【實(shí)用】雷鋒作文合集9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
在三月“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中老師為了讓我們學(xué)習雷鋒同志不怕苦不怕累，為人民服務(wù)的精神，鍛煉學(xué)生從小養成為他人、為社會(huì )做好事的良好習慣，我們班決定帶領(lǐng)同學(xué)們走出校門(mén)，參與社區文明建設，用雙手美化校園周邊環(huán)境。力求在實(shí)踐和行動(dòng)中力行表率，把“學(xué)雷鋒”的思想深入傳播，發(fā)揚我們城南小學(xué)“學(xué)雷鋒”的良好形象。3月5日下午第2節課，我班全體同學(xué)在老師的組織下，到我校的后門(mén)清掃垃圾。由于后門(mén)正是太陽(yáng)落山的時(shí)候，垃圾多，風(fēng)塵大，落葉多，給我們的勞動(dòng)增加了一定的難度。但是大家并沒(méi)有被困難嚇倒，反而是精神抖擻，堅持搞衛生。用自己的雙手撿起樹(shù)葉、煙頭、塑料袋等，把這些垃圾掃進(jìn)掃帚里，在用垃圾袋把掃帚里的垃圾倒進(jìn)里面。最后，把垃圾運到垃圾箱里。經(jīng)過(guò)大家的通力合作，一個(gè)半小時(shí)后，后門(mén)被我們打掃得干干凈凈，看在眼里的家長(cháng)們都紛紛投來(lái)稱(chēng)贊的目光。大家的臉上雖然滿(mǎn)是汗珠，卻也露出了微笑;真是累在手上，甜在心里啊!通過(guò)這次活動(dòng)，大家都收獲了一種可貴的精神，那就是：雷鋒精神永遠活在我們心中!
雷鋒作文 篇2
20xx年3月7日， 我們共同期盼的文明禮貌月已來(lái)到，我們認為每個(gè)月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學(xué)雷鋒活動(dòng)日。
在這熱情洋溢的三月，我們校所有同學(xué)都積極參加了班上及學(xué)校組織開(kāi)展的學(xué)雷鋒活動(dòng)。 3月7日上午，我們班同學(xué)在校內清理地上的果皮紙削，不一會(huì )兒功夫，周?chē)厣系睦晃覀兦宄�，同學(xué)們不怕累，不怕臟，把歡樂(lè )與美好留給了他人，向觀(guān)眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會(huì )生活中傳播 。
十分鐘隊會(huì )上，我們進(jìn)行了“ 我來(lái)講一個(gè)雷鋒的故事”的比賽活動(dòng)，使同學(xué)們更進(jìn)一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習。符合一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現代化的建設者和接班人。通過(guò)這次活動(dòng)，班上的紀律有了明顯的好轉。同學(xué)們的言行也文明多了，學(xué)習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動(dòng)幫助那些學(xué)習落后的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績(jì)。
在這些活動(dòng)中，班上涌現出了一大批學(xué)習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，他們都為班上的同學(xué)做出了很多貢獻。同時(shí)也把雷鋒精神深深印在我們心中。
我們希望在以后的日子中，同學(xué)們也能夠繼續發(fā)揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。
雷鋒作文 篇3
“雷鋒”這不僅僅是一個(gè)名字，它是一種精神的象征，一種團結互助，無(wú)私奉獻的精神。這種精神是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要努力將它發(fā)揚光大。
“雷鋒”就在我們身邊，它是真正為民眾服務(wù)，事情雖小，真情在心。 照相機“咔嚓”的一瞬間，永久定格下來(lái)的是同學(xué)們忙碌的身影。透過(guò)那一張張照片，思緒也隨之翻涌。 同學(xué)正在熱火朝天的做著(zhù)大掃除，陳文龍和幾個(gè)同學(xué)站在窗臺上，一絲不茍地擦著(zhù)窗戶(hù)，睜得大大的眼睛幾乎貼到了玻璃上。杜德明也不甘示弱，和王弘負責了地面清潔，忙里忙外，一會(huì )掃地一會(huì )又忙著(zhù)拖地，忙得不亦樂(lè )乎。王心怡和陳潛原兩個(gè)細心的女生也沒(méi)有閑著(zhù)，先擦黑板，又擦電腦桌，那認真勁兒，連最窄細縫里那個(gè)最小的灰塵也不放過(guò)，隨后又整理講臺，并把書(shū)放得整整齊齊，真是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！還有陳久文和一些同學(xué)擦著(zhù)教室外的瓷磚，頑皮的汗珠爬滿(mǎn)了額頭，卻沒(méi)有人理它。
操場(chǎng)上的清掃也正如火如荼的展開(kāi)了，薛中行和劉偉晨帶頭撿垃圾，同學(xué)們把一片片垃圾撿起，收拾出一片整潔的操場(chǎng)，也給垃圾們“變廢為寶”的機會(huì )。然后就去擦花壇，一個(gè)同學(xué)提著(zhù)小水桶，幾個(gè)拿著(zhù)抹布，甚至有時(shí)用手一點(diǎn)一點(diǎn)摳著(zhù)，拾綴出一片片春天的顏色�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，多自豪��！
這使我不禁想起日常生活中，同學(xué)們“為班級甜一點(diǎn)綠”，主動(dòng)將家中植物帶到學(xué)校；和同學(xué)一起“一幫一”或“幾幫一”，團結互助共同進(jìn)步；用靈巧的手畫(huà)出一幅幅雷鋒事跡圖，辦起一張張精彩紛呈的手抄報。同學(xué)們都在行動(dòng)，“一日一雷鋒”也成了同學(xué)們行動(dòng)的座右銘！
“今日雷鋒，你做了嗎？”
雷鋒作文 篇4
“雷鋒”這個(gè)名字每個(gè)人都很熟悉，身邊像雷鋒樂(lè )于助人的人也很多。
就在昨天下午，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)正踏入停車(chē)場(chǎng)取車(chē)時(shí)，我突然發(fā)現了車(chē)子的鏈子壞了，正當我愁眉苦臉、十分生氣搞不定這輛車(chē)時(shí)，我突然看見(jiàn)了杜凱龍，他看見(jiàn)了我愁眉苦臉的樣子，便走過(guò)來(lái)友好的問(wèn)我：“怎么了？”我指手畫(huà)腳地罵那一些弄壞我車(chē)子的人，然后傷心的對他說(shuō)：“車(chē)子的鏈子被人弄壞了，騎不回家了！”“這個(gè)簡(jiǎn)單，小意思嘛！我來(lái)幫你弄�！彼媚浅錆M(mǎn)信心的眼神看著(zhù)我，并拍了拍胸脯對我豎起大拇指，意思是叫我放心呢！凱龍不管車(chē)子多臟，他將手伸下去就弄了，過(guò)了十分鐘，他已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗了，背上也全是水，就像一桶水潑到他身上似的，然后轉過(guò)身對我說(shuō)：“車(chē)子好了，拜拜�！�
我也就開(kāi)始試騎了，可是過(guò)了兩秒鐘，車(chē)子又壞了，我只好將車(chē)子放在一邊，再好好研究它，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的人影——杜凱龍，原來(lái)他怕我的車(chē)子再次壞掉，不放心，又跑回來(lái)看我的車(chē)子好了沒(méi)有，他一回到后操場(chǎng)，環(huán)視了一周，果然看見(jiàn)苦悶的我坐在那兒，雙腳不停地跺，便走到我的身邊來(lái)，又開(kāi)始幫我修車(chē)了，這回他檢查的可仔細了，睜大著(zhù)眼睛，甚至呼吸都不敢大大的吸一口，怕車(chē)子又好不了，“哎呀”他不小心碰到了尖利的地方，傷口正不停的流血，我急忙從口袋中拿出紙巾給他，可他卻擺了擺手說(shuō)：“能幫助別人是我的榮幸，絕不能因為這點(diǎn)小事而耽擱了�！边^(guò)了好久，他才修完，他用衣服擦了擦汗，便叫我來(lái)試車(chē)。我試了一下，真的好了。正當我要謝謝他時(shí)，轉過(guò)身，他卻不見(jiàn)了。
��！杜凱龍就是一個(gè)活雷鋒！
雷鋒作文 篇5
“墻上掛著(zhù)雷鋒像， 頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講： 學(xué)習雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會(huì )有一股股暖流涌上心頭。俗話(huà)說(shuō)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”，他雖不像岳飛百戰百勝，保家衛國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。
他只不過(guò)是一個(gè)小小的士兵，一個(gè)普通的戰士，他是那么地默默無(wú)聞，既不出類(lèi)拔萃，也沒(méi)有一門(mén)過(guò)硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無(wú)聞，樂(lè )于助人，就令他名留青史，流芳百世！雷鋒叔叔曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！�
這是多么樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)呀！可就是這句話(huà)曾激勵過(guò)多少代人民爭做助人為樂(lè )的人，并且這句話(huà)中也蘊含著(zhù)雷鋒叔叔發(fā)自?xún)刃牡奶栒倥c吶喊，以及他那至高無(wú)上的品質(zhì)。生活中有何嘗不是如此，僅有平時(shí)樂(lè )于助人，默默無(wú)聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的.人才可以融化別人心靈深處的堅冰。記得有一次我看到一位中年男子見(jiàn)一個(gè)老大娘吃力地搬著(zhù)大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著(zhù)粗氣。
于是，那中年男子便趕過(guò)去幫助那位老大娘抬米。只見(jiàn)他拎起一角扛在背上，向老大娘問(wèn)清地址，便扛了去。老大娘見(jiàn)了直道謝，臉上笑開(kāi)了花邊，走邊與他交流家常。望著(zhù)那位中年男子的背影，我覺(jué)得他愈來(lái)愈高大，以至我等他們走遠了，仍在發(fā)呆……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位……
雷鋒作文 篇6
寒假到了，我到玉龍灣花園住。午飯后，我們來(lái)到樓下散步。小區里樹(shù)木郁郁蔥蔥，雕像惟妙惟肖，臘梅花爭芳斗艷，真美！我深深地吸了口氣，踩著(zhù)鵝卵石，來(lái)到景觀(guān)河邊。清清的河水，穿過(guò)假山，叮叮咚咚地從上游流向下游，咦，這是什么？“包裝紙、餅干袋子……”不知是哪個(gè)淘氣蛋隨手扔的，真煞風(fēng)景！得把它們清理掉！
說(shuō)到做到，我跑到保安叔叔面前，說(shuō)明了來(lái)意。他借給了我一根長(cháng)長(cháng)的竹竿前面帶著(zhù)一只網(wǎng)袋，還有一個(gè)水桶。我拎著(zhù)它們飛快地奔向小河邊�！靶⌒�，注意安全！……”身后傳來(lái)保安叔叔的叮囑。 我仔細向水面察看著(zhù)。突然，有垃圾從上游漂了下來(lái)，我趕緊跑到靠近的河邊，正好水面上有兩塊露出的大石頭，我把網(wǎng)架在上面，用手固定好竹竿的這一頭，垃圾正好漂到了它的面前。我使出吃奶的力氣，把這一頭的竹竿往上抬。由于為了加長(cháng)打撈的距離，這竹竿做得很長(cháng)，另一頭又綁上了“u ”型的網(wǎng)。所以我顯得相當吃力，與激流作爭斗，但網(wǎng)只被抬高了一點(diǎn)點(diǎn)，與水面的距離只能用厘米來(lái)計算。我急中生智，想起來(lái)爸爸講過(guò)的杠桿原理，便以石頭為支點(diǎn)，這頭往下用力壓。用力過(guò)猛，差點(diǎn)把自己摔倒水里，但網(wǎng)可被我抬了起來(lái)。我將竹竿轉了一個(gè)彎，一放手，垃圾就被倒進(jìn)了水桶里。原來(lái)做每一件事說(shuō)起來(lái)容易，可做起來(lái)并不容易。我再也不敢小看這些垃圾的重量了。
第二次，我調整好心態(tài)，把垃圾看成魚(yú)來(lái)?yè)�，先把網(wǎng)還是以石頭為支點(diǎn)。忽然，有一群“魚(yú)”過(guò)來(lái)了，“魚(yú)”進(jìn)網(wǎng)了。我抓住時(shí)機，把竹竿的這一頭往下用力一壓，嗬！收獲真不少。我又把“魚(yú)”放進(jìn)了桶里。
經(jīng)過(guò)幾次打撈，雖然渾身都是汗，但我很開(kāi)心。小河在我的勞動(dòng)下更加清澈了，唱著(zhù)歌兒流向遠方。愛(ài)護環(huán)境，人人有責，從我做起，從現在開(kāi)始。相信我們的環(huán)境會(huì )更加美好！
雷鋒作文 篇7
最近一本書(shū)讓我留連忘返，名字叫《雷鋒的故事》，講述的是雷峰一生的經(jīng)歷。
雷鋒是中國人民解放軍的模范戰士，是社會(huì )主義時(shí)代的好青年，他在短短的二十二年人生歷程中，做了許多好人好事。給后人樹(shù)立了一個(gè)光榮榜樣。
雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。有一次雷鋒去丹東參加訓練活動(dòng)。在沈陽(yáng)站換車(chē)的時(shí)候，他看見(jiàn)檢票口圍了許多人，好像發(fā)生了什么事，他就走了過(guò)去，原來(lái)是一位來(lái)自農村的大嫂丟了車(chē)票，雷鋒聽(tīng)后二話(huà)不說(shuō)，馬上帶她到售票處，拿出自己的津貼費給她補買(mǎi)了一張票。
讓我最深刻的便是在列車(chē)上的那次，那天部隊首長(cháng)安排雷鋒乘火車(chē)到旅順去執行任務(wù)，可是正當列車(chē)快開(kāi)動(dòng)時(shí)，有一位老在娘上了車(chē)，雷鋒連忙把老大娘扶到自己的座位旁，把座位讓給了她。
雷鋒精神讓我感動(dòng)，雖然他做的只是助人為樂(lè )的事情，但是他每時(shí)每刻都在堅持助人為樂(lè )無(wú)私奉獻的行為，這點(diǎn)是許多人都做不到的，也是我們值得學(xué)習的地方。
雷鋒作文 篇8
中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)講究美德的民族。一次慰藉的寬容，一個(gè)會(huì )心的微笑，一種執著(zhù)的追求，都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
在我身邊就出現了許多這樣雷鋒式的人物，我的同桌——許文靜就是其中的一位。
記得有一天下午放學(xué)后，我累得滿(mǎn)頭大汗把班級打掃得一塵不染。但是，當我吃完飯再高興地回到班級時(shí)，卻發(fā)現教室里又被弄臟地弄得一塌糊涂，我原本的好心情一下子全弄沒(méi)了，對著(zhù)許文靜狠狠地責罵。她始終一聲不吭，專(zhuān)注地打掃著(zhù)班級里的衛生，等掃得干干凈凈后才回到自己的位子上。我想：肯定是她弄的，今天本來(lái)就該她值日吧。想著(zhù)想著(zhù)，我看了看班級值日表，那一刻我驚呆了，原來(lái)今天不該她值日呀!想著(zhù)我的無(wú)理與她的寬容，我的眼睛不由自主地濕潤了。
時(shí)隔不久，數學(xué)老師拿著(zhù)一摞試卷，說(shuō)要考試，同學(xué)們都在議論紛紛。當老師發(fā)下試卷后，教室里靜得連一根針掉下的聲音都能聽(tīng)得一清二楚。試卷并不算容易，我一路上克服了種種“擋路虎”，當我準備進(jìn)軍第三頁(yè)上的題目時(shí)，我的鋼筆突然沒(méi)水了。怎么辦?怎么辦?我捏緊鋼筆在草稿紙上亂劃，我可憐的草稿紙都被劃得傷痕累累了，我那不爭氣的鋼筆還是吐不出一滴水來(lái)。
“哎——”，這時(shí)同桌看見(jiàn)了，問(wèn)我，“怎么了?”我回答說(shuō)∶“鋼筆沒(méi)水了�！彼�(tīng)后毫不猶豫地從自己的文具盒中拿出一支嶄新的鋼筆遞給我說(shuō)∶“你可以一直用它，不用時(shí)再還給我�！闭f(shuō)完，她給了我一個(gè)會(huì )心的微笑，就埋頭專(zhuān)心地做題目了。我接過(guò)那支鋼筆，順利地完成了試卷。事后，想著(zhù)她那燦爛的笑容，我的心里有說(shuō)不出的感激。
許文靜不僅熱情地幫助我，還經(jīng)常幫助其他同學(xué)，并熱心的為班級、為學(xué)校做些力所能及的事。她不在乎同學(xué)不理解的目光，不在乎有多臟多累。想著(zhù)她那一如既往的執著(zhù)的勁兒，我的心靈受到極大的震撼。
許文靜繼承了雷鋒精神，并且發(fā)揚了它。它需要我們靜靜地聆聽(tīng)，細細地品味，好好地銘記，永遠地傳揚。
雷鋒作文 篇9
在我們身邊，有許許多多像雷鋒一樣的人，他們總愛(ài)幫助別人。
暑假里，太陽(yáng)燒灼著(zhù)大地，把小草都烤焦了，我吃了一些很辣的東西。��！辣死我了，我辣的直流汗。終于吃完了，可我的臉像被水洗過(guò)似的，到處都是汗。
過(guò)了一會(huì )兒，我的鼻子突然流血了，我不知道該怎么辦。這時(shí)，一位叔叔走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在留鼻血，馬上讓我低下頭，自己掏出衛生紙，塞到了我的鼻孔里，又把地上的血擦了擦，和藹地問(wèn)我 ：“要不要緊？”我搖搖頭，“那我走了�！薄霸僖�(jiàn)�！笨粗�(zhù)那位叔叔遠去的背影，我的眼睛濕潤了，心里非常感動(dòng)。
在我們身邊，還有很多像雷鋒一樣的人，讓我們一起學(xué)雷鋒，學(xué)習他們優(yōu)秀的品質(zhì)。
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