快樂(lè )的我們作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的快樂(lè )的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè )的我們作文1
元旦到了，大家都會(huì )好好的放松一下，開(kāi)開(kāi)心心的迎接新的一年，但是到了元但也預示著(zhù)馬上就要期末考試，我們要把這半個(gè)學(xué)期學(xué)的知識用在這次考試里。所以，這個(gè)元旦既要玩的開(kāi)心又不能拉下考試，要很辛苦呢。
馬上新年就要來(lái)到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個(gè)腳步。新的一年，預示著(zhù)新的未來(lái)，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我們要養足精神，用行動(dòng)告訴xx年我不會(huì )認輸！每個(gè)人要用堅定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)來(lái)面對新年。
期末考試是一個(gè)極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試里。新的一年里我們更應該提起精神，勇敢的走向考試，堅定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個(gè)學(xué)期以來(lái)所掌握的知識，就算你平時(shí)再怎么用功，成績(jì)再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個(gè)學(xué)期的努力也就白費了。要想考出個(gè)好成績(jì)，一定要好好復習，考出個(gè)好成績(jì)，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年。
慶元旦，迎新年，創(chuàng )佳績(jì)，讓我們一起相信的一年迸發(fā)！
快樂(lè )的我們作文2
丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書(shū)節又如火如荼地開(kāi)幕了。
在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書(shū)節開(kāi)展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書(shū)簽，在小小的書(shū)簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛(ài)讀書(shū)的名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛(ài)的書(shū)籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著(zhù)自己最喜歡讀的好書(shū)。
品社課上，我們班每個(gè)同學(xué)都站上講臺，講述著(zhù)自己的讀書(shū)心得；紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動(dòng)的好書(shū)。王申珅同學(xué)講述她讀過(guò)的《夏洛的網(wǎng)》，書(shū)中的愛(ài)和友誼溫暖人心；章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開(kāi)了智慧之門(mén)；宗珈禾同學(xué)的《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識的同時(shí)鍛煉了思維……
好書(shū)就像心靈的雞湯,她教導我們要獨立堅強，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書(shū)就像一輪太陽(yáng)，她讓我們周?chē)氖澜玳_(kāi)滿(mǎn)了愛(ài)心之花，愿這輪燦爛的太陽(yáng)永遠照亮我們成長(cháng)的道路。
快樂(lè )的我們作文3
暑假我參加了一個(gè)趣味語(yǔ)文班，我們班是個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )的班級。
記得有一次，我們玩了個(gè)游戲：“連句子”。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張紙片，說(shuō)：“游戲規則是每人寫(xiě)三張小紙片，在上面寫(xiě)上、地點(diǎn)、人物、事件，然后疊成小紙塊交上來(lái)，我在桌子上寫(xiě)了簡(jiǎn)稱(chēng)，同學(xué)們按順序排放�！睕](méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就開(kāi)始寫(xiě)了。
我第一個(gè)走上講臺，思索了半天，抽了三張紙條，一一打開(kāi)，一看馬上捧腹大笑，邊笑邊讀：“馬欣瑞在油鍋里打滾�！比嗤瑢W(xué)全部捂著(zhù)肚子笑得前俯后仰，老師也禁不住大笑。于是壓不住場(chǎng)面的老師只得讓李正楠上去讀。只見(jiàn)李正楠拿起三張小紙條，走上講臺、嚴肅地說(shuō)：“xxx在廁所里放風(fēng)箏�！薄鞍パ綃屟�，廁所里連風(fēng)都沒(méi)有�！比嗤瑢W(xué)更是忍俊不禁，“哈哈哈”的笑聲不時(shí)地傳來(lái)。我的同桌段力源也舉起了手，小步跑到講桌前面抽了三張紙，一看就“撲哧”一聲笑了。她強忍著(zhù)強烈的笑意，用洪亮的聲音讀出來(lái)：“王彤妤在北極逗企鵝玩�！比嘤质且魂嚭逄么笮�，有的趴在桌子上笑，還不停的敲桌子、有的開(kāi)懷大笑、我身后的吳卓軒竟笑得趴在地上打滾。就這樣，我們在歡笑中結束了這場(chǎng)游戲。
看來(lái)我們說(shuō)話(huà)的時(shí)候語(yǔ)句要通順，負責會(huì )鬧出個(gè)大笑話(huà)。
快樂(lè )的我們作文4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂(lè )的猜字謎活動(dòng)，不僅帶給了我快樂(lè )，更讓我感受到漢字的無(wú)窮魅力！聽(tīng)，老師開(kāi)始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無(wú)聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個(gè)同學(xué)信心十足的站了起來(lái)，說(shuō)，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個(gè)同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著(zhù)勝利的喜悅；答錯了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開(kāi)始出題了，老師嚴肅的說(shuō)：“二小姐�！蔽壹毾氲姆治鲋�(zhù)這個(gè)字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現有同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，好想知道了答案，擔仍不見(jiàn)智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說(shuō)出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個(gè)積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
快樂(lè )的我們作文5
今天，學(xué)校組織同學(xué)和老師家長(cháng)們舉辦了一場(chǎng)播種活動(dòng)。每個(gè)班級都有一塊菜地，我們?yōu)槲覀儼嗉壍倪@塊地取了一個(gè)響亮的名字：弘毅農場(chǎng)。
今天早上，我們每個(gè)人都帶了蒜種，有的'同學(xué)帶來(lái)各種各樣的菜種子，還有的同學(xué)帶來(lái)了鐵锨和鋤頭。
中午吃完飯后，老師帶我們去菜地觀(guān)看了一下。就在這時(shí)，高勇毅的媽媽來(lái)了，她帶了肥料和菜籽。我們紛紛說(shuō)：“阿姨好！”開(kāi)始撒肥料了，我們先捧起一把肥料，再兩手合并，在中間露出一條小細縫，雙手顫抖，再從頭走到尾就可以鋪均勻了。
下午終于到了，我們又捧起了金黃金黃的麥粒，家長(cháng)們已經(jīng)幫我們挖好了溝，要蹲下，輕輕地撒在溝里才行，這樣才有利于它的生長(cháng)。蒜種其實(shí)就是沒(méi)有剝皮的大蒜瓣，白嘟嘟的，像一個(gè)剛出生的小孩子正裹著(zhù)被子一樣討人喜愛(ài)。我們整齊地把他們插在了土地里，蓋上土棉被。最后，我們又去澆了水，水清涼清涼的，如同甘甜的泉水。
一分耕耘，一分收獲。期待收獲的那一天！
快樂(lè )的我們作文6
我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，圓圓胖胖的臉，小小的手，很可愛(ài)。
有一天，我和她去摘棗子。我看見(jiàn)了一顆大大的棗樹(shù)，我連忙告訴她：“那有一棵樹(shù)，上面有果實(shí)�！彼χ�(zhù)說(shuō)：“真的，看上去像是棗子�！蔽覀儊�(lái)到了那棵樹(shù)下，一看，一個(gè)個(gè)紅彤彤的棗子像一個(gè)個(gè)掛在樹(shù)上的小燈籠。那些棗子在樹(shù)葉中隱隱約約的，不認真的看，還難發(fā)現呢�！斑@樹(shù)太高了，我們摘不到，那有個(gè)樹(shù)枝，用它來(lái)打棗子吧！”我臉上帶著(zhù)開(kāi)心的笑容說(shuō)道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)打棗子吧！”朋友也很興奮�！昂�，那你來(lái)打棗子，我在下面撿吧�！�
朋友揮動(dòng)著(zhù)樹(shù)枝敲打著(zhù)棗樹(shù)，一個(gè)個(gè)棗子落了下來(lái)，像是天上下了紅色的雨，而地上就像一塊紅紅的地毯，又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊，打了很多的棗子落在地上，我們撿了一大袋。
回家后，我把那一大袋棗子放到了桶里，洗了洗，我吃了一口，“啊，好甜！”我的朋友也吃了一個(gè)，笑著(zhù)說(shuō)：“真的是好甜��！”
我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂(lè )，那么難忘！
快樂(lè )的我們作文7
今天是六一兒童節，我們的節日。
一早我就問(wèn)外公：“你們以前有沒(méi)有六一兒童節��？”
“有啊�！蓖夤f(shuō)。但是我想，肯定沒(méi)有我們現在幸福。
上午的頒獎結束后，期待的游戲活動(dòng)開(kāi)始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著(zhù)先玩什么，后玩什么，各個(gè)教室里立刻排起了玩的隊伍。
我像只快樂(lè )的小耗子，在各個(gè)教室轉來(lái)轉去，什么都好玩，什么都吸引著(zhù)我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個(gè)圈就套中了瓶子，盡管后面一個(gè)都沒(méi)有套中，但是我還是得了一個(gè)“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個(gè)，成功了，又得了一個(gè)“章”。
再去走廊里扔球，瞄準——出手，第一個(gè)太遠了，第二個(gè)正好落入框中，于是又有了一個(gè)“章”。
接下來(lái)，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來(lái)越多啦，數一數，嘿，有八個(gè)那！
該去換獎品了，過(guò)去一看，領(lǐng)獎的隊伍像長(cháng)龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習用品，很漂亮，當然很喜歡，因為這是我在六一兒童節的勞動(dòng)所得嘛。
快樂(lè )的我們作文8
朋友，你去過(guò)勞動(dòng)街小學(xué)嗎？當你步入張掖市甘州區勞動(dòng)街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動(dòng)街小學(xué)”那五個(gè)金光閃閃的大字。
雖然我的家鄉地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。
春天的學(xué)校，是充滿(mǎn)生機的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)世界。沉睡了一冬的柳樹(shù)蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來(lái)，并恢復了它本應有的顏色，上面還長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機。
夏天，是姹紫嫣紅的季節。我們學(xué)校的花壇中，開(kāi)滿(mǎn)了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無(wú)比。秋天來(lái)臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著(zhù)，與秋的寒冷作著(zhù)艱苦的斗爭。
冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個(gè)月斗爭的菊花，再也禁不住嚴寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹(shù)站立在風(fēng)雪之中。它就像一個(gè)忠誠的衛士，無(wú)論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動(dòng)，靜靜地守護著(zhù)我們的校園
這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。
快樂(lè )的我們作文9
我們班有52人，三年來(lái)在李老師和劉老師的細心培育下我們茁壯成長(cháng)，在這個(gè)班里我感受到了快樂(lè )和溫暖。我們班是一個(gè)團結向上，快樂(lè )和諧的大集體。我們在這個(gè)班集體生活了三年，發(fā)生了許多有趣的事情，令人感動(dòng)的事，哭笑不得的事，帶給我無(wú)限的快樂(lè )。
三年級下半學(xué)期期末語(yǔ)文考試，我同桌李佩恩只考了45分。那天李老師問(wèn)李佩恩：“你考試那天是不是不舒服？”他說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熡謫�(wèn)我：“他考試的時(shí)候在干什么？”我說(shuō)：“他就一直在玩�！比缓笊磉叺耐瑢W(xué)都嚷道：“他一直在玩他的玩具尺，上邊有迷宮的�！崩蠋熉�(tīng)了我們的話(huà)，驚訝地長(cháng)大了嘴，直直地看著(zhù)他，瞬間平靜的臉變的憤怒了。老師一下拿出尺子，啪的一聲折斷了，里面的兩個(gè)小球四散紛飛。同學(xué)們先是驚訝，后是張嘴大笑，老師也無(wú)奈地笑了一下，李佩恩也跟著(zhù)一起笑。
還有一次，下課鈴打響了，我們在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞，許天睿是母雞，我是老鷹，我們奔跑在操場(chǎng)上，歡樂(lè )的笑聲響徹云霄，我利用乒乓球臺這個(gè)狹窄的空間，把他們繞在里面，我趁機捉住小雞
我們班還發(fā)生過(guò)很多快樂(lè )的事，如：“龍護衛”等，我在大集體里生活得很開(kāi)心。
快樂(lè )的我們作文10
在父母眼里，我們就是他們未來(lái)的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無(wú)疑，就是讀書(shū)。
在一天的時(shí)間里，除了睡覺(jué)，大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書(shū)。剩余的時(shí)間在家里時(shí)，就是寫(xiě)作業(yè)，學(xué)習，我們要出去玩時(shí)，就以讀書(shū)來(lái)拒絕我們，連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。
我們知道父母要我們讀書(shū)是為了我們的未來(lái)，可是，也要體諒一下我們的感受，有時(shí)讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場(chǎng)；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書(shū)當中。整天除了讀書(shū)還是讀書(shū)，我們身心的自由父母所謂的讀書(shū)束縛得緊緊的，綁得我們透不過(guò)氣來(lái)。我們就向一只籠中之鳥(niǎo)，在我們四周都是鐵窗門(mén)，我們多么希望能飛向藍天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠離讀書(shū)的束縛，每天能快快樂(lè )樂(lè )、高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的一個(gè)美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個(gè)自由，快樂(lè )的童年。
快樂(lè )的我們作文11
今天我們學(xué)校舉行了令我們激動(dòng)的六一游園活動(dòng)。項目五花八門(mén)，各班都開(kāi)動(dòng)了腦筋設計了有趣而好玩的游戲，獎品也十分令人眼紅。
我們班的是定點(diǎn)射門(mén)。雖然踢球點(diǎn)和球門(mén)很近，但是為了考驗大家，老師偏偏不在正面設點(diǎn)，反而讓我們在后面踢，在后面就有點(diǎn)難度了，因為在后面有一個(gè)橫杠直接擋住了球門(mén)，如果你太用力，球就會(huì )被那跟桿子反彈回來(lái)，如果你踢得太輕，又會(huì )被那個(gè)橫桿攔住，機會(huì )只有兩次，十分珍貴！我參加的時(shí)候，我大概找了點(diǎn)感覺(jué)，找好了發(fā)力點(diǎn)，我用了中等的能力射了出，結果我一擊命中，得了獎品。
其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會(huì )給你兩個(gè)圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個(gè)排成了一個(gè)3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結果又中了，我高興得一蹦三天高。
其他同學(xué)也玩得不亦樂(lè )乎，我們個(gè)個(gè)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。游園結束后我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話(huà)劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個(gè)六一真讓我難忘。
快樂(lè )的我們作文12
10月1日是祖國的節日，全國人民都祝福國家繁榮富強。這七天假期 我認真的寫(xiě)完了作業(yè)，等我姐姐一家三口的到來(lái)，因為我們早已約好要出去玩的。等啊、等啊……終于10月4日我姐姐、大姑和我大姑父來(lái)了。我非常高興，晚上我二姑一家三口來(lái)了。左商量，右商量終于 商量出要去哪了。我加倍開(kāi)心。
第二天早晨我們一大家人六點(diǎn)就向興隆縣霧靈山出發(fā)了。天不做美，下起了大霧，高速封鎖了，但我們走下道，一直到十二點(diǎn)才到了霧靈山腳下， 一下車(chē)我就驚呆了，太美了！
向遠處望去，山頂云霧彌漫，分不清是云霧還是山頂，難怪叫霧靈山呢！一座座山上直上直下，奇形怪狀的大石頭，讓我吃驚。
從山腳到山頂，我們依次觀(guān)賞了：仙人塔、破石驚天、樹(shù)石奇觀(guān)、……給我印象最深的是破石驚天，一棵小樹(shù)苗能把大石頭從中間分開(kāi)，長(cháng)成參天大樹(shù)，讓我驚嘆不已！當時(shí)我還把它讀成石破驚天了，引得后面的游客都跟著(zhù)我說(shuō)石破驚天了�？磥�(lái)我以后要做一個(gè)認真細心的孩子。
七天長(cháng)假霧靈山一日，是我最開(kāi)心的一天!
快樂(lè )的我們作文13
有一天，你來(lái)找我玩，可是你一會(huì )就要就走了，因為你要登記我們期末考試的分數。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個(gè)主意，把防水窗簾拆下來(lái)，頂著(zhù)先去一個(gè)同學(xué)家避雨。他們幾個(gè)男生馬上把窗簾拆了下來(lái)，正要走時(shí)，他們提出，要帶上你，因為你畢竟是班長(cháng)�？墒悄銋s回絕了，因為你想要跟我患難與共，我十分感動(dòng)。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個(gè)辦法：我們覺(jué)得在這時(shí)等著(zhù)并不是好主意，于是我們頂著(zhù)塑料袋先走，去你避雨�？墒侵挥幸粋�(gè)塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著(zhù)雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡(jiǎn)單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂(lè )。
我們一起品味過(guò)的快樂(lè )，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠無(wú)法忘記。
謹以此文獻給我的朋友——向佳藝。
快樂(lè )的我們作文14
我們是小花，是快樂(lè )的小花。我們每一天都快樂(lè )地成長(cháng)、玩耍著(zhù)。
清晨，燦爛的陽(yáng)光喚醒了我們，我們和太陽(yáng)公公打招呼。我們身上布滿(mǎn)了香噴噴的花粉，香味傳向四面八方，把蝴蝶和蜜蜂都吸引了過(guò)來(lái)，它們還和我們打招呼呢。有幾只蜜蜂一會(huì )兒飛上，一會(huì )兒飛下的，像在打瞌睡一樣。其實(shí)蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我們的營(yíng)養，而是在幫助我們成長(cháng)和繁衍后代。我們這兒有尚未開(kāi)花的幼兒，也有年過(guò)花甲的老人，我和它們友好地相處著(zhù)，過(guò)的十分和諧。
忽然，雨寶寶們來(lái)探望我們了，還給我們帶來(lái)了2件禮物，其中一個(gè)就是給我們洗了個(gè)清涼的澡。另外一個(gè)禮物就是給我們彈奏了一首優(yōu)美的曲子。成百上千個(gè)雨寶寶為我們彈奏，它們就像手指，彈奏著(zhù)地面上的“琴鍵”。它們不僅給我們帶來(lái)了禮物，還使我們成長(cháng)起來(lái)。尚未開(kāi)花的幼兒慢慢地張開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)了美麗的世界。我們熱情地跟它們告別。它們走后，天空上出現了一條亮麗的彩虹，使我們在大地上顯得更美。
每一位朋友都來(lái)看望我們，這一天真是快樂(lè )的一天，幸福的一天。
快樂(lè )的我們作文15
我們在最美的年華相遇，我們在最溫暖的季節相識，我們在最熟悉的城市相知。感謝上天，讓我經(jīng)歷與你一起品味的快樂(lè )。
一夜的狂風(fēng)暴雨沖刷了整座城市。道路兩旁的街道顯得格外潔凈，細細的柳葉上掛滿(mǎn)了明晃晃的水珠。天空中蒙蒙的細雨還在不停的下著(zhù)。
午后的沙灘，烈日充斥了整片沙灘，兩個(gè)赤腳的孩子在追逐嬉戲著(zhù)，明朗的笑聲不時(shí)的傳出，這是我們一起去海邊玩時(shí)的鏡頭。
夏天，真是個(gè)令人急躁的季節，那天，我正做著(zhù)習題，你買(mǎi)了冰水，來(lái)和我一起討論難題，那時(shí)候我們一起品味的快樂(lè )。
天空雨越來(lái)越大，余地越來(lái)越快的落了下來(lái)，我們不顧旁人，在街上嬉戲玩耍，傾盆大雨，我們還在外邊玩，回到家之后，我們看著(zhù)鏡子里的自己哈哈大笑，這也是我們品味過(guò)得快樂(lè )。
冬天，我們打雪仗，經(jīng)�；鶗r(shí)摔倒，我們還互相嘲笑對方滑稽的樣子，我們還一起堆雪人……這些都是我們一起品味過(guò)的快樂(lè )。
只因為有你，我的生命更加精彩，只因有你，我們品味共同的快樂(lè )。
快樂(lè )也許隨處都有，無(wú)處不在，但是，快樂(lè )卻是難以在紙上表達的，而是用心，品味快樂(lè )，品味人生。
太陽(yáng)扒開(kāi)云霧，露出燦爛的笑容。不管你在哪里，只要心靈相通，我們依舊快樂(lè )。
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