快樂(lè )的我作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的快樂(lè )的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的我作文1
我最快樂(lè )的一天，就是我過(guò)生日的時(shí)候！
我過(guò)生日的時(shí)候，有很多食物，還有一個(gè)大蛋糕，尤其是去年生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物，還吃了很多食品。
那一天，爸爸還帶我去了動(dòng)物園，里面有很多動(dòng)物，老虎和獅子是肯定出現的。小猴子騎上了自行車(chē)、黑熊踩木球、還有老虎和獅子搶球。
我們去完動(dòng)物園，又去了公園，我玩了很多游戲，有水氣球、摩天輪、還有太空漫步……
最后我們回了家，爸爸還送了我一個(gè)玩具，而且是我最喜歡的`那個(gè)玩具。
我最想過(guò)的就是十二歲的生日吧！
那一天是我有始以來(lái)最快樂(lè )的一天，今年在要是過(guò)得比去年還高興的話(huà)。
其實(shí)，我們去完公園之后，我們還去了一個(gè)地方，那就是包頭樂(lè )園，雖然我們什么也沒(méi)玩，但是我們依然很高興。
回家的時(shí)候，我心里感到一陣輕松！通過(guò)這些事，我感到父母對我的愛(ài)。
快樂(lè )的我作文2
鳥(niǎo)兒鳥(niǎo)兒，盡情地飛吧！飛向夢(mèng)的藍天，撲入希望的懷抱。展開(kāi)你那豐滿(mǎn)的翅膀，自由的在天空翱翔。
我想變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒，飛向藍玉一般的藍天，自由自在，如果我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒，我就能看見(jiàn)翠玉一般的山、藍寶石一般的水、紅瑪瑙般的映山紅、紫水晶般的喇叭花。如果我變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒飛向藍天，我會(huì )用心靈唱出山的綠、水的藍、花兒的五彩繽紛。
我想變成一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒，迎著(zhù)那陣陣微風(fēng)，展開(kāi)有力的翅膀，飛向無(wú)邊的藍天，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我可以飛到那雄偉、壯麗的`長(cháng)城、柔美的京杭大運河、碧波浩渺的南中國海，云遮霧罩的廬山等很多著(zhù)名的景點(diǎn)。
我想變成一只很快樂(lè )的小鳥(niǎo)兒，看小朋友們嬉戲，玩耍，有趣極了。在天空中飛舞，多給我們美麗的家園——地球增添了幾分秀麗。
快樂(lè )的我作文3
7月12日我們放暑假了，我可以撒歡了！
我學(xué)了游泳，剛開(kāi)始我害怕下水，有幾次都沉底了，好怕，怕上不來(lái)了，回家哭著(zhù)讓姥姥退班退錢(qián)，不學(xué)了。姥姥和媽媽安慰我、鼓勵我要我繼續學(xué)習，堅強面對困難。第二次我好很多，沒(méi)那么怕了，再后來(lái)我游得很棒了。蛙泳畢業(yè)那天，我身上什么都不帶了，我真的會(huì )游泳了。
我還學(xué)會(huì )了拉丁舞的.一種叫恰恰，我們的舞蹈老師是男老師，身板很直，很有耐心，教我們動(dòng)作。我們和他成為了好朋友，恰恰我跳得很好，我要好好學(xué)拉丁舞，要像老師一樣挺拔，有美麗的舞姿。
這個(gè)暑假我也很按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，每天吃過(guò)早飯，就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，認真地完成暑假作業(yè)和姥姥留的家庭作業(yè)，作業(yè)真多��！每天寫(xiě)完作業(yè)，我也會(huì )出去玩或在家里看電視。
這個(gè)暑假過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )！
快樂(lè )的我作文4
時(shí)間就像流水，一周又一周地流逝。同時(shí)，暑假就要到了。這個(gè)暑假我過(guò)得很開(kāi)心。暑假發(fā)生的事情就像天空中的星星一樣，有無(wú)數的事情。
一天晚上，我和爸爸去永寧公園敘舊。我們每個(gè)人都拿著(zhù)手電筒在森林里尋找。我走到一棵大樹(shù)前，仔細尋找。光線(xiàn)一照射到樹(shù)上，我就發(fā)現了一只奇怪的.蟲(chóng)子。它全身都是棕色的，有鋒利的爪子和明亮的眼睛，像一個(gè)冷酷的殺手。我又仔細看了看，原來(lái)是一只大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進(jìn)瓶子里。一只大蟬得到了它。那時(shí)，爸爸還在走來(lái)走去，不知道在哪里能找到它。就在那時(shí)，我在附近的樹(shù)干上看到了一只蟬。當爸爸看到我又要抓住他時(shí)，有點(diǎn)不相信，他看起來(lái)更加努力了。慢慢地，我們抓到越來(lái)越多。，最后一共抓了十多個(gè)，包括一個(gè)貝殼！
這個(gè)暑假很長(cháng)，這讓我經(jīng)歷了很多快樂(lè )的事情，增加了很多知識。我希望下一個(gè)暑假快點(diǎn)到來(lái)。
快樂(lè )的我作文5
我一生想成為佷多很多東西，我最想成為的是快樂(lè )的小精靈，小精靈的生活沒(méi)有悲傷沒(méi)有難過(guò)天天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的生活，假如我成為快樂(lè )的小精靈的話(huà)，做的事很多很多。
早晨，和勤勞的公雞把火熱的太陽(yáng)高高的升上藍色的天空，把懶惰的'人們早早的叫起，讓他們?yōu)樽訉O后代造福。和啄木鳥(niǎo)比試自己的勤勞
和美麗的小鳥(niǎo)比試那一對美麗舒適的翅膀。和螞蟻比試自己強壯，和蒼天大樹(shù)比試自己的身高，和烏龜比試自己的壽命，和兔子比試賽跑，和松鼠比試自乙的勇敢，和袋鼠比試跳遠。晚上，和動(dòng)物們一起玩耍，和小鳥(niǎo)一起歌唱，唱給那勤勞一天人們讓他們早早的睡入楚想，我們的歌唱是那么的青翠讓全世界的人們送入楚想，和白色的月亮看人們睡的多香�？疵利惖目兹刚归_(kāi)自己美麗羽毛，其它的動(dòng)物也展開(kāi)自己的羽毛，好像在開(kāi)文藝表演。聽(tīng)那美麗的音樂(lè )是誰(shuí)在唱動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )原來(lái)是蟋蟀們在開(kāi)演唱會(huì )。我們聽(tīng)著(zhù)美妙的音樂(lè )靜靜的入睡了。
快樂(lè )的我作文6
我今年九歲了，在中寧一小三五班學(xué)習。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。每天我都像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在學(xué)校和我溫暖的小家之間穿梭。
每天早上，當我還在溫暖的被窩里夢(mèng)游的時(shí)候，媽媽趴在我的枕邊輕聲的呼喚我“寶貝，寶貝快起床了�！痹趮寢屵B續幾聲的呼喚之后，我睜開(kāi)了惺忪的睡眼，不情愿的鉆出了被窩。這時(shí)，媽媽早已為我準備好熱騰騰的早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，在媽媽一聲聲的叮嚀下，我背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。
我們的學(xué)校像一座美麗的大花園，每天在老師辛勤的培育下，我們學(xué)習文化知識，提高自身的素質(zhì)。課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答老師提出的問(wèn)題。如果你走進(jìn)校園，隨時(shí)能聽(tīng)見(jiàn)教師里瑯瑯的讀書(shū)聲，如同一條清澈的小溪彈著(zhù)歡快的'樂(lè )曲，滋潤著(zhù)我們的心靈。下課了，操場(chǎng)上沸騰起來(lái)了。同學(xué)們有的踢球，有的扔沙包，有的跳皮筋，歡聲笑語(yǔ)久久回響在操場(chǎng)上空。在這里，我們茁壯的成長(cháng)。
這就是我快樂(lè )的一天。
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