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快樂(lè )的游戲作文15篇(集合)
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的游戲作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )的游戲作文1
“Yes!”班里傳出陣陣歡呼聲，有些同學(xué)還在班里鬼叫，如果這時(shí)有人經(jīng)過(guò)我們班一定會(huì )覺(jué)得我們都發(fā)狂了，其實(shí)是應為我校的丑小鴨游戲節開(kāi)幕了!所以全班都歡呼雀躍。
游戲節的地一天操場(chǎng)上人山人海，大家的歡呼聲，打鬧聲，怪叫聲連成一片。操場(chǎng)上游戲非常多，期中一個(gè)叫“袋鼠跳”的小游戲非�；鸨�，一個(gè)隊伍就排了30米呢!瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)雙手反背，雙腳合并。向前跳躍，有的人能跳到終點(diǎn)，有的只能倒在路邊。引得邊上的人哈哈大笑。
看!那邊的“小貓釣魚(yú)”也引來(lái)了許多的小朋友，只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)拿著(zhù)魚(yú)竿，一直到結束都沒(méi)有釣上魚(yú)，有的同學(xué)一鉤就鉤上了一條“大白鯊”。周邊的人都吶喊聲不斷。操場(chǎng)上還有許多游戲，如好玩的“守護歡樂(lè )島”，讓我們哈哈大笑的“青蛙跳崖”，還有叫人玩了還想玩的“我低，我低，我低低低”------
快樂(lè )的.時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì )兒游戲節在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。這次游戲節不僅僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還讓我們的天分和能力得到了充分發(fā)揮。
快樂(lè )的游戲作文2
今天，走廊里爆發(fā)出一陣笑聲，我和我最好的朋友小王走過(guò)去看了看......
原來(lái)是小郭。他們在玩“看誰(shuí)先被抓住”。規則1： 10人或更多。規則二：一個(gè)人是狼，其他人是小羊。規則三：羊不能靠墻抓。如果被抓住，狼可以改變自己的`身份。
當初小郭在這個(gè)游戲里抓人。我看著(zhù)他走來(lái)走去，眼睛左顧右盼�！巴邸钡囊宦�，小郭立刻以汽車(chē)的速度抓住了三心二意的小王。在小王抓人的時(shí)候，他好像剛睡醒，表情很滑稽。我們都在他面前走來(lái)走去，突然一只手拉著(zhù)我，地上濕滑的。我撲通一聲坐在地上，有同學(xué)笑得肚子疼；有些人直跺腳；有些人笑著(zhù)說(shuō)：“JUNG WOO！小宇！你真想變得多有趣�！碑敃r(shí)我滿(mǎn)臉通紅，很害羞。
這次和同學(xué)玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心。和同學(xué)一起玩很開(kāi)心。真的希望每天能和同學(xué)一起玩，分享我們的快樂(lè )！
快樂(lè )的游戲作文3
星期天晚上，我想發(fā)日記，可是網(wǎng)站上不去。媽媽以為我家電腦網(wǎng)絡(luò )出故障了。媽媽又帶我去媽媽辦公室電腦上試，還是上不去。我和媽媽回家的路上玩了一個(gè)游戲，是英語(yǔ)造句游戲。
媽媽說(shuō)：“I want to eat an apple”我說(shuō)“I want to eat a peach”，媽媽接著(zhù)說(shuō)“I want to eat an orange”，我又接著(zhù)說(shuō)“I want to eat a taro”媽媽說(shuō)“I want to eat a pear”我又說(shuō)“I want to eat a cake ”媽媽說(shuō)“I want to eat a melon”我又說(shuō)：“I want to eat a fish”媽媽說(shuō)“我都想不起來(lái)該說(shuō)什么了？我認輸了�！闭f(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就快走到家了。以后我還會(huì )和媽媽玩這樣的游戲，真有趣。
快樂(lè )的'游戲作文4
暑假的一天晚上，屋子里熱得像蒸籠。我和媽媽?zhuān)司�，小表弟到外面乘涼�?/p>
舅舅說(shuō)：“奇珍，你和表弟來(lái)一次腦筋急轉彎比賽怎么樣？”表弟可能看過(guò)《腦筋急轉彎》那本書(shū)，高興地說(shuō)：“好，姐姐一定比不過(guò)我�！蔽艺f(shuō)：“別高興得太早了，誰(shuí)贏(yíng)誰(shuí)輸還不一定呢�！北淼懿恢�，我家那本“《腦筋急轉彎》都快被我翻爛了，我決不會(huì )敗在他的手下。
舅舅當主持人，他先出了一道題：“新買(mǎi)的襪子為什么會(huì )有一個(gè)洞？”表弟不假思索地脫口而出：“那個(gè)洞就是襪筒 �！本司烁呗暤卣f(shuō)：“回答正確，加１分�！眿寢尯途司硕夹α似饋�(lái)。我想表弟還真厲害，下次看我的`吧。舅舅又出了一道題：“一個(gè)人從八樓窗戶(hù)跳下來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)受傷，這是為什么？”小表弟又是第一個(gè)搶答：“那個(gè)人是跳進(jìn)電梯下來(lái)的�！本藡尯途司私形一卮�，我說(shuō)：“那個(gè)人是從窗臺上往屋里跳的�！本司苏f(shuō)正確，加１分�！本藡専崃业貫槲夜恼�，小表弟吐吐舌頭，做了個(gè)鬼臉。
舅舅繼續出著(zhù)題，我和小表弟爭搶答。他得１分，我得兩分；他也得兩分，我又得一分……比賽結果，我們倆正好打了個(gè)平手，每人得了一盒１２支水彩筆。
啊，這次游戲不僅有趣，還鍛煉了我們的腦筋，真是太好了！
快樂(lè )的游戲作文5
快樂(lè )的游戲
有一天，在一個(gè)美麗的家門(mén)口，捕著(zhù)灰色的地毯，有一只小花狗，長(cháng)著(zhù)白色的羽毛，耳朵是黑色的，尾巴是黃色的，非常漂亮名叫：小花！
這時(shí)，一只小老鼠從小花狗的'尾巴底下鉆過(guò)去，好像在跟小花狗做游戲呢！小老鼠的名叫：小麗，忽然，四個(gè)來(lái)了小白兔她們穿這白色的衣服，拿著(zhù)跳繩她們的名字叫：小美、小敏、方方、小興，方方和小敏搖起了跳繩，小美和小興跳了起來(lái)，她們高興的說(shuō)：“真好玩��！真好玩��！”小老鼠說(shuō)：“能不能讓我和你們一起玩嗎！”小白兔方方說(shuō)：“不行不行我們看你太臟了！”小老鼠傷心的都快哭出來(lái)了！突然，小燕子飛來(lái)了他給小老鼠說(shuō)：“你怎么不和他們一起玩��？”小老鼠傷心的說(shuō)：“小白兔她們不和我一起玩！”這時(shí)，小柳樹(shù)阿姨說(shuō)話(huà)了他說(shuō)：“我去制止她們！”柳樹(shù)阿姨把小白兔叫過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們應該跟他們一起玩！”小柳樹(shù)阿姨給他們講了好多關(guān)于互相謙讓道理！小山羊和小狗也來(lái)聽(tīng)了他們玩著(zhù)快樂(lè )的游戲！
快樂(lè )的游戲作文6
每次想起在學(xué)校玩的那些快樂(lè )的游戲，總是會(huì )給我帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
記得有一次體育課上，老師讓大家自由活動(dòng)，同學(xué)們都興奮極了!我和幾個(gè)同學(xué)便玩起了“三字”游戲。
這個(gè)游戲的規則是這樣的：首先得選出一位同學(xué)來(lái)負責抓人，其他人則在指定的圈子里自由跑。在跑的過(guò)程中，負責抓人的'那位同學(xué)如果馬上要抓到你了，你就說(shuō)出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語(yǔ)，接下來(lái)你會(huì )像木頭人一樣定住，不能動(dòng)，抓人的那位同學(xué)就不能抓你了，但你這時(shí)也不能隨意奔跑，必須等另一位同學(xué)過(guò)來(lái)拍一下你，才算是解除“定神咒”。然后，你又可以像只自由的兔子一樣隨便奔跑了。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)抓人的是小露，她虎視眈眈地盯著(zhù)我，好像正尋思著(zhù)怎樣逮住我。于是，我趕緊跑開(kāi)，離她遠遠的……可趁我“開(kāi)小差”的時(shí)候，她已經(jīng)向我奔來(lái)了。我急得像只無(wú)頭蒼蠅一樣到處亂跑。你看，她正在我的身后緊追不舍呢!我邊跑邊想：快跑快跑，別……別!別追上我……
我一邊跑著(zhù)一邊看著(zhù)身后的小露，當小露的手就要碰到我的那一瞬間，我的心“撲撲”亂跳!幸好我反應夠快，馬上雙手交叉搭肩，一本正經(jīng)大喊一聲：“露，你掉東西了!”她東瞧瞧，西瞧瞧，說(shuō)：“什么掉了?”當她抬頭再看看我時(shí)，才知道自己上了當。于是又沖我跑來(lái)，我直接立正站好，馬上大聲說(shuō)出了三個(gè)字“金燦燦”!哈哈，還是沒(méi)抓住我!
丁零零….三十五分鐘的體育課就在快樂(lè )的奔跑中結束了，雖然我們累得滿(mǎn)頭大汗，但是每個(gè)人的臉上都流露出燦爛的笑容，歡樂(lè )在我們心中涌動(dòng)，歡聲笑語(yǔ)在操聲上回蕩。
快樂(lè )的游戲作文7
一天，小紅畫(huà)了兩幅圖，被調皮的小弟弟撕成了碎片哇哇大哭，同學(xué)們都自愿來(lái)幫助她。
首先我們問(wèn)小紅畫(huà)上畫(huà)了什么嗎?小紅哭哭啼啼地說(shuō)：“小豬和小熊在草地上玩耍�！敝懒水�(huà)上的內容我們分成兩組，男生一組女生一組，一組分則一幅圖。
男生拿到了34塊碎片，女生30塊。我拿到了6塊拼圖，我旁邊的張孝宇有4塊。我仔細地看著(zhù)手里的圖，發(fā)現我們拼在一起是小熊的身體。于是我和他的拼圖合在一起，同學(xué)們也都慢慢加入進(jìn)來(lái)，有的負責拼，有的`負責找。正當我們拼的差不多的時(shí)候，問(wèn)題出現了，小豬應該在左邊，小熊在右，太陽(yáng)應該放在左上角卻被我們放在了中間。女生在出現了左右放錯的問(wèn)題。大家立刻開(kāi)始調整，重新再來(lái)。
終于我們成功了，看著(zhù)拼好的圖，小紅破涕而笑。我們既學(xué)會(huì )了遇到困難應該勇敢面對，動(dòng)腦筋解決，又懂得了互相合作的道理。
快樂(lè )的游戲作文8
今天，我到凱瑞商務(wù)樓參加小記者活動(dòng)，我們做了很多游戲，我最喜歡月餅游戲了。
我們先按照姓名的第一個(gè)字母排序，圍成一個(gè)圈站好。游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)“月餅，月餅”，我們齊聲問(wèn)“幾個(gè)餡”，老師回答幾個(gè)，我們就幾個(gè)人快速地組成一個(gè)小組，沒(méi)有加入小組的人表演節目。第一次是4個(gè)餡，我們16個(gè)人正好組成4組，沒(méi)有人落單。第二次5個(gè)餡，我們6個(gè)人站到了一起，我自告奮勇地站了出來(lái)，給大家講了一個(gè)“小狗愛(ài)骨頭”的笑話(huà)，然后我們高高興興地繼續做游戲。
有一次，一個(gè)大人和兩個(gè)孩子沒(méi)有站到組里，其中一個(gè)孩子表演了兔子舞，像一只活潑可愛(ài)的小兔子。大人和另外一個(gè)孩子正在商量表演什么節目時(shí)，突然腳一滑，吧唧一聲摔到了地上。我們正在發(fā)愣時(shí)，老師說(shuō)：“這個(gè)節目怎么樣？”“好，好！”，我們都笑了。
下一個(gè)環(huán)節是制作月餅，我們分成三個(gè)組進(jìn)行，我們組6個(gè)人，其他組5個(gè)人。月餅很奇特，不用面粉、砂糖、棗泥、花生等配料制作，而是用小組每個(gè)成員的優(yōu)良品質(zhì)制作。老師給每個(gè)組發(fā)了一張紙和一盒油畫(huà)棒、一盒水彩筆，10分鐘倒計時(shí)開(kāi)始，我們都趴在紙邊忙起來(lái)。先畫(huà)一個(gè)大大的`月餅，然后平均分成六瓣，每人一瓣，拿起彩筆開(kāi)始寫(xiě)自己的優(yōu)點(diǎn)。我想了想，認為自己性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，做事認真、細心，就寫(xiě)了上去�？纯磁赃呥�有空地，就畫(huà)了一棵碩果累累的蘋(píng)果樹(shù)，還畫(huà)了幾朵小花。其他成員也都拿出了自己的杰作�？纯丛嘛炦�不夠漂亮，兩個(gè)擅長(cháng)畫(huà)畫(huà)的小朋友主動(dòng)拿起筆裝飾起來(lái)。一個(gè)多姿多彩的月餅做好了，送給誰(shuí)呢？送給所有愛(ài)我們和我們愛(ài)的人吧，祝他們中秋節快樂(lè )！時(shí)間到了，三個(gè)小組的月餅都做好了，看著(zhù)用自己的優(yōu)良品質(zhì)做餡、小組成員共同努力做成的月餅，我們都很自豪。
今天的月餅游戲很開(kāi)心，我會(huì )永遠記住我們的多彩月餅。
快樂(lè )的游戲作文9
今天下午，我來(lái)到教室，突然，我發(fā)現黑板上有一個(gè)漂亮的笑臉，美中不足的就是沒(méi)有一個(gè)漂亮的小鼻子。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”上課了，老師走進(jìn)教室，對我們說(shuō)，：“今天我們來(lái)玩個(gè)游戲，同學(xué)們猜猜是什么游戲？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”“對！”接下來(lái)老師講了游戲規則，同學(xué)們都躍躍欲試。
首先出場(chǎng)的就是我，我無(wú)比開(kāi)心和激動(dòng)，我原以為游戲很輕松，可是，當我戴上眼罩，眼前一片漆黑，我頓時(shí)懵了，老實(shí)說(shuō)大象鼻子轉三圈，同學(xué)們數著(zhù)：“一圈……二圈……三圈……”當我轉完以后，已經(jīng)是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦，完全不知道東南西北了。這時(shí)我伸出雙手，邁開(kāi)雙腳，慢慢地摸索著(zhù)向前走著(zhù)，突然，我碰到了桌腳，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們哈哈大笑，我不好意思的吐了一下舌頭，繼續一步步的向前挪動(dòng)，終于我以蝸牛般的.速度摸到了黑板，我東摸摸，西摸摸，下面的同學(xué)七嘴八舌的說(shuō)：“向左”“向右”“向上”“向下”……貼哪兒呢？我在腦海中回憶著(zhù)娃娃臉的位置，這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師倒數著(zhù)“三……二……一……”不管三七二十一，我隨便一貼，打開(kāi)眼罩一看，竟然貼到了下巴上。同學(xué)們又爆發(fā)出一陣陣歡呼聲……接下來(lái)的同學(xué)，有地貼在額頭上，有的貼在耳朵上，還有的把鼻子來(lái)了個(gè)一百八十度大反轉，還有……反正沒(méi)有一個(gè)貼在正中間。
“哈哈哈……”這一節課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。
快樂(lè )的游戲作文10
今天，我們班“舉行”了一個(gè)“木頭人”的游戲，老師先說(shuō)了游戲規則，然后，我們之間的一場(chǎng)“大戰”拉開(kāi)了序幕。
首先，老師讓我們一塊兒做，什么動(dòng)作都可以，只是不能眨眼，我做好了姿勢：閉目養神。我背靠著(zhù)墻，兩只腳夾在一起，手交叉，放在腿上，對于別的同學(xué)做的動(dòng)手，我是渾然不知。過(guò)了十幾秒，從我左邊傳來(lái)“哈哈”的笑聲，又有一個(gè)聲音說(shuō)“好，你停止�！苯又�(zhù)，我右邊也傳來(lái)一陣“嘿嘿”的笑聲，還是那個(gè)聲音說(shuō)：“你停止”。過(guò)了一會(huì )兒，全班還是鴉雀無(wú)聲。正當我要松口氣的時(shí)候，我前面又傳來(lái)“呵呵”的聲音，又是那聲音：“全班同學(xué)停止！”我松了一口氣，睜開(kāi)眼睛只見(jiàn)有人說(shuō)：“誰(shuí)第一名��？”老師笑了笑，并沒(méi)有回答。
接著(zhù)，老師又讓我們不許閉眼，也不能眨眼，我轉了轉眼珠，計上心來(lái)。我用手把眼睛“扒”著(zhù)，不讓我眼睛閉上，然后，我的腿緊緊的摻在一起，生怕腿動(dòng)一下。過(guò)了三十秒，前面的姚心悅趁老師不注意，回了一下頭，發(fā)現我正在做“鬼臉”，拍拍她旁邊的同學(xué)，說(shuō)“你看她�！迸赃叺耐瑢W(xué)不理她，她又加大了嗓兒門(mén)，這下加大嗓門(mén)，老師自然就發(fā)現了，所以她第一個(gè)被淘汰。有同學(xué)看到我的樣子，也轟然大笑，別的.同學(xué)不知道怎么回事，也跟著(zhù)笑了起來(lái)，結果，他們全淘汰了，只有幾個(gè)“幸存者”。
最后，老師讓我們其中一個(gè)上去，別的同學(xué)逗他，如果眨眼，或者笑了，都算淘汰。a同學(xué)上去時(shí)，有人在他面前晃了幾下手，他就笑了�！疤蕴�！”b同學(xué)上去，眼睛睜的大大的，恨不得突出來(lái)，不論我們怎么逗，他都不動(dòng)，我準備上去給他來(lái)個(gè)下馬威，他都笑了，也淘汰。
就這樣，上去的同學(xué)一一被我們斗敗，沒(méi)有一個(gè)人打破紀錄。通過(guò)這次游戲，我明白了一個(gè)人只要有毅力，什么事都能成。
快樂(lè )的游戲作文11
綠豆可以泡水，可以做綠豆粥吃，還可以種植……但是今天的作文課上，我們是拿綠豆做游戲。
我們要準備的東西有綠豆、袋子，還有木筷子。準備的東西已經(jīng)有了，老師又在白板上寫(xiě)了規則�？赐暌巹t我心想：這也太坑了吧，規則竟然是每過(guò)一分鐘就換一輪游戲，每輪的玩法還不一樣，時(shí)間還短，這可怎么玩呀？我們齊聲說(shuō)：“能不能給我們兩分鐘呀�！崩蠋熣f(shuō)第三輪接力賽才有兩分鐘的比賽時(shí)間，前面兩輪都只有一分鐘，最后的總成績(jì)就是三輪游戲的豆子數量之和，最多者勝利。好吧，這能聽(tīng)天由命了。
我們休息了一會(huì )兒，游戲就要開(kāi)始了。游戲開(kāi)始前我想了想，怎樣才能在保證速度的同時(shí)又能夾很多顆豆子呢？正當我認真思考時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)了一聲：“再過(guò)三秒鐘游戲就開(kāi)始，三——二——”我一下做好了心理準備，擺好袋子，把筷子拿在手邊。
第一輪不限顆數，想夾多少夾多少。游戲開(kāi)始，我連忙用筷子夾了五顆豆子做鋪墊，再夾四顆豆子來(lái)做士兵，防止豆子亂飛，因為飛出去的豆子可是不作數的。做好鋪墊，剩下的想夾多少就夾多少了，因為我覺(jué)得前面的工作做好了，后面就不急了。
第二輪游戲每次只能夾一顆，因為吸取了第一輪的經(jīng)驗，所以這輪我?jiàn)A得最多，楠楠和貝貝最少。
第三輪開(kāi)始了，這一輪是決分勝負的時(shí)候了，可是這一輪特別難，是“運豆子”，需要夾起豆子走一段距離，將豆子運到對面去。剛開(kāi)始我一次性?shī)A了十顆豆豆，我晃晃悠悠的舉起筷子往對面走，可是不小心中途掉了四顆，我趕緊把剩下的六顆放到袋子里后抓緊時(shí)間跑回了“老宅”繼續運送。
我的心怦怦直跳，這一次當我伸出筷子剛碰到豆豆時(shí)，豆豆好像穿了一件“油衣”，我一夾，它們統統從我的筷子中溜走了。我并不灰心，調整了姿勢瞪著(zhù)豆子，心想：你們快點(diǎn)把“油衣”脫了。豆子仿佛聽(tīng)懂了我的.話(huà)，害怕極了，我一夾，它們就乖乖上“鉤”了。這一輪我一夾就夾了10顆，而且一顆也沒(méi)掉。我趕緊跑到對面把豆子放進(jìn)了袋子里，再掉頭跑回來(lái)……時(shí)間只剩下5秒了，我加快腳步，不管夾了多少顆都往對面運輸。
我一邊跑一邊用余光看看我的對手們，哈哈，他們還在和豆子較勁呢，低著(zhù)頭，彎著(zhù)腰，活像一個(gè)個(gè)小老頭。我心里很激動(dòng)，我一定要贏(yíng)，這一輪我一定要贏(yíng)！
游戲結束，我們數了數豆子的數量，呀，我松了一口氣，因為我的豆子最多，我得了第一名�？鞓�(lè )的夾豆子游戲結束了，我要享受我的勝利果實(shí)去了，勝利果實(shí)就是我最?lèi)?ài)的——冰淇淋。
快樂(lè )的游戲作文12
這天，我們作文班展開(kāi)了一場(chǎng)“快樂(lè )傳真”的游戲。規則是：“不能說(shuō)話(huà)，第一個(gè)同學(xué)，抽一張紙條，看了上面的詞語(yǔ)以后，通過(guò)自己的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)的傳下去，最后一個(gè)同學(xué)，把正確的成語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，8個(gè)人一組。
我們把一個(gè)大組的人分成了兩個(gè)8個(gè)人的小組，并開(kāi)始了簡(jiǎn)單的選拔，經(jīng)過(guò)層層選拔，我脫穎而出，成為了最后猜詞的那個(gè)人，比賽開(kāi)始，我們發(fā)現它們組抽到的詞語(yǔ)是垂頭喪氣，可是你猜一猜，它們是怎樣來(lái)用動(dòng)作表示的？說(shuō)出來(lái)你一定會(huì )哈哈大笑！垂字它們用手從高處向下來(lái)表示，頭是用一只手指頭指著(zhù)頭來(lái)表示，喪氣則是用一個(gè)勁的嘆氣來(lái)表示，你說(shuō)，搞不搞笑？這個(gè)舉動(dòng)讓我們組像吃了笑藥一樣，“呵呵呵”的笑個(gè)不停。
終于，在笑個(gè)不停之后，輪到我大展身手了，我邁著(zhù)輕快的步伐走到了墻面前左顧右盼的找了一張椅子一坐，便在那靜靜的等待，聽(tīng)著(zhù)同伴們傳來(lái)的.嘻嘻哈哈的笑聲，我迫不及待的想轉過(guò)去，可是，我不能違反游戲規則。于是我強忍著(zhù)這種欲望。不一會(huì )兒，我感覺(jué)到我被拍了一下，于是我轉過(guò)去認認真真的看，只見(jiàn)她笑著(zhù)對我說(shuō)：“賈皓翔，就是這個(gè)�！边呎f(shuō)邊還做出一種類(lèi)似蛇向前爬行的動(dòng)作，第一時(shí)間，我就想到了人妖，后來(lái)又轉念一想，不是兩字詞語(yǔ)，想了又想，于是我怯生生的說(shuō)出了“婀娜多姿”這個(gè)詞語(yǔ)，那一瞬間，我立刻被沖上一的7個(gè)人給圍住了，這下好了，我徹底蒙了，等我回過(guò)神來(lái)，我才知道我們組猜對了，我高興的大叫：“耶，我們贏(yíng)了！”最后我們獲得了冠軍。
游戲在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了，通過(guò)這個(gè)游戲我明白了眼睛是心靈的窗戶(hù)，我不只可以用語(yǔ)言來(lái)表達自己，還可以用眼睛和肢體來(lái)表示自己，將快樂(lè )傳遞下去！
快樂(lè )的游戲作文13
快樂(lè )的游戲許許多多，像天上的小星星，海邊的金色沙粒，大地上的小草，數不勝數。而我今天卻在作文班進(jìn)行了一次最難忘最開(kāi)心的游戲——“賽跑”。
游戲規則是兩人一組，圍著(zhù)擺好的六張桌子賽跑，在后方的同學(xué)要在三十秒內抓住前方的同學(xué)，如果三十秒到了還沒(méi)有抓到，那么跑在前面的同學(xué)獲勝。
“三，二，一，開(kāi)始！”只見(jiàn)兩人都像是離弦的箭向前方?jīng)_，后面的同學(xué)好像太急于求成，用力過(guò)猛，連手上的`力量都特別大，把擺好的兩個(gè)桌子都給推到一邊了。前面跑的同學(xué)更是不敢懈怠，像是被狼追著(zhù)似的，一步三尺，一步三尺，可見(jiàn)心里相當緊張��！十秒過(guò)后，后面的同學(xué)好像筋疲力竭了，越跑越慢，聽(tīng)著(zhù)后面慢下來(lái)的腳步聲，前面的同學(xué)臉上露出了一絲微笑！只聽(tīng)“五、四、三、二、一！”前面的同學(xué)勝利啦！大喊著(zhù)“耶！”，而后面那個(gè)同學(xué)沮喪地回到了座位，前面的同學(xué)見(jiàn)了，拍拍他的肩膀，說(shuō)：“同學(xué)，你跑的很快，可能這次失誤了，下次加油吧！”
終于輪到我們組了！我是跑在后面的，在準備的時(shí)候，心里也有一絲絲的緊張。開(kāi)始了，我飛快地跑起來(lái)，前面的同學(xué)好像有些慌張，沒(méi)堅持幾秒，我就抓住了他�！鞍パ�！我不適合跑彎道�！蓖瑢W(xué)對我說(shuō)�！皼](méi)事，下次咱們直線(xiàn)賽跑！”說(shuō)著(zhù)，我倆回到了座位。
很快，八組都結束了！我感覺(jué)我還沒(méi)有跑夠呢，我在想：如果再來(lái)一局，我還會(huì )不會(huì )贏(yíng)呢？
快樂(lè )的游戲作文14
“啊啊……”嚇死我了。
我們下午第二節課是體育課。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們在教室里坐著(zhù)。體育老師來(lái)了，我們出去排隊，老師說(shuō)完解散后。我們就找了個(gè)隱蔽的地方開(kāi)始玩摸人游戲。
我們把紅領(lǐng)巾解下，用它給另一個(gè)人的眼睛蒙上，確認她真的看不見(jiàn)了，游戲開(kāi)始。她小心翼翼的伸出手，東摸摸西摸摸，她一邊向前走，一邊大聲說(shuō)：“你們別跑，我來(lái)抓你們啦�！彼齺y舞的手差一點(diǎn)碰到我，嚇死我了，我趕緊跑開(kāi)。心想：這下應該摸不到我了吧！她的手還在空中亂摸，就像數錯節拍的舞蹈一樣，毫無(wú)章法。不一會(huì )兒摸到了一個(gè)人，這樣這個(gè)人也開(kāi)始搜索模式。不一會(huì )兒，摸到了三個(gè)人，他們三個(gè)都把眼睛蒙上，這樣就只剩下我一個(gè)人了。我有一點(diǎn)緊張，手攥成拳，頭腦一邊還飛速地運轉著(zhù)，想著(zhù)應對的'策略。游戲結束了！他們三個(gè)垂頭喪腦的，連連表示：“你太厲害了！”“太好了，他們沒(méi)摸到我�！蔽议_(kāi)心極了。
我喜歡在體育課玩游戲，一玩起來(lái)就會(huì )忘記一切煩惱。
快樂(lè )的游戲作文15
上周，時(shí)代小學(xué)第九屆“玩出名堂”游戲節在同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)中拉開(kāi)了帷幕。
本屆游戲節分為四個(gè)主題，分別是“大手拉小手游戲”、“男生版游戲”、“女生版游戲”、“團體游戲”。
我最鐘情于“蹲蹲樂(lè )”這個(gè)游戲，這個(gè)游戲是15人一組，每人選擇自己喜歡的水果或蔬菜名稱(chēng)，在聽(tīng)到同學(xué)喊自己所屬的名稱(chēng)時(shí)，必須迅速下蹲，否則就會(huì )被淘汰。同學(xué)們在活動(dòng)中不時(shí)地發(fā)出勝利的高喊聲，也有失敗的`同學(xué)很沮喪。我在游戲中十分淡定，認真地聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們的叫喊聲，心里牢記自己的水果名稱(chēng)，以便快速地做出反應，終于順利通過(guò)，得到了滿(mǎn)分。我還參與了“鍵步如飛”、“運球過(guò)河”等游戲，都得到了不錯的分數。
在這次游戲節中我玩得很開(kāi)心，最重要的是讓我體會(huì )到了團結的力量，很多時(shí)候需要大家互相配合，才能完成得更好。
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