崇拜的老師作文八篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的崇拜的老師作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

崇拜的老師作文 篇1

　　在我認識的所有人中，令我最崇拜的一個(gè)人就是我們的班主任崔老師。

　　我們的崔老師有20多歲，她長(cháng)的不高不矮，而且面皮還白生生的，舉止非常文雅大方，待人也彬彬有禮，讓人一看就知道是很有學(xué)問(wèn)而又精明能干的年輕人。老師們都很敬重她，同學(xué)們都很喜歡她，我呢，最崇拜她。

　　在課堂上的時(shí)候，崔老師是一位非常嚴格的教師，只要是在她的課上，我們就連粗氣都不敢隨便喘一下。班上那些愛(ài)打鬧取笑的同學(xué)只要看見(jiàn)崔老師那雙會(huì )講話(huà)的眼睛就規矩起來(lái)�？墒且�回答問(wèn)題了，同學(xué)們那雙高高舉起的手像是一片小樹(shù)林，那回答問(wèn)題的聲音像鈴兒般清脆，崔老師那高低起伏的有節奏的'聲音在教室理回蕩。多么和諧的課堂氣氛呀。崔老師那端莊秀麗的粉筆又是那么引人注目。從她口中流出的悅耳的聲音，似山泉叮冬，似和風(fēng)細雨，滋潤著(zhù)同學(xué)的心田。聽(tīng)崔老師上課，簡(jiǎn)直就是一種享受。

　　我有這樣的一位好老師，誰(shuí)又能不崇拜呢？

崇拜的老師作文 篇2

　　“靜靜的深夜群星閃耀，老師的房間徹夜明亮……”一首悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌曲從我的耳邊輕輕掠過(guò)，這時(shí)候我的心里有一陣暖流在激蕩，想起了我那和藹可親的數學(xué)老師－陳老師。

　　陳老師的皮膚略黑，就像是冬天里的黑凍梨似的`，應該是在戶(hù)外時(shí)被火辣辣的太陽(yáng)暴曬的吧！一雙黑白相間的眼睛偶爾也會(huì )帶著(zhù)兇光，好像是X光線(xiàn)在不停地照著(zhù)我們的眼睛，他的嘴唇看上去皺巴巴的，帶著(zhù)幾分淡紅色……

　　陳老師給我們上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)很幽默，神情卻又很?chē)烂C，常常樂(lè )得同學(xué)們要鉆到桌子底下去了，班里熱鬧得好像是進(jìn)入了菜市場(chǎng)。所以我們都很喜歡他�？墒撬�也有嚴厲的時(shí)候：記得有一次是作業(yè)整理課，陳老師手上端著(zhù)一大堆放得整整齊齊的數學(xué)課堂作業(yè)本和《陽(yáng)光同學(xué)課時(shí)優(yōu)化作業(yè)》，邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室，“砰”的一聲把作業(yè)本和家庭作業(yè)往講臺上用盡全力地一敲，本來(lái)燦爛的笑容突然變得嚴肅可怕起來(lái)，眉頭皺得緊緊的，眼睛里時(shí)而發(fā)出“兇猛”的光芒，同學(xué)們嚇壞了，目瞪口呆地盯著(zhù)老師，頓時(shí)感到一股“殺氣”逼近，“��！老虎下山了，下山了�！边^(guò)了幾分鐘后，老師怒氣沖天地喊道：“我剛才改了幾位同學(xué)的作業(yè)，我真想毫不猶豫地扔出窗外，錯誤實(shí)在是多得一塌糊涂，現在，把你們的手放到背后，當小狗，用最快的速度把《口算訓練》拿出來(lái)�！卑�？陳老師不會(huì )是開(kāi)玩笑吧！

　　于是，我趁老師不注意，小心翼翼地伸手拿出《口算訓練》，卻被陳老師看到了，雙眼死死地盯著(zhù)我：“楊佳琪，站后面去！”一陣陣交雜的聲音傳入我的耳朵，我好像被電擊了似的，垂頭喪氣地站起來(lái)，慢慢地走到書(shū)包柜那里，其他同學(xué)轉過(guò)頭，用同情的目光從我身上滑過(guò)，唉，為什么我總是這么倒霉��！

　　這就是我們的陳老師，他那幽默趣味的語(yǔ)言和嚴格的要求我永遠不會(huì )忘記，他那一句句耐心的教導，我們永遠銘記。

崇拜的老師作文 篇3

　　樂(lè )老師是我的語(yǔ)文老師，同時(shí)也是我最崇拜的人，我最崇拜的`人——樂(lè )老師。

　　她的個(gè)子不高，一雙炯炯有神的眼睛里充滿(mǎn)了智慧，說(shuō)起話(huà)來(lái)娓娓動(dòng)聽(tīng)。

　　樂(lè )老師上課我們很喜歡。她先把課文的段意和中心句請同學(xué)們說(shuō)出，再寫(xiě)在黑板上，讓我們摘抄。她還放許多課件給我們看。

　　樂(lè )老師也很關(guān)心同學(xué)。我前幾次去了杭州沒(méi)上課，老師打了兩個(gè)電話(huà)到我家，詢(xún)問(wèn)我什么時(shí)候回來(lái)，怕我耽誤了功課，我最崇拜的人——樂(lè )老師。

　　一般的老師一定會(huì )煩那些成績(jì)不好的學(xué)生，但樂(lè )老師卻不會(huì )。對那些不夠優(yōu)秀的學(xué)生樂(lè )老師是嘔心瀝血，手把手的教他們，從不責罵他們。

　　樂(lè )老師也是位幽默大師。有一次，魯嘉豪上課玩陀螺，樂(lè )老師發(fā)現了，叫他把陀螺教上臺，然后對他說(shuō):“陀螺色彩鮮艷，多好玩。樂(lè )老師也喜歡玩，明天我們語(yǔ)文課玩陀螺好不好？我們后天還玩�！贝蠹衣�(tīng)了頓時(shí)大笑。樂(lè )老師又嚴肅的說(shuō):“你們帶陀螺可以下課玩，但是誰(shuí)要上課玩的話(huà)，一律沒(méi)收�！�

　　樂(lè )老師，你是我最崇拜的人。

崇拜的老師作文 篇4

　　上半年的時(shí)候，我們班新來(lái)了一位班主任，他就是人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的邵鳳祥老師。

　　邵老師今年四十七，雖然人到中年，但是仍然像頑童一樣。邵老師個(gè)子不高，外號“矮冬瓜”，卻有一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。

　　上他的課時(shí)，我們總是沉浸在快樂(lè )的氛圍里。在講一些比較長(cháng)的課文時(shí)，邵老師會(huì )采用其他授課方式。比如在講《將相和》的.時(shí)候，邵老師會(huì )讓我們角色扮演，這樣一來(lái)，既讓我們融入故事當中，又讓我們理解了故事內容。在講課的過(guò)程中，邵老師那張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，總能引得我們開(kāi)懷大笑。有的時(shí)候，要在課堂上進(jìn)行練字，邵老師就會(huì )先讓我們自己練習一會(huì )兒，然后再給我們講一些字的筆畫(huà)和寫(xiě)字的技巧。他細心地教，我們也非常認真地學(xué)。不過(guò)，我最想看邵老師在黑板上寫(xiě)字，因為他寫(xiě)的字是那么漂亮，在我心中是無(wú)人能比的。媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：“女兒，你要好好學(xué)習，好好練字，最好要寫(xiě)得像書(shū)上面的字那樣漂亮�！蔽因湴恋貙�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫?shū)上的字和邵老師的字相比，還差得遠呢�！�

　　上課的時(shí)候，邵老師是值得尊敬的一位老師。下課后，邵老師就像變了一個(gè)人似的，從一位老師，變成了一個(gè)和我們一起玩的伙伴。

　　下課后，我們常和邵老師坐在一起聊天，一起聊如何踢好毽球，如何在書(shū)法等級考試中寫(xiě)好字。記得上學(xué)期，我和幾個(gè)同學(xué)在和邵老師聊天，聊了一會(huì )兒，我們就開(kāi)始“欺負”他了。邵老師裝哭，我就蹲下身來(lái)，想看他是真哭還是假哭。忽然，邵老師抬起頭，調皮地向我吐舌頭，像小孩子似的，逗得我哭笑不得。有的時(shí)候，邵老師看到我們幾個(gè)同學(xué)在踢毽球，就跑過(guò)來(lái)說(shuō)道：“讓我來(lái)，讓我來(lái)，讓我這個(gè)高手來(lái)!”我們都不約而同地說(shuō)道：“就你那個(gè)水平，還敢來(lái)和我們比賽�！闭f(shuō)完，邵老師和我們都哈哈大笑。

　　我很高興遇到了這位令我崇拜的邵老師。

崇拜的老師作文 篇5

　　每個(gè)人都有自己崇拜的人，有人崇拜明星，有人崇拜天才，而我卻崇拜為我們默默付出，不求回報的閆俊老師。

　　閆俊老師的個(gè)子矮矮的，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下有雙炯炯有神的大眼睛，再加上鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，就透出一股擋不住的威嚴。

　　但是你可別小看這個(gè)樣子一般的閆俊老師。人家的字那是寫(xiě)的相當好，他每次在黑板上板書(shū)的字都是方方正正，剛勁雄健。讓人看著(zhù)就舒服，看著(zhù)就想學(xué)。老師辦公室里掛著(zhù)一幅他親自寫(xiě)的字“寧靜致遠”，看上去飄逸瀟灑，蘊藏著(zhù)藝術(shù)家的味道，后來(lái)我才知道他是西峽縣書(shū)法協(xié)會(huì )中的一員。

　　閆俊老師不僅字寫(xiě)的好，還特別有文采。他每次都在描寫(xiě)景色課文的正上方讓我們抄寫(xiě)寫(xiě)他編的詩(shī)，如學(xué)了《迷人的九寨溝》一課，他寫(xiě)了《醉九寨》的詩(shī)句：形色俱美海子收，絢麗多彩山林秀。各樣變化在深秋，人間仙境九寨溝。學(xué)了《五月的青島》，他編寫(xiě)了《寶地青島》：繁花似景神氣爽，綠意無(wú)限心若狂。生機勃勃人各忙，五月青島好風(fēng)光。這些詩(shī)都是老師結合了課文中的.知識點(diǎn)所獨創(chuàng )的詩(shī)。

　　我不僅崇拜閆俊老師字寫(xiě)的好，很有文采，更崇拜他課上得好。

　　咱們先說(shuō)說(shuō)閆俊老師如何在課堂上教我們玩，例如那堂作文課，他讓我們分組，分句寫(xiě)一句話(huà)，還給這個(gè)游戲起了個(gè)名字，叫爆笑句子。游戲開(kāi)始了，我們一下造了許多搞笑的小句子，把我們笑的喘不過(guò)氣來(lái)，當然游戲過(guò)后，老師是我們寫(xiě)作文，我們都很樂(lè )意，所以我崇拜他教學(xué)很有方法。

　　接下來(lái)，咱們再說(shuō)說(shuō)閆俊老師的幽默風(fēng)趣，例如那一次，有一個(gè)組的組員背書(shū)，沒(méi)有背熟，組長(cháng)就對老師說(shuō)：“老師，他沒(méi)有背熟�！崩蠋煯攬�(chǎng)說(shuō)了句話(huà)：“那你把他炒熟！”可真把我們笑的不輕，像這樣的事例還有很多，所以我也很崇拜他的幽默風(fēng)趣。

　　��！閆俊老師的字寫(xiě)的如此好，也如此有文采，還很幽默風(fēng)趣，教學(xué)也很有方法，這樣一個(gè)完人老師誰(shuí)會(huì )不崇拜呢！

崇拜的老師作文 篇6

　　我不敢和她打打鬧鬧，我怕她碎了；我不敢和她多說(shuō)話(huà)，我怕她化了；我更不敢多看她幾眼，我怕她生氣了……她是我崇拜的偶像，一輩子！

　　每次看她吃方便面，我就心疼；每次看她大熱天中午從家里跑過(guò)來(lái)滿(mǎn)頭大汗，我就心酸；每次看她為批作業(yè)而皺眉頭時(shí)，我就難過(guò)；每次看她穿一條新裙子，我就開(kāi)心，每次看她讀到走心的書(shū)籍時(shí)；我就高興，每次看她吮吸花草專(zhuān)注時(shí)的樣子，我就興奮……不知為什么，我愿意在遠處默默關(guān)注她的喜怒哀樂(lè )，一笑一顰；我更愿意時(shí)刻關(guān)注她空間里的動(dòng)態(tài)……我愿意為她做得事有太多！

　　她居然成了我每天睜眼想到的第一個(gè)人，她是我心中的女神，她每次飄著(zhù)清香的秀發(fā)，是那樣的柔順，那樣的美麗；青春靚麗的'她每天身著(zhù)一身小清新的衣裳，骨子里就有著(zhù)淑女的氣息，她是那樣的安靜、內斂、韻涵，令你都無(wú)法書(shū)寫(xiě)她的氣質(zhì)。她就是一杯醇厚濃香的茗茶，回味無(wú)窮，她更是一本書(shū)香四溢的散文，深深地散發(fā)出濃濃的氣息。

　　我已經(jīng)深深地被她征服了，我會(huì )不知不覺(jué)間地記住她所說(shuō)的每一個(gè)字，每一個(gè)字都在我心頭上烙下了深深地印跡，我早已都超出我的印象，她對我的影響有如之大。她喜愛(ài)看書(shū)，所以我每天都和她一樣，看看書(shū)，舒緩一天的疲累，她喜歡煩悶之時(shí)，聽(tīng)點(diǎn)微妙的音樂(lè )，她怎么可以這樣，徹底顛覆了我的生活！

　　她是一個(gè)心靈曼妙的女子，不僅字體里有絹秀的氣息，文章，都是精華，使我覺(jué)得平時(shí)寫(xiě)得作文都是冰山一角，永遠都無(wú)法阻擋她對文學(xué)的熱愛(ài)。

　　誰(shuí)說(shuō)淑女一直要溫柔，那豈不是太作了？她是真正地把我們當作她自己的孩子了，同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)了，她的“獨門(mén)秘籍”，就會(huì )讓“爽”個(gè)夠！她有“油條”“大餅”加“豆漿”。那一次，影響中最深的一次，她真是生氣了，班級里詞語(yǔ)默寫(xiě)錯了一大半，她當時(shí)大發(fā)雷霆，臉氣得通紅，直接拿雞毛撣子往手心里打，我們都被打了，吃“油條”的滋味真不好受，只有真正的好老師才會(huì )這么狠下心來(lái)打學(xué)生！

　　9月10這天，我觀(guān)察到她收到許多學(xué)生送給她的禮物，那是同學(xué)們對她的心意，當時(shí)我感慨萬(wàn)分，因為我想到如果10年后，我也成為了人民教師，是否我也會(huì )收到孩子們的心意呢？是否10年后我也可以像她一樣站在一方講臺上為孩子們講述人生的真諦，是否我也可以傳遞老師的火炬，熊熊燃燒呢？10年后，我要重回母校探望我與她共同在記憶里埋下的種子！

　　她就是深教我初中的老師，李老師！李老師，你一直是我的偶像，長(cháng)大之后，我愿意揮著(zhù)夢(mèng)想的翅膀回到你的身旁，因為有你，眼睛才夠勇敢，我才安心。

崇拜的老師作文 篇7

　　四年級生活結束了。在許多快樂(lè )而美好的日子里，每個(gè)人都過(guò)著(zhù)甜蜜的生活。和最難忘的老師李。

　　在所有的老師中，我永遠不會(huì )忘記的是李惠清和李老十。雖然她從三年級就開(kāi)始教我們，但她和藹可親的樣子就像我們已經(jīng)在一起十多年了。

　　李小姐很可愛(ài)。她有著(zhù)帶鉤子的.金色頭發(fā)，大而水汪汪的眼睛閃著(zhù)耀眼的光，鼻子下面有一張多嘴。

　　在小學(xué)當我在三年級的時(shí)候，我認為我沒(méi)有任何寫(xiě)作技巧。特殊天才。直到五年級，李老師才發(fā)現我擅長(cháng)寫(xiě)作。此外，李老師還發(fā)現了班上大多數學(xué)生的長(cháng)處和短處。

　　李小姐對每個(gè)學(xué)生都很溫柔善良。不管最基本的是什么，好學(xué)生還是壞學(xué)生都非常有耐心，從不放棄。打罵學(xué)生。像對待自己的孩子一樣對待每個(gè)學(xué)生。五年級三班的每個(gè)孩子都是李先生種的花。在他的精心呵護下，一個(gè)個(gè)綻放出無(wú)與倫比的光彩。

崇拜的老師作文 篇8

　　她是一名普普通通的老師，也是一名出類(lèi)拔萃的老師，她是連續教了我們整整兩年，并且當了我們兩年班主任的老師。

　　在我的印象中，她是最漂亮的，我一直對她記憶猶新。她長(cháng)著(zhù)一頭有一絲黃色的長(cháng)發(fā)，她不愛(ài)打扮，經(jīng)常扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮。她擁有一雙水汪汪的大眼睛，下面有一個(gè)高高的鼻梁。他還有一張櫻桃般的嘴巴，她的嘴唇特別水嫩，是粉紅色的，非常好看。

　　她今年已經(jīng)26歲了。今年上學(xué)期，她和她的老公組成了幸福的家庭。她的老公十分關(guān)心她，呵呵！現在，她已經(jīng)懷孕七個(gè)多月了，很快就會(huì )有自己可愛(ài)的小寶寶了。他在一場(chǎng)比賽中，寫(xiě)了一篇論文，獲得了揚州市一等獎。除了這個(gè)，她還獲得過(guò)許多獎項。她在我們學(xué)校的英語(yǔ)老師當中，成績(jì)是最好的。老師還去澳大利亞留過(guò)學(xué)呢！這是真的！我們還吃到了她給我們從那兒帶回來(lái)的復活蛋呢！可好吃了！我們上她的課時(shí)，她總是制造出許多樂(lè )趣，讓我們感覺(jué)在玩一種很有趣的`游戲，讓我們在游戲中學(xué)習。

　　她是怎樣取得這樣的成功的呢？我拜托住在她家旁邊的人告訴我。其實(shí)，為了短短的一節課，老師要付出多么大的努力好和精力呀！她的鄰居告訴我，她每天晚上都要改作業(yè)到很久，只看到燈一直都亮著(zhù)，改完作業(yè)，她還要備課到很晚，才能入睡。

　　本以為我們星期六不和星期日，都沒(méi)有老師輕松，我似乎想錯了。其實(shí)，老師周末比我們辛苦多了，玩的時(shí)間真的得別的少，星期天又要為了周一到周五要給我們上課，又要一直備課，把一本厚厚的資料全部看完，并且，有的還要背下來(lái)，講給我們聽(tīng)。

　　我說(shuō)的這位老師就是教我們四五年級英語(yǔ)的孫劍梅老師，她現在已經(jīng)不在我們學(xué)校教書(shū)了，因為她教書(shū)教得好，所以，被調到江都龍川小學(xué)去教書(shū)了，我們都非常想念孫老師。

　　她是一塊金子！永遠不變的金子！走到哪里都還是一塊金子！她是真正的金子！這塊金子照耀著(zhù)我們，照亮了生活。

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