【精華】快樂(lè )的成長(cháng)作文四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的快樂(lè )的成長(cháng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂(lè )的成長(cháng)作文 篇1

　　有人說(shuō)，成長(cháng)是煩惱的；有人說(shuō)，成長(cháng)是艱辛的；而我卻說(shuō)，成長(cháng)是快樂(lè )的，幸福的。

　　從幼兒園時(shí)那個(gè)不停地問(wèn)“為什么，為什么”的稚嫩孩童，到小學(xué)時(shí)那個(gè)只問(wèn)不會(huì )的題的少先隊員，再到現在那個(gè)可以教會(huì )同學(xué)題的少年，這種成長(cháng)是快樂(lè )的。

　　從小時(shí)候那個(gè)又矮又胖的“小冬瓜”，到小學(xué)時(shí)那個(gè)又高又瘦的“細竹竿”，再到現在那個(gè)亭亭玉立的美少女，這種成長(cháng)是幸福的。

　　從小時(shí)候那個(gè)處處黏著(zhù)父母的“小纏蟲(chóng)”，到童年時(shí)那個(gè)和父母一起出去的“小大人”，再到現在那個(gè)有事和同學(xué)一起出去，只和父母說(shuō)一句：“爸媽?zhuān)�我出去玩了”的“自立少年”，這種成長(cháng)是迅速的。

　　回想小時(shí)候，和小伙伴們在一起玩捉迷藏，跳皮筋，踢毽子，那是多么有趣的游戲��！可現在看到小弟弟小妹妹們在玩這些游戲時(shí)，只會(huì )從鼻孔里發(fā)出“哼”的一聲，心中“鄙視”到；還玩這個(gè)��！真幼稚！時(shí)，這種成長(cháng)又是可怕的。

　　小學(xué)時(shí)我曾經(jīng)對“爬山虎到底有沒(méi)有腳”這種問(wèn)題很感興趣，于是就和姐姐從社區的'墻上“偷拔”了幾顆爬山虎，拿回家仔細研究。我手拿放大鏡，對爬山虎全身進(jìn)行“大搜查”。哦，我終于在爬山虎的莖上找到了類(lèi)似小吸盤(pán)的東西。這會(huì )不會(huì )就是爬山虎的腳呢？于是，我拿來(lái)一塊玻璃，把爬山虎放上去，果然那些小吸盤(pán)牢牢地“抓”住了玻璃。哈哈！爬山虎的秘密被我給破解了。而那之后的很長(cháng)一段時(shí)間，我逢人便說(shuō)我發(fā)現了爬山虎的腳，這種成長(cháng)的快樂(lè )現在是體會(huì )不到了。

　　成長(cháng)的路上有煩惱，也有艱辛，但是更多的卻是幸福和快樂(lè )！

快樂(lè )的成長(cháng)作文 篇2

　　山窗初曙，透紙黎光�！�—《陶庵夢(mèng)憶》

　　閱讀對我最大的幫助，是讓我懂得了自己的淺薄。所以可安靜下來(lái)，去循著(zhù)溪流，找到廣闊的海洋。

　　少年不知愁滋味

　　十歲那年受表哥的影響，幼稚的我搬起了厚重的歷史書(shū)，醉心于那些王侯將相間的糾葛。媽媽笑我看不懂，我卻偏偏喜歡那種在歷史長(cháng)河中溯流而上，尋尋覓覓，讀到古人也照見(jiàn)自己的朦朧感覺(jué)。

　　那時(shí)爸爸生意失敗，大人臉上都大寫(xiě)著(zhù)“愁”字。這個(gè)世界變得像我看過(guò)的那些歷史書(shū)一樣沉重。庸庸碌碌，匆匆忙忙，我看不懂這樣一出不知何時(shí)已開(kāi)幕的戲。

　　為賦新詞強說(shuō)愁

　　十二歲的生日禮物，是一本《小王子》。這本書(shū)中蹦出來(lái)了一個(gè)多愁善感的小精靈，觸動(dòng)了我內心最深處的角落。睡夢(mèng)中的我突然被叫醒，開(kāi)始千方百計地想要逃脫成長(cháng)。

　　叛逆不是我的選擇，可每次面紅耳赤后房門(mén)“砰”地一閉，世界竟是那么殘酷的寂靜。在學(xué)會(huì )在文章中極度渲染自己的惆悵后，我發(fā)現自己捂著(zhù)耳朵跑進(jìn)了一直極力逃脫的'大人世界。像只野獸在荒原里怒吼，沒(méi)有人回答。

　　卻道天涼好個(gè)秋

　　初一炎熱煩躁的夏，邂逅《平凡的世界》。已經(jīng)許久沒(méi)靜下心讀書(shū)了，路遙的大作總算給我帶來(lái)一個(gè)嶄新的世界。那是一個(gè)遙遠的世界，但遙遠的地方是美麗的，“一個(gè)平凡而普通的人，時(shí)刻都會(huì )感到被生活的波濤巨浪所淹沒(méi)，你會(huì )被淹沒(méi)嗎？除非你甘心就此而沉淪！”

　　十四歲的生日過(guò)得很安靜，早就與父母停止了爭吵，他們已經(jīng)開(kāi)始蒼老的目光中充滿(mǎn)了希望——對我的希望。

　　如今正是深秋，夜晚獨自趴在窗前聽(tīng)風(fēng)吹雨、葉飄零的聲音。童年與我徹底地告別了，我卻再也不害怕成長(cháng)。

　　這場(chǎng)雨過(guò)后，就是冬天了。明早的陽(yáng)光一定很美，它透出天外的光亮，人們把它叫做雨昕。

快樂(lè )的成長(cháng)作文 篇3

　　成長(cháng)是我么們必經(jīng)之路，兒時(shí)一直想著(zhù)自己快點(diǎn)長(cháng)大，我們在成長(cháng)的時(shí)候或許會(huì )有很多的挫折，一些事情也許會(huì )讓我們傷心好久，但是于我來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)過(guò)程，在成長(cháng)的時(shí)候如果沒(méi)有這樣的經(jīng)過(guò)那就不叫成長(cháng)，這就是一種感悟，更多的我會(huì )正確的看待，小時(shí)候的我沒(méi)有過(guò)得很開(kāi)心，因為那時(shí)候我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，可以說(shuō)過(guò)的也是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一些事情不會(huì )讓自己鉆牛角尖，一轉眼多年多去，我不在是兒童，十幾歲的我回顧一下自己的成長(cháng)經(jīng)歷，很多的快樂(lè )，這是不言而喻的，在我成長(cháng)的過(guò)程中我很快樂(lè )。

　　成長(cháng)那就是從兒時(shí)開(kāi)始，我小時(shí)候身邊一直有很多的小伙伴，用我們的話(huà)說(shuō)就是發(fā)小，我們一群人每天聚在一起，幾乎每天都在一起玩耍，那時(shí)候的開(kāi)心就是最原始的開(kāi)心，每天幾個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)好自己的生活，上學(xué)也是一起，還記得我們在小溪里面翻螃蟹讓螃蟹夾住了手，還記的我們在田野間嬉鬧摔得一身泥回家挨了罵，還記得一群人在山上玩捉迷藏把最后一個(gè)人拋下，這就是簡(jiǎn)單的快樂(lè )，這就是一些很簡(jiǎn)單的事情，兒時(shí)的快樂(lè )來(lái)自?xún)刃纳钐帯?/p>

　　人總是會(huì )慢慢長(cháng)大，到了上學(xué)了，有了另外一種快樂(lè )，第一次有了同學(xué)，第一次我們有了上課，一直就很好奇學(xué)校什么樣，那個(gè)時(shí)候很希望跟哥哥姐姐一樣，能夠在學(xué)校里面玩樂(lè )，那些日子很開(kāi)心，我知道這是很不一樣的，在下課的時(shí)候跟同學(xué)們一起玩樂(lè )，每次一下課就總是迫不及待的跑到操場(chǎng)，跟同學(xué)們在操場(chǎng)追趕，打鬧，那樣的日子很開(kāi)心，還記得那個(gè)時(shí)候每次放學(xué)回家，總是慢悠悠的回家，本來(lái)家里離學(xué)校就不遠，但是就是每次都要慢悠悠的回家，回到家都已經(jīng)很晚了，在路上我們在嬉鬧，我們幾個(gè)人在路上一路玩到了家，這就是上學(xué)的快樂(lè )。

　　快樂(lè )是無(wú)處不在的，在成長(cháng)的時(shí)候，快樂(lè )是伴隨我們的'一個(gè)重要因素，但是也有一些不開(kāi)心的事情，但是我都會(huì )坦然的面對，至少在我成長(cháng)的過(guò)程中還是很多的開(kāi)心的，每個(gè)人或許在成長(cháng)的時(shí)候有一些，煩惱但是快樂(lè )總是能夠及時(shí)的出現，或許這就是我們整個(gè)人生過(guò)程中的一個(gè)豐富的經(jīng)歷，沒(méi)有這些我們的成長(cháng)就失去了樂(lè )趣了，成長(cháng)一直都在，回望過(guò)去的經(jīng)歷，時(shí)間的腳步不會(huì )停下來(lái)，今后還會(huì )有更多的快樂(lè )在等著(zhù)，因為成長(cháng)不會(huì )停止，我們的快樂(lè )更加不會(huì )消失。

快樂(lè )的成長(cháng)作文 篇4

　　從小時(shí)候到現在，我們大家一定經(jīng)歷過(guò)許多成長(cháng)中的事情，這些快樂(lè )或者偉大的事情都深深地印在了我們的腦海里，我的成長(cháng)故事中有一件事，讓我覺(jué)得自己在那一刻成長(cháng)了很多。

　　那是，小學(xué)里的一次運動(dòng)會(huì )，當時(shí)我已是一名四年級的學(xué)生，爸爸媽媽每天都在我的耳邊說(shuō)我已經(jīng)長(cháng)大了，而我卻覺(jué)得自己很脆弱，根本不像一個(gè)長(cháng)大的孩子，我覺(jué)得自己很不堅強，很沒(méi)用。而在這次運動(dòng)會(huì )中，我再次把我的信心找回來(lái)。

　　我報的是四百米跑，那是班的上人對我的信任與認可，可他們的希望越大，我的心就會(huì )顫抖得很厲害。

　　運動(dòng)會(huì )到了，學(xué)校組織了進(jìn)場(chǎng)，讓我們按照規定場(chǎng)地坐下。運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，首先比的是其他的項目，雖然不是四百米跑，但廣播每報一個(gè)項目我都會(huì )揪緊心頭。終于四百米跑項目到了，我在同學(xué)們的掌聲中去了賽場(chǎng)，那時(shí)的心情還寬松一點(diǎn)，但一看見(jiàn)一個(gè)個(gè)運動(dòng)員像是身經(jīng)百戰的樣子，自己的信心大減。不過(guò)還得堅持下去。我們是四人一組比賽跑，該我們這組了，老師喊了一聲準備，在準備跑中我冷汗直冒心神不定，一聽(tīng)槍響頓了一下才立刻跑了出去，后來(lái)保持得很好，但腳卻不停地在抖動(dòng)，終于在跑到100米處我摔了出去，摔得很?chē)乐叵ドw上血一直在流淌，汗水也不停的往下滴，我注意著(zhù)我的.同學(xué)，他們根本沒(méi)有怪我失敗的的意思，而是關(guān)心著(zhù)我的傷勢，我被這一股信念而重新振作起來(lái)，從跑道上爬起來(lái)繼續參加比賽，我已經(jīng)被甩了很遠，但我任忍著(zhù)腿上的劇痛向終點(diǎn)跑去，終于我在第二圈超過(guò)了前面的兩人，班上立刻一片歡呼同時(shí)大家的心情也在為我揪著(zhù)，因為我腿上已經(jīng)流了很多血，有的還滴在了跑道上，同時(shí)也在擔心我能不能超過(guò)我前面的對手。離比賽還剩50米沖刺，我拼盡了全力，用了我所有的力氣，超過(guò)了我最后一個(gè)對手，跑到了終點(diǎn)，在突破終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)我再也忍不住腿上的劇痛，重重的摔在了終點(diǎn)線(xiàn)上，班上的人正為我歡呼，那時(shí)我哭了，那不是因為我腿上的傷痕，是因為我為自己沒(méi)辜負大家希望的激動(dòng)淚水。

　　從那以后我的左腿不能在劇烈的奔跑，我不遺憾，也不為我的左腿惋惜，因為那是我為了我自己的第二個(gè)家而奮斗的結果，為自己的家付出沒(méi)有遺憾沒(méi)有惋惜。

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