最敬愛(ài)的老師六年級作文1000字
從上幼兒園那天起，有一個(gè)天天伴我成長(cháng)的重要人物那就是老師。記不清到現在自己到底接觸過(guò)多少個(gè)老師了，不是嘛，長(cháng)大總是離不開(kāi)老師的培養和教誨的。跌倒了，老師扶著(zhù)我爬起來(lái)。把我從懵懂引向頓悟，十二年來(lái)，看著(zhù)我每天長(cháng)大的除了爸媽?zhuān)椭挥心易罹磹?ài)的老師。
這次，我轉學(xué)來(lái)到完全陌生的校園。但這是媽媽的母校。才三天呢。第一天，怯生生地跟著(zhù)媽媽走進(jìn)學(xué)校。一張張陌生的`臉孔。我順從地跟著(zhù)媽媽?zhuān)睦镉行┎话�。校長(cháng)室�！摆w校長(cháng)？我是黃樂(lè )祎媽媽��！”媽媽笑著(zhù)進(jìn)去打招呼�！芭�，這就是黃樂(lè )祎��？很可愛(ài)哦。分到那個(gè)班啦？”趙校長(cháng)問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“六（1）班，是曹老師的班�！薄昂呛�，那我帶你們去吧�！壁w校長(cháng)說(shuō)著(zhù)站起身來(lái)，帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)蛄?）班教室走去。曹老師是一位老教師，這時(shí)正在收作業(yè)，一臉的嚴肅。我怯怯地望望她，相信她一定很有經(jīng)驗吧，戴著(zhù)眼鏡，聲音不是很大，恰好讓全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。班里很安靜，次序很好呢。趙校長(cháng)走上前和曹老師說(shuō)了幾句，便讓我和媽媽過(guò)來(lái)。
媽媽把我推到曹老師面前。曹老師面含笑意，她說(shuō)：“喏，那里有個(gè)空位，去坐著(zhù)吧！”我乖乖地走到那個(gè)位置上，班上的同學(xué)都齊刷刷地看著(zhù)我。頓時(shí)，教室里一片說(shuō)話(huà)聲�！澳睦镞�有聲音？”曹老師說(shuō)。并不是很大聲，但卻很有威嚴，有種讓人服從的力量。果然，班上鴉雀無(wú)聲了。幾個(gè)同學(xué)沒(méi)帶作業(yè)，曹老師也不輕易發(fā)火，除了訓話(huà)，還用自己的手機一個(gè)個(gè)打給同學(xué)的家長(cháng)（她不心疼話(huà)費嗎？）。只有在忍無(wú)可忍的時(shí)候，才會(huì )吼起來(lái)：“你有沒(méi)責任心��？！我給你布置的作業(yè)，你居然沒(méi)帶來(lái)？！在u盤(pán)里？！哼！下次成績(jì)單也放在u盤(pán)里，我問(wèn)你，要不要？！”不是亂訓，有理有據，句句逼人，想狡辯也沒(méi)有任何余地。那位同學(xué)沒(méi)說(shuō)話(huà)，低著(zhù)頭認錯，心里恐怕是想快點(diǎn)拿作業(yè)來(lái)吧�！敖o你們一個(gè)下午的時(shí)間。明天必須交給我！”曹老師怒氣沖沖地說(shuō)完話(huà)。呵，明天？我暗想，曹老師，您真寬大處理，要是我原來(lái)的老師，不在今天弄完，那位同學(xué)肯定會(huì )“死”得很慘。經(jīng)過(guò)第一天，我對曹老師的初步印象是：嚴厲、擅長(cháng)教導學(xué)生、經(jīng)驗豐富、威信極高的老教師。
第二天，上課。曹老師上課，很有一套哦�？偢杏X(jué)，她上課時(shí)充滿(mǎn)激情，可以把同學(xué)們都引入課文中。不會(huì )提一些我們回答不出來(lái)的問(wèn)題。就算突然冷場(chǎng)，也不會(huì )逼著(zhù)我們回答。時(shí)不時(shí)開(kāi)幾個(gè)玩笑，讓大家笑一下。更多的時(shí)候，卻是讓我們提問(wèn)題，無(wú)論提出什么問(wèn)題，就算再刁鉆，也能一一解答。我想，看來(lái)曹老師的功底可不是一般的深��！我來(lái)舉個(gè)例子好了。我們的李大班長(cháng)因為最近在看《泡沫之夏》，所以對泡沫這個(gè)字眼很敏感，想入非非，覺(jué)得好浪漫，又難琢磨。結果就提出來(lái)了，說(shuō)：“老師，泡沫這個(gè)字面意思很難理解��！”班里的人都很冷汗，你這什么問(wèn)題？！是《泡沫之夏》看多了吧！曹老師說(shuō)：“這個(gè)……你媽媽洗衣服的時(shí)候不會(huì )看嗎？那個(gè)，白花花的東西就是泡沫啊。然后，散開(kāi)以后就是剩下的就是一盆臟水的的那個(gè)東西啊。（她當時(shí)是用杭州話(huà)說(shuō)的，所以顯得特搞笑）”說(shuō)著(zhù)自己也笑起來(lái)。班里的同學(xué)更是笑翻天。李洪浩很不滿(mǎn)地坐下了，呃，估計是沒(méi)得到“浪漫”的答案而不滿(mǎn)意吧！呵呵，同學(xué)，不要沉迷于電視，要聽(tīng)曹老師的！o()o哈哈！
也許，現在我對曹老師還不是太了解，更無(wú)法把她描寫(xiě)的很生動(dòng)。但我相信，她是一個(gè)好老師，我一定會(huì )好好學(xué)習，讓原本的長(cháng)處延續，把短處補上，作文水平更上一層樓！曹老師，教師節快樂(lè )哦，我的新老師！
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