寬容的作文8篇【精】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寬容的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寬容的作文 篇1

　　三國時(shí)，諸葛亮初出茅廬，劉備稱(chēng)之為“如魚(yú)得水”，而關(guān)、張兄弟卻未然。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，兄弟倆便“魚(yú)”呀“水”呀地對諸葛亮冷嘲熱諷，諸葛亮胸懷全局，毫不在意，仍然重用他們。結果新野一戰大獲全勝，使關(guān)、張兄弟佩服得五體投地。如果諸葛亮當初跟他們一般見(jiàn)識，爭論糾纏，勢必造成將帥不和，人心分離，哪能有新野一戰和以后更多的勝利呢？

　　劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點(diǎn)前朝公文時(shí)，發(fā)現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件�？蓜⑿銓Υ艘暥�不見(jiàn)，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業(yè)。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉了堅固的事業(yè)之基。

　　唐朝諫議大夫魏征，常常犯顏苦諫，屢逆龍鱗，可唐太宗站得高，以寬容為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，終于開(kāi)創(chuàng )了史稱(chēng)“貞觀(guān)之治”的太平盛世。

　　武則天時(shí)代的.宰相婁師德以仁厚寬恕、恭勤不怠聞名于世。司馬光評價(jià)他“寬厚清慎，犯而不�！�。鳳閣侍郎李昭德罵他是鄉巴佬，他笑著(zhù)說(shuō)：“我不當鄉巴佬，誰(shuí)當鄉巴佬呢？”當時(shí)名相狄仁杰也瞧不起婁師德，想把他排擠出朝廷，他也不計較。后來(lái)武則天告訴狄仁杰：“我之所以了解你，正是婁師德向我推薦的�！钡胰式苈�(tīng)了慚愧不已。

　　呂蒙正初入朝堂時(shí)，有一朝士指著(zhù)他說(shuō)：“這小子也參政？”呂蒙正裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。而與呂蒙正同列的人卻幾次讓呂蒙正追問(wèn)那個(gè)人是誰(shuí)，呂蒙正不允，說(shuō)：“若知其姓名，怕以后不能忘記，所以還是不問(wèn)的好�！眳蚊烧�后來(lái)終于成為北宋的宰相。

寬容的作文 篇2

　　寬容是什么？沒(méi)有一位偉大的哲學(xué)家能解釋它的含義。但它如一首詩(shī)擁有著(zhù)一種存乎中，形于外的美。它也許存在于法庭的審判席上;也許就存在于一抹微笑當中。但無(wú)論他出現在哪里，那個(gè)地方總會(huì )響起掌聲，隨之而來(lái)的是深藏內心的感動(dòng)。

　　寬容如詩(shī)

　　寬容是詩(shī)，他點(diǎn)燃的是我們心中的燈，而寫(xiě)詩(shī)是一種能力，它可積累而不可速成。正如房龍所說(shuō)，我們從無(wú)知懵懂到文明高尚的`過(guò)程是緩慢的。我們是中學(xué)生，剛剛跨入青年的大門(mén)，如果我們在這時(shí)埋下一顆寬容的種子，時(shí)時(shí)用實(shí)踐的水去培養，他一定會(huì )在我們心里生根發(fā)芽，到那時(shí)我們就會(huì )印證房龍的后半句話(huà)----但那卻是毋庸置疑的。

　　為什么我們會(huì )把寬容比作一首詩(shī)呢？因為寬容不是一種程序，死板的去照做。寬容是一種修養一種道德，是一種需要領(lǐng)悟的能力。而這種能力是需要培養的，而這種培養并不只是在課堂上，還應該在社會(huì )中培養。正如我們在書(shū)本上學(xué)習了公式，在實(shí)踐做題時(shí)需要去運用一樣。社會(huì )上良好的氛圍，也是培養我們擁有寬容這一美德的必要途徑。

　　現在的社會(huì )上的家長(cháng)普遍只注重孩子學(xué)習書(shū)本上知識的成績(jì)。誠然，知識固然很重要，但是我們不要忘記，沒(méi)有靈魂的軀殼即使上面儲存著(zhù)再多的知識，充其量也只是一個(gè)機器人罷了。而靈魂是需要美德鑄造的，而一切美德都我們能克服內心深處的恐懼，互相寬容，這個(gè)過(guò)程可能像我們個(gè)人學(xué)會(huì )寬容一樣漫長(cháng)，但這一刻終會(huì )到來(lái)，那將是我們的第一次勝利。我們將回到“源”頭但是這次我們站得更高，所以看的更遠。

　　寬容是一首詩(shī)，并不僅僅是因為寬容是一種如詩(shī)般優(yōu)美的品德，還因為他有一種如詩(shī)般的耐人尋味，其中包含有存乎中，形于外的美。它是一種品德又是一種未來(lái)，它照亮了我們前方的路。

寬容的作文 篇3

　　生命中來(lái)來(lái)往往的人，如大海中的一葉小舟，難免會(huì )有磕磕碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑，一句寬容的話(huà)語(yǔ)就能改變一切。不是嗎？

　　那一天，本是一個(gè)平常的日子。我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校上課，度過(guò)了上午。中午是數學(xué)老師的時(shí)間，她準備讓我們抄寫(xiě)數學(xué)基本概念。聽(tīng)到底下一片哀怨聲，老師沒(méi)有理睬，頭也不回地走出教室。我們看老師走了，抱怨過(guò)后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。我的作業(yè)速度可算得上班里的`“飛毛腿”，一做完我悠哉悠哉地望著(zhù)其他人抄寫(xiě)……

　　“哎，小軒，我們來(lái)玩游戲吧�！蔽覍⒛繕随i定到同桌小軒身上，扳過(guò)他的手，興沖沖地說(shuō)。小軒雖然平時(shí)有點(diǎn)兒怕我，但是更怕老師批評他抄寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有完成。所以他抬頭看了我一眼，然后又埋頭抄了起來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈，平時(shí)“聽(tīng)話(huà)”的人居然都不聽(tīng)話(huà)了。愛(ài)面子的我怎能就此被冷落？我越想越生氣，突然一起身，將攥在小軒手中的自動(dòng)筆搶走了�！鞍�！”小軒先是一愣，后來(lái)反應了過(guò)來(lái)，朝我撲過(guò)來(lái)�！澳愀墒裁囱�，還我鉛筆!”小軒大喊著(zhù)。我一邊躲閃，一邊還不忘嘲諷：“傻子，反應這么遲鈍�！毙≤幋�著(zhù)粗氣，追趕著(zhù)我。我雖然是個(gè)女生，但運動(dòng)神經(jīng)卻很好，將小軒遠遠甩在身后。這時(shí)候，小軒突然停住了腳步，回到了座位上，翻找著(zhù)筆袋，似乎想再找一支筆寫(xiě)字。我一想不妙，那豈不是又沒(méi)有人陪我玩了！

　　我又回到了小軒的座位前，對他說(shuō)：“你想不想拿回你的筆？”“你快給我！”小軒停止了翻找，攤開(kāi)了他的手，示意我將筆放在他手上。但出現的一幕并不是他所期待的那樣：我后退了幾步，做出了用鉛筆投射的動(dòng)作。小軒有點(diǎn)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，疑惑地望著(zhù)我。等我又晃了幾下鉛筆，他才回過(guò)神來(lái)。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我將手中的鉛筆射了出去。呀，不好，小軒沒(méi)有用手擋一下！當聽(tīng)到小軒“哎呀”的喊叫，我后悔極了，可這世上沒(méi)有后悔藥……

　　傷口就離小軒的眼睛一厘米，幸好沒(méi)有傷到眼睛。老師聽(tīng)到消息后，立刻奔了過(guò)來(lái)。她大聲訓斥著(zhù)我，我的眼圈也紅了�！皠e哭了，我又沒(méi)瞎�！毙≤幰�(jiàn)我一副要哭的模樣，走過(guò)來(lái)笑著(zhù)拍拍我的肩，安慰我：“你又不是故意的�！蔽衣�(tīng)到他原諒了我，心情平復了許多。我又小心地給小軒清理傷口，我們又成了好朋友。

　　自從發(fā)生了這件事后，我再也不任性了，時(shí)時(shí)處處不忘檢討自己的行為。而當身邊的小伙伴犯錯時(shí)，我也能像同桌當初待我那樣，輕輕地對他說(shuō)聲“對不起”。因為我知道，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì )寬容，生活最需要的，是寬容。

寬容的作文 篇4

　　寬容的力量

　　我的錢(qián)不見(jiàn)了。

　　我無(wú)助地站在街上，努力地回想著(zhù)去過(guò)的地方,發(fā)生過(guò)的事,眼前突然岡過(guò)一個(gè)身影，難道是他?

　　刷才，從商店出來(lái)，一個(gè)小男孩橫沖直撞沖向我,他摔倒了,腿上還磨破了皮，我慌忙將他扶起來(lái)。他站起來(lái)既不怒也不謝，撒腿就跑。

　　而他并沒(méi)有跑遠，但他的腳步很急。似乎正佯裝著(zhù)鎮定以免我發(fā)現他。我大聲喊道:“小朋友等一等�！彼�回過(guò)頭，看見(jiàn)是我，“啊”地驚叫了一聲，拔腿準備跑，而我已飛步跑到他身邊,拽住了他的衣角。

　　他紅了臉,顯得很緊張。我仔細審視他，發(fā)現原本應該嬌嫩光潔的臉上滿(mǎn)是傷痕，我被這張驚恐而傷痕累累的臉鎮住了。

　　我盡量使自己保持平靜地說(shuō):“對不起,剛才哥哥不小心把你絆倒了，讓你受了傷,真是”對不起”

　　他望著(zhù)我，吁了一口氣，臉色好些了:“沒(méi)，沒(méi)關(guān)系�！薄拔規�你去把傷口包扎一下吧�！�

　　他愣住了,好半天，才說(shuō)出一個(gè) 說(shuō)“嗯”字。

　　從藥店出來(lái)，我要送他回家,他紅著(zhù)笑臉,輕輕地問(wèn):“哥哥，是....是不是, ...有什么東西...掉了?”我翻了翻隨身的.包,故意驚叫著(zhù):“我的錢(qián)不見(jiàn)了�！彼麊�(wèn):“哥哥剛剛付藥費時(shí),怎么沒(méi)有發(fā)現?”我一邊胡亂地翻著(zhù)包，一邊說(shuō):“哥哥身上有備用的零錢(qián)啊�！�

　　“我幫你找吧!”他說(shuō)完就跑開(kāi)了,我在他后面,笑了。

　　不一會(huì )兒，他舉著(zhù)一沓錢(qián)，興奮地朝我跑來(lái):“哥哥，哥哥，我找到了,在一棵大樹(shù)下面呢!”我接過(guò)錢(qián),連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”他紅著(zhù)臉,一溜煙似的跑開(kāi)了。

　　我握著(zhù)這沓汗漬漬的錢(qián)，望著(zhù)男孩離去的背影,心中涌起莫名的感動(dòng)。這也許就是寬容的力量，相信這力量能讓他的人生之路多一縷陽(yáng)光的

寬容的作文 篇5

　　記得法國作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬(wàn)物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

　　那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命！贏(yíng)得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書(shū)。教室里還有一大堆作業(yè)在等著(zhù)我趕去與它們“ 約會(huì )”呢�？山裉煲膊恢�怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統一的嗎？我開(kāi)始煩躁起來(lái)，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來(lái)，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

　　終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準備往里鉆。過(guò)五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我總算擠到了水池邊，心中長(cháng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無(wú)暇考慮身后那擠作一團粥的人群，我開(kāi)始了洗涮。三下五除二，大功告成！轉身……只覺(jué)身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞！怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級的小男孩。我狠狠地瞪著(zhù)他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀律，沒(méi)敢大吼，就那樣兇兇地盯著(zhù)他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著(zhù)我。見(jiàn)我不作聲，他知道大事不妙了，結結巴巴地說(shuō)：“對……對不起，我……我不……我不是故意的�！闭f(shuō)著(zhù)眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。

　　突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

　　那是我剛入學(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級的大姐姐。那個(gè)大姐姐比我現在還慘，那身漂亮的.衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對不起的話(huà)也忘了說(shuō)，只是愣愣地站著(zhù)，等著(zhù)挨一頓披頭蓋臉的的臭罵�？伤�并沒(méi)有罵我，而是沖我笑笑，問(wèn)我有沒(méi)有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺(jué)得能生活在這樣一個(gè)真幸福。

寬容的作文 篇6

　　比賽，輸的往往不服，而贏(yíng)者有時(shí)淡然一笑，甚至能夠贊嘆對手的一招一式，那么，后者便是寬容。擠車(chē)，一位乘客突然踩了另一位的腳，卻毫無(wú)歉意，而被踏者彬彬有禮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！蹦敲春笳弑闶菍捜�。

　　那寬容是什么呢？它是對別人犯錯誤時(shí)的一種諒解，一種包容。寬容是一種品德，是一種精神境界，是開(kāi)啟人際關(guān)系的一把金鑰匙，要具有它，就得有諒解他人的度量。寬容的力量是偉大的'，它能夠使兩個(gè)水火不容的人重歸于好，能使志趣不同的人走到一起，能使冰冷的世界融化。如果世界沒(méi)有寬容，人們始終生活在一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的世界中，這種生活誰(shuí)愿意過(guò)呢？

　　有人會(huì )說(shuō)，去寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如疼罵他一頓，一解心頭怨氣，也是快樂(lè )之事。其實(shí)不然，你罵了他，當時(shí)心中很快樂(lè )，但你可能傷害了對方那顆原本就非常愧疚的心，你會(huì )招來(lái)無(wú)數鄙棄的眼神，你就不會(huì )感到快樂(lè )了，應為你的狹益被赤裸裸的暴露在眾人面前。

　　寬容是每個(gè)人必備的品格，如果你對身邊的每一件事都計較萬(wàn)分追根究底，那么，你的生活將充滿(mǎn)苦與累；若放開(kāi)胸襟，那么你會(huì )發(fā)現，世界并沒(méi)有解不開(kāi)的結。學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；寬以待人，你就多了一扇窗，擁有了一分溫馨，同時(shí)也凈化了自己。

　　總之，寬容別人，就會(huì )快樂(lè )自己。

寬容的作文 篇7

　　寬容像一朵鮮花，用它特有的香氣芬芳整個(gè)世界；寬容如一顆星星，用它特別的光輝點(diǎn)亮整個(gè)夜空；寬容似一場(chǎng)春雨，用它的溫和來(lái)滋潤田野山川。

　　寬容者會(huì )讓別人愉悅，自己也會(huì )快樂(lè )；刻薄者會(huì )讓別人痛苦，自己也會(huì )難受。一個(gè)懂得寬容的人會(huì )贏(yíng)得世人的尊重，一個(gè)不懂寬容的人會(huì )受到世人的鄙棄。

　　寬容是一面無(wú)形的鏡子，它可以照出人們的胸懷。唐朝諫議大夫魏征敢于直言，屢逆龍鱗，但是唐太宗寬容為懷，把魏征看作是照見(jiàn)自己得失的“鏡子”，并委以重任，唐王朝才出現了“貞觀(guān)之治”的局面。如果唐太宗是一個(gè)心胸狹隘、睚眥必報的人，怎能有“貞觀(guān)之治”的'太平盛世呢？

　　寬容是神奇的粘合劑，它可以使人心團結。在曹兵突然來(lái)犯時(shí)，關(guān)、張兄弟對諸葛亮冷嘲熱諷，但諸葛亮胸懷全局、毫不在意，才使得新野一戰大獲全勝，讓關(guān)、張兄弟佩服得五體投地，從而與諸葛亮嫌隙全無(wú)。如果不是諸葛亮心胸坦蕩，哪會(huì )有新野一戰和以后更多的勝利呢？

　　寬容是冰釋前嫌的紐帶，它可以使兩個(gè)敵人握手言和�！柏撉G請罪”的故事家喻戶(hù)曉。廉頗嫉妒藺相如的官位居于其上，處處與藺相如為敵；而藺相如寬容為懷，處處退讓?zhuān)�終感化了廉頗，兩個(gè)人化干戈為玉帛，共同為趙國鞠躬盡瘁。如果不是藺相如的心胸寬闊，怎會(huì )有趙國的強盛局面呢？

　　學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )體會(huì )到前所未有的快樂(lè )與幸福；學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )走進(jìn)一塵不染的天堂；學(xué)會(huì )寬容，就會(huì )看到閃耀光芒的太陽(yáng)。俗話(huà)說(shuō)“得放手時(shí)須放手，得饒人處且饒人�！边@樣，人生就不會(huì )為事事計較，不會(huì )為樣樣較真，不會(huì )為瑣碎的小事煩惱。

　　寬容是涼爽的清風(fēng)，讓嫉妒立刻煙消云散；寬容是希望的種子，讓了無(wú)生機的大地恢復綠色；寬容是皎潔的月亮，讓仇恨隨著(zhù)第二天太陽(yáng)的升起而無(wú)影無(wú)蹤。

　　讓我們告別狹隘，用寬容之心去寬容一切、用寬容之心去感化一切，讓他人愉悅，也讓自己快樂(lè )。做一個(gè)有寬容之心的人吧！

寬容的作文 篇8

　　寬容是一種胸懷，寬容是一種品質(zhì)，寬容是一種美德！

　　我們生活在紛繁復雜的社會(huì )環(huán)境中，立身處事，人與人之間交往頻繁，甚至與陌生人都有可能不得不打交道。學(xué)會(huì )寬容，留給別人空間，也同時(shí)留給了自己的空間。

　　沒(méi)有寬容之心，會(huì )令你的生活充滿(mǎn)煩惱。最近，在成都三環(huán)路嬌子立交橋附近，一名女司機因連續兩次變道惹怒一男司機，結果被對方暴打。事件發(fā)生后，引起輿論廣泛關(guān)注，引起一片嘩然。其實(shí)從整個(gè)事件來(lái)看，事情并不大，正是因為當事人雙方，沒(méi)有寬容之心，才引發(fā)了如此軒然大波，要是有一方有寬容之心，有寬廣的胸懷，不必針尖對麥芒，怎會(huì )有后續的諸多煩惱？

　　寬容是一種胸懷的體現！我們的現實(shí)生活中，在與親人、朋友、同事的交往中，或許觀(guān)點(diǎn)不同，或許處事的態(tài)度不同，或許你所處的位置不同，總會(huì )有這樣那樣的不順心，不如意，如果我們不能寬容，就會(huì )引起誤會(huì )，引起不愉快，那么你就不可能有快樂(lè )！相反，你如能理解他人、生活上關(guān)心他人，能夠寬容對待他人的缺點(diǎn)和失誤，能夠舍身處地為別人著(zhù)想，有一個(gè)寬廣、博大的胸懷，即使別人對你有誤解也會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)，最終會(huì )被你的寬廣胸懷所打動(dòng)，得到理解！

　　寬容是一種品質(zhì)的彰顯。我們的`身邊絕少不了，咄咄逼人、裝腔作勢、虛情假意的棘手之人，有時(shí)候又不得不面對這樣的人，我們也應該拋棄陳見(jiàn)，不要以其性對其人，而是以平和的心與之交往相處，真誠待人，平等待人，以理服人。我相信高尚的品質(zhì)，一定會(huì )溶化一切，使你的生活變得寬廣，過(guò)得徜亮！

　　寬容是一種傳統美德！和睦相處，和諧包容，是我們中華民族的傳統，不與人斤斤計較，不在雞蛋里挑骨頭。退一步海闊天空，別人不會(huì )認為是懦夫，而是一種美德的展示。

　　學(xué)會(huì )寬容，使你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在工作中寬容，你會(huì )得到他人信賴(lài)；在職場(chǎng)中寬容會(huì )獲得更多的晉職機會(huì )；在商場(chǎng)中寬容，和氣生財，會(huì )令你的事業(yè)興旺發(fā)達！

　　愿我們多一份寬容，使社會(huì )多一些和諧、多一些祥和平安！

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