【實(shí)用】榜樣雷鋒作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的榜樣雷鋒作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

榜樣雷鋒作文 篇1

　　今天，我們該怎樣愛(ài)國呢？在聽(tīng)完“學(xué)習雷鋒好榜樣”這首歌后，我陷入了沉思。

　　俗話(huà)說(shuō)，時(shí)勢造英雄。在戰場(chǎng)上，視死如歸，英勇殺敵是愛(ài)國；在侵略者面前，萬(wàn)眾一心，團結互助是愛(ài)國；在革命時(shí)代，堅貞不屈，投筆從戎是愛(ài)國�？墒�，在90后的這一代，生活在蜜罐里的這一代，什么才算是愛(ài)國呢？難道要學(xué)邱少云俯在地上活活被燒死嗎？不。難道要學(xué)習魯迅寫(xiě)一些含沙射影的文章？不。那我們究竟要怎么樣愛(ài)國？

　　想到這里，我不禁想起了他——馬永順，一個(gè)盡職盡責的伐木工人。在工作的年代砍伐了3．6萬(wàn)株松樹(shù)，為當時(shí)的國家建設奉獻了自己的青春，可是退休后，眼見(jiàn)小興安嶺森林資源銳減，心急如焚，便發(fā)動(dòng)全家老小20余口人跟他上山義務(wù)植樹(shù)，十幾年來(lái)竟把自己過(guò)去伐掉的3．6萬(wàn)株松樹(shù)如數種好，用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我是向大山還綠債！”馬永順的文化可能并不高，可是他的一顆紅色的愛(ài)國心卻永遠散發(fā)著(zhù)光芒！

　　前幾天，在新華書(shū)店看到一個(gè)小女孩和她的媽媽挑選好書(shū)后，在收銀臺付款時(shí)，“媽媽”一邊付款，一邊對營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“麻煩給個(gè)袋子，好嗎？這么多書(shū)，用手拿太不方便了�！边�沒(méi)等營(yíng)業(yè)員開(kāi)口，小女孩就嘟著(zhù)嘴巴批評媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們不用塑料袋子，用手拿，‘保護環(huán)境，人人有責�！�”媽媽的臉一下就紅了，抱著(zhù)買(mǎi)來(lái)的一大摞書(shū)，尷尬地和小女孩一起走了出去。她們走后，回憶起自己以前購物因嫌自備購物袋太麻煩，總喜歡向營(yíng)業(yè)員要一根塑料袋子提著(zhù)就走的這種自私行為而感到無(wú)地自容。

　　“學(xué)習雷鋒好榜樣”，愛(ài)國，不需要說(shuō)大話(huà)，不一定非要轟轟烈烈地干一翻大事業(yè)才是愛(ài)國，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，并號召身邊的人也加入到這個(gè)隊伍中來(lái)，那五星紅旗就會(huì )更加鮮艷，中國也會(huì )更加強大。

榜樣雷鋒作文 篇2

　　雷鋒，這個(gè)響亮的名字我們大家都人盡皆知了，就連幼兒園的小朋友都知道個(gè)一二。

　　從記事起我就知道雷鋒是個(gè)心地善良、助人為樂(lè )的好人。到了幼兒園我就會(huì )唱幾句學(xué)習雷鋒好榜樣。然后到了一年級我便開(kāi)始了解雷鋒，二年級我從課文里學(xué)到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女，在泥濘的小路上雷鋒背著(zhù)年邁的大娘……三年級，老師讓我們從身邊的小事做起，每天都要學(xué)習雷鋒，別人忘帶橡皮要借給他用，時(shí)常說(shuō)請、對不起、謝謝。四年級幫助別人撿起書(shū)來(lái)等等小事刻在了心里。變成了習慣。五年級每天踏著(zhù)學(xué)習雷鋒好榜樣的`歌聲高高興興的來(lái)到學(xué)校，積極的做紳士、淑女，輕輕地撿起腳邊的垃圾，不喧嘩，不亂買(mǎi)零食等等。今天已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了，雷鋒精神時(shí)刻記心間，像雷鋒無(wú)私奉獻，像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計較……我們要月月都當三月。

　　雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。的確，他的一生一直為這個(gè)理想奮斗著(zhù)。我們現在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活，我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧！我看到了一個(gè)小品，故事情節是這樣的，兩個(gè)人為了完成作業(yè)非得扶著(zhù)老奶奶過(guò)馬路，但是老奶奶的家就在這邊，他們非得扶老奶奶到馬路對面去。老奶奶說(shuō)：“明天、后天都可以做好事��！”但兩個(gè)年輕人卻說(shuō)，明天后天就不是雷鋒紀念日了，沒(méi)必要做好事了。對話(huà)期間老奶奶不小心摔倒，結果兩個(gè)年輕人互相推讓?zhuān)�誰(shuí)也不肯扶起老人。這時(shí)老奶奶說(shuō)：“你們走吧！”“我們干什么去？”“去學(xué)雷鋒��！”老奶奶無(wú)奈的說(shuō)。這時(shí)年輕人不解的問(wèn)：“那您呢？”“我在等雷鋒��！”老奶奶語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)……最后他們知道錯了，把老奶奶送到了醫院。

　　其實(shí)，學(xué)做活雷鋒不是故意做作，也不是到處炫耀。要謙虛低調，要隱姓埋名。

　　讓我們向雷鋒同志學(xué)習，做一枚小小的螺絲釘！

榜樣雷鋒作文 篇3

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē) �！崩卒h叔叔，您曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去�！�

　　雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學(xué)習。我看了《雷鋒故事》這本書(shū)，才知道您幫助別人不是為了完成任務(wù)。就像這次：您發(fā)現在車(chē)站有一位婦女丟了車(chē)票和錢(qián)，就用自己的津貼費幫大嫂買(mǎi)了車(chē)票。當大嫂問(wèn)您的名字和單位時(shí)，您說(shuō)：“我叫解放軍，住在中國�！笨戳诉@個(gè)故事，我深深地感動(dòng)了。

　　我們班也有許多活雷鋒，如：林祺?、劉雪青同學(xué)，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學(xué)，撿到紅領(lǐng)巾會(huì )主動(dòng)上交給老師；劉飛翔同學(xué)，中午沒(méi)打鈴，會(huì )主動(dòng)幫助同學(xué)聽(tīng)寫(xiě)；舒小月同學(xué)，主動(dòng)從家里帶洗衣粉來(lái)打掃學(xué)校的樓梯衛生……

　　雷鋒叔叔，您在哪里？哪里需要幫助，雷鋒叔叔就在哪里。我們時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習雷鋒叔叔助人為樂(lè )的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍著(zhù)光芒。

榜樣雷鋒作文 篇4

　　一年中的陽(yáng)春三月，每年的三月，是學(xué)雷鋒精神的高潮時(shí)期。轉眼間，三月又悄悄的來(lái)到了我們身邊，雷鋒叔叔的事跡再次傳進(jìn)我們耳中，眼睛里又浮現出雷鋒叔叔助人為樂(lè )的身影，想起了他“釘子”般的精神。

　　今年學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)習雷鋒精神”活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)當起了小雷鋒�？�！一位低年級的小同學(xué)正在幫其他同學(xué)掃地；教室里，一群同學(xué)正在認真討論該如何把黑板報辦的漂亮些；再看看高年級的同學(xué)吧，成績(jì)好的同學(xué)幫成績(jì)差的同學(xué)復習功課……同學(xué)們個(gè)個(gè)都是好樣的，當然，我也不能落后。那我應該學(xué)習雷鋒叔叔的什么精神呢？我陷入了沉思……對了！班上不是開(kāi)展了“看誰(shuí)成績(jì)好，比誰(shuí)進(jìn)步大”的比賽么？我成績(jì)比較好，就選擇了當“學(xué)習之星”，那就學(xué)習雷鋒叔叔的“釘子”精神吧。說(shuō)到“釘子”精神，使我想到了雷鋒的一個(gè)故事：

　　某天，在電影院里，離電影開(kāi)演還有幾分鐘的時(shí)間，一位姓賈的學(xué)生發(fā)現前排座位上有個(gè)解放軍叔叔在聚精會(huì )神地看書(shū)，覺(jué)得奇怪，探頭一看，原來(lái)是雷鋒叔叔�！袄卒h叔叔，這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)��？”小賈好奇地問(wèn)。雷鋒叔叔說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了，看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！”又轉頭問(wèn)：“小賈，你對學(xué)習抓的緊嗎？”小賈不好意思的說(shuō)：“不緊�！崩卒h叔叔親切地說(shuō)：“不抓緊可不行，你們在學(xué)校里學(xué)習，太幸福了！一定要認真學(xué)�！�

　　我為自己制定了一份學(xué)習計劃，要求自己要按照著(zhù)來(lái)做，但幾天下來(lái)，沒(méi)有一次是做完的，總有很多原因耽誤了，為此我感到?jīng)]有時(shí)間，想要放棄�？僧斘曳�開(kāi)《雷鋒日記》時(shí)，頁(yè)面上的一句話(huà)使我翻然醒悟：有人說(shuō)工作忙，沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，問(wèn)題不在于忙，而是你愿不愿學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間……原來(lái)我并不是沒(méi)有時(shí)間，而是不會(huì )去擠時(shí)間��！雷鋒叔叔的這句話(huà)使我學(xué)到了很多，此后，我便和雷鋒叔叔一樣，學(xué)會(huì )了擠時(shí)間，在下課里短短的十分鐘內，擠出時(shí)間，在這些時(shí)間里做有益的事情，積少成多。每天堅持這樣，相信我會(huì )和雷鋒一樣有著(zhù)“釘子”般的精神。這種精神會(huì )使我在學(xué)習這條漫長(cháng)的路途中，邁出一步步堅實(shí)的步伐。

　　我還要學(xué)習雷鋒嚴以律己，謙虛謹慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功、受嘉獎，可他從不驕傲也不滿(mǎn)足，他總認為自己對黨和人民的貢獻太少了。我要努力學(xué)習，成績(jì)面前不驕傲，表?yè)P面前不滿(mǎn)足，要對自己提出更高的要求，樹(shù)立遠大的理想，長(cháng)大后為祖國建設效力，為人民利益服務(wù)。我以雷鋒為榜樣，好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報爸爸媽媽的愛(ài)！

榜樣雷鋒作文 篇5

　　雷鋒叔叔的事情大家都知道，他是我們學(xué)習的好榜樣。在學(xué)�！皩W(xué)雷鋒，爭做四好少年“的號召下，我們身邊出現了不少活雷鋒。

　　記得那天我生病了，我班同學(xué)姜欣雨把我的書(shū)包收拾好，非常認真地記好了作業(yè)，送到我的家中，詢(xún)問(wèn)我的病情，把班里發(fā)生的事告訴了我，我心里非常高興，也很感謝她。我班同學(xué)王若楠喝水的杯子找不到了，我發(fā)現后送到她手中，她高興的笑了，我心里也美滋滋的，因為我幫助了她。像這樣的事有很多，這些事讓我明白了：幫助別人是快樂(lè )的，幫助別人的人也會(huì )得到別人的幫助。

　　我校學(xué)生吳云婷，從小失去了媽媽?zhuān)�爸爸身體又不好，和爺爺奶奶一起生活，有天晚上煤氣中毒，全家被送進(jìn)了醫院，當得知錢(qián)不夠時(shí)，學(xué)校組織了捐款，全校師生都獻出了自己的愛(ài)心，吳玉婷一家得到了救助，現在已經(jīng)康復回到了學(xué)校。

　　花要葉扶，人要人幫。學(xué)習雷鋒我們應該從平時(shí)生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福、快樂(lè )，讓雷鋒精神常在。

榜樣雷鋒作文 篇6

　　生活處處都有好心人，雷鋒叔叔一生做了那么多的好事，有句話(huà)說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！�

　　于是，我下決心，要向雷鋒學(xué)習，做幾件好事。

　　這一天，我看見(jiàn)一位盲人奶奶正在過(guò)馬路，對面正好是紅燈，突然一輛車(chē)在以飛的速度向老奶奶沖來(lái)，我趕緊一個(gè)箭步?jīng)_上去，把老奶奶扶到了馬路邊，并對老奶奶說(shuō)：“老奶奶，剛才是紅燈�！钡染G燈亮了，我又把老奶奶送到了馬路對面，奶奶溫和地對我說(shuō)：“孩子呀！謝謝你啦！要不是你，我早就沒(méi)命了�！蔽覍�老奶奶說(shuō)：“這是我們少先隊員應該做的�！闭f(shuō)著(zhù)，我扶著(zhù)老奶奶回到了家里。

　　我要向雷鋒學(xué)習，做一個(gè)生活中的“小雷鋒”。

榜樣雷鋒作文 篇7

　　放學(xué)一見(jiàn)到媽媽?zhuān)�我就急�?zhù)問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你中午把那位阿姨送到家了嗎？”媽媽拉�?zhù)我的手，笑著(zhù)說(shuō)：“當然送到了呀，你還不放心？”看到這里，我想大家都不明白我們對話(huà)的來(lái)由，請聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　中午媽媽送我上學(xué)的路上，路邊有一位年齡較大的阿姨招手問(wèn)路，我們慢慢停下車(chē)。這位阿姨看著(zhù)很著(zhù)急，原來(lái)她要去老區康樂(lè )園附近，可是因為站錯了路口，等了好長(cháng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到4路車(chē)，想問(wèn)問(wèn)我們還有別的車(chē)可以到達康樂(lè )園附近嗎�？粗�(zhù)阿姨著(zhù)急的樣子，媽媽開(kāi)了口：“這里只通4路車(chē)，別的車(chē)更遠了，別著(zhù)急，你上車(chē)，把孩子送到學(xué)校，我送你到要去的地方�！卑⒁田@然高興起來(lái)，但是卻問(wèn)了一句話(huà)：“你要多錢(qián)？”我看到媽媽愣了一下，緊接著(zhù)說(shuō)：“我還能要你的錢(qián)嗎？”

　　阿姨坐上車(chē)，在她和媽媽的交談中，我聽(tīng)出來(lái)這位阿姨家住盧氏，來(lái)親戚家，因為對靈寶北區的道路不清楚，一時(shí)迷了路，和家人打電話(huà)也說(shuō)不清準確地址，只知道坐4路車(chē)可以到兒子家，正在著(zhù)急中遇到了我們。

　　在學(xué)校門(mén)口我下了車(chē)，看著(zhù)媽媽開(kāi)著(zhù)車(chē)遠去的影子，我真想大聲喊一句：“媽媽?zhuān)�我�?ài)您！你真是個(gè)活雷鋒！”我真為我的媽媽感到自豪，媽媽?zhuān)�您是我的好榜樣�?/p>

　　媽媽心語(yǔ)：沒(méi)想到兒子晚上竟然要把這件小事記錄下來(lái)，并且告訴我說(shuō)：“媽媽學(xué)雷鋒，我要學(xué)媽媽”。學(xué)習雷鋒正當時(shí)，看來(lái)，身教大于言傳。

　　其實(shí)當時(shí)我并沒(méi)有想那么多，只是想幫助一下那位著(zhù)急的大姐�？删褪沁@樣一個(gè)小小的決定竟然令用心的兒子這樣在意�？梢�(jiàn)，這就是榜樣的力量！

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