我的怪老師作文范文

　　我們班來(lái)了一位怪老師。

　　開(kāi)學(xué)第一天，她走進(jìn)教室，什么也沒(méi)說(shuō)，拿起粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)。有些同學(xué)在下面小聲嘀咕：話(huà)也不說(shuō)一聲兒，就畫(huà)起畫(huà)來(lái)，真怪！這就是新老師��？正當同學(xué)們疑惑不解，議論紛紛時(shí)，這位怪老師轉過(guò)身來(lái)，閃到一邊，指著(zhù)黑板上的畫(huà)，說(shuō)：這是我的自我介紹。��？同學(xué)們被搞得一頭霧水。仔細一看，還真有點(diǎn)像！有趣的是：一張U形的臉左邊寫(xiě)著(zhù)SH兩個(gè)字母。大家恍然大悟，原來(lái)這個(gè)怪老師姓舒！她與大文豪舒慶春（老舍）同姓呢！

　　我們的舒老師還真的有點(diǎn)怪。

　　有一次在課堂上，她給我們講嘎然而止這個(gè)詞的意思時(shí)，正當大家聽(tīng)得津津有味時(shí)，她卻一下子停了下來(lái)，然后用深邃的目光看著(zhù)我們，說(shuō)：同學(xué)們，現在知道嘎然而止的意思了吧？

　　還有一次，她給我們講破折號的用法時(shí)，說(shuō)：破折號有多種用法：解釋說(shuō)明、語(yǔ)音延長(cháng)這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：老師，您講錯了，書(shū)上寫(xiě)的是延長(cháng)聲音。舒老師扶了扶鏡框，說(shuō)：哦！我覺(jué)得語(yǔ)音來(lái)解釋更完整些，因為語(yǔ)音包括聲音和語(yǔ)言。瞧！舒老師就是這么細致。

　　舒老師還很注重我們的課堂習慣培養。一天，她見(jiàn)王旭偉無(wú)精打采地趴在桌上，便學(xué)著(zhù)王旭偉的樣子，彎著(zhù)腰，雙手背在背后，走到王旭偉面前，用沙啞的聲音問(wèn)：“請問(wèn)老先生，您是七老還是八十了？”王旭偉立馬直起背來(lái)。從此，班上的同學(xué)上課背都挺得筆直。怎樣？“怪”老師的幽默挺管用吧？！

　　這就是我們班剛來(lái)的“怪”老師，但是我們都好喜歡她，你呢？

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