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我們的老師作文八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我們的老師作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的老師作文 篇1
敬愛(ài)的徐老師：
您好！您在我眼中，是一位和顏悅色，知識淵博，循循善誘的好老師。
記得有一次，您讓我周瑜琛，向思雨等同學(xué)一起準備兩天后的故事會(huì )，我們用午休時(shí)間練習，我們基本上能背下故事的內容您說(shuō)還要帶上感情和動(dòng)作那樣才是一個(gè)生動(dòng)的故事，才能打動(dòng)聽(tīng)眾的心，徐老師邊說(shuō)邊演示給我們看，我們都認真的聽(tīng)，認真的'學(xué)。最后終在故事會(huì )演講上得到了大家熱烈的掌聲，我們都很開(kāi)心，但是，我們明白：如果不是老師耐心的輔導，甚至利用自己寶貴的休息時(shí)間給我們演示。
我們班的同學(xué)都喜歡上您的課，你不僅在學(xué)習上還是生活上都是我們的指路者！感謝您！
此致
敬禮
xx
20xx年10月6日
我們的老師作文 篇2
記得那是期中考試之后，我們正在教室里追溜打鬧�？赏蝗�，埋伏在辦公室的情報員，喊道：“韓老師來(lái)了！”我們這些人深知韓老師的威力，連忙正襟危坐，不敢輕舉妄動(dòng)。果真，幾秒鐘過(guò)后，我們望而生畏，敬而遠之的語(yǔ)文老師捧著(zhù)一大堆試卷上了講臺，她把卷子往講臺上一丟，臉色十分難看，好比一塊灰色的石頭一般，壓地我們喘不過(guò)氣來(lái)。怒視了全班一陣后，老師便開(kāi)始了長(cháng)篇大論：“你們這次是什么情況！考得那么差，知識點(diǎn)全不會(huì )，還有臉擺臉色給占副課的老師，是不是不想學(xué)了？”罵得我們狗血淋頭。我望了望窗外，只見(jiàn)外面灰蒙蒙的，呵，真像我們的語(yǔ)文老師啊。
數學(xué)老師：紅色
我們的數學(xué)老師是一位年輕的男老師，充滿(mǎn)了幽默感，是一位充滿(mǎn)激情的紅色老師，他總是能給我們正能量。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，老師在講臺上講著(zhù)體積和容積的知識，而我們成績(jì)出奇差的閆藝馨說(shuō)：“物體所占空間的體積叫做物體的.體積�！薄澳敲�，如果把閆藝馨塞在一個(gè)盛滿(mǎn)水的桶里，那么溢出的水的體積便是閆藝馨的體積了�！鳖D時(shí)，我們全班哈哈大笑，為周老師的紅色和幽默而點(diǎn)贊。
這就是我們班的兩個(gè)獨具一格的老師，他們有各自的魅力和顏色，令我們嘖嘖稱(chēng)贊，讓我們更加喜歡自己班的老師。
我們的老師作文 篇3
我是一名市直三小的學(xué)生，學(xué)生當然要有老師，而我們的老師就是眾所周知的劉老師。
劉老師名氣——全校所知。劉老師的為人——人人贊揚。而做學(xué)生的我們也為之自豪——我們的老師天下無(wú)雙！
劉老師一向講究效率，他從不對無(wú)辜的同學(xué)懲罰，也不會(huì )讓可惡的學(xué)生輕易逃避。他布置的作業(yè)誰(shuí)都想做。（除非他的腦子喝果汁了�。﹦⒗蠋煂ξ覀兏侨缤改敢话悖阂蝗諡閹熃K生為父。劉老師講的.課誰(shuí)都想聽(tīng)（他講的超搞笑）列如：有一天，劉老師講到百感交集的時(shí)候說(shuō)：“百感交集，就像你走在王城公園里，牡丹花開(kāi)著(zhù)，沁人心扉的時(shí)候來(lái)了一群人不由分說(shuō)地把你揍了一頓，突然其中的一個(gè)人說(shuō)：“打錯了在那快追！”這時(shí)你的心情就是百感交集�！笨傊畡⒗蠋熅褪且粋�(gè)字：好！我長(cháng)大絕對不會(huì )忘掉他。
我們的老師作文 篇4
自從升入初中以后，我們學(xué)習了許多的知識，同時(shí)，我們也認識了許多的新老師，這些老師中有和藹的、有嚴厲的、有可愛(ài)的、也有活潑的……老師們不僅傳授了知識，還教了我們待人處事的態(tài)度�，F在就讓我說(shuō)說(shuō)我的新老師吧！
“哈哈哈……”如果你問(wèn)這節課是誰(shuí)上的，我一定會(huì )毫不猶豫的告訴你，是李老師。李老師，是我們的語(yǔ)文老師，你想認識她嗎？那就讓我介紹介紹吧！
現在，就讓我說(shuō)說(shuō)李老師的芳容吧��！她有一雙鼓鼓的眼睛，里面裝著(zhù)兩顆圓溜溜的眼珠子，眼睛上畫(huà)著(zhù)兩條彎彎的柳葉眉，眼睛下便是那高挺著(zhù)的鼻梁，再嘛，就是那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，李老師能把那呆板的圖片變成活靈活現的，仿佛一道道美食已經(jīng)出現在我們的眼前，等著(zhù)我們去品嘗，嘖嘖，那個(gè)口水啊，真是飛流直下三千尺。
怎么樣��！我為李老師畫(huà)的肖像畫(huà)不錯吧！接下來(lái)，我要為里老師打扮打扮，李老師的實(shí)際年齡雖說(shuō)有點(diǎn)兒大，但和外表一點(diǎn)兒也不匹配，李老師從不輸給時(shí)尚，她的穿著(zhù)可不是蓋的，每當李老師換了一套新衣服時(shí)，她的`眼前總是閃著(zhù)光，女孩子都羨慕她呢！
說(shuō)起講課，李老師也從不輸給別人，她每次都把書(shū)中的內容說(shuō)活了，書(shū)上的字像一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)，爭著(zhù)往我的腦袋里鉆。在講課的過(guò)程中，她也會(huì )加幾則小故事，有時(shí)讓我們捧腹大笑，有時(shí)讓我們痛哭流涕，繞著(zhù)繞著(zhù)，就繞回了課文。
瞧！這就是我們的新老師——田老師，你還想聽(tīng)我講其他老師嗎？快來(lái)找我吧！
我們的老師作文 篇5
我報名的那一天，我驚奇地發(fā)現，我們班的語(yǔ)文老師和數學(xué)老師都換掉了，其中我印象最深刻的就是我們班剛換的語(yǔ)文老師——吉老師。
她個(gè)子高高的，不胖也不瘦。她的頭發(fā)黑乎乎的，在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。她那對炯炯有神的眼睛能使出很多眼神：生氣的眼神、鄙視的眼神……她最為驕傲的那就是她那能說(shuō)會(huì )道、能言善辯的嘴巴，她總能說(shuō)出許許多多的好詞，好句，甚至好段，她的嘴巴完全能把一個(gè)人不認識的成語(yǔ)，給他解釋得清清楚楚，甚至還能造一句話(huà)。
吉老師的眼睛比孫悟空的火眼金睛還要厲害，她的那雙大而有神的.眼睛可以看出同學(xué)們在不在聽(tīng)她講課，有時(shí)也會(huì )挑出許多不聽(tīng)講的同學(xué)來(lái)重復老師或同學(xué)剛剛過(guò)去的一句話(huà)。有一次，吉老師在上課的時(shí)候，看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)在做小動(dòng)作，用眼睛掃了他一下，他就立馬全神貫注地聽(tīng)了起來(lái)。講著(zhù)講著(zhù)，吉老師又發(fā)現了一個(gè)人在做小動(dòng)作，掃了他一下，她竟然還在做，吉老師十分生氣，大聲把她叫起來(lái)，讓她重復吉老師剛剛過(guò)去的一句話(huà)，她一個(gè)字都說(shuō)不出來(lái)。
雖然吉老師看上去十分和藹可親，實(shí)際上她很?chē)栏�，我喜歡這種老師——嚴格的老師。
我們的老師作文 篇6
我們班的聞老師她穿著(zhù)一件藍色的衣服，黑色的褲子，雖打扮樸素，但卻擁有一雙炯炯有神的眼睛，像是能穿透每個(gè)孩子的心。
老師的雙手是我們的搖籃，老師的語(yǔ)言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得上一年級的時(shí)候，我膽小怕事，從來(lái)不敢大聲說(shuō)話(huà)，更不敢舉手，但是那一堂課改變了我，“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，聞老師拿著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室。開(kāi)始上課了，今天學(xué)習第五課。老師講的內容我知道，提出的問(wèn)題我也明白，但就是不敢舉手，我的`心里矛盾極了，當老師提出了一個(gè)問(wèn)題時(shí)，看見(jiàn)教室里沒(méi)有人回答，其實(shí)這道題目非常簡(jiǎn)單，我問(wèn)自己到底要不要舉手，我的兩只手好像鉛一樣的沉重，怎么也舉不起來(lái)了，我想：怎么辦？這道題很簡(jiǎn)單，我又會(huì )做，但是舉不起手來(lái)，到底怎么辦？聞老師用目光掃視一遍，忽然像看出了我的心思，說(shuō)：“黃鴻躍，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽衣掏痰卣玖似饋�(lái)，又吞吞吐吐地說(shuō)：“應…應該是…”我語(yǔ)無(wú)倫次，我抬起頭，看見(jiàn)老師那深邃的目光，好像在對我說(shuō)：“別怕，把你想說(shuō)的都說(shuō)出來(lái)，學(xué)習是勇敢者的游戲，你要學(xué)會(huì )勇敢�！甭�(tīng)了這話(huà)，我似乎有了一點(diǎn)信心，我輕聲地回答問(wèn)題，回答得很正確、很流利。底下傳來(lái)了雷鳴般的聲音，我更有信心了，從一次舉手到第二次、第三次……回答的聲音越來(lái)越大，聲音也越來(lái)越清楚了。我逐漸有了信心，然而這離不開(kāi)同學(xué)們的掌聲以及老師的鼓勵！
這就是我們班的聞老師。她給我們的愛(ài)，輕輕的、柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的香味。老師給我們的愛(ài)，無(wú)私中透著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大！
我們的老師作文 篇7
開(kāi)學(xué)前一天，我得知教了我們三年的趙老師換了。趙老師像媽媽一樣陪伴了我們三年，我真舍不得她。我一直在想：新班主任會(huì )是誰(shuí)呢，她一定很?chē)绤柊桑?/p>
9月1日報到那天，我懷著(zhù)既緊張又激動(dòng)的心情走進(jìn)教室，看到樓老師早已在教室等候我們大家了。樓老師向同學(xué)們自我介紹說(shuō)她叫樓元元，她真和她的名字一樣，圓圓的臉，皮膚白白的，眼睛又大又圓，講話(huà)的聲音清脆響亮，并沒(méi)我想象中那么嚴肅。
一周相處下來(lái)，我發(fā)現樓老師真得很好：下課鈴一響，樓老師就把還在教室里做作業(yè)的我們統統“趕”出教室。她對我們說(shuō)：上課那么長(cháng)時(shí)間，下課就要出去看看遠處、活動(dòng)一下。下課活動(dòng)既是放松，也能保護眼睛，下課再做上課的事，就會(huì )讓視力下降，對眼睛不好。樓老師這么關(guān)心我們的健康，這一點(diǎn)讓我印象很深刻。
午飯過(guò)后，同學(xué)們都忙著(zhù)在走廊玩，誰(shuí)也不管教室就餐后的衛生。樓老師發(fā)現這一問(wèn)題，就在全班開(kāi)展討論，讓同學(xué)們知道班級環(huán)境對我們每個(gè)人的健康有多重要，她還耐心指導我們如何養成良好衛生習慣的具體方法。開(kāi)學(xué)的`第一周我們過(guò)得很開(kāi)心，現在不管樓老師在不在班級，同學(xué)們都能主動(dòng)自覺(jué)進(jìn)行衛生值日。我們的班級越來(lái)越干凈了！
我喜歡我們的新班主任樓老師。相信在樓老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì )越來(lái)越棒！
我們的老師作文 篇8
我是一個(gè)剛入五年級的學(xué)生，我分班了，當然教我們的老師也不一樣了，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各項科目的老師都換了，其中，給我印象最深的就是語(yǔ)文教師卞教師了。
我到了學(xué)校，報了名，開(kāi)始正式上課了，首先一位面帶笑容的老師走進(jìn)了教室，這位教師穿著(zhù)一件漂亮的黑色裙子，裙子上還有很多五顏色六色的小花。再看看教師的面貌，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，略帶風(fēng)分威信的眉毛，眼睛里充滿(mǎn)了智慧的光芒。她開(kāi)始自我介紹了：“我姓卞，以后就是你們的語(yǔ)文老師了，下面我們上課……”“起立，老師好”，同學(xué)們齊聲喊道，卞老師開(kāi)始講課了，“現在讓我們把書(shū)翻到第一課《師恩難忘》，大家請標上小節號……”
不一會(huì )兒，全班同學(xué)都陶醉在卞老師的課堂之中，連“有名”的'調皮鬼都安靜下來(lái)聽(tīng)卞老師講課，同學(xué)們學(xué)習的疑團一下子就被卞老師一個(gè)一個(gè)解開(kāi)了。
“叮呤呤，叮呤呤”，下課鈴響了，可是我們還沉浸在卞教師那生動(dòng)有趣的課堂中。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您就是幫我們從狹隘的小溪駛向無(wú)限廣闊海洋的撐舵者；您就是引領(lǐng)我們走向知識大道睥引路人！
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