我心中的雷鋒作文（通用52篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的我心中的雷鋒作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的雷鋒作文 篇1
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這是一首全國人民都耳熟能詳的歌。是啊，雷鋒叔叔是多么值得我們敬佩！在我們身邊也有許許多多的“小雷鋒”，他們用一顆顆火熱的心去幫助、溫暖他人，我們班的涂華就是其中一個(gè)。
涂華相貌平平，學(xué)習成績(jì)也不算好，可她能吃苦耐勞，更可貴的是她心地善良。每天早上，涂華總是五點(diǎn)半就起床了，雖然她家里學(xué)校很遠，但她總是第一個(gè)到校。無(wú)論是不是她值日，她都會(huì )把教室的桌椅擺放整齊，然后就坐在座位上專(zhuān)心致志的看起書(shū)來(lái)。她的一言一行感動(dòng)了班上的每一位同學(xué)，王老師經(jīng)常在班會(huì )上表?yè)P她。
涂華掃地時(shí)，做到了干凈、徹底不留死角，由于她的認真負責，我們班上的清潔區總是很干凈，這些都是她的功勞。最近，涂華生病了，可她仍然堅持上學(xué)、掃地，有時(shí)她一邊掃地一邊嘔吐，還有一次她在掃清潔區時(shí)暈倒了，王老師通知他爸爸把她接回去，可第二天他又帶病堅持上課，我真佩服她！
還有一次，班上有一名在校吃中餐的同學(xué)沒(méi)帶餐票，涂華知道后，主動(dòng)借給他兩元錢(qián)，而她自己只吃了一元錢(qián)的餅子，要知道，她家很困難，她也需要那兩元錢(qián)��！
涂華，你是我心中的雷鋒，雖然你做的都是一些小事，但你在全班同學(xué)心中樹(shù)立了一個(gè)高大的形象。
我心中的雷鋒作文 篇2
古往今來(lái)，有許許多多的英雄如在戰場(chǎng)上的董存瑞，堅貞不屈的譚嗣同，而我的英雄卻是為人民服務(wù)的雷鋒，雷鋒不是在戰場(chǎng)上的，也不是明星，他只是一個(gè)普通人。
雷鋒從小家境貧困，親人也是被敵人殺死的，雷鋒從小就在姑姑家長(cháng)大，為了報答他們，雷鋒從小就孝敬長(cháng)輩，吃苦耐勞的精神。
他曾為大家做過(guò)很多樂(lè )于助人的事，為災區捐錢(qián)，到火車(chē)站做好事，把婦女和孩子安全送回家，這都是雷鋒做的好事，雖然很小的幾件事，卻反映了雷鋒的品格。
我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴風(fēng)雨中艱苦鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生，我們吃飯是為了活著(zhù)，而我們活著(zhù)不是為了吃飯，這些是雷鋒的名言，雷鋒只想做有用的人，不想做沒(méi)用的人。
1962年8月15日每一名士兵逝去了，我們身邊，雷鋒除了樂(lè )于助人，還非常節儉，就連部隊給的生活費，也贊起來(lái)但他的精神永遠在捐給災區，這就是釘子精神。
讓我們也學(xué)習雷鋒的精神讓雷鋒的精神在我們親愛(ài)的祖國更繁榮富強，讓文明之花開(kāi)而又偉大的國家——中國。
他就是我的英雄——雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇3
題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。
"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視為一種快樂(lè )，相信很多人都為之敬佩、感動(dòng)。
雷鋒--憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、家喻戶(hù)曉的全心全意為任命服務(wù)的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也為我們做著(zhù)最好的榜樣。
雷鋒精神對后來(lái)人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒做好事，寧愿"做一顆小小的螺絲釘。"
在雷鋒月里，在我的身邊也時(shí)常發(fā)生著(zhù)雷鋒故事，我常常為之感動(dòng)，如：同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動(dòng)；大家扶老人過(guò)馬路；修車(chē)的老大爺以不動(dòng)用自己本錢(qián)為基礎，為行人方便出行；集體為貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開(kāi)心滿(mǎn)意的笑臉，這不正是雷鋒精神的發(fā)光點(diǎn)之處嗎？
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時(shí)的收入不多，卻攢起來(lái)救濟同志，向災區捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著(zhù)自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學(xué)習和生活中的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
我心中的雷鋒作文 篇4
也許在每個(gè)人的心中總會(huì )有一個(gè)“雷鋒”在指引著(zhù)我們方向，他有著(zhù)我們中華民族的傳統美德，你做到了嗎？
有一次，我去地鐵1號線(xiàn)去上海玩，在一個(gè)普普通通的車(chē)廂里，那里卻有了一種并不普通的一種情感。在那里，我看到了一個(gè)位子是空在那里的，沒(méi)有一個(gè)人坐上去。我本來(lái)想做上去的，但是看到了周?chē)哪恰跋钡哪抗�，我想：大家為什么對我�?huì )用這樣的眼神呢？難道是我做錯了什么？我只好站著(zhù)。又到了一站，有許多人都上來(lái)了，頓時(shí)車(chē)廂又變得更加狹小了，而那個(gè)位子就變得更寶貴了，可是還是沒(méi)有人坐在上面。后來(lái)，一位年紀輕輕的一個(gè)年輕人坐了上去，可他又環(huán)視了四周，發(fā)現大家都對他投去了“憎恨”的眼神，他仿佛被電點(diǎn)了一下，一下子從那上面“跳”了起來(lái)。有過(guò)了許許多多的站臺，可那個(gè)位子卻好像有個(gè)什么一樣，沒(méi)有人敢坐上去。在最后幾站時(shí)，有一個(gè)老奶奶慢吞吞地走了上來(lái)，做到了那個(gè)位子上，好像位子是特意給她留的，大家也沒(méi)有什么疑惑，就覺(jué)得這是應該做的。
是啊，也許一個(gè)行為，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，也能使人進(jìn)步，因為它使我懂得了一個(gè)理念，那就是——雷鋒永遠活在你、我的心中，也許只是微小的一步，是讓座位的小事，但卻使人和人之間的感情更加深厚……
我心中的雷鋒作文 篇5
又到了三月，全國上下掀起了學(xué)雷鋒的熱潮，人們都在談?wù)摾卒h，談?wù)摾卒h精神。這讓我想起了我的媽媽――我的媽媽今年三十五歲，是位普通的小學(xué)教師。她貌不出眾、言不驚人。
但在領(lǐng)導心中，她是個(gè)好員工;在學(xué)生心中，她是個(gè)好老師;在我心中，她是個(gè)好媽媽?zhuān)彩俏换罾卒h。媽媽工作踏實(shí)肯干，從不挑肥揀瘦，深得領(lǐng)導和同事的稱(chēng)贊。去年七月，媽媽送走了畢業(yè)班。照常規，她本該去接一年級或中年級，可由于學(xué)校擴大招生，在五年級新組建了一個(gè)班級，領(lǐng)導安排媽媽接手。
大伙都知道，中途由轉學(xué)生組建的班級是最難教的，多數學(xué)生不僅文化基礎差，而且行為習慣也不好，要想把他們在一兩年的時(shí)間內轉變過(guò)來(lái)，那得花多少力氣呀!同事們都為媽媽捏了把汗�？蓩寢尪�(huà)沒(méi)說(shuō)，毅然接下了這個(gè)艱巨的任務(wù)。從此以后，媽媽常常放棄休息日，用周末或課余為同學(xué)補課，給他們講做人的道理……
一年過(guò)去了，媽媽頭上添了幾縷白發(fā)，但她的付出也得到了回報――學(xué)生們的成績(jì)已擠身于同級的前列，行為習慣也大有改觀(guān)。在別人眼里，媽媽也是一個(gè)好人。
四年前的一天，我和媽媽乘公交車(chē)回家。剛下車(chē)，就看見(jiàn)一位70多歲的農村老太太挑著(zhù)一擔木炭在前面走，也許老太太個(gè)子太矮，再加上擔子又太沉，裝木炭的袋子一直在路面上拖著(zhù)，老太太的步履看上去有些蹣跚。媽媽趕緊追上去，對老太太說(shuō)：“大媽?zhuān)規湍闾�，行�?”老太太聽(tīng)了一愣，她也許不相信媽媽的話(huà)，也許擔心媽媽是騙子，要騙她的東西。媽媽見(jiàn)她愣住了，明白她內心怎么想的，就誠懇地對她說(shuō)：“來(lái)，你幫我牽小孩，我幫你挑木炭�！崩咸珜⑿艑⒁傻貙咏唤o了媽媽?zhuān)瑺恐?zhù)我走。媽媽一直把老太太送到目的地。老太太不會(huì )說(shuō)什么感謝之辭，她只是連聲說(shuō)：“你是好人，你是好人……”媽媽就是這樣，經(jīng)常默默地幫助別人。
晨練的路上，她無(wú)聲地為小販推車(chē);逛街時(shí)，她撿起嬰兒的鞋子追過(guò)馬路;公車(chē)上，她為素不相識的人讓座……別人需要幫助時(shí)，她總會(huì )伸出援助之手。說(shuō)實(shí)話(huà)，身邊的人，我最敬佩的就是媽媽了。她愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神不就是雷鋒精神的再現嗎?在我心中，媽媽就是活雷鋒。在我的成長(cháng)過(guò)程中，我慶幸有這樣的好榜樣。我的好媽媽?zhuān)倚闹械幕罾卒h。
我心中的雷鋒作文 篇6
說(shuō)起雷鋒，大家都很了解他，他不是什么英雄，也不是什么大人物，更不是什么有功之人……他是一個(gè)平平凡凡的、樂(lè )于助人的人。
雷鋒叔叔雖然離我們遠去，但他的精神還一直激勵著(zhù)我們。在生活中，我們到處都能見(jiàn)到“活雷鋒”
一天早晨，下著(zhù)傾盆大雨，我坐著(zhù)媽媽的自行車(chē)艱難地行駛在馬路上，不知不覺(jué)間來(lái)到了一個(gè)十字路口。只見(jiàn)熙熙攘攘的人群圍成一團，好像議論著(zhù)什么，原來(lái)剛才在這里出現了交通事故，幸運的是傷者被送上了救護車(chē)。此時(shí)，馬路上的交通已經(jīng)亂成了一鍋粥，汽車(chē)、自行車(chē)、電瓶車(chē)都擠在了一起，像是下了鍋的餃子，人聲鼎沸，大家都爭著(zhù)往前，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，交通秩序一片混亂�！暗蝵~~滴~~~”聽(tīng)到幾聲?shū)Q哨聲，循聲望去，映入眼簾的是一個(gè)身材瘦小，頭發(fā)花白的老爺爺，穿著(zhù)雨衣，嘴里含著(zhù)哨子精神十足地指揮著(zhù)交通。只見(jiàn)他直直地站在馬路中間，每一個(gè)舉手每一個(gè)轉身，都標準得像個(gè)機器人似的，他黑黝黝臉上散發(fā)的滿(mǎn)是認真和堅定。車(chē)隊在他的指揮下慢慢移動(dòng)了，交通開(kāi)始暢通起來(lái)，我和媽媽也順利地擠出了車(chē)陣。平時(shí)愛(ài)闖紅燈的媽媽都情不自禁地停了下來(lái)，連聲說(shuō)：“噢，這個(gè)老爺爺真好！我以后再也不闖紅燈了�！庇晁驖窳宋业难劬�，老爺爺的身影漸漸地消失在我的視線(xiàn)中，但是老爺爺的形象在我心中一下子高大了起來(lái)，比那些身材高大的警察還要高大幾百倍，幾萬(wàn)倍。
后來(lái)的每一天，我和媽媽都會(huì )忍不住往那個(gè)路口騎，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論寒冷還是炎熱，始終都能見(jiàn)到他在那兒認真的指揮著(zhù)交通……
雷鋒雖然遠去了，但他的精神永遠留在人世間。我不禁輕輕地哼起了“學(xué)習雷鋒好榜樣……”
我心中的雷鋒作文 篇7
今天，我去尋找身邊的活雷鋒。
我來(lái)到了馬路上，看見(jiàn)一位年邁的老奶奶要過(guò)馬路，馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息。一位姐姐看見(jiàn)了連忙跑過(guò)來(lái)把老奶奶扶過(guò)去。這位姐姐，不是活雷鋒嗎?
我又來(lái)到了學(xué)校，我看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)受傷了，大概是腳扭傷了吧，躺在地上無(wú)法動(dòng)彈。一位老師看見(jiàn)了把他抱到教室的椅子上坐下，很快地打電話(huà)給他家長(cháng)。這位老師，不是活雷鋒嗎?
然后，我又來(lái)到了菜市場(chǎng)，看見(jiàn)一個(gè)衣裳襤褸的乞丐正在那里要錢(qián)。許多大人都給了乞丐錢(qián)。你一元，我五元，他十元……他們不是活雷鋒嗎?
最后，我來(lái)到了農村合作銀行的門(mén)口，看見(jiàn)了有人想拿走客戶(hù)剛從銀行里取出來(lái)的錢(qián)。當那個(gè)人剛想拿時(shí)，被一位警察叔叔看見(jiàn)了，很快地跑過(guò)去抓住了這個(gè)小偷，把他扭送到派出所。試問(wèn)：這位警察叔叔不正是活雷鋒嗎?
人間自有真情在，哪里都有活雷鋒啊!
我心中的雷鋒作文 篇8
雷鋒，是我心中唯一的楷模，他那品質(zhì)高尚、樂(lè )于助人、德高望重的形象深深地刻在我的心中，他，就是我心中的楷模!
雷鋒三歲時(shí)，他的爺爺活活地被地主逼死;五歲時(shí)，雷鋒的父親被日寇抓住，嚴刑拷打，也犧牲了;他的哥哥去外面當童工，不幸得了肺結核，也去了天堂;最不幸的是，他唯一的親人——媽媽?zhuān)瑢?shí)在受不了這一切，竟然懸梁自盡了，就在這短短的一個(gè)晚上，雷鋒就成為了一個(gè)名副其實(shí)的孤兒。但雷鋒并沒(méi)有放棄生活，在孤獨的生活中茁壯成長(cháng)，學(xué)會(huì )智斗那些可惡的地主，從撿一些小小的垃圾，到在別人十萬(wàn)火急的時(shí)候，為他們送火車(chē)票。雷鋒善于從平凡的小事做起，走一路，好事做一路。走到哪里，就在哪里做好事，難怪群眾都稱(chēng)頌“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難。難的是一輩子做好事�！倍卒h就用自己的實(shí)際行動(dòng)為人民做了一輩子好事。他做的好人好事我們每個(gè)人都知曉，但他最后還是因為工作而壯烈犧牲了。
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。雷鋒他做到了!在雷鋒眼里，撿垃圾已經(jīng)是一件小的不能再小的事了。在我們生活中：有一次，在我剛進(jìn)入校門(mén)時(shí)，聽(tīng)到校長(cháng)在批評一位學(xué)生，亂丟垃圾，而且是隨手丟的，有一句話(huà)說(shuō)的好：不要在丟垃圾時(shí)，丟了自己的。是呀，撿垃圾，是一件很平常的事，但那位同學(xué)不但不撿垃圾，還污染環(huán)境，你說(shuō)，這，應該嗎?雷鋒是一個(gè)做好事不留名的人，難道你就不能做一個(gè)默默無(wú)聞的勤勞者嗎?讓我們一起來(lái)發(fā)揚雷鋒精神，做第二個(gè)雷鋒，行動(dòng)起來(lái)吧!
我心中的雷鋒作文 篇9
我心中有個(gè)小雷鋒，她樂(lè )于助人，不求回報，誰(shuí)都愿意幫助，你們猜是誰(shuí)呀？想不出來(lái)吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽(tīng)吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的心態(tài)幫助人，讓人好好學(xué)習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會(huì )。
大家要向他們這些小雷鋒學(xué)習啊，多多幫助人。
我心中的雷鋒作文 篇10
今天我學(xué)習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過(guò)許多好事，這是我們要學(xué)習的地方。我覺(jué)得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會(huì )做的題目的時(shí)候，會(huì )主動(dòng)的幫助我，比如說(shuō)吧，上次午讀寫(xiě)訓練冊的時(shí)候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會(huì )幫助她的。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會(huì )更美好！
我心中的雷鋒作文 篇11
我心中的雷鋒是一個(gè)樂(lè )于幫助別人、舍已為人的英雄。
有一次，我坐公共汽車(chē)回老家，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的奶奶走了上來(lái)，可是當時(shí)車(chē)上坐滿(mǎn)了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這么多大人都沒(méi)有人起來(lái)，我一個(gè)小孩，為什么要逞當小英雄呢？”
“奶奶，來(lái)坐我這里吧！”一個(gè)小女孩說(shuō)。頓時(shí)，車(chē)上的人都向那個(gè)小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動(dòng)了。
下車(chē)了，正當我要去喊她時(shí)，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉了，因為當時(shí)我看見(jiàn)她拿著(zhù)木桿在走。我的心感動(dòng)了。
在這件事上，我沒(méi)有做到樂(lè )于幫助別人和舍已為人。
以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。
我心中的雷鋒作文 篇12
我心中的雷鋒是張瑤，她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，長(cháng)長(cháng)的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，她說(shuō)話(huà)時(shí)總是笑盈盈地。
體育課上，她在小賣(mài)部撿到一串鑰匙。我說(shuō)：“好不容易上一節體育課，咱們快點(diǎn)去玩吧！”她嚴肅的說(shuō)：“失主丟了鑰匙一定會(huì )著(zhù)急地�！庇谑�，她像箭一樣的跑到辦公室，對老師說(shuō)：“老師，我在小賣(mài)部撿到一串鑰匙�！崩蠋熣f(shuō)：“那一定就是小賣(mài)部的一串鑰匙�！庇谑�，她又飛快的跑到小賣(mài)部，把鑰匙還給了小賣(mài)部的人。
她真是我心中的活雷鋒，我也要向她學(xué)習，做一個(gè)拾金不昧的好孩子。
我心中的雷鋒作文 篇13
“各位，誰(shuí)能給這位腿腳不便的老婆婆讓座？”售票員阿姨抬眼望向四周，高聲說(shuō)道。
話(huà)音剛落，幾個(gè)虎頭虎腦的孩童倏地站了起來(lái)，齊聲道：“老奶奶，您到我們這邊來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完，都不約而同地把顫巍巍的老奶奶扶到就近的座位上。老奶奶心生感激，不住地道謝。這幾個(gè)孩子看了看并緊了一下胸前的紅領(lǐng)巾，臉上溢著(zhù)自豪，眼眸里也似乎閃爍著(zhù)像紅領(lǐng)巾一樣鮮艷的色彩，齊齊向老奶奶敬了一個(gè)標準的少先隊隊禮，“老奶奶，不用謝，這是我們應該做的。還有，我們叫‘雷鋒’！”老奶奶也笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
而我正好看到了這一幕，心里很是為那幾個(gè)小學(xué)生驕傲，更是為了“人民的好戰士——雷鋒”驕傲！
雷鋒說(shuō)：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個(gè)人先進(jìn)總是單槍匹馬，眾人先進(jìn)才能移山填海�！边@一句短短的名言，卻似一記重擊敲在我心頭，激起我內心的漣漪。我從來(lái)都是一意孤行，不在乎他人想法，只想當所謂的“第一”。所以，在班級里，我盡管是班長(cháng)，卻似乎沒(méi)很高的威信。直到讀完這句話(huà)后，我終于有了明悟：光是個(gè)人優(yōu)秀還不夠，還要把我們班集體水品提高，是我們班每個(gè)人都有很好的發(fā)展前途，共進(jìn)退，須知“眾人拾柴火焰高！”而我們的好戰士雷鋒，對自己的戰友非常好，就如親兄弟一般，他把自己的藏書(shū)拿出來(lái)供大家學(xué)習，被人們稱(chēng)為“小小的雷鋒圖書(shū)館”。他幫助同志學(xué)習知識，同班戰友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認字，學(xué)算術(shù)。同班戰友小周父親得了重病，雷鋒知道后，以小周的名義給家里寫(xiě)了信又寄去10元錢(qián)。戰友小韓在夜里的出車(chē)中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來(lái)發(fā)現后，把自己的帽子拆下來(lái)一針一針地為小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說(shuō)：“為了給你補褲子，雷鋒半宿都沒(méi)睡！”由這小小的事例可見(jiàn)，雷鋒精神是多么偉大！
雷鋒還說(shuō)：“一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。釘子有兩個(gè)長(cháng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上，也要提倡這種”釘子“精神，善于擠和善于鉆�！庇谑抢卒h努力發(fā)揚這種釘子精神，刻苦學(xué)習，善于“鉆‘也善于”擠“。雷鋒謙虛待人，甘于平凡，一心一意為黨、為國、為人民服務(wù)，立志做”一顆永不生銹的螺絲釘“！
雷鋒看似平凡，卻并不平凡，并且并不平凡，還非常偉大。他把畢生都奉獻給了革命。并且死時(shí)還只有二十二歲啊，二十二歲��！雖然他的肉體已死去，但精神永在。我一直非常崇敬雷鋒，把他作為了我學(xué)習的榜樣，把他的精神鐫刻到自己的骨子里，將他”樂(lè )于助人“、”忠于集體“的精神發(fā)揚光大。要知道，雷鋒精神并非高不可攀，只要我們有心，便可以像他一樣服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民！
讓我們永遠記住雷鋒定格在二十二歲青春的樣子，記住他那青澀、甚至有點(diǎn)普通的面容，時(shí)刻警醒自己，告訴自己：要做一個(gè)像雷鋒那樣的人！
我心中的雷鋒作文 篇14
雷鋒，是一種精神，更是一種文明。
——題記
現在，處處都張貼標簽：“學(xué)習雷鋒，好少年�！庇钟卸嗌偕倌昴茏龅�？難道這只是做做表面功夫？
不，她的出現，打破了我“傳統觀(guān)念”。
“咦，是誰(shuí)幫我做的值日？”小A驚奇的瞪大雙眼
“切，保不齊是誰(shuí)想‘引人矚目’想老師表?yè)P她，好在我們面前炫耀炫耀，我看著(zhù)擺明就是想邀功！”對此行為我嗤之以鼻，輕蔑的望了望幫忙做值日的那位同學(xué)，滿(mǎn)眼的挑釁‘有本事你就一直做下去啊’
她好像是看得懂我的意思，回示微笑，‘切，誰(shuí)需要啊，那假情假意的笑，不知道有多深的心機’我再次打量她；深色的牛仔褲，白色的T-恤衫，輕松的馬尾，滿(mǎn)臉的笑意。盡管如此，我對她還是沒(méi)多大改觀(guān)，認為她就是那種口蜜腹劍，
可是事情好像出乎我意料之外
“?G~這又是誰(shuí)，幫我抹的窗臺？”小B那是激動(dòng)的心花怒放，可我仍舊淡淡的少眼而過(guò)，但也對她稍微有了正眼相待之意。
這種事差不多天天上演，慢慢的班上的人也就習慣了，管她呢，她愛(ài)做就做，不做就自己做，有什么關(guān)系，這種情況就一直持續，她還是我們班還是那個(gè)默默無(wú)聞的人，一個(gè)人坐在教室后排的角落，像是上帝遺棄的天使墜落在人間。
后來(lái)，直至有一天，是我對她測底的改觀(guān)。
那天淫雨霏霏的，多數同學(xué)在家長(cháng)的護送下回家了，自然，也沒(méi)人做那令人厭煩的值日，都逃走了，恰巧我還沒(méi)走，便看到她在做四個(gè)人要做的值日，是那么仔細，認真，做的那么一絲不茍，卻沒(méi)有絲毫抱怨的意思，仿佛她很享受這樣的‘工作’。這便引發(fā)了我對她的好奇心，倒也開(kāi)始慢慢留意她。半小時(shí)過(guò)后，終于做完了值日，她匆匆忙忙的沖進(jìn)雨里，踏著(zhù)水花跑回家去了。
第二天，她帶著(zhù)濃重的藥味，拖著(zhù)沉重的腳步來(lái)到班上，原來(lái)是因為昨天淋雨而感冒了啊，上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“昨天，下了那么大的雨，可是值日的同學(xué)卻依然堅持搞好衛生才走，你們要多學(xué)學(xué)他們，以他們作為榜樣！”我瞧了瞧她一眼，她沒(méi)有起身反駁老師，跟老師說(shuō)是她昨天值日的，因此還淋雨感冒了，到是微微一笑，好似老師表?yè)P的就是她一樣。
那些溜走的同學(xué)，在心里暗暗的嘆了口氣，心里倒也明白了，下課去跟她道謝，“這沒(méi)什么，舉手之勞而已，大家都在一個(gè)班，本就應該團結互助，小事一樁，不必掛在心的”她仍舊微微一笑
原來(lái)，一直以來(lái)是我以小人之心度君子之腹啊，她的確是那中默默無(wú)聞，不求回報的好女孩，以前怎么、對她那么都偏見(jiàn)啊，我應該向她好好學(xué)習，學(xué)習她那身上那種雷鋒精神。
雷鋒活在我們心中，是我們的好榜樣，而她，更是我學(xué)習的好朋友。
我心中的雷鋒作文 篇15
多少次，我們驚奇的發(fā)現，多少次，我們極力的思索，“雷鋒叔叔”您的名字，為什么成了我們大家的名字?而我們的名字，為什么又在您的名字中消融?
1940年，12月18日，一個(gè)從小就準備為人民群眾作出貢獻的生命誕生了!可他卻是那么的不幸，從小就生活在湖南省簡(jiǎn)家塘一個(gè)貧苦的家庭里。
但是，這卻阻礙不了他一心想為人民，為共產(chǎn)黨作出貢獻的心理。
終于有一天，1962年8月15日，在為他的同志們，他的戰友們晾衣服的時(shí)候，晾衣肝不幸頂到了他的太陽(yáng)穴，以身殉職了，年僅22歲。
雷鋒叔叔，一個(gè)偉大的戰士，留給了后人無(wú)窮無(wú)盡的精神財富。人們記住了他，社會(huì )記住了他，更多記住他的人，在他的精神感召下，更多人加入了他的行列，在無(wú)私的為人民，為社會(huì )奉獻中…
為了紀念雷鋒叔叔，所以，我們要向雷鋒叔叔那樣“弘揚愛(ài)國奉獻精神，要有正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)作基礎。確立革命的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，是我們在發(fā)展社會(huì )主義下能夠經(jīng)受住各種考驗的關(guān)鍵，革命的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，體現在軍人的使命上，就是愛(ài)國奉獻，就是為了黨、國家和人民的利益勇于犧牲個(gè)人的一切。有了這種崇高的人生追求，就會(huì )有寬闊的胸懷、高尚的情操。堅定的意志，就不會(huì )為艱難困苦所動(dòng)，不會(huì )為金錢(qián)、女色所迷、不會(huì )為“酒綠燈紅”所惑。我們要自覺(jué)以雷鋒為榜樣，努力解決好“為誰(shuí)活著(zhù)、怎樣做人”的問(wèn)題，像眾多的新時(shí)代英雄模范那樣，用科學(xué)理論武裝自己，用高尚精神塑造自己，用現代;，識豐富自己，加強世界觀(guān)的改造，在各種腐朽思想文化影響面前做到拒腐蝕永不沾。各部隊要緊密聯(lián)系官兵的思想實(shí)際。把學(xué)雷鋒活動(dòng)同人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育結合起來(lái)進(jìn)行，讓愛(ài)國奉獻的精神在我們的心中扎根…
弘揚愛(ài)國奉獻精神，要與繼承發(fā)揚中華民族傳統美德和我黨我軍優(yōu)良傳統一致起來(lái)。中華民族的傳統美德處處閃爍著(zhù)愛(ài)國奉獻的光輝。從誠實(shí)守信、勤儉節約，到友愛(ài)互助、見(jiàn)義勇為;從尊老愛(ài)幼、禮貌謙讓?zhuān)骄礃I(yè)守職、精益求精;無(wú)不昭示著(zhù)愛(ài)國奉獻的豐富內容我們學(xué)習雷鋒、弘揚愛(ài)國奉獻精神，就一定要學(xué)習發(fā)揚中華民族的傳統美德和我黨我軍的優(yōu)良傳統。
雷鋒的接班人，雷鋒班，他們的奮斗目標是：以滿(mǎn)腔的熱情，關(guān)心和輔導孩子們，在孩子們的心田里，播下共產(chǎn)主義精神的種子。
雷鋒的一生是平凡的，學(xué)習、生活平凡，工作、事跡平凡，然而正是這些平凡才構成了他的偉大。今天，我們追尋雷鋒成長(cháng)的道路，繼續和弘揚雷鋒精神，應該成為我們每個(gè)人的意識
學(xué)習雷鋒，弘揚愛(ài)國精神，重在實(shí)踐和自覺(jué)。希望我們能把愛(ài)國精神牢記心中。促進(jìn)“作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力”的宗旨。
我心中的雷鋒作文 篇16
小時(shí)候，常聽(tīng)人提起雷鋒叔叔的英雄事跡。而自己當時(shí)正是剛萌芽的小樹(shù)苗，哪里懂得什么？長(cháng)大后，才明白原來(lái)我們不僅要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，更要傳承中華民族傳統美德。
什么是美德？這個(gè)我不能作答。我只能說(shuō)它是無(wú)形的，需要用心靈去體會(huì )。生活中，處處有活雷鋒，或許你就是其中一員。當你做了一件微不足道的不值一提的好事時(shí)，無(wú)形中你也成了小雷鋒。
中華五千年歷史淵遠流長(cháng)，還需要許多像雷鋒叔叔這樣的擁有好品格，好精神的人。相信，我們也會(huì )在不久的將來(lái)加入其中。美麗的花朵們，祖國的未來(lái)需要我們，祖國的美德需要我們傳承！
我心中的雷鋒作文 篇17
雷鋒，他是我們現在都在學(xué)習的榜樣�，F在的我們都在紀念他，同時(shí)也都在學(xué)習他的無(wú)私奉獻和尊老愛(ài)幼的精神。
每一天關(guān)于雷鋒叔叔的活動(dòng)，我們都有最新一層的認識，今年也不例外。我們永遠不會(huì )忘記他說(shuō)的每一句話(huà)做的每一件事，因為他是我們的榜樣。
所以，我們的身邊出現了許多的“雷鋒的傳人”。下面就是一位“雷鋒的小傳人”的故事。
有一個(gè)星期天，我學(xué)二胡。在公交車(chē)上，看到了一個(gè)小弟弟在自己的座位上安安穩穩的坐著(zhù)，這是一位老奶奶拄著(zhù)拐杖上了車(chē)，匆匆忙忙的投了一元錢(qián)。投完罷，便慢慢地向中間走去，車(chē)剛開(kāi)動(dòng)，老奶奶一個(gè)不穩，險些摔倒。只見(jiàn)那個(gè)小弟弟向那個(gè)老奶奶晃晃悠悠地走去，拉了拉老奶奶的衣角，用稚嫩的聲音像老奶奶說(shuō)：“奶奶，這里有座，您來(lái)坐吧�！闭f(shuō)完便用手指了指那個(gè)方向。老奶奶笑了笑：“沒(méi)事孩子，你去坐吧，奶奶站得住�！闭f(shuō)完并用手摸了摸那小弟弟的頭。這一個(gè)溫馨的一幕，讓我們都看呆了，等回了神，大家都紛紛給老奶奶讓座。我急忙向老奶奶那里走去：“奶奶，上那里做吧，我快要到站了�！贝夏棠淘谀莻�(gè)座位坐下時(shí)，我才放心的到下車(chē)口站著(zhù)。
下車(chē)以后到現在，我始終都沒(méi)見(jiàn)過(guò)那個(gè)小弟弟，也從來(lái)沒(méi)忘過(guò)那個(gè)小弟弟�，F在我的身邊也出現了許多樂(lè )于助人、尊老愛(ài)幼的事情，所以，真的好謝謝雷鋒叔叔。
這個(gè)月是雷鋒月，我身邊的好人好事更多了，現在的我，看著(zhù)我身邊的好人好事，看著(zhù)大家尊老愛(ài)幼、無(wú)私奉獻，我好想向大家喊：“雷鋒的傳人們，你們好！”
我心中的雷鋒作文 篇18
在這個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)候，當我每每路過(guò)大樹(shù)，我就會(huì )想起當今社會(huì )的“活雷鋒”！
他，為我們的城市提供了美麗，為我們的生活增加色彩，終日頂著(zhù)烈日默默無(wú)聞的工作。陪伴他們的，只有一輛三輪車(chē)和一把掃帚；卻從沒(méi)有人對他們噓寒問(wèn)暖，但他們從未抱怨過(guò)這個(gè)世界對他們的不公平。
那日，我剛要去公園玩兒，恰巧路過(guò)那棵大樹(shù)，看到了他正彎著(zhù)腰默默無(wú)聞的掃著(zhù)一片又一片落葉。忽然，一片落葉飄落到了我的肩上，順著(zhù)我的肩，飄落到地上，我彎下腰慢慢把它拾起，剛要跑到對面的垃圾桶，把它扔到垃圾桶里，他卻說(shuō)：“小姑娘，給我吧！”
把落葉清掃干凈后，他慢慢的騎著(zhù)車(chē)子走了。我雙眼目送著(zhù)他，心里充滿(mǎn)了感激。
他，就是城市的美容師，一位普普通通的環(huán)衛工人！
我心中的雷鋒作文 篇19
生活處處都有雷鋒，你曾對他說(shuō)一聲“謝謝”。你曾理解他們的辛苦嗎？
記得那時(shí)大年初一，那時(shí)我和媽媽出去玩。我騎著(zhù)單車(chē)，媽媽走著(zhù)。離家還不到100米，單車(chē)就吊鏈了。剛大年初一，就這么倒霉。我正想回家呢。突然，不知從哪兒來(lái)了一個(gè)人。他騎著(zhù)單車(chē)，看樣子是外省來(lái)的。他二話(huà)不說(shuō)，幫我修車(chē)了。淚水從他臉上掉了下來(lái)。他的手都黑黑的。過(guò)了不久，他修好了，還叫我試試。
媽媽對她說(shuō)了謝謝，還準備拿錢(qián)。他卻說(shuō)：“不用啦�！边B名字都沒(méi)留，就騎著(zhù)單車(chē)走了�？粗�(zhù)他遠去的影子，似乎看到了雷鋒叔叔的影子。
生活處處都有好心人。若沒(méi)有好心人，遇到困難，誰(shuí)來(lái)與你共度困難。
我心中的雷鋒作文 篇20
一天下午放學(xué)的時(shí)候，我和我們班幾個(gè)同學(xué)值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。
我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了！
我正準備高興地回家呢，這時(shí)，我看見(jiàn)王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個(gè)頭矮小，費了很大的勁，可垃圾箱還是一動(dòng)不動(dòng)，看著(zhù)他滿(mǎn)頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習，就對他說(shuō)：“我們一起抬吧！”，王浩宇也高興地說(shuō)：“謝謝你！”。
看著(zhù)干凈整潔的教室，我終于體會(huì )到團結力量大！
我心中的雷鋒作文 篇21
雷鋒叔叔是一輩子都在做好事的人，就等于把青春獻給了別人。即使受到別人的非議，他也不曾改變過(guò)。當時(shí)就流傳著(zhù)這樣一句話(huà)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！痹谖覀兊男睦�，雷鋒便是好人的代名詞。他的無(wú)私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
今天，我看到一位小朋友不小心摔跤了，正想去扶她，安慰她。誰(shuí)知，被一個(gè)又年輕又可愛(ài)的小伙子給搶去了。當時(shí),我就氣的直跺腳，為什么現在來(lái)呀，真可惡，把我幫助人的星星給摘去了。但仔細的想了一下，我今天是來(lái)找雷鋒的，不是沖人發(fā)怒來(lái)的，這個(gè)小伙子不就是雷鋒嗎？過(guò)了一會(huì )兒，我又看見(jiàn)了一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過(guò)馬路……我相信他們幫助了人，我心里都甜蜜蜜的，好像吃過(guò)一罐蜂蜜一樣。
雷鋒一直在我們身邊，而我們有不少人一直用冷漠包裹著(zhù)自己，在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺(jué)不到溫暖，也感受不到世上還有無(wú)私的精神。
我心中的雷鋒作文 篇22
當五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我總會(huì )想起在上學(xué)時(shí)候胸前飄揚的那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，因為它是五星紅旗的一角。那五星紅旗是多少名烈士的鮮血染成��！紅領(lǐng)巾是少先隊員的標志、見(jiàn)證，它也是一個(gè)人有著(zhù)良好品質(zhì)。在生活中你一定經(jīng)歷過(guò)許許多多的感人故事吧！下面，我給大家講講發(fā)生在我們班上的感人故事吧！
那是發(fā)生在上個(gè)學(xué)期的事，五五班的老師的腰傷了，因為停車(chē)的地方與學(xué)校有一定距離，老師只能走過(guò)去。這時(shí)一個(gè)學(xué)生說(shuō)：“老師你怎么了”老師告訴他了情況，這位同學(xué)的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“你坐我的車(chē)吧!”就這樣這位同學(xué)和他的爸爸一起把老師扶上了車(chē)送到了學(xué)校。
這件事老師講給了我們，讓讓我們學(xué)習這個(gè)好榜樣---趙雪穎同學(xué)！
經(jīng)過(guò)了這件事情，我感覺(jué)做一個(gè)少先隊員很光榮，但是少先隊員必須要深深地了解紅領(lǐng)巾的道理，要熱心地幫助同學(xué)、老師……
我心中的雷鋒作文 篇23
我就是個(gè)好人，因為我做過(guò)許多好事。
有一次，趙雨蕾早讀沒(méi)有帶書(shū)，我同桌把書(shū)給她，我就把書(shū)和同桌一起看，上個(gè)星期五下午有兩節音樂(lè )課，同桌沒(méi)帶書(shū)，我又把書(shū)借給她了。
我二年級的時(shí)候，放學(xué)了我爸爸來(lái)接我，聽(tīng)到了哭聲，有一個(gè)一年級的小朋友在哭，我拉著(zhù)爸爸過(guò)去問(wèn)他怎么了，他說(shuō)：“我媽媽沒(méi)有來(lái)接我�！蔽逸p輕的問(wèn)他：“你知道媽媽的電話(huà)吧？”他說(shuō)知道。我讓爸爸拿出手機說(shuō)：“你會(huì )打電話(huà)嗎？”他說(shuō)會(huì )。他打完電話(huà)，他媽媽說(shuō)：“等著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旎貋?lái)�！蔽液桶职峙闼谶@等。他媽媽來(lái)了說(shuō)：“太謝謝你們了！”
有一次，有一個(gè)小朋友和他媽媽來(lái)上學(xué)，她媽媽騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，她媽媽停下來(lái)和我說(shuō)：“小朋友，我能不能用一下鋼筆？我女兒沒(méi)有在彩筆上寫(xiě)名子，萬(wàn)一讓別人撿到不知道是誰(shuí)的，放到自己的書(shū)包里那就不好了�！庇谑俏揖徒o她用了鋼筆，那個(gè)小妹妹的媽媽問(wèn)我：“把你帶到學(xué)校吧？”我說(shuō)不用了。
做一件好事并不難，難的是做一輩子的好事，我做的這些也不算什么，今后，我一直不斷的做好事就會(huì )是一個(gè)助人為樂(lè )的好學(xué)生。
我心中的雷鋒作文 篇24
“學(xué)習雷鋒，好榜樣……”大家對這首耳熟能詳的歌曲仿佛永遠不能忘卻，但聽(tīng)到這首歌的我的心里感覺(jué)到了一種深深的刺痛，因為，現在的國人，已經(jīng)把雷鋒精神徹底的歪曲化了。
大家在很小的時(shí)候就知道雷鋒所做的許多好人好事：幫票丟了的婦女買(mǎi)票，義務(wù)服務(wù)等等，但是，我們呢?
現在所謂的學(xué)雷鋒日，不是裝模作樣，就是亂做，雷鋒成了“當天來(lái)，當天走”的楷模，讓我“大開(kāi)眼界”，別急，聽(tīng)我細細道來(lái)。
現在大街上的雷鋒，失去了義務(wù)勞動(dòng)的本性，開(kāi)始要錢(qián)(或其他物質(zhì))，更有甚者竟讓讓民眾掏以前價(jià)格的一倍或兩倍的價(jià)錢(qián)，這不是雷鋒精神，這是一種索要主義，對人民不但沒(méi)幫助，反而暴露了你的物質(zhì)。
有人只是掛橫幅，貼標語(yǔ)，搞活動(dòng)，大喊大叫幾句，把排場(chǎng)故意弄大，裝模作樣一通，等人全散伙，地上的垃圾竟然沒(méi)人清理!
你們的雷鋒呢?雷鋒呢?
現在很多人打著(zhù)學(xué)雷鋒的旗號，吸引了很多人，結果，一經(jīng)調查發(fā)現，這些去當雷鋒的人，是為了贈品來(lái)的(據說(shuō)送洗發(fā)膏等)!果然是重金之下，必有勇夫，槍某實(shí)在佩服之極!
嗚呼!何等奇葩!3月5日成了什么?雷鋒精神怎么了?只有歷史書(shū)才知道一切!
我心中的雷鋒作文 篇25
他，為了人民，瘦出了顴骨；他，被工友們稱(chēng)為“郭傻子”，為了工友的孩子捐出自己的所有積蓄。他就是我心中的雷鋒——郭明義。
郭明義是個(gè)當代的活雷鋒。在每一個(gè)崗位上，郭明義都干得非常出色，入伍第二年就被評為師學(xué)雷鋒標兵。雷鋒犧牲已近50年，但他的精神代代相傳。我們肩負的歷史責任和振興中華民族的神圣使命要求我們：要具有活雷鋒的品質(zhì)和行為，時(shí)刻準備著(zhù)，為了祖國和人民的利益沖鋒在前。正是郭明義這種發(fā)揚了活雷鋒精神的好黨員，才真正展示了我們民族之魂，對祖國的愛(ài)。
郭明義獻血六萬(wàn)余毫升，相當于自身總血量的十倍。他年年資助貧困兒童，自己家里卻是一貧如洗。要想了解郭明義做的善事，得問(wèn)他的同事。他記不清他所做過(guò)哪些好事，問(wèn)他：“你怎么記不起你做過(guò)的好事？”他反問(wèn)：“記這些事有什么用？”
一個(gè)大學(xué)生感慨道：學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的正氣、熱血；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的無(wú)怨無(wú)悔、無(wú)私奉獻；學(xué)習郭明義，就是要學(xué)習他的責任感、擔當情、信心力。中國需要更多的郭明義！
現在，中國已經(jīng)涌現出了許多活雷鋒。公交車(chē)上給老年人讓座的是充滿(mǎn)朝氣的紅領(lǐng)巾；抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵；汶川地震救災捐款箱前的長(cháng)隊是社會(huì )的公民這是一個(gè)充斥著(zhù)雷鋒精神的和諧社會(huì )，支撐起它的是當代的活雷鋒們！
那么，我，一個(gè)少先隊員，是否也該行動(dòng)起來(lái)了呢？
我向一個(gè)乞丐捐出自己的壓歲錢(qián)；我在公交車(chē)上站起身來(lái)；我扶起生病的朋友到醫院去當媽媽埋怨我把錢(qián)給了乞丐，說(shuō)我太傻時(shí)，我總是想：郭明義同志的工友生病了，不也捐出了自己醫�？ㄉ纤械腻X(qián)嗎？這樣的“傻子”應當越多越好！現在和諧的社會(huì )，需要的是人與人之間的關(guān)愛(ài)，需要的是無(wú)私的奉獻！
這就是我心中的雷鋒——郭明義�！袄卒h”真的只有郭明義一個(gè)嗎？不，還有許多，許多……
我心中的雷鋒作文 篇26
雷鋒，這個(gè)家喻戶(hù)曉的偉大名字，曾承載了多少故事。一個(gè)人做一件好事并不難，難的是做一輩子好事。他做的好事足夠裝滿(mǎn)一輛火車(chē)，又有多少人能像雷鋒一樣，為民貢獻呢？
雷鋒原名雷正興，他出生在一個(gè)貧苦的農民家庭。雷鋒是一名好戰士，1960年 1月，雷鋒成功入伍，并于同年11月加入中國共產(chǎn)黨。1962年8月，雷鋒在執行運輸任務(wù)的時(shí)候，不幸因公殉職，年僅22歲。
50年來(lái)，雷鋒并沒(méi)有遠去，他的名字沒(méi)有隨著(zhù)歲月的流逝而褪色。因為雷鋒的精神鼓舞著(zhù)一代又一代的人奮發(fā)圖強。今天我們仍然需要雷鋒精神，雷鋒精神無(wú)疑是崇高的，但它并不是高不可攀的，雷鋒精神就在我們身邊。
有一次，在公交車(chē)上，媽媽的錢(qián)被小偷偷了，幸好媽媽早發(fā)現，把手伸進(jìn)口袋的前幾秒，抓住了小偷的手，媽媽立刻大叫：抓小偷！抓小偷！忽然從車(chē)上過(guò)來(lái)幾位大哥哥，他們齊聲問(wèn)：小偷在哪？媽媽指了指出口，幾個(gè)大哥哥毫不猶豫，馬上去追小偷，而小偷看見(jiàn)了這樣的情況，嚇得慌了手腳，把錢(qián)扔下了，馬上逃命。后來(lái)大哥哥們把地上的錢(qián)給了媽媽?zhuān)�對媽媽說(shuō)，以后小心點(diǎn)保管好財物。
媽媽回到家，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了我，我覺(jué)得大哥哥就是我心中的雷鋒。其實(shí)這樣的人還有很多，比如為西藏孩子教學(xué)的老師，為地震捐款的人們……他們都有著(zhù)雷鋒精神，他們就是活雷鋒！
他們是一滴水，滋潤了一片土地，他們是一縷陽(yáng)光，照亮了天空。他們的精神將永遠鼓勵著(zhù)我前行，做一個(gè)新時(shí)代的雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇27
古往今來(lái)，有許許多多的英雄如在戰場(chǎng)上的董存瑞，堅貞不屈的譚嗣同，而我的英雄卻是為人民服務(wù)的雷鋒，雷鋒不是在戰場(chǎng)上的，也不是明星，他只是一個(gè)普通人。
雷鋒從小家境貧困，親人也是被敵人殺死的，雷鋒從小就在姑姑家長(cháng)大，為了報答他們，雷鋒從小就孝敬長(cháng)輩，吃苦耐勞的精神。
他曾為大家做過(guò)很多樂(lè )于助人的事，為災區捐錢(qián)，到火車(chē)站做好事，把婦女和孩子安全送回家，這都是雷鋒做的好事，雖然很小的幾件事，卻反映了雷鋒的品格。
我愿做高山巖石之松，不愿做湖岸河旁之柳，我原在暴風(fēng)雨中艱苦鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生，我們吃飯是為了活著(zhù)，而我們活著(zhù)不是為了吃飯，這些是雷鋒的名言，雷鋒只想做有用的人，不想做沒(méi)用的人。
1962年8月15日每一名士兵逝去了，我們身邊，雷鋒除了樂(lè )于助人，還非常節儉，就連部隊給的生活費，也贊起來(lái)但他的精神永遠在捐給災區，這就是釘子精神。
讓我們也學(xué)習雷鋒的精神讓雷鋒的精神在我們親愛(ài)的祖國更繁榮富強，讓文明之花開(kāi)而又偉大的國家——中國。
他就是我的英雄——雷鋒。
我心中的雷鋒作文 篇28
每當三月的春風(fēng)吹遍大江南北，萬(wàn)物吐露芬芳時(shí)，我們總會(huì )想起一個(gè)不朽的名字———雷鋒。在雷鋒離開(kāi)的日子里，我們沒(méi)有忘記雷鋒，更沒(méi)有忘記雷鋒的精神。下面就讓我給你講講和雷鋒有著(zhù)同樣精神的林大爺的故事吧！
林大爺以經(jīng)營(yíng)報刊亭為收資來(lái)源，林大爺的報刊亭在一所中學(xué)附近。同學(xué)們只要一下課，就會(huì )到報刊亭里看看雜志和書(shū)籍。一次，一個(gè)小伙子要買(mǎi)一本叫做《讀者》的雜志。林大爺看出他的心思，便問(wèn)買(mǎi)啥呀？”“你這沒(méi)有，問(wèn)了也白問(wèn)！”那小伙子挺不耐煩的�？闪执鬆敺堑簧鷼�，還面帶微笑地說(shuō)：“小伙子，找啥書(shū)呀？”小伙子看到林大爺非但不生氣，還很高興，便開(kāi)口說(shuō)：“你這兒有《讀者》這本雜志么？”“哦，有，有！”林大爺非常自信地說(shuō)：“來(lái)，我給你找找�！绷执鬆斦伊舜蟾盼宸昼娮笥�，那小伙子皺了皺眉頭說(shuō)：“有沒(méi)有��？”林大爺手持一本斬新的《讀者》向那小伙子擺了擺：“看這不就是你說(shuō)的《讀者》？”那小伙子笑了笑說(shuō)：“謝了！”林大爺說(shuō)：“你客氣了！”那小伙子不時(shí)回回頭看看林大爺，像是在感謝林大爺。這在這頃刻間，他發(fā)現小伙子的手機落在報刊亭，他連忙叫住小伙子，那小伙子回頭看看林大爺問(wèn)他什么事，林大爺扯著(zhù)嗓子喊：“你的手機，你的手機！”小伙子摸摸褲兜，手機果真不在褲兜里了，他便三步化作兩步地沖了過(guò)去，接過(guò)手機：你真是拾金不昧��！瞧我這記性！”那個(gè)小伙子走了一會(huì )兒便在熙熙攘攘的人群之中消失了。
林大爺的這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習，林大爺就是我心中的“活雷鋒”。
我心中的雷鋒作文 篇29
雷鋒！一個(gè)普通的共產(chǎn)主義戰士，雖然只活了短暫的22個(gè)春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著(zhù)燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說(shuō)：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！”他說(shuō)到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著(zhù)許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門(mén)窗；他們伸出節儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物：他們懷著(zhù)一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛(ài)學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著(zhù)我們可愛(ài)的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學(xué)校是我家”的主人翁責任感，在學(xué)習和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒精神長(cháng)駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴冬一樣殘酷無(wú)情�！�
雷鋒叔叔只活了22個(gè)春秋，但雷鋒精神像三月里的春風(fēng)吹遍了祖國大地。直到現在，我們還可以在馬路旁、校園里見(jiàn)到雷鋒的身影。
有人說(shuō)：雷鋒叔叔出差一千里，好事做了一火車(chē)。也有人說(shuō)：在21世紀的今天，雷鋒精神早已過(guò)時(shí)了。但他的精神卻告訴我們：人民需要雷鋒，社會(huì )需要雷鋒，時(shí)代更需要雷鋒……
我心中的雷鋒作文 篇30
他長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，高高的鼻梁。尤其有一雙勤快能干的小手和一顆助人為樂(lè )的心。他就是我心中的活雷鋒——單智斌。
有一天中午，我們全班都吃完飯，顧冶飛只有一個(gè)人抬菜，單智斌連忙跑過(guò)來(lái)，二話(huà)不說(shuō)的抬起菜盒就走。他走在前面，快步抬到了樓梯，在樓梯口顧不上休息，又一個(gè)箭步?jīng)_向二樓，到二樓后，還是一鼓作氣抬到了一樓的食堂�；氐浇淌視r(shí)，他已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，他的臉上依然帶著(zhù)他甜甜的微笑。他助人為樂(lè )的精神深深地打動(dòng)了我，我想：我要向他學(xué)習。
又有一個(gè)中午，我們在學(xué)校走廊歡快地玩耍，我們開(kāi)心極了�？墒�，單智斌卻留在教室默默無(wú)聞地幫助值日生干活。他拿著(zhù)掃把仔細地打掃著(zhù)教室的每個(gè)角落，過(guò)了十多分鐘左右，教室已被他打掃得干干凈凈。然后他又拿起拖把用力地拖著(zhù)地，大約過(guò)了二十分鐘左右，我看見(jiàn)單智斌還在認真地拖著(zhù)地，盡管他已大汗淋漓，但是，紅紅的臉蛋上依然掛著(zhù)滿(mǎn)意的微笑。只見(jiàn)地上有些污跡全被他拖得一塵不染。我暗暗佩服單智斌，小聲說(shuō)：“我一定要向單智斌學(xué)習，學(xué)習他樂(lè )于助人，埋頭苦干的高尚品德。
他就是我心中的活雷鋒——單智斌，哪里需要幫助，哪里就有他的身影。
我心中的雷鋒作文 篇31
雷鋒——一個(gè)熟悉的名字。雖說(shuō)我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雷鋒，但是他的事跡早已在我心中留下了不可磨滅的痕跡。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔老奶奶送回家；幫一位大嫂買(mǎi)火車(chē)票；幫同班戰士洗衣服……總之他的事跡著(zhù)實(shí)讓我發(fā)自?xún)刃母袆?dòng)。
從小家境貧窮的他，嘗遍了生活的酸甜苦辣，但雷鋒從小就樹(shù)立了一個(gè)遠大的志向：為人民服務(wù)。我聽(tīng)過(guò)的無(wú)數個(gè)故事中，有個(gè)故事依然記憶猶新。
雷鋒在一次外出時(shí)到沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)的時(shí)候，一出檢票口，看見(jiàn)一群人圍著(zhù)一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女。雷鋒便走上前去詢(xún)問(wèn)情況，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不小心把車(chē)票和錢(qián)都丟了。了解情況后，雷鋒毫不猶豫地用自己的津貼費買(mǎi)了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著(zhù)淚問(wèn)：“大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？”雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！毕襁@樣的好事，雷鋒做的不計其數，這是多么可貴的精神��！
在雷鋒叔叔短暫的一生中，他用實(shí)際行動(dòng)增加了生命的寬度。雖然他早已離開(kāi)我們的世界，但是他的精神卻一代一代地傳承著(zhù)，一直閃爍著(zhù)耀人的光輝。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒叔叔學(xué)習，繼承與弘揚雷鋒叔叔助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)。在學(xué)習和生活中要盡自己所能幫助別人，幫助他人，自己也能夠收獲快樂(lè )。
我心中的雷鋒作文 篇32
雷鋒，1940年出生距今已經(jīng)半個(gè)世紀有余。他是當時(shí)時(shí)代的一個(gè)英雄代表人物，是時(shí)代與歷史的象征，他的一生都奉獻給了國家與人民。他的那種艱苦奮斗與“螺絲釘”精神深刻影響了每一個(gè)人，至今我們還不斷提起他。無(wú)論是過(guò)去還是現在都是值得我們去學(xué)習和思考的。然而，過(guò)去與現在相隔已半個(gè)世紀有余。人們對“雷鋒精神”的理解又有了怎樣新的看法呢？
什么是“雷鋒精神”？雷鋒精神在過(guò)去指有無(wú)私奉獻精神的人，由于他驚人的表現，黨和國家都以他為榮。而現代“雷鋒精神”不僅指幫助別人的人，奉獻別人僅僅是外在的，而心靈上的“幫助”才是最打動(dòng)人心的。很多人覺(jué)得幫助別人就能令別人快樂(lè )，其實(shí)人們在很多時(shí)候需要的不僅僅是幫助，而是一種精神上的理解和關(guān)心。例如：朋友間心靈的溝通與寫(xiě)真、親情間情感的升華與照顧。這才是“心靈上的雷鋒精神”而不是外表的“雷鋒精神”。
為什么過(guò)去社會(huì )會(huì )有雷鋒這樣人物呢？當時(shí)社會(huì )處于一種貧困、不發(fā)達的狀態(tài)。雖然科技與生活品質(zhì)很低，但正是因為這樣人們的思想才沒(méi)有受到像現代社會(huì )更多利益與誘惑的影響，人們的思想單純，一心一意想努力發(fā)展和改變當時(shí)的困境。當時(shí)黨和國家的目標也是積極建設國家與大力發(fā)展生產(chǎn)力，黨和國家以及人民把精力投身到建設祖國、建設小康社會(huì )�？梢钥闯鋈藗儗γ篮蒙畹淖非蠛拖蛲�。沒(méi)有如今社會(huì )科技與知識帶來(lái)的各種良莠不齊的誘惑，所以那個(gè)時(shí)代人們思想很積極，所以才會(huì )產(chǎn)生“雷鋒”這樣的人物。正是因為有這樣的人物，人們的思想才會(huì )更加積極進(jìn)取、奮發(fā)圖強。這種品質(zhì)是當時(shí)社會(huì )的一個(gè)產(chǎn)物，可以說(shuō)：“時(shí)代造就了人”。
現代社會(huì )的“雷鋒事跡”都體現在哪里？。例如：“感動(dòng)中國”里面的一些人物最美媽媽、最美鄉村教師等等，他們將半生的時(shí)間都給了人民，一生都在幫助別人。是值得人民學(xué)習的好榜樣，換來(lái)的事全國人民深深地敬畏與贊許�！袄卒h精神”在從過(guò)去延續到現在，是中國良好的傳統美德。但卻換來(lái)一部分人的不屑一顧，他們覺(jué)得這些幫助別人的人不足掛齒。因為現在社會(huì )被金錢(qián)、利益等等不良誘惑搞得社會(huì )烏煙瘴氣，人們分不清好壞。所以，很多人都不相信“雷鋒精神”了，別人幫助你并不是出于好心，而是為了在你身上得到什么。那些幫助別人的人無(wú)非是想出名、想得到一定的利益罷了。因為現在社會(huì )的發(fā)展與景象，很多人只能這么想。
而我認為，雖然社會(huì )的飛速進(jìn)步帶給人們各種不良誘惑和不好的氣氛。但依然存在“這樣的人”，其實(shí)“這樣的人”在現在來(lái)講大多數是自己至親至愛(ài)的人。在你需要的時(shí)候出現在你們面前，沒(méi)有任何理由。例如：父母、朋友、愛(ài)人。他們才是“真正意義上的雷鋒”，他們?yōu)槟愀冻鏊�，卻從不抱怨。我覺(jué)得當今社會(huì )最偉大的“雷鋒”就是我們的父母。從他們生我們那天起，他們的半輩子都奉獻給了子女，可能我們大多數人感覺(jué)不到，覺(jué)得這是理所當然。但當你真正恍然大悟的時(shí)候，我們的父母已經(jīng)老了。這時(shí)候你才真正感嘆他們對你做的一切，你才真正感嘆“時(shí)間都去哪了”。而關(guān)于朋友和愛(ài)人，我覺(jué)得思你之所想，想你之所做的才能真正堪稱(chēng)是“朋友”“愛(ài)人”吧。
我心中的雷鋒除至親至愛(ài)的人以外，還有一種就是我們曾經(jīng)討厭、阻礙我們前進(jìn)的人。為什么這么說(shuō)呢？因為亂世出英雄，逆境造就人。他們使你得到了教育所得不到東西，也許他們沒(méi)有然你得到或者學(xué)到什么好的東西，但他們使你得到了不一樣的新的沖擊。這使你的思想得到了一種前所未有的感覺(jué)。雖然這種感覺(jué)在短時(shí)間內是消極的，但它卻無(wú)形中在考驗你的“銳氣”是否不受世俗與外界的影響。這樣的人塑造出來(lái)才是最后的幸存者。也許我們憎恨他們，但他們卻使我們鍛煉出一身金不可摧的筋骨。等我們歷經(jīng)滄桑之后，我們會(huì )感慨萬(wàn)千，曾經(jīng)的折磨和歷練是我們一生最寶貴的財富��！
社會(huì )在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展。然而不管怎么變，我們的父母、親人、愛(ài)人……很多東西都是不會(huì )改變的，因此我們要珍惜他們，他們是我們心中的“活雷鋒”是永遠值得我們學(xué)習的好榜樣。教育教給人的只是知識和做人，但并沒(méi)有教人如何去想人。因此，我們要適應時(shí)代的發(fā)展，重新做一個(gè)“心靈雷鋒”。
我心中的雷鋒作文 篇33
我相信有很多人都看過(guò)《雷鋒》這部影片吧，媽媽也給我看了這部有教育意義的電影。從電影中我知道雷鋒是一個(gè)很愛(ài)幫助別人的好人、好解放軍。他總是喜歡做好事，而且還不留名。我想，可能是因為他不為了得獎什么的吧。
后來(lái)，媽媽又給我講了一個(gè)關(guān)于雷鋒叔叔的故事。那時(shí)我才真正明白大名鼎鼎的雷鋒叔叔為什么這么有名了。從那以后我一直準備著(zhù)向雷鋒叔叔學(xué)習。
其實(shí)，雷鋒精神在我們的日常生活中無(wú)處不在。比如，當我們走在馬路上時(shí)，發(fā)現老奶奶不小心絆倒在路上了，那我們就應該趕緊上前去扶起老奶奶，并護送她去她要去的地方；又比如，當發(fā)現同學(xué)忘帶學(xué)習用品了，我們就要馬上拿出自己的學(xué)校用品來(lái)借給同學(xué)使用，讓他（她）不會(huì )因為學(xué)習用品的事情而耽誤了學(xué)習；再比如，路遇雙目失明的人準備過(guò)馬路，卻又不敢往前走的時(shí)候，我們也可以過(guò)去扶著(zhù)他（她）安全過(guò)馬路。
以上的幾件事都是發(fā)生在身邊的小事，很平常；對我們來(lái)說(shuō)不值一提，但對需要幫助的人來(lái)說(shuō)卻很重要。我覺(jué)得這就是樂(lè )于助人的雷鋒，這就是我心中的雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇34
雷鋒，一個(gè)多么親切的名字呀！提起他，我心中滿(mǎn)腔熱枕。這位叔叔把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛(ài)心去幫助著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他一生忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，全心全意為人民，他就是雷鋒。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦家庭，全家唯一能挑起整個(gè)家庭重擔的父親在給地主做長(cháng)工時(shí)被活活打死，母親又因為生活的貧困和無(wú)奈而上吊自殺了。年幼的雷鋒變成了孤兒，無(wú)依無(wú)靠，飽受人間的苦楚，直到后來(lái)遇見(jiàn)了解放軍，是他感受到了溫暖，并立志當一名解放軍，為祖國和人民做貢獻。
雷鋒，他雖然只活了二十年，可在這短短的時(shí)間里，他活得多么充實(shí)，多么高尚，多么光彩！他把自己的一生都奉獻給了祖國和人民，事事為他人著(zhù)想，然而對照雷鋒的思想，一些只為自己而活的人，卻顯得多么渺小，多么沒(méi)有意義��！雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一部分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？可見(jiàn)，在他心中，人民利益高于一切，這種信念一直支撐著(zhù)他，他寧愿自己受苦，也要讓別人好。在他生命的終結，他也依然如此。雷鋒叔叔是多么的高尚��！
我們也要向雷鋒學(xué)習，學(xué)習他那種樂(lè )于助人，無(wú)私奉獻，不求回報的精神，來(lái)充實(shí)自己的人生，只有這樣，才能更好的為祖國和人民服務(wù)，為祖國增磚添瓦！
雷鋒叔叔，你是我們學(xué)習的好榜樣，你值得我們學(xué)習！
我心中的雷鋒作文 篇35
雷鋒，一聽(tīng)到這個(gè)名字，我幼小的心中立刻涌出一股股曖流。在他短暫的一生中，他對待同志像春天般溫暖，把自己火熱的青春全部獻給了人民。他那平凡而偉大的精神深深地鼓舞了我，讓我也成為一個(gè)有愛(ài)心、能帶給別人溫暖的人。
一天下午語(yǔ)文課上，同學(xué)們正專(zhuān)心地默讀課文，老師坐在講臺上批改我們的作業(yè)。突然，坐在我后排的郭舒詞輕輕地拍了一下我的后背，我扭過(guò)頭去，她小聲地說(shuō)：“我想吐�！蔽荫R上舉手向老師報告這個(gè)情況，可我的話(huà)語(yǔ)剛說(shuō)完，這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，郭舒詞已經(jīng)忍不住了，吐出的東西濺到了書(shū)包上、桌上，還有地上。同學(xué)們的目光“唰”一下全都集中在郭舒詞身上。老師快步走到郭舒詞的課桌旁。我和郭舒詞是前后位，平時(shí)常在一起玩，現在她生病了我應該幫助她。于是，沒(méi)有等老師開(kāi)口我立刻舉手說(shuō)：“老師，讓我陪她去水管邊洗洗吧!”老師同意了。我趕緊扶著(zhù)她到水池邊，打開(kāi)水龍頭，讓她先漱漱口，然后用衛生紙幫她把嘴、手擦干凈。當我們回到教室后，老師已經(jīng)安排同學(xué)把郭舒詞吐在地上的污物用灰渣遮蓋住了，但是她的書(shū)包上、課桌上還沾滿(mǎn)了污物，散發(fā)著(zhù)酸楚楚、難聞的怪味。我用擦桌布仔細地擦掉她吐在書(shū)包和書(shū)桌上臟兮兮的東西，盡管那味兒真是不好聞。其他幾個(gè)同學(xué)也幫忙把地面拖干凈。過(guò)了一會(huì )兒，郭舒詞的媽媽把她接回了家。后來(lái)，我也因為這件事得到了老師的表?yè)P。當時(shí)，我心想，同學(xué)遇到了困難，我是一定要幫忙的，這是我應該做的。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌深深地牢記在我心中。雷鋒在我心中，給予了我樂(lè )于助人的力量。
我心中的雷鋒作文 篇36
題記：人民的困難，就是我的困難，幫助人民克服困難貢獻自己的一點(diǎn)力量，是我應盡的責任。我是主人，是廣大勞苦大眾當中的一員，我能幫助人民克服一點(diǎn)困難，是最幸福的。
"幸福"，雷鋒同志將自己對他人的幫助視為一種快樂(lè )，相信很多人都為之敬佩、感動(dòng)。
雷鋒--憎愛(ài)分明的階級立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級斗志。雷鋒以其不平凡的一生最終成為一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、家喻戶(hù)曉的全心全意為任命服務(wù)的楷模，雷鋒精神培育這一代又一代新人，也為我們做著(zhù)最好的榜樣。
雷鋒精神對后來(lái)人造成潛移默化的影響，大家都以雷鋒為榜樣，學(xué)雷鋒做好事，寧愿"做一顆小小的螺絲釘。"
在雷鋒月里，在我的身邊也時(shí)常發(fā)生著(zhù)雷鋒故事，我常常為之感動(dòng)，如：同學(xué)們主動(dòng)留下來(lái)打掃衛生，認真負責，非常積極的勞動(dòng)；大家扶老人過(guò)馬路；修車(chē)的老大爺以不動(dòng)用自己本錢(qián)為基礎，為行人方便出行；集體為貧困孩子募捐…這些事情，雖然很小，微不足道，但卻換回人們及自己開(kāi)心滿(mǎn)意的笑臉，這不正是雷鋒精神的發(fā)光點(diǎn)之處嗎？
雷鋒，他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他把自己僅有的一雙襪子縫了又補，補了又逢。平時(shí)的收入不多，卻攢起來(lái)救濟同志，向災區捐款。二十二歲時(shí)，一場(chǎng)意外讓這個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)、積極向上的青年人抱著(zhù)自己沒(méi)能幫助更多人的遺憾沒(méi)了生命。他高尚的理想、信念、道德、情操，為中華留下一段不朽的詩(shī)篇，雷鋒永遠活在我們的心中。
我相信，在世界更多的地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的精神應該是我們學(xué)習和生活中的指南。因為，一個(gè)人要獲得成功與幸福是不能缺少雷鋒精神的。
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧！
就讓我們踏著(zhù)三月的和風(fēng)，懷著(zhù)謙卑，懷著(zhù)善良，用一句柔情的話(huà)語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉；做一件體貼的事情溫暖冰冷的`手掌；用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨；以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……
我心中的雷鋒作文 篇37
小時(shí)候走在大街上，常常聽(tīng)見(jiàn)有人夸獎?wù)f(shuō)，某某真是活雷鋒啊…
我感到很奇怪，回家后就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)卒h是誰(shuí)��？怎么這么多人在夸他呢？”媽媽告訴我，雷鋒是舊社會(huì )的一名孤兒，苦水里生，沒(méi)有像我們這樣快樂(lè )幸福的童年，他的童年里只有饑餓、淚水和心靈的創(chuàng )傷！是鄉親們養育了他，是共產(chǎn)黨、新中國給了他陽(yáng)光和溫暖，正如雷鋒自己所說(shuō)的：“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有我！”他把人們的困難當做自己的困難，把有限的生命，投入到無(wú)限的“為人民服務(wù)”中去！
我漸漸明白了：雷鋒是一個(gè)無(wú)私奉獻的人！雷鋒行走一千里，好事做了一火車(chē)。雷鋒不僅僅是一個(gè)人，更是一種精神！這種助人為樂(lè )的精神，讓人們代代相傳！
王奶奶可是我們學(xué)校的名人，哪里有果皮紙屑，哪里就有王奶奶的身影。一年四季風(fēng)雨無(wú)阻，不怕臟不怕累，美化校園環(huán)境，她還把撿垃圾的錢(qián)捐給了地震災區，捐給有困難的人。
小區的劉爺爺是一個(gè)無(wú)私奉獻的人，小區的燈啊、防盜門(mén)啊經(jīng)常壞了，劉爺爺總是主動(dòng)修理。一個(gè)中午我放學(xué)回家，在門(mén)口碰見(jiàn)劉爺爺又在修門(mén)了，看見(jiàn)劉爺爺這么累，我就在旁邊當起了“小助手”，一會(huì )兒遞老虎鉗，一會(huì )兒傳螺絲釘，跟著(zhù)忙得不亦樂(lè )乎。當我吃完午飯上學(xué)時(shí)，在門(mén)口又碰見(jiàn)了劉爺爺，他對我說(shuō)：“門(mén)再上點(diǎn)潤滑油就更好用了，我這就去買(mǎi)潤滑油�！�
其實(shí)，像這樣的事也許每天都會(huì )發(fā)生在你身邊；像王奶奶、劉爺爺這樣的活雷鋒，也許每天都會(huì )出現在我們的身邊。讓我們都做雷鋒式的好少年吧，人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們的社會(huì )變得更加美好！
我心中的雷鋒作文 篇38
每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒，我也不例外，我心中的雷鋒就是我的爸爸。
我的爸爸，個(gè)子高高的，有一雙明亮的大眼睛，像刺一樣的頭發(fā)又硬又直。他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是助人為樂(lè )。
有一次，我和爸爸一起坐公交車(chē)去置地公園游玩。因為天氣寒冷，坐公交的人比較多，我們好不容易擠到一個(gè)角落里。
在我們旁邊坐著(zhù)一位老奶奶，我看她面色發(fā)青，眉頭緊鎖，用手捂著(zhù)嘴，看起來(lái)是想嘔吐。我立即往爸爸身邊挪了挪，生怕被她弄臟了衣服。最后，老奶奶終于憋不住了，“哇”的一聲，一下子吐了出來(lái)，頓時(shí)整個(gè)公交車(chē)里充滿(mǎn)了異味。公交車(chē)里有的用手捏住鼻子，有的把窗戶(hù)打開(kāi)。爸爸卻不顧這難聞的味道，順手把一瓶還沒(méi)有開(kāi)封的水遞給老奶奶漱口，然后把嘔吐物用紙巾處理干凈，并且幫老奶奶把身上的臟東西擦了擦。
公交車(chē)里的異味沒(méi)有了，地上的污穢沒(méi)有了，公交車(chē)里又恢復了平靜，同時(shí)，爸爸的形象在我心中高大了許多。
我心中的雷鋒作文 篇39
一個(gè)星期三的早晨，“叮叮�！�，鬧鐘響了，我迅速地起床，認真穿上了衣、褲、襪、鞋，漱口、洗臉、梳頭，我只用了八分鐘，我看了看手表，背上書(shū)包，出發(fā)!走在上學(xué)的路上，我聞著(zhù)花的芬芳，享受的陽(yáng)光的溫暖，還有小鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
“哇”的哭聲傳到了我的耳朵里，打破了陽(yáng)光明媚的早晨。原來(lái)是一個(gè)小妹妹由于跑得太快，摔倒了。我剛要扶起小妹妹，走在我后面的大姐姐卻眼疾手快馬上跑過(guò)去，彎下腰扶起了小妹妹。一邊幫小妹妹輕拍身上的灰塵，一邊親切地說(shuō)什么。這時(shí)我才看清那大姐姐的容貌：大大的眼睛，清汪汪的，好像一潭湖水;高高的鼻梁下有一張伶俐的嘴巴;她又高又瘦，真是眉清目秀，俊俏極了。大姐姐很樸素，身穿一件洗的發(fā)白的衣服，一條陳舊的牛仔褲上除膝蓋處外還有一塊“小熊”的補丁。顯然，大姐姐家并不富裕。
那位大姐姐安慰著(zhù)小妹妹說(shuō)：“好了，不哭了，不哭了!揉一揉就不痛了!哭了會(huì )長(cháng)不大的!”大姐姐那一招真靈，小妹妹果然沒(méi)哭了�？墒�，小妹妹一站起來(lái)就喊痛，大姐姐二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把小妹妹背起來(lái)往醫務(wù)室跑去，我也跟了去。
來(lái)到學(xué)校旁邊的醫務(wù)室，醫生慢慢地幫小妹妹卷起褲腿，只見(jiàn)小妹妹的膝蓋上滿(mǎn)是紅紅的血跡，醫生輕輕地擦上酒精，酒精把小妹妹辣地直叫，大姐姐安慰小妹妹說(shuō)：“小妹妹要勇敢些”，“嗯”小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭，乖乖的讓醫生敷上藥，然后包扎起來(lái)，醫生囑咐：“以后可要小心一點(diǎn)喲!”小妹妹微微的點(diǎn)點(diǎn)頭會(huì )意地笑了。
大概是上天安排的緣分吧，讓我再次遇到了那位大姐姐，就在星期天的上午，我在去圖書(shū)館的公交車(chē)上，又看見(jiàn)了那位大姐姐，她也要去圖書(shū)館。大姐姐依然是那么樸素�？赡苁切瞧谔斓木壒�，大多數小學(xué)生都去圖書(shū)館，其他的人也很多。過(guò)了一站后，一位老爺爺上來(lái)了，沒(méi)有了座位，老爺爺只好站著(zhù)。這時(shí)，那位大姐姐迅速地站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“爺爺，請您坐這兒吧!�！币驗檐�(chē)上人很多，那位大姐姐的腳被踩了幾次，她也不計較�？吹酱蠼憬氵@樣做，我也決定要把座位讓出去，這時(shí)上來(lái)了以為年邁的奶奶，我剛要把老奶奶請過(guò)來(lái)。我前面的一位小姑娘卻搶先了。車(chē)里的乘客都不約而同地發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲，車(chē)箱里洋溢著(zhù)和諧與溫暖。
我懷著(zhù)感動(dòng)的心情往車(chē)窗外望去!湛藍的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云!路邊五彩繽紛的花朵兒更是燦爛無(wú)比!樹(shù)兒歡快地搖擺著(zhù)身姿!鳥(niǎo)兒在樹(shù)上唱得更是歡樂(lè )!
我心中的雷鋒作文 篇40
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，被無(wú)數人敬仰，被一代又一代的人崇拜。爸爸小時(shí)候叫他“雷鋒叔叔”，我現在叫他“雷鋒叔叔”，等十幾二十年后我的孩子那一輩，他依然被稱(chēng)為“雷鋒叔叔”。這是一個(gè)不朽的名字，這是一個(gè)永遠感動(dòng)世人的故事，雷鋒已長(cháng)埋黃土，但他在中國人乃至全世界人民的心中永遠活著(zhù)，雷鋒精神永遠年輕，永遠流行。
有一段時(shí)間經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)，現在的社會(huì )人情冷漠，人與人之間的真誠越來(lái)越少，社會(huì )上能夠伸出手幫助別人的人少得可憐，人人求自保，有一句話(huà)變成了大家的口頭禪——各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜。有時(shí)候甚至會(huì )出現一些讓人很心寒的事情，比如去年發(fā)生在廣東的“小悅悅”事件，那是何等的殘忍，何等的冷漠��！魯迅先生要是在世的話(huà)，肯定會(huì )發(fā)出比《藥》里面更悲哀更無(wú)奈更憤慨的哀嚎感嘆吧？
是什么讓我們的同情心日趨減弱？書(shū)上說(shuō)：“不精不誠，不能動(dòng)人�！笔侨藗儾粔蛘嬲\嗎？還是社會(huì )的誠信度已經(jīng)嚴重匱乏了？我們幫助別人的心為什么就不能得到伸張呢？我們這個(gè)時(shí)代已經(jīng)不需要雷鋒精神了嗎？答案當然是否定的。你看，不說(shuō)別的，就拿我們浙江來(lái)說(shuō)吧，光是杭州這個(gè)美麗的城市，近幾個(gè)月來(lái)就發(fā)生了很多讓人感動(dòng)的英勇事跡。先有“最美媽媽”吳菊萍的舍身救女童，后有“最美司機”吳斌的英雄事跡，一個(gè)個(gè)的“最美”讓我們感受到人心的溫暖，人格的高尚，雷鋒精神在這樣一個(gè)商業(yè)的時(shí)代依舊盛行，杭州這個(gè)鋼筋水泥鑄就的城市也因此有了無(wú)比馨香的溫暖。我為“最美媽媽”感動(dòng)，我為“最美司機”流淚，我為我們永遠的“雷鋒叔叔”自豪……
現在，我可以大聲地告訴所有人，雷鋒不是一個(gè)人，他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)有愛(ài)的靈魂，他是一種精神，傳遞著(zhù)人世間的真情與溫暖。雷鋒還是一種信仰，一種堅持，它蔑視所有冷漠的心靈，鄙視所有自私的靈魂。我們每個(gè)人的心里都住著(zhù)一個(gè)雷鋒，只要我們心中有愛(ài)，這個(gè)雷鋒就一直存在。作為身佩紅領(lǐng)巾的少先隊員，更應該時(shí)刻提醒自己要助人為樂(lè )。如果我們將幫助別人當做人生的快樂(lè )，那么人間處處有真情就不再是天方夜譚了。
愛(ài)是一種責任，在人與人的互幫互助中實(shí)現，雷鋒精神就是這樣一種愛(ài)。
我心中的雷鋒作文 篇41
3月5日，代表著(zhù)一個(gè)英雄、一個(gè)模范、一個(gè)永垂不朽的名字——雷鋒！雷鋒的為人民服務(wù)與無(wú)私奉獻的精神在我們每一個(gè)人的心中留下了不能泯滅的深刻印象。每一個(gè)人心中都為贊美雷鋒而留存著(zhù)雷鋒微笑的面容�！叭说纳怯邢薜�，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！薄白鲆患檬虏⒉浑y，難的是一輩子做好事�！薄耙粋�(gè)人的作用，就如一架機器上的一顆螺絲釘。我愿永遠做一個(gè)螺絲釘�！崩卒h的話(huà)語(yǔ)，至今重讀仍然字字鏗鏘，句句肺腑。雷鋒是一個(gè)時(shí)代的驕傲，更是一個(gè)奮進(jìn)時(shí)代寶貴的精神財富。
雷鋒是一個(gè)平凡的人，他在平凡的崗位上作出的是平凡的事，我們每個(gè)人都可以做到。雷鋒的一生沒(méi)有創(chuàng )造驚天動(dòng)地的英雄偉績(jì)，但他把自己生命的每一分熱、每一分光都無(wú)私地奉獻給人民，以對人們的真誠與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)了壯麗而輝煌的人生樂(lè )章。全心全意為人民服務(wù)是貫穿在雷鋒一生中最突出、最動(dòng)人、最完美的主旋律，也是雷鋒精神的核心內容和價(jià)值體現，它既反映了雷鋒堅定的共產(chǎn)主義信念和崇高的共產(chǎn)主義品德和風(fēng)格，又反映了雷鋒無(wú)私奉獻的人生態(tài)度。
如今，社會(huì )日益多元化，個(gè)人意識覺(jué)醒，個(gè)體權益得到普遍承認，這是社會(huì )進(jìn)步的體現。然而，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，野導致了物質(zhì)文明建設與精神文明建設發(fā)展的失衡，人的世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)都發(fā)生了很大的變化，人們處在高壓的競爭環(huán)境之下，價(jià)值取向更多是物化、金錢(qián)化。近些年來(lái)，人們對自己不相干的事都視而不見(jiàn)，做事時(shí)都會(huì )想對自己是否有利，如果對自己不利，多數人就會(huì )避而遠之，使社會(huì )的大環(huán)境日趨冷漠。而一些好人好事卻被返咬的事情時(shí)有發(fā)生，這更加固化了明哲保身，事不關(guān)已、高高掛起的冷漠處事取向�！芭碛畎浮�、“許云鶴案”、“殷紅彬事件”“小悅悅事件”等等，都不知傷了多少人的心，人們變得更加的自我保護，寧愿承擔內疚、自責和譴責，也不愿意伸手施救。怕的是救不好，還會(huì )引火上身。
我們要想走出見(jiàn)死不救的怪圈，要靠社會(huì )努力、法律保障和社會(huì )道德的提升，還要靠個(gè)人良心、修養的提高和正確價(jià)值取向的修正，才能在法律和道德之間有效地調解民眾的行為，并通過(guò)法律來(lái)保護救人者的權益，進(jìn)而更好的讓受傷者得到救助�！叭酥�，性本善”，人的本性是善良的，只有讓做好事的人別吃虧、別受屈、別受冤，使好人好事的正面成本遠大于負面成本，才能逐步改變當今社會(huì )的冷漠。因此，雷鋒精神更值得我們倡導和發(fā)揚，它能夠
幫助人們更加清醒地認識個(gè)人與社會(huì )的關(guān)系，讓社會(huì )更加和諧。
3月5日彭宇獲得中國好人網(wǎng)首屆“攙扶老人獎”，讓人看到社會(huì )公共力量在努力，多少給人以精神上的慰藉，更多讓人看到破解見(jiàn)死不救的希望。，“當代雷鋒”郭明義的事跡感動(dòng)大江南北，在社會(huì )各界激蕩回響。而人們也從郭明義身上看到了道德的力量，感受到了時(shí)代的氣息，雷鋒精神的傳承。
雷鋒已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，更代表著(zhù)一個(gè)精神符號，這個(gè)符號就是偉大的雷鋒精神。這種精神是中華民族傳統美德的一種積淀，這種精神不會(huì )因為時(shí)光的流逝而過(guò)時(shí)，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)代進(jìn)步而被遺棄。讓我們感受平凡，體會(huì )平凡中的偉大，平凡中的幸福和崇高。在雷鋒精神的感召下樹(shù)立做個(gè)好人的人生追求，從而在為社會(huì )服務(wù)的道路上勇敢前行、貢獻力量，追求個(gè)體生命的升華。
我心中的雷鋒作文 篇42
雷鋒，1940年出生于一個(gè)貧苦農民家庭。1960年應征入伍，先后立功多次，1962年不幸犧牲。他是一個(gè)普通的解放站士，再為無(wú)產(chǎn)階級的目標奮斗終身。雷鋒說(shuō)過(guò)人的生命是有限的，我們要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民群眾中去。這就是雷鋒的精神。
有句話(huà)說(shuō)得好雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。我認為，這是雷鋒精神的寫(xiě)照，樂(lè )于人，不求回報，我們也如此，對于別人，能幫就幫，不能為了報服就耽誤了別人的事情，就不兩全其美。生活中時(shí)�？梢�(jiàn)這樣；同學(xué)間的摩擦可有可無(wú)的小事，有時(shí)動(dòng)手打架，卻只是為了一些小事情，我感嘆是何苦呢、各讓一步全當是幫別人一回，就會(huì )解決的事，為何要鬧成這樣。都想想雷鋒吧，一生助人，一生在奮斗。一生生活在奉獻當中，一生未曾索取過(guò)什么，有的僅僅是默默無(wú)聞的奉獻精神。助人精神，奮斗精神。令無(wú)數人動(dòng)容，激勵著(zhù)一代又一代的青年奮斗。
現在是三月，是學(xué)雷鋒月。雖然一眼望去，有人在助人，在奉獻，但真正的，把雷鋒精神知道多少，了解多少，又記住了多少，又為之付出了多少行動(dòng)。他們之中或許有人知道了，了解了，記住了，那又有多少行動(dòng)，或許真正了解弄付諸行動(dòng)的，寥寥無(wú)幾。這也是同學(xué)之間矛盾的根深之所在。雷鋒精神是奉獻。是助人，是奮斗，我們要向他學(xué)習。許多人嘴上說(shuō)得好，心里卻不一定那樣想，所以，雷鋒精神雖進(jìn)入了大家口中，卻未必進(jìn)入了大家心中。他無(wú)私奉獻嗎？他不求回報嗎？他曾未自己心中的目標而奮斗過(guò)嗎？如果他做到了，我會(huì )恭喜他，我認為，他已成功的成為了一個(gè)“活雷鋒”
他，叫雷鋒，一生在為自己的目標而奮斗，為人民而奉獻，為克，國家和人民奉獻出了自己的一切。他值得我們去敬仰。更要去學(xué)習他的精神，助人。不求回報，奉獻，奮斗……
我心中的雷鋒作文 篇43
“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著(zhù)�！边@是臧克家寫(xiě)的《紀念魯迅有感》。
雷鋒，是一個(gè)樂(lè )于助人的人，所以，大家都要學(xué)習他。
現在，這個(gè)社會(huì )里，有許許多多的活雷鋒。他們在時(shí)時(shí)刻刻為社會(huì )做出貢獻。比如有一位公交車(chē)司機——吳斌。他正在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然，一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車(chē)輛的擋風(fēng)玻璃，再扎進(jìn)吳斌的腹部，肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺和腸也都挫傷了。在自己和乘客的生死關(guān)頭，他沒(méi)有把寶貴的時(shí)間留給自己，而是讓24名乘客安全疏散和報警，在次日凌晨，吳斌就離我們遠去了，這是多么令人悲傷呀！
我們學(xué)過(guò)一篇文章《壯麗的青春》，寫(xiě)的是歐陽(yáng)海連隊里的一匹戰馬站在鐵軌上，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，歐陽(yáng)海拼盡全力將戰馬推出了軌道，乘客脫險了，他卻在列車(chē)巨大的車(chē)輪下失去了性命。
這些是有雷鋒精神的人，是對社會(huì )有幫助的人。他們死了，但是他們會(huì )永遠活在我們的心中。我們也應該去做我們力所能及的事去幫助別人。
我心中的雷鋒作文 篇44
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂(lè )于助人，他從來(lái)沒(méi)有憂(yōu)愁，他覺(jué)得幫助別人是自己最快樂(lè )的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個(gè)老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來(lái)臨了，同學(xué)們驚慌失措，老師的爸爸讓同學(xué)們安全的跑出教學(xué)樓，才肯出來(lái)。后來(lái)發(fā)現，教室里還有同學(xué)沒(méi)出來(lái)，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進(jìn)去�？吹酵瑢W(xué)被壓住了，連忙扶起來(lái)，想往大門(mén)走去，但是看到大門(mén)被塞住了。老師的爸爸此時(shí)在三樓，沒(méi)有什么辦法，緊緊抱住自己的學(xué)生，往下跳去。
最后，據說(shuō)老師的爸爸永遠的走了，而他的學(xué)生，雖然受了傷，但是經(jīng)過(guò)治療已經(jīng)完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學(xué)們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個(gè)生命，犧牲自己，這個(gè)值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
我心中的雷鋒作文 篇45
“雷鋒”一提到他或者一想到他，我就會(huì )想起我們班學(xué)習雷鋒的同學(xué)，誰(shuí)然他的外表沒(méi)有透露出來(lái)，但是他的行動(dòng)透露出他那愛(ài)樂(lè )于助人的心靈，就是他們讓我知道互相幫助，是他讓我知道怎樣去幫助別人，是他讓我摘幫助別人中感到快樂(lè )……
他們的行動(dòng)完全是我感動(dòng)，我要向他們學(xué)習，一定……
如果我們班的同學(xué)都漸漸的愛(ài)上幫助別人，甚至到我們的學(xué)校全部，相信，這樣會(huì )變得更美麗，這樣會(huì )讓校園變得無(wú)法形容的美。當然我喜歡這樣的美，因為助人為樂(lè )，在快樂(lè )中我會(huì )體會(huì )到美，是無(wú)比的美……
我知道有很多人幫助過(guò)我，我也幫助了很多人，我希望這樣永遠維持。這就是我夢(mèng)寐以求的快樂(lè )，正是這樣我才要向他們學(xué)習。
我在電視上面無(wú)意看到一個(gè)新聞，以為年過(guò)八十的老太太，缺一個(gè)人過(guò)馬路，當讓他走路很慢，正是這樣，一輛飛快的卡車(chē)向著(zhù)跑來(lái)。兩位青年看到了，頓時(shí)要去就那為老太太，當第一位年輕的青年跑過(guò)去要托他出去因為車(chē)子已經(jīng)到旁邊了，就是這樣后面的一個(gè)人退了他們一下，得救了，而他卻可憐的死去，當我看到是我感動(dòng)了，甚至淚也留下來(lái)了。兩個(gè)人去就以為年過(guò)八十的老太太，卻犧牲了一個(gè)人，就會(huì )了一個(gè)老太太。這是當場(chǎng)的許多人都感動(dòng)了我也是的，為什么旁邊的人不去救他，難道他沒(méi)有看見(jiàn)么？不，他看見(jiàn)了，但是他為什么不去救他呢，現在有很多人都是這樣的我月的很不滿(mǎn)。我要小、向那兩位年輕人學(xué)習，這真是太感人了……
幫助人，會(huì )讓別人羨慕你，會(huì )讓別人崇拜你，學(xué)習你。我想人與人之間幫助人應該是理所當然的。
我想向他沒(méi)得這種精神，應該傳遍世界每個(gè)角落，那么世界就會(huì )變的和和諧諧。如果這樣就會(huì )上了很多麻煩，如果這樣就會(huì )多一點(diǎn)關(guān)心，如果這樣就會(huì )更加和諧……
只要人人都這樣幫助人那么危險就會(huì )逐漸消失，那沒(méi)快樂(lè )就會(huì )到來(lái)，美好的事情就會(huì )原本而來(lái)的。
朋友之間學(xué)習要幫助，同事之間工作要幫助，別人喲困難了就要幫助，到處都不會(huì )上得了幫助，只要人人伸出雙手去一個(gè)一個(gè)幫助別人別人幫助自己。那么什么都會(huì )輕輕松松的。工作一點(diǎn)負擔，學(xué)習會(huì )上一點(diǎn)壓力。
當我幫助別人的時(shí)候，總是不會(huì )少一句話(huà)；“謝謝你”這一句話(huà)讓我心中忽然間感到美滋滋的，這就是幫助別人之后的成果。
我們喜歡幫助別人，不論是誰(shuí)，只要他們有困難就會(huì )伸出雙手，為他沒(méi)搭一座越過(guò)困難的橋……
團結就是力量，但是在團結中就是幫助你，也是力量。只有幫助就有團結，團結的力量大，幫助人的力量更大。
一個(gè)小小的幫助也是幫助，只有出一個(gè)小事情做起才會(huì )更加的幫助別人。人世間上不了很多東西，其中就有幫助。
雷鋒就是一個(gè)非常愛(ài)幫助人的，他就是我的英雄，我的榜樣。
愿：幫助的精神傳遍四方……
全世界都會(huì )相互要幫助的，那么全世界都應該有會(huì )幫助別人的人，只有讓幫助飛到各地，才會(huì )幫助到全世界，世界才會(huì )變得更加美麗……
我心中的雷鋒作文 篇46
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續……
迎著(zhù)升起的朝陽(yáng)，邁著(zhù)青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動(dòng)。為了避免往年重復、乏味的開(kāi)會(huì )參觀(guān)等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神，加強大家為人民服務(wù)的意識，經(jīng)過(guò)了細致的前期準備工作，在周六的早晨，我們去獅山社區打掃衛生，為那里的幾位老人做家務(wù)。在實(shí)踐中培養同學(xué)們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，使“向雷鋒學(xué)習”種這種精神真正融入到同學(xué)們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度，按原定計劃，我們進(jìn)行了明確的分工，每位同學(xué)都能各盡其職的同時(shí)互相配合，好讓后面的同學(xué)清除；男同學(xué)把小區中長(cháng)期未清理的垃圾和落葉進(jìn)行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍。女同學(xué)也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地。負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務(wù)，拿相機的同學(xué)不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿(mǎn)激情的勞動(dòng)場(chǎng)面。不知不覺(jué)，原來(lái)的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來(lái)，一個(gè)新的充滿(mǎn)生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學(xué)雷鋒得到了周?chē)用褚约熬游瘯?huì )的肯定，大家感到這是一件很光榮的事，是一次真真切切的為人民服務(wù)的體驗，讓我們從中感受到了服務(wù)他人的快樂(lè )和對自我情操的陶冶�；顒�(dòng)后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中，做到實(shí)處。用我們青年一代的行動(dòng)去延續雷鋒精神，去感染的人投入到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中，把雷鋒這個(gè)不朽的精神發(fā)揚光大。
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
我心中的雷鋒作文 篇47
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續……
迎著(zhù)升起的朝陽(yáng)，邁著(zhù)青春的步伐，在三月這個(gè)“學(xué)雷鋒月”里我們初三年級3月24日開(kāi)展了“雷鋒在我心中”團員更深的感受主題團日活動(dòng)。為了避免往年重復、乏味的開(kāi)會(huì )參觀(guān)等活動(dòng)，為了讓到雷鋒精神,加強大家為人民服務(wù)的意識,經(jīng)過(guò)了細致的前期準備工作，在周六的早晨,我們去獅山社區打掃衛生,為那里的幾位老人做家務(wù).在實(shí)踐中培養同學(xué)們無(wú)私奉獻的高尚品質(zhì)，使“向雷鋒學(xué)習”種這種精神真正融入到同學(xué)們的心里，而不是一種形式。
大家剛一到就拿起工具,我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。同學(xué)們手上掃把，鐵刷子、刀子、抹布、清潔劑等用具用品顯示了我們這群青年對工作的認真態(tài)度，按原定計劃，我們進(jìn)行了明確的分工，每位同學(xué)都能各盡其職的同時(shí)互相配合，好讓后面的同學(xué)清除；男同學(xué)把小區中長(cháng)期未清理的垃圾和落葉進(jìn)行了清理，并把樓道打掃了一遍又一遍.女同學(xué)也不怕辛苦又是擦玻璃又是拖地.負責到幾位老人家里的小組幫助老人們做家務(wù)，拿相機的同學(xué)不停地為大家拍照，拍下大家干勁十足、充滿(mǎn)激情的勞動(dòng)場(chǎng)面。不知不覺(jué)，原來(lái)的環(huán)境已經(jīng)變得更加干凈整齊起來(lái)，一個(gè)新的充滿(mǎn)生機的世界正呈現在我們的面前。
我們的學(xué)雷鋒得到了周?chē)用褚约熬游瘯?huì )的肯定,大家感到這是一件很光榮的事,是一次真真切切的為人民服務(wù)的體驗,讓我們從中感受到了服務(wù)他人的快樂(lè )和對自我情操的陶冶.活動(dòng)后大家紛紛表示要把雷鋒精神記在心中,做到實(shí)處.用我們青年一代的行動(dòng)去延續雷鋒精神,去感染的人投入到學(xué)雷鋒的活動(dòng)中,把雷鋒這個(gè)不朽的精神發(fā)揚光大.
“學(xué)雷鋒月”即將過(guò)去，同學(xué)們參加學(xué)習雷鋒活動(dòng)的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我班的每個(gè)角落綻放光芒。等待來(lái)年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信，只要我們全校師生心中愛(ài)心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神必將在我們身上延續。
我心中的雷鋒作文 篇48
太陽(yáng)，是世界的媽媽?zhuān)惶?yáng)，是新一天的新希望；太陽(yáng)，是無(wú)私奉獻的化身。每天，雖然都會(huì )有黑夜，但是黑夜過(guò)后，又總會(huì )迎來(lái)黎明；每月，雖然都會(huì )有雨天，但是下雨過(guò)后，又總會(huì )迎來(lái)天晴；每年，雖然都會(huì )有寒冬，但是冬去之后，又總會(huì )迎來(lái)春天！
而雷鋒，他就是我們心中的太陽(yáng)！
五月的一天，雷鋒冒雨去沈陽(yáng)，他為了趕早車(chē)，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)干饅頭，就披著(zhù)雨衣上路了。路上，雷鋒看見(jiàn)一位婦女背著(zhù)一個(gè)小孩，手里還牽著(zhù)一個(gè)小女孩正艱難地向車(chē)站走去。雷鋒想都沒(méi)想，不假思索地脫下身上的雨衣，披在大嫂身上，又抱起小女孩，陪她們一起來(lái)到車(chē)站。上車(chē)后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得直發(fā)抖，又把自己的貼身線(xiàn)衣脫下來(lái)給她穿上。雷鋒估計她們還沒(méi)吃過(guò)早飯，就把自己帶的饅頭給了她們吃�；疖�(chē)到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒便又把她們送回了家。那位婦女十分感激雷鋒，他卻說(shuō)：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席！”
雷鋒，他就像太陽(yáng)，把溫暖和明亮帶向世界的每一個(gè)地方；雷鋒，他就是太陽(yáng)，無(wú)私奉獻，關(guān)愛(ài)人民，不求索取，只愿給予。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@是雷鋒崇高的愿望。22歲的他，因公殉職，但在他短暫的一生中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不實(shí)踐著(zhù)自己的理想。
一天，我放學(xué)了，站在校門(mén)口等媽媽。我左顧右盼，突然看到了身旁一位乞討的老奶奶，我不由心生憐憫。她搖動(dòng)著(zhù)罐子，向過(guò)路的行人、學(xué)生、家長(cháng)乞求，聽(tīng)著(zhù)那“丁零當啷”的響聲，就知道她今天沒(méi)多少收獲。老奶奶看見(jiàn)了我，便抱著(zhù)一絲希望向我走來(lái)�！靶∨笥�，行行好吧！”說(shuō)著(zhù)，她又搖了搖罐子。我心里緊張極了，因為我身上并沒(méi)有帶零錢(qián)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，我趕緊跑了過(guò)去。媽媽遞給我一個(gè)袋子，我打開(kāi)一看，��！好多蛋糕呀！我高興地說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)乙呀?jīng)餓死了！”我跳上車(chē)，打開(kāi)袋子就準備吃，這時(shí)，我又看見(jiàn)了那位老奶奶。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)銕Я沐X(qián)了嗎？”“沒(méi)有��！怎么了？”“我想給那位老奶奶�！眿寢屜肓讼�，給我提了個(gè)建議：“要不，你拿一塊蛋糕給她吃吃？”“這是個(gè)好主意！”我跳下車(chē)，笑著(zhù)跑到老奶奶身邊，伸手遞給她一塊蛋糕。老奶奶抬起頭，接過(guò)蛋糕，溫柔地對我笑了笑，親切地說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子！”我害羞地笑了笑，然后就跑回媽媽身邊，回家了。
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！蔽覀兠咳硕紤撔拇嫔颇�，樂(lè )于助人。愿我們的世界，能涌現出更多的小雷鋒，讓我們心中的太陽(yáng)，繼續活下去！愿我們的世界，更加和平美好，讓我們繼續弘揚雷鋒精神，創(chuàng )造更輝煌的未來(lái)！
我心中的雷鋒作文 篇49
在我很小的時(shí)候，爺爺就經(jīng)常給我講雷鋒的故事，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，雷鋒的形象在我的心中越來(lái)越清晰，在我們的小區里就有一位這樣的雷鋒，他就是我們小區里的保安溫叔叔。
開(kāi)春的時(shí)候，我們學(xué)校門(mén)口有賣(mài)小雞的，同學(xué)們都很喜歡�？吹劫I(mǎi)到小雞的同學(xué)高高興興地捧著(zhù)回家了，我也想讓媽媽給我買(mǎi)兩只，可是媽媽卻不允許我買(mǎi)。后來(lái)我就央求姑姑給我買(mǎi)了兩只小雞，怕媽媽發(fā)現，便放入了地下室。中午，我趁媽媽睡午覺(jué)時(shí)小心翼翼地拿著(zhù)鑰匙，又偷偷地拿了些小米，然后跑到了地下室打開(kāi)門(mén)，把小米撒進(jìn)去便匆忙地跑上了樓，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我家的門(mén)鈴響了！我立即跑去開(kāi)門(mén)，開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是溫叔叔，他喘著(zhù)粗氣對我說(shuō)：“孩子，是你家地下室門(mén)敞著(zhù)嗎？”我頓時(shí)傻了眼，我想：媽媽的電動(dòng)車(chē)；我的變速山地……想到這兒，我立即跑向地下室，一看，哦！什么都沒(méi)丟，鑰匙還在上面插著(zhù)，這真是有驚無(wú)險呀！
一次，我又看到了那個(gè)熟悉的背影走過(guò)來(lái)，彎腰撿起了正在地面飄飛的一個(gè)方便袋。把它塞進(jìn)了垃圾桶。而這是很多人視而不見(jiàn)的，我心里默默地說(shuō)：“保安叔叔，你不管刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，總是為小區的安全而辛勤的工作，那個(gè)手電筒照出的是小區安全而又溫馨的路，你是小區的保護神，是你給了我們溫馨和平的生活環(huán)境�！�
每當我看到溫叔叔的身影時(shí)，敬意油然而生，我要用美好的語(yǔ)言來(lái)贊美你——偉大而平凡的保安工。
我心中的雷鋒作文 篇50
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”每當唱起這首歌的時(shí)候，我就想起來(lái)雷鋒的名字。雷鋒叔叔是我從書(shū)上認識的，在我的心目中，他是年輕的可愛(ài)的小哥哥，他有著(zhù)苦難的童年，吃過(guò)許多苦，我還知道他是一個(gè)樂(lè )于助人的人，他一生都在幫助別人，不管大事還是小事，只要需要的地方，他都會(huì )挺身而出，是我們大家學(xué)習的好榜樣。所以我一直都非常敬仰他。盡管他已離開(kāi)我們很多年了，但他的精神一直永存我們心中。在我的身邊也有這樣的“小雷鋒”。
她溫文爾雅，活潑可愛(ài)，樂(lè )于助人她就是我們班的夏玉欣。記得有一次，我有一道數學(xué)題不會(huì )做，我興沖沖地跑去問(wèn)她，她也爽快地答應了。她拿到題目便認真地看起來(lái)，但這道題可能真的有點(diǎn)難了，她算了好幾遍也沒(méi)算出來(lái)，我看到她的額頭上都沁出了汗珠，我就說(shuō)“算了，做不出來(lái)，就不做了�！钡睋u頭，說(shuō)再算幾遍，功夫不負有心人，那道題最終還是被她算出來(lái)了�？粗�(zhù)她漲紅的小臉，我對她豎起了大拇指。她對待別人的事情總是這樣認真負責。
還有一次，她在馬路上散步，看見(jiàn)一位老奶奶慢吞吞地過(guò)馬路，突然有一輛車(chē)從老奶奶這邊飛奔而來(lái)，老奶奶沒(méi)看見(jiàn)，她提起嗓門(mén)大喊：“老奶奶，有車(chē)，危險”老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，夏玉欣一個(gè)箭步?jīng)_到老奶奶面前，老奶奶還不知道怎么回事，正要沖夏玉欣喊叫，夏玉欣手指那輛車(chē)，老奶奶才沒(méi)做聲，然后慢條斯理地對夏玉欣說(shuō)：“你真棒”夏玉欣不好意思地說(shuō)：“沒(méi)事，老奶奶我扶您過(guò)馬路�！崩夏棠绦Σ[瞇地說(shuō)：“好呀�！卑牙夏棠贪踩厮瓦^(guò)馬路，夏玉欣才放心�！皩W(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”讓我們大家一起來(lái)唱這首歌，讓我們身邊涌現出更多的雷鋒，讓雷鋒精神永放光芒！
我心中的雷鋒作文 篇51
雷鋒，一個(gè)家喻戶(hù)曉的人物，說(shuō)到他，我激動(dòng)無(wú)比。上幼兒園的時(shí)候，就聽(tīng)媽媽和老師說(shuō)過(guò)許多關(guān)于雷鋒的感人故事。他把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛(ài)心去幫助別人，感動(dòng)著(zhù)身邊每一位人。我們都會(huì )唱“學(xué)習雷鋒好榜樣”，這首歌唱出了我心中許多真實(shí)的感受。
從電視里，我看到過(guò)雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當別人問(wèn)起他的名字時(shí)，他卻只說(shuō)自己是個(gè)解放軍；電視里，雷鋒叔叔冒著(zhù)風(fēng)雨，背著(zhù)一個(gè)四、五歲的小弟弟，挽著(zhù)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透。雷鋒叔叔的這種舍己為人的精神永遠是我們學(xué)習的好榜樣。其實(shí)我們身邊也有許多好人好事。媽媽跟我說(shuō)她小的時(shí)候，經(jīng)常和班上的幾個(gè)同學(xué)，拿平時(shí)攢的零花錢(qián)去幫助一位癱瘓的孤寡老人。雖然錢(qián)不多，只能買(mǎi)一些糖果和餅干，那也是他們省下來(lái)的。有空的時(shí)候，他們會(huì )去幫老人把家里打掃干凈，幫老人洗洗臉梳梳頭。
聽(tīng)完媽媽的故事，我回想著(zhù)他們一幕幕的情景，心里就像滾滾的波濤，不禁說(shuō)道：“這不是活生生的雷鋒嗎？太讓我佩服了�！庇H身經(jīng)歷的最難忘，那是我上一年級的時(shí)候，我和外婆帶著(zhù)太外婆去醫院。星期天坐車(chē)的人特別多，我們坐1路車(chē)，車(chē)一到站，大家一擁而上，由于太外婆年齡大了，不能跟著(zhù)擠，只好等別人上了才能上，順其自然的也就沒(méi)有座位了。駕駛員等我們上完了，就把車(chē)門(mén)關(guān)上，一邊起動(dòng)，一邊喇叭里傳來(lái)：請給身邊的老弱病殘，以及乘車(chē)需要幫助的乘客讓座。這時(shí)一位漂亮的阿姨站起身對外婆說(shuō)：“讓老奶奶到這邊來(lái)坐�！蓖馄鸥袆�(dòng)的連說(shuō)：“謝謝謝謝！”雷鋒一直在我們身邊，他那美好的形象，將永遠活在我們的心中，讓我們用實(shí)際行動(dòng)把他這種光輝形象發(fā)揚光大。
我心中的雷鋒作文 篇52
上一年級的時(shí)候，老師教我們一首歌——《學(xué)習雷鋒好榜樣》，我問(wèn)老師雷鋒是誰(shuí)，老師告訴我雷鋒是一名普通的解放軍戰士，但他卻是我們所有人學(xué)習的榜樣。我又問(wèn)老師，那雷鋒現在在哪兒呢？老師深情地說(shuō)，雷鋒在我們每個(gè)人的心里。聽(tīng)了老師的話(huà)，我有些不明白。
后來(lái)，隨著(zhù)年歲漸長(cháng)，我從書(shū)中對雷鋒有了更多的了解。他有過(guò)浸滿(mǎn)淚水的苦難童年；他愛(ài)黨愛(ài)國，從家鄉湖南長(cháng)沙到遼寧撫順，他兢兢業(yè)業(yè)地做好每一份工作；他像一團熱情的火焰，溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人，他把幫助別人當成自己最大的快樂(lè )；他克勤克儉，從不為自己亂花一分錢(qián)，卻把節省下來(lái)的錢(qián)捐給了災區人民；他像一顆釘子，擠出一切時(shí)間，努力看書(shū)學(xué)習。他用22歲的短暫人生書(shū)寫(xiě)出壯麗的詩(shī)篇。在他的感召下，中華民族的大家庭中涌現出一個(gè)又一個(gè)的道德模范和先進(jìn)人物。他們中有被稱(chēng)為“當代雷鋒”的郭明義，有扎根深山、恪守醫生職責的“索道醫生”鄧前堆，有為了保護學(xué)生而失去雙腿的“最美教師”張麗莉，……這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的名字，與雷鋒叔叔的名字一起，閃爍著(zhù)耀眼的光輝，讓我滿(mǎn)懷感動(dòng)，更讓我滿(mǎn)懷豪情：我要向雷鋒叔叔學(xué)習，做一個(gè)努力學(xué)習、甘于奉獻的人。
我是一名四年級的學(xué)生，因為入學(xué)比較早，所以比班里其他的同學(xué)小好幾歲。老師們看到我小，不忍心嚴格要求我，我也不自覺(jué)地放松了對自己的要求，對學(xué)習很是懈怠。當我看到雷鋒叔叔為了擠出時(shí)間看書(shū)，晚上竟然跑到車(chē)場(chǎng)、工具棚、廚房里，甚至連等待電影開(kāi)演的空隙都不肯放過(guò)時(shí)，我被震撼了。我有充裕的時(shí)間、優(yōu)越的學(xué)習條件，怎么能因為年齡小就放松對自己的要求呢？這樣下去，將來(lái)又如何擔負起建設祖國的重任呢？于是，我決心改掉自由散漫的缺點(diǎn)，以全新的狀態(tài)投入學(xué)習。每天清晨，我早早起床，在鳥(niǎo)兒們婉轉的歌聲中誦讀課文。課堂上，我專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。放學(xué)回家，我不再坐在電視機前看那永遠也播不完的《喜羊羊與灰太狼》，而是認真完成老師布置的作業(yè)、預習第二天的課程。課余時(shí)，我還讓爸爸教我學(xué)英語(yǔ)。功夫不負有心人，幾個(gè)月后，我的成績(jì)有了很大的提高，期末時(shí)被評為班里的學(xué)習積極分子。在與同學(xué)交往時(shí)，我也不再只顧及自己，而是多為對方考慮。同學(xué)遇到困難時(shí)，我會(huì )熱心地伸出援助之手，盡自己所能幫助他們。去年秋天，學(xué)區里一位二年級的女生不幸患上白血病，我把儲錢(qián)罐里積攢了好久準備買(mǎi)芭比娃娃的錢(qián)全部捐了出來(lái)。雖然沒(méi)有得到心儀已久的芭比娃娃，我卻并不失望。我終于體會(huì )到了雷鋒叔叔幫助別人時(shí)內心的充實(shí)與喜悅。
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”，每次唱起這首熟悉的歌兒，心頭總會(huì )涌起無(wú)盡的溫暖與感動(dòng)。雷鋒，這個(gè)平凡而偉大的名字，像一盞明燈，高高掛在我的心頭，照亮了我未來(lái)成長(cháng)的道路。我將沿著(zhù)雷鋒叔叔走過(guò)的路，一步一個(gè)腳印，走出一條金色的人生之路！
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