寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文，歡迎閱讀與收藏。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文1

　　寬容，是人應有的一種修養，一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)。擁有寬容，就好比擁有一件可以自我保護的工具。寬容能化解一切矛盾，使人與人之間更加和諧，力量無(wú)比。寬容的力量是無(wú)法戰勝的，是無(wú)人能敵的。

　　能感受到寬容力量之大的人，一定是擁有寬容，善于使用它的人。而這種人無(wú)處不在。

　　在社會(huì )中，發(fā)生的許多事都與寬容有關(guān)。比如，兩個(gè)人發(fā)生矛盾，大家都好面子，爭強好勝，那樣的話(huà)，他們之間的矛盾會(huì )大大升級，轉化為打架；如果他們之間有一個(gè)人懂得寬容。那么，兩個(gè)人肯定會(huì )握手和好。最起碼矛盾化解。人與人之間的關(guān)系，緊緊地牽著(zhù)整個(gè)社會(huì )的發(fā)平發(fā)展，所以寬容的力量是很大的，也是很至關(guān)重要的。

　　世界之大，無(wú)奇不有。各種性格與品質(zhì)的人魚(yú)龍混雜，社會(huì )上各種各樣的人生活在一起。讓我們想象一下，如果這里沒(méi)有懂得寬容的人，那這個(gè)世界將會(huì )怎樣。有懂得寬容的人，世界又會(huì )怎樣。寬容的力量之大，是無(wú)人知曉的。

　　寬容并不是每個(gè)人都有的，但是寬容應該是人人皆有的，沒(méi)有寬容的人，就要學(xué)習擁有寬容，擁有這力量無(wú)比的寬容。

　　寬容，就是不與人斤斤計較，不小家子氣。俗語(yǔ)說(shuō)：得饒人處且饒人。與人發(fā)生矛盾不計較，是自身的錯就承認錯誤，是他人身上的錯誤，就委婉的告訴人家，不傷人家自尊，不與他人計較。如果是與一個(gè)好面子，爭強好勝的人發(fā)生矛盾，在以上方法行不通的情況下，那我們就給他個(gè)面子，沉默走開(kāi)，以免發(fā)生不必要的傷害。擁有寬容并不是目的，而其根本目的是怎樣使用寬容。

　　寬容的力量很大，讓無(wú)形的力量在暗中促進(jìn)著(zhù)人與人之間的和睦，社會(huì )和平。冥冥之中，寬容陪你一同走過(guò)，讓這種無(wú)形的力量與你同行。

　　寬容的力量，是強大的，是具有大作用的。寬容的力量，是大力量！

　　寬容，是被人們在日常交往中發(fā)現的，是人們之間相互交往中悟出來(lái)的，其中的力量是人們可以體會(huì )到的。

　　寬容的力量，是強大的，是關(guān)鍵的。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文2

　　俗話(huà)說(shuō)的好：寬容是一種美德。它是中華民族的良好品德之一。但我卻很難做到

　　記得有一天，我走進(jìn)教室。突然，本班最讓我們討厭的人———楊梅。嚯地從教室沖出來(lái)，差點(diǎn)撞到我。她居然連頭都不回，徑直沖向WC。

　　寬容是一種美德。

　　過(guò)了一會(huì )兒，她和一名男生追逐打鬧，沖回教室。我見(jiàn)她滿(mǎn)臉笑盈盈的樣子，為了以免他又撞到我，我只好膽怯的回到教室。這時(shí)，我感覺(jué)到后面有人猛推了我一下。我回過(guò)頭來(lái)。天啊，我怎么這么倒霉��！又被那個(gè)討厭鬼撞到了，挨！

　　寬容是一種美德？

　　我氣憤的說(shuō)：楊梅，你走路看一下嘛！小心一點(diǎn)，可以嗎？他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，說(shuō)：原來(lái)是‘安慰獎’��！還沒(méi)‘入土為安’��！我順便給你三支香，OK？

　　寬容是一種美德？？

　　我氣憤的說(shuō)：你這個(gè)人怎么可以這樣蠻不講理？我本來(lái)就是這樣，我爸媽都管不了我，你算哪根蔥？哪跟蒜？竟然敢來(lái)管老娘？哼！你真是吃了熊心豹子膽了你，怎么樣臉癢了是嗎？她向我瞪了瞪眼，便趾高氣昂的走開(kāi)了，對我不屑一顧。

　　寬容是一種美德！

　　我火冒三丈，再也忍收不了了，便指著(zhù)她的頭破口大罵：你這個(gè)人，做錯事，不知錯就改，還變本加厲。聽(tīng)過(guò)‘寬容是一種美德�！�這句話(huà)嗎？沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧！哼！你真是不見(jiàn)棺材不掉淚。我要把這句話(huà)深深的烙在你心里。說(shuō)完，狠狠的在她臉上抽一巴掌。驀地，五指山清晰的勾勒出來(lái)了，并深深的印在她那瓜子臉上。只見(jiàn)她傻呼呼的看著(zhù)我，眼睛上閃爍著(zhù)淚水�？吹剿�那狼狽樣，，我哼著(zhù)周杰倫的千里之外，大搖大擺地走出教室。心想：她活該，誰(shuí)叫她那么不講理呢？

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文3

　　在昨天夜晚的時(shí)候，下了一場(chǎng)毛毛細雨，雨過(guò)之后空氣格外清新。小鳥(niǎo)在枝頭上蹦蹦跳跳的，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。今天是星期六，我決定和哥哥一起去散步。深呼吸一下，感覺(jué)有說(shuō)不出的舒暢。各種樹(shù)木、花草都像洗了個(gè)“痛快澡”，顯得更加生機勃勃，到處都給人煥然一新的感覺(jué)。

　　現在的我和哥哥正一起走在繡溪園的大街上，感覺(jué)到夏日烈日炎炎的氣候減弱了：人們穿著(zhù)襯衫短褲。雨后的地面坑坑洼洼，稍有不慎就會(huì )跌倒在地。行人、車(chē)輛都緩緩移動(dòng)著(zhù)，稀稀拉拉。騎車(chē)小心翼翼地行駛著(zhù)，生怕落得個(gè)車(chē)翻人倒。所以他們眼盯前方，雙肩聳著(zhù)，夾緊雙臂。

　　突然聽(tīng)到“一二三，加油！”咦？不知這個(gè)聲音是從哪里傳來(lái)的呢？我們尋聲望去，原來(lái)是一輛大貨車(chē)陷入了大水坑里，后面的小伙子使出九牛二虎之力向前推呢？我緊握雙拳，也在心里暗暗地為他們加油、打氣。

　　就在這個(gè)時(shí)候，我前方不遠處有一位騎自行車(chē)的叔叔因為遇到水坑而失了手，自行車(chē)翻倒在地，他也重重地摔倒在地。保溫瓶摔了下來(lái)，里面的濃湯濺到一個(gè)在身旁穿著(zhù)高檔西服的年輕人身上，嶄新、高檔的西服上被沾了油漬。旁邊人都停下來(lái)圍在這里看熱鬧，大家都認為一場(chǎng)“精彩而又激烈”的舌戰要開(kāi)始了。天有不測風(fēng)云，人有禍福旦夕，沒(méi)想到，那位年輕人全然不顧擦自己身上的油漬，而是趕忙彎腰將那位摔倒的叔叔扶了起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)到：“摔得重不重，疼不疼，要不要上醫院去看一下？”那位叔叔連忙向年輕人說(shuō)：“我不要緊的，只是著(zhù)急給病人送飯，一不小心……您這么高檔的西服……真是對不起，對不起！”人們又把目光全都轉移到那位年輕人，只見(jiàn)他從口中拿出手絹，一邊擦西服，一邊笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這么點(diǎn)小事，您千萬(wàn)別介意。您給病人送的湯一定很好喝，我的西服可真有口福，還嘗了個(gè)鮮！”兩人笑了，眾人也都笑了。

　　當我我回頭看去的時(shí)候，那陷入了水坑的大貨車(chē)，已經(jīng)在眾人的幫助下，開(kāi)出來(lái)了。我抬頭望著(zhù)藍天，感覺(jué)現在的天空似乎特別的藍，特別的寬廣！

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文4

　　每當別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。

　　我的舅舅是一個(gè)眉清目秀的帥小伙，他對人嚴謹，只要你干錯什么事，他總得給你上一堂課。別看他這樣嚴謹，其實(shí)他也挺喜歡我的，一有空，他就帶我去打乒乓球。

　　但最近舅舅有些反常，有空的時(shí)候也不帶我去打乒乓球了，我感到很奇怪，便主動(dòng)要求和舅舅去打乒乓球。他當然答應了。

　　當到乒乓球館打球的時(shí)候，發(fā)現舅舅的球技不如平常，握球拍的方式也有所改變。

　　這讓我更加好奇了，但玩的心思遠遠大于了好奇心。我和舅舅繼續比賽。

　　當打得更激烈的時(shí)候，突然我用力過(guò)猛，將求打出了界外。我和舅舅一起去撿球，意外的事情發(fā)生了。

　　“��！”在和舅舅撿球的時(shí)候，我的手不小心碰到了舅舅左手的食指，舅舅發(fā)出了一聲喊叫，但聲音很小，聽(tīng)上去好像竭力克服著(zhù)疼痛。

　　“你怎么了，舅舅？”

　　“我沒(méi)事！”

　　這時(shí)候我才注意到舅舅左手的食指，明顯比右手粗出一圈。

　　我急切地問(wèn)舅舅怎么了，他告訴我他和朋友鬧著(zhù)玩時(shí)，不小心把他的食指骨折了，他的朋友向舅舅道歉，舅舅沒(méi)有說(shuō)什么。

　　我又問(wèn)舅舅，為什么沒(méi)有找他算賬。舅舅說(shuō)：“做人要寬容大量，不要因為一點(diǎn)傷破壞了朋友之間的友誼 �！�

　　我驚呆了：舅舅竟如此寬容大量，再想想平時(shí)與同學(xué)的小打小鬧，傷著(zhù)一點(diǎn)就得告知老師。簡(jiǎn)直沒(méi)法和舅舅相比��！

　　從那以后，我與同學(xué)與大家開(kāi)始和諧相處，我的舉動(dòng)也影響著(zhù)大家，讓校園變得和諧了。

　　寬容的力量竟是如此的偉大！

　　每當別人在夸我寬容時(shí)，我總是不由自主的想起一個(gè)人，那個(gè)人就是我舅舅。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文5

　　“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”上課了，這節課是數學(xué)，老師讓我們上自習，做補測，然后大家就做了起來(lái)，可是，老師一走，那些調皮搗蛋的同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)，剛沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，老師就來(lái)了，并把說(shuō)話(huà)的同學(xué)批評了，然后讓我們班的班長(cháng)王旭到講臺上做補測，并把茶杯放到講桌上。于是，王旭拿著(zhù)補測和筆，到了講臺上。

　　王旭到了講臺上，看桌子上很亂，就收拾起講桌來(lái)，就在這時(shí)，讓人意想不到的事發(fā)生了，王旭在收拾講桌時(shí)，突然把老師的茶杯碰掉了，這響聲在一瞬間在班里變成了驚天動(dòng)地的大新聞，在杯子落地的那一瞬間，同學(xué)們議論紛紛，都說(shuō)王旭的班長(cháng)保不住了，因為無(wú)論是在學(xué)習上，還是班級的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上，數學(xué)老師一向很?chē)绤�，很多同學(xué)都怕她，這回，班長(cháng)把她的杯子摔壞了，這班長(cháng)一定保不住了。

　　“叮鈴鈴”下課了，老師來(lái)到教室，來(lái)拿課本和她的茶杯，大家都看著(zhù)老師，害怕的眼神漏了出來(lái)，生怕老師問(wèn)是誰(shuí)打了她的杯子，如果說(shuō)是班長(cháng)，老師一定不相信，而且會(huì )挨批評，而王旭的心里像揣個(gè)小兔子，砰砰直跳。終于，她壯起膽子，走向老師，說(shuō)：“老師，我把您的杯子打壞了，明天我再給您新的杯子�！倍�老師的回答卻讓我們出乎意料，幾乎轟動(dòng)全班，她說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，謝謝你！”在這時(shí)，全班都變得鴉雀無(wú)聲，在平常那個(gè)嚴厲的數學(xué)老師，在同學(xué)們心中變得威望很高，老師看著(zhù)同學(xué)們的樣子笑了。

　　再到放學(xué)站隊的時(shí)候，有的同學(xué)問(wèn)我為什么會(huì )這樣，而我的回答是：“這是寬容的力量，這是將心比心的力量！”

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文6

　　我時(shí)常和同學(xué)之間鬧矛盾，因而我的人緣并不是很好，讀了《給你一顆糖》這篇文章，我明白了“對敵人仁慈，你就有打敗敵人的可能�！边@句話(huà)的真諦——寬容。

　　文章中的小男孩——艾森常被一個(gè)叫約翰的小男孩找麻煩。約翰是那種令老師們頭痛不已的學(xué)生，老師對他很無(wú)奈，同學(xué)對他則敬而遠之。艾森的媽媽沒(méi)有訓斥約翰，也沒(méi)指使孩子別跟他玩，卻讓艾森優(yōu)待約翰——每天帶一顆糖給他，同時(shí)他姐姐看見(jiàn)他就贊美約翰的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，不給他戲弄艾森的機會(huì )。就這樣，約翰不捉弄艾森了，且一年過(guò)后約翰成了老師們心目中的好學(xué)生，而且他們倆還成了很好的朋友。約翰之所以有如此大的變化，是因為艾森的媽媽寬容了他，并且給了他轉變的機會(huì )。

　　想想我的班級，也有這樣的同學(xué)。他們上課搗蛋，下課捉弄同學(xué)，每天鬧得同學(xué)們不能安心學(xué)習。我們對他們也是敬而遠之，生怕他們會(huì )影響到我們的學(xué)習�，F在想來(lái)，如果我們每個(gè)人都關(guān)心他們，多給他們一些笑容，多幫助他，相信不久他們也會(huì )給你驚喜的改變，那我們班級就將會(huì )是一個(gè)和睦的大家庭了。

　　在我們班里也有一位同學(xué)——黃博玲，她不僅成績(jì)優(yōu)異，對人也很和善。無(wú)論你怎么戲弄她，她都只是笑笑，班里的幾位調皮大王，也都要聽(tīng)她的話(huà)，。用她的話(huà)說(shuō)：“沒(méi)什么大不了的事，我又沒(méi)少一點(diǎn)皮肉，但我的不計較，換回的卻是同學(xué)間的安寧�！笔前�，她的寬容使我們班少了一些爭吵，多了幾分和諧。

　　曾記得劉爺爺說(shuō)過(guò)：“我們應該注意自己不用言語(yǔ)去傷害別的同志，但是，當別人用語(yǔ)言傷害自己的時(shí)候也應該受得起�！逼鋵�(shí)這就是告訴我們寬容的力量。我們如能寬容對待身邊每一個(gè)人，那定會(huì )收獲到意外的驚喜，也定會(huì )產(chǎn)生更多的奇跡！

　　寬容對待別人吧！

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文7

　　這世上，有小氣的人，有大度的人，有聰明的人，有愚笨的人，有很寬容的人，也有很苛刻的人。我最敬佩的是寬容的人。

　　在我上五年級的時(shí)候，就經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。那天，我在上課的路上和老朋友田勇奇見(jiàn)面，一起上了車(chē)。不幸的是，車(chē)開(kāi)到半路壞了，我們只能走路去學(xué)校。因為很遠，我們不得不抄近道——那是一條人山人海的菜市場(chǎng)，只見(jiàn)市場(chǎng)里滿(mǎn)是黑丫丫的人頭攢動(dòng)，我和朋友不禁倒吸一口涼氣。

　　臨近上課，突然聽(tīng)到一聲怒吼，回頭一看，只見(jiàn)一位穿著(zhù)浮夸長(cháng)裙的中年婦女大叫著(zhù)走向一家肉店。肉店老板是一位年邁的老頭兒，他見(jiàn)到那婦女走過(guò)來(lái)便說(shuō)：“您好，有什么事嗎？”那婦女二話(huà)不說(shuō)，一腳踢倒了肉架子，幾塊剛切好的豬肉掉到了沙地上。老頭兒吃了一驚，但沒(méi)說(shuō)話(huà)，隨即問(wèn)道：“您這是怎么了，為什么踢倒我的肉架？”那婦女吼道：“你賣(mài)給我的肉里有兩只死蒼蠅�！崩项^兒示意那婦女給他看一看，那婦人便把一袋子切好的豬肉扔到了老頭兒眼前。老頭兒定睛一看，還真有兩只死蒼蠅死死地粘在最大的兩塊豬肉上。

　　此時(shí)，肉店已經(jīng)被很多人圍住，我和朋友也一直緊盯著(zhù)老頭兒的行止。沒(méi)想到他二話(huà)不說(shuō)，先退了客人的錢(qián)，然后立刻從屋里拿了一塊新鮮的豬肉，切成小塊送給了顧客。那婦人呆站著(zhù)，好似還沒(méi)明白發(fā)生了什么，只見(jiàn)她臉上的怒氣漸漸消退，人群也慢慢散去。那蠻橫的婦人也隱沒(méi)在人海之中。

　　就這樣，老人用自己的寬容之心輕松地化解了這場(chǎng)危機。如果當時(shí)老人選擇采取和那婦人一樣的行徑，真不知后果會(huì )怎樣�，F在，我明白了，這就是寬容的力量，是人格的力量。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文8

　　有一位總統在公共場(chǎng)合被一位女士踩了一下腳，女士不好意思地說(shuō)了一句對不起，總統幽默的說(shuō)：“不是你的錯，是我的腳長(cháng)得太不苗不條了�！边@就是寬容。大家被總統的回答深深的震撼了。

　　寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有了風(fēng)和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗，才有了浩淼無(wú)垠。泰山不辭小土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。

　　有一個(gè)長(cháng)期在外工作的兒子，回到家中看到自己的母親整日悶悶不樂(lè )。便問(wèn)母親，是不是自己對母新的照顧不夠，后才知道，原母親正和一個(gè)與自己年齡相當的男子談戀愛(ài)，母親又怕孩子不答應。兒子便讓母親領(lǐng)著(zhù)自己見(jiàn)了那位男子，兒子看他頓時(shí)驚呆了，原母親愛(ài)的人竟是曾經(jīng)多次迫害自己的人，但為了母親，兒子決定不計前嫌，大張旗鼓的為母親舉行了婚禮。從此，兩人成了患難與共的好朋友。

　　選擇的過(guò)程便是放棄的過(guò)程，選擇了一種可能性等放棄了另一種可能性，選擇了寬容，你也就選擇了快樂(lè )；選擇了仇恨，你也就選擇了痛苦。人人都渴望快樂(lè )，那怎樣才是真正的快樂(lè )呢？快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是記住別人的贊美，忘掉那些粗魯的話(huà)語(yǔ)。

　　這個(gè)世界就這樣奇怪，只要你心中充滿(mǎn)寬容，把寬容化為行動(dòng)的力量，在人們看似絕望的懸崖上，也能有意想不到的奇跡發(fā)生，也能搭到救命的稻草，寬容的力量是偉大的，是超自己的，連上帝也為那些勇敢付出寬容的人動(dòng)容，在死亡即將臨的時(shí)候，上帝就為寬容放了一條生路。

　　世間所有美好的事物都存在一個(gè)美好的心境之中，別人的好，其實(shí)就是自己的心靈照片，別人的完美無(wú)缺，其實(shí)就是自己心靈的完美無(wú)缺。如果我們平靜的心境遭到了破壞，我們就應該輕輕地問(wèn)問(wèn)自己，是不是自己的心靈出現了缺口？如果我們能將寬容作為一種心境，那我們就幸福了，所有的刻薄與冷漠都將漸行漸遠，留給你的永遠是一是顆溫潤的靈魂。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文9

　　星期天的早晨，我推開(kāi)門(mén)站在陽(yáng)臺上，陽(yáng)光溫暖而明媚，陽(yáng)臺上的花都開(kāi)了，看來(lái)它們也迫不及待的要來(lái)沐浴這初夏的`鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　“砰！砰！”樓上傳來(lái)了一陣拍打被子的聲音，接著(zhù)棉絮和灰塵從天而降。這些灰頭土臉的東西與這和諧的美景真不相稱(chēng)。于是我忍不住向樓上大聲說(shuō)道：“拍什么拍！一大早就污染空氣！”可上面的拍打聲不但沒(méi)有停住反而更加猛烈了。無(wú)奈下我只能退避三舍。一會(huì )，拍打聲停止了，我趕緊出來(lái)那出水壺給我那些可憐的花兒來(lái)了個(gè)“淋浴”。晶瑩的水珠在綠葉上滾動(dòng)著(zhù)。有幾滴頑皮的還跑到了樓下

　　。我順著(zhù)向下一看，喲，那些水珠偏偏全落在了樓下曬的被子上。怎么辦呢？偏在這時(shí)，樓下的奶奶伸出了頭，向上張望，我更加害怕了，怕她張口罵我�？沙龊跻饬系氖�，她竟和藹的對我笑了笑，慈祥的說(shuō)：“天氣好，是要澆澆花了！看著(zhù)花開(kāi)得多水靈��！”說(shuō)完，她把被子往旁邊挪了挪，便回屋了。我愣住了，一時(shí)間回不過(guò)神。奶奶的行動(dòng)好像給了我什么啟示。我努力的思索著(zhù)，可樓上再次拍打被子的聲音打斷了我的思路。

　　“噢，我明白了！”我大叫道，把頭伸了出去，向上一望，正和上面拍打被子的女人打了個(gè)照面，我笑著(zhù)對她說(shuō)：“阿姨，天氣這么好，是要曬曬被子��？”那個(gè)女人尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，只輕拍了兩下就回去了。

　　想知道我明白什么了嗎？我明白了，原來(lái)寬容會(huì )像溫泉一樣化解人與人之間的一切冰凍，一切不愉快，而且寬容還是互贈的禮物呢！我站在陽(yáng)臺上，感覺(jué)這陽(yáng)光更明媚，更溫暖了。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文10

　　江海之所以浩瀚，是因為匯聚了涓涓細流；高山之所以巍峨，是因為凝聚了細塵沙土；藍天之所以美麗，是因為接納了朝霞暮靄

　　人也應該學(xué)會(huì )寬容，清康熙年間張英大學(xué)士老家的官邸與吳家為鄰，后因吳家要建新房，想占兩家院落之間的巷子，雙方爭執不下，后張英寫(xiě)信說(shuō)：千里來(lái)書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇。家人看罷，主動(dòng)讓出三尺空地，吳家見(jiàn)狀，也主動(dòng)讓出三尺房基地。試想，如果張英執意要奪回三尺地皮，那換回來(lái)的只能是兩家矛盾激化，還可能結下深仇大恨。而張英卻用寬容的力量使兩家和好，傳為美談。

　　可見(jiàn)寬容是一種智慧。人生不如意之事常有，若事事計較，為瑣碎小事而大動(dòng)肝火，又怎能活得精彩呢？面對他人無(wú)意的過(guò)錯，真正的智者不會(huì )靠武力，而是靠愛(ài)和大度。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如十分不服，處處刁難，而藺相如為了避免因將相不和，敵國趁虛而入，總是忍讓?zhuān)瑖�家才得以安定。藺相如對廉頗的寬容，鑄就了將相和”的千古佳話(huà)。

　　寬容是一種境界。坐在井底，看到的永遠只是那狹隘一角，放開(kāi)心胸，才能領(lǐng)略到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，世間萬(wàn)象。正所謂“相逢一笑泯恩仇”。多一份寬容，便少一份計較與追究；多一份寬容，便少一份猜忌與冷漠；多一份寬容，便少一份孤獨與迷茫

　　寬容并非是敵我不分，愛(ài)憎不明。寬容是有原則的，不是盲目的。寬容是一種策略，一種膽識，是有很深意義的。

　　寬容是一汪清泉，能澆滅人們心中的怒火；寬容是一面銅鏡，能折射人性至善至美的光輝；寬容是一塊方糖，能化去人們心中的不愉悅

　　“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容的力量是巨大的，寬容者得人心，得天下。學(xué)會(huì )寬容，丟掉心靈的負累，擦掉累贅的迷霧，讓世間永存寬容的雨露，讓萬(wàn)物得以滋潤，和諧共生。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文11

　　寬容就像一顆顆明亮的星星，指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向，寬容就像一條小船，帶我們走進(jìn)奇妙的世界里。寬容是一種神奇的力量。

　　曾記得，我有一張試卷沒(méi)有做完就回家了，第二天早晨上數學(xué)課時(shí)，老師點(diǎn)到我的名字，叫我去外面寫(xiě)檢討書(shū)，我不理解老師為什么要讓我寫(xiě)檢討書(shū)。星期三時(shí)，老師問(wèn)我有沒(méi)有把試卷補好，我在慚愧中默默低下了頭。雖然我沒(méi)有完成作業(yè)，可是這一個(gè)星期以來(lái)，老師從來(lái)沒(méi)有罵過(guò)我，打過(guò)我，這讓我下定決心要認真補好作業(yè)，到了星期四，我終于把試卷補好了。這就是寬容的力量。

　　曾記得，我有一次沒(méi)有把作文寫(xiě)好，我去作文班時(shí)，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我：“作文寫(xiě)好了沒(méi)有？”我搖搖頭，那一瞬間，伴隨著(zhù)愧疚和難為情，我的眼眶濕了，可是老師卻特別溫柔地跟我說(shuō)：“以后一定要自覺(jué)一點(diǎn)，不能讓老師催你寫(xiě)�！蔽乙詾槲铱隙〞�(huì )受罰，結果卻沒(méi)有。我的內心深受感動(dòng)，對老師特別感激，聽(tīng)課也變得格外認真，這就是寬容的力量。

　　曾記得，我在幼兒園的時(shí)候同學(xué)們玩耍，捉追逐打鬧中，不小心把老師的花瓶給打碎了，我被嚇壞了，癱坐在地上哇哇大哭。老師聞聲趕過(guò)來(lái)，把我從地上扶起來(lái)，讓我坐在椅子上，關(guān)切地問(wèn)我：“沒(méi)事兒吧？沒(méi)被刺傷就行�！崩蠋熋�摸我的頭，還給了我一瓶汽水。媽媽聽(tīng)說(shuō)了這件事之后趕到了學(xué)校，她一邊和老師談話(huà)，一邊看著(zhù)我�；丶业穆飞�，媽媽沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，只是和我說(shuō)了一聲：“以后玩的時(shí)候一定要小心一點(diǎn)，不要破壞公物，要多加注意�！甭�(tīng)了媽媽這一番話(huà)，我的眼眶又濕潤了，對老師和媽媽都充滿(mǎn)了感激，也明白了許多道理，這就是寬容的力量。

　　寬容的力量真偉大，陪伴我長(cháng)成溫暖、有愛(ài)的人。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文12

　　江海因為寬容，涓涓溪流才會(huì )浩瀚無(wú)邊；高山因為寬容，細沙塵土才會(huì )巍峨連綿；藍天因為寬容，朝霞暮靄才會(huì )美麗動(dòng)人；田野因為寬容，曲折小路才會(huì )妙趣橫生……

　　人，應該學(xué)會(huì )寬容，才能放出異彩。有的人認為，寬容是懦夫的行為。其實(shí)不然，兩者之間存在著(zhù)本質(zhì)的區別，后者是面對集體、國家、社會(huì )的利益、尊嚴遭到無(wú)理傷害忍氣吞聲的行為。腐朽的清政府面對列強的不平等條約唯唯諾諾才是懦夫；叛徒經(jīng)不起嚴刑拷打、貪圖榮華富貴才是懦夫；傀儡為敵人賣(mài)命效勞才是懦夫——懦夫的行為只能使邪惡更加囂張。而懂得寬容的人，從不計較個(gè)人得失，他們從大局出發(fā)，考慮全面的利益。

　　清朝大學(xué)士張英祖宅旁空地與吳家相鄰，因吳家越界，張家寫(xiě)信告訴了在京城的張英，張英馬上回信。他在信中寫(xiě)道：“一紙書(shū)來(lái)只為墻，讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇�！睆埣野葱胖幸馑纪俗屓�尺，鐘家也慚愧地后退三尺。試想，張英如果沒(méi)有寬容曠達的胸襟，執意要奪回三尺地皮，定會(huì )激化兩家矛盾，結下深仇大恨。張英正是用寬容的力量使兩家和好。

　　如果說(shuō)兩家恩怨是小事的話(huà)，那么國家安危就是大事了。將軍廉頗對職位比自己高的藺相如非常不服，處處刁難，傲慢無(wú)理。而藺相如為了避免兩人產(chǎn)生沖突讓敵國乘虛而人，總是忍讓、寬容，使國家得以安定�？梢�(jiàn)，寬容的力量足以維護國家、人民的安危。

　　“人不知而不溫”，“得饒人處且饒人”，“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，都是教導我們要寬容，因為寬容產(chǎn)生的力量是巨大的。寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能使事業(yè)興旺發(fā)達；寬容，能使祖國繁榮昌盛。讓我們壯大寬容的力量，讓人民更團結，祖國更繁榮。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文13

　　恨得咬牙切齒的時(shí)候，其實(shí)是最難受的時(shí)候。如果可以，我希望自己永遠都能夠擁有“寬容”的能力，這樣我就能夠在寬容的力量下順利長(cháng)大了。

　　在我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容之前，我啥事兒都喜歡計較一番。誰(shuí)動(dòng)了我的鋼筆？誰(shuí)在我的本子上畫(huà)了小人兒？誰(shuí)把我的筆記本帶回家去抄了沒(méi)告訴我？誰(shuí)在我的課桌上劃了一道紅筆��？誰(shuí)在我的自行車(chē)上掛了一個(gè)塑料袋？如果我繼續數下去，如果我沒(méi)有學(xué)會(huì )寬容的話(huà)，我一定早就被生活中這些小到不能再小的事情給氣死了。還好爸爸提醒了我這一點(diǎn)。爸爸發(fā)現我有這樣斤斤計較的苗頭時(shí)，帶我去公園里散了一圈步，在散步的過(guò)程中，他沒(méi)有提我斤斤計較的事情半句，全程都在講他工作中遇到的趣事，我卻在這些趣事中懂得了寬容的力量，待我和爸爸回家時(shí)，我已經(jīng)拍著(zhù)爸爸的肩膀說(shuō)“爸，讓您費心了，我明白您的意思了�！卑职衷谖夷X袋上揉了兩下回書(shū)房看書(shū)去了。

　　在爸爸同我說(shuō)了那些故事后，我便不再為一些生活中的指甲事兒煩惱了。我知道這是我學(xué)會(huì )了寬容。我不再糾結于與同學(xué)之間的相處，也能夠包容身邊人的缺點(diǎn)，特別是別人如果不小心傷害到我時(shí)，我會(huì )懂得在心里說(shuō)上一句“他不是故意的，請不要介意�！绷�，甚至在與同學(xué)們的相處中遇到別人生另外同學(xué)的氣，我也能夠用我那寬容的力量去寬慰別人的心了。我記得有一次一個(gè)同學(xué)因為一點(diǎn)小事跟另一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)，他們倆還拉著(zhù)我去評評理。我拍著(zhù)那兩位同學(xué)的肩膀說(shuō)“行了吧，大家都是一起上過(guò)學(xué)的同學(xué)，何必要急得臉紅脖子粗呢？各退一步，海闊天空！”那倆同學(xué)本來(lái)聽(tīng)完還有點(diǎn)點(diǎn)生氣的，我又主動(dòng)去小賣(mài)部給三人一人買(mǎi)了一根雪糕說(shuō)“那大家都是一起吃過(guò)雪糕的交情了，別介意了！好好學(xué)習吧！”他們吃著(zhù)雪糕原諒了彼此，而我則偷偷地在心里感謝爸爸對我的指點(diǎn)。

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文14

　　春姑娘掃去了冬日無(wú)邊無(wú)際的寒冷，漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧！樹(shù)枝上的朵朵桃花爭奇斗艷，個(gè)個(gè)綻放出笑臉。聽(tīng)！天空上的只只小鳥(niǎo)放聲歌唱，抖擻精神翱翔藍天。

　　我和同伴趁著(zhù)這大好春景，一起學(xué)習溜冰。她套上溜冰鞋，邁入大廣場(chǎng)上。我小心翼翼的扶著(zhù)她前進(jìn)，玩的不亦樂(lè )乎。過(guò)了一會(huì )兒，換我溜了。照樣，她也扶著(zhù)我行進(jìn)。顫顫巍巍地前進(jìn)，心里真是——十五個(gè)吊桶打水——七上八下，又是膽戰心驚，又是初試溜冰激動(dòng)的滋味。

　　但過(guò)了一會(huì )兒，出事了。同伴疏忽了一下，我便“啪”地一下摔到臺階上，磕到了下巴。真的很痛，五官似乎都擰在了一起，淚水就要溢出來(lái)了，在紅紅的眼眶里打轉。卻又轉念一想：“不要讓她擔心了吧！”就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！一點(diǎn)也不痛，不用擔心，繼續溜吧！”還給她展示我沒(méi)有傷。

　　她明顯是被嚇著(zhù)了，鼻子一皺一皺的，像要哭了，雙目圓睜，雙手捂在嘴上，恍惚半天才說(shuō)一句：“你······你沒(méi)事吧？”我就坐在地上，因磕到下巴，所以含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)事！繼續！”

　　同伴回過(guò)神來(lái)，比剛才認真多了，一刻不停地看著(zhù)我移動(dòng)的腳和前方的路，比我還緊張，溜完后我很輕松，她卻大汗淋漓。因為她的認真，導致我反而先學(xué)會(huì )。

　　其實(shí)，我被磕到了一個(gè)牙齒，“幸好是乳牙！”家長(cháng)這樣說(shuō)。但，我只想說(shuō)：“幸好我們還是朋友�！币驗閷捜�，友誼沒(méi)有破碎，還比之前更牢固了。

　　我見(jiàn)到了寬容的力量。它就如一盞明燈，照亮前方的路；它就如一個(gè)工廠(chǎng)，制造自信的心；它就如一艘小船，劃向勝利彼岸。

　　我見(jiàn)到了寬容的力量！

寬容的力量作文600字_關(guān)于寬容的作文15

　　我們在仇恨的地方播種愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的種子。 記得那天晚上，樓上的屋子向下漏水，水泡了我們家的墻，一直到一樓我們上樓去找他們家原來(lái)他們家廁所漏水了，但是之后他們家的人連下樓看都不看一眼，更別說(shuō)刮大白和賠償之類(lèi)的話(huà)了，真是太沒(méi)道德了。

　　過(guò)了幾天我們老能聽(tīng)見(jiàn)樓上‘砰砰砰’的聲音，屋頂就像要掉下來(lái)似的，有的時(shí)候晚上睡覺(jué)有吵架的聲音，聽(tīng)的讓人不耐煩，我們忍住了。有一次樓上的聲音比往常更大，我們上樓去找他們，我生氣地說(shuō)‘你們家干什么，鬧老鼠嗎，全家動(dòng)員開(kāi)始抓老鼠，他們聽(tīng)了覺(jué)得在諷刺他們，一下子把門(mén)關(guān)上了，他們也不承認，還用說(shuō)我們誣賴(lài)人。 之后，還是天天能聽(tīng)見(jiàn)樓上有“砰砰砰”的聲音，晚上有時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)吵架聲，我們已經(jīng)忍無(wú)可忍了，最后終于把怒氣爆發(fā)了出來(lái)。一天早上我們出去找他們，我們剛出門(mén)，就遇到了他們，我們把事情從頭到尾說(shuō)了一遍，并且詢(xún)問(wèn)這些事情是不是他家做的，他們說(shuō)：“你們聽(tīng)見(jiàn)的砰砰聲是小孩淘氣蹦蹦跳跳發(fā)出的，吵架和吵鬧聲并不是我家弄得�！敝�后我們心想退一步再調查一下事情，最后果然不是他們家發(fā)出的聲音。我們的臉掛不住了然后又找到了他們，我們剛要說(shuō)出口，他們也要說(shuō)，我們互相謙讓著(zhù)對方說(shuō)，我們大家互相看看都笑了。

　　最后，我們以寬容的力量打敗了仇恨與矛盾，真是“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”啊!我們不能沒(méi)有調查好情況就下結論，讓我們在仇恨的地方播種愛(ài)的種子，在矛盾的地方灑下寬容的力量吧！

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