關(guān)于我們的雷鋒作文八篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我們的雷鋒作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的雷鋒作文 篇1
在我們的生活中，有許許多多熱心腸的人，同學(xué)，老師，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁痰鹊�，甚至是素不相識的陌生人，正是因為生活中有這樣的人，我們的生活才會(huì )如此美好。不過(guò)，我最敬佩的“雷鋒”當然是勤勞的環(huán)衛工人了。
我們每天早上上學(xué)時(shí)，總能看到走的路都是干干凈凈的，幾乎看不到一點(diǎn)垃圾，這么干凈整潔的壞境，來(lái)自哪里？來(lái)自于勤勞的環(huán)衛工人。他們每天起早貪黑，太陽(yáng)才剛剛從地平面升起，細心的人就能聽(tīng)到“刷刷”的掃地聲，只要你往窗外看，總能看見(jiàn)一個(gè)帶著(zhù)帽子，穿著(zhù)綠衣服的環(huán)衛工人，拿著(zhù)掃把，細心地把每一處地方與角落都掃的干干凈凈，他們把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)后，又推著(zhù)垃圾車(chē)走向另一條街道……炎熱的夏天，寒冷的冬天，總能見(jiàn)到他們忙碌的身影。一次，我走在回家的路上，途中看見(jiàn)一個(gè)環(huán)衛工人，他是一個(gè)老爺爺，我起初還沒(méi)那么在意，結果他把他的帽子摘了下來(lái)，我才發(fā)現：他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，額頭全是汗水，看著(zhù)他那疲憊的臉龐，我被他感動(dòng)了：是��！環(huán)衛工人總是那么盡職盡責，默默地為我們的城市作出貢獻，這，難道就不是一種精神嗎？這是無(wú)私奉獻的精神，就像我們親愛(ài)的雷鋒叔叔一樣，助人為樂(lè )，舍己為人，無(wú)私奉獻，這種精神難道不會(huì )使人感動(dòng)嗎？
所以，我們要學(xué)習雷鋒精神，做一個(gè)助人為樂(lè )，無(wú)私奉獻，的人，讓這種精神一直這樣傳替下去！
我們的雷鋒作文 篇2
周一學(xué)校里剛升完國旗，廣播里突然響起了“學(xué)習雷鋒，好榜樣，忠于革命忠于黨…….”這首熟悉的歌,噢,今天是3月5日-------- 全國“學(xué)雷鋒”紀念日,我腦子里一下子涌現出我們班那些“小雷鋒們”. 的形象。
最突出的要算是蘇姍娜同學(xué)了，她個(gè)子算是全年段最高的了，但是她平常不愛(ài)講話(huà)，聲音也很小。有一次，班上的邱卓群同學(xué)在下課時(shí)突然吐了滿(mǎn)地，一陣惡臭，同學(xué)們一下子都跑開(kāi)了，但姍娜同學(xué)卻立即上前，并拿出了自已帶來(lái)的開(kāi)水給他喝，照顧完他后，還一個(gè)人主動(dòng)去擦地上的臟物，這時(shí)便有許多同學(xué)上前幫忙了。還有班上的吳楠薇同學(xué)，她個(gè)子矮矮的，講起話(huà)來(lái)卻是個(gè)大嗓門(mén)，她被老師封為我們班的“臺長(cháng)”，知道這是這什么職務(wù)嗎？只見(jiàn)她經(jīng)常拿布東擦擦西擦擦的，把窗臺講臺擦得干干凈凈的，所以班里的窗戶(hù)衛生一次也沒(méi)有被扣過(guò)分。還有我們班的孫偉同學(xué)，他是個(gè)很害羞的小男孩，經(jīng)常不聲不響地將班里地上的小紙屑收集到帶來(lái)的垃圾袋里。
我們班的小雷鋒真是層出不窮，宣傳委員劉庭筠同學(xué)，經(jīng)常指導同學(xué)學(xué)習；紀律委員章正影同學(xué)幫助調皮的同學(xué)改正缺點(diǎn)。勞動(dòng)委員邢歡暢同學(xué)，經(jīng)常幫值日生一起做衛生…….。正因為這些同學(xué)的付出，我們班才會(huì )優(yōu)秀，你們想認識這些優(yōu)秀的同學(xué)嗎？請來(lái)我們三年（六）班吧！
我們的雷鋒作文 篇3
班級是一個(gè)整體，同學(xué)們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽(yáng)。在學(xué)習上，我們相互激勵。在生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間，團結友愛(ài)的友誼之花，猶如盛開(kāi)的鮮花，在我班爭奇斗艷。
記得，在二年級時(shí)，我們學(xué)了一篇課文“雷鋒叔叔，你在哪里”這片課文，通過(guò)尋找雷鋒的足跡，贊揚了雷鋒助人為樂(lè )的精神，告訴我們只要有愛(ài)心的地方，就會(huì )有雷鋒的影子。在雷鋒叔叔無(wú)似奉獻助人為樂(lè )的精神的鼓舞下，使我們班上的好人好事越來(lái)越多了。
學(xué)習上，同學(xué)們互相幫助。學(xué)習好的同學(xué)都非常主動(dòng)地幫助學(xué)習差的同學(xué)，比如：“我們班的班長(cháng)，她每天都主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)補課，耐心地給他講解不會(huì )的題，堅持不懈的給他補了一個(gè)月�！笔刮覀儼嗄莻�(gè)學(xué)習差的同學(xué)的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。在班長(cháng)的帶動(dòng)下，有許多學(xué)習好的同學(xué)也主動(dòng)幫助學(xué)習差的同學(xué)，把學(xué)習成績(jì)提高上來(lái)了。使我們班的學(xué)習成績(jì)由以前的第三名，上升到了第二名。
這些事只是我們班學(xué)雷鋒做好事盛開(kāi)的友誼之花的幾朵。在我們班這個(gè)友誼的大花壇里，竟相開(kāi)放的友誼之花，還有許多許多……
我們的雷鋒作文 篇4
她，一張圓圓的臉上有著(zhù)堅持不懈的表情，短而茂密的頭發(fā)，微波似的卷起被頭繩緊緊地束縛著(zhù)。她就是活潑開(kāi)朗的于XXX。
一雙“順風(fēng)耳”能聽(tīng)見(jiàn)任何的求助聲�！岸ｂ彾ｂ彙奔贝俚拟徛暣蝽懥�，緊張的氣氛立刻在教室里炸開(kāi)了鍋。一陣學(xué)沉重的腳步聲在我們耳邊回蕩，讓氣氛發(fā)越發(fā)地緊張起來(lái)，只見(jiàn)X老師進(jìn)了教室，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)說(shuō)道：“現在請同學(xué)們拿出稿簽紙，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)�！苯淌依飩鱽�(lái)同學(xué)們嘆氣的聲音，只有于XXX默默地翻開(kāi)所剩不多的稿簽紙，寫(xiě)上自己的名字，過(guò)了不久，同學(xué)們都拿出了稿簽紙，只有頑皮的朱XX在緊皺眉頭翻動(dòng)著(zhù)桌盒的每一個(gè)角落。于XXX拍了拍朱XX的肩頭，朱XX并沒(méi)理會(huì )她，繼續焦急地尋找著(zhù)稿簽紙。大家似乎都可以看到他眼里閃著(zhù)的淚光，差點(diǎn)兒沒(méi)掉下來(lái)。于XX順手撕了兩張稿簽紙遞給了朱XX，朱XX轉來(lái)接過(guò)稿簽紙，看著(zhù)于XX說(shuō)“謝謝你！”。而于XX只是淡淡地一笑，那笑容像百合花一樣純潔�！昂昧�，開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)”一個(gè)低沉而渾厚的聲音再次響起�！案吒琛吒琛G毯……”�！斑^(guò)了很久，現在開(kāi)始默寫(xiě)”�！岸ｂ忊彙币魂嚲徛拟徛暣蚱屏诵@的寂靜，老師站起來(lái)，鏗鏘有力的說(shuō)了一句：“好了，聽(tīng)寫(xiě)和默寫(xiě)好的稿紙交給組長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們心慌地站起來(lái)交組了組長(cháng)。而于XX卻是穩穩地坐在座位上，看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)。又過(guò)了幾節課，結果出來(lái)了，于XX和朱X都取得了優(yōu)異的成績(jì)，朱X看著(zhù)于XX，眼里充滿(mǎn)了感激之情。于XX還是淡淡一笑，走開(kāi)了。
那是一個(gè)溫暖的早晨，于XX在校園值周，鄒XX走到校門(mén)口才知道沒(méi)帶紅領(lǐng)巾，細心的于XX發(fā)現了，走出隊列向教室飛奔而去，過(guò)了不一會(huì )兒，于XX拎著(zhù)一條紅領(lǐng)巾氣喘吁吁地向校門(mén)外走來(lái)，鄒XX看著(zhù)上氣不接下氣的于XX說(shuō)：謝謝你，于XX！他順手接過(guò)紅領(lǐng)巾，快樂(lè )地向校園走去。
于xxx是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她不管怎么都為別人想得多，為自己想得少！她總是默默無(wú)聞的為班級服務(wù)，為班級爭光！這就是于xxx，我們班的“小雷鋒”！
我們的雷鋒作文 篇5
上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個(gè)紫色的包，撿起來(lái)一看，居然是個(gè)錢(qián)包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢(qián)包里，有655元錢(qián)，還有許多證件：身份證、社�？�、超市卡、蛋糕卡、借書(shū)卡等等。我想：“天啊，這么多錢(qián)和證件，如果我是那個(gè)失主，得多著(zhù)急啊�！�
吃過(guò)晚飯，我們仔細查看了一下錢(qián)包里面的東西，身份證上面的地址是外地的，沒(méi)有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開(kāi)了個(gè)小小的分析會(huì )。媽媽說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包應該剛掉不久，現在是下班時(shí)間，人來(lái)來(lái)往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居�！卑职终f(shuō)：“錢(qián)包里面有蛋糕充值卡和借書(shū)卡，我們可以打電話(huà)去問(wèn)問(wèn)�！蔽艺f(shuō)：“我們還可以去電視臺或者大江晚報廣播尋找失主�！睍�(huì )議結束后，爸爸拿著(zhù)錢(qián)包挨家挨戶(hù)的去問(wèn)，可是大家都沒(méi)有丟失錢(qián)包。我們又打電話(huà)去蛋糕房和書(shū)店，都回復說(shuō)沒(méi)有留下電話(huà)。一時(shí)間，我們還不知道拿這個(gè)錢(qián)包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來(lái)尋找。第二天下班，媽媽正準備在樓道張貼尋人啟事。沒(méi)想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢(qián)包，原來(lái)失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過(guò)上面的電話(huà)找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢(qián)，可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月，在這個(gè)特殊的日子里，我們全家都成了雷鋒。
我們的雷鋒作文 篇6
自己活著(zhù)，就是為了使別人活得更美好。
——雷鋒
有這樣一個(gè)人，離開(kāi)了50多年，而今依然受人敬仰；
有這樣一種品德，傳承了50多年，而今依然星火相傳；
有這樣一種平凡，經(jīng)過(guò)了50多年，而今依然讓人感懷；
有這樣一種精神，傳承了50多年，而今依然如同戰旗獵獵飄揚。
他，出身在一個(gè)平凡的家庭，是一個(gè)平凡的人，也是一個(gè)平凡的共產(chǎn)黨員，但是他的.名字家喻戶(hù)曉——雷鋒。
雷鋒是一個(gè)高尚的人，也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級趣味的人。
他熱愛(ài)人民、樂(lè )于助人、甘于奉獻。用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)，他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人。因此，“做好事”成為人們通常對雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事，這也正是值得我們學(xué)習的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展取得長(cháng)足進(jìn)步，物質(zhì)極大豐富的今天，也暴露了局部的誠信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？像一面犀利的鏡子，拷問(wèn)著(zhù)人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私與冷漠，一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這些錯誤認識不僅敗壞了社會(huì )風(fēng)氣，也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透進(jìn)了中國文化的肌理，成為了中國文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國青年女教師在參觀(guān)雷鋒紀念館后，深情地在留言簿上寫(xiě)道：“雷鋒屬于世界�！�
是的，高尚的心靈、崇高的本性，在全人類(lèi)有著(zhù)深刻的共鳴。
雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。愛(ài)是人類(lèi)共同的精神取向，“仁者愛(ài)人”其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢？
如今，我們正為構建和諧社會(huì )而努力，那么又豈能回避雷鋒精神的光芒？
讓我們銘記并踐行雷鋒精神，因為它曾像陽(yáng)光一樣溫暖了你，也溫暖了我。如今，讓你我一起，在雷鋒精神的溫暖下繼續溫暖他人、溫暖社會(huì )。
讓雷鋒走進(jìn)我們的生活。
我們的雷鋒作文 篇7
說(shuō)起雷鋒，相信大家一定印象深刻。我們應該要學(xué)習他那種樂(lè )于助人的品質(zhì)。我們班也有個(gè)雷鋒，他就是我們班的活雷鋒——小明，下面，就讓我為你們介紹小明這個(gè)“活雷鋒”的事吧。
記得那是一個(gè)星期天下午，我和同學(xué)們約好去歸讀公園玩。調皮而貪玩的我不聽(tīng)媽媽勸，固執地要滑滑板出去玩，我滑著(zhù)滑板在路中央，越滑越快，還高興地哼起了歌曲《讓我們蕩起雙槳》：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪……但是，意外卻發(fā)生了，一輛大客車(chē)像離弦的箭向我射來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，那輛大客車(chē)眼看就要撞上我了，我連忙把滑板滑向路邊，但卻摔了一跤，周?chē)男』锇榭吹轿叶家暼魺o(wú)睹，唯有小明連忙跑過(guò)來(lái)�！澳阍趺戳�？不要緊吧？”小明神情緊張地說(shuō)�！昂呛�，沒(méi)什么大問(wèn)題，就是腳扭了一下�！薄澳悄悻F在能坐起來(lái)嗎？別在地上躺著(zhù)，對身體不好！”小明關(guān)心地說(shuō)�！班�，可以！”一聽(tīng)到我的回答，小明立刻小心而慢慢地將我扶起來(lái)�！白甙�！我們到那邊坐會(huì )吧！”小明親切地說(shuō)�！班�！”不一會(huì )，我們來(lái)到亭子里�！翱柿税�？我去給你買(mǎi)水喝，你先在這兒休息會(huì )吧！”說(shuō)完，小明立刻向小賣(mài)部跑去�？粗�(zhù)小明的背影，我的眼淚不禁流了下來(lái)……
他就是我們班的活雷鋒——小明。
雷鋒雖已不再，但他的精神永遠活在我們心中。
我們的雷鋒作文 篇8
劉小豐是我們班上20xx年轉學(xué)插班的新同學(xué)。他性格開(kāi)朗，有一張黑黝黝的小臉蛋，顯得活潑可愛(ài)。
有一天，楊老師說(shuō)小講臺太臟，該擦一擦了。話(huà)音剛落，劉小豐馬上舉起手，請楊老師把這個(gè)工作任務(wù)交給她，楊老師答應了她的請求。她和王沁希雙手握緊抹布、彎著(zhù)腰，擦了一邊又一邊，看有沒(méi)有沒(méi)擦到的地方，把小講臺理得整整齊齊，擦得一塵不染。事后，劉小豐還跟楊老師說(shuō)：“讓他來(lái)承擔搞小講臺衛生的工作�！睏罾蠋熚⑽⒁恍�，爽快地答應了。到現在，他還承擔著(zhù)這項工作，而且十分認真。
當學(xué)雷鋒日將要到來(lái)的時(shí)候，楊老師對我們說(shuō)：“3月5日，我們班的三位家長(cháng)將要帶8位學(xué)生到結對子學(xué)校拱墅區光明小學(xué)三年級兩個(gè)班的130多位同學(xué)獻愛(ài)心，給他們送去了書(shū)和衣服的活動(dòng)�！钡诙�，劉小豐雙手拎了好幾袋衣服，氣喘吁吁，當他把衣服往墻邊一放，咧開(kāi)了嘴。他雖然個(gè)子不大，據然能拎這么多的衣服，我內心十分佩服她。我想，這不僅僅是幾件衣服，這是她的一片愛(ài)心，是愛(ài)給了她力量。
劉小豐是我們班級的花草、小講臺管理員，最近還承擔記錄好人好事的工作，但他依舊笑得那么燦爛。他是我心目中的小雷鋒。
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