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一個(gè)快樂(lè )的人作文

時(shí)間:2023-02-14 14:13:20 快樂(lè ) 我要投稿

一個(gè)快樂(lè )的人作文(合集15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的一個(gè)快樂(lè )的人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

一個(gè)快樂(lè )的人作文(合集15篇)

一個(gè)快樂(lè )的人作文1

  朋友們,你們想過(guò)這個(gè)問(wèn)題嗎:什么樣的人才是快樂(lè )的人?也許你會(huì )說(shuō):“一個(gè)性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、熱愛(ài)生活的人才是快樂(lè )的人!痹谖疑砼跃陀羞@樣一個(gè)人,她就是我姐姐。

  姐姐的個(gè)子不算太高,梳著(zhù)一個(gè)馬尾辮,有一雙笑瞇瞇的`眼睛,最引人注目的還是她那張總是笑著(zhù)的嘴巴了。

  姐姐性格開(kāi)朗,天生是個(gè)樂(lè )天派,你在她臉上看不到一點(diǎn)兒憂(yōu)愁的影子。無(wú)論遇到什么困難,他總是樂(lè )觀(guān)的去面對。姐姐剛開(kāi)始工作的時(shí)候,對廠(chǎng)里的技術(shù)很不習慣,總是弄錯,但她毫不氣餒,天天練習,兩個(gè)星期后,她的工作效率就比別人高出一大截。我很好奇,便問(wèn)姐姐:“姐姐,你的技術(shù)怎么提高的那么快呢?”姐姐回答我說(shuō):“世上沒(méi)有做不了的事,只要你用心,什么事都做得成!

  姐姐的人緣特別好,她的同學(xué)在網(wǎng)上對她說(shuō):“你真是個(gè)快樂(lè )的人。和你在一起,總讓人感到輕松!

  姐姐還很寬容。又一次,別人錯怪了她,她卻擺擺手說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事!”后來(lái)說(shuō)起這件事時(shí),姐姐告訴我說(shuō):“反正愁著(zhù)也是愁著(zhù),事情已經(jīng)那樣了。你知道嗎?人皺一下眉需要牽動(dòng)40多塊肌肉,而笑一笑只需要牽動(dòng)13塊肌肉,你說(shuō)怎樣更合算呢?”

  姐姐不光能使自己快樂(lè ),還能使別人快樂(lè )。她走到哪里哪里就傳出銀鈴般的笑聲。

一個(gè)快樂(lè )的人作文2

  在生活中,難免有一些失落的事,而這時(shí)身邊有一個(gè)快樂(lè )的人,又何常不是一件值得慶幸的事呢?我身邊快樂(lè )的人,就是我的班主任——馬老師。

  馬老師和其他老師的講課方式可不一樣呢!他在講課時(shí)總是很幽默,有時(shí)他是想從笑話(huà)中批評教育一些表現不好,態(tài)度不端正的學(xué)生,有時(shí)是讓我們在歡聲笑語(yǔ)中學(xué)習知識,明白道理,讓每一節課都變的多姿多彩。

  有一次我上課沒(méi)有聽(tīng)講,馬老師看了我一眼后,對全班同學(xué)說(shuō):“最近溫度比較高,有些同學(xué)可能有點(diǎn)神游,這是不是就是你們常說(shuō)的‘我就靜靜的看著(zhù)不說(shuō)話(huà)’呀?”同學(xué)們都笑了。馬老師又飛快的.瞟了我一眼,我馬上明白了馬老師的意思,立刻打起了精神,不敢走神了。

  還有一次,馬老師給我們講雞兔同籠的問(wèn)題,他形象的將“兔子抬兩只腳”給比喻成“砍掉兩只腳”,把“假設雞有四只腳”說(shuō)成“給雞帶上一對假肢”。這樣一來(lái),同學(xué)們馬上就記住了。每聊到這個(gè)問(wèn)題,大家都會(huì )笑得不行。

  有的同學(xué)問(wèn)馬老師,為什么不像其他數學(xué)老師那樣直接教我們,而要花費心思把它們寫(xiě)成段子或笑話(huà)呢?馬老師說(shuō):“如果都是學(xué)習,大家肯定都更喜歡有趣一點(diǎn)的學(xué)習方式,那種死板的方法太無(wú)聊了,你們也不會(huì )認真學(xué)!

  遇到馬老師這樣的好老師,我很幸運,他讓我們在歡笑中成長(cháng),他讓我們在喜悅中學(xué)習,他讓我們的一天充實(shí)有趣,他就是我身邊快樂(lè )的人。

一個(gè)快樂(lè )的人作文3

  我的媽媽長(cháng)得眉清目秀,文雅端莊,外表看起來(lái)恬靜、溫和,認識她的人總夸她很快樂(lè )。

  我的媽媽很愛(ài)笑。每次看見(jiàn)她,她都在笑,笑得那么天真、可愛(ài)。媽媽有什么高興事兒呢?

  有一次,我們去一個(gè)小草坪上打羽毛球。我和欣欣打完后,該欣欣媽媽和我媽媽“接班”了。媽媽看起來(lái)真快樂(lè )、真瘋狂,每打完一個(gè)球,她都像狼一樣“嗷”的'叫一聲,多瘋狂!這聲音使全部場(chǎng)上鍛煉的人,都看著(zhù)我媽媽?zhuān)覀冇幸稽c(diǎn)尷尬——當然除了我媽媽。她坦然自若地說(shuō):“沒(méi)事,出來(lái)玩就是圖高興的嘛!”她真是一個(gè)快樂(lè )的人。

  我的媽媽很樂(lè )觀(guān),沒(méi)有什么困難攔得住她。

  二年級,媽媽得知我近視后,開(kāi)始很傷心。后來(lái),她想通了,說(shuō)“想想海倫·凱勒吧,她眼睛瞎了,也都創(chuàng )造出了巨作!蔽覇(wèn):“如果我瞎了呢?”“沒(méi)事,四肢健全也行!蔽矣謫(wèn):“如果我不健全呢?”“沒(méi)事,大腦沒(méi)問(wèn)題就行!”她突然讓我刮目相看。

  我的媽媽還很愛(ài)幫助人。

  一天,我們下樓玩,看見(jiàn)一個(gè)奶奶抱著(zhù)一個(gè)頭上貼滿(mǎn)了退燒貼的孩子,奶奶豆大的汗水不停的往下落。顯然,孩子在發(fā)高燒,奶奶心中很著(zhù)急。媽媽說(shuō):“奶奶,我告訴你,孩子發(fā)燒,可以用酒精擦,退燒效果不錯!蹦棠陶f(shuō):“可是我不好拿啊,我家住很高的!眿寢屵f出5元錢(qián),說(shuō)“門(mén)口的小醫院都有,你買(mǎi)一瓶吧!”助人為樂(lè )的媽媽心里一定很快樂(lè )!

  媽媽的快樂(lè )如一個(gè)太陽(yáng),給了我無(wú)比燦爛的陽(yáng)光!

一個(gè)快樂(lè )的人作文4

  說(shuō)起快樂(lè )的人,當然是我們班幽默大王—————韓松麟啦!

  聽(tīng)了他的故事,一定會(huì )讓你捧腹大笑的。

  有一次,快到清明節了,老師布置了一項作業(yè)————寫(xiě)一篇清明節掃墓的所見(jiàn)所聞的日記。這時(shí)鴉雀無(wú)聲的教室傳來(lái)一陣涰泣聲,我們滿(mǎn)以為是韓松麟被欺負了,于是同學(xué)們紛紛跑到他面前,一個(gè)個(gè)都來(lái)關(guān)心他。

  “你為什么哭呀?”

  “你怎么了?是不是哪里不舒服?”

  “誰(shuí)欺負你了?”

  “別傷心了!

  誰(shuí)料他卻理直氣壯地說(shuō):“你們說(shuō)誰(shuí)哭了,我是在為掃墓做預演呢!”

  是不是會(huì )讓你笑掉大牙呢?別急,還有一件事,一定會(huì )讓你樂(lè )破肚皮。

  記得有一次,我們正在聲情并茂地讀課文,突然讀到“卡拉瑪拉克希曼”,突然冒出一個(gè)聲音:“什么?***渴了喝稀飯?”我們一看原來(lái)是韓松麟發(fā)出的聲音,接著(zhù)同學(xué)們有的笑得直不起腰來(lái),有的笑得直掉眼淚,還有的笑得直拍桌子。

  他不僅是幽默大王,還是一個(gè)樂(lè )于助人的人。

  有一次下課了,看見(jiàn)劉興宇突然摔了一跤,他見(jiàn)狀一個(gè)箭步跑去連忙將他扶起來(lái)?烧l(shuí)知,劉興宇還沒(méi)來(lái)得及站穩腳跟,又有一個(gè)同學(xué)將他推了一把,韓松麟沖上前一擋,結果連同那個(gè)同學(xué)一起摔在了地上,劉興宇連忙問(wèn):“你沒(méi)事吧?”他卻若無(wú)其事笑了笑:“你看我像有事的'嗎?”

  韓松麟常說(shuō):“笑可以使人長(cháng)壽,笑是解除煩惱的最好良藥。幫助別人了別人會(huì )很快樂(lè ),自己也會(huì )一起快樂(lè )開(kāi)心!彼褪沁@樣一個(gè)愛(ài)笑的幽默大王,走到哪,哪兒就充滿(mǎn)笑聲,他會(huì )讓世界充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

一個(gè)快樂(lè )的人作文5

  我們身邊有許多快樂(lè )的人,有認識的:爸爸、媽媽、同學(xué)、老師;陌生的:清潔工阿姨、交警叔叔;也可以是古代的和書(shū)本上的;今天我就要寫(xiě)我的姐姐。

  我的姐姐她住在農村,跟我外婆住。生活非?,外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí),洗碗、打水、洗衣服、打掃衛生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí),姐姐還要照顧外婆,出院了,一到家里就要打掃衛生。

  洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒,或是一個(gè)月洗幾次,很艱苦,但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一次,總是面帶微笑的面對每一件事情。

  每年過(guò)年的時(shí)候我都住在奶奶家,總是覺(jué)得外婆家哪里都不好,床又破又窄,電視里的動(dòng)畫(huà)片也不多,不說(shuō)動(dòng)畫(huà)片,就連節目都沒(méi)幾個(gè),蚊子又多,枕頭還是硬邦邦的,飯里還有沒(méi)弄干凈的,飯菜也不好吃,但是有一年,因為外婆生病要人照顧,所以我們一家只能在外婆家過(guò)年了。

  我的心里有100個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是這又能怎么辦呢?唉,算了,就將就一下吧!

  到了外婆家時(shí),我見(jiàn)姐姐樂(lè )滋滋的,一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心,我感到非常奇怪,為什么姐姐住在這么破的地方,一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢?下了車(chē)后,我問(wèn)姐姐:“姐姐誒,你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢?”她說(shuō):“為什么要不開(kāi)心?”我說(shuō):“外婆家有那么多缺點(diǎn),一天都不想呆!”她說(shuō):“雖然有很多缺點(diǎn),但是只要你住久了,就不會(huì )那么想了!”

  我心里突然出來(lái)了好多的問(wèn)號。有次我和姐姐鬧翻了,我很生氣,但是姐姐并沒(méi)有生氣,她還是高高興興的',看來(lái)她和我的觀(guān)點(diǎn)不一樣。

  這就是我的姐姐,一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的人。

一個(gè)快樂(lè )的人作文6

  平平凡凡,不為人所知的人就是我認為快樂(lè )的人——清潔工。

  大家都知道吧,就是那天天穿個(gè)襯衫,頂著(zhù)大帽子,不論有多熱下多大的雨都要掃大路的人。

  在一個(gè)星期五,我正在等車(chē),就見(jiàn)到了這樣一個(gè)場(chǎng)面:

  正在做清潔的一位工人抬掃把時(shí),不小心把一位我校三年級的`小男孩劃傷了,他爸爸見(jiàn)狀,立即破口大罵:“你怎么這么不小心,都劃到我兒子了!還配不配當清潔工的……”清潔工忙賠笑道:“對不起,對不起,是我不小心,我下次改正!薄芭尽币话驼坡淞讼聛(lái):“下一次?這次呢?怎么辦?你真是干啥啥不行!闭f(shuō)著(zhù)那男的便氣呼呼地走了。

  “也許,我是不適合吧,我個(gè)50多歲的人,可能是不能做這份工作了吧。想當年我可是被人表?yè)P過(guò)很多次了!現在——唉——!”老人捂著(zhù)臉,啜泣著(zhù)說(shuō)。

  “如果現在不是自己當初的目標,那么還不如放棄!蔽矣浀,一本書(shū)里出現過(guò)這句話(huà)。

  “呼——”一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái),一張紙片隨風(fēng)落在老人身旁,他看著(zhù)紙片,愣了一會(huì ),掃起紙片,輕輕地把掃帚抖了抖,使殘渣落了下來(lái)。小心地把掃帚倒過(guò)來(lái),笑著(zhù)整理了一下,像愛(ài)護一個(gè)寶貝一樣珍惜它。

  一位六年級的大姐姐走過(guò)來(lái),夸他:“地上一個(gè)垃圾也沒(méi)有,可真是干凈!”向前看去,整條柏油馬路都黝黑黝黑的。向前走兩步,一束射下來(lái)的陽(yáng)光被反射到空氣中的身影清晰可見(jiàn)。汽車(chē)從路上跑過(guò),卷起來(lái)的,都是一片片清新的空氣。

  老奶奶看在眼里,樂(lè )在心里。雖然,今天有些不愉快,但受到了別人的夸贊,他似乎十分開(kāi)心與自豪。

一個(gè)快樂(lè )的人作文7

  人,有的時(shí)候十分快樂(lè ),有的時(shí)候非常沮喪,有的時(shí)候很生氣,還有的時(shí)候……

  今天,我要講的這個(gè)人就是我的舅舅。我的舅舅性格很開(kāi)朗,是一個(gè)不折不扣的樂(lè )天派。

  還有一次,我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯,吃飯的地方有一架鋼琴,吃完飯后,我便彈起琴。當我彈到“四小天鵝舞曲”時(shí),舅舅靈機一動(dòng),嘴里哼著(zhù)調兒,學(xué)著(zhù)天鵝跳起舞來(lái),像一只“肥天鵝”,舞姿真“優(yōu)美”呀!我的舅舅就是一個(gè)這樣的人,他愿意去傳播快樂(lè ),因為他就是一個(gè)快樂(lè )的人!

  有一次,我和舅舅一起去和小伙伴打網(wǎng)球。到了目的'地,這才發(fā)現朋友沒(méi)來(lái),一問(wèn)朋友,朋友又說(shuō)有事來(lái)不了。這可怎么辦呢?我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機一動(dòng),大聲說(shuō):“我來(lái)和你一起打球!”“可我只有一個(gè)網(wǎng)球拍呀!”“那我就用肚子打球!”這句話(huà)倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個(gè)超級大的肚子,讓人突發(fā)奇想:這人是不是要懷孕了?我半信半疑地問(wèn)舅舅說(shuō):“行不行呀?不行咱就回家吧!本司税菏淄π,理直氣壯地說(shuō):“準能行!”我似乎有點(diǎn)不放心,怕把舅舅的大肚子打壞了,輕輕地打了出去。誰(shuí)知舅舅收縮了肚子,在球接近的時(shí)候迅速挺起了肚子,球迅速反彈回來(lái),飛出了場(chǎng)外,絕了!他那時(shí)的動(dòng)作猶如一只胖胖的企鵝,太好笑了!

一個(gè)快樂(lè )的人作文8

  說(shuō)起快樂(lè )的人,我第一個(gè)想到的就是她!

  看著(zhù)她的樣子,你也會(huì )情不自禁地跟著(zhù)她一起笑,那是一張笑得像花兒一樣的臉。講到這里,你應該猜出她是誰(shuí)了吧?對!她就是我們班上的楊曉月!

  回憶剛上一年級的時(shí)候,第一眼看見(jiàn)的,就是一張笑瞇瞇的臉。無(wú)論走到哪里,她都是一臉笑容!快樂(lè )總是陪伴著(zhù)她。

  從一年級到現在的'五年級,我經(jīng)常能聽(tīng)到她那爽朗的笑聲和那燦爛的笑容!

  也許是“近朱者赤,近墨者黑”吧!我也受了她的影響,變得愛(ài)笑、愛(ài)和同學(xué)在一起玩了!以前的我,不愛(ài)說(shuō)話(huà)、不愛(ài)笑?涩F在,我和同學(xué)們都相處的很好了!和以前相比呀,我現在可開(kāi)朗多啦!說(shuō)到這里,我還真得感謝她呢!

  在美麗的校園里,不管是在操場(chǎng)上、走廊中、門(mén)前小花園里還是寬敞的教室里,都能聽(tīng)見(jiàn)她快樂(lè )的笑聲!

  雖然她愛(ài)玩、愛(ài)笑,可她寫(xiě)起作業(yè)的時(shí)候可從不馬虎!字跡既工整又美觀(guān),老師經(jīng)常表?yè)P她。當她受到老師表?yè)P時(shí),眼睛又變成了彎彎的月亮,嘴巴也慢慢向上揚,轉眼間就變成了一張笑瞇瞇的臉!

  每次我看她的時(shí)候,她都是很快樂(lè )的樣子。她不僅學(xué)習好,也很善良,熱愛(ài)幫助別人!當汶川大地震的時(shí)候,我們都紛紛拿出自己的零花錢(qián)來(lái)捐給災區的人們,她也不例外,毫不猶豫地拿出錢(qián),捐給受難的人!

  在家里,她很有禮貌,很愛(ài)自己的家人和朋友。她是那么地輕松,那么自由!從她的身上,我感覺(jué)到了快樂(lè )!是一種很簡(jiǎn)單、很普通的了快樂(lè )!

  當我告訴她我寫(xiě)的是她的時(shí)候,她又一次笑了,是那么爽朗、那么快樂(lè )!

一個(gè)快樂(lè )的人作文9

  她每天都會(huì )笑盈盈地來(lái)到學(xué)校,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛像一個(gè)彎彎的月牙,嘴巴也同樣是彎的。她的臉更像是一朵綻開(kāi)的百合花,笑意寫(xiě)在她的臉上,令人感到格外的陽(yáng)光。你們知道她是誰(shuí)嗎?哈哈!沒(méi)錯!她就是我們班人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)的尹立同學(xué)。

  有一次,在體育課上陳老師點(diǎn)名,點(diǎn)著(zhù)點(diǎn)著(zhù),突然聽(tīng)到一個(gè)奇怪的名字,“伊利!伊利!”同學(xué)們東張西望,都瞪大的雙眼,議論紛紛道:“伊利?!誰(shuí)是伊利?!”這時(shí)候耳邊傳來(lái)了一陣清脆的聲音:“到!”只見(jiàn)尹立紅著(zhù)臉,微笑地答道。大家這才明白,原來(lái)陳老師故意把尹立叫成“伊利”,逗得同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái),就連嚴肅的朱可依也笑彎了腰,尹立不但沒(méi)有生氣,反而和同學(xué)們一起“呵呵呵”地大笑起來(lái)……她可真是一個(gè)開(kāi)朗的人!

  她不僅很開(kāi)朗,而且還很樂(lè )觀(guān)。有一次,數學(xué)單元測驗只考了88分,她不但沒(méi)有沮喪,反而很樂(lè )觀(guān)!疤彀!她怎么會(huì )只考了88分?”我心里“咯噔”了一下,似乎已經(jīng)聽(tīng)到她笑瞇瞇地說(shuō):“不要緊,下次繼續努力!人總有失敗的時(shí)候吧!失敗乃成功之母!”她的'態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信,我都被她感染了。這樣的人怎么就會(huì )不樂(lè )觀(guān)?!怎么就會(huì )失落呢?!

  她不僅很樂(lè )觀(guān),而且人緣也很好。在課間,總會(huì )聽(tīng)到她那銀鈴般的笑聲,周?chē)倳?huì )有很多的朋友,估計她從來(lái)不覺(jué)得孤獨和寂寞吧!即便偶爾沒(méi)有人找她玩,她也會(huì )主動(dòng)找別人玩。她的朋友可真多!

  她就是這樣一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、朋友多的人!每天都是開(kāi)開(kāi)心心、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,仿佛陽(yáng)光一直籠罩著(zhù)她!

一個(gè)快樂(lè )的人作文10

  她是一個(gè)陽(yáng)光向上的快樂(lè )女孩。濃濃的眉毛下嵌著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛,嘴角總是微微上揚,一笑便會(huì )露出一口潔白的牙齒,烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的'。

  無(wú)論什么時(shí)候,她總是笑瞇瞇的。早上她遇見(jiàn)了你,一定會(huì )微笑著(zhù)跟你打招呼;課間,你經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲;放學(xué)時(shí),她也總是背著(zhù)書(shū)包,哼著(zhù)小曲,快快樂(lè )樂(lè )地和伙伴們一起回家。

  你幾乎看不見(jiàn)她愁眉苦臉的時(shí)候。一次科學(xué)課,由于我們講話(huà),老師讓我們罰抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣,我也眉頭緊鎖,慢吞吞地拿出筆來(lái),無(wú)意間瞥見(jiàn)她已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了,臉上依舊掛著(zhù)那迷人的微笑。不久她就抄完了,字寫(xiě)得工工整整。再看看其他同學(xué)的字:有的東倒西歪,有的像鬼畫(huà)桃符……我十分納悶:為什么她沒(méi)有不高興,還把字寫(xiě)得那么工整呢?下了課,我問(wèn)她:“為什么你罰抄也那么快樂(lè )?”她笑了笑,說(shuō):“我把罰抄當成一次練字,這樣既可以學(xué)到知識,又能把字寫(xiě)得更好,一舉兩得,不是件開(kāi)心的事嗎?”

  哦,原來(lái)她看待問(wèn)題的角度和我們不一樣,她總是樂(lè )觀(guān)的面對一切,這應該就是她快樂(lè )的原因吧!

  快樂(lè )是會(huì )傳染的,她的身旁總有很多朋友,似乎和她在一起大家也會(huì )變快樂(lè ),所以我們班每天都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  她就是李芷逸——我們班公認的最快樂(lè )的人。

一個(gè)快樂(lè )的人作文11

  我的媽媽是一個(gè)快樂(lè )的人,認識媽媽的人都說(shuō)她樂(lè )觀(guān)向上,積極奮進(jìn),是一個(gè)樂(lè )天派。

  7月的時(shí)候,我放暑假了,可爸爸自己的公司沒(méi)有放假,媽媽也還要忙著(zhù)批改大學(xué)試卷,于是放暑假的前一段時(shí)間,我一直跟著(zhù)媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的.試卷,然后填成績(jì)表,再一一把成績(jì)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨,覺(jué)得太麻煩……但是,媽媽卻非常樂(lè )觀(guān),沒(méi)有抱怨,還說(shuō)一些趣事、笑話(huà),讓同事們高興起來(lái),鼓舞大家……

  我的媽媽不僅工作上樂(lè )觀(guān)向上,在生活中,她也是一個(gè)快樂(lè )的人。我們一家三口住在街道口,每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì )堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí),我們只好每天很早起來(lái),然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)?墒怯袝r(shí),就算很早出發(fā),還是會(huì )遲到。這時(shí),爸爸就非常急躁,常常把車(chē)開(kāi)得非?,說(shuō)是我耽誤了時(shí)間,動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì )這么說(shuō),她從不因為堵車(chē)去煩躁,生氣,每次我遲到,她就對我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次起早一點(diǎn),就不會(huì )遲到了,別著(zhù)急,慢慢地周曉歐,別摔跤了!”

  說(shuō)到上學(xué),媽媽對我的成績(jì)學(xué)習的教育業(yè)很獨特,F在的小孩在學(xué)習方面競爭也是最激烈的,我們班的同學(xué)幾乎都被家長(cháng)逼著(zhù)在上培訓班,而媽媽卻并沒(méi)有逼著(zhù)我干任何我不想干的事情。當然,這個(gè)前提是我的成績(jì)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好,媽媽就會(huì )全力支持我。但是,我媽媽也不會(huì )完全放縱我,我犯了錯誤,媽媽也能樂(lè )觀(guān),告訴我哪里錯了,讓我及時(shí)改正。

  這,就是我媽媽?zhuān)粋(gè)快樂(lè )的人。

一個(gè)快樂(lè )的人作文12

  我們家有一個(gè)快樂(lè )的人,她就是我的外婆。外婆是一名退休的小學(xué)教師,今年已經(jīng)快70歲了,但她絲毫也不顯老,看上去很精神。她現在定居北京,身體非常好,去年還被評為北京市海淀區的“健康老人”呢。

  外婆是社區里的居民組長(cháng),她十分樂(lè )于助人。有一次,一家爸爸和兒子鬧矛盾。外婆不厭其煩地為父子倆做工作。最后,父子倆和好如初,外婆也會(huì )心地笑了。

  在奧運期間,外婆成為了一名奧運志愿者。當外婆把這個(gè)消息告訴我們的時(shí)候,我們也由衷地為她感到高興。從那以后,外婆每天都要到小區里巡邏,一看到可疑人員,立刻警惕起來(lái)。雖然她每天回家都感到非常勞累,可她還是對這項工作樂(lè )此不疲。她說(shuō):“這可是在自家門(mén)前辦奧運,百年難遇!”可以說(shuō),外婆為奧運獻出了自己的一份力。我家抽屜里那張志愿者證書(shū)就是最好的證明。

  外婆是一個(gè)非常樂(lè )觀(guān)豁達的`人。外公幾年前去世了,大家都為外婆未來(lái)的生活擔憂(yōu)。令人高興的是半年后外婆就走出了心中的陰影。她每天早上去鍛煉身體,中午去老年和唱團唱歌、跳舞,周末和她的一些老伙伴們去游北京城。她的生活非常豐富,可真算得上多姿多彩!

  這就是我的外婆——一個(gè)以幫助他人為快樂(lè )的人;一個(gè)以熱愛(ài)祖國為快樂(lè )的人;一個(gè)以熱愛(ài)生活為快樂(lè )的人。我愛(ài)我的外婆!

一個(gè)快樂(lè )的人作文13

  我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎?因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè )的人。

  正如我的名字,我就是一個(gè)快樂(lè )的人,而且我也是個(gè)很容易快樂(lè )的人。

  能讓我快樂(lè )的方法有很多,閱讀更容易讓我快樂(lè )。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。每當我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節時(shí),書(shū)中的畫(huà)面會(huì )自然而然地浮現在我眼前,甚至把我也帶入這個(gè)故事里,與主人公一起冒險。在我的幻想中,我與波西。杰克遜一起對戰泰坦神族,與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王,與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次,想著(zhù)想著(zhù),我就會(huì )興奮地手舞足蹈,仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵,還沉浸在戰斗勝利的喜悅之中。

  助人為樂(lè )也能讓我感到快樂(lè )。記得上二年級時(shí)的'一次體育課上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè )地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇,于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō):他媽媽讓他學(xué)打羽毛球,可他并不想學(xué)羽毛球,但他媽媽把一年的錢(qián)都交了,他正為這事煩著(zhù)呢!于是我問(wèn)他:“你想學(xué)網(wǎng)球嗎?如果你想學(xué),我可以教你!惫游恼f(shuō):“好呀,好呀,我就學(xué)學(xué)吧!從現在開(kāi)始,你就是我的網(wǎng)球教練了!睆哪且院,我都會(huì )利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球,我們沒(méi)有拍子,就用手掌來(lái)代替。漸漸地,郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容,看到他的笑容,我也特別開(kāi)心。

  其實(shí),快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,得到老師表?yè)P時(shí)我很快樂(lè ),和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè ),把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè ),戰勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè )……

  我認為,只要以樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心態(tài)面對一切,你就是一個(gè)快樂(lè )的人。

一個(gè)快樂(lè )的人作文14

  學(xué)習中途。來(lái)了一個(gè)插班生--孟景陽(yáng)。他呢,愛(ài)笑,遇到什么事都笑,就有可能笑出點(diǎn)事來(lái)。

  音樂(lè )課上,老師正和同學(xué)們一齊唱歌,突然老師聽(tīng)后排傳來(lái)一串串笑聲,老師停了下來(lái):“你……叫孟……景陽(yáng)是吧?”老師想將他一軍:“剛才教你們的歌都會(huì )了吧?唱來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!薄袄蠋,你給起個(gè)頭,不然我不會(huì )唱!薄袄蠋熃o你個(gè)復合音哆-咪-唱!”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō):“哆咪,唱!”全班哄堂大笑,老師肺都要氣炸了,一甩她的長(cháng)頭發(fā),向班主任告狀。

  班主任來(lái)了,“孟景陽(yáng)站起來(lái)!”老師喝道。孟景陽(yáng)直打哆嗦!敖o我嚴肅點(diǎn),嬉皮笑臉!”“我嚴肅了!”他雙腳并攏,抬頭挺胸,但是看著(zhù)還要下的樣貌,他做的動(dòng)作越滑稽,同學(xué)笑的聲音越大!靶辛!”班主任怒不可遏,他一步一步踱到他面前,“有你這樣的怪人嗎?你的心和臉不是一個(gè)身體里的!”他看著(zhù)孟景陽(yáng),又想哭,又在笑的臉上大聲喝道!袄蠋熌憔痛蛭乙蝗!”班主任真想狠狠的打他一巴掌,可兇拳不打笑臉,“難道你就不能在要笑的時(shí)候,想想痛苦的'事情嘛嗎?你就想你媽媽走路時(shí)不怕摔跤嗎?”“我媽媽不走立交橋,他以前從來(lái)都是走小巷的!”孟景陽(yáng)笑著(zhù)說(shuō)!澳惆职诌z棄了你們,你又是農村轉來(lái)的,一天到晚窮樂(lè )呵什么呀,神經(jīng)?”

  孟景陽(yáng)他不笑了,“我爸五年前就遺棄了我,再說(shuō)同學(xué)們又歧視我!”

  他越說(shuō)越激動(dòng):“為什么我要埋怨不能穿名牌衣服,為什么要埋怨爸爸遺棄了我們,為什么要埋怨不能天天下館子吃飯,為什么要埋怨從小在農村長(cháng)大?”這不就是自我往自我鞋子里倒水嗎?那還會(huì )舒服嗎?老師像哥們一樣,拍拍他的肩膀!澳阏f(shuō)的對!”便開(kāi)始講課,下課了,看了看孟景陽(yáng),又是一臉爽朗的笑。

一個(gè)快樂(lè )的人作文15

  我有一個(gè)妹妹,整天都開(kāi)開(kāi)心心的,樂(lè )呵呵的,并且非常有感染力,總是能帶著(zhù)身邊的人一起笑。因為她是我小姨的女兒,我們經(jīng)常在一起玩,所以我對她非常了解。

  我的妹妹今年7歲,讀小學(xué)二年級,留著(zhù)一頭齊肩的短發(fā),每不她跑起來(lái)的時(shí)候,頭發(fā)都會(huì )飛起來(lái),加上她總是喜歡哈哈哈地大笑,我們都叫她“瘋子”。她的中顆六牙黑黑的,每當她笑的'時(shí)候,就會(huì )露出四個(gè)黑牙,我們看見(jiàn)了就會(huì )跟著(zhù)笑起來(lái),她總是會(huì )說(shuō):“你們不要笑,我馬上就要換牙了!边@時(shí),我們笑得更帶勁了。

  我妹妹還很愛(ài)學(xué)習,經(jīng)常問(wèn)為什么,總是把她媽媽問(wèn)的啞口無(wú)言。同時(shí),她也十分樂(lè )觀(guān),一次期中考試前,她對她媽媽說(shuō),我一定會(huì )得雙百分回來(lái)。兩天后,成績(jì)出來(lái)了,不僅沒(méi)有得雙百分,而且還不是很理想,如果換成別人,一定會(huì )垂頭喪氣,可是她卻笑嘻嘻地對媽媽說(shuō):“我又比別人多了一次學(xué)習的機會(huì )!闭f(shuō)完,就去復習了,把那張試卷又重做了一遍,結果全對。然后我就問(wèn)她,你怎么不沮喪呢?她說(shuō):“那樣又不能解決問(wèn)題!蔽矣X(jué)得這句話(huà)非常有道理,就沒(méi)有再問(wèn)。

  有一次,我和小姨鬧矛盾,心情非常不好,她為了逗我開(kāi)心,就念笑話(huà)給我聽(tīng),但是并沒(méi)有讓我笑起來(lái),她又用角色扮演的方式和不同的腔調念幽默小故事給我聽(tīng),這次我真忍不住笑了起來(lái),心情也變好了。

  身邊有一個(gè)這樣快樂(lè )的人,給我們的生活帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)。

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