還去田間撿牛糞，收集起來(lái)作為肥料送給生產(chǎn)大隊。牛糞比較臟，我們個(gè)子也就一米三四左右，得兩個(gè)人一起抬。我們四五個(gè)人一起行動(dòng)，臭氣熏了一條街，大家都離我們遠遠的，唯恐避之不及。但是，看到牛糞作為肥料用到田里，我們特有自豪感。 反正哪里有需要，我們就去哪里，做好事只是一種形式。 周末去幫忙裝煤，堅持了兩學(xué)期
初中作文雷鋒的故事 24
一眨眼假期很快就過(guò)去了，我們愉快的假期也很快就結束了！馬上就開(kāi)學(xué)了，我很期待開(kāi)學(xué)因為，在假期里我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)很大的“節日”！那就是：春節。春節過(guò)去了，我們每一個(gè)人都長(cháng)了一歲也比去一年懂事多了！我也知道在假期有許多同學(xué)增長(cháng)了一些新知識，有的學(xué)會(huì )了某種體育技能，有的學(xué)會(huì )了舞蹈等等。我也沒(méi)有空閑，在假期里讀了一本好書(shū)《雷鋒的故事》。這里敘述了雷鋒的一輩子是怎樣度過(guò)的。
雷鋒從小爸爸被活活累死，哥哥被凍死，弟弟在媽媽的懷里餓死，最后媽媽也被逼得上吊自殺了！可憐的雷鋒從小就沒(méi)了親人，而他出去砍柴地主婆說(shuō)雷鋒看了他家的柴火！在雷鋒的手臂上砍了一刀。所以雷鋒叔叔從小就立志要當一名解放軍，雷鋒好不容易當上了解放軍！他到處做好事，當別人問(wèn)他的姓名了時(shí)候，他只說(shuō)：我是解放軍！那時(shí)的'解放軍每個(gè)月才給6元錢(qián)而他還不花，全攢了起來(lái)，等別人有用的時(shí)候他就拿出來(lái)，而自己連一雙襪子也不買(mǎi)，一雙襪子破了就補，一雙新襪子也不舍得買(mǎi)！
又想想我們現在的生活，是多么來(lái)之不易呀！雷鋒的童年不快樂(lè )，而生長(cháng)在新時(shí)代的我們，是多么幸福��！我們一定要珍惜現在的生活。想想我和雷鋒叔叔一比，我很慚愧。有一次，我放假在家，想喝水還讓媽媽幫我倒，而雷鋒叔叔在我這個(gè)年齡已經(jīng)是：10多次紅旗手、8次先鋒等。而我卻連倒數也要媽媽幫。以后我一定向雷鋒學(xué)習！雖然我沒(méi)那么大的能力來(lái)幫助社會(huì )，但是我可以做一些利索能極的事，例如幫助媽媽來(lái)做做飯！我們一定要學(xué)習雷鋒叔叔！
初中作文雷鋒的故事 25
在學(xué)雷鋒日的那天，爸爸媽媽送給我一個(gè)特殊的禮物——《雷鋒的故事》，我細細地品味著(zhù)這本書(shū)，發(fā)現這里有許多做人的道理。
這本書(shū)主要講了雷鋒不論走到哪里都全心全意為人民服務(wù)的精神，雷鋒叔叔在短短的21年生涯中，都全心全意地效忠黨和人民，他做好事不留名，最后在1962年8月15日因公殉職，雷鋒叔叔是健步跑完了一生，他把太陽(yáng)的光輝鋪灑在人民的心中，雖然雷鋒叔叔支世了，不在也，不過(guò)雷鋒叔叔的美名和精神，永垂不朽，萬(wàn)古長(cháng)青，永遠地活在人們和黨的心中！看完這本書(shū)，我心靈猛的顫動(dòng)了兩下，我非常感動(dòng)對雷鋒叔叔非常尊敬，非常感動(dòng)，非常愛(ài)戴，可是相比之下，當今社會(huì )，雖然物質(zhì)水平越來(lái)越高了，但是人們的精神和道德正在慢慢衰退，有的人可能富可敵國，不過(guò)精神可能一貧如洗，請人們帶好兩本護照，精神護照和道德護照，如果連最基本的道德底線(xiàn)都沒(méi)有恐怕，這個(gè)人要開(kāi)出“球籍”了，真善美已經(jīng)沒(méi)有了，代替的是假惡丑。
撿到別人的東西要別人給一定的.現金才能還給別人，真貨越來(lái)越少了，假貨卻越來(lái)越多了，什么“瘦肉精”“牛肉膏”，果凍和膠囊外殼是用廢皮鞋做成的，所謂的名酒其實(shí)是用十元錢(qián)的一瓶酒兌綠茶制成的……，這些假貨不僅對人民的利益造成了極大的傷害，而且對才老百姓的身心健康也造成了非常大的影響，商家這么費周章用盡心機是為了什么？不就是想用低廉的成本從而按取高額的利潤，從這就可以看出人心的丑惡。
讀完這本書(shū)我最大的收獲是：付出永遠比索取愉快。
初中作文雷鋒的故事 26
在閱讀《雷鋒的故事》之前，我就已經(jīng)了解雷鋒是一個(gè)英雄模范人物。每年3月5日，甚至整個(gè)三月里都會(huì )有濃濃的“雷鋒”情結；我們常說(shuō)“學(xué)雷鋒”，那就代表“做好事”；我們說(shuō)某人“活雷鋒”，那就是“做好人”。讀了這本書(shū)后，我對雷鋒的精神有了進(jìn)一步的認識，他不僅僅是一位平凡的革命戰士，更是一位偉大的人物，他的平凡中體現了不平凡，他的“永不生銹的螺絲釘精神”深深打動(dòng)了我。
雷鋒是一個(gè)解放軍戰士，是一個(gè)大家學(xué)習的標兵。他的生命短暫，只有22年的人生歷程，驚天動(dòng)地的大事不多，只是默默無(wú)聞地做了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。然而正是每一件小事，體現出他的“毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人”革命螺絲釘精神，正如雷鋒日記中所說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。雷鋒的螺絲釘精神還體現在他的學(xué)習中，“要學(xué)習，時(shí)間是有的`，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆�！�
我們每天都在抱怨爸爸媽媽?zhuān)麄冊诓煌５膰Z叨，每天逼著(zhù)我們學(xué)習。但有誰(shuí)知道，父母每天上班都很辛苦，下班后還要忙我們的學(xué)習，這些都是為我們好，我們不應該再抱怨，不應該再讓父母操心，而是應該好好學(xué)習回報父母和老師。學(xué)習是我們份內的事情，我們要發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，充分利用課堂內外時(shí)間，將學(xué)習成為自我行動(dòng)，自覺(jué)地做好自己每一件事，樹(shù)立起自己正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，為偉大祖國的繁榮昌盛做出貢獻!
初中作文雷鋒的故事 27
上周三，學(xué)校組織辦學(xué)雷鋒小報，因電腦上不上網(wǎng)，查不到關(guān)于雷鋒的具體事跡，只好請媽媽給我買(mǎi)了本《雷鋒的故事》書(shū)。
當時(shí)我也沒(méi)怎么注意看，心想：一本故事書(shū)有什么好看的？那比得上我的漫畫(huà)書(shū)吸引人？后來(lái)在媽媽的強迫下，我只好硬著(zhù)頭皮，漫不經(jīng)心地翻起來(lái)，不料，書(shū)中的故事漸漸吸引、感動(dòng)了我，使我對這本書(shū)的印象來(lái)了個(gè)三百六十度大轉彎，于是我捧著(zhù)這本書(shū)細細品味起來(lái)。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦農民家庭中，他的爺爺被地主逼死，爸爸被鬼子打死，哥哥、弟弟相繼病死，媽媽被迫自盡，只剩下孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠的雷鋒只好在六叔奶奶家生活。在雷鋒幼小的心靈中對苦難萬(wàn)惡的舊社會(huì )產(chǎn)生了痛恨。解放后，雷鋒上了小學(xué)，后來(lái)當了鄉政府通訊員并且加入了共產(chǎn)主義青年團。
雷鋒那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不怕苦、不怕累、不怕?tīng)奚挠赂揖裆钌罡袆?dòng)了我。正如他在日記中寫(xiě)得那樣，“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的`為人民服務(wù)之中去”。他是這樣寫(xiě)的，也是這樣做的。
夏季洪水暴發(fā)時(shí)，他冒著(zhù)生命危險把拖拉機開(kāi)到安全地方，淋得自己發(fā)高燒一周不能下床。大雨中，他不顧個(gè)人安危，迎風(fēng)冒雨護送老人小孩，幫助單位轉移器材……，雷鋒做得的無(wú)名好事數也數不盡，列也列不清，最后在他指揮助手倒車(chē)時(shí)，被身后突如其來(lái)的粗木頭打暈，大腦出血奪取了他年僅22歲的寶貴生命。
雷鋒叔叔是時(shí)代的楷模，是我們學(xué)習的榜樣，他雖然離我們而去了，但是他的英雄事跡永遠激勵、感動(dòng)著(zhù)我，在學(xué)校，我要爭去做一名活雷鋒。
初中作文雷鋒的故事 28
今天下午我們在教室里看了一部電影，電影的名稱(chēng)叫《雷鋒的故事》這是八一制片廠(chǎng)拍攝的。三月是文明月，老師為了加強我們的素質(zhì)教育，讓我們向雷鋒學(xué)習。
故事內容是這樣的：起初，雷鋒在修車(chē)，他的同事對他說(shuō)：“今天是星期天，走，我們去公園�！崩卒h是一個(gè)能歌善舞、愛(ài)講故事，熱愛(ài)生活的人。到了公園，有許多小朋友在跳舞，雷鋒也加入了行列，跳的可高興了。當小朋友要他講故事的時(shí)候，他講了自己的身事，非常的傷心，雷鋒小時(shí)候爸爸媽媽都死了。他爸爸被日本人用槍打死了；他媽媽被二鬼子逼死了；他哥哥為了撐起家累死了。聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的眼淚差點(diǎn)掉出來(lái)。雷鋒一生都在為人民服務(wù)，有一次他幫助建筑工人勞動(dòng)，把很多人的工作都一個(gè)人干了，工人們?yōu)榱烁兄x他，還寫(xiě)了一份感謝信。但在1962年8月15日雷鋒因公犧牲，()他的同事們非常傷心。毛澤東主席親筆題詞，號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習”。周恩來(lái)總理題詞：“向雷鋒同志學(xué)習憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志�！睆拇�，全國廣泛開(kāi)展了學(xué)習雷鋒的群眾運動(dòng)，涌現出成千上萬(wàn)個(gè)雷鋒式的先進(jìn)人物。
看了這部片子，我覺(jué)得雷鋒是一個(gè)愛(ài)幫助人、時(shí)刻想著(zhù)人民和群眾的革命戰士，他小時(shí)候的.生活環(huán)境那么惡劣，在這樣的生活環(huán)境中磨煉了他的意志，做出了應有的貢獻，以至于最終獻出了寶貴的生命。雖然他死了，但是他的精神會(huì )被人們一代一代的傳誦下去，我也要學(xué)習雷鋒，有一顆愛(ài)心，關(guān)愛(ài)他人，幫助他人。
初中作文雷鋒的故事 29
記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
雷鋒的這句話(huà)不是人人都能做到的，不是人人都有這樣美好的心靈。
但在我身邊，有這樣一個(gè)“活雷鋒”。他無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠，但他有為人民服務(wù)這樣美好的心靈。他就是為我們送奶的'伯伯。
一天，我在電梯口看到這樣一張通知：因為過(guò)年，牛奶停送兩天，請大家自行安排。敬請原諒。這是大家最不愿看到的通知，這樣會(huì )給人們帶來(lái)很大的不方便。
這是一個(gè)寒冷的冬天，就在我看完通知的第二天，下了一場(chǎng)大雪，窗外刮著(zhù)呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)里夾雜著(zhù)巨大的雪花飛來(lái)飛去，這樣一個(gè)清早，真有些凄涼。刺骨的寒風(fēng)刮得家家戶(hù)戶(hù)緊閉門(mén)窗。
我家也不例外，我們一家人正發(fā)愁這樣的天氣怎么出去買(mǎi)牛奶��！
就在這時(shí)，窗外遠遠處有一位老伯伯推著(zhù)一輛小車(chē)緩慢地前進(jìn)著(zhù)。噢！原來(lái)是送奶的伯伯，不是說(shuō)停送兩天，過(guò)年嗎？他怎么還來(lái)送呀？老伯伯盡力地大嚷：“領(lǐng)奶了，取奶了�！敝灰�(jiàn)人們稀稀疏疏地往外走，我也出來(lái)加入到排隊的行列。
正在排隊的人問(wèn)送奶的伯伯：“不是停送幾天嗎？怎么還來(lái)呀？”伯伯笑了笑，說(shuō)：“嗨！反正也沒(méi)什么事，就送唄，這樣大家多方便呀！”還有人說(shuō)：“這大過(guò)年的，放了您的假，您不好好休息，來(lái)這送奶干嘛？”伯伯搖了搖手，說(shuō)：“我應該時(shí)時(shí)刻刻為大家服務(wù)，不管過(guò)不過(guò)年！”這時(shí)，排隊的人不禁你看看我，我看看你。我心頭也突然涌起了一絲絲敬意。有的人說(shuō)：“您可真是個(gè)活雷鋒��！”伯伯說(shuō)：“我要向雷鋒同志學(xué)習，把自己有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去！”聽(tīng)了他這番話(huà)語(yǔ)，我對他的敬意更濃了！
風(fēng)更大了，這風(fēng)中仿佛夾雜著(zhù)伯伯的汗水與心意。他的背影也漸漸消失在雪的世界里。
望著(zhù)那行清晰的腳印，我想起了雷鋒，是的，他就是我們生活中的“活雷鋒”！
初中作文雷鋒的故事 30
一提起雷鋒，我想沒(méi)有人會(huì )不知道，也沒(méi)有人會(huì )不熟悉。因為雷鋒是我們學(xué)習的榜樣。從一九六一年開(kāi)始，雷鋒經(jīng)常應邀去外地做報告，他出差的機會(huì )多了，為人民服務(wù)的機會(huì )自然也多了。
從這時(shí)開(kāi)始，人們流傳著(zhù)這樣的一句話(huà)：”雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)“一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現一群人圍看一個(gè)背著(zhù)小孩兒的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，把車(chē)票和錢(qián)給丟了。雷鋒看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就拉著(zhù)她去售票處買(mǎi)了一張火車(chē)票塞到她手里說(shuō)：“大嫂，拿著(zhù)車(chē)票�！蹦莻�(gè)人含著(zhù)淚對雷鋒說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，哪個(gè)單位的？我好把錢(qián)還你啊�！崩卒h笑著(zhù)說(shuō)：“大嫂，不用客氣，這是我應該做的，我叫解放軍，就住在中國�！�
說(shuō)完就走了。五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕車(chē)，早晨五點(diǎn)多就起來(lái)，帶幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了。路上，看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩兒，手還領(lǐng)著(zhù)一個(gè)小女孩兒也正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒見(jiàn)狀，急忙脫下身上的雨衣披在那個(gè)大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒減小女孩兒冷的發(fā)抖，便又把自己的.貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計他們還沒(méi)吃飯，就又把自己帶的饅頭給他們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把他們送到家里，那位婦女感激的說(shuō)：”同志，我可怎么感謝你��！“快過(guò)年的時(shí)候，戰友們愉快地在一起搞各種活動(dòng)。
雷鋒和大家在俱樂(lè )部打了一針乒乓球，就想到每逢年節，服務(wù)和運輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請假后直奔附的飄兒屯車(chē)站，這個(gè)幫忙打掃候車(chē)室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。
是啊，雷鋒的這種品質(zhì)不正是我們中小學(xué)生應該學(xué)習的么？我們應該向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那助人為樂(lè )的品質(zhì)，來(lái)幫助每一個(gè)需要幫助的人。
初中作文雷鋒的故事 31
雖然雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們，但他樂(lè )于助人的精神永遠留在我們的心中。在雷鋒精神的鼓舞下，我覺(jué)得社會(huì )上的“雷鋒”越來(lái)越多了。
周末那天，我去公交站等車(chē)，遠遠的就看見(jiàn)站牌下站了許多人�？磥�(lái)，這次得買(mǎi)站票嘍。公交車(chē)好像在睡懶覺(jué)似的'，遲遲不來(lái)。春寒乍退，天氣驟然變暖，太陽(yáng)賣(mài)力地散發(fā)著(zhù)他的熱量。
人們沒(méi)想到天這么熱，穿的還都是厚厚的毛呢衣。有些人頭上已經(jīng)滲下汗珠來(lái)，可公交車(chē)還沒(méi)來(lái)。有一個(gè)小伙子等不及了，打的走了。這一走，許多人也都打的了。這時(shí)剩下一個(gè)老奶奶，她手里拎著(zhù)菜，等著(zhù)車(chē)。這時(shí)一輛公交車(chē)終于來(lái)了，司機看就我們倆，而車(chē)上又擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就沒(méi)停。我和老奶奶一起向公交車(chē)追了幾步，可是也望塵莫及！
很快，又來(lái)了一輛出租車(chē)。司機得意地問(wèn)我們：“上車(chē)不？十塊！”老奶奶搖搖頭�！吧道咸�，有車(chē)你不坐。你站著(zhù)去吧！”司機喊道。老奶奶好像要說(shuō)些什么，可她沒(méi)說(shuō)，只是嘆了口氣。我問(wèn)老奶奶為什么不坐，她說(shuō)：“唉。公交車(chē)三塊，打的十塊呢！今天才又漲了，買(mǎi)完菜我兜里就剩下四塊錢(qián)了�！蔽叶道镆仓挥腥龎K，無(wú)奈啊，只能等��！可他是個(gè)老奶奶��！天氣這么熱，她哪受得了��！
太陽(yáng)被白云遮住了點(diǎn)，但那露出的陽(yáng)光似乎更刺眼了。老奶奶還在路邊站著(zhù)，蒼老的面孔中露出一絲疲憊。
“嘀嘀”，又一輛出租車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。老奶奶搖搖頭，兜里的鋼蹦兒響了幾下。司機好像猜出了老奶奶的意思：“呃，大娘，今天高中放假，車(chē)難打，我白搭你一路！還有小伙子，帶你一個(gè)！”“我……我也只有三塊！”“不收了！”
我們上了車(chē)，那司機笑呵呵地給他白搭的客人開(kāi)車(chē)。幾分鐘后，老奶奶到家了，司機攙扶她下了車(chē)。我偷偷地把三塊錢(qián)放到了座椅上，下了車(chē)。出租車(chē)開(kāi)走了，我目送出租車(chē)駛向遠方，把雷鋒精神帶向遠方。
雷鋒雖然已經(jīng)不再，可雷鋒的故事還在繼續，因為雷鋒就在我們身邊！
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當我讀完這本書(shū)的時(shí)候，我想我那時(shí)的神情只可以用四個(gè)字來(lái)形容，那就是“以淚洗面”。而當我放下書(shū)的那一刻，我心里涌現的卻不再是感動(dòng)，而是對雷鋒叔叔更多的敬佩。
記得在書(shū)中有這樣一個(gè)故事讓我感觸很深：有一次，雷鋒坐上了從撫順”開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著(zhù)掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸他，說(shuō)：“看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧!”可他說(shuō)：“我不累�！痹谏蜿�(yáng)換車(chē)的.時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：“大嫂，你到哪兒去啊?怎么把車(chē)票弄丟了?”
那位婦女著(zhù)急地說(shuō)：“俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦啊?”雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：“大嫂!你跟我來(lái)吧!”雷鋒領(lǐng)著(zhù)那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：“快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了�！蹦俏淮笊┦掷锬弥�(zhù)車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字?是哪個(gè)單位的?”雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：“大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國�！焙髞�(lái)因為雷鋒叔叔經(jīng)常出去做報告，但是他無(wú)論走到哪里就把好事做到哪里，所以人們流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�
同學(xué)們，讓我們一起向雷鋒叔叔學(xué)習，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)，繼承雷鋒叔叔全心全意為他人服務(wù)的優(yōu)良傳統。不能總以自我為中心，我們應該想到是祖國給了我們施展才能的機會(huì )，是社會(huì )接納了我們，而我們就應該為社會(huì )，為國家做出點(diǎn)貢獻。我們是祖國的接班人，讓我們從小就有一個(gè)感恩的心，讓我們接過(guò)雷鋒叔叔手中的火炬永遠的傳遞下去!讓我們現在一起伸出手來(lái)，共建一個(gè)感恩的家!
初中作文雷鋒的故事 33
記得兒時(shí)走進(jìn)校園，學(xué)會(huì )了第一首歌《學(xué)習雷鋒好榜樣》，讀了第一本課外書(shū)《雷鋒叔叔的故事》連環(huán)畫(huà)。從此，雷鋒便走進(jìn)了我的心中。
我想，我雖然不能做出像劉胡蘭那樣面對敵人屠刀慷慨就義、像董存瑞那樣舍身炸碉堡驚天地泣鬼神的壯舉，卻能像“雷鋒叔叔”那樣，在平凡的崗位上，“走到哪里，就把好事做到哪里”。于是，每當拾到鉛筆頭、鉛筆刀時(shí)，我總是歡快地跑著(zhù)，送到老師手里，在老師贊許的目光下，美滋滋地離去;做了壞事后，我總覺(jué)得心里不自在，便默默地祈禱：“雷鋒叔叔能原諒我嗎?”
懷著(zhù)崇敬的心情讀完《雷鋒的故事》時(shí)，我已長(cháng)大，雷鋒在我心中的形象更加高大了。
我感到，雷鋒之所以能夠持之以恒地為人民做好事，是因為他對黨有著(zhù)赤子般的愛(ài)，對人民有著(zhù)大海一樣的感情，對祖國有著(zhù)深深的眷戀，對共產(chǎn)主義事業(yè)有著(zhù)堅不可摧的信念。
我看到，雷鋒只是一個(gè)平凡的戰士，一個(gè)普通的士兵�！捌椒病钡南颀嫶髾C器上的一顆螺絲釘，“普通”的像高樓大廈上的一塊磚�？墒�，他的偉大在于：做一顆永不生銹的螺絲釘，黨把自己放到哪里，青春就在哪里閃閃發(fā)光;作為一塊磚，甘愿為共產(chǎn)主義事業(yè)鋪路奠基，做革命的“傻子”。
因其平凡，雷鋒走進(jìn)我心里;因其偉大，雷鋒成為我心中的榜樣。30多年來(lái)，每當我在生活中遇到困難時(shí)，每當我在工作中遇到挫折時(shí)，想到雷鋒，便能感覺(jué)到一種巨大的力量，鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我，面對現實(shí)，面對人生的困惑，作出正確的選擇。
今天，唱《學(xué)習雷鋒好榜樣》的人越來(lái)越少了，讀《雷鋒叔叔的'故事》的人越來(lái)越少了。但是，女兒識字后，我介紹她讀的第一本書(shū)依然是《雷鋒的故事》。我覺(jué)得，在人生的道路上，雷鋒不僅僅要走進(jìn)我的心中，他更應該走進(jìn)我們下一代的心中，走進(jìn)每一個(gè)中國人的心中。
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