精選我的老師初中作文600字九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的我的老師初中作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師初中作文600字 篇1

　　她，白皙的面孔，高挑的身材，長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，櫻桃小嘴，額頭上留著(zhù)一排漂亮的穗子。說(shuō)到這里，你們已經(jīng)猜出來(lái)是誰(shuí)了，沒(méi)錯，就是我們班主任——寧老師。

　　寧老師特愛(ài)干凈，在她當我們班主任以前，我班的講臺上，扔著(zhù)亂七八糟的鉛筆頭粉筆頭，橡皮呀什么的，也沒(méi)人收拾，自從寧老師來(lái)了以后，就按自己家的廢舊酒瓶盒子剪去一半，留下一半做盛鉛筆的筆筒，再用大一點(diǎn)的四方盒子盛粉筆，整整齊齊的擺放在講臺上，就連那擦黑板的抹布，也是洗的干干凈凈，一層層疊的方方正正就像豆腐塊一樣。

　　寧老師有的'時(shí)候還像孩子一樣愛(ài)玩，經(jīng)常在課余時(shí)間帶我們玩“老鷹捉小雞”“跳大繩”“吹雞毛”和“明七暗七”……有時(shí)候她給我們講一個(gè)游戲的玩法，同時(shí)要求我們不能白玩，要寫(xiě)一篇作文。

　　寧老師的工作也很細致，一次我做完一篇作文作業(yè)后，經(jīng)過(guò)多遍的檢查改錯后，又請媽媽來(lái)檢查，也沒(méi)有發(fā)現有什么錯誤，可是第二天寧老師給我批改作文時(shí)，在我的作文里批改多處，我拿回作文本瞪大眼睛一看，哎呀！真馬虎，錯用了很多標點(diǎn)符號；從這件事說(shuō)明老師工作真細心。

　　寧老師對同學(xué)還很公平，班里的組長(cháng)和閱讀小明星，都是根據同學(xué)們平時(shí)的作業(yè)和閱讀情況進(jìn)行選拔，誰(shuí)優(yōu)秀誰(shuí)當選，不行的你就要繼續努力，生其他辦法的統統不行！你說(shuō)我們老師公平吧？

　　寧老師就像一位辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國的花朵，教育者祖國的接班人。今天是教師節，在這個(gè)特殊的日子我想說(shuō)：“老師你們辛苦了，長(cháng)大后，我也想當老師”。

我的老師初中作文600字 篇2

　　進(jìn)入初中后，我們需要學(xué)習的科目增多了。老師也比小學(xué)時(shí)候的多了，最讓我感興趣的還是我那幽默風(fēng)趣而不失嚴厲的政治老師——黃老師。

　　記得他上的第一節課，就展現出了幽默風(fēng)趣的一面。他從教室前門(mén)走進(jìn)來(lái)，戴著(zhù)金色邊框的眼鏡，穿著(zhù)淺紫條紋襯衫，一條西褲，他個(gè)子不高，一個(gè)大鼻子，一雙小耳朵，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛。他向大家自我介紹：“大家好，我姓黃，你們可以叫我黃老師，也可以叫我老黃�！贝嗽�(huà)一出，同學(xué)們笑得前仰后合�！拔覀�(gè)子長(cháng)得不高，這是因為我少年時(shí)家里貧困，導致?tīng)I養不良，還有，我讀書(shū)時(shí)每晚都挑燈夜戰，睡眠不足，生長(cháng)激素分泌不夠�！崩蠋熉暻椴⒚�地說(shuō)著(zhù)，同學(xué)們捧腹大笑，因為大家都沒(méi)聽(tīng)過(guò)哪位老師會(huì )這樣調侃自己�！澳銈儸F在擁有如此好的環(huán)境，一定要努力學(xué)習，成為國家的棟梁，你們說(shuō)好不好？”“好！”大家異口同聲地說(shuō)。

　　黃老師不但有幽默風(fēng)趣的`一面，還有嚴厲的一面。記得有一節晚讀課，老師去開(kāi)會(huì )了，教室里像炸開(kāi)了鍋似的，有的同學(xué)在談天說(shuō)地，有的搞小動(dòng)作。這時(shí)，老師突然從后門(mén)進(jìn)來(lái)了，看到我們這番情景，老師大聲說(shuō)：“全班都給我站起來(lái)讀書(shū)！”我們立刻認真地讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，老師叫我們坐下。他在黑板上畫(huà)了一條線(xiàn)，在線(xiàn)的左右各畫(huà)了一個(gè)箭頭。他用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“大家看，這條線(xiàn)是一條起跑線(xiàn)，線(xiàn)的右邊是正方向，左邊是反方向，我們常說(shuō)一句話(huà)‘不能輸在起跑線(xiàn)上’。但是剛才你們的行為不但輸在了起跑線(xiàn)，還與正方向背道而馳，這樣下去，你們是不可能成為國家棟梁的。所以在上課時(shí)間里，你們得保持認真，這樣你們長(cháng)大后才能為國家作出貢獻�！�

　　這就是我們幽默而又不失嚴厲的黃老師。

我的老師初中作文600字 篇3

　　在我的初中生涯里,擔任語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的是劉老師，在和劉老師相處的這一年多的時(shí)間來(lái)看，我不得不感慨劉老師帶給我的教育是多么的重要。

　　劉老師，身材偏瘦，身高有一米六左右，皮膚有點(diǎn)黑，戴著(zhù)一副眼鏡，鏡片下的兩只眼晴顯得炯炯有神且銳利，不得不說(shuō)，這對眼睛使劉老師親切中又添了那么一點(diǎn)兒嚴肅。

　　記得有一次，我們在上思想品德課，老師在講臺上津津樂(lè )道的上課，同學(xué)們在下面有的看書(shū)，有的做作業(yè)，還有的講悄悄話(huà)......實(shí)在有趣極了。我呢，實(shí)在無(wú)聊，便提議和同桌換座位，這樣，我坐在靠窗的位置上就可以方便看課外書(shū)了!再說(shuō)老師也不會(huì )察覺(jué)，真是一舉兩得啊。

　　正當我眼睛看得有些發(fā)酸，想偷偷地望向窗外看看風(fēng)景時(shí)，劉老師竟忽然出現在窗前，這著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳。只見(jiàn)劉老師的一對眼睛緊緊的盯著(zhù)我，眼光中似乎帶著(zhù)些責備，又好像帶著(zhù)些失望，神情嚴肅的.望著(zhù)我。我打了個(gè)寒戰，再也受不了老師那嚴厲的目光，頭一低，手里的課外書(shū)已掉在了地上......

　　事后，老師找我去談話(huà)。依舊是那對眼睛，這次卻笑瞇瞇的望著(zhù)我，頓時(shí)，我的臉紅了，下定決心以后再也不敢在上課看課外書(shū)了。劉老師還告訴我，現在的思想課已經(jīng)涉及到法律，我們要好好學(xué)才行。

　　平常，劉老師可是非常貼心的，在我們每天緊張的學(xué)習生活中，劉老師會(huì )經(jīng)常帶我們去操場(chǎng)上活動(dòng)活動(dòng)，或者在班里搞些別開(kāi)生面的活動(dòng)，愉悅我們的身心，每每此時(shí)，同學(xué)們的笑聲合著(zhù)老師那對愛(ài)笑的眼睛就組成了一道亮麗的風(fēng)景。

　　老師的目光總是陪伴著(zhù)我們，時(shí)時(shí)教育著(zhù)我們，不過(guò)，我希望永遠都能看到老師那對愛(ài)笑的眼睛!

我的老師初中作文600字 篇4

　　楊以鋒老師是我現在的數學(xué)老師，也是我的班主任，他是我最敬佩的一位老師。楊老師大約四十多歲，高高的個(gè)子，略顯黝黑的臉上架著(zhù)副近視眼鏡，很有學(xué)者風(fēng)范。他既是嚴師，也是慈父，還是我們的好朋友。。

　　楊老師在學(xué)習上對我們要求可嚴格了，學(xué)習上他是絕不允許我們馬虎大意的，尤其是計算題，稍有錯誤，那嚴厲的目光就是在質(zhì)問(wèn)“為什么會(huì )錯?”，濃黑的眉毛會(huì )擰成一字形，真叫人膽顫。以前我計算很馬虎，常出現錯誤，在老師的.嚴格監督下，我變得細心了。還因為楊老師講課通俗易懂，還不失風(fēng)趣，我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高。班上一些學(xué)習懶散的同學(xué)也能及時(shí)較好的完成學(xué)習任務(wù)，逐漸養成了認真學(xué)習的習慣，都有了明顯的進(jìn)步。在思想上，老師常教育我們，要做個(gè)正直，善良的人，要是誰(shuí)犯了錯，楊老師定會(huì )嚴肅處置�，F在同學(xué)們都能自覺(jué)遵紀守法，認真學(xué)習了。

　　楊老師不僅是嚴師，也是一位慈祥的"父親"。

　　每當有同學(xué)生病或者生活中遇到到困難時(shí)，楊老師總是關(guān)切的問(wèn)寒問(wèn)暖。同學(xué)病了，老師便及時(shí)送到醫院治療，或迅速跟家長(cháng)取得聯(lián)系，或送回家治療。我們班有不少住宿生，大多都是留守兒童，楊老師經(jīng)常晚上去查寢，和同學(xué)們聊天，了解同學(xué)們的住宿生活情況，天冷了叮囑他們要注意保暖，夜晚要蓋好被子;天熱了囑咐同學(xué)們要講究個(gè)人衛生，還指導他們怎樣收拾房間，怎樣整理床鋪。那和藹可親的樣子和課堂上的楊老師，仿佛就是兩個(gè)人。面對同學(xué)們偶爾的犯錯，那諄諄的教導和充滿(mǎn)期待的神情，那么和藹，那么可親，他就是一位合格的慈父!

　　楊老師還是同學(xué)們的“銀行”，我們的好朋友。住宿生的錢(qián)都存在楊老師那里，同學(xué)們需要錢(qián)用時(shí)就到老師那里取，楊老師總是不厭其煩地為我們服務(wù)。

　　這就是我們的楊老師。我很幸運能遇到一位嚴厲而又慈祥的好老師。把老師比作園丁，比著(zhù)蠟燭，比著(zhù)春蠶都是再恰當不過(guò)的了!尊敬的老師，您為我們付出的太多，我們感謝您!

我的老師初中作文600字 篇5

　　我的初中語(yǔ)文老師對我影響很大。

　　她留著(zhù)棕色的長(cháng)發(fā)，十分愛(ài)笑，盡管她是一名老師，但在我面前似乎失掉了那份“師道尊嚴”。

　　我第一次看見(jiàn)她時(shí)，是在學(xué)校的圖書(shū)館里。她雙手捧著(zhù)一本書(shū)，臉上沒(méi)有一絲表情。我心想：“這個(gè)老師一定很冰冷，要是成了我們的代課老師，我就涼涼了！”

　　唉，真是怕什么來(lái)什么，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然“美夢(mèng)成真”了。

　　那天，我請假返校，離教室老遠的走廊里，便聽(tīng)到教室里傳來(lái)一陣大笑聲。我心想：“這動(dòng)靜，可能是班上的哪個(gè)人又出糗了吧！”

　　于是，我便加快了步伐，向教室跑去�！皥蟾�！”我推開(kāi)教室的門(mén)，班上頓時(shí)一片寂靜，仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)得一清二楚。霎時(shí)間，所有的目光都集中在我身上，隨即同學(xué)們便開(kāi)始捧腹大笑。我呆呆地站在教室門(mén)口，有些不知所措。

　　“如果下次語(yǔ)文課再遲到，就不要進(jìn)來(lái)了！”我又一次看見(jiàn)了那張嚴肅的臉。

　　“我請假了�！蔽疫B忙解釋道。解釋完，我便趕緊逃到了我的`座位上。同學(xué)們看見(jiàn)我狼狽的樣子，又一次大笑起來(lái)。我十分尷尬，只想趕緊找個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。因為在那時(shí)，那尖銳的笑聲充滿(mǎn)了對我的諷刺和嘲笑，讓我顏面盡失。也在那時(shí)，我非常討厭她。

　　當我回到宿舍，舍友提及此事：“你不覺(jué)得她對學(xué)生要求很?chē)栏駟�？”這句話(huà)似乎點(diǎn)醒了我。以后的日子，我漸漸發(fā)現她從不會(huì )刻意針對某個(gè)學(xué)生，而是一切都按照規矩來(lái)。于是，我便開(kāi)始打心眼里敬佩起她來(lái)。

　　這就是我的語(yǔ)文老師，她給我上了第一堂課，也是最有意義的一課——影響我的一生。

我的老師初中作文600字 篇6

　　說(shuō)起老師，那就太多了。我遇到的老師，有的幽默風(fēng)趣，有的和藹可親，有的要求嚴格……而我們的班主任兼語(yǔ)文老師——富老師，這幾點(diǎn)一應俱全。她有雙炯炯有神的眼睛；一雙【順風(fēng)耳】，鼻子上架著(zhù)一副眼鏡，一眼望去，就有著(zhù)濃濃的老師范兒。

　　我從上學(xué)起，便喜歡語(yǔ)文課，因此對語(yǔ)文老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業(yè)，把最深的愛(ài)獻給了學(xué)生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。

　　在同學(xué)眼里，老師一般都是嚴厲、難以接近的，而富老師，卻像一個(gè)朋友一樣對待我們，平時(shí)和老師聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，都是很正常的。我們的班級，擔任著(zhù)全�！咀詈冒嗉墶康臉s譽(yù)。事實(shí)呢，我們能在老師走后一分鐘之內，讓教師里充滿(mǎn)【歡聲笑語(yǔ)】，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)【喜悅、愉快】的表情。當老師一回來(lái)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我們【挨完板子】之后，又嘻嘻哈哈起來(lái)，讓老師無(wú)可奈何。

　　富老師不愛(ài)發(fā)火，但是一發(fā)就不可收拾。只要同學(xué)們犯了不可饒恕的.錯誤，她就大發(fā)雷霆，面部表情由【晴】轉【多云】，然后【下雨】。大聲訓斥，毫不留情：【怎么搞的？上課不好好聽(tīng)，又不完成作業(yè)，多影響我講課的心情！自己回去好好想想！】接下來(lái)講課，她的聲調充滿(mǎn)了嚴厲�？墒锹�慢地，她的聲調就緩和了許多，臉上又找回了微笑。而她所講的內容更細了，我們知道，原來(lái)她不是真生氣，反倒是在集中我們的注意力。

　　平時(shí)，同學(xué)們不停地拿著(zhù)不懂的問(wèn)題去問(wèn)富老師，她不是嚴詞拒絕，而是耐心為同學(xué)們講解，而且臉上總掛有一絲笑容，在富老師和我們意見(jiàn)不和時(shí)，她不是一味的強調自己是對的，而是與其他的老師討論之后，認真的又一次給我們講解，使我們心服口服。

　　我想對富老師說(shuō)：如果說(shuō)我是展翅飛翔的小鳥(niǎo)，那你就是鼓振我翼翅的風(fēng)，如果說(shuō)我是一片剛剛萌發(fā)的新葉，那您就是那深埋于大地的根。

　　在此，我想對富老師說(shuō)一聲：【富老師您辛苦了！我們一定會(huì )好好努力學(xué)習，決不辜負你的教誨�！�

我的老師初中作文600字 篇7

　　小學(xué)那些天真無(wú)邪的笑臉，包括老師那慈祥的目光已漸漸淡去，中學(xué)那些陌生的臉龐也漸漸變得熟悉了，老師的性格也多種多樣，老師的人數也多了。雖然接觸的時(shí)間還很短，但我也對各科老師有了初步的.印象——

　　語(yǔ)文老師——佛門(mén)弟子；

　　數學(xué)老師——東北漢子；

　　英語(yǔ)老師——幽默搞笑；

　　政治老師——和藹可親；

　　生物老師——嗓子壞時(shí)，說(shuō)話(huà)像印度女……

　　但其中讓我印象最深的就是歷史老師了。因為班級里有個(gè)女同學(xué)叫邵紫薇，也因為歷史老師的體型太龐大、肥胖的緣故，有個(gè)同學(xué)就給歷史老師起了個(gè)人人皆知的外號，叫“容嬤嬤”。當歷史老師來(lái)上課的時(shí)候，同學(xué)們就紛紛說(shuō)：“容嬤嬤又來(lái)扎紫薇了！”

　　有一天，“容嬤嬤”生氣了，因為同學(xué)們太懶，沒(méi)有背會(huì )她留的作業(yè)，她要罰我們抄10遍。同學(xué)們“痛哭流涕”，后悔沒(méi)有背會(huì )那點(diǎn)作業(yè)。早知道這老師不像政治老師那么溫柔，就背點(diǎn)了。雖然后來(lái)她的心軟了下來(lái)，不再罰我們抄寫(xiě)，但也給我們放出了狠話(huà)，讓我們不得不背。

　　為了管制同學(xué)們不帶書(shū)的毛病，“容嬤嬤”再次采取措施——“海外留學(xué)”，意思就是：只要你不帶書(shū)，就向班主任請假去別的班再聽(tīng)一節歷史課。因為面子上的需要，同學(xué)們每上一節歷史課，都會(huì )帶上歷史書(shū)。如果有些同學(xué)“點(diǎn)背”，忘帶書(shū)的話(huà)，見(jiàn)到歷史老師就會(huì )像人見(jiàn)到死神一樣恐懼……

　　我聽(tīng)我表哥說(shuō)，初二歷史就結業(yè)了，它根本不屬中考科目。雖然歷史不是那么重要，但我也會(huì )認真學(xué)習歷史這一科，我并不是為了歷史，只是為了歷史老師。

我的老師初中作文600字 篇8

　　生活里，遇到過(guò)許多人。有的人對我來(lái)說(shuō)平平凡凡，有的人對我來(lái)說(shuō)仍記憶猶新。

　　陳老師，是其中一位。

　　陳老師教我六年級英語(yǔ)。他中等身材，圓溜溜的眼睛，烏黑的眼睛有時(shí)像算盤(pán)珠兒似的滴滴溜轉，在提醒我們動(dòng)腦筋思考，十分搞怪。眼睛裝飾這一副眼睛。整天穿黑色衣服的他，卻慈祥搞笑，令我們都十分喜歡他。

　　老師是個(gè)幽默的人，他個(gè)性開(kāi)朗，講課語(yǔ)言風(fēng)趣：“拿出習題來(lái)�！边@正是講習題的'時(shí)候�！靶′h，你說(shuō)一下這題答案�！毙′h爽快答道：“D�！崩蠋煴牬笱劬�，問(wèn)：“確定？”這令小鋒有點(diǎn)矛盾，心慌慌。這時(shí)，老師用響亮的聲音說(shuō)：“是E……左邊那個(gè)！答對了！”可當老師講一半時(shí)，令我們呆呆的，因為根本沒(méi)有那個(gè)選項。霎時(shí)間才明白老師“捉弄”我們，與我們開(kāi)玩笑。老師的幽默讓所以同學(xué)呵呵笑起來(lái)，一陣陣歡樂(lè )笑聲飄蕩徘徊在空中。

　　老師對不認真的同學(xué)十分嚴肅：一次在課堂上，調皮的小佳在搗蛋。老師睜大他那炯炯有神的眼睛，盯住那位同學(xué)，同時(shí)大家感到這是暴風(fēng)雨的前夕。小佳一副不理睬的樣子，“出去！立刻！”這時(shí)小佳斜視著(zhù)老師�！榜R上！”小佳聽(tīng)了，不認輸地出去了。過(guò)了一會(huì )兒，老師出去訓斥小佳。幾分鐘后，小佳心中的怒氣沒(méi)了，老師平靜走進(jìn)教室。這使我感到老師教訓那位同學(xué)有一種特殊的方法，讓我覺(jué)得他總有一股神奇的力量。

　　而我，曾經(jīng)犯過(guò)兩次錯，并且犯得錯是一樣。我十分慚愧面對老師，老師沒(méi)有責罵我，寬容原諒了我的過(guò)錯。從此，讓我警惕這個(gè)錯誤。

　　在畢業(yè)時(shí)，老師帶給我們一個(gè)美好的回憶，唱了《笨小孩》給我們聽(tīng)，我們十分愉悅地聽(tīng)他唱娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，聽(tīng)得十分入神，也跟著(zhù)節奏搖擺，十分快樂(lè )！

　　陳老師與我們相處得十分融洽，他帶給我們許多歡樂(lè )與知識，使我們每天受益匪淺。

　　活躍的課堂，處事嚴格的老師，令我難以忘懷。

我的老師初中作文600字 篇9

　　我愛(ài)沃根，是因為它給了我一位好老師。

　　她，一雙炯炯有神的眼睛，看起來(lái)特別智慧；頭發(fā)烏黑發(fā)亮，臉上總是掛著(zhù)笑容。她到底是誰(shuí)？她就是我的英語(yǔ)老師lina。她是教我時(shí)間最長(cháng)的老師，也是最讓我喜歡的老師。當我聽(tīng)lina老師講課時(shí)，總感覺(jué)很輕松，那是一種享受！看似枯燥無(wú)味的英語(yǔ)單詞，在lina老師口中被說(shuō)得有聲有色。有時(shí)，lina老師能把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時(shí)，lina老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國的大好河山，讓我們盡情游玩……總而言之，上lina老師的課，總能給我一種耳目一新的感覺(jué)，也讓我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快。

　　記得剛來(lái)到沃根的.時(shí)候，lina老師讓我們背單詞，因為我知道自己的英語(yǔ)成績(jì)比別人差，所以只要一有時(shí)間我就背。第二次上課，她讓我們很早就到學(xué)校默寫(xiě)背過(guò)的單詞。背了多少天的單詞，小菜一碟。我剛準備動(dòng)手，lina老師又說(shuō)：“寫(xiě)錯一個(gè)字抄五遍�！蔽业椭�(zhù)頭寫(xiě)起來(lái)，寫(xiě)完就交了上去。lina老師叫住我，拿著(zhù)我的背寫(xiě)紙，笑著(zhù)說(shuō)：“光會(huì )背不行，還要會(huì )寫(xiě)、寫(xiě)正確，自己看著(zhù)辦�！蔽胰マk公室找她，她還是笑著(zhù)對我說(shuō)：“是不是手上該打了，這些單詞對你來(lái)說(shuō)是不應該寫(xiě)錯的……”她又嚴肅地說(shuō)，“其實(shí)你已經(jīng)有很大進(jìn)步了，老師也沒(méi)有苛求你什么，所以你也不要硬逼自己。只要你覺(jué)得自己在努力就行，只要自己不放棄，老師就不會(huì )放棄你，繼續努力�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我感動(dòng)極了，輕輕地在心里說(shuō)：lina老師，謝謝你，我會(huì )努力的……

　　lina老師，您是美的耕耘者、美的播種者，是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我的心田才綠草如茵、繁花似錦！您為花的盛開(kāi)、果的成熟忙碌著(zhù)，lina老師，您的精神永記我心！

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