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我心中的好老師400字作文

時(shí)間:2021-08-16 16:34:57 老師 我要投稿

我心中的好老師400字作文

  導語(yǔ):我心中的好老師,有著(zhù)火一般的熱情,每天都十分關(guān)心學(xué)生,噓寒問(wèn)暖。下面是小編整理的一些關(guān)于老師的優(yōu)秀作文,歡迎查閱,謝謝!

我心中的好老師400字作文

  第一篇:我心中的好老師

  “嚴師出高徒”是人們長(cháng)久以來(lái)一直所認同的觀(guān)點(diǎn)?蓮埨蠋熣f(shuō):“嚴師未必出高徒”,理由十分簡(jiǎn)單,他說(shuō):“再?lài)赖睦蠋熓詹涣艘粋(gè)嚴格要求自己的徒弟也是出不了高徒的”。這就是我心中的好老師。

  她姓張,相貌平平,但是嗓音很大,她是一個(gè)對工作很負責的好老師,可老愛(ài)寫(xiě)錯別字。

  第一次見(jiàn)面是在我上三年級下學(xué)期的時(shí)候,那時(shí)我們正好要換老師,有的說(shuō)這次是馮老師,有的說(shuō)還是以前的老師。

  正在大家議論紛紛的時(shí)候,一陣咚咚的腳步聲使得教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。令大家意想不到的是,站在我們面前竟然是一位記憶力超強的張老師。為什么說(shuō)他記憶力超強呢?那是因為她竟然一節課把我們班40名學(xué)生的`名字都記在了心里。

  張老師雖然講課很慢,但是也是為了讓我們加強記憶力。張老師從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我們,他總是用那溫柔的話(huà)語(yǔ)來(lái)告訴我們錯在了哪里,哪里需要改正,他對我們教導總是那么不厭其煩。

  老師在黑板上寫(xiě)錯別字可能是因為老師想測驗我們是否對課文里的生字認識,如果認識就自燃而然的能向老師提出。

  這就是我們的張老師,一位令人難忘的好老師。

  第二篇:我心中的好老師

  老師像一把鑰匙,打開(kāi)了我智慧的大門(mén),老師像一條船,把我擺渡到了知識的彼岸,老師像一塊火熱的碳,融化了學(xué)生冰冷的心靈。

  ——題記

  我心中的好老師,他又學(xué)富五車(chē)的知識,課上,對學(xué)生的學(xué)習上的問(wèn)題對答如流,課下,對學(xué)生生活中的問(wèn)題也是有問(wèn)必答。學(xué)生對他的知識無(wú)不贊嘆。

  我心中的.好老師,是一個(gè)與眾不同的老師,他的課堂氣氛融洽,極不死板又不喧鬧,上課不生提出“紀律”問(wèn)題,用獨特的方式將學(xué)生征服。

  我心中的好老師,有著(zhù)火一般的熱情,每天都十分關(guān)心學(xué)生,噓寒問(wèn)暖,不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我們。

  我心中的好老師,是一個(gè)平等待人的好老師,不管對待任何一個(gè)學(xué)生都一視同仁,不偏袒任何一個(gè)學(xué)生。

  我心中的好老師,有一顆天真的童心,每天不因生活而煩惱,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )生活。無(wú)拘無(wú)束,讓師生之間更加貼切。

  我心中的好老師,有著(zhù)天一樣的寬廣的胸懷,是的恐懼的學(xué)生重回自然,他的舉動(dòng)和寬容,使得犯錯的學(xué)生臉紅,并默念道“好老師”。

  我心中的好老師,是一個(gè)耐心的老師,對學(xué)生不會(huì )的問(wèn)題總是耐心講解,直到教會(huì )為止,從不放棄任何一個(gè)。

  知識淵博+與眾不同+熱情積極+平等待人+天真+寬容+耐心=完美的老師。

  第三篇:我心中的好老師

  曾幾何時(shí) 我問(wèn)過(guò)自己怎樣的老師才是一位好老師呢?直到遇到了她......

  我不想用華麗的語(yǔ)言夸獎與贊美,只想用最平實(shí)的語(yǔ)言記錄她的一言一行,點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  她是位偉大的教育家,它不同于那些心胸狹隘、鼠目寸光的無(wú)知者。相比之下,她是那樣的圣潔美麗,因為,她從不計較學(xué)生的`現在的表現,看重的卻是我們的未來(lái),那充滿(mǎn)著(zhù)懸疑和迷惘的世界她愿意做那茫茫霧氣中的燈塔中的燈塔 伴隨只應我們找尋荒無(wú)人煙的荒漠中的那一片安樂(lè )、美好的綠洲。

  她更是位杰出的企業(yè)家,她曾教導她的弟子說(shuō):“欲要成為一名成功的企業(yè)家,必須先學(xué)會(huì )投資,而最基本,最重要的投資就是一絲不茍的聽(tīng)完45分鐘,及時(shí)反饋老師給予你的信息,只有這樣,將來(lái)我們收獲的利益就會(huì )更多。”這句話(huà)是我受益匪淺,因為,我是、我要當那位企業(yè)家,我要掌握自己的未來(lái)!

  他是光明的使者,帶我們沖出這黑暗,因為我們正處于叛逆期,分不清善惡好壞,老師用道德和法紀的吸鐵石召喚我們邁向那通往無(wú)暇、潔凈的大道,那是一片凈土,那是一片沃土······

  老師!是我人生的啟蒙、是我人生的路標、是我人生的助跑器。好老師,我的好老師,我心中的好老師。遇見(jiàn)你,讓我覓到了答案。

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