寬容作文[匯編6篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寬容作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

寬容作文 篇1

　　“發(fā)考卷啦！”不知是誰(shuí)高呼一聲。已經(jīng)初一的我，也算經(jīng)歷過(guò)大大小小各式各樣的考試，算個(gè)考場(chǎng)老手�！罢O，80分�！蔽覈@了口氣，定定看著(zhù)這個(gè)曾相識的分數，但心態(tài)卻截然相反。思緒慢慢飄回到三年前，那場(chǎng)考試，那個(gè)令人悲傷的分數，以及我那特別的收獲……

　　——題記

　　考試我認為就是證明自己檢驗自己的一種方式，但那一次，那一個(gè)80分，令我明白了一種別樣的人生哲理——對考試寬容，那種寬容像一首韻律歡快、甜美的詩(shī)，令我豁然開(kāi)朗的詩(shī)，為我指點(diǎn)迷津的詩(shī)。

　　天灰沉沉的，哭喪著(zhù)個(gè)臉，淅淅瀝瀝地下著(zhù)小雨，掉著(zhù)淚。誒，真懷疑老天抄襲我的心情。我落寞地走在回家的石子路上，耳邊一直回蕩著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)——管思涵，最近你的成績(jì)下滑得很厲害，這么簡(jiǎn)單的試卷才考了80分，都要倒數了……“��！”我捂住耳朵使勁搖了搖頭想驅散老師的魔咒，但她那張憤怒的臉龐怎么也不肯離開(kāi)我的腦海。我抱住頭蹲在雨簾中，淚水不受控制地滑落……我不算個(gè)好強的女孩，但一直浸在“好學(xué)生”光環(huán)里的我，“80分”無(wú)疑毫不費吹灰之力地推到我，推碎我那玻璃心。

　　我突然站起來(lái)，發(fā)瘋似的沖回家，沖回屬于我的小窩，安撫安撫我受傷的小心臟。倒在屬于我的.大床上，腦海中不經(jīng)意浮現出往日沒(méi)考滿(mǎn)95分，父母那副兇狠樣。不受控制地我又想到同學(xué)們議論我分數的情景……窗外雨越下越大，雷公電母也來(lái)助陣，這聲音聽(tīng)在我耳中，就像無(wú)情的嘲笑，諷刺極了……突然我眼前一黑，“某某中學(xué)一女學(xué)生考試沒(méi)考好跳樓自殺”這個(gè)標題一下子躥到了我眼前。我感覺(jué)此刻心口非一般疼，一種從未有過(guò)的恐慌感油然而生……

　　事后我的心情也慢慢恢復，荒唐的想法一一跟我說(shuō)“拜拜”。我靜下心來(lái)，認真思索這個(gè)80分，一個(gè)字眼“寬容”不合時(shí)宜地冒上心頭，“是啊，給80分一點(diǎn)寬容！”我開(kāi)心地大叫起來(lái)。那一刻“寬容”就像一首恬靜的詩(shī)，一點(diǎn)一點(diǎn)撫平心頭的漣漪，像給我吃了一顆定心丸。

　　那一次，我沉淀多時(shí)以后，自學(xué)了“寬容”學(xué)會(huì )給80分一份寬容，給自己一個(gè)試錯的機會(huì )�，F在回過(guò)頭一想，為什么女學(xué)生會(huì )因為一個(gè)不滿(mǎn)意的分數而離開(kāi)這個(gè)美好的世界？歸根結底，她不夠寬容，她沒(méi)有良機拜讀“寬容”這首詩(shī)�，F在我學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )給任何事物一個(gè)寬容的機會(huì )。

　　我漫步在回家的路上，天氣很好，萬(wàn)里無(wú)云，那條石子路經(jīng)過(guò)三年的磨練，越發(fā)圓滑，也許它也拜讀過(guò)“寬容”這首詩(shī)。此刻80分的試卷如同浮云，它會(huì )是我登上成功的一個(gè)墊腳石，這都感謝那首詩(shī)，那份“美麗”的寬容。

　　寬容，是一首人閱人愛(ài)、膾炙人口的好事！

寬容作文 篇2

　　一個(gè)秋日的午后，太陽(yáng)暖暖地照著(zhù)，我一個(gè)人呆在家里，機械地處理著(zhù)周五老師布置的周日家庭作業(yè)。一會(huì )兒，不知從哪里跑來(lái)一群小孩子，在我家院外的池塘邊跑來(lái)跑去，說(shuō)笑打鬧，打破了我學(xué)習環(huán)境的安靜。我嘆了口氣，放下筆，揉搓那因長(cháng)時(shí)間握筆而發(fā)酸僵硬的手指。唉！真煩人！老師為什么星期天不讓我們好好放松、休息一下呢？一到星期天都爭著(zhù)布置作業(yè)，學(xué)習任務(wù)簡(jiǎn)直比平時(shí)上學(xué)時(shí)還多！

　　我無(wú)聊賴(lài)地四下打量著(zhù)院子里的一切，目光忽然被走廊角落里幾個(gè)白色的東西吸引了。那是前段時(shí)間蠶繭收獲時(shí)遺漏下來(lái)的幾枚蠶繭，被隨意丟棄在了墻角�，F在，它們已經(jīng)在人們不知不覺(jué)中發(fā)生了變化，有兩枚被咬出了圓圓的小洞，爬出了兩只粉白的蛾子，正在那里撲楞著(zhù)翅膀爬來(lái)爬去，其他的蠶繭也開(kāi)始出現很小的洞，里面的'蛾子正忙著(zhù)撕咬洞口，努力地想爬出來(lái)，有的已經(jīng)鉆出了少許，艱難地掙扎著(zhù)身子。我走過(guò)去，蹲下來(lái)仔細觀(guān)察它們，爬出繭殼的蛾子似乎正急著(zhù)尋找產(chǎn)卵的好地方，沒(méi)頭蒼蠅似的東一頭西一頭地亂爬，看見(jiàn)有人過(guò)來(lái)，慌忙地躲避，低低地飛到離人遠一些的地方去了，而那正向外爬的蛾子身子半卡在蠶繭的洞口中，努力地扭動(dòng)著(zhù)，翅膀被洞口束縛著(zhù)，不能伸展開(kāi)，只是不停地顫動(dòng)。唉！多可憐的小精靈��！像我一樣地被束縛著(zhù)，痛苦地掙扎！看著(zhù)看著(zhù)，我不由產(chǎn)生了悲憫之情，就動(dòng)手幫一只蛾子撕開(kāi)了那原本不夠大的洞口，讓它很快地擺脫窘境，得以早獲自由。那只被我解救的蛾子開(kāi)始自己爬行了，我發(fā)現它的身子明顯比先前自己爬出來(lái)的蛾子要臃腫，肥肥大大的，顯得蠢笨得多，爬起來(lái)也慢得多，艱難得多！這時(shí)，我才隱約記起，似乎從某本書(shū)中讀到過(guò)一個(gè)此類(lèi)的故事，說(shuō)是蝴蝶破繭而出時(shí)，如果被人為地放出來(lái)，沒(méi)有經(jīng)歷脫殼過(guò)程的煎熬，它將永遠不能起飛！我望著(zhù)那還在艱難爬行中的蛾子，不禁想到：難道我對它的寬容和幫助竟是對它的傷害？它獲得一時(shí)的輕松，卻不得不面對終生不能飛翔的殘酷現實(shí)？這讓我陷入了更深的思考……

　　我們的班主任王老師是個(gè)很和藹的人，當有同學(xué)不能?chē)栏褚�求自己、不能很好地遵守紀律時(shí)，他很少大發(fā)雷霆地訓人、罰人，大家都不怕他，有時(shí)不免就由著(zhù)自己的性子做事，雖然也知道那樣不好，可是卻常�？刂撇蛔∽约�，以致我們班的紀律考核經(jīng)常較差，整體成績(jì)也不好，成了年級中的差班，大家還為此都抱怨班主任不會(huì )管理班級�？磥�(lái)，寬容并不總是好事！有時(shí)，它也會(huì )縱容懶惰、任性等不良習性，讓人做錯事，甚至墮落！

　　漸漸地，我從沉思中清醒過(guò)來(lái)，重新走回我學(xué)習的書(shū)桌，鼓足勇氣，開(kāi)始了新一輪的學(xué)習。

寬容作文 篇3

　　在我們的學(xué)習和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠信、忠誠、責任……都能給人一種力量。然而，寬容給了我力量，使我不光學(xué)會(huì )了寬容別人，還使我的學(xué)習成績(jì)有了進(jìn)步。這一切都要感謝她。

　　她的學(xué)習成績(jì)很好，很多人都喜歡和她做朋友因為她懂得寬容別人。一次，語(yǔ)文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的小明，鋼筆寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)沒(méi)水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒(méi)注意接著(zhù)寫(xiě)題下課了當小明看見(jiàn)她白色的衣服上的`幾點(diǎn)墨水時(shí)，連忙向她道歉。全班同學(xué)都說(shuō)小明，而她卻說(shuō)：“沒(méi)事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當添朵花了�！边@就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績(jì)有了一次次地提高。

　　我英語(yǔ)單詞總是背不下來(lái)，她知道后就過(guò)來(lái)想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽(tīng)寫(xiě)。而我卻不領(lǐng)情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來(lái)。她走過(guò)來(lái)幫助我，我很煩向她大聲地說(shuō)：“我本來(lái)就背不下來(lái)，你還來(lái)煩我，還讓不讓我背了�！倍�她卻不生氣，笑了笑說(shuō)：“你別著(zhù)急，我來(lái)幫助你�！庇谑撬龔淖x音上告訴我應該怎么背，在她的幫助下，我很快就背完了。

　　還有一次，寫(xiě)數學(xué)題，有一道題想了好長(cháng)時(shí)間可是怎么也想不上來(lái)。正在這時(shí)她走了過(guò)來(lái)問(wèn)我：“是不是不會(huì )了？”“嗯�！蔽一卮鹫f(shuō)。她聽(tīng)了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽(tīng)，她講一點(diǎn)問(wèn)我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的給我講。事后，回想起來(lái)，我真是不應該那樣對待她。于是，我就連忙跑過(guò)去給她道歉，她卻說(shuō)：“沒(méi)事，以后有不會(huì )的題就來(lái)問(wèn)我�！彼�總是在我需要幫助的時(shí)候出現在我的身邊。

　　我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因為這樣使我學(xué)會(huì )了寬容別人，也使我的成績(jì)有了提高，是她的寬容給了我力量。

寬容作文 篇4

　　有人說(shuō)：一個(gè)人事業(yè)的成功首先是人格的成功。人格的成功，就要有寬廣的胸懷，寬容是人最重要的品德，最能打動(dòng)人心的力量。寬容是一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌，她給寬容的自己也帶來(lái)好的心情。也許她的`效應不在眼前卻在將來(lái)，不管怎樣都是美好的。

　　常見(jiàn)同桌之間隔著(zhù)一條赫然醒目的“三八”線(xiàn)，也常見(jiàn)街頭巷尾的舌戰，親朋好友間的事事非非……，何以出現如此現象？一句話(huà)：缺少諒解，缺少寬容。寬容就是豁達大度，能夠以寬廣的胸懷容忍別人的過(guò)錯，寬容是一個(gè)人的度量，可以達到團結大家的目的。

　　同學(xué)之間零零碎碎的事情，吵架，打仗甚至記仇記恨，鬧得班級里不團結。這需要用寬容來(lái)處置，在活動(dòng)中，生活中常常會(huì )出現一些小摩擦，你是大發(fā)雷霆還是寬容面對呢？大發(fā)雷霆要影響到同學(xué)之間的友誼，寬容面對能體現一個(gè)人的高貴品質(zhì)。寬容不是無(wú)條件的忍讓?zhuān)�也不是不講原則的。所以也要掌握好“度”。寬容能促進(jìn)人與人之間良好的關(guān)系，使同學(xué)相互更加友善。雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)世界上最寬容的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。這些都是告訴人要有寬廣的胸懷，首先為人寬容，寬容是一種內在美。你對人寬容能體現優(yōu)良的素質(zhì)，寬容可以在同學(xué)之間培育更多平和、溫馨的綠樹(shù)花草。

　　學(xué)會(huì )寬容，意味著(zhù)成長(cháng)，秀木出林可吸納更多的日月風(fēng)華，舒展茁壯而更具成熟的力量。

　　善于寬容，使你心地的綠野春風(fēng)拂面，陽(yáng)光和煦，與你相處給人以和諧溫馨，你會(huì )因可愛(ài)而美麗。

　　寬容是人際關(guān)系中最具魅力的調和劑、潤滑劑。寬容猶如鮮花，回報你的是姹紫嫣紅，人生路上就少了荊棘，你付出了寬容，得到的將是彼此的理解、友誼和雙倍的快樂(lè )。

　　寬容吧！朋友那將會(huì )使你更美。

寬容作文 篇5

　　寬容是人生中的美德；寬容是恩怨的化解器；寬容是脫離苦海的救世主 ；寬容他人就是寬容自己，解放自己。

　　在你自己的生活中，有這樣的事么？有一位年老的太太吧衣架只是拿過(guò)了一點(diǎn)，一架的`一頭超過(guò)了兩家的線(xiàn)，另一家主人會(huì )來(lái)了，就破口大罵。如果是你，解下來(lái)，你會(huì )怎樣？是寬容還是怨恨？

　　己得小時(shí)候，我家有一只母雞，那只母雞在我記憶里是比較肥的是我媽媽的功勞。突然有一天。媽媽去喂母雞時(shí)，發(fā)現他不見(jiàn)了，剛開(kāi)始，媽媽還以為他在某個(gè)地方，可是，我媽就是覺(jué)得不對勁，于是，我們就開(kāi)始找。當媽媽找到時(shí)，我發(fā)現，媽媽想的表情很不好，我猜，這只雞一定在他不該出現的地方出現了。哎！又有世界大戰嘍!

　　果然，不出我所料，第2天，大戰就開(kāi)始了！哎!我想這次大戰應該會(huì )很大吧!我無(wú)奈地搖搖頭。

　　只聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲的罵道：“你們是不是人��？連只雞都偷，太不像話(huà)了....”“你自己沒(méi)管好還來(lái)罵我們？莫名其妙....”哎，我無(wú)語(yǔ)了

　　晚上，我和媽媽談了一下，我知道媽的性格，話(huà)也沒(méi)多說(shuō)，只切主題：“媽媽?zhuān)�你知道么？生氣只是讓自己難過(guò)，別人只是在背后笑你，你何必讓自己這么的....哎�？傊�，寬容別人就是寬容自己�！�

　　幾天后，我看見(jiàn)媽媽正在和鄰居談得正開(kāi)心，我非常開(kāi)心。

　　看，我媽媽學(xué)會(huì )了寬容，你學(xué)會(huì )了么？

　　學(xué)會(huì )寬容，就是學(xué)會(huì )解放自己，釋放他人。讓你我他的生活更美好。

寬容作文 篇6

　　星期四上午，第一節課剛下課，班主任老師笑瞇瞇地來(lái)到教室說(shuō)：“報名參加學(xué)校廣播員遴選的同學(xué)，到對面教學(xué)樓的三樓會(huì )議室面試�！币荒樉肴�，聲音嘶啞的張嬌，輕輕說(shuō)了聲：“糟糕！”就和我來(lái)到會(huì )議室。老師給我們每人一張報紙，要我們朗讀那上面的一段文字。一一聽(tīng)罷，三位老師經(jīng)過(guò)商量，宣布了面試的結果�！皬埿竦谝幻�，鄢語(yǔ)珊第二名，張家輝第三名，付一凱第四名。按照規定，我們學(xué)校要設五名播音員�，F在張嬌和敬倩要角逐最后一個(gè)名額。下周一還在這舉行復試，看你們誰(shuí)能最后勝出�！庇谑�，我們倆無(wú)精打采地回到教室，為下周一的考試做最后的努力。

　　我和張嬌，是我們班原先關(guān)系最鐵的兩個(gè)人，經(jīng)常是“焦不離孟，孟不離焦”。春日，我們一起到田野踏青，賞玩五彩繽紛的花，親吻馥郁的花香，聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃，跟春風(fēng)賽跑。秋日，我們同仰排空的雁字，同為枯草、落葉感傷。我們一起迎接朝陽(yáng)，又一道送別晚霞。但同時(shí)我們又是一對“冤家”，在學(xué)習上，我們私下里都把對方當作了競爭對手。以至于小學(xué)六年級這一年，我們之間就好像爆發(fā)了一場(chǎng)沒(méi)有“硝煙”的戰爭。這不，月考她拿了第一名，我會(huì )第一時(shí)間出現在她面前，對她豎起大拇指：“加油，下次看我的！”半期考試我拿了第一名，她也會(huì )冷不丁地拍拍我的肩膀說(shuō)：“不錯！但我不會(huì )讓你得意多久的！”這樣，這“第一名”就在我們之間流轉�！暗谝幻�”似乎成了我們倆的“專(zhuān)利”。

　　可是，在又一次月考即將舉行時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現她背著(zhù)我在認真地看一本什么資料書(shū)。當我向她借閱時(shí)，她卻有意搪塞。結果這次考試，我以五分之差屈居第二，而她卻連續兩次奪得第一名。事后知道：她從這本資料書(shū)上撿到了很多便宜。我憤憤然。

　　要說(shuō)唱歌跳舞，與張嬌比，我還真敢說(shuō)我第一，因為我臥室墻壁上的那些第一名的獎狀可不是白拿的。但要說(shuō)朗誦詩(shī)歌、主持節目什么的，那還真的只能是張嬌第一。大家還不知道，她的普通話(huà)說(shuō)得多好，語(yǔ)音多么純正。乍一聽(tīng)，也許有人會(huì )誤認為她是從北京哪個(gè)地方轉學(xué)來(lái)的。

　　“哼哼，但這一次卻沒(méi)有討到彩�！泵嬖嚭�，我心里暗暗得意。

　　“一個(gè)名額，兩個(gè)人來(lái)爭，太難了�！薄安还茉趺凑f(shuō)，我一定要勝出。要知道學(xué)校播音室那地方可是令我神往已久了�！币贿呄胫�(zhù)這個(gè)煩人的問(wèn)題，一邊往前行進(jìn)。不知不覺(jué)來(lái)到了張嬌的家，那個(gè)我不知來(lái)過(guò)多少次，又多少次沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方。推門(mén)進(jìn)去，張嬌不在家。聽(tīng)說(shuō)，她去河邊給婆婆洗衣服去了。她婆婆對我說(shuō)：“張嬌參加面試的頭天晚上，我生病住院了。張嬌忙前忙后一整晚，完全沒(méi)有顧得上休息。直到我病情穩定了，她才去了學(xué)校。唉，都怪我拖累了這孩子。她一直很好強，這幾天很失落。你們倆是好朋友，多寬解寬解她！”說(shuō)罷，老人眼中淚光閃閃，臉上滿(mǎn)是期冀。

　　復試如期進(jìn)行。我流利地念完那段文章。我的聲音感染著(zhù)三個(gè)評委也感染著(zhù)我自己。我看到三個(gè)評委向我投來(lái)贊許的目光。我覺(jué)得：我離學(xué)校播音員的位置越來(lái)越近了。突然，我想到張嬌的.婆婆對我說(shuō)的話(huà)�！拔也荒苣菢幼运�。也許張嬌比我更適合做廣播員。因為，她的語(yǔ)音天賦的確高我一籌�！蔽覍ψ约赫f(shuō)。于是，我平靜地向評委老師述說(shuō)了張嬌照顧婆婆的故事，并請求他們同意讓張嬌當學(xué)校的廣播員�！昂冒�！”三位評委老師異口同聲地叫喊著(zhù)，為我，也為張嬌。

　　“同學(xué)們，大家好！我是‘青春校園’的廣播員張嬌。我現在……”那富有穿透力、那富有北京味的語(yǔ)音在校園上空久久回蕩。我深深地吸了一口清新的空氣，帶著(zhù)一臉釋然，漫步在校園中。啊，我慶幸，我終于找回了溫馨的友情。

　　我感到：寬容是一首詩(shī)，生活就像詩(shī)一樣美好。

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