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[熱門(mén)]我的快樂(lè )作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我的快樂(lè )作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[熱門(mén)]我的快樂(lè )作文](https://p.9136.com/00/l/lm1579.jpg)
我的快樂(lè )作文1
我每天都會(huì )和媽媽大吵好幾次，吵得猛烈時(shí)讓人覺(jué)得天昏地暗，心情就像玩蹦極似的，從高處瞬間沖向地面。這讓我極度不爽，甚至感到世界都是悲傷的、灰暗的。
我似乎早已習慣吵架后心情的低迷，我撿起地上被扔的東西，當手碰到日記本時(shí)，停住了——
習慣把快樂(lè )的事兒記在日記本上，翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，原本沮喪著(zhù)臉的我，慢慢有些放松了，日記中的我居然能那么快樂(lè )，笑得如此開(kāi)懷。這么多開(kāi)心都被我淡忘了，如今卻一一浮現在腦中，讓我細數其間快樂(lè )的事。
我曾經(jīng)住校，和室友半夜偷偷地玩桌游；去國際部探險，驚險又刺激；晚自習同桌陪我聊天，給我講笑話(huà)；上課的時(shí)候，不停吐老師的槽，然后撲在桌上強忍著(zhù)不哈哈大笑；同學(xué)們經(jīng)常惡搞老師，而我則在旁邊邊看邊笑……
我還有個(gè)妹妹，幫我藏零食不讓媽媽發(fā)現，會(huì )幫我向媽媽求情。相比獨生子女我要快樂(lè )得多，無(wú)聊的時(shí)候可以找妹妹玩，她的稚嫩與無(wú)知總會(huì )制造出無(wú)數笑料。妹妹會(huì )學(xué)著(zhù)蠟筆小新把內褲套在頭上，有時(shí)也會(huì )學(xué)小新說(shuō)一句很奇怪的日語(yǔ)，還有學(xué)小白的狗叫……想到這些，我不禁笑出了聲。邊看日記邊回憶，我的.心情不再低沉，連自己都有點(diǎn)難以置信，我的情緒像稀缺地塊的房?jì)r(jià)猛沖上去，一瞬間感覺(jué)無(wú)比快樂(lè )。突然覺(jué)得一切都那么美好，傷心和憤怒統統被我拋掉。想不到以前的快樂(lè )能給我現在的快樂(lè )，現在的快樂(lè )又會(huì )帶給以后快樂(lè )，如此傳遞著(zhù)，就讓我一直快樂(lè )著(zhù)吧……
媽媽又一次對我大吼大叫，我沒(méi)有再直接頂嘴，而是想著(zhù)那些快樂(lè )的事兒。我看著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢寘s被我的冷靜嚇到了，詫異地走了。我如釋重負，終于可以避免和媽媽吵架了。也許，媽媽對我的束縛和嚴厲也是一種幸福，我笑了，心里又多了一件快樂(lè )的事。
我的快樂(lè )作文2
扒在窗前，聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)，我很開(kāi)心。每天早晨，還沒(méi)睡醒的我，嘴里說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)，情不自禁睜開(kāi)眼睛，是我的小鸚鵡用那動(dòng)聽(tīng)的歌聲叫醒了我。
我和小妹一共有5只小鸚鵡，可愛(ài)極了。我們每天過(guò)著(zhù)天使般的生活……直到有一天。
這一天，媽媽正在澆花，我提來(lái)鳥(niǎo)食，正準備喂小紫、小白、小綠、小黃和小藍，媽媽突發(fā)奇想的`問(wèn)我：“大雙，你愛(ài)它們嗎？”“它們指誰(shuí)？”我覺(jué)得很奇怪�！爸感∽纤鼈儭�。媽媽回答我�！拔耶斎粣�(ài)它們啦！”我低下頭，紅著(zhù)臉說(shuō)�！澳悄憔驮摻o它們自由，放它們回大自然�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我跑到房間里，考慮了很久。
第二天，天氣很好，我對小妹說(shuō)：“走吧，去把小鳥(niǎo)放了”�！芭丁�。小妹好像很不開(kāi)心。
我躡手躡腳地慢吞吞地走過(guò)去，輕輕的打開(kāi)籠子，小綠飛出來(lái)了，輕輕吻了一下我的手，向遠方的那棵大樹(shù)飛去。又過(guò)了好久，小黃飛了出來(lái)，站在欄桿上，寶石似的大眼睛，隨時(shí)注視著(zhù)我們，看著(zhù)我們的家，直到瞧完所有東西后，才飛向遠方，飛了一會(huì )兒，它沒(méi)有向前再飛，而是依依不舍的在屋頂上盤(pán)旋著(zhù)，像是不愿離開(kāi)，我盯著(zhù)它的眼睛瞧，不一會(huì )兒鼻子酸了一下，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)了。半小時(shí)后它飛往了自己家。
鳥(niǎo)籠的門(mén)一直開(kāi)著(zhù)，可沒(méi)有鳥(niǎo)飛出去。媽媽走了過(guò)去，把籠子頂給拆了下來(lái)，頓時(shí)，一個(gè)白色的身影消失在我們眼前，小白走了，一瞬間就飛走了，似乎多看我們一眼怕自己更加傷心。小藍最后吃了一口食，喝了一口水，唱了一段小曲，緩緩的朝太陽(yáng)的方向飛去……
最后剩下了小紫，她怎么也不愿飛走，似乎養家里，不會(huì )飛，過(guò)了一小時(shí)，它飛起來(lái)，落在天竺上，始終不飛走，過(guò)了一會(huì )兒，它戀戀不舍的飛去了……
我望著(zhù)藍天，看著(zhù)白云一朵朵的飄過(guò)去，仿佛看見(jiàn)了一片片鳥(niǎo)羽。雖然把小鳥(niǎo)放了，但我想到它們的自由，我覺(jué)得我獲得了快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文3
嗯，我的快樂(lè )是什么呢?也許是讀了一本好書(shū)，上了一節我喜歡的課，看了一部好看的動(dòng)畫(huà)片。這些事情都可以讓我感受到快樂(lè )，但最讓我快樂(lè )的事情就是過(guò)生日了！
那天是陽(yáng)光明媚的一天，我睡了一個(gè)大懶覺(jué)，早上起來(lái)感覺(jué)一切都是美好的。媽媽早早的就起床給我做那必定不會(huì )成功的蛋糕。我一起床就給要來(lái)參加我的生日派對的人挨個(gè)打了電話(huà)。首先，我給爸爸打了電話(huà)，我告訴他立刻、馬上給我回來(lái)，因為他是生日派對的主持人，要是他沒(méi)有來(lái)，那我生日可就泡湯了！接著(zhù)是姐姐，因為她也是主持人。少了她也不行。最后我打給了邢兆怡，她可是我的超級好友，少了她這個(gè)生日就沒(méi)有辦法過(guò)了。時(shí)間如同流水一般飛快地跑著(zhù)，轉眼間就到了下午六點(diǎn)鐘了，這時(shí)我已經(jīng)打扮的美若天仙了，而且所有的人也到齊了，生日派對正式開(kāi)始！爸爸和姐姐一人一句，主持的非常好，到送禮物的時(shí)間了，這些禮物多的我都抱不住了，還得請爸爸幫忙，我的禮物真是花樣多多，有果汁杯、自制盲袋和盲盒、一套漂亮的`睡衣和兩本好看的書(shū)，收完禮物，我該吃蛋糕了，這可是爸爸送給我的禮物呢！我先切了一小塊蛋糕給并不怎么愛(ài)吃蛋糕的媽媽?zhuān)又?zhù)又給親愛(ài)的爸爸也切了一塊較小的蛋糕，誰(shuí)叫他也不愛(ài)吃呢！后面又給姨媽切了一塊打蛋糕，姨媽說(shuō)她自己吃不完跟姐姐一起吃，所以我就不用給姐姐切 了，然后給我的超級好友邢兆怡切了一塊大蛋糕，最后給我自己切怡塊。接下來(lái)我們就開(kāi)始玩游戲，我突然發(fā)現爸爸的智商降到了零，他什么也猜不出來(lái)，搞得大家哈哈大笑！
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)矏?ài)我的爸爸，我也很愛(ài)我的生日，因為他們給我帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！
我的快樂(lè )作文4
期待了這么些天，我終于像個(gè)老頭一樣松了口氣。久久凝望著(zhù)那美麗的花朵，我心中微微一顫，是快樂(lè )的感覺(jué)��！
我從小就被認定為一個(gè)樂(lè )觀(guān)、有活力的小孩，就像那早上的太陽(yáng)充滿(mǎn)希望，“曉陽(yáng)”，親人都覺(jué)得我人如其名。小時(shí)候的我的確如此，到哪兒都是瘋瘋癲癲的，也無(wú)疑是話(huà)題的中心、快樂(lè )的焦點(diǎn)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，以及幾次微小的心靈創(chuàng )傷，我漸漸開(kāi)始厭倦面對生活，對所有事情都不在乎；那時(shí)候“關(guān)我什么事”就是我全部的想法；我竟開(kāi)始無(wú)法感受到快樂(lè )。我也知道這不是什么正確的想法，也常常哄自己開(kāi)心，但收效甚微。
好在生活中總有些驚喜，父親買(mǎi)來(lái)了一種草本植物，我不知道它的名字，始終不知道。因為不需要知道，我只是這樣看著(zhù)它，心中便有一種莫名的沖動(dòng)。它的色那樣蔥綠，它的葉渾厚飽滿(mǎn)、晶瑩剔透，它的枝雖不遒勁卻傲然向上，它的形態(tài)雖嬌弱可掬卻感覺(jué)蘊藏著(zhù)無(wú)窮活力—————或許是對自然的向往吧。毫無(wú)疑問(wèn)的，我喜歡這植物。
從此，那個(gè)放著(zhù)我心愛(ài)植物的陽(yáng)臺便成了我的天堂。我沒(méi)事總愛(ài)往哪兒跑，灑水施肥成了我每天的必修課，我喜歡蹲在陽(yáng)臺上和它一起曬太陽(yáng)，喜歡給它講笑話(huà)卻逗得自己大笑，喜歡看著(zhù)他一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，越來(lái)越茂盛，越來(lái)越高大。逐漸的陽(yáng)臺也多了些新成員，陽(yáng)臺慢慢的變成了小植物園。在我的精心呵護下，儼然成了綠的世界、花的海洋。我為每一次的.開(kāi)花歡呼雀躍，也為每一片葉子的掉落心痛不已；我可以清晰的感覺(jué)到生命的鮮活、生命的躁動(dòng)、更感覺(jué)的到生命的力量。也時(shí)�；孟胫�(zhù)自己也是它們其中的一員，綠茵茵的，煞是好看——————我便在這不知不覺(jué)中恢復了活力。
記得列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)“人類(lèi)被授予了一種工作，那就是精神的成長(cháng)”。隨著(zhù)季節的變更，花一朵朵的盛開(kāi)，我心中的快樂(lè )也跟著(zhù)它們一塊綻放。
我的快樂(lè )作文5
快樂(lè )是什么？快樂(lè )是春天的大雁，快樂(lè )是夏日的冰激凌，快樂(lè )是冬天的棉襖。
快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單，每個(gè)人都能感受到，而我的快樂(lè )是和姐姐一起，一起哭，一起笑。
窗外的雨滴聲在不斷的回響著(zhù)，突然聽(tīng)到了客廳傳來(lái)兇狠的'聲音，哦，原來(lái)是媽媽的聲音，他正在劈頭蓋臉的訓斥的姐姐：“你怎么還在寫(xiě)作業(yè)？不會(huì )寫(xiě)你就問(wèn)老師，不要一直拖，看看你妹妹早就做完了”。雖然媽媽老是把我和姐姐作對比，但姐姐從不會(huì )記恨我。我走到門(mén)口，看到了傷心的姐姐，突然我想起了姐姐，一直都很努力，無(wú)論作業(yè)有多少他都會(huì )把它完成�？蓩寢層肋h不理解他，想到這我情不自禁的落下了心疼的眼淚。我走到姐姐面前，讓她別傷心，我陪著(zhù)他一起寫(xiě)，就這樣，我們一起寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到了12點(diǎn)，雖然已是深夜，我們都十分疲憊，但我很快樂(lè )，可以陪著(zhù)姐姐一起忘記傷心，我們可以互相幫助，互相鼓勵，是一件十分快樂(lè )的事情。
我與姐姐有時(shí)也會(huì )因為一些事情發(fā)生爭執，記得上一次我和他約好了一起去看電影，但是到了電影院后，我和他想看的電影卻不一樣，于是我和他就在那里爭執了大半天，等到我們還在爭執的時(shí)候，電影已經(jīng)開(kāi)始了。后來(lái)我和姐姐都一起笑出了聲，但我們都沒(méi)有責怪對方，最后我們選擇一部我們都不喜歡的電影，但我和姐姐十分享受，因為我們有對方陪伴著(zhù)。
快樂(lè )是雨中頑童的一路歡笑，快樂(lè )是深夜中的一縷安慰，快樂(lè )是爭執中的互相陪伴。
我和姐姐的快樂(lè )就是我們一起相互幫助，相互包容，相互陪伴，我和姐姐的快樂(lè )，都隱藏在對方心中。
我的快樂(lè )作文6
傳說(shuō)，有一種快樂(lè )的天使，她的身體里處處都藏著(zhù)快樂(lè )。有一天，我在想——如果，我是快樂(lè )的天使，我會(huì )做些什么？現在我想到了，如果我是快樂(lè )的天使，我將把我的所有快樂(lè )都獻給人們。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到那些流離失所，無(wú)家可歸的人們身邊。讓他們穿上新衣，住在舒適的房子里。讓他們和我一樣，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的表情，全身都充滿(mǎn)快樂(lè )的氣息。從今再也不為生活而憂(yōu)愁。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到誤入歧途的人們身邊。用我快樂(lè )天使的.力量，凈化他們那原本純潔無(wú)瑕的心靈。讓世界變得更加美好！
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到偏遠山區的孩子們身邊，和他們一起嬉戲玩耍，讓他們也擁有金色的童年；我要飛到學(xué)校校長(cháng)面前，為孩子們說(shuō)情，讓他們上學(xué)；我還要飛到社會(huì )中去，呼吁大家為山區的貧困孩子捐錢(qián)、捐物。讓他們和我們一樣上學(xué)。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到敬老院。為那些孤寡老講笑話(huà)、演節目，讓他們的生活不再孤單，讓他們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到被遺棄的孤兒身邊。我要把他們當做自己的弟弟妹妹，幫助他們找回所應享受的父母之愛(ài)，讓他們幸福、快樂(lè )、健康。
如果我是快樂(lè )的天使，我會(huì )飛呀飛，飛到那些殘疾人身邊。我會(huì )帶著(zhù)他們去公園看風(fēng)景，將他的創(chuàng )傷漸漸撫平，讓他開(kāi)心的從人生的道路上站起來(lái)，從此不再自卑。我還要告訴他們：21世紀已來(lái)臨，殘疾人早已得到了《殘疾人保障法》。你們會(huì )受到大家的保護，沒(méi)有人會(huì )在嘲笑你們！
天亮了，我已經(jīng)疲憊不已。在這一夜里，我做了許多好事，但沒(méi)有人會(huì )記起我，因為現在的我已經(jīng)不是昨晚那個(gè)長(cháng)著(zhù)翅膀的快樂(lè )天使了。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得遺憾，因為——我將我的快樂(lè )分給世界上所有的人，無(wú)論我是不是那個(gè)無(wú)所不能的快樂(lè )天使，我都是快樂(lè )的！
我的快樂(lè )作文7
顧名思義，我們要傾聽(tīng)自己的心聲，因為快樂(lè )與否，只有我們自己才知道。即使人前展歡顏，也保不準只是強顏歡笑�？鞓�(lè )只有自己才知道，所以坦然面對吧！
當小表弟睜大眼睛對他的父親說(shuō)：“你的眼球穿著(zhù)眼睛�！蔽視�(huì )忍不住笑個(gè)開(kāi)懷，笑個(gè)痛快因為我知道，我的快樂(lè )是簡(jiǎn)單的。
當旭日東升時(shí)，天邊云卷云舒，紅霞燦爛了整個(gè)人寰，溫暖的陽(yáng)光掠過(guò)每一處，留下了她獨特的芳香。我會(huì )驅散心中隱埋下的陰霾而感到滿(mǎn)心歡喜，因為我知道，我的'快樂(lè )是純粹的。
不過(guò)，快樂(lè )不是追求得到的，而是放開(kāi)。
月涼如水，似乎無(wú)論如何也掙脫不了月所編制的愁網(wǎng)。是啊，月本就是人們愁思的載體。心悲切，只能在月色下感慨嗎？不，也許是習慣吧！習慣了向月傾吐心事，習慣了向月傾訴惆悵，習慣了將煩惱寄托于月上……泠泠月光爬進(jìn)我的窗，如清風(fēng)拂面，帶走我滿(mǎn)心憂(yōu)愁。茶水泛著(zhù)蒸騰的熱氣，與老收音機一唱一和。在悠揚的音樂(lè )聲中，放松緊繃的神經(jīng)。摒棄了喧嘩與煩躁，享受那一片特有的靜謐，敞開(kāi)胸懷，徜徉于自己的世界，為自己尋求一片心靈的凈土。那被敞開(kāi)的憂(yōu)愁，煩惱，伴著(zhù)清風(fēng)明月飄向那座無(wú)人島我感到滿(mǎn)心歡愉。因為我知道，我的快樂(lè )是放開(kāi)得到的。
其實(shí)啊，快樂(lè )如此簡(jiǎn)單，如此純粹，又怎么需要去追求呢？是因為心中有了擔子，不是你放不下，而是你不愿放下。只要放開(kāi)了那些負面情緒，還有什么能阻擋我們隨心而樂(lè )呢？不必為凡塵瑣事所郁結�！俺榈稊嗨�，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”，只有放開(kāi)煩惱，才會(huì )獲得真正的快樂(lè )。
不要欺騙自己，就算哪天我不快樂(lè )了，但我知道，我的快樂(lè )會(huì )回來(lái)的。坦誠面對吧，因為我的快樂(lè )我知道。
我的快樂(lè )作文8
當清晨的第一縷陽(yáng)光從窗縫外擠進(jìn)來(lái)時(shí)，當公雞雄渾有力的鳴聲在寧靜的村子里回蕩時(shí)，我又不情愿的從溫暖的炕頭爬起來(lái)，進(jìn)行一早的晨跑。由于暑假老師取消了訓練，但又要保持住體質(zhì)，所以清晨的一小時(shí)是屬于我鍛煉的時(shí)間。
我從蒙眬的世界中清醒過(guò)來(lái)，投入到大自然的懷抱中。在霧氣的折射下曙光顯得異常絢麗。于是我環(huán)繞著(zhù)村子開(kāi)始了晨練。我邁著(zhù)小而輕的步伐在潺潺溪水旁，在蓬松的落葉上，在悠悠的林間小路中留下了我串串足跡。然而美好快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫。不一會(huì )兒，我的心跳開(kāi)始加速，我的呼吸變得急促，步伐也漸漸沉重起來(lái)。而我仍然在堅定地跑著(zhù)，累逐漸占據了全身，我的腳被磨得十分疼痛，火辣的感覺(jué)鉆上心頭。我僵硬地揮舞著(zhù)雙臂，以克服我肌肉的酸痛。我得臉剎那間被熱氣熏得漲了起來(lái)，胸口仿佛被巨石所壓，讓我每喘一口氣都變得艱難。在疲累的驅使下，我停住了腳步，扶在了一面陰冷潮濕的灰墻上。我鼻腔中充斥著(zhù)煙塵的氣息。
我感到了痛苦，但在短暫的休息過(guò)后，我又重新站了起來(lái)，回到大自然中。低吟淺唱的微風(fēng)輕輕吹來(lái)，帶走我的疲憊，還伴隨著(zhù)一股新鮮的野花香味撲鼻而來(lái)。我在村頭靜謐的樹(shù)林間奔跑，忘卻了一切煩惱。眺目遠望，整個(gè)村莊沉浸在一片霧藹朦朧，煙海楊波，這不就是一副動(dòng)人心魄的美麗畫(huà)面嗎？我加快腳步，衣襟漸漸被浸濕了，這其中有汗水也有霧水，是痛苦也是快樂(lè )。我將愉悅的.心情放飛到湛藍的天空中，讓他飄到碧波蕩漾的湖面上，隨風(fēng)吹到綠意盎然的野山頭，使他緩緩落到幽靜的樹(shù)林間，更要把他捧入人們的心間。
跑步固然痛苦，但是它可以讓你宣泄煩惱，讓你發(fā)現在忙碌的生活中所忽視的，讓你在快節奏的環(huán)境中慢下來(lái)，享受生活之美。所以，我痛苦，我快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文9
我是一個(gè)學(xué)習不錯的孩子，鋼筆書(shū)法寫(xiě)得剛勁有力，畫(huà)也畫(huà)得惟妙惟肖�？晌蚁矚g給小朋友韋外號。這個(gè)不文明的習慣使人緣大跌！我決定“痛改前非”，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好少年。
在校時(shí)，我給班里同學(xué)蘇本一起外號叫“本本”；蔡毓暢叫“大白菜”；又高又壯的劉盛瀟叫“肥肥”。他們聽(tīng)了非常生氣，但又管不住我的嘴，只得以眼還眼，以牙還牙，叫我“小雞雞”（我叫尚繼軍）。時(shí)間久了，他們被迫習慣了我送給他們的“雅號”。但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他們像蝴蝶傳播花粉一樣把我的外號在教室里散播，甚至在我的爸爸媽媽面前也自然地叫出我的外號。我感覺(jué)顏面大失！尊嚴掃地！真想用膠帶封了他們的嘴，再狠狠揍他們一頓，若是他們告訴老師，那我在老師心目中的美好形象就會(huì )一落千丈！但我又轉念一想，是我失禮在先，先給他們起的外號。我覺(jué)得丟臉，他們一定也有同感吧。為了挽回尊嚴，我決定“根除”這個(gè)“惡習”，叫他們的學(xué)名。我把這個(gè)想法告訴了他們，今后我們要彼此尊重，互相監督，先看我的'行動(dòng)吧！但他們似乎不太相信我，因為已經(jīng)叫了好長(cháng)時(shí)間了。
于是，我給自己“約法三章”，只要再叫別人一聲外號，就打自己一個(gè)嘴巴，來(lái)警示自己。今后見(jiàn)面時(shí)，我極力克制自己，以前叫外號時(shí)脫口而出，如今改正卻有些“思維停頓”，想一下才能叫出他們的學(xué)名，但我從不放松對自己的嚴格要求。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間表的磨練，我終于戰勝了自己，他們久違的笑臉又出現在我面前�！敖煺叱�，近墨者黑”，他們也像我一樣改掉了起外號的壞毛病。我們的友誼更加深厚了，玩起來(lái)也更加痛快。
“要想得到別人的尊重，首先要尊重別人”，這是我悟出的一點(diǎn)道理。小朋友，如果你也有不文明的習慣，那就快快改正，不然大家就會(huì )疏遠你哦！
我的快樂(lè )作文10
文字為房，標點(diǎn)為窗，這是詩(shī)詞筑成的世界。
這中間有頭冠紛綰發(fā)簪，身著(zhù)長(cháng)袍的古人，也有輕搖小扇，揮筆潑墨的今土，有人生得意，笑傲江湖的暢快；也有黯然神傷，飲酒曲歌的悲愴；有一心為國舍生取義的壯士；也有報國無(wú)門(mén)，壯志難發(fā)的憤懣。這就是詩(shī)詞搭就得一方天地。
帶我走入這片天地的'是我的父親。在他的書(shū)房里，掛著(zhù)一副“老驥伏櫪，志在千里”的橫幅。父親告訴我，這是我爺爺寫(xiě)下的，出自曹操《龜雖壽》，是曹操對自己的激勵，表示年老的人仍要有雄心壯志。我一下子覺(jué)得這八個(gè)字后，竟會(huì )有如此鼓舞人心的力量。
就這樣，父親開(kāi)始教我背詩(shī)。從曹操到陶淵明、從謝靈運到李太白、從李清照到辛棄疾……不曾想這扇門(mén)后、會(huì )有那么多中國人耳熟能詳的名字。
漸漸地，我向這個(gè)世界靠近，開(kāi)始用思想去觸摸詩(shī)詞的溫度�！吧斪魅私�，死亦為鬼雄”的文字炙熱，激蕩著(zhù)華夏兒女的心；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”的文字清涼，帶給人恬靜；“閃光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心”的文字溫暖，讓人周?chē)錆M(mǎn)陽(yáng)光；“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的文字冰冷，震撼著(zhù)每位國人的良知。
在這方天地，我目睹了歷史的浮沉變遷，感受到改朝換代的豪邁；我看過(guò)曾經(jīng)的秦時(shí)明月，體會(huì )到心若清水的純凈雅致；我認識了才華橫溢的文人墨客，領(lǐng)略到了各種各樣的境遇。
詩(shī)詞豐富了我的生活，我沉浸在這種世界里；詩(shī)詞開(kāi)闊我的視野，給我提供了一個(gè)廣闊的天地。閑適時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，滿(mǎn)眼盡是云卷云舒的搖曳；緊張時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，腦海里浮現悠然南山的寧靜；失憶時(shí)，讀一讀詩(shī)詞，心中涌起長(cháng)風(fēng)破浪的激情。
在詩(shī)詞中，我能感受到快樂(lè )，不想離開(kāi)它半步。我呼吸這里的氣息，嗅著(zhù)這里的味道，我心曠神怡，滿(mǎn)心歡喜。
我感謝父親領(lǐng)我來(lái)到這方天地，更感謝中國文化。
我的快樂(lè )作文11
看著(zhù)蜜蜂與蝴蝶嬉戲，魚(yú)兒與蝌蚪玩耍，這都是它們的快樂(lè )，我也有屬于自己的快樂(lè )。
我的快樂(lè )是在寬闊的田野上快樂(lè )的奔跑，在柔軟的草地上盡情的`玩耍，累了，就在柔軟的草地上睡上一覺(jué)，玩膩了，又跑向那邊的柳樹(shù)旁，摘取柳枝，編織柳帽，編完了，又去采一大把野花，陶醉在花香里……
我的快樂(lè )是在清清的小溪邊，看著(zhù)魚(yú)兒在水里撒歡，蝌蚪在水里跳舞，感覺(jué)他們是在給我表演，有時(shí)，我真想拿著(zhù)網(wǎng)，網(wǎng)出小蝌蚪放在瓶子里養�？晌矣峙滤麄兊挠H人擔心，就只好看著(zhù)他們在快樂(lè )的嬉戲，快樂(lè )的玩耍�？柿�，就用小手，捧一把清清的溪水，喝出它的甘甜。就這樣，玩著(zhù)，笑著(zhù)，笑著(zhù)，玩著(zhù)……
我的快樂(lè )是在廣場(chǎng)上，拿著(zhù)風(fēng)箏奔跑著(zhù)，放飛自己的夢(mèng)想，風(fēng)箏越飛越高，我的夢(mèng)想也隨著(zhù)它一起飛，越飛越高。我真把眼睛裝在風(fēng)箏上，看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，看小鳥(niǎo)多自在，瞧藍天多遼闊……
我的快樂(lè )是在書(shū)的天地里，盡情飛翔，拿起一本本書(shū)籍，看魯賓遜的冒險旅程，與小木偶一起經(jīng)歷奇遇。還想看“黑旋風(fēng)”水戰“浪里白條”。書(shū)頁(yè)就這樣在膝蓋上悄悄地翻動(dòng)著(zhù)，嘴角上還漾著(zhù)微笑，陽(yáng)光從腳尖悄悄爬上膝蓋，就這樣與書(shū)籍悄悄對話(huà)，說(shuō)出自己的心語(yǔ)，就這樣訴說(shuō)著(zhù)，訴說(shuō)著(zhù)……
我的快樂(lè )是在五顏六色的世界里，盡情的繪畫(huà)，畫(huà)太陽(yáng)，驕陽(yáng)似火;畫(huà)大樹(shù)，高大挺直;畫(huà)小草，蒼翠欲滴;畫(huà)小花，嬌艷美麗，我的眼前是多姿多彩的世界……
是媽媽給了我多彩的世界，是老師給了我豐富的生活，我要用心去描繪，把我的快樂(lè )與每一個(gè)人共同分享!
我的快樂(lè )作文12
每個(gè)人都有自己的快樂(lè )，小朋友得到自己愛(ài)吃得巧克力就很快樂(lè )，學(xué)生得到滿(mǎn)分就很快樂(lè )，有些人買(mǎi)到自己喜愛(ài)的東西就很快樂(lè )……而我的快樂(lè )就是去公園喂鴿子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，我和媽媽一起來(lái)到了公園，我用一元錢(qián)到小賣(mài)部買(mǎi)了兩袋玉米粒，來(lái)到鴿子的'領(lǐng)地。鴿子們長(cháng)著(zhù)尖尖的嘴，烏色的羽毛，那水汪汪的小眼睛，長(cháng)得非�？蓯�(ài)，胖嘟嘟的。
我一開(kāi)始小心翼翼地把玉米粒扔到鴿子面前，慢慢往前移動(dòng)，生怕自己被鴿子啄傷�？渗澴邮荏@了，一只只展開(kāi)翅膀，飛向天空�？蛇^(guò)了一會(huì )兒，鴿子經(jīng)受不住美食的誘惑，陸陸續續地回來(lái)了，站在玉米粒后面，它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“誰(shuí)敢第一個(gè)去吃玉米粒誰(shuí)就當我們的大王。你們說(shuō)好不好？”“好好！”一只小點(diǎn)的鴿子很勇敢，她一小步一小步地試探地走一點(diǎn)兒，看看我，吃一粒玉米粒，再看看我，一下，兩下，其他鴿子看了，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，陸陸續續地向前搶著(zhù)吃玉米粒。我見(jiàn)他們一點(diǎn)都不害怕了，我把一些玉米粒倒在了手里，把手放在地上，小鴿子還是小步小步地向我移動(dòng)，在我手上啄一下，看一看。我撫摸著(zhù)它們的羽毛，軟軟的，滑滑的。
最后我把玉米粒放在手上，站起來(lái)，等著(zhù)鴿子來(lái)吃玉米粒。不一會(huì )兒，一只鴿子飛下來(lái)，停在我的手上，歡快地吃著(zhù)玉米粒，又一只鴿子來(lái)到了我的手上，有的在我頭上，有的在我肩膀上，緊緊抓住我，雖然有些生疼，但是，我還是堅持一動(dòng)也不動(dòng)，怕被驚動(dòng)了它們。
這時(shí)，媽媽拍下了一張照片，每當我看到那照片，就會(huì )很快樂(lè )，這就是我的快樂(lè )。
我的快樂(lè )作文13
生命在于運動(dòng)，每個(gè)人恐怕都有一項喜愛(ài)的運動(dòng)，而我，一提起運動(dòng)，我就興奮，運動(dòng)是我生命中不可缺少的一部分。每天，我都要運動(dòng)，一不運動(dòng)，我就渾身不自在，手癢癢，就說(shuō)昨天那件雨天打球，被我媽罵得狗血淋頭的事吧！
在奶奶家，我和哥哥都不停的搓著(zhù)手說(shuō)：“這老天天天下雨，好久沒(méi)有打球了，難過(guò)死了！”我看看窗外興奮的說(shuō)：“雨停了！”哥哥抓起球，就往外跑，剛來(lái)到球場(chǎng)，天公不作美，又下起了雨。雨又細又密，不一會(huì )兒，就把我們的頭發(fā)、衣服淋濕了。球在水里濺，我們在水里跑，為了搶一個(gè)球，在泥潭里打起了滾，成了兩只泥猴，褲子、鞋子上都沾滿(mǎn)了泥，可我們還不想回家，直到天完全黑了，才讓叔叔拉回了奶奶家。一回到家，媽媽見(jiàn)我滿(mǎn)身爛泥巴，脫口而出：“你這小子，看我回家不揍你！”說(shuō)完在我屁股上踹了一腳，“你不是讓我多運動(dòng)嗎？現在我運動(dòng)了，你怎么又說(shuō)我？”便扮了一個(gè)鬼臉，我和哥哥耐不住心中的.喜悅，異口同聲的笑了起來(lái)。
在自己將家中，每天與爸爸短兵相接，家里硝煙彌漫，你們知道我們在干啥嗎？我們在家中打羽毛球，因為我們家在一樓，所以不用擔心會(huì )打擾人家。每天只聽(tīng)見(jiàn)拍羽毛球的聲音：“乒乒乓乓”一刻也不想停，從以前一打就趴下的我，不知怎么也有了鋼鐵般的意志，咬著(zhù)牙，應對著(zhù)爸爸的一個(gè)個(gè)大力扣殺，每天打到深更半夜，家都快被拆了，墻壁上傷痕累累，燈泡已缺胳膊少腿，可“戰爭”還在繼續，有一天，我將爸爸殺了個(gè)片甲不留，爸爸狼狽而逃的時(shí)候，我不禁大吼一聲：“我運動(dòng)，我快樂(lè )！”
生命在于運動(dòng)，讓生命發(fā)射出無(wú)限的光彩，我沐浴在運動(dòng)的陽(yáng)光下，茁壯成長(cháng)！
我的快樂(lè )作文14
快樂(lè )就像在天上高飛的風(fēng)箏一樣，雖然你看不見(jiàn)它，但線(xiàn)在你手中，它不會(huì )飛遠，只要你愿意，快樂(lè )就會(huì )隨時(shí)圍繞著(zhù)你，知道永遠，在我的世界里，有許許多多的快樂(lè )在向我招手。
古語(yǔ)曰：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！笨晌覅s感到學(xué)習雖然辛苦，從中體驗到的快樂(lè )卻是無(wú)與倫比的。
課堂上，老師親切、和藹地為我們傳授知識，鼓勵、肯定的眼神，讓我敢于暢所欲言的發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，從來(lái)不用擔心說(shuō)錯被老師批評，融洽的課堂氛圍讓我愛(ài)上了課堂。通過(guò)課堂上的學(xué)習，我的知識不斷豐富。能夠聲情并茂的朗誦課文;能夠在冥思苦想中解決一道道數學(xué)難題;能夠在英語(yǔ)測驗中脫穎而出，每當這時(shí)，老師們總是鼓勵我，同學(xué)們總是贊揚我，這種感覺(jué)真是比得到任何禮物都要幸福、快樂(lè )。
偶爾，煩惱也會(huì )降臨我的'頭上，影響我的情緒，但是，我可以通過(guò)“心情日記”向老師傾訴，在那里，老師會(huì )為我保守秘密。幫助我化解煩惱，讓快樂(lè )重新回到我的身邊。
在一周一節的心理課上，我學(xué)了和別人分享快樂(lè )。前不久的：“語(yǔ)文周”活動(dòng)中，我和同學(xué)李陽(yáng)一起報名參加了演講比賽項目，這可是我的強項。很快，我就背熟了稿子并配上了動(dòng)作，而李陽(yáng)內向，不善表達。這是王老師讓我去幫助她，我爽快地答應了，我竭盡全力地為她指導演講時(shí)的語(yǔ)氣、語(yǔ)調，還幫她配上了動(dòng)作。在我的幫助下，一向膽小聲輕的李陽(yáng)取得了三等獎的成績(jì)。這次活動(dòng)加深了我們之間的友誼，也讓我感受到學(xué)會(huì )分享，會(huì )給自己帶來(lái)更大的快樂(lè )。
我是個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受快樂(lè )的女孩。因為我有許多獲取快樂(lè )的途徑。我很快樂(lè )，因為我有一顆感受快樂(lè )的心!
我的快樂(lè )作文15
我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的世界里，每一個(gè)人的快樂(lè )有所不同，而我的快樂(lè )就是出去旅行，我覺(jué)得旅行不僅可以使我們感到快樂(lè )，更可以讓我們懂得真理。
十一假期時(shí)和家人一起去爬山。剛上山時(shí)，我就被那的景色所迷住，那清澈的小溪，那蒼翠的樹(shù)木，路邊的小花小草和那各種各樣的鳥(niǎo)兒， 使我斗志昂揚，總是走在家人的前面，想一飽前面的風(fēng)光�？膳赖桨肷窖臅r(shí)候，我就好似一只斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么走也走不動(dòng)了。這時(shí)候，不知是誰(shuí)在我后面打了我一下，我一驚，三步并作兩步的向前沖，跑著(zhù)跑著(zhù)，覺(jué)得不對勁，轉頭一看媽媽她們笑得前仰后合。我怒氣沖沖地喊道“媽媽?zhuān)阍趺茨茉诒澈髧樜夷�？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“這樣可以刺激你跑得更快嘛！
一番打打鬧鬧，快爬到山頂了。突然，弟弟說(shuō)他發(fā)現了一口泉井。我們都好奇的探過(guò)頭去，一看，還真是。大家都想嘗一嘗這泉水的滋味，以解爬山的勞累。我以鎮壓全場(chǎng)的聲音叫道：“我來(lái)打水！我來(lái)打水！”可是接過(guò)水壺的我一臉疑惑，這怎么打呀？弄不上水來(lái)，大家又好笑話(huà)我了！“姐姐，姐姐，你快點(diǎn)兒！”弟弟扯了扯我的衣服。我猶猶豫豫中把手里的小壺放了下去，拿著(zhù)繩子，我拽，我拽，怎么也弄不上來(lái)。這時(shí)候，爸爸開(kāi)口了：“你先拿著(zhù)繩子來(lái)回擺動(dòng)幾下，再以“迅雷不及掩耳之勢”向下一摁，再一提，就行了�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的`方法試了一遍還是不行，可我不氣餒，連續弄了好幾遍，終于在我大汗淋漓之時(shí)把水打了上來(lái)。
喝完了自己的勝利甘泉，我更是卯足了勁兒向山頂出發(fā)，到了山頂后，我興奮的四處眺望，那一排排小車(chē)，宛如一只只螞蟻，在廣闊無(wú)垠的大地上爬行，那遠處的房屋，稀稀疏疏的，在大地上靜默著(zhù)。
傍晚時(shí)候，太陽(yáng)像一個(gè)守奴才似的，收起了它最后的金子，釋放出赤朱丹彤的神色。我要回家了，依依不舍的望了山景最后一眼，跟大山道別。
我對這一次的快樂(lè )之旅感悟很深， 它告訴我，做什么事情都要掌握方法和技巧，都要持之以恒的去做，才能把這件事做好！
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