快樂(lè )的我們作文（大全15篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的快樂(lè )的我們作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的我們作文1
我雖然是單親家庭的女兒，但不在身邊的母親經(jīng)常打電話(huà)給我，她愛(ài)我，我也愛(ài)她，我和父親相依為命，他集父愛(ài)和母愛(ài)于一身，對我倍加慈愛(ài)。我們和爺爺奶奶住在一起，他們把我視為掌上明珠，不但教我規據，還輔導我學(xué)習。還有伯伯伯母，叔叔嬸嬸，姐姐哥哥對我都特別關(guān)愛(ài)。我們杭州的新家，已經(jīng)成為大家庭會(huì )聚的中心。所以，我是在充滿(mǎn)愛(ài)的大家庭里成長(cháng)起來(lái)的。我們真是快樂(lè )的一家人。
今天晚上，爺爺奶奶說(shuō)我作業(yè)自覺(jué)認真，獎我去玩。父親知道我最想玩什么，叫我穿上今天剛買(mǎi)來(lái)的父女裝黑色印花運動(dòng)衣，可好看呢。我們上了車(chē)直奔星光大道，我們穿好旱冰鞋，就迫不及待地滑開(kāi)了。
我在前面滑，父親也不干示弱，在后面也跟著(zhù)滑過(guò)來(lái)。他說(shuō)：“哈哈，被我抓住了�！蔽铱锤赣H來(lái)了，就拼命往前跑，我邊滑邊說(shuō)：“你抓不到我，我比你滑得快�！毙枪獯蟮赖膹V場(chǎng)真大，是輪滑的好地方。我們你追我趕，玩得可開(kāi)心呢。我對父親說(shuō)：“今天是我最快樂(lè )的`一天��！”父親說(shuō)：“是��！你早就想到這里輪滑，可我總沒(méi)有時(shí)間陪你啊。今天來(lái)了，你就盡情地玩個(gè)痛快吧，但明天你可要更認真地上課�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我一定記住父親的話(huà)，好好學(xué)習，天天向上！”
……
在回家的路上，我還是迷戀今天的輪滑場(chǎng)面，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真好玩��！”
快樂(lè )的我們作文2
“唉！——”
嘆氣？這時(shí)候嘆什么氣呀？你也許會(huì )問(wèn)，為什么銅球嘆氣呀？因為快過(guò)年了啊!聽(tīng)到這兒，你心中的疑團是不是更大了？莫著(zhù)急，且聽(tīng)本人給你慢慢解說(shuō)——
眼看這日子一天天過(guò)去，要學(xué)習的內容也一天天學(xué)完。轉眼間就快期末考試了，于是，我們學(xué)生的末日也就即將來(lái)臨了：家長(cháng)們抓得死死的，玩一小會(huì )都不成。整天兇神惡煞般地在我們耳旁大吼大叫：“不許玩，快給我寫(xiě)作業(yè)，復習功課！我告訴你，，期末考試要不給我考到90分以上，看我怎么收拾你 …… ”
家長(cháng)都抓到這份上了，老師就更不用說(shuō)了，成天嘉賓布置作業(yè)，寫(xiě)都寫(xiě)不完，害的我們連上廁所都得一路小跑……還天天發(fā)試卷，學(xué)生買(mǎi)的，學(xué)校印的試卷都發(fā)，不是隨堂測試就是帶回家做。弄得全體學(xué)生一律精神緊張，瀕臨崩潰。越緊張就越錯題，一錯題就要挨批，一挨批就精神緊張，全身麻痹……惡性循環(huán)��！立刻中止！如果我是教育部長(cháng)，馬上取消考試！
期末考試前后可謂“學(xué)生受難期”�？荚嚽懊刻於急弧澳Ч碛柧毣�，學(xué)生們被折騰的慘不忍睹�？荚嚭蟾鼞K，考的理想的還行，不理想的`可就被“活剝”嘍：不僅老師要加倍布置作業(yè)，還栽在爹媽手里：溫柔的，一頓好罵；火爆的，一頓好打；還有爹媽混合雙打的，真是沒(méi)完沒(méi)了。
嗚嗚——，放假也苦呀！放了20天假，做了20天作業(yè)。除了能吃頓年飯外，其他什么也別想做。我抗議！老師說(shuō)過(guò)按分數布置作業(yè)的！90分以上的少點(diǎn)，憑什么一致布置那么多��！不守信用。
老師，請把屬于我們的快樂(lè )時(shí)光還給我們吧�。ㄈw同學(xué)的哀求）
快樂(lè )的我們作文3
暑假里，我和媽媽來(lái)到了蘇州鳳凰書(shū)城，經(jīng)過(guò)一番搜尋，終于找到了《秘密花園》，于是毫不猶豫地買(mǎi)下了它，回家后一口氣讀完了。
這本書(shū)講的是在印度出生的小女孩瑪麗，她生性脾氣倔強，由于一場(chǎng)瘟疫讓她變成了孤兒并被迫送到了自己姑父家。她在那里發(fā)現自己的脾氣使他人不容易親近自己。她在自己的動(dòng)物朋友的幫助下打開(kāi)了十年未被打開(kāi)的“秘密花園”。她又認識了狄肯，動(dòng)物們都喜歡他。她和狄肯一起在花園里工作，她開(kāi)始意識到生命的意義了�，旣愑终J識了姑父的兒子柯林，她站在柯林面前就好象以前的自己站在鏡子前一樣。于是，她和狄肯一起幫助柯林克服心理障礙。他們還帶柯林去了“秘密花園”，柯林也變得和普通孩子一樣了。
我讀完后總在想：我和瑪麗又什么不同呢？我有時(shí)也會(huì )只去埋怨別人而不去解決自己的缺點(diǎn)。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都有一座“秘密花園”，花園里藏著(zhù)孩子們的快樂(lè )和希望。這座秘密花園的鑰匙就是我們堅強的毅力，我們的勇敢，我們的友誼......什么是快樂(lè )？書(shū)中，很少在室外活動(dòng)過(guò)的瑪麗在奔跑中那微微泛紅的'臉頰就是快樂(lè )；狄肯在小動(dòng)物們的催擁下吹笛子就是快樂(lè )；從未出過(guò)家門(mén)和站起身來(lái)的柯林第一次來(lái)到花園站起身來(lái)就是快樂(lè )；快樂(lè )就在我們身邊，只要有一雙善于發(fā)現的眼睛，就能找到快樂(lè )！
快樂(lè )的我們作文4
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——我要當班長(cháng)！——很強烈很強烈！我羨慕那些能拿教室鑰匙的人�？墒钦拍甓紱](méi)得逞。
跟寶萊說(shuō)起這件事的時(shí)候，她竟然說(shuō)：“可能是你想要的太多。我倒是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好�！币宦�(tīng)這話(huà)我就特生氣。她憑什么這么說(shuō)我！我那點(diǎn)小小的夢(mèng)想有那么過(guò)分嗎？
在學(xué)校里，我，寶萊，小雅，三個(gè)人總是一起欺負小金，還給他取了個(gè)名字叫小灶。不過(guò)還好，他不會(huì )生氣。
昨天小雅不小心把水灑飛飛書(shū)上了，小雅使勁地道歉，可他就是不理，直到現在還沒(méi)和小雅說(shuō)話(huà)。他一個(gè)男生怎么這么小氣！簡(jiǎn)直不是男生！我這輩子最討厭這種人！
快考試了，我緊張了好幾個(gè)星期，雖說(shuō)有的科目已經(jīng)復習得差不多了，但還是心有余悸。今天復習的`時(shí)候，我突然想起阿東和核桃的生日是同一天。阿東對我那么好，我總該表示一下吧。我超欣賞阿東的，我曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)，他長(cháng)大以后肯定是絕種好男人。結果他說(shuō)，亂講！我對天發(fā)誓，我說(shuō)的是真心話(huà)。想來(lái)想去，我又沒(méi)錢(qián)，最后決定把網(wǎng)購時(shí)淘的贈品送給他。我可不是小氣，當年小金向我要我都沒(méi)給。（小金，你看到的話(huà)，別生氣，等你生日的時(shí)候我會(huì )給你驚喜的�。�
小雅和我都喜歡淘《最小說(shuō)》。小雅最夸張！前天出去買(mǎi)芋頭的是后，她一口氣沖到書(shū)店，接著(zhù)很興奮很夸張地向我跑過(guò)來(lái)，而且還手舞足蹈：“小七，《最小說(shuō)》來(lái)了！”話(huà)說(shuō)回來(lái)，我也挺沒(méi)骨氣的，我起碼說(shuō)了20次“我再也不買(mǎi)《最小說(shuō)》了”，可是我還是屁顛屁顛地買(mǎi)。
我想小金同學(xué)應該知道我的某些秘密吧？
快樂(lè )的我們作文5
縷縷溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗簾，照射在我的臉龐，讓我感到暖洋洋的。我此刻正與同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球。
只聽(tīng)一聲哨聲，大家立刻擺好了架勢。只見(jiàn)對方的一名隊員正以肉眼可見(jiàn)的速度踢著(zhù)球，朝我們這兒沖了過(guò)來(lái)。我們一見(jiàn)，立即警惕了起來(lái)。正在這時(shí)，我偷偷溜到了那名隊員后面，用腳輕輕一勾，球便乖乖的滾到了我的腳下。那名隊員突然感到腳下一空，便回頭一望，看見(jiàn)球在我腳下，于是氣急敗壞地朝我沖了過(guò)來(lái)。我見(jiàn)形勢不妙，于是踢著(zhù)球，奮力地往前跑，我順利地躲過(guò)了幾個(gè)對方的隊員，來(lái)到球門(mén)前，見(jiàn)防守正盯著(zhù)我不放，我暗叫不好，可后面的隊員要來(lái)?yè)屒蛄�。于是我將心一橫，奮力一踢。
剎那間，所有人屏住呼吸，目光緊緊地盯著(zhù)足球，只見(jiàn)足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，最后穩穩的落在了球網(wǎng)之中，完美而華麗。防守剛想要阻攔，可一切已經(jīng)結束了。隨著(zhù)我們隊的歡呼聲，與對方的唉聲嘆氣，我們進(jìn)了一球。
輪到我們發(fā)球了，我們隊的隊員飛快地朝對方的球門(mén)奔去，就在要射門(mén)的一瞬間，對方的隊員又把球搶了過(guò)去，來(lái)到了我們的球門(mén)前，太陽(yáng)好似正精彩的看著(zhù)我們的比賽，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上為我們加油。我們的防守謹慎的看著(zhù)對方，對方一踢，我們的.心跳立即加速了，只見(jiàn)球正要到球網(wǎng)時(shí)，被防守攔住了。我們懸著(zhù)的一顆心才放下來(lái)……
通過(guò)激烈的比賽，我們以15：12的優(yōu)勢獲勝了。走在回家的路上，微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，令我心曠神怡，今天真開(kāi)心啊。
快樂(lè )的我們作文6
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——我要當班長(cháng)！——很強烈很強烈！我羨慕那些能拿教室鑰匙的人�？墒钦拍甓紱](méi)得逞。
跟寶萊說(shuō)起這件事的時(shí)候，她竟然說(shuō)：“可能是你想要的太多。我倒是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就好�！币宦�(tīng)這話(huà)我就特生氣。她憑什么這么說(shuō)我！我那點(diǎn)小小的`夢(mèng)想有那么過(guò)分嗎？
在學(xué)校里，我，寶萊，小雅，三個(gè)人總是一起欺負小金，還給他取了個(gè)名字叫小灶。不過(guò)還好，他不會(huì )生氣。
昨天小雅不小心把水灑飛飛書(shū)上了，小雅使勁地道歉，可他就是不理，直到現在還沒(méi)和小雅說(shuō)話(huà)。他一個(gè)男生怎么這么小氣！簡(jiǎn)直不是男生！我這輩子最討厭這種人！
快考試了，我緊張了好幾個(gè)星期，雖說(shuō)有的科目已經(jīng)復習得差不多了，但還是心有余悸。今天復習的時(shí)候，我突然想起阿東和核桃的生日是同一天。阿東對我那么好，我總該表示一下吧。我超欣賞阿東的，我曾經(jīng)對他說(shuō)過(guò)，他長(cháng)大以后肯定是絕種好男人。結果他說(shuō)，亂講！我對天發(fā)誓，我說(shuō)的是真心話(huà)。想來(lái)想去，我又沒(méi)錢(qián)，最后決定把網(wǎng)購時(shí)淘的贈品送給他。我可不是小氣，當年小金向我要我都沒(méi)給。（小金，你看到的話(huà)，別生氣，等你生日的時(shí)候我會(huì )給你驚喜的�。�
小雅和我都喜歡淘《最小說(shuō)》。小雅最夸張！前天出去買(mǎi)芋頭的是后，她一口氣沖到書(shū)店，接著(zhù)很興奮很夸張地向我跑過(guò)來(lái)，而且還手舞足蹈：“小七，《最小說(shuō)》來(lái)了！”話(huà)說(shuō)回來(lái)，我也挺沒(méi)骨氣的，我起碼說(shuō)了20次“我再也不買(mǎi)《最小說(shuō)》了”，可是我還是屁顛屁顛地買(mǎi)。
我想小金同學(xué)應該知道我的某些秘密吧？
快樂(lè )的我們作文7
風(fēng)累的時(shí)候，小草呆呆的站著(zhù)，等待風(fēng)兒溫柔的召喚；太陽(yáng)累的時(shí)候，躲進(jìn)云朵的背后，世界一片漆黑，讓我伸手不見(jiàn)五指；我累的時(shí)候，則會(huì )投入棉被的懷抱，呼呼大睡夢(mèng)周公。
最近因考試所以時(shí)常挑燈夜戰，努力讀書(shū)，語(yǔ)文、自然、社會(huì )、英語(yǔ)……一科一科的看，時(shí)常讀到三更半夜還在讀，但是人不是機器人，人也有累的時(shí)候，當我感覺(jué)眼皮越來(lái)越重時(shí)，便趕快去洗把臉，提提神，媽媽看到了總是說(shuō)：“小達，讀書(shū)不要讀太晚，要早點(diǎn)睡，不然明天沒(méi)精神，對身體會(huì )很傷�！甭�(tīng)到媽媽到話(huà)，我不得不放下手邊的功課，便匆匆忙忙收拾書(shū)本，準備就寢。
“你累了嗎？”這是一部家喻戶(hù)曉的廣告。當我累的時(shí)候，便投入棉被里，將沉甸甸的眼皮蓋上，和周公云游四海。俗話(huà)說(shuō)：“休息是為了走更遠的路”當我們累的時(shí)候，休息一下，明天又會(huì )是一個(gè)精力充沛的一天，似朝陽(yáng)般熱力四射、萬(wàn)丈光芒。
當我有時(shí)心情疲憊或心情不好時(shí)，我便會(huì )約幾個(gè)好朋友，一起去籃球場(chǎng)打球，在球場(chǎng)上你來(lái)我往、恣意奔馳，來(lái)抒發(fā)自己的壓力和心情；每當我一投進(jìn)，全身就感覺(jué)無(wú)比的暢快；每當我一抄到球，心情更是無(wú)與倫比的快活；每當我打得正高興時(shí)，所有煩惱都拋之腦后，讓汗水充分的洗刷我的心情，這就是打籃球的好處。拖著(zhù)一身的疲累和汗水，踏上回家的`歸途時(shí)，心情是快樂(lè )無(wú)比的！
哇！說(shuō)了這么多，我也累了，趕快去休息一下。評委老師老師��！你就看我說(shuō)了這么多解決辦法的份上，你就大發(fā)慈悲，也讓我得個(gè)佳作吧！本人感謝您的大恩大德，銘記在心，因為絞盡腦汁、搜腸刮肚的寫(xiě)作，寫(xiě)得我好累��！
快樂(lè )的我們作文8
我出生在一個(gè)幸福的家庭，我家一共有三口人，時(shí)而嚴肅又時(shí)而親切的父親；能言善辯又愛(ài)美的母親；還有性格幽默、脾氣古怪的我。大家生活在一起，每天都是那么開(kāi)心、那么和諧、那么美好，每天都有驚喜在等待著(zhù)我們。
記得有一次，我們全家吃過(guò)晚飯，在樓下乘涼。這時(shí)，父親從樓上搬下了一只大西瓜，笑著(zhù)對我和母親說(shuō)：“如如，我來(lái)給你猜個(gè)字謎，要記得哦！而且猜不出來(lái)還要表演一個(gè)節目！”這句話(huà)顯然是對我說(shuō)的，因為母親不會(huì )表演任何節目�！翱瓤�！請聽(tīng)題：舌頭沒(méi)了。打一個(gè)字�！备赣H儼然一副大考官的樣兒。但說(shuō)實(shí)話(huà)，這道題的確很難�！吧囝^沒(méi)了？”我的心里在一遍一遍地琢磨著(zhù)，母親也在一旁為我著(zhù)急。突然，我把手舉了起來(lái)，并大聲說(shuō)：“古字！古人的古字！“不錯，花時(shí)30秒�！备赣H滿(mǎn)意地說(shuō)�！耙粋�(gè)小機靈�！蹦赣H也表?yè)P我�！斑@是飯后的第一個(gè)節目，也是最后一個(gè)�！闭f(shuō)到這兒，父親頓了頓，繼續說(shuō)：“接下來(lái)就是放開(kāi)肚子吃西瓜！”由于父親過(guò)于激動(dòng)，所以，父親的.眼鏡滑到了他的鼻梁上，一副滑稽的樣子�！肮�！”“呵呵呵！”我和母親笑得倒在了椅子上。
瞧！這就是我的一家。酸甜苦辣的事情樣樣都有。這就是我的一家，每天都充滿(mǎn)溫馨，笑聲。我愛(ài)我的一家，一個(gè)充滿(mǎn)親情的家。
快樂(lè )的我們作文9
如果你想做一個(gè)真正快樂(lè )的人,那就讓我們一起去尋找快樂(lè )吧!
在每個(gè)人的生活中,你也許會(huì )遇到這么一個(gè)問(wèn)題:當我們搬進(jìn)新家時(shí),或來(lái)到一個(gè)陌生的環(huán)境,左鄰右舍都不熟悉,陌生的人和環(huán)境讓你感覺(jué)被拒之千里之外,因此你會(huì )覺(jué)得孤獨�！队衅邆�(gè)名字的貓》的作者，也有孤獨的'時(shí)候！
“‘我’搬進(jìn)了新家，因為‘我’覺(jué)得孤獨，所以母親給‘我’買(mǎi)了一條脾氣溫順的乖乖貓。而這條貓，讓‘我’找到了從前的快樂(lè )�！�
我也有這種失去快樂(lè )的親身體會(huì )。
在四年級時(shí)，我轉到了現在這個(gè)學(xué)校，因為不認識一個(gè)人，孤獨無(wú)助的我總把自己封閉起來(lái)，就算是有問(wèn)題、有困難，我也從不主動(dòng)與他人溝通》。久而久之，我發(fā)現快樂(lè )不是別人給予的，也不是上帝賦予的，而是要你自己去尋找。于是我試著(zhù)去與他人溝通，哈！交了不少朋友。我又從中知道了一個(gè)新的道理：當你擁有了快樂(lè )，請你不要吝嗇你所擁有的快樂(lè )，與大家分享，是一個(gè)找到更多快樂(lè )的最好方法了�，F在，我不會(huì )再為找不到快樂(lè )而擔憂(yōu)了。
主動(dòng)與他人溝通，分享你所有的快樂(lè )，這是你成功的二部曲。
現在，哪些還沒(méi)有找到真正快樂(lè )的人，去他人那兒尋找答案吧！
你現在，找到了真正的快樂(lè )了嗎？如果沒(méi)有，就采取行動(dòng)吧！
快樂(lè )的我們作文10
窗戶(hù)總是很小，每天打開(kāi)，空氣都還不夠我貪婪呼吸。 房間悶悶地，打開(kāi)房門(mén)都不敢深呼吸，這樣就如同胸前千斤石頭的重量。
還是在這里，只是在床頭放了一盆青蔥的植物。不知道你的名字，只知道你的葉片寬大而修長(cháng)，顏色翠綠而有光澤。房間不大，雖然空氣不夠流通，但有你的幫助就不同了。
太陽(yáng)透過(guò)玻璃照射進(jìn)來(lái)，我便把你放在窗下，讓你享受陽(yáng)光浴。我坐在你旁邊陰涼處寫(xiě)作業(yè)。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)陣陣草香，深吸一口。氣流進(jìn)入鼻腔，向下流，往上走，到入肺中，來(lái)到腦顱。頓時(shí)，覺(jué)得頭腦清醒了許多，身心舒坦了不少，便不自覺(jué)地呼出了一大口氣。
這是我的快樂(lè )，閉上眼，慢慢享受。
你也像我一樣滿(mǎn)足。張開(kāi)繁茂的枝葉，一邊收集空氣的污濁，一邊曬著(zhù)太陽(yáng)，還一邊不斷地噴出綠色的空氣。你將空氣的污濁收集在你葉片的小房間里。讓每一個(gè)小房間裝的滿(mǎn)滿(mǎn)的，足足的，才懶惰的打了個(gè)盹。陽(yáng)光將你溫暖的包裹，小房間里的污濁在陽(yáng)光的照射下?lián)Q了透明的衣服，迫不及待的`想要打開(kāi)房門(mén)，沖出來(lái)，在這空曠的地方打滾。
這是你的快樂(lè )，擺弄著(zhù)枝葉。
還是在這里。我快樂(lè )是因為你把空氣更換清新，你快樂(lè )是因為我把你放在陽(yáng)光下，吸食著(zhù)我呼出的美味，然后排出清新。
我快樂(lè )是因為你，你快樂(lè )是因為我，我們彼此得到對方不需要的東西時(shí)，同時(shí)讓對方和自己快樂(lè )。
窗下，我依舊在呼吸，你一走在曬著(zhù)太陽(yáng)。我們一起品味著(zhù)快樂(lè )。
快樂(lè )的我們作文11
今天陽(yáng)光明媚，朱老師帶著(zhù)我們快樂(lè )教育的全體師生去南漳水鏡莊游玩。一路上我們歡聲笑語(yǔ)、熱情高漲�？斓搅�，從車(chē)窗放眼望去就看見(jiàn)了許多鴨子在一條寬大的河里捉魚(yú)捉蝦做游戲，河中央還有一個(gè)大大的石拱橋。走過(guò)石拱橋就到了目的地。
下了車(chē)，我一抬頭就看見(jiàn)山上郁郁蔥蔥的.樹(shù)木，順著(zhù)大門(mén)往左一拐就來(lái)到了“草廬”。還沒(méi)進(jìn)入大門(mén)就能看見(jiàn)一塊用紅色石頭雕成的一個(gè)雕塑，當然就是三國時(shí)期的神秘大隱司馬徽，我們都興奮地和司馬徽拍照留念。接著(zhù)我們在另一間屋子里還看見(jiàn)了三座金光閃閃的雕像，那便是司馬徽向劉備舉薦掉諸葛亮的情形，一個(gè)小書(shū)童畢恭畢敬的站在邊上伺候著(zhù)。
走出草廬，我們來(lái)到“哈哈鏡展館”，我剛進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)哈哈哈的笑聲，我連忙跑了過(guò)去，看見(jiàn)鏡子里的人有胖有瘦，有大有小，有高有矮，你看尚航天頭小的跟蚊子一樣，胳膊長(cháng)的都能抓到腳，活脫脫的一個(gè)小怪物，“真有意思哈哈哈哈�！弊叱龉R展館，我們來(lái)到了“八卦陣”，同學(xué)們一下子都沖進(jìn)了八卦陣，可是我們在里面迷路了，走了半天也出不來(lái)，突然有一個(gè)人大聲叫道“我找到出口啦”，我們聞著(zhù)聲音像那個(gè)洞口跑了出去……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，這一天的春游馬上就結束了，老師帶著(zhù)我們回到了學(xué)校，今天雖然很累，但是我們卻異常的開(kāi)心。
快樂(lè )的我們作文12
在一次會(huì )議上，我同一位著(zhù)名的心理學(xué)家共同進(jìn)餐。他告訴我：“盡管我喜歡在鄉村休養，但是當我回到辦公室時(shí)，我就必須為此付出代價(jià)了——一大堆郵件等著(zhù)我去處理。
這個(gè)人的思維模式——相信快樂(lè )是有代價(jià)的——給我留下了深刻的印象。小時(shí)候（或者是用信用卡透支時(shí)），有人就教我們“現在行樂(lè )，過(guò)后就要付出代價(jià)”或者“先付帳，再玩樂(lè )”。在兩種情形中，我們都下意識地接受了一個(gè)程式，那就是玩樂(lè )是需要代價(jià)的，但事實(shí)卻不是這樣的。不負責任的玩樂(lè )是要付出代價(jià)的，因為如果我們以一種傷害自己或他人的方式“玩樂(lè )”，那遲早上天都會(huì )阻止我們，而這對我們也是件好事。但是，真正的玩樂(lè )是即時(shí)的歡慶，不會(huì )讓我們因此而付出代價(jià)，而是會(huì )使我們得到解脫。
只要稍微的反省我們就能看出“行樂(lè )需付出代價(jià)”的想法是多么的`自虐，孩子們并不相信玩樂(lè )會(huì )付出代價(jià)，因此他們是世界上最快樂(lè )的人。玩樂(lè )是最有效的學(xué)習方式，會(huì )比奮斗產(chǎn)生更好的結果。觀(guān)察一下小孩子唯呀學(xué)語(yǔ)、玩泥巴或者幫媽媽烤蛋糕，這些對他們來(lái)說(shuō)只是游戲！他們并沒(méi)有抱著(zhù)“我最好是學(xué)會(huì )把事情做好，不然我就會(huì )成為一個(gè)廢物”的態(tài)度使自己感到很辛苦。這些活動(dòng)對他們來(lái)說(shuō)只是快樂(lè )地冒險。他們即使是發(fā)出莫名其妙的音節或者把蛋糕掉在地上，也會(huì )大笑起來(lái)，然后再做一遍。耶穌強調過(guò)“要想進(jìn)入天國，你必須變得和小孩子一樣”。他沒(méi)說(shuō)過(guò)你必須奮斗，為你的快樂(lè )付出代價(jià)。他宣稱(chēng)快樂(lè )是我們的天性。要點(diǎn)：在快樂(lè )的狀態(tài)下，我們會(huì )自然地學(xué)到知識并獲得成功。
快樂(lè )的我們作文13
陽(yáng)光是那么溫暖，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里，歡樂(lè )的氣氛已如金鐘罩般鎖在了學(xué)校里。中午，內心對六一活動(dòng)的期待與無(wú)窮的快樂(lè )使我難以入睡。清晰又悅耳的鈴聲一響，就忍不住內心無(wú)比的歡愉，從睡室里跑出來(lái)。興奮的背后，是對六一活動(dòng)無(wú)限的憧憬與期待。
下到課室，輝映在課室頂上的圖案栩栩如生，仿佛一條條活動(dòng)的`金魚(yú)。講臺上，忙碌的偉倫爸爸與文濤媽媽早已經(jīng)把應用的水果整整齊齊地擺在地上�；顒�(dòng)即將開(kāi)始，打開(kāi)的空調風(fēng)力好像變大了，像是在給我們鼓舞加油。
六一慶�；顒�(dòng)開(kāi)始了！兩位主持人嘹亮的聲音喚醒了一個(gè)個(gè)沉睡的心。一開(kāi)始，班級四大才子之一的熊志豪便彈了一首吉他，那動(dòng)人的聲音，宛若天邊的一縷清風(fēng)，從我耳邊緩緩飄過(guò)，回蕩的音符，如湖水般蕩漾在課室中，一次次的吉他聲從耳邊滑過(guò)，回味無(wú)窮，賞心悅耳。
最令人期待的就是水果拼盤(pán)活動(dòng)了。家長(cháng)們把水果發(fā)給我們，我們面對水果，各出奇招，絞盡腦汁，終于將平凡的水果轉換成無(wú)窮無(wú)盡的創(chuàng )意。大才子張天睿，更是活躍，用蘋(píng)果等水果，拼成了一個(gè)幾乎完美的圖案。周密的配合與出奇的設計，使我們獲得了最佳配合獎。這是我們每個(gè)人團結一心，合作的最好體現。
最令我印象深刻的，是范老師寫(xiě)給我們每位同學(xué)的賀卡，精致的外表，里面的一道道筆畫(huà)，都承載著(zhù)老師對我們的期盼與希望。一張平凡的賀卡，在被老師寫(xiě)上了對每位同學(xué)的深切期盼時(shí)，那張平凡的賀卡變得意義非凡，因為里面包含了老師對我們無(wú)窮的愛(ài)。
這是我們倒數第二個(gè)兒童節，激動(dòng)與感動(dòng)都在這一天爆發(fā)了，激動(dòng)是因為與同學(xué)一起做水果拼盤(pán)；感動(dòng)在老師送給我們的那一張賀卡。
快樂(lè )的我們作文14
時(shí)間飛逝，歲月穿梭，從何時(shí)我們已經(jīng)變了。
——題記
就這樣我們不知不覺(jué)地變了昔日，令我們失聲痛哭的事情，如今已學(xué)會(huì )微笑面對；昔日，我們從未得到過(guò)的，已經(jīng)不重要。如今的我們開(kāi)始學(xué)會(huì )了自己照顧自己。學(xué)會(huì )了，關(guān)愛(ài)別人理解愛(ài)人愛(ài)護別人。就這樣我們不知不覺(jué)的變了，雖然少了幾分童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)語(yǔ)，卻也多了幾分對生命更深重的理解。
小時(shí)候扎著(zhù)兩個(gè)麻花辮的小姑娘，不知從何時(shí)開(kāi)始變了，馬尾辮的小女孩有何時(shí)長(cháng)大了。
小學(xué)時(shí)候的我們回到家第一件事就是直奔電視機打開(kāi)它，看看有什么好看的動(dòng)畫(huà)片。到學(xué)校后喜歡和同學(xué)一起討論那位明星最帥，唱歌好聽(tīng)�？墒悄莻�(gè)時(shí)候的我們已經(jīng)過(guò)去了，不知從何時(shí)開(kāi)始，我們回到家，便直奔書(shū)桌，到了吃飯時(shí)間也不愿意放下筆，只想把這門(mén)科的作業(yè)做完才肯罷休。
小學(xué)時(shí)我們穿著(zhù)自己心愛(ài)的衣服，背著(zhù)花書(shū)包，奔奔跳跳的去上學(xué)，有時(shí)候還可以在床上與周公多聊聊天，可是進(jìn)入初中后的我們，鬧鐘一響，第一件事就是穿好衣服，直奔洗臉池，洗臉刷牙。昔日那些花書(shū)包也被大大的單色書(shū)包所替代，書(shū)包里全是一疊疊的書(shū)籍，考試的'卷子。而那美麗的衣服也被藍白色鑲嵌的的質(zhì)樸校服所取代。
從何時(shí)開(kāi)始的，那是稚嫩的面孔。如今多了幾分知性，顯示著(zhù)我們已經(jīng)長(cháng)大了，從何時(shí)開(kāi)始我們已經(jīng)把臉埋進(jìn)了書(shū)堆里，再也未能抬頭望一望那湛藍的天空，或許從這時(shí)開(kāi)始我們已經(jīng)變了吧。
我要向全世界宣布我已經(jīng)長(cháng)大了。再也不是那個(gè)吃著(zhù)棒棒糖、扎著(zhù)麻花辮、流鼻涕的小女孩了。雖然前方的路很難走，但我還是會(huì )帶著(zhù)最初的美好，努力著(zhù)。
快樂(lè )的我們作文15
因為一路有你們，我的人生路上雖有烏云，但更多的是燦爛的陽(yáng)光。是你們，讓我感受到美好，領(lǐng)略到燦爛。
大壯，你是我的鐵哥們！剛認識你的時(shí)候，你害羞內向到極致，經(jīng)長(cháng)期的相處，你才敞開(kāi)心扉，露出你陽(yáng)光大方的一面，我們曾經(jīng)吵過(guò)也打過(guò)，但還是重歸于好了。
我是個(gè)神經(jīng)粗大的人，看著(zhù)數學(xué)有發(fā)暈，一個(gè)頭比兩個(gè)大，有時(shí)候，題目很簡(jiǎn)單而我卻本末倒置總思考些無(wú)關(guān)緊要的，硬鉆牛角尖。而你總是不厭其煩地給我講解，從思路到過(guò)程，一遍又一遍，而我在旁邊卻是一頭霧水。你問(wèn)我懂了沒(méi)，在你希冀的目光中，我一臉堅定的說(shuō)：“不懂�！蹦銍@了一口氣，無(wú)可奈何地開(kāi)始講解第n+1次，最后，我終于明白了，而你卻累趴了！每次對你說(shuō)謝謝，你都會(huì )拍著(zhù)我的肩，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，咱們是兄弟�！�
還是要說(shuō)謝謝你，對我這個(gè)“很有問(wèn)題”的學(xué)生總是充滿(mǎn)耐心。
康帥傅，你是個(gè)靦腆內向的大男孩兒，重感情，愛(ài)意氣用事。一點(diǎn)小挫折可能讓你偏激從而走錯道路。咱倆認識是在三年級，我們都是天真爛漫的小孩兒，當時(shí)的`你，喜歡用各種搞怪動(dòng)作引人發(fā)笑。時(shí)光流轉，你雖然有些內向，但心中的感情比或還熾熱。
謝謝你，帶給我那么多歡樂(lè )的時(shí)光。
熊大，你是個(gè)虎頭虎腦的人，放蕩不羈，對我很是照顧。咱倆在一起走的時(shí)候，別人總會(huì )說(shuō)老板帶保鏢出來(lái)散步了。哈，你的那張“熊臉”終于為你帶來(lái)點(diǎn)自信了。我們在一起吹牛，一群瘋玩，有時(shí)看動(dòng)畫(huà)片時(shí)你總會(huì )虎著(zhù)熊臉說(shuō)：“換臺吧，我沒(méi)你那么幼稚�！钡憔褪蔷o抓遙控器不讓我換。
謝謝各位，因為一路有你們，我的人生路上雖有烏云但更多地是陽(yáng)光。是你們讓我感受到美好，領(lǐng)略到燦爛。我們在一起的歡樂(lè )時(shí)光，我永遠銘記！
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