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讓我敬佩的老師作文

時(shí)間:2022-01-26 15:46:36 老師 我要投稿

讓我敬佩的老師作文

  我最敬佩的人既不是什么家喻戶(hù)曉的明星,也不是腰纏萬(wàn)貫的富翁,而是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師。今天小編就來(lái)分享讓我敬佩的老師作文,請各位讀者好好欣賞和借鑒。

讓我敬佩的老師作文

  讓我敬佩的老師作文(一)

  在我所敬佩的人當中,最令我敬佩得五體投地的,就是我們的黃平老師了。她,是一個(gè)美麗的女老師,聲音柔柔的。在永遠掛著(zhù)微笑的臉上,閃動(dòng)著(zhù)一對靈活的眼睛,發(fā)出的光芒是那么的純潔無(wú)暇。在柳葉眉的襯托下,那雙眼像湖水一樣清澈,像細流一樣溫存。

  黃平老師是我們的語(yǔ)文老師,也是我們的班主任。她除了給我們講讀課文以外,有時(shí)還會(huì )講些革命先輩們流血犧牲的故事,民間的神話(huà)傳說(shuō)等。每次,我們都能從中獲得某種道理。有一次,一位同學(xué)的作業(yè)因貪玩而沒(méi)有做。黃老師問(wèn)到那位同學(xué)時(shí),那位同學(xué)先騙她說(shuō)作業(yè)本忘在了家里,后來(lái)又騙她說(shuō)由于家里有事,沒(méi)來(lái)得及完成作業(yè)……黃老師一直沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是平靜的望著(zhù)他。面對著(zhù)那一雙又大又亮的眼睛,他的心里似乎慌亂急了,眼睛躲躲閃閃的,說(shuō)話(huà)也語(yǔ)無(wú)倫次起來(lái)。黃平老師什么也沒(méi)有說(shuō),只是繪聲繪色、娓娓動(dòng)聽(tīng)地講起《狼來(lái)了》這個(gè)故事。講完后,她的眼光輕輕地落在了那位同學(xué)的臉上,使得那位同學(xué)心里一陣羞愧,向老師承認了錯誤。黃平老師不僅沒(méi)有批評他,還耐心教他不會(huì )做的題目。頓時(shí),我油然而生一股敬佩、尊敬之情……

  最讓我敬佩的是黃老師的語(yǔ)文課。上課時(shí),她總能想出許多新招,讓我們提起精神。還沒(méi)講課時(shí),她的問(wèn)題就提了一大堆,你想放松腦子都不行。有時(shí)平淡的課文,他又會(huì )繪聲繪色的插進(jìn)幾個(gè)故事、笑話(huà),或做個(gè)小游戲。一次,黃老師講《山雨》這課時(shí),她見(jiàn)我們總也不理解課文的順序,于是,便拿起粉筆:“來(lái),我們把課文所描繪的景物畫(huà)下來(lái)。”這一句話(huà)使同學(xué)們來(lái)了精神。只見(jiàn)黃老師用熟練、流暢的簡(jiǎn)筆畫(huà),廖廖幾筆就勾畫(huà)出了連綿起伏的山峰,綠得耀眼的樹(shù),如絲如線(xiàn)的雨和幾個(gè)可愛(ài)的小孩子。在粉筆的幫助下,一幅栩栩如生的山雨圖出現在大家眼前。這么一畫(huà),再對照課文,我們不一會(huì )兒就全弄懂了。

  這就是我敬佩、尊敬的老師——黃平老師。

  讓我敬佩的老師作文(二)

  轉眼間,我已經(jīng)是一名初二的中學(xué)生了;厥淄,那一位位曾經(jīng)教過(guò)我的老師如繁星一樣,也有不少老師讓我記憶猶新。每個(gè)老師都對我有恩,“一日為師,終身為父。”我無(wú)法選出最喜愛(ài)、最敬佩的老師,但在內心的驅使下,她始終排在最前列。她就是五年級教過(guò)我的付老師。付老師是一個(gè)長(cháng)相普通的老師,但他在教書(shū)上卻有一種獨特的方法。她提倡我們自主學(xué)習,經(jīng)常鍛煉我們的能力,上課時(shí),她更多的是給我們提問(wèn)題,讓我們思考問(wèn)題,解決問(wèn)題。記得那是一節語(yǔ)文課,同學(xué)們在老師的引領(lǐng)下,積極思考問(wèn)題,回答問(wèn)題。但是,對于我這個(gè)語(yǔ)文不是太好的同學(xué),在課堂上明顯感覺(jué)回答問(wèn)題少。付老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,讓我們概括說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內容。思考片刻后,有不少同學(xué)舉起了手。我低著(zhù)頭,心中默念:別叫我!千萬(wàn)別叫我!正在這時(shí),付老師發(fā)現了我,便叫:“王文帥。”我還沒(méi)來(lái)得及反應,就“噌”地一下站了起來(lái),漲紅了臉,攥緊了拳頭,手心里全是汗。我結結巴巴地說(shuō)了一大堆,差不都就是每個(gè)自然段都說(shuō)了點(diǎn)。然后,付老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“雖然王文帥說(shuō)了很多,但她說(shuō)到了點(diǎn)上,我相信她已經(jīng)讀懂了這篇文章。”就是這簡(jiǎn)短的幾句話(huà),但它早已是我的全身變得溫暖,是我放松了下來(lái)。也就是這簡(jiǎn)短的幾句話(huà),讓我從那一刻起對學(xué)習語(yǔ)文更感興趣,同時(shí)也增加了我的信心。還有一件小事,不知道值不值得一說(shuō)。那次是一年級剛入學(xué)的小學(xué)生要加入少先隊,學(xué)校了要有老少先隊員代表發(fā)言。付老師找到了我,我十分驚訝,說(shuō):“是我?”“嗯,是。”付老師肯定地說(shuō),“我知道這是你的第一次,但老師相信你的實(shí)力,我對你有信心!”聽(tīng)了付老師的話(huà),我消除了心里疑惑,堅信了自己,也向付老師堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。付老師不僅在大事上做的一絲不茍,在小事上也更加細心,給我們做了很好的榜樣。付老師知識淵博,對待學(xué)生一視同仁,對工作負責,這是我們有目共睹的,還有她那獨特的教學(xué)方式令我敬佩。付老師就是這樣的一個(gè)人,他不僅教我們學(xué)習做人,更重要的是使我們心理更健康,這樣也就會(huì )使我們更上進(jìn)、更優(yōu)秀,同時(shí)也增加了我的信心。我很感謝付老師,更敬佩付老師,更要向付老師學(xué)習!我會(huì )深深記住付老師!

  讓我敬佩的老師作文(三)

  我敬佩的老師——何海天老師,他的外貌長(cháng)得很平凡,個(gè)子高高的,眼睛大大的……他嚴厲而幽默。“好,今天我們上新課!”這是他講新課時(shí)的口頭禪。

  老師生氣時(shí)可不饒人了,他一定會(huì )把“罪犯”捉到手,然后把他罵一頓,每次“罪犯”都會(huì )“死”得很慘。

  一次一位同學(xué)太天真了,竟然在老師的眼皮子底下玩他的新鋼筆。后果可想而知,那位同學(xué)受了一頓爆罵后,鼻涕和眼淚一起流下,被老師訓得服服帖帖。還有一次,這天是放假的前一天,大家都圍在一起談起放假玩什么。這些議論聲把上課鈴的聲音壓得比蚊子還低。老師進(jìn)了教室問(wèn):“這次怎么這么吵?你們不想得流動(dòng)紅旗了……”教室里頓時(shí)靜了下來(lái),靜得可怕,這是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的平靜嗎?這種安靜持續了五分鐘,老師發(fā)話(huà)了:“大家對放假很感興趣吧?但不要忘記這里是學(xué)校是學(xué)習的地方……”很快課室里恢復了學(xué)習的氣氛傳出了朗朗的讀書(shū)聲。

  我敬佩何海天老師是因為他嚴厲而幽默,還因為他能把搗蛋的學(xué)生治得服服帖帖,就像一條博物館的海豚,一樣溫順。

  讓我敬佩的老師作文(四)

  我從小曾經(jīng)敬佩過(guò)一個(gè)人-----成龍,因為我喜歡看他演的電影,喜歡他那勇于拼搏的精神。但他離我太遙遠了,只是理想中的一個(gè)偶像,F在我發(fā)現在我的身邊就有一位值得我敬佩的人-------我的語(yǔ)文老師。

  我的語(yǔ)文老師姓于,她是從六年級開(kāi)始教我的,于老師是位既和藹可親,又非常嚴厲的人。她1米60多的個(gè)子,身材苗條,濃黑的眉毛下嵌著(zhù)一雙迥迥有神的大眼睛。于老師是一位很有朝氣、很有活力的老師。我們同學(xué)都把她當成朋友,非常喜歡她。

  七年級上學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候,于老師卻沒(méi)來(lái)給我們上課。幾經(jīng)打聽(tīng),我們才知道,于老師生病住院了。我本以為老師是累的休息幾天就會(huì )好的,就會(huì )回來(lái)給我們上課了,可等了一個(gè)月、二個(gè)月……,半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,老師也沒(méi)回來(lái),我們非常想念她。

  下學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們終于見(jiàn)到于老師了。當于老師走進(jìn)教室,我們驚訝的發(fā)現老師戴了一頂帽子,而且臉色有些蒼白。我們都在猜測這是怎么回事。后來(lái)聽(tīng)別人說(shuō),老師因病做化療,頭發(fā)掉了許多,為了不影響我們上課的熱情,所以戴了頂帽子。我曾從電視上看到過(guò),做過(guò)化療的人身體非常虛弱,很難再回到工作崗位上,特別是教師。今天看到于老師站在講臺上,象往常那樣給我們上課,我從內心敬佩她。

  幾個(gè)星期后,我們新奇的發(fā)現,老師的帽子不見(jiàn)了,取而代之的是一頭褐色的“頭發(fā)”。還沒(méi)等我們的新奇勁過(guò)去,老師的頭發(fā)又變了,變成了鋼絲一樣的“爆炸頭”。老師的臉色變得紅潤了,整個(gè)人變得更有朝氣、更有活力了。我們每天都盼著(zhù)上語(yǔ)文課,想看到于老師,想從她的身上找到一種勇氣和自信。

  看到于老師不禁讓我想起馬克思說(shuō)過(guò)的一句話(huà):生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。我非常敬佩于老師的那種堅強、自信、勇敢、樂(lè )觀(guān)的精神。

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