幽默的老師作文(經(jīng)典9篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的幽默的老師作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幽默的老師作文 篇1

　　我的英語(yǔ)老師是高老師，怪不得她姓高，就連個(gè)子也是高高的。她很年輕，溫柔美麗又不失幽默。

　　我最喜歡上她的課了，她漂亮的形象只要一站到講臺，就是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。她不但長(cháng)得漂亮，聲音也好聽(tīng)，說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音柔柔的，聽(tīng)她講課，就像聽(tīng)一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　她也很幽默，很多時(shí)候她給我們上課，就像在玩游戲，我們沉醉在她精彩的課程中，不知不覺(jué)學(xué)會(huì )了很多英語(yǔ)知識。我印象最深的，是去年萬(wàn)圣節的時(shí)候，她讓我們帶上糖果，拿著(zhù)南瓜燈，戴上巫師帽，在教室里唱著(zhù)英語(yǔ)歌，玩起了英語(yǔ)游戲。高老師扮演了一個(gè)女鬼，在我眼里，她卻一點(diǎn)也不可怕，反而是一個(gè)可愛(ài)的女鬼，她幽默可愛(ài)的樣子逗得我們哈哈大笑。

　　可是有一次，她卻不像往常一樣溫柔又幽默了，我第一次看到了她生氣的.樣子。那天因為班里有很多同學(xué)連續兩次沒(méi)有交作業(yè)，高老師很生氣，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現她臉上沒(méi)有了往日的笑容，很?chē)烂C地對我們說(shuō)：“有很多同學(xué)沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)，我很傷心，也很生氣，我們這節課全班補寫(xiě)作業(yè)�！卑�，沒(méi)辦法，我雖然每次都按時(shí)交作業(yè)，但是看到高老師生氣的樣子，我也只好“自認倒霉”了。

　　我雖然被“誅連”受到了一次懲罰，但是在我心里，高老師依然溫柔美麗又幽默，是我們可愛(ài)的老師。

幽默的老師作文 篇2

　　今天上午，科學(xué)作業(yè)一發(fā)下來(lái)，我迫不及待地看了看，哇！我的作業(yè)又得了一個(gè)“優(yōu)”。我興奮極了！好不容易找了一個(gè)課余時(shí)間去了科學(xué)老師辦公室。一進(jìn)去，我就看見(jiàn)楊老師，我說(shuō)“楊老師，您說(shuō)這次科學(xué)得‘優(yōu)’可以抽獎，對嗎？”我剛說(shuō)完，楊老師即刻就明白了我的意思，說(shuō)：“好，那你抽一次吧。但是記住，如果你抽到芒果口味的就要放回去�！毙液�，我一抽，抽到了蘋(píng)果口味的棒棒糖。這時(shí)，楊老師說(shuō)：“你抽到了蘋(píng)果口味，要還給我，對吧？”我剛想將棒棒糖還給老師，又突然想到：楊老師剛才分明說(shuō)的'是芒果口味的才放回去��！我把我的解釋說(shuō)給楊老師聽(tīng)。楊老師笑著(zhù)對我說(shuō)：“不錯，你可以��！剛才有好幾個(gè)同學(xué)來(lái)我這抽獎，都被我誤導了，就你和另外一個(gè)同學(xué)搞明白了來(lái)龍去脈�！�

　　科學(xué)老師可真幽默��！

幽默的老師作文 篇3

　　在六年級這個(gè)學(xué)期，我認識了一位風(fēng)趣幽默的老師，他自稱(chēng)姓“范”。

　　他中等個(gè)子，一雙炯炯有神的大眼睛中閃爍著(zhù)幽默的目光。在那張雞蛋臉上，他那只能說(shuō)會(huì )道的嘴顯得焦黃焦黃的，但這一個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有影響到我們聽(tīng)講話(huà)，高高的鼻子上沁滿(mǎn)了汗珠。

　　我第一次上他的課就被他深深地吸引住了，剛上課他就做起了自我介紹“嗯“不錯!大家好，我姓“范“名老師，大家可以叫我范老師，嗯!我為我的名字感到驕傲，因為我和米飯的飯，音一樣……”他講起課來(lái)滔滔不絕，講起話(huà)來(lái)聲音異常洪亮，還經(jīng)常幽默地做出一些搞怪又搞笑的表情和動(dòng)作……我們班的同學(xué)跟我一樣又都被這個(gè)老師給吸引住了，睜著(zhù)大眼睛看著(zhù)他。

　　課上，大家都和和氣氣的，第一節我們上了“什么是作文”。

　　“作文!作文是什么呢？”范老師開(kāi)始用他那響出如宏鐘的`聲音演講了�！白魑�!就是上課吃零食，上課搞小動(dòng)作是不是呀？”說(shuō)完便做了一個(gè)異常搞笑的動(dòng)作。他手指著(zhù)那兩位同學(xué)，轉了一個(gè)身，女孩子般跳了起來(lái)。頓時(shí)----全班哄堂大笑，有的笑得唾沫星子亂飛，而我則笑得蹲在了地上。

　　范老師只在黑板上寫(xiě)了一個(gè)單詞“SPORT”教室里頃刻間落款鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，只可惜沒(méi)有人丟針。范老師環(huán)視了一下四周，見(jiàn)漢有人在笑，便開(kāi)始“嗯”!哈哈哈嘿嘿嘿……地亂嚎起來(lái)。我們大家都強忍住，不要被范老師逗笑，終于，一位同學(xué)忍不住了，狂笑起來(lái)，這時(shí)范老師突然冒出了一句使許多人大跌眼鏡的話(huà)，“嗯!真不愧是岳英雄呀!”說(shuō)完做了一個(gè)英雄出征去打仗的望遠的樣子，哎!我們還是沒(méi)有這么大的能力，能抵擋住范老師“攻擊”，捧腹大笑起來(lái)!

　　我相信，這個(gè)老師一定能把我們從愚昧無(wú)知的荒島領(lǐng)入智慧的彼岸。

幽默的老師作文 篇4

　　我的數學(xué)老師姓張，她的身高中等，身材比較苗條，眼睛大大的，鼻子挺挺的，總是留著(zhù)短發(fā)。

　　別看她不愛(ài)笑，其實(shí)，她的性格很溫和，很關(guān)心同學(xué)，說(shuō)起話(huà)來(lái)還很幽默。

　　記得有一次，張老師在講題，答案本來(lái)是140，但是有一個(gè)同學(xué)粗心大意寫(xiě)成了14，張老師就幽默地說(shuō)：“你是不是把零吃了？”全班同學(xué)聽(tīng)后都哈哈大笑。那個(gè)同學(xué)慚愧極了，當時(shí)就表示再也不犯這樣的錯誤了。

　　因為張老師很關(guān)愛(ài)同學(xué)，所以下課后都會(huì )給那些學(xué)習不好的同學(xué)講題。有一次，我們班學(xué)習最差的.同學(xué)竟然考了100分，同學(xué)們都不相信這是真的，直到班長(cháng)說(shuō)老師下課都會(huì )給他講題，他才逐漸有了進(jìn)步，大家這才明白他這次考100分也沒(méi)什么好大驚小怪的。

　　我喜歡她，全班同學(xué)都喜歡她，她就是我們的數學(xué)老師張老師。

　　松果學(xué)園名師點(diǎn)評：

　　這位數學(xué)老師幽默又有耐心，老師也很喜歡呢！結尾直抒胸臆，酣暢淋漓，小作者對數學(xué)老師的喜愛(ài)之情完全藏不住。數學(xué)老師要是知道了，肯定開(kāi)心得不得了！

　　姝瑤的寫(xiě)作思路清晰，語(yǔ)言非常流暢，文中舉例也很貼切，繼續加油！

幽默的老師作文 篇5

　　學(xué)習毛筆字，大家都覺(jué)得是一件很枯燥的事情。但是如果遇到了一位幽默風(fēng)趣的老師，那書(shū)法課堂也會(huì )變得妙趣橫生。今天，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書(shū)法老師——馬老師。

　　馬老師是一位男老師，他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，一頭烏黑的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛。平時(shí)總是一副和藹可親的樣子，上課時(shí)還常常給我們講一些有趣好玩的小故事，逗得大家哈哈大笑。

　　記得有次上課我正寫(xiě)字時(shí)，我的毛筆筆尖掉毛了，一個(gè)字都寫(xiě)毀了，我正郁悶呢，馬老師說(shuō)道：“毛筆脫發(fā)了，就用海飛絲洗頭吧！”哈哈哈，我不由得大笑起來(lái)。以后每次遇到毛筆“脫發(fā)”，我都會(huì )想起這個(gè)笑話(huà)，忍俊不禁。類(lèi)似這樣的“馬氏笑話(huà)”還有很多，比如印泥是“印度尼西亞的泥”、繁體字就是“煩人的字體”……每次上書(shū)法課，我們都是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

　　馬老師對學(xué)生要求也非常嚴格，面對不認真的學(xué)生時(shí)，馬老師的.小教鞭就揮舞的“啪啪”作響，讓人膽戰心驚。一次我正在專(zhuān)心寫(xiě)字時(shí)，突然“啪”的一聲，我嚇得手一抖，直接“捺”出了格子。抬頭一看，只見(jiàn)馬老師用教鞭敲著(zhù)桌子，沖著(zhù)一個(gè)男孩說(shuō)道：“你看你寫(xiě)得字都能論斤賣(mài)了，寫(xiě)得又粗又大，要是拿去賣(mài)，肯定能賺不少錢(qián)！”小男孩說(shuō)道：“那我回家讓我媽拿去賣(mài)錢(qián)吧！”大家哄堂大笑起來(lái)，馬老師也哭笑不得，只得給他一筆一劃的重新講解了一遍。

　　這就是我的書(shū)法老師，不僅是一個(gè)書(shū)畫(huà)高手，還是一個(gè)風(fēng)趣幽默的好老師！

幽默的老師作文 篇6

　　幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任——張老師。他長(cháng)著(zhù)濃黑的眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會(huì )鬧些笑話(huà)，使我們三（2）班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。張老師說(shuō)話(huà)很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競選中隊委時(shí)，毛睿興奮地走上講臺演講，他說(shuō)他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要歷盡千辛萬(wàn)苦去幫助呢？”教室里一下子炸開(kāi)了鍋，就連站在臺上的.毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒(méi)來(lái)。正在大家失望的時(shí)候，張老師出現了，他說(shuō)這節體育課由他來(lái)上。我們首先練習側壓腿。剛開(kāi)始，張老師喊節拍還喊得很慢；后來(lái)，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰(shuí)也跟不上了。李康一邊忙著(zhù)做動(dòng)作一邊說(shuō)，自己的骨頭都要散架了。大家都樂(lè )了，笑成了一團，隊伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。張老師就像我們的開(kāi)心果，整體陪伴著(zhù)我們；也像我們的大朋友，帶著(zhù)我們在笑聲中成長(cháng)。

幽默的老師作文 篇7

　　前幾天，我們開(kāi)學(xué)了，新的語(yǔ)文老師是一位幽默的老師，我很喜歡她。

　　她長(cháng)著(zhù)一雙不算大的眼睛，柳葉眉，戴著(zhù)一副紅色鑲邊的眼鏡——這就是我的老師。

　　她在給我們講課時(shí)總是板著(zhù)臉可真嚴肅，我們聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她偶爾也會(huì )笑笑。有一次，我們在講課文，突然老師說(shuō) ：“是誰(shuí)在講話(huà)？站起來(lái)!” 接著(zhù)有兩位同學(xué)站了起來(lái)，老師 “兇巴巴” 的說(shuō) ：“搬著(zhù)凳子到前面去!” 我心想：天哪!這老師也太兇了吧!俗話(huà)說(shuō) “嚴師出高徒” 我看是 “兇” 師出高徒。太可怕了!雖然這樣，她說(shuō)的話(huà)也經(jīng)常逗得我們開(kāi)懷大笑，所以我在心里給老師起了個(gè)綽號 “嚴肅的幽默大師” 哈哈!

　　老師還有點(diǎn) “健忘” 問(wèn)我的名字至少問(wèn)了5、6遍，而且還這樣問(wèn)：“你叫啥來(lái)著(zhù)？” 特別搞笑。大課間需要跳小蘋(píng)果，老師就說(shuō)：“我教的上一批學(xué)生打死他們也不跳‘小蘋(píng)果’甚至還寫(xiě)了一篇作文說(shuō)，跳小蘋(píng)果是傻瓜。尤其是這個(gè)動(dòng)作，像一只呆呆的鴨子從水里爬出來(lái)在斗身上的`水�！崩蠋熆商�幽默了。

　　這就是我的新語(yǔ)文老師，一位嚴肅又幽默的老師。

幽默的老師作文 篇8

　　“哈哈……”是哪傳來(lái)的笑聲？原來(lái)是海曙區青少年宮作文班里傳來(lái)的。是什么是我們這么捧腹大笑呢？那就是作文李老師的幽默。

　　走進(jìn)作文班，就聽(tīng)見(jiàn)李老師在喊安靜了。等到全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，李老師呢，也就開(kāi)始說(shuō)了。只見(jiàn)她推推鼻梁上的眼睛，嚴厲地說(shuō)：“今天，我們將怎樣寫(xiě)信……”這時(shí)，就有一大堆同學(xué)打斷了老師的話(huà)“哎呦，寫(xiě)信都寫(xiě)了上千次了，難道還不會(huì )嗎？”“你們雖然懂得寫(xiě)信的格式，但是，語(yǔ)言都太單調了�！眲偛耪f(shuō)“會(huì )”的同學(xué)還想挽回面子，但是看見(jiàn)李老師用那令人膽戰心驚的眼神看他時(shí)，剛到喉嚨里還沒(méi)冒出來(lái)的.話(huà)又咽了回去。

　　“現在我們開(kāi)始吧!”……這時(shí)，那位同學(xué)很不服氣，就假裝打起了呼嚕。就這樣，他得到了應有的下場(chǎng)。別看現在氣氛很緊張，待會(huì )兒，就會(huì )有爆笑的場(chǎng)面了。

　　“現在，我們來(lái)講講怎么寫(xiě)祝詞，如果寫(xiě)給老人，應該怎么寫(xiě)呢？”我馬上站起來(lái)回答：“祝您

　　萬(wàn)事如意，壽比南山!”“很好，那么寫(xiě)給軍人呢？”還沒(méi)等我想好，邊有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答，“此致敬禮，鞠躬�！蔽覀兇蠹叶加X(jué)得可行�？衫罾蠋焻s無(wú)比驚訝地說(shuō)：“這是什么話(huà)，難道是這樣嗎？”李老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作。只見(jiàn)她把右手伸過(guò)頭頂，然后鞠了一個(gè)90°的躬，這個(gè)動(dòng)作是大家哭笑不得。

　　“如果加上作揖，那不會(huì )惹更大的笑話(huà)了嗎？”果然，她的動(dòng)作使得我們在做的每位同學(xué)爆笑不已。許多人都又敲桌子又蹬腳，以此來(lái)發(fā)泄心中的愉快。李老師喊了幾聲“安靜”后，就說(shuō)：“希望大家不要再犯樣的錯誤。此回結束，下回再續�！比缓笠婚W，就不見(jiàn)了蹤影，這也就代表下課了。

　　這就是我們的作文李老師，一位正值不惑之年的幽默的老教師。

幽默的老師作文 篇9

　　在老師中我最喜歡的是張鶴鳴老師，她很幽默也很可愛(ài)。

　　她常用烏黑的頭發(fā)盤(pán)一個(gè)纂，有時(shí)扎兩個(gè)羊角辮。有一次上英語(yǔ)課，有個(gè)男同學(xué)不聽(tīng)講，凈搞小動(dòng)作，張鶴鳴老師不但沒(méi)批評他，還幽默地說(shuō)了一句：“誰(shuí)要 不聽(tīng)講我就要用“九陰白骨爪”了”逗得我們班哄笑不止。從此以后，那個(gè)男生就一直好好學(xué)習，并且期中考試，英語(yǔ)考了92分，學(xué)習好的同學(xué)可能覺(jué)得92分微 不足道，可是對一個(gè)經(jīng)�？�50.60.分的同學(xué)呢？是驚天的喜悅，張鶴鳴老師這招“九陰白骨爪可真管用��！

　　說(shuō)張鶴鳴老師可愛(ài)，是因為在臨上英語(yǔ)課還有3分鐘的時(shí)候，張鶴鳴老師提前進(jìn)了教室，她那樣子真可愛(ài)，扎兩個(gè)羊角辮，背著(zhù)個(gè)小挎包，挺像個(gè)可愛(ài)牧羊女 的.。當時(shí)，正好有幾個(gè)同學(xué)在大聲爭吵，那聲音大的可怕，有的同學(xué)捂耳朵，就連班干部也管不了他們。張鶴鳴老師用細膩的嗓子只說(shuō)了一句：各位先生小姐，請坐 好，從現在開(kāi)始，誰(shuí)再說(shuō)話(huà)，就別怪我出降龍十八掌了。教室里又哄笑起來(lái)。

　　你說(shuō)張鶴鳴老師幽默不？

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