小學(xué)生作文：一個(gè)負責任的語(yǔ)文老師
談起我敬佩的人有很多，不過(guò)，我最敬佩的人要屬于我們的語(yǔ)文老師，是一位責任心很強的老師。
語(yǔ)文老師姓韋，我們就叫韋老師。他擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，他在給我們上課時(shí)，那看似嚴肅的眼神，總是帶著(zhù)溫柔的聲音……
語(yǔ)文老師的課講得很棒，我的班上同學(xué)幾乎都很喜歡上語(yǔ)文老師的課。他總是啟發(fā)我們發(fā)揮自己的想象力，激勵我們每個(gè)同學(xué)都勇于發(fā)言。三年級到現在，在韋老師的不斷激勵下，現在我每次上課的時(shí)候，都積極舉手發(fā)言，在各方面得到了很多的鍛煉。因此我的語(yǔ)文成績(jì)提高了，我也越來(lái)越喜歡上韋老師的課了;他又是一個(gè)十分負責任的老師，有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完成或者上課不注意聽(tīng)講，韋老師就會(huì )找他們進(jìn)行個(gè)別交談和教育，后來(lái)，他們也慢慢改正不良的行為，他們上課也不再開(kāi)小差，也不再不完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)也漸漸提高。
記得二年級的時(shí)候，有一天，上課鈴響了，語(yǔ)文老師拖著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)教室。上語(yǔ)文課時(shí)，他老師臉色蒼白，講著(zhù)講著(zhù)課坐在了椅子上。平常他老師都是站著(zhù)教我們的，可是今天老師怎么坐著(zhù)上課，眼睛還有血絲呢?我心里嘀咕著(zhù)：“難道老師生病了嗎?”到上數學(xué)時(shí)，數學(xué)老師才告訴我們語(yǔ)文老師在假期住院了，近期又舊病復發(fā)。聽(tīng)了數學(xué)教師這么一說(shuō)，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來(lái)。我一聽(tīng)，自言自語(yǔ)道：“原來(lái)老師生病了，怪不得老師的眼睛里有血絲，而且臉色那么難看。應該請假休息。”到下午語(yǔ)文老師又來(lái)上他的課，我就說(shuō)：“老師，您不是生病了嗎?還來(lái)上課?” 他說(shuō)：“不礙事的，上課是我的責任。”你看，他就這樣的人。語(yǔ)文老師對我們寫(xiě)的字要求特別高，我們寫(xiě)的不好，他總是會(huì )不厭其煩的指導和糾正，我們的作業(yè)他師都會(huì )堅持每天批改，還鼓勵我們走上講臺板書(shū)、發(fā)言、給大家講故事，通過(guò)這些來(lái)鍛煉我們的膽量和勇氣，使我們更會(huì )收獲自信。我們大部分同學(xué)在他的指導下書(shū)法、作文參加全國比賽獲獎。只要提的語(yǔ)文老師，每個(gè)人都會(huì )豎起大拇指。
語(yǔ)文老師不但在工作上認真負責，而且在生活上對我們也很關(guān)心。記得有一次，我們的韋德廣同學(xué)嘔吐了，韋老師親自用泥土放在嘔吐的殘渣上面，再用掃把掃地……真是個(gè)好老師，這種不怕累不怕苦的精神，我感覺(jué)到韋老師是這樣的關(guān)愛(ài)我們，我心里有一種說(shuō)不出的感激之情，感覺(jué)韋老師就像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們。
有關(guān)語(yǔ)文老師關(guān)心、愛(ài)護我們的事還有很多，就像滿(mǎn)天的星斗數也數不盡，說(shuō)也說(shuō)不完。不過(guò)，在大家的心里，語(yǔ)文老師是一個(gè)十分負責任的老師。
【小學(xué)生作文：一個(gè)負責任的語(yǔ)文老師】相關(guān)文章：
一個(gè)負責任的同學(xué)作文10-15
負責任的老師作文06-17
做一個(gè)負責任的人作文10-04
作文欣賞:負責任的老師08-31
我們的負責任的好老師作文09-14
初三作文負責任的老師10-15
負責任的老師作文（精選3篇）10-12
負責任的老師作文5篇10-03