人類(lèi)的老師作文150字
大自然可真不愧是人類(lèi)的好老師!下面由小編為您整理出的人類(lèi)的老師作文150字，一起來(lái)看看吧。
人類(lèi)的老師作文一
科學(xué)家從鳥(niǎo)嘴噴射出得黑水迷惑天敵中得到啟示，發(fā)明了魚(yú)雷誘餌，可以說(shuō)，鳥(niǎo)嘴是人類(lèi)的“老師”。
其實(shí)，自然界可以充當人類(lèi)“老師”的生物和動(dòng)物何止鳥(niǎo)嘴一種。
人類(lèi)在會(huì )做手術(shù)以后因為普通燈會(huì )有影子影響手術(shù)，過(guò)了好久人們才模仿蒼蠅的蠅眼，發(fā)明了無(wú)影燈。
原來(lái)空戰時(shí)，無(wú)法提早發(fā)現敵人，后來(lái)人們仿造蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達。
人們還根據螢火蟲(chóng)的頭發(fā)發(fā)明了日光燈，根據水母發(fā)明了風(fēng)暴探測儀。
總而言之，可以說(shuō)自然界的生物和動(dòng)物是人類(lèi)無(wú)聲的最直接最好的啟蒙“老師”。
人類(lèi)的老師作文二
人類(lèi)一直有一位好老師，人們從它們身上引出一些高科技，他們是誰(shuí)呢？它們就是那一直生活在我們身旁的小動(dòng)物們。
例如響尾蛇與熱定位器，響尾蛇的視力幾乎為0，但鼻子上的頰窩器官據有熱定位功能，對0·001攝氏度的溫差都能感覺(jué)出來(lái)，而且反應時(shí)間不超過(guò)0·1秒。即使爬蟲(chóng)，小獸等在夜間入睡后，憑借它們身體所發(fā)出的熱能，響尾蛇就能感知并敏捷地前往捕食�？茖W(xué)家根據響尾蛇這一奇特功能，研制出現代夜視儀，空對空響尾蛇導引以及仿生紅外探測器、
看來(lái)它們還真是人類(lèi)的好老師��！
人類(lèi)的老師作文三
大家都知道鳥(niǎo)兒能在天空中飛行，那是因為鳥(niǎo)有一對非常有力的翅膀。這對大翅膀能夠不斷的上下扇動(dòng)，產(chǎn)生足夠的動(dòng)力和上升的力量。另外，鳥(niǎo)的骨頭中間是空的，重量很輕，所以鳥(niǎo)能在天空中自由的飛來(lái)飛去。而我們人類(lèi)卻不具備這些條件，所以，我希望科學(xué)家們將來(lái)能夠通過(guò)觀(guān)察鳥(niǎo)兒的翅膀，發(fā)明一種帶翅膀而且會(huì )飛的鞋子，可以給人類(lèi)帶來(lái)方便。去玩的時(shí)候就不用坐車(chē)了，人們只要一穿上那樣的鞋子，就可以飛起來(lái)了。
我希望以后的科學(xué)家們會(huì )發(fā)明這樣的鞋子，這樣才能給人們帶來(lái)很大的方便。
人類(lèi)的老師作文四
今天我在上床睡覺(jué)的時(shí)候。被一只蒼蠅咬了一下，特別癢。我說(shuō)：“蒼蠅真是太可惡了。每天不咬我們幾下，就覺(jué)得很難受�！边@時(shí)爸爸過(guò)來(lái)了。好像是聽(tīng)到了我的話(huà)。爸爸說(shuō)：“蒼蠅雖然讓我們身體搞得癢癢的但也對人類(lèi)做過(guò)有意的事情�！蔽矣X(jué)得根本就不可能。于是我在網(wǎng)上找有關(guān)蒼蠅的資料。我找到了許多資料。我念給你們聽(tīng)聽(tīng)吧。
蒼蠅的眼睛是一種復眼，有三千多只小眼組成，人們模仿他制成了“蒼眼照相機”它一次能照千百張相同的相片，大大提高了工效和質(zhì)量。它的用途很多。
原來(lái)一些害蟲(chóng)還可以當人類(lèi)的老師，我要多搜集這樣的資料。
人類(lèi)的老師作文五
我相信許多人看到這個(gè)題目后會(huì )非常不解，那就讓我一一解說(shuō)吧：
烏賊體內的囊狀物能分泌黑色液體遇到危險時(shí)便放出這種液體誘騙攻擊者上當。人們根據這一的特點(diǎn)發(fā)明了魚(yú)雷誘餌，魚(yú)雷誘餌酷似袖珍潛艇，而且還可以惟妙惟肖的模仿潛艇。正是這種模仿使敵方魚(yú)雷真假難辯，最終就可以讓真正的潛艇得以逃脫。
科學(xué)家發(fā)現：蜘蛛絲的強度相當于同體積鋼絲強度的五倍。受此啟發(fā)，一技術(shù)公司制造出了一種高強度纖維這種纖維做成的復合材料可以做成一些防彈衣、防彈車(chē)、坦克裝甲車(chē)等的結構材料。
動(dòng)物還真的是人類(lèi)的老師。
人類(lèi)的老師作文六
大家好，對我的名字，你們肯定是再熟悉不過(guò)了，我叫蝙蝠，有些人可能一看見(jiàn)我就毛骨悚然，但事實(shí)上我還是你們人類(lèi)的老師呢！
有些盲人很倒霉，例如：海倫、凱特。那么勤奮的一個(gè)人卻被眼病折磨得死去活來(lái)的.，于是我就貢獻了我身上的東西，減輕了她的痛苦。我在旁邊看著(zhù)盲人也能像正常人一樣，心里就別提多高興了。另外科學(xué)家們研究了我，發(fā)現了我是用聲波探路的，于是經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)驗，人們終于發(fā)明了聲納、探路拐杖等等。又過(guò)了幾年人們研究我姐姐---鳥(niǎo)，發(fā)明了飛機；研究我叔叔發(fā)明了跳躍汽車(chē)；研究我朋友----貝殼發(fā)明了坦克；研究我爺爺----鯨發(fā)明了魚(yú)雷等等。
你們說(shuō)我是不是你們的好老師呢？
人類(lèi)的老師作文七
人類(lèi)近一百年來(lái)從動(dòng)物身上受到了啟發(fā)，也就發(fā)明了許多對人類(lèi)有用的東西，人們把這叫做仿生學(xué)。
鳥(niǎo)類(lèi)給人類(lèi)許多無(wú)價(jià)的啟示：人們看到空中的飛鳥(niǎo)，想到了一種能把我們帶到空中的飛機。從蜻蜓的飛翔中，給人類(lèi)創(chuàng )造直升飛機的靈感。天鵝在水面優(yōu)雅飛行，使水上飛機問(wèn)世。根據鳥(niǎo)類(lèi)導航的原理，人們又模仿制造各種小巧可靠的導航儀器。
海里的生物也給我們得到了很多啟示：根據鯊魚(yú)的皮膚人們制做了一種特殊的泳衣——連體鯊魚(yú)裝，穿上這種泳衣的運動(dòng)員，都得到了很好的成績(jì)。
科學(xué)家根據火野豬的鼻子測毒的奇特本領(lǐng)制成了世界上第一批的防毒面具。
不管是鳥(niǎo)類(lèi)、海洋生物、動(dòng)物界、植物界......都為人類(lèi)做出了巨大的貢獻!我想人類(lèi)不斷的發(fā)現和探索，會(huì )創(chuàng )造出更多的東西。
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