快樂(lè )的我作文【熱】34篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè )的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的我作文 1
如果我是快樂(lè )的小神仙，我不貪圖富貴，不求榮華富貴，把財務(wù)全獻給希望工程。我會(huì )懲惡揚善，讓世界變得美好，把捕殺稀有動(dòng)物的犯罪分子，一一抓獲，判上十年二十年。把殘疾和重病的人變得健康，把愚蠢的人變得聰明，在一塊沒(méi)有用的土地上用仙術(shù)蓋上一個(gè)個(gè)工廠(chǎng)，讓所有下崗在家閑著(zhù)的人在這里工作。
我在蓋一棟棟高樓大廈，里面有電梯，讓流落街頭的'人全住進(jìn)去。我騰云駕霧來(lái)到來(lái)到山里，蓋上一個(gè)學(xué)校，讓沒(méi)有書(shū)讀的孩子到里面念書(shū)，我會(huì )變成老師，叫他們成為天文學(xué)家，科學(xué)家，工程師，宇航員。讓天文學(xué)家筆別的國家更了解月球、宇宙。為祖國爭光。讓科學(xué)家發(fā)明我們現在還沒(méi)有發(fā)明的東西，讓工程師建設會(huì )走動(dòng)的房子。讓宇航員筆楊利偉叔叔在太空中探索的奧妙還要多。有的山村常常讓洪水沖毀了美好的家園，我變成一個(gè)大堤，在變成許多渠道，讓干旱地方的莊稼得到灌溉，年年都有好收成。
如果我是快樂(lè )的小神仙，我會(huì )讓世界永遠和平，不要戰爭，讓世界上的人都幸福生活。
快樂(lè )的我作文 2
即使有人打我，罵我，我也一點(diǎn)不生氣，而是笑著(zhù)對他們說(shuō)：“你這樣做有什么好處？以后千萬(wàn)不要再打人罵人了！萬(wàn)一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”
記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業(yè)邊玩。這時(shí)一個(gè)叫汪飛的小朋友，隨手揮動(dòng)手臂�！鞍�，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的血。那鼻血一滴一滴地流了下來(lái)。那個(gè)小朋友嚇得連聲向我道歉，說(shuō)：“對不起，對不起！”我笑著(zhù)將鼻血一抹，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我這個(gè)鼻子本來(lái)就有一些問(wèn)題，不怪你！”他的.臉色這才恢復了正常。我看到自己的鼻子還在流著(zhù)血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒(méi)有向下流。
回家了，來(lái)到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問(wèn)我是怎么一回事情。我便實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。媽媽聽(tīng)了立刻拉著(zhù)我要去找那個(gè)小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說(shuō)：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個(gè)鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個(gè)鼻子常常會(huì )流血的。以后，我自己小心一點(diǎn)就好了，你說(shuō)對嗎？”媽媽經(jīng)我這么一說(shuō)才沒(méi)有找他們去論理。
怎么樣，我被人傷成這樣都沒(méi)有生氣，反而是笑著(zhù)對待的。你們能說(shuō)我不是一個(gè)快樂(lè )的人呀？
快樂(lè )的我作文 3
我今年十歲，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，愛(ài)交朋友，樂(lè )于助人，對生活充滿(mǎn)了美好的憧憬的學(xué)生，我每天都很努力的學(xué)習，生活也很充實(shí)，很快樂(lè )。
我愛(ài)幫助人，誰(shuí)有困難，我就會(huì )伸出自己的熱情的之手。本學(xué)期初，老師要李文去拿書(shū)，可李文力氣太小拿不了，那么多的書(shū)，一下子書(shū)都散了一地的，我看見(jiàn)了，馬上就去幫李文把書(shū)撿起來(lái)，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂(lè )，因為我幫了別人我心時(shí)就很快樂(lè )
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè )，音樂(lè )能帶走我的苦惱，同時(shí)也是孤獨的避難所，有一次，我數學(xué)沒(méi)考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨��！這時(shí)我就回到家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，這時(shí)，我仿佛直進(jìn)了一個(gè)快樂(lè )而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！
我愛(ài)看課文書(shū)，讀一本好書(shū)，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開(kāi)始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰(shuí)，哈哈哈，這本書(shū)我恰好看過(guò)，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫(xiě)了英國…�？纯粗�?chē)耐瑢W(xué)，他們有的抓耳撓腮，有的`干脆�？罩�(zhù)，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書(shū)呀！
或許正是由于我對生活的喜愛(ài)，對于生活的喜愛(ài)，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿(mǎn)信心。因此我很快樂(lè )，并且愿意把快樂(lè )分享給每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都很快樂(lè )，讓快樂(lè )留在每個(gè)人的心里。
快樂(lè )的我作文 4
聽(tīng)爺爺說(shuō)，我們以前居住的環(huán)境不是這樣的，那時(shí)的花草很少，人們居住的都還是用土塊和磚頭蓋的平房，而且到處都是垃圾。以前，在離我們家不遠的地方有一條干凈的、清澈見(jiàn)低的小河道，但是，過(guò)了不久，這條小河道里就全都是垃圾，接著(zhù)，工人們就把小河道里的水吸干，把垃圾運走，然后就很久也沒(méi)有給這條小河道里放水、放魚(yú)……現在，這條小河道已經(jīng)干枯很多年了！我多想念那條小河道啊，好希望還可以看見(jiàn)那條小河道，在它的兩旁玩耍。
不知道從那天開(kāi)始，管理小區的人和工人們正在商量著(zhù)把那條小路再變成原來(lái)的.那清澈的、干凈的小溪呢！我想，也許是由于人們的環(huán)保意識增強了吧。
在一個(gè)清晨，我被一陣歡笑聲驚醒了，我從窗子伸出頭來(lái)一看，“哇，小溪里面有水了，小區的孩子們正在高高興興的玩耍呢！”看到這種情形，我把爺爺叫了出來(lái)，我們看了一會(huì )兒，開(kāi)心的笑了！
終于，垃圾不見(jiàn)了，我希望看到的清水、草坪、小花和小草，又一次出現在了我的眼前。感謝那些辛勤的工人們給我們這樣一個(gè)美好的環(huán)境。
讓我們一起努力，保持下去，共同創(chuàng )建更美好的環(huán)境吧！
快樂(lè )的我作文 5
快樂(lè )就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺(jué)間，快樂(lè )生活就成了長(cháng)長(cháng)的一串甘甜的糖葫蘆。樂(lè )學(xué)學(xué)習，是一個(gè)很享受的過(guò)程。對難題，更是如此�？偸菍δ切┮挥鲭y題便四下尋求幫助的.人不屑一顧，對其行為亦是愈發(fā)地嗤之以鼻以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬(wàn)仞之峰何？一桿筆，一張紙，一個(gè)瘋狂的我，艱難地開(kāi)拓著(zhù)思路。當一切都明朗時(shí)，內心的愉悅與滿(mǎn)足，不言而喻。學(xué)之樂(lè )，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長(cháng)笑！樂(lè )茶我從不敢說(shuō)我是一個(gè)懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂(lè )趣。每逢周末，必找個(gè)機會(huì )，泡上幾壺茶。抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。
再呆呆地望著(zhù)本是蜷縮著(zhù)的茶粒在熱水中舒展開(kāi)來(lái)，渲染著(zhù)水，水中氤氳起一片茶色。頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中不滿(mǎn)，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的充足，欲辨忘言。茶之樂(lè )，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。
樂(lè )歌塞上耳機，打開(kāi)幾首或古典，或傳統，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。不知不覺(jué)，便哼唱出聲，榮幸地招來(lái)一陣白眼。我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。歌之樂(lè )，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑�？鞓�(lè )生活如一串長(cháng)長(cháng)的糖葫蘆，糖葫蘆上串著(zhù)一顆顆名為快樂(lè )的山楂。
快樂(lè )的我作文 6
快樂(lè )，并不簡(jiǎn)單。從生活中，在電視上，表面的快樂(lè )并不是真正的快樂(lè )，真正的快樂(lè )，出自心里。
難道，幼稚的孩子的問(wèn)題就是愚蠢的嗎？不是的，因快樂(lè )提出的問(wèn)題，是有答案的'。坐在花園的板凳上，心情特別好，是出自心里的快樂(lè )。因為我幫幼稚、問(wèn)題最多的小朋友回答了一個(gè)快樂(lè )的問(wèn)題：一個(gè)一元的硬幣，別看它小，卻引起了一個(gè)的小朋友的注意：“媽?zhuān)矌艜?huì )爛嗎？”這幼稚、簡(jiǎn)單的問(wèn)題，那孩子的媽媽卻隨便應付地回答：“用大卡車(chē)就可以壓爛它�！边@樣，那小朋友就將信將疑。我的心情好呀！幫那孩子回答了他的問(wèn)題：“小朋友，在一定的溫度下，硬幣自然會(huì )熔化�！彪m然我回答得不準確，但是我快樂(lè )地回答了那小朋友的問(wèn)題。我好快樂(lè )��！
在快樂(lè )中，你會(huì )領(lǐng)會(huì )到很多樂(lè )趣。一家人在一起，多快樂(lè )��！我就嘗試過(guò)，父母給我真正的快樂(lè )。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一家人，紅樹(shù)林的快樂(lè )時(shí)光里。
我一家人騎著(zhù)三人自行車(chē)，悠哉悠哉地蕩漾在海邊的小道路上。我多么的幸福、快樂(lè )。在中間的我，仿佛被溫暖的被子實(shí)實(shí)地蓋著(zhù)；天仿佛特別藍，水特別的清澈，心里有說(shuō)不出的快樂(lè )！
鳥(niǎo)兒快樂(lè )，因為春天來(lái)了；樹(shù)兒快樂(lè )，因為水填飽了它的肚子；魚(yú)兒快樂(lè )，因為海水清澈；山兒快樂(lè )；因為水里倒映著(zhù)自己雄偉的影子！
讓我們快樂(lè )吧！
快樂(lè )的我作文 7
在我多姿多彩的童年里，有許多有趣的故事。它們像一朵朵美麗的小花，點(diǎn)綴我美妙的童年，撿起一朵，總會(huì )留戀許久……
記得那天，媽媽想讓我體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，就給我買(mǎi)了包香菜種子。并說(shuō)：“你把香菜種子種好了，哪怕發(fā)一顆芽，就算成功了，這個(gè)任務(wù)很難，你有信心嗎？”我堅定的說(shuō)：“有�！�
于是我先把香菜種子種在了一個(gè)花盆里，每天早晚澆水，天天讓它接受陽(yáng)光的'照射，可是，過(guò)了三、四天都沒(méi)長(cháng)出來(lái)，我沒(méi)灰心，繼續培植，又過(guò)了幾天，居然發(fā)出了小小的嫩芽，雖然很小，我向成功邁出了一小步；又經(jīng)過(guò)我的細心培養，它從小嫩芽變成了小香菜葉。小香菜葉是半圓形鋸齒狀的，并伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，我又向成功邁出了一小步，又過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，小香菜由小變大，我向成功邁出了一大步。
一天晚上，奶奶正在做魚(yú)，可是發(fā)現忘記買(mǎi)香菜了，我急忙說(shuō)：“我有，我的香菜可以吃了，就奉獻一下吧！”吃著(zhù)用自己種的香菜調味的魚(yú)，心里非�？鞓�(lè )！
我沐浴在溫暖地陽(yáng)關(guān)下快樂(lè )地生活，快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地成長(cháng)。
快樂(lè )的我作文 8
有人說(shuō)，快樂(lè )是勞動(dòng)；有人說(shuō)，快樂(lè )是創(chuàng )造；有人說(shuō)，快樂(lè )是給予；還有人說(shuō)，快樂(lè )是奉獻......
而我的快樂(lè )或許十分幼稚，因為我的快樂(lè )是給洋娃娃縫衣服�；蛟S出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。每次放假，我都會(huì )拿出洋娃娃和針線(xiàn)盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。
每回，我都會(huì )先用剪刀把破布剪成一塊長(cháng)方形的布料，再把剪好的布放到洋娃娃身上比劃，然后，用鉛筆把多余的部分畫(huà)上線(xiàn)。之后，學(xué)著(zhù)裁縫的樣子把畫(huà)線(xiàn)部分折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好，最后，再把整塊布橫著(zhù)對折起來(lái)，用針線(xiàn)縫好后，再把裁好的衣服翻個(gè)面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時(shí)，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來(lái)的作品，你說(shuō)我能不快樂(lè )，能不為自己自豪嗎？
人生的快樂(lè )有許多，有的是勞動(dòng)，有的是創(chuàng )造，有的是給予，還有的是奉獻。而我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個(gè)幼稚的`快樂(lè )不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂(lè )園增添了一片絢爛的色彩！
快樂(lè )的我作文 9
有人說(shuō)快樂(lè )就是三口之家開(kāi)開(kāi)心心的圍聚在一起談笑；有人說(shuō)快樂(lè )就是考試拿了100分，拿回去炫耀；我問(wèn)爸爸快樂(lè )是什么？爸爸說(shuō)快樂(lè )就是我和媽媽能平平安安的；我說(shuō)，快樂(lè )就是在乘公交車(chē)時(shí)起身讓個(gè)座。
昨天，我乘BRT來(lái)到市中心學(xué)奧數，我們坐在車(chē)上，忽然一輛電瓶車(chē)橫闖紅燈，駕駛員正好沒(méi)看見(jiàn)，等發(fā)現時(shí)，已離我們幾步之遙了，于是駕駛員一個(gè)急剎車(chē)，車(chē)內有許多人沒(méi)站穩，跌倒了�！鞍 �，我的頭撞到了前面椅子的椅背，腫了一小塊，在我的“啊”聲中還夾雜著(zhù)許多別人的聲音。我聽(tīng)到了一個(gè)很蒼老的聲音，離我很近，咦？
不知車(chē)內什么時(shí)候來(lái)了一位老奶奶，由于車(chē)內人太多，沒(méi)有地方坐，老奶奶只好站著(zhù)，經(jīng)過(guò)剛才那猛烈的一跌，老奶奶本來(lái)腿腳就不靈便，現在就別提了，還要別人的攙扶呢。但有我是站著(zhù)的，所以并無(wú)大礙，這是我忽然產(chǎn)生了一個(gè)念頭——讓座，我要給這位腿腳不靈便的.老奶奶讓座，于是我起身恭敬的說(shuō)：“奶奶，請坐吧�！�
那老奶奶一聽(tīng)滿(mǎn)心歡喜，“終于有地方坐了！”他不停地向我道謝，弄得我都不好意思了。我心里想：“讓個(gè)座真好，雖然很渺小，在別人看起來(lái)微不足道，但卻能給這個(gè)社會(huì )帶來(lái)美好的一面！”
快樂(lè )的我作文 10
快樂(lè )，在別人眼中快樂(lè )就是成為一個(gè)億萬(wàn)富翁，擁有一個(gè)美麗的妻子，一個(gè)乖巧的兒子。而在我的眼里，那件令我不能忘懷的事，才是我是一生的幸福。那是一個(gè)寒冷的.冬天，我走在大街上，看著(zhù)路上衣衫襤褸的乞丐，眼中不禁露出嫌惡之色�！案绺�，給我點(diǎn)錢(qián)吧�！边@時(shí)，一個(gè)滿(mǎn)臉污垢的孩子走了過(guò)來(lái)，拽著(zhù)我的衣角，小聲地說(shuō)道�？粗�(zhù)孩子臟臟的手，我的心不由的疼了起來(lái)：是啊，孩子有什么錯呢？他們降生在這個(gè)世界，并沒(méi)有什么過(guò)錯，卻遭受著(zhù)痛苦，這只能說(shuō)是蒼天的不公了。
我看著(zhù)這苦難的孩子，良久，我慢慢的掏出自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了一個(gè)饅頭遞給這個(gè)孩子�？墒�，接下來(lái)的事卻讓人出乎意料。那個(gè)孩子并沒(méi)有吃饅頭，而是叫出一個(gè)看起來(lái)很小的妹妹，將饅頭遞給了她，說(shuō)：“你快吃吧�！痹谀泻⒄f(shuō)出這話(huà)的一瞬間，淚水從我眼眶中流下，我呆愣在那，半晌，才回過(guò)神來(lái)。望著(zhù)他們矮小的身影我仿佛覺(jué)得內心深處有什么被觸動(dòng)了……快樂(lè )是什么？面對這個(gè)問(wèn)題，我曾一度迷惘過(guò)，但現在，我找到了快樂(lè )的真諦：盡自己所能去幫助他人，就能愉悅自己。
快樂(lè )的我作文 11
我，一個(gè)活潑可愛(ài)開(kāi)朗快了的女孩。你總是可以聽(tīng)到我爽朗的笑聲。生日的時(shí)候，我快樂(lè )；被表?yè)P的時(shí)候，我快樂(lè )；但成功的喜悅更是讓我快樂(lè )不已�，F在就讓我來(lái)告訴你吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭上唱著(zhù)歡快的歌兒。我起床吃完早飯后，發(fā)現桌子上積滿(mǎn)了厚厚的.塵土，在陽(yáng)光的照耀下，灰塵在翩翩起舞。我心想，媽媽又要上班又要做家務(wù)，太累了。今天就讓我來(lái)幫媽媽擦桌子吧。
說(shuō)干就干，我找來(lái)一條抹布浸濕，再倒下幾滴洗潔精，開(kāi)始往桌子上擦了。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就開(kāi)始喊累了，心想：哎呀。累死我了，沒(méi)想到擦桌子這活兒這么辛苦，還是讓媽媽回來(lái)干吧。于是我把抹布隨手扔在了桌子上�？蓻](méi)過(guò)一會(huì )兒，我平靜了下來(lái)，媽媽平時(shí)做那么多的家務(wù)都不喊累，而我才擦了一會(huì )兒，就放棄。心想：媽媽說(shuō)過(guò)的，做什么事都不能半途而廢。我這么快放棄，豈不是很沒(méi)用，不行。我要堅持下去。于是我又拿起抹布去擦桌子。擦完，我發(fā)現桌子上出現了許多小泡泡，于是我把抹布洗干凈，往桌子上擦了幾遍。啊，桌子上的泡泡馬上消失了，桌子亮堂堂的，映出了我的樣子。
有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦干凈的，她夸我說(shuō)：“我的孩子長(cháng)大了，懂得幫媽媽分擔家務(wù)了�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)后，心里美滋滋的，快樂(lè )極了。
瞧，這就是快樂(lè )的我。一個(gè)快樂(lè )女孩。這件事更讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要堅持，不放棄，就一定會(huì )成功。
快樂(lè )的我作文 12
我有一個(gè)快樂(lè )又悠閑的暑假，像個(gè)五味瓶！
暑假踏著(zhù)輕輕的步伐來(lái)到我的身邊，神不知鬼不覺(jué)，好像一個(gè)淘氣的孩子從我身后躥出來(lái)。說(shuō)我的暑假像個(gè)五味瓶，應為它有苦悶�？鞓�(lè )。煩惱……有說(shuō)不出的滋味。
我的暑假里有許多趣事，我來(lái)講一下去杭州時(shí)快樂(lè )趣事！這是一個(gè)無(wú)聊的暑假，不是在家里看書(shū)，就是在家看電視。我悶悶不樂(lè )地趴在床上，“我們去杭州吧！”媽媽的話(huà)讓我樂(lè )開(kāi)了花，我歡呼起來(lái)！
去的那天天氣不好，可也阻擋不了我快樂(lè )的步伐。我和媽媽來(lái)到后，先去哥哥家住了幾天�！敖裉焯鞖夂�！我們去西湖玩吧！”媽媽說(shuō)，我開(kāi)心的一蹦三尺高。我和媽媽來(lái)到西湖，“西湖好大呀！”我驚呼起來(lái)，有許多人在西湖邊的椅子上欣賞美景，樹(shù)木長(cháng)得蔥蔥蘢蘢，非常茂盛，密密層層的枝葉擋住了陽(yáng)光，好讓人們能在樹(shù)蔭下乘涼。我和媽媽看見(jiàn)了荷花，看，那滿(mǎn)池的.荷葉，有的像一把撐開(kāi)的大雨傘，像母親保護孩子似的保護著(zhù)“傘”下的荷花；有的像一把把扇子在風(fēng)中搖曳；還有的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)，鋪在水面上，上面還托著(zhù)晶瑩透亮的水珠，在葉片上滾來(lái)滾去。一根根帶刺的荷梗頂端是一朵朵盛開(kāi)的荷花。荷花的色彩特別美，有潔白無(wú)暇的，有白里透紅的，還有紅中帶綠的。有的還是含苞欲放的花骨朵。真好看！媽媽叫我走了，我依依不舍地走了！
你有一個(gè)快樂(lè )的暑假嗎？不如說(shuō)出來(lái)分享一下！
快樂(lè )的我作文 13
我握著(zhù)快樂(lè )的照片，急切地詢(xún)問(wèn)來(lái)來(lái)往往的每一個(gè)人：“你們可曾看見(jiàn)我的快樂(lè )？”
他們或無(wú)奈地搖頭，或同情地看我，或厭惡地甩甩手。我要的答案，卻無(wú)人知曉。
只有我自己知道，它跟著(zhù)你去了，去遠方。
不然又會(huì )是如何呢。記得從前，跟著(zhù)你東奔西跑，每天都那般勞累�？赡菚r(shí)我最不缺的就是快樂(lè )。
如今。
我拖著(zhù)疲憊的步子尋找我的快樂(lè )，這么久了，它還貪玩著(zhù)不肯回家。
夜幕籠罩這小都市，街道繁華如水，我卻孤身一人挨坐在天橋上。星星點(diǎn)點(diǎn)的華燈把我的.臉映得明晃晃的。
燈光太亮，刺進(jìn)心底的傷口，有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭聲淹沒(méi)在喧鬧的車(chē)笛中，無(wú)人理會(huì )。
許久，竟有一個(gè)女子在我身邊停住。然后她蹲下來(lái)，耐心地鼓勵我安慰我，語(yǔ)氣，溫柔，執著(zhù)。
淚眼朦朧，我看不清她的樣子，只是那纖瘦的輪廓，在惶恐的暗夜里，給我莫大的勇氣。
她叫卡卡，我默念著(zhù)這個(gè)名字，一遍又一遍。
她告訴我，唯，一切都會(huì )好的，唯的快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。
她舉起手指著(zhù)遠處一束微茫的白光：“看那光，看那光，小陌和安格在那等你，我們都一直在你身邊。走出那束光，我們就能找回快樂(lè )�！�
于是她牽起我的手，向那幻覺(jué)般的光芒走去，步伐聲清脆而堅定。她的手掌冰涼干燥，卻似乎有無(wú)窮的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)傳進(jìn)我的身體。
離亮光越來(lái)越近，我把卡卡的手握的越來(lái)越緊。
我在心里說(shuō)，有你們在，我什么都不怕了。
我的快樂(lè )，會(huì )回來(lái)的。
快樂(lè )的我作文 14
時(shí)間過(guò)得飛快，像一架紙飛機，失去了就再也觸摸不到。兒時(shí)在寒假里玩的歡天喜地的情景又浮現在眼前，抬頭望天，就這樣胡思亂想著(zhù)，低頭看卷，厚厚的。早在期末考試以前，班主任就找過(guò)我，幫我分析成績(jì)不理想的原因。
其實(shí)我自己也清楚，數學(xué)是我的命門(mén)，每次都因為它，使我與理想的成績(jì)失之交臂。于是，我決定，在這個(gè)寒假用惡補的方式，將我的數學(xué)成績(jì)提上一個(gè)新的臺階。這一切，都是說(shuō)起來(lái)容易。厚厚的`練習冊，密密麻麻的字跡，被我擦了又擦。樓下有小孩在放鞭炮，一聲聲如錐子刺傷我的心。卷子上的字體被一種溫潤微咸的液體模糊---我居然哭了！我，從不服輸的我哭了！是因為一道題做不出來(lái)就哭了嗎？不是，不可能是。我擦干眼淚，做一個(gè)深呼吸，為自己露出一個(gè)甜美的微笑，繼續鉆研這道題。經(jīng)過(guò)我絞盡腦汁的思考，這道題終于被我攻克了。
上面的每一詞，每一句都像在為我道賀，心情就像坐了一輛過(guò)山車(chē)，high到了最頂端。當新年的鐘聲響起，我的數學(xué)惡補行動(dòng)也圓滿(mǎn)結束。我想，20xx年，對我來(lái)說(shuō)并不僅僅是數字的增長(cháng)，它讓我擁有了一份戰勝困難、永不服輸的勇氣，這應該是我最大的收獲�？鞓�(lè )，在這一年被重新定義，原來(lái)平淡充實(shí)也是一種快樂(lè )。所以，那些為了戰勝困難而努力的朋友們的，別忘了感受這種平淡卻美好的快樂(lè )。我的快樂(lè )寒假，再見(jiàn)了！
快樂(lè )的我作文 15
我叫拜豪杰，今年11歲了，我是沁陽(yáng)一小五年級(8)班的學(xué)生。我的愛(ài)好是打籃球、玩電腦、畫(huà)畫(huà)，還有看動(dòng)畫(huà)片。我的夢(mèng)想是當一名警察，抓走世界上的壞人，讓世界變得更和平更美好。
我的相貌平凡，不算很帥也不算很丑。我長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈不大不小的眼睛，上面有彎彎的眉毛。媽媽說(shuō)：“彎眉毛的人很聰明�！�
其實(shí)我也不笨，就是不肯開(kāi)動(dòng)腦筋。我有一對像球星羅納爾多的大門(mén)牙。爸爸說(shuō)：“長(cháng)大門(mén)牙的人很懶�！逼鋵�(shí)我也不懶，就是平時(shí)不太愛(ài)動(dòng)。
我在家里像個(gè)小太陽(yáng)，爸爸媽媽爺爺奶奶都特別寵我，給我最好的東西和最多的關(guān)愛(ài)。
我最大的特點(diǎn)就是值日時(shí)從不逃跑，聽(tīng)爸爸的話(huà)，叫我做什么我就做什么 ;我最大的缺點(diǎn)就是愛(ài)生氣愛(ài)哭，不聽(tīng)媽媽的話(huà);叫我做什么我就不做什么;我最大的'特點(diǎn)就是打籃球不說(shuō)第一名也是前三名，而且這個(gè)暑假我打籃球受到了教練的表?yè)P。
我今后爭取改掉缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的三好學(xué)生。這就是快樂(lè )的我。
快樂(lè )的我作文 16
大家好！我是快樂(lè )學(xué)習，今年八歲了。
我長(cháng)的不算太高，也不算太矮。我有點(diǎn)胖，但是我的耳朵很大，不過(guò)耳朵大也不好，比如，一到冬天，我的耳朵就會(huì )裂開(kāi)一個(gè)個(gè)小口子，真不好受！我的眼睛不算大，但是雙眼皮哦，視力也不錯，兩只眼睛都是5.2呢。
我是個(gè)開(kāi)朗的`小男孩，一下課，我就和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑玩玩。我的朋友很多，例如，姚明、阿威、仔仔……
我的愛(ài)好有素描、看書(shū)、看動(dòng)畫(huà)片、書(shū)法。我家里有些我畫(huà)的素描，我的房間墻面上除了地圖，打印出來(lái)的圖片，大部分都是畫(huà)，可見(jiàn)我有多么喜歡素描了吧！我的書(shū)也很多，如：哈利波特1、2、3、福爾摩斯探案全集，安德的游戲……
我的學(xué)習也不錯，是學(xué)校少先隊的組織部長(cháng)。但在這個(gè)新的學(xué)期里我要更加努力才行，學(xué)習要百尺竿頭，更進(jìn)一步！
現在我在中國上面，有好多同學(xué)還不認識、不了解我，這下大家應該了解我了吧！
快樂(lè )的我作文 17
你們好，我是一個(gè)來(lái)自重慶的小孩。今年暑假，我來(lái)到我老爸工作的地方－--東莞，玩的十分開(kāi)心，我在這兒也拍了很多的照片，那是我在這里的美好回憶，有在虎門(mén)看大炮；到海洋世界看海洋動(dòng)物；還有海邊游泳；還有到虎英公園玩等等，都在這些照片里。我希望我在這兒的照片可以給你和我帶來(lái)快樂(lè )，讓你們知道我在這里有多么快樂(lè )，多么開(kāi)心。 我真有點(diǎn)不想回家，我現在感覺(jué)跟家人在一起是多么的幸福呀!
我到海邊玩耍都有好多次了，讓我知道了大海和游泳池不一樣，大海比游泳更好玩，更讓你知道大海是多么的美好。
我的感受是十分的.開(kāi)心，希望我可以每年都來(lái)這里玩。
小朋友，你們來(lái)一下就知道了，我說(shuō)得沒(méi)錯，你來(lái)了，一定是你一生最難忘的回憶。
快樂(lè )的我作文 18
下午放學(xué)了，我回到家寫(xiě)完作業(yè)，準備拿一本書(shū)看。
拿哪本書(shū)呢？最后我選擇了成語(yǔ)故事書(shū)。我拿起書(shū)津津有味的讀著(zhù)。這里的成語(yǔ)好多��！看得我眼花繚亂。我一頁(yè)一頁(yè)的品味著(zhù)，媽媽叫我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。不知什么時(shí)候，媽媽來(lái)到我身邊，他氣得一把奪過(guò)書(shū)，扔在了一邊。我沒(méi)有辦法，只好去吃飯。
匆匆吃過(guò)飯后，我又開(kāi)始讀起來(lái)。我隨著(zhù)故事中的人喜怒哀樂(lè )。直到快睡覺(jué)了，我還目不轉睛的看，好像什么東西都沒(méi)有這本書(shū)的魅力大。一直讀到深夜，我困的受不了了才去睡覺(jué)。
第二天早上五點(diǎn)半，我就起來(lái)了。昨晚上學(xué)的一切準備后，我又開(kāi)始看這本書(shū)。我翻頁(yè)還不能太大聲，以免吵醒媽媽?zhuān)寢寢寠Z走我在早上看書(shū)的`權利。呀，又快到上學(xué)時(shí)間了，怎么這么快就上學(xué)了？我只好放下心愛(ài)的書(shū)，背起書(shū)包上學(xué)了。真希望老師早點(diǎn)放學(xué)，好再看這本書(shū)。
我就是這樣的愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我忠實(shí)的朋友，我一刻也離不開(kāi)它，它給了我無(wú)窮的智慧。
快樂(lè )的我作文 19
國慶節的一天上午，爸爸媽媽帶我去國色天香玩。爸爸給我和媽媽買(mǎi)了卡，我們就進(jìn)去坐海盜船，那艘海盜船掛的`非常高，我怕掉下去，我就抱著(zhù)爸爸。
有一個(gè)女孩她膽量很小，船還沒(méi)搖高她就哭了。我沒(méi)哭，海盜船搖高了，我的心撲通撲通地跳。不一會(huì )兒時(shí)間到了，海盜船慢慢停了下來(lái)，我覺(jué)得很刺激，我還想玩，爸爸說(shuō)：“下次再來(lái)玩吧�！本o接著(zhù)，我們去玩吊籃，就是把一個(gè)套子套著(zhù)胸圍，再吊起來(lái)，跳上跳下的跳得非常高，非常刺激。接著(zhù)，我們又去玩咖啡杯，咖啡杯旋轉起來(lái)，把我的頭都轉暈了。我又去玩了旋轉木馬，旋轉木馬轉起好好玩呀，就像十多匹馬在比賽似的，我和媽媽都去玩了，非常好玩。
這些游戲當中，我最喜歡玩的是海盜船。
這是我最快樂(lè )的一天。你有最快樂(lè )的一天嗎？
快樂(lè )的我作文 20
同一天下午，我們班級進(jìn)行了換卡活動(dòng)，這也是我最開(kāi)心的事情。
老師說(shuō)：“用十張卡可以換一根棒棒糖，十五張卡可以換一本軟皮抄，二十張卡可以換一個(gè)手電筒，二十五張卡可以換一桶水彩筆，三十張卡可以換書(shū)皮。還有剩余的卡片，還可以換小禮品”我數了數手上的卡片，一共有二十五張。我心里想，換什么好呢？如果用二十五張卡換水彩筆，我想了想，家里有很多的水彩筆，就不換水彩筆了。我本來(lái)想用二十張卡換一個(gè)手電筒的，可又一想，二十張卡不是可以換到兩根棒棒糖嗎？最后，我決定用二十張卡換了兩根棒棒糖，我心里在想，一根我自己吃，還有一根給我媽媽吃。剩下的那幾張卡片，我到老師那里換了幾顆小糖。
晚上，媽媽來(lái)接我的'時(shí)候，我給媽媽吃糖，并給媽媽講了下午換卡的經(jīng)過(guò)，媽媽開(kāi)心地笑了。
快樂(lè )的我作文 21
我們六一班是學(xué)校的大哥大姐，也是快樂(lè )的一個(gè)班集體。
我們班的笑容在那，天天都有笑在那，我們的六一班既快樂(lè )又活潑，生活在那，那是多么快樂(lè )活躍啊。正所謂六一六一永遠第一，我愛(ài)你六一班，你是我們的驕傲，是學(xué)校的`驕傲，是老師的驕傲。我愛(ài)我的班集體，我永遠不會(huì )忘記我的班級，我的學(xué)校。
我就快畢業(yè)了，要對母校說(shuō)聲再見(jiàn)了，母校謝謝你多年來(lái)對我的照顧，謝謝你給了我這么好的一切，謝謝你，母校你是我童年的不離翅膀。感恩你老師們，謝謝你對我多年的用心撲到，叫我怎么做人，教我學(xué)會(huì )感恩，老師我深深的謝謝你。還有我的同學(xué)，謝謝你們陪我度過(guò)這么快樂(lè )的童年，有了你們我真的很幸福，很快樂(lè )。
謝謝你們~老師，同學(xué)，母校，朋友，親人。我永遠愛(ài)著(zhù)你們！
快樂(lè )的我作文 22
我想擁有一個(gè)屬于自己的快樂(lè )暑假，讓我的世界變得更加豐富多彩。
首先，我要去暢游文學(xué)宮殿：去神秘的天空探索宇宙的奧秘;去無(wú)邊無(wú)際的大海中遨游;去冰雪覆蓋、天寒低凍的南極探險。我還要去胖胖的雪孩子家做客，去兔媽媽家玩，去身姿迷人的嫦娥姐姐家看瓊樓玉宇。
然后，我要做一條小網(wǎng)蟲(chóng)，徜徉于網(wǎng)絡(luò )世界，使我的視野再開(kāi)闊一些，知識面再寬廣一些。我要去看看每個(gè)成語(yǔ)故事的背景，去聽(tīng)一聽(tīng)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，輕松一下頭腦;去美術(shù)室里描繪我喜歡的'圖畫(huà)，去動(dòng)畫(huà)天地留下那美好的瞬間。
我要實(shí)施我的買(mǎi)書(shū)計劃。我要買(mǎi)《紅樓夢(mèng)全集》，還要買(mǎi)三本《兒童文學(xué)》和四本《小學(xué)生作文選》，我要豐富一下我的課內外知識，成為一名同學(xué)羨慕的小博士。
這就是我想擁有的美好的、甜蜜的夢(mèng)--------我的快樂(lè )暑假。
快樂(lè )的我作文 23
一張秀氣的臉，一雙不大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，這個(gè)能從許多愛(ài)好中找到快樂(lè )的女孩就是我。
我的愛(ài)好有拉小提琴，畫(huà)畫(huà)兩樣，下面就看看我為什么喜歡做這兩樣事情吧!
拉小提琴能讓我忘記一切煩惱，發(fā)泄出許多心中的不滿(mǎn)。愁?lèi)灳驮谖?的 記憶里蕩然無(wú)存啦!在這時(shí)而歡樂(lè )時(shí)而抒情的音樂(lè )中，我能不快樂(lè )嗎?唯一不 快樂(lè )的原因就是媽媽又在叫我吃晚飯了。我無(wú)可奈何地把小提琴放下，慢慢坐到屬于我的座位上，心思卻還在那美妙的音樂(lè )之中。
畫(huà)畫(huà)我也很喜歡，每次看到一些美不勝收的景色后，我都會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆，認真地把這迷人的景色永遠留在我的 畫(huà)板上。我一次，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就在書(shū)柜里亂翻一氣。咦?這個(gè)大本子是干什么用的?我好奇地打開(kāi)本子一看，里面全是我小時(shí)候畫(huà)過(guò)的'畫(huà)。我一頁(yè)一頁(yè)地欣賞著(zhù)，時(shí)不時(shí)的，還做點(diǎn)修改，畫(huà)，就變的更漂亮了。我心里那個(gè)高興勁兒，就別提啦!
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的我。
快樂(lè )的我作文 24
在這個(gè)暑假，我伴隨著(zhù)音樂(lè )的歌聲，跟著(zhù)音符的舞步，在暑假里度過(guò)了難忘而又短暫的音樂(lè )生活。
這些日子雖然圍繞的暑假，但是有音樂(lè )的日子卻是斷斷續續而且的非常短暫。
我就把今天的彈鋼琴的經(jīng)過(guò)告訴你們吧！
每隔幾天才有一節的鋼琴課又將開(kāi)始了，我來(lái)到嫣然學(xué)校，發(fā)現老師來(lái)了，我興奮地喊了一句：“鄧老師，我來(lái)了�！比缓笪覀冏阡撉偈依镩_(kāi)始彈曲子了�！昂�，我們現在開(kāi)始學(xué)《午睡》，先聽(tīng)我彈一遍�！编嚴蠋熣f(shuō)。老師彈得非常好，我幾乎要睡著(zhù)了呢�！^(guò)了一個(gè)半小時(shí)，鋼琴課就到此了。
走的時(shí)候，我和老師告了別，就走出大門(mén)，輕輕松松的'走出大門(mén)，坐車(chē)回家了�；丶液笪野l(fā)覺(jué)自己比以前高興多了，（雖然每次學(xué)完課后很高興但是這次更高興�。┪抑滥鞘且驗槲乙呀�(jīng)學(xué)完一冊鋼琴書(shū)了，我決定要繼續學(xué)下去，應為這是我的夢(mèng)想！
這就是我彈鋼琴最快樂(lè )的一天！
快樂(lè )的我作文 25
這幾天，老天爺可能有喜事了。給我們下了幾場(chǎng)臨時(shí)雨。
下雨的前一天，天還是陽(yáng)光燦爛。我上體育課時(shí)，就是汗流浹背。第二天，我也只是穿了一件短袖襯衣。那天陰陰的，沒(méi)有一點(diǎn)兒陽(yáng)光，時(shí)不時(shí)就會(huì )有一陣風(fēng)。不過(guò)，那風(fēng)一吹，就冷的要命。放學(xué)了，我從課室里出來(lái)，不禁打個(gè)冷顫�；氐郊依�，天空就響起了轟隆隆的雷聲。過(guò)了一會(huì )兒，突然，下起了傾盆大雨。
下午，我打著(zhù)傘，歡快的回到課室。我發(fā)現，班里已經(jīng)不用開(kāi)風(fēng)扇了。下午放學(xué)，有的同學(xué)狼狽地背著(zhù)書(shū)包跑回家，有的悠閑地打著(zhù)傘走回家，還有的兩、三個(gè)人擠在一把傘下。來(lái)接孩子放學(xué)的家長(cháng)很多，我要左躲右閃的`，才能走出校門(mén)。
回到家，雖然鞋子濕透了，但是我非常喜歡下雨。因為有涼爽的風(fēng)，使人神清氣爽。
我希望老天爺再下幾場(chǎng)這樣讓人舒服的雨。
快樂(lè )的我作文 26
在我上小學(xué)三年級得時(shí)侯，爸爸就去了一個(gè)恐怖而又可怕的地方，那就是監獄。今年的八月份，可以看爸爸了，這件事在我的腦海永遠是不會(huì )忘記的。
那天，我和媽媽興高采烈地來(lái)到車(chē)站等車(chē)。我們先坐上了13路，又繼續導車(chē)，一坐就連坐了好幾個(gè)小時(shí)。最后終于到站了。我們趕上了第三批。我那急切的心情等候著(zhù)。1小時(shí)過(guò)去了，第二批的人出了，我急忙地去存包。警察叔叔說(shuō)：“第三批的跟我來(lái)，該去了，我念到誰(shuí)，誰(shuí)就喊到……�！钡搅死锩�，我看到了爸爸。里面都是電話(huà)。我和爸爸拿起了電話(huà)�！鞍�，您在里面還好嗎？我好想你呀！”我的話(huà)音緩慢的顫抖起來(lái)，我的眼眶濕了，眼淚從我的臉頰上流了下來(lái)。時(shí)間一恍就過(guò)去了，轉眼間時(shí)間到了，我和爸爸告了別，我戀戀不舍的`離開(kāi)了這里。
這就是我在暑假最快樂(lè )的一件事：看望爸爸�！鞍职�，我和媽媽還有妹妹會(huì )等著(zhù)您回來(lái)的，等著(zhù)您回來(lái)過(guò)美好的生活�！�
快樂(lè )的我作文 27
終于盼來(lái)了長(cháng)長(cháng)的暑假。今年的假期，我要過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
我讀書(shū)我快樂(lè )。趁著(zhù)暑假，好好閱讀，多讀書(shū)，這樣可以增長(cháng)知識。讀的過(guò)程中，記好讀書(shū)筆記，收獲一些好的詞語(yǔ)，同時(shí)又練了字；讀過(guò)之后，寫(xiě)一篇讀后感，這樣可以提高寫(xiě)作水平。
我旅行我快樂(lè )。今年暑假，我和爸爸媽媽去瀏覽美麗的青島、萊州，了解青島、萊州的自然景點(diǎn)、歷史文化及特產(chǎn)，通過(guò)旅游我學(xué)到很多知識，做一次快樂(lè )的遠行。
我運動(dòng)我快樂(lè )。在暑假中，我也不忘記鍛煉身體，每天傍晚，我和爸爸媽媽一起去散步、拍籃球、打羽毛球、滑滑板健身帶給我快樂(lè )和健康強壯的身體。
這個(gè)暑假我還會(huì )做許多有意義的.事情，如：幫爸爸媽媽做家務(wù)、當環(huán)保小衛士等，暑假生活，多姿多彩。我會(huì )度過(guò)一個(gè)愉快、充實(shí)、有意義的假期。
快樂(lè )的我作文 28
媽媽買(mǎi)回了一個(gè)大浴盆，我太高興了。
周六一到，我就催著(zhù)媽媽洗澡，媽媽爽快地答應了。浴盆里接滿(mǎn)了水，我舒舒服服地躺在里頭，總有一種想要飄起來(lái)的感覺(jué)。這還不過(guò)癮，我有時(shí)候坐著(zhù)，有時(shí)候跪著(zhù)，有時(shí)候蹲著(zhù)，我像一只小青蛙，還像一條小魚(yú)，在水里自由自在地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，太有趣了。玩累了，我把手巾鋪在浴盆沿上，當做我的小枕頭躺在上面，一起來(lái)，我的“小枕頭”居然安然無(wú)恙，動(dòng)也沒(méi)動(dòng)，我有點(diǎn)奇怪，趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)告訴我：“手巾沾上水就變沉了，所以才一動(dòng)不動(dòng)呀！”噢，原來(lái)是這回事。我開(kāi)始打浴液了，身上像穿了一件雪白的衣服，我不時(shí)地弄出幾個(gè)大泡泡，可一轉眼又都不見(jiàn)了，這些雪白的'泡泡像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃都把我給弄懵了，沖了一遍后覺(jué)得身上還是滑溜溜的，媽媽說(shuō)我把浴液抹多了。
哎，真沒(méi)辦法。洗澡真痛快呀！我喜歡洗澡。
快樂(lè )的我作文 29
羽毛的飛揚是游戲的開(kāi)始，羽毛的飛揚帶來(lái)的'快樂(lè )的世界。這吹羽毛大賽啊，讓我們癡迷
游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)陳經(jīng)漢和田野兩個(gè)人臉都通紅，使勁地吹著(zhù)那根系小如牛毛的羽毛，細小的羽毛在空中飄來(lái)飄去，觀(guān)眾也屏聲靜氣。不一會(huì )兒羽毛像女王一樣在黑板上停了一會(huì )兒又慢慢地飄又飄，這時(shí)，陳經(jīng)漢突然猛一吹，羽毛吹到田野那邊，呀！不好。羽毛慢慢飄到了地上，田野輸了。陳經(jīng)江得意站在那兒，望著(zhù)那細小的羽毛，高興極了。
第二次“戰爭”開(kāi)始了。
上場(chǎng)的是陳經(jīng)漢和劉哲寒。老師把羽毛向天空一扔，陳經(jīng)漢便使勁向劉哲寒那邊吹，一股氣流過(guò)來(lái)了，觀(guān)眾們高興地直喊：“陳經(jīng)漢，加油！陳經(jīng)漢，加油!”劉哲寒最后也無(wú)法吹過(guò)去了。
這個(gè)游戲讓我很受啟發(fā)，一個(gè)小小如牛毛。
快樂(lè )的我作文 30
我天生酷愛(ài)音樂(lè )，連做夢(mèng)都想當一位出色的音樂(lè )家，大家都只道，音樂(lè )是生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有他，生活將變的十分單調，有了它，他能給煩惱的人帶來(lái)快樂(lè )，讓郁悶的.人變的開(kāi)朗。
如果我是一只小音符，我會(huì )怎沒(méi)辦呢？人的一生是曲折的一生，是充滿(mǎn)酸甜苦辣的。
假如我是一只快樂(lè )的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄以前重新做人，做個(gè)全新的自己，讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后找回快樂(lè )，還有那些不好好學(xué)習的孩子知道，只要好好學(xué)習，長(cháng)大才能創(chuàng )出一番事業(yè)······
如果我這個(gè)快樂(lè )的小音符在能有一點(diǎn)魔法的話(huà)，我就會(huì )施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看到光明，聾啞人聽(tīng)到，同時(shí)也讓他們知道；世界不是無(wú)情的，而是充滿(mǎn)愛(ài)心的。
我真想做一個(gè)快樂(lè )的小音符，彈奏自己，快樂(lè )別人。
快樂(lè )的我作文 31
春天，我在自家廚房拿了兩棵小蔥，再到路旁去挖了點(diǎn)土，栽在我心愛(ài)的小花盆里。然后，我站在旁邊輕輕地許了一個(gè)愿，希望小苗早日破土而出，也期待這個(gè)愿在我身邊誕生。我真快樂(lè )！一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爺爺一起放風(fēng)箏。春風(fēng)輕柔地撫摸著(zhù)我的臉頰，路旁的花叢中有許多蝴蝶在翩翩起舞。那時(shí)，我心里無(wú)比的激動(dòng)，我真快樂(lè )！
夏天，我吃著(zhù)那冰涼的冰棒，一邊吃，一邊看書(shū)，我真快樂(lè )！炎熱的日子里，我和媽媽、舅媽一起去游泳，在涼爽的游泳池里，我就像只快樂(lè )的`小鴨子游來(lái)游去，我真快樂(lè )！
秋天，秋收的季節到了，我仰著(zhù)頭看著(zhù)那碧藍的天空，心里甭提有多高興！突然，我聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的叫聲，再一看，看見(jiàn)整整齊齊的一隊大雁在天空中飛翔，我真快樂(lè )！
冬天，天寒地凍的日子來(lái)臨了，我和爸爸一起堆雪人了！我們先把身子和頭做好。然后，又把脖子和手做好。最后，我們還和雪娃娃拍了合影呢！
春、夏、秋、冬，四個(gè)季節，我都很快樂(lè )！
快樂(lè )的我作文 32
今天我就要正式成為一名小學(xué)生了，所以我很激動(dòng)。激動(dòng)的沒(méi)睡好，不過(guò)早上我還是精力充沛。我穿上漂亮的校服；疊好被子；拎著(zhù)書(shū)包；下樓跟奶奶問(wèn)早上好。往餐桌上瞄了一眼。哇！今天的早餐好豐富啊。都是我喜歡吃的。吃好早飯，媽媽送我去上學(xué)，我開(kāi)心極了。到了校門(mén)口，看見(jiàn)老師、門(mén)衛伯伯、高年級的哥哥姐姐正在迎接我呢。我和老師問(wèn)過(guò)好以后，按照指示牌找到了自己的班級。
一轉眼到了中午，在去食堂的路上，我和嚴景熙說(shuō)：“我的肚子都要餓扁了�！碑斘掖蜷_(kāi)飯盒蓋的那一刻，我開(kāi)心極了。好美味的.午餐啊。
下午的自然課上，老師對我們說(shuō)：“實(shí)驗室里有很多標本，有天牛、蟑螂、還有很多葉子標本�！崩蠋熯�給我們講了一個(gè)關(guān)于青蛙的實(shí)驗。結果是青蛙的大腦剪掉之后，青蛙的手還會(huì )動(dòng)。
快樂(lè )的我作文 33
平時(shí)我看見(jiàn)媽媽洗衣服，心里也想試一下，可媽媽總是說(shuō)沒(méi)時(shí)間，不讓我洗。我一直將這個(gè)愿望擱在心里。終于又盼來(lái)了一個(gè)星期天，媽媽不再說(shuō)沒(méi)時(shí)間了。
星期天上午，爸爸忙著(zhù)拖地，媽媽要洗衣服，我的任務(wù)就是幫媽媽洗衣服。媽媽先讓我在洗衣盆里放水，把要洗的衣服在水里浸泡在水里，然后她又撒上洗衣粉，我用手一攪，盆里就立刻冒起了潔白的泡泡。照著(zhù)媽媽洗衣服的樣子，我也干起來(lái)，就這樣我和媽媽搓好了洗衣盆里所有的衣服。接下來(lái)就是用水漂洗衣服了�？蛇@時(shí)我感覺(jué)有點(diǎn)累了，不想再洗了。于是我不好意思地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)力氣了�！�
“你第一次洗衣服，干的已經(jīng)不錯了，休息去吧，媽媽把衣服涼完，一定給你獎勵�！眿寢屝χ�(zhù)回答我。
我喝著(zhù)媽媽獎勵我的酸奶，心里很高興。那天，終于讓我知道了洗衣服還真要用力！我喜歡洗衣服，以后還要幫媽媽細跟多的`衣服。
快樂(lè )的我作文 34
我是什么樣的人？我心想，看著(zhù)鏡子里的自己，卻發(fā)現我的個(gè)性很活潑。我經(jīng)�；孟胱约旱氖澜�，擔心自己的事情，思考自己的決定。
我的世界很美，經(jīng)常記錄我的點(diǎn)滴。我非常喜歡我的世界，因為外面的世界有很多限制，阻礙了我的自由，鎖定了我的夢(mèng)想，讓我被困在這“五英里霧”中！我希望我能沖破這扇阻礙我自由的門(mén)，打開(kāi)鎖住我夢(mèng)想的'鎖！
我有很多麻煩，有時(shí)在功課上，有時(shí)在家里，有時(shí)在友誼上。這些擔心讓我匆忙，忘記了自己，我生命中的每一分鐘都花在這些擔心上。我想成為一個(gè)擁抱生活，熱愛(ài)追求自我，放棄任何不必要的麻煩，享受自由生活的人。我現在是一個(gè)喜歡被注意，喜歡注意眼睛，討厭被別人的MoMo忽視的人。
在幸福中，我們要感謝生活，在痛苦中我們也要感謝生活，逃避痛苦，放棄幸福；追求幸福，你怎么能不經(jīng)歷痛苦？有幸福就有痛苦，所以當我痛苦的時(shí)候，我會(huì )想到幸福。我生活中的挫折往往是走向成功的一大步。
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