我的教師媽媽作文(3篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的教師媽媽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的教師媽媽作文1

　　我的承受老師是我的媽媽她學(xué)我很多故事的情理，讓我蒙用畢生。

　　小時(shí)候，媽媽就跟告知我 干我要有禮貌睹到長(cháng)輩，要自動(dòng)答佳，我每次見(jiàn)到前輩們，都會(huì )鳴一聲“叔叔賴(lài)”或“阿姨惡”�，F在，己人都夸我有禮貌。昔年春節， 外公外婆去我野，我主動(dòng)給外私外婆倒水喝。外公外婆連聲稱(chēng)頌：“佳好長(cháng)大了”。

　　上一年級的時(shí)候望到別的'孩子學(xué)鋼琴，我也很想教媽媽就迎我往學(xué)，學(xué)鋼琴天天皆要練一個(gè)多小時(shí)，甚至多少個(gè)小時(shí)，又單調又累味。我學(xué)了幾個(gè)月，就不想學(xué)了。媽媽跟爾說(shuō)：“凡事都不能關(guān)途而廢，只有保持才會(huì )成功。就這樣，我始終學(xué)到了當初�，F在我不感到干燥乏味了，而是認為輕松乏味”。

　　三年級，我看到他人跳繩，本人也很想跳，媽媽購了一幅繩給我，可我不懂跳，媽媽示范給我瞅，可我總跳不美，媽媽耐必的給我作示范，激勵我試著(zhù)跳，并說(shuō)：“世上無(wú)難事，只有肯攀緣”。在媽媽的勉勵下，我學(xué)會(huì )了跳繩。也曉得了碰到艱苦不要怕，只要盡力，就能戰勝。

　　我的開(kāi)蒙老師——媽媽給了我很大的輔助。

我的教師媽媽作文2

　　我的媽媽是一名中學(xué)教師，她中等身段，披著(zhù)金黃色的卷發(fā)，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)眼睛，高挺的鼻梁下面是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽酷愛(ài)自己的作業(yè)，她把自己的悉數精力都投入到校園里，她關(guān)懷班級 里的每一位學(xué)生，常常為了作業(yè)夜以繼日。

　　記住一天黃昏，現已8點(diǎn)多了，媽媽還沒(méi)有從校園回來(lái)，我和爸爸望著(zhù)桌上的飯菜，想都這么晚了，媽媽怎樣還不回來(lái)。正想著(zhù)，門(mén)外忽然傳來(lái)媽媽短促的腳步聲，我急速打開(kāi)門(mén)，對媽媽說(shuō)：“媽媽 ，你怎樣這么晚才回來(lái)，快吃飯吧，飯菜都涼了�！敝灰�(jiàn)媽媽放下包，邊洗手邊說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生流鼻血，我帶他到醫院去了，所以回來(lái)晚了一會(huì )。像這樣晚回家的工作并不是次發(fā)生了，記住 有一次，她為患病的學(xué)生補課，忘記了時(shí)刻，直到晚上十點(diǎn)才回到家呢！望著(zhù)媽媽疲乏的'身影，我真為她的敬業(yè)精神所感動(dòng)！媽媽草草的吃完飯，又從她的包里拿出一打厚厚的作業(yè)本，開(kāi)端閱覽……媽 媽每天都要作業(yè)到十幾點(diǎn)，你說(shuō)我的媽媽是不是一個(gè)”作業(yè)狂“��！

　　由于媽媽在校園作業(yè)認真負責，所以家長(cháng)和搭檔都夸她是個(gè)好教師。別看媽媽才三十幾歲，早在前年她就被評為中教高級教師了呢！我愛(ài)我的”作業(yè)狂“媽媽?zhuān)�長(cháng)大后我也想當教師，做個(gè)像媽 媽相同的好教師！

我的教師媽媽作文3

　　有人說(shuō)，母愛(ài)是天地下最偉大的愛(ài)。是啊，人人都有母親，人人都得到過(guò)那甜蜜的母愛(ài)，而我要講的是我的班主任——王老師對我的關(guān)愛(ài)。

　　記得三年級開(kāi)學(xué)前學(xué)校決定給我們班換個(gè)新班主任，她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，仿佛在和我們說(shuō)話(huà)，她就是我們的新班主任——王老師。我老師對我特別關(guān)愛(ài)，聽(tīng)說(shuō)我的父母雙雙在外打工，她主動(dòng)和我結對，當起了我的教師媽媽?zhuān)�讓我在心里感到十分驕傲自豪。她在學(xué)習和生活上給了我許多幫助。

　　記得有一次，王老師提了個(gè)問(wèn)題讓我們回答，我想回答，但我心里又有點(diǎn)莫名地害怕，正在我猶豫不決的時(shí)候，我抬頭迎來(lái)了老師的目光，那目光中啊，含著(zhù)鼓勵，含著(zhù)期盼，含著(zhù)力量，她頓時(shí)像一股波濤洶涌的洪流沖破了我心中那脆弱的防線(xiàn)。我勇敢地舉起手，用響亮的聲音回答了問(wèn)題，但是我卻沒(méi)有完全答對，她不停地耐心地鼓勵我，提醒我，一點(diǎn)點(diǎn)地，直到我答對為止。她經(jīng)常給我媽媽打電話(huà)，把我的點(diǎn)滴進(jìn)步都告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)有王老師在她特別放心呢。

　　為了豐富我的節假日，王老師還帶我去了海陵區農業(yè)示范園區觀(guān)光，一路上她牽著(zhù)我的手，告訴我這個(gè)是大棚里的杜鵑、佛手小南瓜、生菜等，為了讓我留下美好的回憶，給我拍了許多漂亮的照片呢。到了廣場(chǎng)，還給我買(mǎi)了飲料和草莓。而這一切，是她放棄了自己的'休息時(shí)間，犧牲了陪伴自己女兒的時(shí)間來(lái)為我做的。

　　象媽媽一樣的老師，我要感謝你！在以后的日子里我會(huì )表現得更好更出色，不辜負您對我的殷切希望。

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