關(guān)于老師的作文通用
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于老師的作文通用，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于老師的作文通用1
新學(xué)期開(kāi)始了，在這一個(gè)月的生活中，我認識了許多老師，其中印象最深的是教我英語(yǔ)的何許老師。
何老師的年齡大約在三十歲左右，她的身材苗條勻稱(chēng)，白皙的臉上有一雙明亮的眼睛。一頭烏黑的'長(cháng)發(fā)在腦后隨意地梳成了馬尾。
每天我都熱切的盼望上英語(yǔ)課。因為我喜歡看何老師講課的樣子，更喜歡聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的聲音。因為有何老師給我們上課，枯燥無(wú)味的英語(yǔ)課就變的有趣起來(lái)。何老師對我們很好，也極有耐心，總是不厭其煩一遍遍地糾正我們的發(fā)音，聽(tīng)何老師讀英語(yǔ)簡(jiǎn)直是一種享受。
不過(guò)漂亮的何老師也有不足的地方。因為她的普通話(huà)不是很準。她常用帶有一點(diǎn)方言的普通話(huà)講“為什么”。久而久之，同學(xué)們學(xué)會(huì )了這句“為什么”。有一次上英語(yǔ)課，何老師無(wú)意中又說(shuō)了一句“為什么”，全班同學(xué)也隨之說(shuō)了一軍“為什么”。何老師的臉一下紅了，不好意思地笑了，教室里一下子響起了同學(xué)們善意的微笑……
我們班的老師都很有趣，下次再給你介紹吧！
關(guān)于老師的作文通用2
老師，對不起，你那么信任我，我還騙你。
事實(shí)上，在上周五晚上留下來(lái)的女孩中，你無(wú)法相信她會(huì )在那里。那個(gè)人就是我。我們出去的時(shí)候，看到了門(mén)衛。當我們下樓的時(shí)候，我想，他會(huì )給你講我們的課嗎？我已經(jīng)告訴過(guò)你一次了。我跟其他幾個(gè)女生說(shuō)了我的疑惑，但是其中一個(gè)什么也沒(méi)說(shuō)，所以告訴我，但是我怕他。我不在乎。
今天中午我們也留在班里看他們打架。我沒(méi)有告訴你，因為我害怕，我害怕你在課堂上說(shuō)出來(lái)，因為只要你說(shuō)出來(lái)，班里大多數同學(xué)都會(huì )知道是誰(shuí)。
老師，對不起，我不是故意的。我在我的'朋友和你之間選擇了朋友。雖然我以為的這些朋友從來(lái)沒(méi)有把我當朋友，甚至是普通朋友，但他們總是讓我發(fā)自?xún)刃牡倪x擇。
老師，我不值得你信任。對不起，老師。
關(guān)于老師的作文通用3
我的老師——林老師
一說(shuō)到老師，我就把林老師當成大哥。林小姐有一個(gè)高鼻子，大耳朵和一雙銳利的眼睛。鼻梁上的眼鏡架給這位幼稚的老師增添了一點(diǎn)學(xué)者氣。
林先生沒(méi)有其他男老師那么兇。他是一個(gè)不生我們氣的老師。記得有一次全班很吵，一直鬧，我以為他會(huì )罵我們！令我驚訝的是，他非但沒(méi)有罵我們，反而用親切的`語(yǔ)言對我們說(shuō)：“同學(xué)們，先不要討論了。等一下，老師講完了，你們在討論嗎？”所以，我們都很喜歡這個(gè)老師。
林老師不僅在學(xué)校對我們好，在校外也對我們好。他給了我們他的qq，讓我們在網(wǎng)上和他暢所欲言。因為他在qq聊天中教會(huì )了我很多課外知識，我對地球上的一切都變得非常感興趣。
雖然林老師只教我們一年，但是俗話(huà)說(shuō)“一日為師，一生為父”，我一定會(huì )把這個(gè)老師藏在我的記憶寶庫里。
關(guān)于老師的作文通用4
好久不見(jiàn)。
我多么想和你再見(jiàn)一面，談?wù)勀阕罱淖�，我�?huì )帶著(zhù)笑臉，只是寒暄，對你說(shuō)一句，好久不見(jiàn)
胡老師，我們好久不見(jiàn)。
微胖的體型，中等個(gè)子，一張總充滿(mǎn)笑容的臉，時(shí)常能浮現在我眼前，勾起我的思念，你知道嗎？我心中有萬(wàn)千話(huà)話(huà)、可都匯聚成了兩個(gè)字。謝謝。
依舊記得初一時(shí)，初來(lái)乍到的我略顯白卑。那次你安排我一一個(gè)小組長(cháng)廳門(mén)職務(wù)，可我認為我并不能勝任。天清晨早飯時(shí)，你看見(jiàn)我沒(méi)有吃飯便關(guān)心地問(wèn)：。怎么？又不去吃飯？我支支吾吾的.說(shuō)：“老師， 我、我。不想當組長(cháng)，我不夠優(yōu)秀�！甭�(tīng)罷，你用你那溫柔的聲音說(shuō)：“你很優(yōu)秀的，你要去嘗試，人呀，總要學(xué)會(huì )嘗試，是不可以的"還記得那天的朝陽(yáng)很暖，和你一樣。
關(guān)于老師的作文通用5
一雙水靈靈的眼睛，一張小小的嘴巴，一個(gè)挺拔的鼻子，她就是我們敬愛(ài)的葉老師。
葉老師特別溫柔。有一次，一位同學(xué)犯錯了，葉老師知道了，不但沒(méi)有說(shuō)她，還心平氣和地跟他談話(huà)，那位同學(xué)并沒(méi)有因為葉老師約她出去談話(huà)，而感到不開(kāi)心，因為他知道葉老師很溫柔，不會(huì )說(shuō)他的，但是經(jīng)過(guò)葉老師的教導，他已經(jīng)不會(huì )犯那個(gè)錯誤了。
葉老師上課非常有趣。只要她提出問(wèn)題，同學(xué)們總是積極發(fā)言，答對了，葉老師總會(huì )叫同學(xué)給她鼓掌。如果答錯了。葉老師不僅不會(huì )批評，還會(huì )鼓勵他再接再厲喲！所以全班同學(xué)都特別喜歡葉老師。
葉老師不會(huì )要求我們做特別多的.作業(yè)，還會(huì )告訴我們不要太累，要讓眼睛放松放松，所以葉老師經(jīng)常帶我們到操場(chǎng)上去玩。葉老師在中午我們吃飯的時(shí)候還會(huì )放歌給我們聽(tīng)的，我們聽(tīng)著(zhù)歌，吃著(zhù)飯，開(kāi)心極了！老師對我們這么好，我們都期待她的課。
葉老師就像指南針一樣，指引著(zhù)我前行的方向，她就像母親一樣的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，讓我們不再迷茫。
關(guān)于老師的作文通用6
老師天天愛(ài)夸夸自己，美化自己。
今天老師又要美容了。你知道她是怎么做美容的嗎？我來(lái)介紹一下！
老師應該先準備美容產(chǎn)品。她應該把鮮奶倒進(jìn)一個(gè)小瓶子里，然后把剛才的氨基酸營(yíng)養液倒進(jìn)小瓶子里，然后把雞蛋綠放進(jìn)瓶子里。這時(shí)，瓶底變成黃色。這個(gè)時(shí)候老師會(huì )撿起來(lái)?yè)u一搖。哦，忘了告訴你，這個(gè)美妝產(chǎn)品的比例大概是1：1：1。一切準備就緒，老師就用西洋奶洗臉。最后老師咬維生素e，把水抹在臉上，把皮放進(jìn)瓶子里。再把瓶子里的美容產(chǎn)品搖一搖，這樣就可以美容了！
老師先平躺在床上，然后用剛盛好的那瓶美妝產(chǎn)品對準她的臉，用手輕輕拍一下，有利于吸收，不一會(huì )兒臉就干了，然后做原來(lái)的動(dòng)作，就這么幾十個(gè)來(lái)回，沒(méi)事！最后，洗臉，抹點(diǎn)油。別告訴我，老師的'臉這個(gè)時(shí)候真的變白了！
這個(gè)美容真好，回家就給我媽介紹。
關(guān)于老師的作文通用7
在我的內心中，有無(wú)數的小星星，每顆小星星都是一件事的化身。其中卻有一顆最閃爍，讓我尤為難忘。隨著(zhù)年齡的.增長(cháng)，我漸漸長(cháng)大了，開(kāi)始上四年級了。
開(kāi)學(xué)時(shí)，我進(jìn)了 王曉麗 老師的班。 王 老師她有著(zhù)烏黑亮麗的頭發(fā)，亮晶晶的眼睛，每個(gè)學(xué)生都很喜歡她、敬仰她�？墒菦](méi)有一個(gè)學(xué)生比我更愛(ài)她。因為，這里面有一個(gè)不一般的緣故——
在周一大掃除時(shí)，我負責的地 方被 老師檢查下了，我非常的害怕，活動(dòng)課 時(shí) 老師問(wèn)我檢查的情況，我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)�；顒�(dòng)課下了，老師把我叫進(jìn)她的辦公室，隨后親切地對我說(shuō)：“衛生沒(méi)有做好不要緊，主要的是你知錯就改，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子�！�
王 老師的一句話(huà)，讓我改變了想法，這句話(huà)撫慰了我幼小的心靈。
關(guān)于老師的作文通用8
我的吳老師是一位特別的老師，因為她是一位學(xué)生，只是在補習班里教我們學(xué)美術(shù)。
她對我們就像是土壤和小花一樣，慢慢地培育我們，自己卻累壞了，老師是多么的偉大啊。
吳老師在我的印象里是很深的，我清楚的記得老師：有圓圓的臉，高高的鼻子，頭發(fā)很短，但很漂亮，尤其是那甜甜的.微笑。只是我知不知道還能和老師見(jiàn)一面吧。
老師畫(huà)出來(lái)的畫(huà)很漂亮，很逼真。我們也不甘示弱，努力的畫(huà)，可是畫(huà)出來(lái)的畫(huà)還是差一點(diǎn)。不過(guò)我還是會(huì )努力的。
老師加油！我加油！美術(shù)班的同學(xué)們加油！
我們老師好可愛(ài)我的小學(xué)老師，雖然我已不是那是的小孩子，而是一名初中生，可是我每次看到我的母校的校門(mén)時(shí)。我就會(huì )想到我的小學(xué)老師，她有25~27歲了吧！雖然不怎么見(jiàn)到她，但是我還是會(huì )想
關(guān)于老師的作文通用9
我的老師是個(gè)雙重性格的老師，他就是我們班教我們數學(xué)的楊老師，他是位男老師。
我們的楊老師表面很?chē)绤�，可他有一顆愛(ài)笑的心。他嚴厲的喊一句話(huà)，能?chē)標酪话嗳�，我也被嚇得不輕。
有一次，老師發(fā)現后排的一位男同學(xué)在開(kāi)小差，老師便大聲有威嚴的喊了一句話(huà)：“后面那個(gè)同學(xué)!”把正在打瞌睡，不聽(tīng)講的同學(xué)都喝斥回來(lái)。還有一次，老師發(fā)現我們有氣無(wú)力的說(shuō)老師好，便用粗棍子使勁敲了一下講桌，估計每個(gè)同學(xué)都嚇破了膽。
接著(zhù)來(lái)看，我們的'老師是怎樣第一次笑的。這天，老師講完了一單元，便讓我們練坐，老師剛說(shuō)玩，便下課了，弄的全班同學(xué)都大笑起來(lái)，老師也笑了……
這就是我們班的雙面老師，你們是不是也有這樣的一個(gè)老師呢?
關(guān)于老師的作文通用10
開(kāi)學(xué)第四天，老師比平時(shí)嚴格，尤其是我們語(yǔ)文老師。雖然我不知道她的名字，但我永遠不會(huì )忘記我們的語(yǔ)文老師，因為她是我六年學(xué)習中最無(wú)情最嚴厲的老師。其實(shí)我讀五年的時(shí)候也遇到過(guò)這么殘忍的老師，但是我還是覺(jué)得我們語(yǔ)文老師很?chē)栏�。他沒(méi)給我們多少作業(yè)，但是老師一進(jìn)門(mén)，我就有一種說(shuō)不出的恐懼。本來(lái)緊張就臉紅。當這個(gè)老師來(lái)的時(shí)候，我的`臉對著(zhù)太陽(yáng)變紅了。同學(xué)也問(wèn)我怎么了？我什么也沒(méi)說(shuō)，只是有點(diǎn)緊張。同學(xué)說(shuō)：“你緊張什么？老師不會(huì )吃你的。你當老師就是老虎！”我說(shuō)：“不，我只是緊張。從老師開(kāi)始我就很緊張，一緊張就臉紅�！�
其實(shí)我是怕我們數學(xué)老師，因為我數學(xué)不好。如果老師讓同學(xué)回答問(wèn)題，我不敢看老師。語(yǔ)文考試我總是考90分或者100分以上，所以我一點(diǎn)都不怕語(yǔ)文老師。但是現在，每次看到語(yǔ)文老師，心里都有一種冷戰，極度緊張。
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