作文我擁有我快樂(lè )
第1篇
我擁有我快樂(lè )作文600字
我擁有,我快樂(lè )清晨起床,拉開(kāi)窗簾,一縷明亮的陽(yáng)光射進(jìn)屋子,使人心情舒暢?纯创巴獾氖澜,藍天白云,鳥(niǎo)兒翩翩,真是豐富多彩,相信今天又是美好的一天。餐桌前,我面帶笑容,吃著(zhù)媽媽精心準備的早餐,真是好開(kāi)心!該上學(xué)了,打開(kāi)門(mén)的一剎那,新鮮空氣撲面而來(lái),情不自禁張開(kāi)雙臂,春風(fēng)暖暖,真舒服!坐在車(chē)里,看著(zhù)車(chē)窗外,有幾個(gè)小孩子結伴上學(xué),他們一路打打鬧鬧,歡樂(lè )嬉戲,看著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,好不開(kāi)懷!有的孩子是與家長(cháng)一同步行,家長(cháng)幫孩子背著(zhù)書(shū)包,真是溫馨;有的孩子坐在媽媽的自行車(chē)上,你一言我一語(yǔ),看樣子是聊得好開(kāi)心。眼前美好的場(chǎng)景,我快樂(lè )!進(jìn)入校門(mén),一天的學(xué)習生活又開(kāi)始了!課堂上,可以感受到那種讀書(shū)的喜悅,大家一起討論,為某個(gè)答案爭個(gè)面紅耳赤,幽默的話(huà)語(yǔ),聊天的隨意,依然是快樂(lè )相伴!好朋友互相幫助,互相鼓勵,更能增加我們之間的情誼。課間時(shí),有的`同學(xué)在座位上安靜地看書(shū),還有的在做習題。玩樂(lè )的同學(xué)都很自覺(jué)地不去打擾他們,班級里的安靜沒(méi)有人故意破壞。我會(huì )和幾個(gè)好朋友到走廊透透風(fēng),帶開(kāi)窗戶(hù),吹著(zhù)溫暖的春風(fēng),愜意極了?粗(zhù)操場(chǎng)上,同學(xué)們在快樂(lè )地玩耍,賽跑的,跳繩的,拍球的,還有低年級的小朋友在和老師玩“老鷹捉小雞”,開(kāi)心極了!于是我們也忍不住來(lái)到操場(chǎng)玩起了“編花籃”,任快樂(lè )飛揚!平凡日子,點(diǎn)滴擁有,用心珍惜,快樂(lè )常在!鴻雁外語(yǔ)學(xué)校六年級 張溢洋作文教學(xué) 網(wǎng)
第2篇
我擁有我快樂(lè )作文600字
曾幾何時(shí),我迷上了讀書(shū)。 曾幾何時(shí),我擁有了你——文學(xué)。伴隨我走過(guò)這幾年的,是你——文學(xué);教會(huì )我明白人情冷暖的,是你——文學(xué);讓我學(xué)會(huì )自強的,是你——文學(xué)!我摯愛(ài)你,一點(diǎn)兒也不假,尤其是你的詩(shī)詞!喜歡與李白暢談詩(shī)文,和蘇軾把酒臨風(fēng),更喜歡與泰戈爾討論人性的偉大。因為你的'詩(shī)詞,讓我明白了事理。我聽(tīng)到了“少壯不努力,老大徒傷悲”,明白了珍惜時(shí)間;聽(tīng)到“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,明白了自強;聽(tīng)到“烽火連三月,家書(shū)抵萬(wàn)金”,明白了親情。同樣的,我也摯愛(ài)你的名著(zhù)。在寧、榮二府理,我看到了封建時(shí)代的悲哀;在西天取經(jīng)的路上,我看到了人性的真、善、美;在梁山泊上,我更被梁山好漢的壯志豪情所吸引;在戰場(chǎng)上,我為戰爭而平白無(wú)故死去的人感到悲哀!我著(zhù)實(shí)欣賞你的散文,有一種韻味美卻不失外表美。沉浸于朱自清的《背影》,為他的父親聲聲叫好;陶醉在魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》,羨慕他幼時(shí)的樂(lè )園;徘徊于梁衡的《夏感》,體會(huì )夏天特有的景色與毫不遜色的底蘊。擁有了你,心突然變得明亮起來(lái),也開(kāi)闊了許多。文學(xué),你的魅力,感染了我,使我快樂(lè )起來(lái);你也是不折不扣的魅力之神,用文字感染全世界!握住你的手,不松開(kāi);擁有你,我的心像氣球那樣,自有自己的快樂(lè )!我擁有,我快樂(lè )!
第3篇
我擁有我快樂(lè )作文600字
有一種愛(ài),給我們感動(dòng)和力量,讓我們如破土竹筍健康成長(cháng);有一種幸福,無(wú)論春夏秋冬,寒霜風(fēng)雪,都令我倍感溫馨。擁有父愛(ài),我快樂(lè )!皢鑶琛蹦ν熊(chē)發(fā)動(dòng)了,在這寒冷的早晨,因為我的貪睡,爸爸扔棄這那輛摩托送我上學(xué)。冷風(fēng)呼嘯著(zhù)從耳邊吹過(guò),無(wú)孔不入的刺激著(zhù)我每一寸皮膚,然后獰笑著(zhù)向后跑去。我下意識地往爸爸身上靠,頓時(shí)一股暖流迎面而來(lái)。爸爸似是看透了我的心思,向后坐了坐,關(guān)切地問(wèn)我:“冷吧!蔽覜](méi)有回答,只是靠得更近了,感受著(zhù)父愛(ài)的溫度。風(fēng)越來(lái)越大,我仿佛看到爸爸在與寒風(fēng)搏斗,仿佛看到他用體內氤氳的那絲熱氣把空氣溫暖,仿佛看到他的臉色發(fā)白,仿佛看到……盡管我無(wú)法看見(jiàn),但我感受到了爸爸不畏嚴寒的表情,想象到了爸爸咬緊牙關(guān)的面容。哪一刻,我很快樂(lè ),擁有不在乎多少,就如同“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈”一般,在乎的是它的內涵與呵護。風(fēng)呼呼地灌進(jìn)爸爸的衣領(lǐng)、袖口,可爸爸卻似乎一點(diǎn)事也沒(méi)有。我無(wú)法忘記那天爸爸的溫度,更無(wú)法忘記那厚重如山、細膩似水的父愛(ài)呀!日復一日的`受涼,讓爸爸的身體越來(lái)越差,每當我聽(tīng)到那咳嗽聲時(shí),我的內心總是感動(dòng)與內疚交織,我總是很滿(mǎn)足,很快樂(lè )。最欣賞那樣一個(gè)詞:“知足常樂(lè )”確實(shí),只要擁有,不在乎多少,在乎感知,在乎呵護。更何況我擁有的是無(wú)法計量的父愛(ài)呢!被讓世俗蒙蔽了雙眼,擦亮眼睛,眼前的世界是完美的。讓我們?yōu)閾碛卸鞓?lè )吧!
第4篇
我擁有我快樂(lè )作文600字
青春就像一個(gè)沙漏。我們雙手捧著(zhù)它,看它如何一點(diǎn)一點(diǎn)從手中消逝。站在青春的最頂端,我們相擁而笑。
看,我們擁有青春。
從剛出生,一個(gè)只會(huì )爬行的小孩童;從懵懂未知,一個(gè)沒(méi)有上學(xué)的小孩子;然后,我們走到了青春,可以擁有美好時(shí)光;走到了成熟懂事,可以彬彬有禮禮貌待人。
童年!歡欣的,郁結的'。沉默的,開(kāi)朗的。肆無(wú)忌憚的,落落大方的。我們在變。唯一不變的,是時(shí)光。時(shí)光在記憶中匍匐前進(jìn),它也許跨過(guò)了幾個(gè)時(shí)代幾個(gè)世紀,經(jīng)歷了許多滄桑,但它始終是時(shí)光。
只是在時(shí)光里的我們,發(fā)生了變化,改變了模樣而已。還記得最初的模樣,不會(huì )說(shuō)話(huà),不會(huì )寫(xiě)字,不會(huì )走路,每一天都沉溺在家人的寵愛(ài)和關(guān)懷里。那時(shí)的我們沒(méi)有悲傷沒(méi)有疼痛,是快樂(lè )的,F在,我們長(cháng)大了。目光里有了他人對自己的期許,每一天都為將來(lái)奮斗著(zhù)。但我們仍然是孩子,因為我們擁有青春,要努力抓住它,不讓它悄然離去。
花季少年少女,還有大把時(shí)光。這些來(lái)之不易的時(shí)光,總是要充分利用才會(huì )有意義,不是嗎?我們只有一個(gè)青春。無(wú)論它給你帶來(lái)了快樂(lè )難過(guò)傷感,這還是青春。每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷它的喜怒無(wú)常。調整好心態(tài)去面對它,別糟蹋自己青春,它可一去不復返,這個(gè)賭注太大了。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光轟隆隆地就碾過(guò)心中曾經(jīng)的往昔,只剩下未來(lái),卻還有青春。所以,無(wú)論你正發(fā)生什么,從前發(fā)生什么,就趁現在,去好好珍惜它。
因為擁有,所以快樂(lè )!
五年級:2862237735
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