敬佩老師的作文（集錦3篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的敬佩老師的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬佩老師的作文 篇1

　　漸漸地，長(cháng)大了，升入初二了。課程從原來(lái)的7科變到了8科——多加了一門(mén)物理!

　　物理，讓從未接觸的我們既好奇、有恐懼，而在這物理的第一堂課上，我們的物理老師就給我們留下深刻的印象。

　　陳老師，也許您沒(méi)有米開(kāi)朗琪羅偉人般的的神力但您卻用您那雙普普通通的雙手展示著(zhù)物理世界的奧秘；也許您沒(méi)有多么華麗的外表，但您有那孩童般天真的心靈，教導、引領(lǐng)我們打開(kāi)物理世界的金色大門(mén)，不如那神圣的禮堂。

　　課堂上，幾個(gè)玩笑便是大家哄堂大笑，而您卻一旦也不慍怒，反而一起跟著(zhù)笑，那時(shí)，我們之間那一道不可逾越的“代溝”似乎沒(méi)有了，有的似乎只是同齡人之間才有的友誼。

　　可能，您的課堂會(huì )有許多亂，甚至有的同學(xué)根本不聽(tīng)，而您，為了顧全大局，依然不辭辛苦的江浙，只為了更多的同學(xué)聽(tīng)懂，聽(tīng)明白。

　　我還記得您俯身在同學(xué)們身邊，給他們答疑解惑。一遍不懂就講兩遍，兩邊不懂就再講一遍，直至弄明白為止……

　　老師，可能您的教學(xué)水平并不是最好的，但您的教導確實(shí)是正確的、無(wú)誤的，我們的每一分都是您辛辛苦苦的`結晶、不求回報的的奉獻。

　　老師，是您引領(lǐng)我們步入的著(zhù)無(wú)比絢麗、光彩照人的殿堂，也真是您，用自己做為鑰匙，打開(kāi)了那把知識的大鎖!

　　老師，我要對您說(shuō)：“謝謝您!”

敬佩老師的作文 篇2

　　我最喜歡的人是老師。從小學(xué)開(kāi)始，我就喜歡上了語(yǔ)文課，所以我對語(yǔ)文老師有一種獨特的感覺(jué)。教師把他們所有的努力都獻給了教育事業(yè)，他們對學(xué)生的愛(ài)是最深的。他們留給自己的是兩座秋天霜凍的廟宇。

　　六年級的語(yǔ)文老師給我的印象最深。她是一名女教師，姓吳，大約30歲。她的頭發(fā)又黑又亮，還有幾根白發(fā)，也許是工作過(guò)度的原因吧！小眼睛總是發(fā)出柔和的光芒，臉上的'笑容讓同學(xué)們感到親切，同學(xué)們親切地叫她：“吳老師！”

　　笑，很漂亮。但在我看來(lái)，吳先生的微笑是最美麗的。在過(guò)去，我認為老師對我來(lái)說(shuō)是最可怕的。然而，吳老師幾乎每節課都面帶微笑的面對我們，這讓我立刻明白，老師并不可怕，但讓我們感到親切和可親！吳老師的笑聲豐富了生動(dòng)的語(yǔ)文課。所以我們都喜歡聽(tīng)他。

　　但是吳老師有時(shí)也會(huì )生氣。我記得有一次，數學(xué)老師做完作業(yè)，學(xué)生們開(kāi)始在天宮里制造很大的噪音：一些人站起來(lái)說(shuō)話(huà)；有些人在教室里隨意走動(dòng)；甚至坐在座位上的學(xué)生也聚在一起大吵大鬧。教室里擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，吳老師走進(jìn)了教室。當學(xué)生們看到吳老師經(jīng)常微笑的臉突然變得嚴肅起來(lái)，他們安靜下來(lái)，教室突然變得安靜。吳老師嚴厲地說(shuō)：“誰(shuí)把你弄得這么吵？”學(xué)生們沉默了�！敖o我抄第七課�！笨焖購椭扑�！”每個(gè)人似乎都意識到自己的錯誤，并順從地照搬。最后，也許吳先生不忍心讓我們抄，所以我們停了下來(lái)。吳宇中說(shuō)：“同學(xué)們，時(shí)間是你們的，浪費時(shí)間是你們的事，但是你們有這么多的時(shí)間制造噪音，最好拿出書(shū)本來(lái)看看，這樣既能節省時(shí)間，又能提高學(xué)習效率�！卑�，這就是吳先生對我們的期望。她希望我們成為有用的材料。我總是用這個(gè)短語(yǔ)來(lái)激勵自己。我一有時(shí)間就看書(shū)，學(xué)到了很多課外知識。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，誰(shuí)不想成為這樣一個(gè)好老師呢？愿吳先生甜美的微笑永遠留在他的臉上！每當我看到他善良的微笑，我想唱一首歌來(lái)表達我對吳先生的愛(ài)！

敬佩老師的作文 篇3

　　今年秋季，由于媽媽工作的變動(dòng)，我也跟隨著(zhù)媽媽來(lái)到付灣中心小學(xué)讀書(shū)了，這下，我心里可高興了；當我得知是云道老師教我時(shí)，我心里更加高興啦！因為，我早就聽(tīng)說(shuō)老師不僅教學(xué)經(jīng)驗豐富，而且，還是一位琴棋書(shū)畫(huà)的.多面手呢！

　　自從我進(jìn)入老師班級后，老師就像父母一般照顧著(zhù)我，當我不會(huì )做作業(yè)時(shí)，老師總是耐心輔導我。老師講課是那么認真、細致，因此，同學(xué)們都很喜歡上老師的課，當班上有同學(xué)沒(méi)聽(tīng)明白時(shí)，老師總是不厭其煩地給同學(xué)們講解，直到同學(xué)們聽(tīng)明白為止。每當有同學(xué)們生病時(shí)，老師總是主動(dòng)掏出自己的錢(qián)，給同學(xué)們看病、買(mǎi)藥……老師為同學(xué)們所做的一切，同學(xué)們又怎能忘記呢！

　　一度度花開(kāi)花落，老師就這樣一年又一年把所有的時(shí)間，所有的精力，都花費在三尺講臺和他的學(xué)生身上了。老師就像蠟燭一樣照亮著(zhù)學(xué)生，燃燒著(zhù)自己。

　　老師，你是我心目中最敬佩的老師！

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