什么是快樂(lè )作文經(jīng)典[15篇]

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的什么是快樂(lè )作文，希望能夠幫助到大家。

什么是快樂(lè )作文1

　　快樂(lè )是什么?讓我先給你講兩個(gè)故事吧！

　　一次，我正在潘銀偉家玩，我們倆商量到路上去玩擦炮,我們剛走的走為到路上,看見(jiàn)有一位老奶奶正推著(zhù)三輪車(chē),緩慢的向上走,我們看見(jiàn)了以后,快速走上前去,幫那位老奶奶推車(chē),"一二,一二。"我們一邊推著(zhù)車(chē),一邊喊著(zhù)口號.黃天不負有心人,車(chē)終于被我和潘銀偉推了上去,老奶奶連聲謝謝我和潘銀偉,我摸了摸頭說(shuō)：“這是我們小學(xué)生應該做的�！崩夏棠绦�這說(shuō)：“真是倆個(gè)懂事的好孩子呀！”雖然我已竟累的精皮力盡，但我仍然覺(jué)的很開(kāi)心。

　　還有一次，我在河邊上玩，這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺正在做什么事情,我起了好奇心,便飛快的`跑了過(guò)去。只見(jiàn)這位老爺爺身穿兩件衣服，腳穿一雙破鞋，正在拔蘿卜呢！老爺爺的手和耳朵都被寒風(fēng)凍紅了。我心理想：這位老爺爺真辛苦，我應該去幫幫他。我跑了過(guò)去，幫了起來(lái)，沒(méi)多久便干好了。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝你小朋友�！蔽乙查_(kāi)心的笑了。

　　快樂(lè )是什么？就是幫助別人，使自己快樂(lè )。因為助人為快樂(lè )之本。

什么是快樂(lè )作文2

　　我始終相信，風(fēng)雨過(guò)后，前面會(huì )是歐翔魚(yú)游的天水一色；荊棘過(guò)后，眼前會(huì )是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。因為嚴格的命令背后有一份信任，賣(mài)力付出的背后有一份執著(zhù)，專(zhuān)注的觀(guān)察背后有一份期冀，汗水中凝結的是理想與激情，颯爽的`軍姿中充斥的是堅強與追求，沒(méi)有人可以選擇放棄，也沒(méi)有人可以允許自己放棄，只要我們心中還有夢(mèng)。

　　人生如環(huán)行跑道，舊的終點(diǎn)就是新的起點(diǎn)，誰(shuí)也無(wú)法料想下一圈會(huì )是怎樣的泥濘與坎坷，也沒(méi)有誰(shuí)可以改變上帝的安排，支撐我們前進(jìn)的是不滅的夢(mèng)。我們期待，期待邂逅多彩的未來(lái)。我們相信，相信理想撐起的天空更廣更藍。沒(méi)有誰(shuí)可以打敗一個(gè)懷有夢(mèng)想的奮斗者，因為他（她）會(huì )有太陽(yáng)賜予的強大力量，也沒(méi)有任何苦難可以減弱一個(gè)有激情的最求者前進(jìn)的動(dòng)力，就連圣瑪利亞也奈何不了充滿(mǎn)智慧與志氣的我們。

什么是快樂(lè )作文3

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是口渴時(shí)的一杯及時(shí)的水，摔倒時(shí)的一只溫暖的手，哭泣時(shí)的一聲輕聲安慰，受挫時(shí)的一個(gè)暖暖微笑……這些都是我們曾經(jīng)都有過(guò)的快樂(lè )，但有的快樂(lè )很小，有的快樂(lè )很大，全都取自你是否有一顆感受快樂(lè )的心。

　　我覺(jué)得快樂(lè )是付出后的收獲。在我家剛剛有電腦的時(shí)候，我整天在玩電腦里的.游戲，但又想，電腦是否有其他的作用，否則要玩游戲的話(huà)，買(mǎi)一個(gè)游戲機不就得了！于是我開(kāi)始嘗試著(zhù)在電腦上練習打字，發(fā)表文章。我慢騰騰地打出了一篇詩(shī)歌，并復制粘貼給了好友看，得到了好友由衷的贊美和真誠的鼓勵。于是在空間博客上發(fā)表了好多文章，這時(shí)候，快樂(lè )在心里不停地充盈著(zhù)。

　　我又覺(jué)得快樂(lè )是解決困難后的喜悅。在做數學(xué)作業(yè)的時(shí)候，經(jīng)常后面會(huì )有一個(gè)附加題，難度都比較大，可是我一般看到這種題目后，都不想動(dòng)腦筋寫(xiě)，但一看到作業(yè)上空著(zhù)這么大的一道題，又覺(jué)得不太好看。最后只得耐著(zhù)性子，動(dòng)腦筋做了。常常是草稿紙用了一大半，筆桿敲得腦袋疼才有點(diǎn)眉目，但是，看到難題被解決掉了，心里就不禁涌起一陣自豪和快樂(lè )感。感到渾身都透著(zhù)一種輕快的感覺(jué)。

　　快樂(lè )是什么？我覺(jué)得我的快樂(lè )就是如此！

什么是快樂(lè )作文4

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是瓶開(kāi)心劑，喝下去會(huì )令人咧開(kāi)嘴笑。我心中最快樂(lè )的事莫過(guò)于那次家庭活動(dòng)了。

　　瞧！這是我們家舉行的 “水果拼盤(pán)”比賽活動(dòng)。參賽選手是：我，爸爸和媽媽?zhuān)�評委是：同學(xué)和鄰居�？粗�(zhù)桌上光彩誘人的水果，誰(shuí)都會(huì )咽口水，選手們看著(zhù)眼前的水果，似乎在想：我該怎樣做，才能令評委們喜歡呢？

　　“預備，開(kāi)始！”我們認真地做起來(lái)，切的切，削的削，刻的刻……不會(huì )兒，我們的作品便呈現在大家面前，我做的是“笑臉沙丁”，將許多水果切成丁，擺成個(gè)圓形，再在上面“畫(huà)”個(gè)笑臉。媽媽做的是“朵朵荷花”，將些蘋(píng)果削成片擺成朵朵荷花，再在各個(gè)荷花中心放個(gè)荔枝。爸爸做的是“肚內藏珍”，先把香蕉攪成泥，用這些香蕉泥包在草莓外邊，做成丸子。

　　評委們經(jīng)過(guò)商討最后宣布比賽結果：“這幾道水果拼盤(pán)各有各的`特點(diǎn)，獨有別致的美稱(chēng)，獲得“內容豐富獎”的是俞琳琳，獲得 “美觀(guān)獎”是俞琳琳的媽媽?zhuān)�獲得“美味獎”是俞琳琳的爸爸。

　　聽(tīng)到比賽結果，我高興極了�，F在我期待著(zhù)下次的家庭活動(dòng)呢。

什么是快樂(lè )作文5

　　快樂(lè )是什么；就是騎上自己心愛(ài)的自行車(chē)；四處兜風(fēng)�？鞓�(lè )是什么?就是把自己的敵人打��；戰勝自己�？鞓�(lè )是什么呢?就是和自己的弟弟玩游戲；好好的愛(ài)他一下�？鞓�(lè )是什么呢?就是把自己快樂(lè )的心情；和好朋友分享。

　　讓我快樂(lè )的事是玩黏土，我做成了玉米，我也做成了青菜，也做成了香料，我也做成西紅柿、豆腐，我也有做成了蘿卜，當然我一定加入金針菇，還有鴻喜菇、杏鮑菇，也加入了柳松菇，我還有做成起司腸、起司貝、魚(yú)卵，我的濃湯終于完成了。

　　你的`快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )是在家玩電腦；”你的快樂(lè )是什么？我的快樂(lè )是和妹妹玩游戲�？鞓�(lè )啊，大家都希望快樂(lè )。大家的秘方各不同，我的秘方是“書(shū)”，看了書(shū)，你就會(huì )學(xué)到知識；就有了快樂(lè )，其實(shí)快樂(lè )無(wú)所不在！

　　人生無(wú)常，有時(shí)歡喜有時(shí)悲，當悲傷時(shí)該如何調劑身心呢？想必每人都有令自己喜歡的快樂(lè )秘方。我的快樂(lè )秘方是——運動(dòng)，運動(dòng)有種特別的魅力，令我十分著(zhù)迷，當我滿(mǎn)頭大汗，十分疲憊時(shí)，卻是我最快樂(lè )的時(shí)候。每人的快樂(lè )秘方不盡相同，希望每人都能善用自己的快樂(lè )秘方。

什么是快樂(lè )作文6

　　什么時(shí)候你會(huì )感到快樂(lè )無(wú)比呢？是收到夢(mèng)寐以求的生日禮物？還是實(shí)現遙不可及的愿望？或是希望能夠長(cháng)生不老呢？我覺(jué)得快樂(lè )是被父母稱(chēng)贊時(shí)、考試考一百分時(shí)、還有中了大獎時(shí)……這些事情都能夠讓我的心情high到最高點(diǎn)。

　　有一次，我大考破天荒的考了第三名，等到我回家告訴父母時(shí)，父母說(shuō)：“哇！你真是太棒了，不愧是我的女兒��！”那時(shí)候的我就像吃了蜜一樣快樂(lè )呢！所以考試一百也是一種能讓你快樂(lè )的方法，因此只要用功讀書(shū)，就可以天天開(kāi)心。

　　還有一種最能讓你快樂(lè )的方法，就是服務(wù)大家。你可以捐錢(qián)給弱勢團體、捐衣物、玩具給育幼院的小朋友們、或是到老人院服務(wù)無(wú)依無(wú)靠的.孤單老人…等等，因為“助人為快樂(lè )之本”，我們受到許多人的幫助，所以有能力時(shí)我們也要幫助別人。這就是所謂的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”吧！

　　告訴了你許多可以快樂(lè )的方法，你現在覺(jué)得快樂(lè )是什么呢？

什么是快樂(lè )作文7

　　快樂(lè )是什么？每個(gè)人的快樂(lè )是多姿多彩的，我正向尋找快樂(lè )的路上走去……

　　我走進(jìn)森林里，問(wèn)一棵大樹(shù)說(shuō)：“ 大樹(shù)，大樹(shù)，你認為快樂(lè )是什么呢？ ”大數嘆氣地說(shuō)： “快樂(lè )就是人們不再砍伐我們。我有幾個(gè)孩子，當它們搖動(dòng)樹(shù)枝時(shí)，我十分的'開(kāi)心�？珊髞�(lái)呢，它們都被人類(lèi)砍伐了。它們有的被做成紙巾；有的被做成了椅子、桌子；還有的被做成了…… ’大樹(shù)的話(huà)讓我羞紅了臉，大樹(shù)還沒(méi)有說(shuō)完，我便離開(kāi)了。

　　我來(lái)到動(dòng)物園里，突然看到一只垂頭喪氣的獅子，我問(wèn)它： “森林之王，你覺(jué)得什么才是快樂(lè )呢？ ”只見(jiàn)它那無(wú)神的眼睛里露出了一點(diǎn)希望： “是自由！當年我自由自在的在森林里玩耍，和我的伙伴們一起捕食、一起游泳、一起沐浴陽(yáng)光……可現在，我被人類(lèi)捉到了這里來(lái)，被拔掉了牙齒，剪掉了鋒利的指甲……”我還沒(méi)聽(tīng)完他說(shuō)的話(huà)，便離開(kāi)了。

　　我又來(lái)到海邊，問(wèn)小魚(yú)： “小魚(yú)，小魚(yú)，你認為快樂(lè )是什么呢？ ”小魚(yú)哭著(zhù)說(shuō)：“ 快樂(lè )就是自由自在的和伙伴們一起玩耍�？扇祟�(lèi)到處排放污水，讓我們大家都變成了黑色了，連海上霸王——鯊魚(yú)的鰭都被人切掉了…… ”我還沒(méi)有聽(tīng)完人類(lèi)的罪，便走了。

　　快樂(lè )是什么？我認為快樂(lè )就是和平，讓人類(lèi)和自然友好相處吧。

什么是快樂(lè )作文8

　　今天是“六一”兒童節，我起了個(gè)大早，心想：老爸老媽會(huì )送我什么禮物呢？

　　我來(lái)到客廳，發(fā)現老爸老媽都不在，只見(jiàn)餐桌上放著(zhù)一個(gè)小瓶子。

　　我覺(jué)得很奇怪，于是我打開(kāi)了那個(gè)小瓶子，里面出現了一個(gè)小精靈。它笑盈盈的對我說(shuō)：“小朋友，你好。今天是“六一”兒童節，你可以許一個(gè)愿，但是這個(gè)愿望只能持續一天�！蔽腋吲d極了，雖然愿望只能實(shí)現一天，但是還是可以實(shí)現的。于是我對小精靈說(shuō)：“我希望全世界的小朋友都能長(cháng)出翅膀，自由自在的在天空飛翔�！鳖D時(shí)，我發(fā)現我的背后真的長(cháng)出了一對潔白的羽翼。

　　我扇扇翅膀，真的飛了起來(lái)。我飛上了天空，看見(jiàn)我的同學(xué)也長(cháng)出了翅膀，同我一樣在天空中自由自在的飛翔。我們在軟綿綿的像棉花糖一般的.白云里做游戲，玩捉迷藏，快樂(lè )極了。時(shí)間很快的過(guò)去了，愿望消失了，我回到了家。

　　啊，我多么希望下一次六一兒童節早一點(diǎn)兒來(lái)到，又過(guò)一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的兒童節！

什么是快樂(lè )作文9

　　什么是快樂(lè )吉科小學(xué)孫晗笑世間有一件非常美好的事情，那就是快樂(lè )�？墒�，什么是快樂(lè )呢？快樂(lè )如香茶，讓人品味；快樂(lè )如美酒，讓人陶醉；快樂(lè )如陣陣清涼的風(fēng)，讓人感到舒暢……快樂(lè )是讓人摸不透的東西。那什么是快樂(lè )呢？活著(zhù)是快樂(lè )，活著(zhù)已是上帝給我們的最珍貴的東西了。

　　想要獲得快樂(lè )，就必須先活著(zhù)。拼搏是快樂(lè )，活著(zhù)的話(huà)就應該拼搏，否則連活著(zhù)也會(huì )失去意義，還讓人覺(jué)得乏味�？鞓�(lè )的第二步便是拼搏。付出是快樂(lè )，拼搏就必須付出，不然只拼搏卻不愿付出，那你就不會(huì )獲得快樂(lè )。成功是快樂(lè )，若拼搏了、付出了卻不成功，那也不會(huì )快樂(lè )。人人都想成功，人人都想嘗到成功的甜美。要快樂(lè )，就得成功。給予是快樂(lè )，只成功卻不懂得給予，那也不會(huì )快樂(lè )。所以，要快樂(lè )就得會(huì )給予�？鞓�(lè )的'因素有許多，它不會(huì )輕易讓人發(fā)現。

　　那你就得努力探索快樂(lè )，爭取找到快樂(lè )的秘訣。當你把快樂(lè )的寶藏找到時(shí)，你就已學(xué)會(huì )了奉獻、給予、付出、拼搏、成功……相信，你一定會(huì )獲得快樂(lè )。

什么是快樂(lè )作文10

　　快樂(lè )是一汪清泉，滋潤著(zhù)我的心田；快樂(lè )是一縷清風(fēng)，輕拂著(zhù)我的笑臉；快樂(lè )是一道光束，照耀著(zhù)我的內心……

　　周末的午后，我在小花園中散步，呼吸著(zhù)花兒的芬芳。抬起頭，天上的云似一條大魚(yú)，在“夢(mèng)境”的縫隙里游過(guò)……忽然，一聲響到可以將我雙耳震聾的'尖叫聲調皮地鉆進(jìn)我的耳朵。我循聲望去，一張白凳子旁，一個(gè)低年級模樣的男孩正趴在地上——他摔跤了。我立刻蹲下，一條長(cháng)長(cháng)的劃痕從他的大腿到腳背，鮮血直流，連長(cháng)凳上也留下了殷紅的血。我從口袋里掏出一條白凈的手帕，輕輕地擦拭著(zhù)他腿上的傷口，小聲道：“你沒(méi)事兒吧？”小男孩臉一紅，牙一咬，答道：“沒(méi)事！”他的聲音干脆響亮，讓我覺(jué)得他很堅強。原本雪白手帕經(jīng)過(guò)鮮血的洗禮，換上了黑紅色的衣裳。我轉身蹲著(zhù)，對他說(shuō)：“上來(lái)吧，我帶你去醫務(wù)室包扎一下�！彼�不好意思地低下頭：“沒(méi)……沒(méi)事的……”“如果你不包扎，傷口很容易裂開(kāi)發(fā)炎的�！彼�抿了抿嘴，更加不好意思地趴在了我的背上。一路上，他小聲地問(wèn)我：“你，為什么要幫我��？”我笑了一下：“助人為樂(lè )嘛！”此刻，快樂(lè )感油然而生。

　　我的快樂(lè )，便是給予人幫助……

什么是快樂(lè )作文11

　　經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的暑假，終于迎來(lái)了我盼望已久的開(kāi)學(xué)典禮。雖然暑假里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，沒(méi)有許多作業(yè)也沒(méi)有考試，但是沒(méi)有朋友一起玩，我天天在家一個(gè)人發(fā)呆，感到很孤獨，很無(wú)聊�，F在終于開(kāi)學(xué)了，我也終于可以和朋友們一起玩個(gè)痛快了。

　　一下課，我就和朱哲靖、史凌宇一起玩著(zhù)我們新發(fā)明的游戲。我們還給它取了個(gè)很厲害的名字——讓子彈飛。我和史凌宇手拉著(zhù)手，朱哲靖站在五米外，然后朝我們沖過(guò)來(lái)，如果沖破了我們“防線(xiàn)”，就是他贏(yíng)了。我們幾個(gè)人輪流當著(zhù)那顆飛的子彈。游戲雖然很簡(jiǎn)單，但我們仍然玩得很高興，天天都玩不厭。每當我沖破“防線(xiàn)”時(shí)，我心里就暖洋洋的'，情不自禁地覺(jué)得很快樂(lè )，不是因為我沖破了防守線(xiàn)，而是因為有朋友一起玩耍的感覺(jué)真好！

　　快樂(lè )是什么？我知道了，快樂(lè )是早上上學(xué)時(shí)同學(xué)的問(wèn)候，快樂(lè )是操場(chǎng)上飛奔的身影，快樂(lè )是和朋友一起聊著(zhù)只屬于我們的話(huà)題，快樂(lè )是下課的男生和女生的游戲大賽，快樂(lè )是困難時(shí)有朋友的幫助，快樂(lè )是放學(xué)時(shí)成群結隊的身影，快樂(lè )是我常常掛在臉上的微笑……

　　快樂(lè )，我找到你了！

什么是快樂(lè )作文12

　　兩年前，當我第一次來(lái)到曉雯音樂(lè )學(xué)校，聽(tīng)到孫老師彈奏的《粉刷匠》，我就喜歡上了那種美妙的琴音，我告訴媽媽我要學(xué)彈琴，媽媽說(shuō)：“你要學(xué)琴可以，但中間學(xué)習樂(lè )理的過(guò)程很枯燥，一旦開(kāi)始就要堅持到底�！蔽遗d奮極了，不假思索地答應了媽媽。就這樣，我開(kāi)始了學(xué)琴之路。

　　媽媽說(shuō)的果然沒(méi)錯，練琴首先要學(xué)習的就是樂(lè )理、視唱練耳，每天都要復習、練習，真的枯燥的很，好幾次我都要打退堂鼓了，但只要想到媽媽說(shuō)的話(huà)，想到只有堅持下去把基礎打好才能彈出好聽(tīng)的曲子，我又繼續開(kāi)始枯燥的練習�，F在我已經(jīng)學(xué)到了第五冊，在我堅持不懈的努力下，我的每一冊結課成績(jì)都是雙優(yōu)+，我已經(jīng)可以輕松地彈奏出很多美妙的歌曲，我媽媽還把我的琴聲設置成自己的.手機鈴聲呢。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然學(xué)習彈琴的過(guò)程是痛苦的，但幸好我堅持了下來(lái)，每次聽(tīng)到自己彈奏的悠揚的曲子，我心中無(wú)比興奮，我嘗到了堅持的快樂(lè )，我會(huì )繼續堅持下去，這樣就能?chē)L到更多的快樂(lè )！

什么是快樂(lè )作文13

　　在生活中，有無(wú)所不在的快樂(lè )，快樂(lè )是什么？把你的心門(mén)打開(kāi)，去融合一切，當嘴角上揚時(shí)，表示快樂(lè )已經(jīng)在你心里，且慢慢的在“融化”。

　　幸福，是一種快樂(lè )，當你被愛(ài)包圍時(shí)，就像嘴中的巧克力，那濃郁的味道，讓人無(wú)力，整個(gè)人陶醉在幸福與快樂(lè )間，世界的每個(gè)角落，都可以讓人感到喜悅；幫助別人，你會(huì )感到快樂(lè )，因為你是發(fā)自?xún)刃�；得到你想要的東西，你會(huì )快樂(lè )，因為你拿到實(shí)際的事物；有人關(guān)心你，你會(huì )快樂(lè )，因為你那冰冷的'心，得到一個(gè)暖暖包，每個(gè)事物都有自己的快樂(lè )；大樹(shù)，看到小孩子玩累了， 躲在樹(shù)蔭下快樂(lè )的野餐，大樹(shù)很高興能幫上這個(gè)忙，大樹(shù)把雙手張開(kāi)，讓他們有個(gè)依靠，如同一家人。當你生氣難過(guò)時(shí)，快樂(lè )如同氣球，一放手，就一溜煙的離你而 去，你的心變成一塊石頭，淚水從中流出，開(kāi)始發(fā)愁，但，只要擁有愛(ài)，就可以把石頭融解。

　　快樂(lè )在空氣中流動(dòng)，在單純的心加上些圖案，有些人不能快樂(lè )的原因，是因為沒(méi)有想象力或沒(méi)辦法滿(mǎn)足欲望的心，所以一定要知足，才能常�？鞓�(lè )。

什么是快樂(lè )作文14

　　有人問(wèn)我，快樂(lè )是什么？在嬰兒時(shí)期的我會(huì )回答，快樂(lè )是糖果。在兒童時(shí)期的我會(huì )回答，快樂(lè )是老師和家長(cháng)的表?yè)P和優(yōu)秀的考試成績(jì)�，F在的我會(huì )回答，快樂(lè )是全家人在一起，平平安安的。

　　是啊，快樂(lè )就是這麼簡(jiǎn)單。

　　我的爸爸是一名優(yōu)秀的.貨車(chē)司機。在那天清晨，我們全家和爸爸去龍口卸貨，吃過(guò)早餐后，爸爸看車(chē)，我們到鄰近的海邊去玩，我們拾貝殼，捉螃蟹……玩得不亦樂(lè )乎！

　　回來(lái)后，還沒(méi)有到進(jìn)廠(chǎng)的時(shí)間。我們到了車(chē)上和老爸一塊休息。爸爸沒(méi)有了睡意，就和我們開(kāi)玩笑，我們也同他開(kāi)玩笑。那一刻，我真希望時(shí)間就這樣靜止，永遠都這麼快樂(lè )……

　　也許，快樂(lè )就是與小伙伴一起玩耍，一起做大人們認為危險的事。

　　那年春天，我和小伙伴一起爬一個(gè)沒(méi)有人看管的院子的墻，之后我們又爬樹(shù)，因為樹(shù)太滑了，我們沒(méi)有爬上去，但得到了堅持的喜悅。

　　快樂(lè )就像空氣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊，只是你看不到、聽(tīng)不到、摸不到……

什么是快樂(lè )作文15

　　快樂(lè )是什么？有人會(huì )回答：快樂(lè )，就是當一個(gè)億萬(wàn)富翁，住豪宅，吃大餐，穿名牌，有專(zhuān)車(chē)接送，有保鏢保護。讓自己的生活變得悠閑自在！快樂(lè )真的是這樣嗎

　　當我幫父母分擔家務(wù)活，父母夸我長(cháng)大了時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　當我取得好成績(jì)，被老師評為三好學(xué)生時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　當我撿起被別人亂丟的垃圾，把垃圾放入垃圾桶，清潔工們夸獎我時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　當我在公交車(chē)上給老人讓座，周?chē)�的人夸獎我時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　當我教會(huì )同學(xué)一道難題，同學(xué)對我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　當我為一位低年級的.同學(xué)佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那位同學(xué)對我說(shuō)謝謝！時(shí)，我感受到了快樂(lè )！

　　哦！我明白了！快樂(lè )是幫助他人，回報他人，與他人分享！而不是只顧一己之私。我喜歡用幫助，回報，分享的渠道來(lái)獲得快樂(lè )！

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