雷鋒的故事作文（精選27篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的雷鋒的故事作文，希望能夠幫助到大家。

　　雷鋒的故事作文 1

　　雷鋒——一個(gè)普通的名字，也是一個(gè)全世界人都熟悉的名字。人們都不因時(shí)間的推移而忘記他，人們都學(xué)習他，以他為榜樣，那是因為一個(gè)平凡的人，在短暫的'生命里，做了許多平凡有事，卻表現出了高尚的情操、偉大的精神。

　　有一次雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊工程兵軍事體育訓練隊。他出差一千里，好事做了一火車(chē)。

　　從撫順一上車(chē)，他就看見(jiàn)列車(chē)員十分忙，于是就動(dòng)手幫列車(chē)員做起事來(lái)，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽(yáng)。

　　到沈陽(yáng)車(chē)站換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現售票口圍著(zhù)許多人，吵吵嚷嚷的，走進(jìn)一看，原來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車(chē)票，卻硬要上車(chē)。

　　雷鋒拉著(zhù)婦女的手問(wèn)：“大姐，你又沒(méi)有車(chē)票，為什么還硬要上車(chē)呢？”那位大嫂急得滿(mǎn)頭大汗，說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車(chē)票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時(shí)候，把車(chē)票和錢(qián)都丟了�！�

　　雷鋒聽(tīng)她說(shuō)的是實(shí)話(huà)，便說(shuō)：“不著(zhù)急，跟我來(lái)�！彼�領(lǐng)著(zhù)大嫂來(lái)到售票口，用自己的錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票，放在大嫂的手中，說(shuō)：“快上車(chē)，要走了！”大嫂說(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好把錢(qián)給你寄過(guò)來(lái)�！崩卒h笑道：“我叫解放軍，住在中國�！�

　　雷鋒雖然離我們遠去了，但是他的精神將永遠伴隨著(zhù)我們。他那無(wú)私奉獻在博大胸懷以及助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，應該成為全人類(lèi)所追求的精神境界。

　　雷鋒的故事作文 2

　　在親子共讀活動(dòng)中，我看了好幾本書(shū)，但是我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《雷鋒的故事》。我反復看了好幾遍。雖然書(shū)的內容一點(diǎn)也不生動(dòng)。有趣，但是我堅持看下去了。發(fā)現《雷鋒的故事》這本書(shū)雖然沒(méi)有其他書(shū)籍內容生動(dòng)。有趣。但是卻有了其他書(shū)沒(méi)有的收獲。我真的崇拜雷鋒，雷鋒在短短的二十二年人生成長(cháng)歷程中，并沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但是他卻默默無(wú)聞地做著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。在這些平凡的小事中，充分展現了他“毫不利己。專(zhuān)門(mén)利人”的精神。雷鋒平凡的足跡都震撼了我們每一個(gè)人。他就像一顆“永不生銹的螺絲釘”，他的形象牢牢印在了我們的心中，激勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。成為我們前進(jìn)道路上的一棧明燈。

　　雷鋒小的時(shí)候很苦，6歲的`時(shí)候就變成了孤兒，是好心的鄰居收養了他。好心的鄉親們給了他溫暖，替他縫縫補補。雷鋒生病后，大家想盡辦法讓他好起來(lái)。就這樣窮歸窮�？鄽w苦，雷鋒在鄰居們的幫助下慢慢的長(cháng)大成人了。長(cháng)大后的雷鋒就變成了一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)。樂(lè )于助人。認真工作。勤奮學(xué)習的好少年。雷鋒是勞動(dòng)人民的好兒子，中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，我們親愛(ài)的戰友，年僅22歲，就和我們永別了。他雖然死了，但是他永遠活在我們的心里。我們要好好學(xué)習，時(shí)刻準備做共產(chǎn)主義的接班人。

　　雷鋒的故事作文 3

　　雷鋒，這個(gè)名字我是早有耳聞，因為他是我們中國人的驕傲，在我小時(shí)候只要誰(shuí)做了一件有意義好事我們都會(huì )叫他活雷鋒，雖然我對雷鋒的事跡知道的很少，但是我知道他是有這一身正氣，樂(lè )于助人的，但又是一名普普通通的解放軍戰士。說(shuō)到這里大家可能要說(shuō)解放軍就是要為我們人民做事的，但是你們有沒(méi)有想過(guò)誰(shuí)又有全心全意的為人民服務(wù)呢？

　　雖然雷鋒叔叔在這個(gè)世界上只活了22年的`，但是在這短短的22年里，他是在全心全意的為人民服務(wù)的，他活的多么充實(shí)、多么光榮、多么高尚啊。

　　他幫助過(guò)許多需要幫助的人，做過(guò)許許多多好事，救援災區，為建筑工搬磚運瓦，護送迷路的老奶奶，為小學(xué)生講道理，我聽(tīng)多一句話(huà)叫：一個(gè)人做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。而雷鋒卻是一生都在做，正如他所說(shuō)：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)卻是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)中去……

　　雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但他的釘子精神和助人為樂(lè )的精神永遠激勵著(zhù)我們。我們要以雷鋒叔叔為榜樣，多做對集體有益，對同學(xué)有益的事情，為將來(lái)報效祖國做好準備。

　　雷鋒的故事作文 4

　　我常常想：雷鋒做了那么多的好事，可是今天的人們還有多少會(huì )記得他或他的事跡？今天的人們還有多少人會(huì )為雷鋒的一些事跡感動(dòng)呢？人們真的理解雷鋒的'所作所為嗎？……

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌伴隨過(guò)許許多多的人度過(guò)了那美好的童年時(shí)光，老師經(jīng)常告訴我們，3月5日是學(xué)雷鋒日，要學(xué)習雷鋒同志助人為樂(lè )的精神。我們也不曾忘記毛主席的題詞：向雷鋒同志學(xué)習。

　　人們真的都沒(méi)忘記雷鋒嗎？有些人總在3月5日才想起雷鋒，有些人認為雷鋒就是一個(gè)只會(huì )幫助別人的傻子，但我認為，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒精神存在于日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。讀了《雷鋒的故事》，會(huì )讓我們感動(dòng)、會(huì )對我們有啟發(fā)，會(huì )讓我們永遠記住這個(gè)響亮而熟悉的名字，這個(gè)使人倍感親切的名字，會(huì )讓我們對雷鋒的精神一生不忘！

　　讀了《雷鋒的故事》，我們仿佛看到了一個(gè)活生生的雷鋒，他就是一個(gè)普普通通的戰士，他也有缺點(diǎn)，他也有自己的想法和感想，他也有面對困難不知怎么辦的時(shí)候……大家不要忘記，他去世時(shí)才僅僅22歲。但正是他的平凡，他不怕苦、不怕累、不怕危險的精神，他先人后己、不計較個(gè)人得失的精神，他為人民服務(wù)、做了好事不留名的精神則更顯的閃亮。

　　雷鋒雖然離開(kāi)了我們，但我們不能忘記他的傻子精神，更要學(xué)習他樂(lè )于助人的高尚品德。不管現在還是將來(lái)，我們都需要雷鋒精神，不論什么時(shí)候，雷鋒精神都不該被遺忘，應該永駐人間！

　　雷鋒的故事作文 5

　　有這樣的一個(gè)人，他出生于貧窮家庭，小小年紀父母相繼去世，不得不寄人籬下。但他沒(méi)有悲觀(guān)，沒(méi)有失望，而是不斷進(jìn)取，并且以滿(mǎn)腔熱忱幫助了無(wú)數需要幫助的人。他不怕苦不怕累，冒著(zhù)嚴寒治理溈水河；他積極肯干，以大無(wú)畏的精神攔截洶涌而來(lái)的洪水；他不貪圖安逸，執意來(lái)到條件艱苦的'鞍山鋼鐵廠(chǎng)……他的感人事跡傳遍了全國，成為道德的楷模。他就是雷鋒。

　　他在日記中寫(xiě)到：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去。

　　他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的：有一次，他因公出差，從大連到撫順的火車(chē)上，雷鋒主動(dòng)把自己的座位讓給他人，幫人倒開(kāi)水、抱小孩，在車(chē)廂里打掃衛生，當起了“義務(wù)乘務(wù)員�！�

　　雷鋒在回連隊的途中，碰到了一位大嫂，背上背著(zhù)一個(gè)小孩，手上牽著(zhù)一個(gè)小孩，拎著(zhù)一個(gè)大包袱。在大雨泥濘的路上蹣跚而行。雷鋒看見(jiàn)了，就去幫助大嫂背起小孩，拎過(guò)包袱，步行了十幾里路把大嫂送到了家。身上到處都是水珠，分不清是雨水還是汗水。大嫂還沒(méi)有來(lái)得及謝謝，雷鋒就急急忙忙的走了。她望著(zhù)雷鋒的背影，大喊：“同志，你叫什么名字？住在哪里��？”雷鋒邊走邊喊：“我叫共產(chǎn)黨員，就住在中國！”

　　可是不幸偏偏降臨到了雷鋒的身上，1926年8月15日他因公殉職。五十年來(lái)，擁有雷鋒精神的人越來(lái)越少，甚至有的人說(shuō)：“雷鋒精神出國遠洋了�！蔽覀円欢ú荒茏尷卒h精神消失，我們要做“雷鋒”的接班人，做21世紀的“雷鋒”！

　　雷鋒的故事作文 6

　　不知為何，現在社會(huì )上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì )現象。

　　那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著(zhù)大包小包的東西往家走�？赡艽�子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的.稱(chēng)號，我感到無(wú)比榮耀。

　　其實(shí)，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。

　　雷鋒的故事作文 7

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，……”當我聽(tīng)到這首嘹亮的歌，就會(huì )想起雷鋒叔叔。在我的心中，雷鋒叔叔是一個(gè)無(wú)私奉獻、勤儉節約、樂(lè )于助人的好人。

　　其實(shí)，我們的.身邊也有許多“活雷鋒”。比如去年的7。23動(dòng)車(chē)事件發(fā)生后，當醫院的血庫缺血時(shí)，有很多溫州人主動(dòng)來(lái)到醫院為那些受傷的人獻血;3月4日，冷雨中溫州“最美女孩”撐傘照顧倒地傷員，不留姓名幫助他人;還有，就在前幾天，在永嘉楠溪江有一群浙江工貿學(xué)院的師生在寫(xiě)生，正在這時(shí)，他們聽(tīng)到了“快救人啊，快救人啊!”。原來(lái)是旁邊玩啥的一個(gè)小孩掉到水潭中了。那位老師奮不顧身地跳到水中救起落水的小孩。以上事件中樂(lè )于助人的人，不就是“雷鋒式”的好人嗎?

　　時(shí)代在前進(jìn)，但是雷鋒永留我心，我也要做時(shí)代的雷鋒。我會(huì )主動(dòng)幫助腳扭傷的同學(xué)拿飯菜、擦黑板、掃地;幫助媽媽洗碗、扔垃圾袋;幫助不認識路的人指路……

　　我愿做一顆螺絲釘，哪里需要就往哪里釘;我愿做一塊小石子，路到何方就鋪到何方。

　　雷鋒的故事作文 8

　　雷鋒，一個(gè)我們都熟悉的人。他是那么的樂(lè )于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時(shí)，就因意外去世了。但他樂(lè )于助人的精神永遠刻在我們的心里。

　　那是一個(gè)酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒(méi)有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個(gè)人。一位老爺爺正在過(guò)馬路，從他半瞇著(zhù)的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時(shí)，站在斑馬線(xiàn)上的老大爺扶著(zhù)自己的頭，一個(gè)踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說(shuō)扶，有的說(shuō)不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個(gè)小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強睜開(kāi)眼睛，說(shuō)：“年輕人，現在像你這樣的樂(lè )于助人的'同志不多啦!”小伙子笑了笑，說(shuō)：“大爺，您還是先不要說(shuō)話(huà)吧，會(huì )更難受的�！闭f(shuō)著(zhù)，便招呼了旁邊的幾個(gè)人扶住老大爺，自己則去買(mǎi)了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺的兒子聞?dòng)嵍鴣?lái)，塞給小伙子五百塊錢(qián)，小伙子擺擺手，害羞地說(shuō)：“這是我應該做的，錢(qián)我可不能要�！�

　　讓我們繼續發(fā)揚雷鋒的助人為樂(lè )的精神，讓愛(ài)充滿(mǎn)人間!

　　雷鋒的故事作文 9

　　暑假，我閱讀了雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。

　　記得雷鋒說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！敝钡浇裉�，我看了雷鋒感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱(chēng)頌，更值得人們紀念、學(xué)習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習。雷鋒把每一個(gè)需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關(guān)愛(ài)，他的美德廣為傳頌。

　　雖然雷鋒已經(jīng)不在了，但他的`美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會(huì )有一雙雙小手捧出或多或少的錢(qián)款，捧出一份沉甸甸的愛(ài)心。這份愛(ài)讓我仿佛看到雷鋒又微笑著(zhù)站在我們中間，用贊許的目光看著(zhù)我們。這份愛(ài)讓我們這個(gè)世界。

　　雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學(xué)習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說(shuō)：“你真棒!”

　　雷鋒的故事作文 10

　　上個(gè)星期五的下午，我們在李老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了峰影社區敬老院看望老爺爺、老奶奶們。

　　一走進(jìn)敬老院，我環(huán)顧了一下四周，那一間間房間雖然不是布置得很干凈、很舒適，但是在我的心目中它比世界上最豪華的房間更溫馨！因為這每一間房間都布滿(mǎn)了院長(cháng)辛勤的汗水，她默默地為社會(huì )做貢獻，她舍己為人的精神值得我們學(xué)習，院長(cháng)對待每一個(gè)人都是那么得熱情，那么得慈祥，那么得親切！她好像就是一位和藹可親的阿姨一樣。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到各位老人的房間里，給他們分發(fā)食品，表達我們的一點(diǎn)點(diǎn)心意，老人們紛紛向我們不表示感謝，看著(zhù)他們那張布滿(mǎn)皺紋的臉笑得那么燦爛，我心里感到無(wú)比高興，但是我覺(jué)得愛(ài)老、護老是我們少先隊員應該做的！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)就到了我們回校的時(shí)間了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，拿著(zhù)隊旗依依不舍地向老人們告別，在返回學(xué)校的路上，我想我們應該感謝院長(cháng)，是她無(wú)聲無(wú)息地照顧著(zhù)這些老人，是她讓老人們有了家的感覺(jué)，有了家的溫暖。她無(wú)私奉獻的.精神值得我們學(xué)習，我希望老人們能永遠健康！

　　通過(guò)這一次去敬老院，我明白了我們要向雷鋒叔叔一樣關(guān)心身邊的每一個(gè)人，多做好事，把一縷無(wú)限的溫暖送到別人的心田上！

　　雷鋒的故事作文 11

　　有的人敬佩大名鼎鼎的“明星”；有的人敬佩身邊不知名的“小星星”；而我最敬佩的卻是我們班的小隊長(cháng)文文。

　　她有烏黑發(fā)亮的'秀發(fā)，楚楚動(dòng)人的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì )道的小嘴兒。其他的不說(shuō)，樂(lè )于助人就很讓我敬佩。

　　一個(gè)雪花紛飛的冬天，我仰天長(cháng)嘆：“唉！又到我值日了。這么冷的天，還要打水，不凍死才怪！”我打開(kāi)水龍頭，水“嘩——”一聲涌出來(lái)�！霸撍�，我打了這么多，怎么提起來(lái)！”我急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

　　就在這個(gè)緊急關(guān)頭，文文來(lái)了�！霸趺戳�？那么著(zhù)急？”穿著(zhù)棉襖的文文走了過(guò)來(lái)。我的臉刷的一下就紅了，像一個(gè)紅蘋(píng)果。

　　“我，我打水打得太多，用了九牛二虎之力也沒(méi)提起來(lái)�！蔽覍λ�說(shuō)道，兩只手不停地出汗�！斑@點(diǎn)小事有什么難的，看我的！”說(shuō)完就沒(méi)見(jiàn)人影了。在樓梯里，水時(shí)不時(shí)潑到她手上。原本暖乎乎的手，此時(shí)卻凍得發(fā)紫。

　　終于到了教室 ，我看著(zhù)文文，說(shuō)道：“不好意思，我下次請你吃糖�！�

　　“不不不，不用，這點(diǎn)小事不足掛齒�！�

　　俗話(huà)說(shuō)：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在德行”，所以我敬佩文文。

　　雷鋒的故事作文 12

　　雖然雷鋒已經(jīng)犧牲50多年了，但是雷鋒的精神任然在人們心中生根發(fā)芽。

　　我身邊有許許多多的雷鋒，比如說(shuō);不貪財的媽媽?zhuān)�還有我們的老師，貪睡的爸爸，我來(lái)說(shuō)第一個(gè)雷鋒，就是我的媽媽?zhuān)�有一次我和媽媽去商�?chǎng)， 媽媽看見(jiàn)老奶奶在吃力的推車(chē)，然后媽媽就主動(dòng)的跑過(guò)去幫老奶奶的推車(chē) ，老奶奶說(shuō);‘謝謝 ，媽媽說(shuō);’不用客氣‘。

　　我的第二個(gè)雷鋒就是我們的數學(xué)老師和語(yǔ)文老師，我們的`語(yǔ)文老師每天都是第一個(gè)來(lái)到學(xué)�？次覀冊缱x，有一次我的卷子忘帶了，那時(shí)老師叫我們寫(xiě)卷子，老師看見(jiàn)我沒(méi)有帶就把她的卷子給了我，連卷子錢(qián)都沒(méi)有要。我們的數學(xué)老師每天都很累，他管的是兩個(gè)班一個(gè)是三六班一個(gè)是我們班，其實(shí)我們的數學(xué)老師很?chē)绤�，但都是為了我們�?。

　　最后就是我的爸爸，今天我和爸爸去超市，到結賬的時(shí)候，一個(gè)阿姨買(mǎi)了很多東西，還有一個(gè)大西瓜，阿姨一個(gè)手沒(méi)有拿動(dòng)，爸爸看到立刻就幫她拿了起來(lái)，阿姨對爸爸笑了笑。還有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )爸爸過(guò)來(lái)把我教會(huì )了。

　　我身邊的雷鋒不止這一些，他們是雷鋒的一小半，雷鋒的精神無(wú)處都有。有了雷鋒的精神世界才會(huì )更加和諧。我要向他學(xué)習，做一個(gè)小雷鋒。

　　雷鋒的故事作文 13

　　今天，我讀了《雷鋒故事》，書(shū)中的故事使我深受感動(dòng)。

　　雷鋒叔叔以前是一位汽車(chē)駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習。但是，他仍然把書(shū)帶在身邊，只要一有空就拿出來(lái)讀。他說(shuō)：“有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習，會(huì )不會(huì )抽時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實(shí)，雷鋒叔叔只是一個(gè)普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂(lè )的心。每個(gè)人只要多做好事，快樂(lè )就會(huì )與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書(shū)，其實(shí)我們也是小小的雷鋒。

　　我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習是多么的'珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績(jì)來(lái)回報我們現在的和平生活而付出生命的烈士!

　　雷鋒的故事作文 14

　　在我班里，扎詩(shī)農布是個(gè)“小雷鋒”，他高高的個(gè)子，有神的眼睛，看上去超有力氣。

　　記得有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的.小鳥(niǎo)一樣飛到了操場(chǎng)上，盡情地玩耍。突然，我的腳不知道被誰(shuí)給絆了一下，重重地摔倒在地上。沒(méi)想到這一跤摔得可不輕，膝蓋上擦破了一層皮，流出了血。我一下子覺(jué)得很疼，眼淚在眼眶里直打轉，可我沒(méi)有哭，而是想到校醫室包扎一下。我小心地站起來(lái)，扶著(zhù)花壇一瘸一拐地朝校醫室走去。

　　這時(shí)，扎詩(shī)農布看見(jiàn)了，急忙跑過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么了？”我委屈地說(shuō)：“剛才不小心被別人絆倒了，膝蓋也流血了，正想去校醫室包扎一下�！彼�一聽(tīng)急了，二話(huà)不說(shuō)，用力背上我，快步向校醫室走去。一會(huì )兒工夫，校醫幫我涂上了藥水。扎詩(shī)農布說(shuō)：“我背你回去吧？”我搖搖頭說(shuō)：“不用了，我自己能回去！”盡管累得滿(mǎn)頭大汗，他還是堅持把我背回了教室�；厝サ穆飞�，我的心里感到暖暖的。

　　我想，扎詩(shī)農布不愧是我們班的“小雷鋒”，我以后一定要向他學(xué)習！”

　　雷鋒的故事作文 15

　　哪里有著(zhù)困難，就留下雷鋒的足跡；哪里需要幫助，就打印了雷鋒的身影；哪里充滿(mǎn)無(wú)限危機，就寫(xiě)下了雷鋒的努力。

　　雷鋒，一個(gè)僅僅只活了二十二年的解放軍人，他卻用自己短暫的生命，做下了許許多多的好事。在我的心里，一直敬佩他——雷鋒。因為他有著(zhù)一份長(cháng)之遠久的堅持；有著(zhù)善良的心地；有著(zhù)只為他人著(zhù)想的好品質(zhì)；有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神。對于我來(lái)說(shuō)，雷鋒就像一片小小的綠葉子。雖然綠葉它并不起眼，不美麗，不惹人喜愛(ài)，但它并沒(méi)有抱怨，只是做好分內工作——當花兒的陪襯，讓人觀(guān)賞。雷鋒就是這樣的人，只為他人著(zhù)想的人。

　　雷鋒，靠自己勤勞的雙手，為人們種下幸福的種子，用著(zhù)不懈的精神，又讓人們吃下甜蜜的'果實(shí)。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話(huà)，一直讓我刻骨銘心。在雷鋒活的這些年來(lái)，為人們做下的好事，從小事到大事，從雞毛蒜皮的事到危險到自己的事，沒(méi)有一次留下自己的名字。

　　對于雷鋒，我對他的敬佩油然而生。我又看見(jiàn)雷鋒在那里為人民做好事。

　　雷鋒的故事作文 16

　　每個(gè)人的心里都會(huì )有許多事，這些事都聚成了小星星。今天，我就給你講一講其中一顆小星星的來(lái)歷吧！

　　這天，我好在趕上了回家的公交車(chē)，我找了個(gè)位子坐了下來(lái)。不一會(huì )，公交車(chē)停了下來(lái)，是一個(gè)行動(dòng)不方便的老婆婆，老婆婆向我面前的兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑地男女說(shuō)：“年輕人，可以給我讓個(gè)位嗎？我腰不好�！眱蓚�(gè)男女看了她一眼，又開(kāi)始談話(huà)了。老婆婆也沒(méi)說(shuō)什么，拄著(zhù)拐杖向前走了，我非常生氣，準備讓座。這時(shí)，一個(gè)8歲的女孩走到老婆婆的.面前，笑著(zhù)說(shuō)：“老婆婆，我馬上就要下車(chē)了，這個(gè)位子就讓給您吧！”老婆婆一聽(tīng)，笑了笑說(shuō)：“謝謝你呀！小朋友�！闭f(shuō)完，小女孩小心翼翼地扶著(zhù)老婆婆坐到椅子上。公交車(chē)又停了，上來(lái)了一個(gè)40多歲的阿姨，手上拎著(zhù)許多東西，豆大的汗珠滴下來(lái)。突然，公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎，阿姨手里的東西滾落了下來(lái)，小女孩趕忙走過(guò)去，拎起袋子對她說(shuō)：“阿姨，您的東西�！薄爸x謝你，小朋友，你真善良�！卑⒁绦χ�(zhù)對她說(shuō)道�！安挥弥x，因為老師說(shuō)過(guò)，我們要向雷鋒學(xué)習�！�

　　是��！我們都應該向好人學(xué)習，不作惡，這樣我們才能做個(gè)心地善良的好學(xué)生呀！

　　雷鋒的故事作文 17

　　我們班是一個(gè)有愛(ài)的集體，有很多樂(lè )于助人的同學(xué)，他們都是我們班的“活雷鋒”。

　　每天早上7點(diǎn)20分，校園里都會(huì )準時(shí)出現一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)他先把教師辦公室打掃得干干凈凈，再動(dòng)作麻利地幫老師們燒好水，然后飛奔進(jìn)教室，把講臺擦得一塵不染。當我們陸陸續續走進(jìn)教室，準備開(kāi)始早讀時(shí)，他已經(jīng)忙完了這些事情。他就是我們班級清晨的“活雷鋒”――杜錦??。

　　到了中午，當我們吃完中飯，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍的時(shí)候，有一個(gè)人在水房里忙碌著(zhù)。他一手拿著(zhù)滿(mǎn)是油污的`餐墊，另一只手拿著(zhù)抹布，認真仔細地清洗餐墊。先把油漬擦掉，再反復沖洗，最后再拿抹布把水擦干。你們知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班級中午的“活雷鋒”――祁鳴九。

　　我們班的“活雷鋒”可不是一兩個(gè)，故事還沒(méi)有結束呢！每天下午放學(xué)時(shí)，班里就會(huì )出現一個(gè)朝氣蓬勃的女孩――“活雷鋒”沐雨馨。她一會(huì )兒賣(mài)力地把地掃干凈，一會(huì )兒又蹲下身子、瞇著(zhù)眼睛，看桌子有沒(méi)有排整齊，最后還要檢查值日生打掃的情況。

　　“活雷鋒”就是那些默默無(wú)聞做好事的人，我們要永遠向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。

　　雷鋒的故事作文 18

　　讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無(wú)私奉獻，敬業(yè)樂(lè )業(yè)。他一生省吃?xún)�用，攢點(diǎn)錢(qián)就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。

　　我們敬重雷鋒，學(xué)習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時(shí)，我們大多數人是期望有回報的。不過(guò)，這不一定是物質(zhì)上的回報，大多數是精神上的回報。

　　比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的.一份愛(ài)心，資助他們，讓他們建立一個(gè)新的家園。那么這些人肯定不會(huì )希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著(zhù)歡笑樂(lè )觀(guān)地生活下去，那么，這份樂(lè )觀(guān)就是給予他最大的回報了。

　　比爾“蓋茨身價(jià)過(guò)億，他每年拿出大量的金錢(qián)來(lái)做慈善事業(yè)，使許多貧困無(wú)助的人得到幫助。在他奉獻的同時(shí)，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經(jīng)濟效益。

　　所以，無(wú)私奉獻需要發(fā)揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒(méi)有那么偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點(diǎn)愛(ài)心。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì )變成美好的明天。

　　雷鋒的故事作文 19

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日學(xué)雷鋒日上午8點(diǎn)40分，我們紫薇小學(xué)舉行了送愛(ài)心進(jìn)福利院活動(dòng)。

　　我們系好紅領(lǐng)巾戴上帽子，在車(chē)上輕哼著(zhù)《學(xué)習雷鋒好榜樣》這首歌，很快便到了市兒童福利院。少先隊員們手里拿著(zhù)看望的禮品，走進(jìn)了兒童福利院。

　　這里的孩子都因有著(zhù)先天性殘疾而被父母遺棄，沒(méi)有了親人的關(guān)愛(ài)，非�？蓱z。我們都給了每位小朋友一個(gè)溫暖的擁抱，還給了他們許多零食。雖然他們失去了父母的疼愛(ài)，但我們更要讓他們享受到社會(huì )大家庭的愛(ài)！對了，我們還精心準備了幾個(gè)小節目，獨唱、小提琴、朗誦……讓小朋友們樂(lè )的.都咧開(kāi)了嘴。最后所有同學(xué)一起唱起了歌：“學(xué)習雷鋒好榜樣……”動(dòng)聽(tīng)的歌聲久久回蕩在我們心頭，本次活動(dòng)也圓滿(mǎn)結束了。

　　雖然，這只是學(xué)校舉辦的一次小活動(dòng)，但我卻感觸頗深。時(shí)間雖然短暫，但雷鋒的精神卻長(cháng)久的留在了我們心中！我們會(huì )讓更多需要幫助的人得到快樂(lè )，讓更多可憐的孩子得到慰藉�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣……”相信學(xué)習雷鋒的口號會(huì )永遠響在我們心中，永遠回響在紫薇上空！

　　雷鋒的故事作文 20

　　小紅是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子！

　　放學(xué)了，小紅回家，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上，臉蒼白蒼白的，像生病了，小紅連忙倒了一杯水，端在手里說(shuō)：“媽媽?zhuān)�喝點(diǎn)水吧，精神會(huì )好的'！”媽媽笑了說(shuō)：“小紅長(cháng)大了，會(huì )照顧媽媽了，謝謝你！”小紅說(shuō)：“不用謝，媽媽?zhuān)�以后我要幫您多做些事�！?/p>

　　第二天，小紅來(lái)到學(xué)�？匆�(jiàn)有幾本作業(yè)本沒(méi)發(fā)，就拿起本子認真地發(fā)了起來(lái)，同學(xué)們都夸她是老師的小助手。頓時(shí)，小紅心里美滋滋的，好高興哦！

　　放學(xué)了，天公不作美，雷聲大作。緊接著(zhù)，下起了傾盆大雨。小紅把傘打開(kāi)，走在回家的路上。突然，她看見(jiàn)有一個(gè)小朋友用書(shū)包遮風(fēng)擋雨。小紅說(shuō)：“我們一起打傘回家吧！”小朋友說(shuō)：“謝謝你！小紅心里很開(kāi)心。

　　有一天，小紅坐公交車(chē)去奶奶家玩。這時(shí)，一位老爺爺拄著(zhù)拐杖，上了車(chē)，小紅立刻站起來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)：“爺爺，您坐吧！”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”小紅說(shuō)：“這是我應該做的！”

　　瞧，小紅真是個(gè)無(wú)私奉獻，樂(lè )于助人的好孩子，真值得我們去學(xué)習哦！

　　雷鋒的故事作文 21

　　“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@句話(huà)是雷鋒同志曾說(shuō)過(guò)的'。而我們班也有一個(gè)“活雷鋒”，她就是王田田！

　　記得在三年級的時(shí)候，要上體育課，而我的兵乓球拍沒(méi)帶，王田田看著(zhù)我焦急的摸樣，便猜到我沒(méi)帶兵乓球拍。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，忽然我的面前出現了一把乒乓球拍，一看原來(lái)是王田田把她的兵乓球拍借我了。一開(kāi)始我還以為她帶了兩個(gè)便收下了，上體育課時(shí)我才知道實(shí)際上王田田只帶了一個(gè)，看我很著(zhù)急，便把她的借給了我，聽(tīng)見(jiàn)這一消息后，我的淚水在眼眶里打轉兒，可王田田卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，這是我應該做的！”從那時(shí)開(kāi)始，我便和她交上了朋友。

　　每一次我們有困難，她都會(huì )盡心盡力地幫助我們。有一次張樟葉的鋼筆沒(méi)油了，她向其他人借，可其他人都只帶來(lái)一支，正當張樟葉在愁著(zhù)拿什么寫(xiě)課堂作業(yè)時(shí)，王田田在自己的文具盒里挑選了兩支最尖最細的鋼筆遞給了張樟葉，一支備用一支寫(xiě)。

　　其實(shí)王田田還幫助過(guò)許多同學(xué)，因為她有一顆善良的心靈。我為這個(gè)朋友而感到自豪，她就是我們班的活雷鋒—王田田！

　　雷鋒的故事作文 22

　　在這個(gè)星期天，我到街上玩，看見(jiàn)了一件讓我感觸頗深的事。

　　我在街上走著(zhù)走著(zhù)，忽然從背后傳來(lái)“哇”“哇”的哭聲，我心里有些迷惑，便轉過(guò)頭去一看，我看見(jiàn)一個(gè)孩子正在大哭，我正想走過(guò)去。一個(gè)大概與我同年齡的'女孩已跑到那小孩身邊，我也走了過(guò)去。只見(jiàn)那個(gè)女孩用親切和藹的目光看著(zhù)那個(gè)小孩，問(wèn)：“小孩你怎么了，為什么哭��？可以告訴我嗎？”“我媽媽不見(jiàn)了�！薄安灰�哭了，來(lái)，我帶你去找媽媽�！� 于是，那個(gè)女孩便牽著(zhù)那個(gè)小孩的手在街上走了一圈又一圈，只見(jiàn)她滿(mǎn)頭大汗，一臉著(zhù)急的樣子，好像是她與親人走散了似的。就在這時(shí)一位年輕的姑娘好像快要哭出來(lái)一樣，在四處尋找什么。我便走過(guò)去問(wèn)：“您在找什么，能告訴我嗎？”“我的孩子不見(jiàn)了�！蔽抑钢�(zhù)哭著(zhù)站在遠處的孩子問(wèn)：“那個(gè)是您的孩子嗎？”頓時(shí)只見(jiàn)那位姑娘朝那孩子跑去，把孩子摟住，臉上笑容十分燦爛。我看見(jiàn)那個(gè)與我同歲的女孩轉身就走了。就在這時(shí)，我心中熱血沸騰，我心中想：啊，這位女孩做了好事還不留名，真是一個(gè)活脫脫的小雷鋒��！

　　雷鋒的故事作文 23

　　雷鋒叔叔做過(guò)的好事可以裝一火車(chē)，我們身邊也有這樣的活雷鋒。例如我的媽媽。媽媽是一個(gè)樂(lè )于助人的人，如果別人需要幫助，她一定會(huì )伸出援助之手。

　　最讓我印象深刻的就是有一次，媽媽與阿姨撿到一個(gè)錢(qián)包，望望四周，都沒(méi)有人，于是就打開(kāi)錢(qián)包尋找一些有價(jià)值的線(xiàn)索。錢(qián)包里面有好多的現金、身份證、戶(hù)口本、存折等。媽媽與阿姨發(fā)現包中有張名片，于是照上面的電話(huà)打過(guò)去。接電話(huà)的是包的主人的朋友，她告訴媽媽與阿姨包的主人的電話(huà)。媽媽與阿姨拿起電話(huà)打給包的`主人，當時(shí)主人還沒(méi)發(fā)現她的包丟了呢！于是她們約定在寧海服務(wù)區見(jiàn)面。

　　到了那兒，包的主人站在那兒，眺望媽媽與阿姨的到來(lái)。媽媽與阿姨把包交給主人，包的主人緊緊抓住媽媽與阿姨的手上下不停地抖動(dòng)，嘴里一遍又一遍地重復那兩個(gè)字——謝謝，因為這是她所有的家當了。

　　身邊的一件件事例都說(shuō)明了哪里需要幫助，哪里就會(huì )有雷鋒；說(shuō)明在雷鋒的影響下，我們身邊涌現出許許多多的“活雷鋒”，他們就像雷鋒那樣熱于助人。

　　現在人們尋找雷鋒，呼喚雷鋒，其實(shí)就是尋找今天的活雷鋒，去沿雷鋒叔叔的足跡，伸出那熱情的雙手，捧出像那春天般溫暖的愛(ài)心。

　　雷鋒的故事作文 24

　　三月的春風(fēng)，暖暖地吹著(zhù)。勾起了的思緒，讓我又想起了雷鋒，那屹立在人們心中的高大身影。

　　雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字；雷鋒，一個(gè)默默奉獻的人。他用那年輕的.生命在人們心中鑄造了個(gè)不朽的傳奇———雷鋒精神。這種精神，如同縷縷陽(yáng)光，使人溫暖；這種精神，如同綿綿細雨，滋潤人們的心。記得有一次，我和媽媽在散步，看到前面有賣(mài)烤腸的，我伸手向媽媽要錢(qián)：“媽?zhuān)�你給我2 塊，我去買(mǎi)腸吃�！眿寢尳o了我錢(qián)，我迫不及待朝那邊跑去。我發(fā)現不遠處有一個(gè)老人，正趴在地上低著(zhù)頭。一個(gè)破杯子里面裝了幾毛錢(qián)。我忽然猶豫了，望著(zhù)手里的錢(qián)，心想，給他吧，大不了下次再吃；不給吧，看他怪可憐的……”

　　經(jīng)過(guò)激烈的“戰斗”，終于，我耐不住烤腸的誘惑，掏錢(qián)買(mǎi)了根烤腸。我邊吃邊往回走，忽然出現了使我驚訝的一幕：一個(gè)身穿西服的人，他似乎很焦急，大跨步向前，經(jīng)過(guò)老人身旁時(shí)，他忽然停了下來(lái)，從錢(qián)包里抽出百元大鈔，輕輕地放在老人手中，看他嘴在動(dòng)，好像送上一句安慰話(huà)，隨即便匆匆離去。我呆住了，想為什么一個(gè)大人都能，我一個(gè)小孩卻做不到。隨后我朝媽媽要了十元錢(qián)，放進(jìn)那個(gè)杯子里。

　　雷鋒的故事作文 25

　　我們身邊有許多像雷鋒一樣的人，譬如說(shuō)，在風(fēng)吹日曬中指揮交通的交警叔叔；幫助盲人過(guò)馬路的小學(xué)生；起早貪黑打掃街道的清潔工阿姨……他們都是值得我們學(xué)習、尊敬的，但郭明義叔叔的所作所為更使我敬佩。

　　郭明義叔叔是鐵礦采場(chǎng)一名普通的公路管理員。他幾十年如一日，助人為樂(lè )、關(guān)愛(ài)他人、感恩社會(huì )，先后資助180多名貧困生，累計捐款10多萬(wàn)元。并且，他無(wú)償獻血20年，據統計，他累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命；，堅持常年獻血，帶動(dòng)廣大職工獻血。他無(wú)償獻血20年，累計獻血6萬(wàn)多毫升，相當于自身總血量的10倍，至少可以挽救75名危重病人的生命！我想，大家像我一樣，看到這些數字后都十分驚訝。然而，在眾多媒體、網(wǎng)民的關(guān)注下，郭明義叔叔并沒(méi)有停止對他人的幫助，他總在問(wèn)自己還應該做些什么，還能夠做些什么……

　　在郭明義叔叔的身上我們看到了雷鋒的影子，他使我們明白雷鋒并沒(méi)有去世，他的精神永存！

　　同學(xué)們，從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，讓我們從身邊的.每一件小事做起，學(xué)習郭明義助人為樂(lè )的良好品質(zhì)，弘揚雷鋒無(wú)私奉獻的精神，使這個(gè)社會(huì )沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中！

　　雷鋒的故事作文 26

　　雷鋒，這是一個(gè)令人多么熟悉的名字呀，它在許多人的心上留下了深刻的印象。

　　雷鋒叔叔1940年出生在望城縣一個(gè)農民家庭出生，7歲時(shí)父母雙亡，1960年應征入伍，他熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人，但在1962年執行一次運輸任務(wù)時(shí)為了保護戰友而不幸犧牲。他真的像他所說(shuō)的那樣：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

　　我的身邊，有很多這樣樂(lè )于助人的人。

　　一次，我丟了一支筆，心急如焚，湯思涵得坐在我的`位置上自習，她見(jiàn)我這般著(zhù)急，便答應我，會(huì )幫我找一找，我就走了。后來(lái)，爺爺專(zhuān)門(mén)去了教室幫我找筆，湯思涵就把那支筆給了爺爺。原來(lái)她真的幫我找了。

　　還有一次，是校慶的前一天，老師要求同學(xué)們在家里化好妝，我不知道怎么辦，而全濟海主動(dòng)幫我和文瑞找了一個(gè)化妝的阿姨，要我們第二天一大早趕過(guò)去。盡管最后是媽媽幫我們化了妝，但我仍然很感激。

　　雖然都是小事情，但她們樂(lè )于助人的品德值得我學(xué)習，讓我感到，雷鋒就和我們在一起。

　　雷鋒的故事作文 27

　　說(shuō)起雷鋒，我身邊的雷鋒可真不少啊。比如說(shuō)爸爸、媽媽和阿姨在公交車(chē)上給老人或抱著(zhù)小孩的婦女讓座。

　　記得有一次，我和爸爸去鄉下，我們上車(chē)的時(shí)候沒(méi)幾個(gè)人，可是到下一站時(shí)，一下子上來(lái)了很多人，一眨眼，車(chē)上就擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，就在車(chē)門(mén)要關(guān)的時(shí)候，一位身穿黑色中山裝的白發(fā)老人，他拿著(zhù)一根拐杖，彎著(zhù)腰，緩緩地向車(chē)門(mén)走來(lái)，爸爸看見(jiàn)了，急忙去扶那位老人，還給老人讓座，老人面帶微笑的看了看說(shuō)了聲“多謝！”過(guò)了一站有一站，爸爸不知站了多久，好不容易坐下，這時(shí)來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女，爸爸立馬站了起來(lái)把座位讓給了這位阿姨，爸爸就這樣站到了家，爸爸你是我的榜樣。

　　還有一次，阿姨在超市撿到了一只手提包，她經(jīng)過(guò)超市里的.廣播呼吁那位失主，只見(jiàn)那位失主急匆匆地趕到總臺，找到阿姨，阿姨讓失主從手提包里拿出身份證，對了一照片，阿姨放心地把手提包交給了失主。失主打開(kāi)手提包，里面一樣東西都沒(méi)有缺，失主十分感激阿姨。

　　我身邊的雷鋒就是我的影子，我要向他們學(xué)習。

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