關(guān)于快樂(lè )作文（精選33篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于快樂(lè )作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè )作文 1
成長(cháng)中的快樂(lè )猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星，數也數不清：第一次整理、第一次自己買(mǎi)東西、第一次燒菜做飯……但是，在這些星星中，最耀眼的那顆是我參加芝麻街英語(yǔ)親子馬拉松比賽的經(jīng)歷。
那是六月的一個(gè)星期天，雖然還沒(méi)到盛夏，卻已是驕陽(yáng)似火。南山湖周?chē)G樹(shù)成蔭，湖面上波光粼粼，不時(shí)有陣陣微風(fēng)拂過(guò)臉龐，真是讓人心曠神怡！一路上，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，暗暗下定決心：一定要爭取第一！可到現場(chǎng)一看，好家伙，各個(gè)都是全家總動(dòng)員：爸爸媽媽們，甚至還有爺爺奶奶們，帶著(zhù)小朋友們做著(zhù)熱身運動(dòng)，摩拳擦掌，躍躍欲試。這可怎么辦？我緊張地抓緊了爸爸的`手，手心開(kāi)始出汗。爸爸微笑著(zhù)拍了拍我的肩膀：“放松，我們肯定行！”但我的心仍然像小兔子一樣七上八下跳個(gè)不停。
“一、二、三，出發(fā)！”隨著(zhù)裁判員一聲令下，蓄勢待發(fā)的我們像離弦的箭一樣沖了出去。我一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先，“快點(diǎn)，爸爸！”爸爸不慌不忙地緊跟在我后面。漸漸地，我們跑過(guò)了小橋，跑到了對面�？晌以絹�(lái)越覺(jué)得上氣不接下氣，好像泄了氣的皮球。爸爸氣喘吁吁地趕了上來(lái)：“把嘴巴閉上，用鼻子呼吸！”我趕緊照做，可慢慢地腳步越來(lái)越沉重，腿上像鉛一樣邁不開(kāi)了；又像在太空漫步，踩在軟軟的棉花上一樣，使不上勁。這時(shí)有不少人超過(guò)了我們，甚至還把我們遠遠地甩在了后面。這時(shí)，我真想坐到樹(shù)蔭下歇會(huì )�！皟鹤�，加油！”“堅持就是勝利！”爸爸拉起我的手，帶我向前奔跑……
我們努力地往前跑，用力地呼吸著(zhù)。微風(fēng)在耳邊呼呼地吹著(zhù)，小草、樹(shù)木、花朵都在快速地向后退著(zhù)，給我們鼓勵。這時(shí)，不爭氣的肚子卻突然疼了起來(lái)。我捂緊肚子、強忍疼痛，緊跟爸爸的步伐向前跑，超過(guò)了一個(gè)，又超過(guò)了一個(gè)……好多選手被我們遠遠地甩在后面。哇！我和爸爸終于沖出了終點(diǎn)線(xiàn)，獲得了第二名。我高興地顧上不疲累，伸出手掌用盡全力和爸爸擊了一掌。沒(méi)想到，爸爸疼得直吹手心。
我漫步在湖邊，此時(shí)的南山湖愈發(fā)美麗，湖面吹來(lái)的風(fēng)格外涼爽。雖然只是亞軍，可我堅持跑完了全程，我覺(jué)得很開(kāi)心。原來(lái)，快樂(lè )不只是得第一，全力以赴、堅持不懈、勇敢成長(cháng)，更讓人快樂(lè )。
快樂(lè )作文 2
寒假悄無(wú)聲息地來(lái)了。我想寒假生活是我們每個(gè)人都夢(mèng)寐以求的。因為在寒假生活中我們能為所欲為，玩電腦，看電視，串親戚，當然我的寒假生活也別有一番風(fēng)味。在眾多快樂(lè )的事情中，讓我仍然記憶猶新的是過(guò)春節。
雖然我們這里窮鄉僻壤，但是在過(guò)春節的時(shí)候也喜氣洋洋，熱鬧非凡。不信，你瞧：早晨，東方剛剛發(fā)白，就開(kāi)始熱鬧了，噼里啪啦的鞭炮接連入耳，使人震耳欲聾的轟天炮更是接連不斷。人們也都穿上了新衣服，忙活了，貼福字，貼春聯(lián)，掛燈籠。一派新的氣象！你看前邊那些人在干什么？哦，他們在扭秧歌，鮮艷奪目的衣服，甜蜜質(zhì)樸的笑臉，協(xié)調大方的動(dòng)作，真是美極了。
臨近晌午，鞭炮聲平息了許多，人們都在吃飯了，香噴噴的魚(yú)，白花花的'米飯。熱氣騰騰的臘肉……應有盡有，這些菜肴可讓你垂涎三尺了。
然而最熱鬧的還是傍晚。
夕陽(yáng)西下，明月初升，全家人在一起吃餃子，其樂(lè )融融，歡笑聲充滿(mǎn)了整間屋子。
吃完餃子，找同伴去放煙花，首先我先來(lái)了個(gè)開(kāi)頭炮“雙龍戲珠”那沖向天空的禮花恰似兩條巨龍在空中盤(pán)旋，翻飛。弟弟也不甘示弱的拿出了他的寶貝，看！一朵“蓮花”呈現在我們面前，粉色花瓣在綠葉的襯托下顯得更美了，更耀眼了。不服輸的哥哥點(diǎn)燃禮花。哇，好美啊，紅的，橙的，黃的，藍的，紫的，各個(gè)像把撐天的大傘，美不勝收。此時(shí)放煙花的人越來(lái)越多，黑夜如同白晝一般，到處是姹紫嫣紅的色彩，到處是耀眼奪目的光點(diǎn)，他們交織在一起，構成了美麗的煙花圖。
皎潔的月光與光點(diǎn)融合在一起，夜晚顯得更加明亮了。心想：假如這時(shí)不去散步，豈不白白浪費了這美麗的夜晚？
后來(lái)我們決定去散步，弟弟連蹦帶跳的跑在了前面，妹妹也跟了上去，我，哥哥，姐姐，不緊不慢的在后面說(shuō)說(shuō)笑笑，伙伴們的歡笑聲響徹整個(gè)天空。在燈光下看出伙伴們的笑臉比吃了蜜還要甜。
漸漸地，我們都有些困了，只有弟弟還興致勃勃，連蹦帶跳。我們只好回家睡覺(jué)，漸漸地，月亮公公也閉上了眼睛……
我盼望著(zhù)下一個(gè)寒假生活的到來(lái)。
快樂(lè )作文 3
快樂(lè )就在我們的身邊，離我們很近，近的觸手可及�？�！那一次次試驗的成功對于試驗者來(lái)說(shuō)就是快樂(lè )；那一個(gè)個(gè)對我們微笑的果子就是農民伯伯的快樂(lè )；當你戰勝自我時(shí)，你的心情肯定也是快樂(lè )的……
隨著(zhù)我模糊的記憶讓我來(lái)到了三年前的一天，那時(shí)我還在念三年級。這天，語(yǔ)文楊老師讓我們每人到講臺上讀一篇文章。只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌、躍躍欲試，都想上臺展現自己的.才華。只有一個(gè)人驚慌失措、心神不定，生怕叫到自己，那個(gè)人就是我。讀文章對我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，可是，讓我到講臺讀，我的心就從90/每分直接蹦到了200/每分，一點(diǎn)也不含糊。時(shí)間在流逝，所剩的同學(xué)越來(lái)越少，我掃了一下手表，只有5分鐘下課了。楊老師說(shuō)：“我們再請最后一為同學(xué)�！甭�(tīng)了這話(huà)，我剛放下來(lái)的心又提到了嗓子眼。終于，楊老師說(shuō)道：“下面請任志遠同學(xué)來(lái)為我們讀一篇文章�！笔裁�？是我？沒(méi)搞錯吧！我心里默默的想。
我呆呆的坐在位子上想。最后還是同桌小聲對我說(shuō)，我才回過(guò)神來(lái)。我拖著(zhù)沉重的步伐慢慢地來(lái)到了講臺前。我一直在對自己說(shuō)，別緊張，你能行，別人都能辦到你也一定可以辦到的，
加油！突然，媽媽的聲音又回蕩在我的耳畔：“你一定要戰勝自己，上講臺讀書(shū)怕什么，只要把下面的同學(xué)都當成蘿卜，白菜就行了�！薄澳阕x你的，管別人什么事？”爸爸的勸告也在我的耳畔回響。我心中默默地想道：有什么好怕的？不就是個(gè)讀書(shū)嗎！我才不怕呢！我深深的吸了一口氣。清脆而又響亮的聲音回蕩在我們的教室中……
讀完后，我們全班都響起了熱烈的掌聲，我也非常高興。因為這是別人對我的尊重。在生活中，我們也要互相尊重，這樣才能獲得別人信任，只有互相架起信任的橋梁，我們才會(huì )感到快樂(lè )。
這難道不是快樂(lè )嗎？
快樂(lè )作文 4
快樂(lè )就像一位天使，始終陪伴著(zhù)我的童年。我小時(shí)候，身體很弱，常常生病，為此，外婆也沒(méi)少費心，可“虛弱”總賴(lài)在我身上不肯走。沒(méi)辦法，我只能在鄉村的小幼兒園六詔讀書(shū)。
在幼兒園，我去參加唱歌比賽，第一次拿到了獎狀，領(lǐng)取了獎品。我高興極了，迫不及待地跑回家告訴外公外婆，全家人都豎起大拇指夸我是個(gè)好孩子，要繼續努力，更上一層樓。我高興得手舞足蹈。媽媽格外開(kāi)心，就獎我去溪口的武嶺頭玩。星期天，媽媽從百忙中抽出時(shí)間帶我來(lái)到溪口的武嶺頭，我一下子就被那美麗的景色迷住了。漫山遍野的青松，像是一片綠色的海洋。在綠色的海洋里，一株株不知名的.大樹(shù)碧綠滴翠，亭亭向上。草坪上的小草用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，織成了一塊綠茵茵的地毯。蘭花在一脈脈綠莖上長(cháng)出花朵，在陽(yáng)光照耀下，像點(diǎn)點(diǎn)繁星，閃著(zhù)光芒。潔白如雪、五顏六色的小花發(fā)出一股股幽香，沁人心脾。武嶺頭山青水秀，名勝古跡多不勝數，讓我心曠神怡，流連忘返。
七歲時(shí)，媽媽把我帶到夢(mèng)寐以求的溪口讀書(shū)。一次春游，我身體不舒服，外婆怕我吃不消，于是替我請了假。我知道后，猶如晴天霹靂，一陣陣難以抵擋的悲痛揉斷了我的心腸，晶瑩的淚珠，像斷了線(xiàn)的珍珠，滾下面頰。爺爺等我病好后，帶我去蝴蝶谷參觀(guān)并買(mǎi)了一張蝴蝶書(shū)簽，我馬上又眉開(kāi)眼笑。
去年9月份，媽媽要來(lái)奉化工作了，我又開(kāi)始擔心起來(lái)，因為意味著(zhù)我也要轉學(xué)。我轉學(xué)后會(huì )怎樣？我會(huì )適應新學(xué)校的環(huán)境嗎？同學(xué)們會(huì )用異樣的目光看我嗎？……可事實(shí)證明我的擔心是多余的。一到學(xué)校，老師看了我的作文，就在同學(xué)們面前夸了我一番，使同學(xué)對我這個(gè)新同學(xué)刮目相看，從此也使我對學(xué)習充滿(mǎn)了自信。一下課，同學(xué)們又紛紛和我聊天、玩耍，出乎意料的熱情。這一切的一切，很快就讓我適應了新環(huán)境新生活。
我堅信，快樂(lè )會(huì )陪伴我的一生的！
快樂(lè )作文 5
看過(guò)這么一句話(huà)，“文有不通方可愛(ài)”。說(shuō)的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無(wú)遺，應該有點(diǎn)曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂(lè )的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見(jiàn)不到筆直的河流。有人說(shuō)，河流的曲線(xiàn)是為了美麗，當一條河流經(jīng)過(guò)我們的時(shí)候，彎曲的河道恰能過(guò)濾沉淀帶著(zhù)的泥沙，我們的心也會(huì )隨著(zhù)九曲十盤(pán)的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠離戰亂、生死且經(jīng)濟高速發(fā)展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會(huì )轉型、競爭激烈的當今社會(huì )，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂(lè )的一個(gè)主要原因。年幼者不愿被長(cháng)輩羈絆著(zhù)，年長(cháng)者擔心子女前程；貧困者渴望財富心愿的快速實(shí)現，富有者著(zhù)急富裕程度被人趕超；男人期待事業(yè)成功，女人則擔心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標，有條件的上，沒(méi)條件的創(chuàng )造條件也拼命地上，這叫人能快樂(lè )起來(lái)嗎？當然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個(gè)什么概念，誰(shuí)也沒(méi)譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒(méi)有個(gè)人幸福愿望的生活，但在追求實(shí)現這種幸福時(shí)，人才注意到這種幸福取決于別人的'幸福�！贝髱煂θ松木僖�(jiàn)解啟示我們：一個(gè)人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會(huì )顧及自己，永遠擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因為它有時(shí)布滿(mǎn)陰霾，甚至狂風(fēng)暴雨；大海不夠完美，因為它總是驚濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因為它失去了雙臂。每個(gè)人、每個(gè)事物都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會(huì )發(fā)現天空是那么藍，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實(shí)，一個(gè)完美的人，在某種意義上說(shuō)也是一個(gè)可憐的人。因為完美，他無(wú)法承受探險者命懸一線(xiàn)的刺激；因為完美，他無(wú)法領(lǐng)略拾荒者飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛；因為完美，他無(wú)法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅韌。因此，只有摒棄“完美即快樂(lè )”的人生邏輯，人才能快樂(lè )起來(lái)。
當然，這世界上壓根兒就沒(méi)什么完美的人和事兒。獲得快樂(lè )的寶典，就是要學(xué)會(huì )放下。
快樂(lè )作文 6
今天，天氣非常炎熱。知了在樹(shù)上“知、知、知”的叫個(gè)不停，吵的人心煩意亂。我早早的吃過(guò)晚飯，吵著(zhù)叫媽媽帶我到沙灘去玩，經(jīng)不住我的軟磨硬泡，媽媽終于點(diǎn)頭答應了。我高興得叫了起來(lái)。一路上，花和草被風(fēng)吹的搖搖擺擺，好象在對我們招手，歡迎我們的到來(lái)。一群群小鴨子在水渠里快樂(lè )的玩耍，似乎要在水渠里洗掉所有的煩惱，高高興興的生活每一天！
沙灘快要到了，我不由的加快腳步。遠遠望去，沙灘上金黃色的讓人著(zhù)迷，江水緩緩流動(dòng)，讓人有一股清爽、涼快的.感覺(jué)。沙灘上的人已經(jīng)很多了，沒(méi)想到她們比我還來(lái)的早��！我迫不及待的脫下鞋子，向沙灘沖去。我一腳踩進(jìn)沙灘里，哇！太舒服了，簡(jiǎn)直就象踩進(jìn)了軟軟的、涼涼的棉花里。我正在享受這美妙的感覺(jué)，卻突然發(fā)現，小朋友正在聚精會(huì )神的在沙灘上挖著(zhù)什么，我好奇的看了看，哦！原來(lái)她們在“修水電站”��！看她們“修”得多專(zhuān)心��！我也想親自去體驗一下了。
我選好一塊較好的地勢，看了看是否能將“水電站”修的十全十美。觀(guān)察了一番后，我便開(kāi)始動(dòng)工了！我原以為這是個(gè)很容易的工程，可是挖了一會(huì )兒，卻發(fā)現是個(gè)很費力的活我怎么也挖不好，額頭上也冒出了大粒大粒的汗珠，于是我請來(lái)媽媽幫忙。媽媽說(shuō)：“修砂壩必須加水，因為用干砂子會(huì )跨下來(lái)！”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)恍然大悟。馬上用帶來(lái)的桶去江邊勺上一桶，倒了一點(diǎn)水在洞里，使勁的挖，嗨！真的好挖多了。挖起來(lái)不費一點(diǎn)力氣，不一會(huì )兒，“水庫”就挖好了。該挖“排水孔”了，挖“排水孔”是整個(gè)工程最重要的一部分，我怕我挖不好，就叫媽媽來(lái)幫忙挖。媽媽的動(dòng)作很熟練，我奇怪的問(wèn)：“媽媽你以前是修水電站的嗎？”“是呀！因為媽媽小時(shí)候也經(jīng)常來(lái)沙灘修水電站呢！”媽媽回答到。我笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)想到媽媽還是一個(gè)老手��！”媽媽沒(méi)用多少時(shí)間就把“排水孔”給挖好了。我把水倒進(jìn)去試了試，結果成功了，我歡呼到：“一個(gè)成功的大型水電站建好了！快來(lái)看呀！”我的叫聲吸引了來(lái)沙灘游玩的人，他們看了我的杰作都贊不絕口。我聽(tīng)了心里沒(méi)滋滋的。
在歡聲笑語(yǔ)中，不知不覺(jué)的太陽(yáng)就西下了。我依依不舍的離開(kāi)了沙灘，離開(kāi)了我們用辛勤勞動(dòng)修成的“水電站”。
快樂(lè )作文 7
鳥(niǎo)兒渴望快樂(lè )飛翔，魚(yú)兒渴望快樂(lè )遨游，我們每個(gè)人都渴望快樂(lè )生活。那么，親愛(ài)的你，知道快樂(lè )從哪兒來(lái)嗎？其實(shí)，快樂(lè )可以自己創(chuàng )造。
下午，我在書(shū)桌前寫(xiě)作業(yè)，突然耳畔傳來(lái)媽媽的話(huà)語(yǔ)：“兒子，今天我們在小房間搭帳篷怎么樣？”我猛一抬頭，呆呆地注視著(zhù)媽媽?zhuān)南耄簨寢尳裉焓钳偭藛�，竟然想出這樣的注意，好不切合實(shí)際�？刹恢獮槭裁�，我嘴上還是答道：“好呀！”可能是好奇心在作怪。轉而，覺(jué)得媽媽的想法好有創(chuàng )意。
期待從此刻開(kāi)始。時(shí)間走得那樣緩慢。
晚上，我上好課外班，走在回家的路上，腦海里滿(mǎn)是帳篷搭在房間里的`畫(huà)面，睡在室內帳篷里一定別有一番滋味。我越想越有意思。
慢慢地，到了家，爸爸媽媽呢？難道在房間搭帳篷？我輕輕地走到小房間門(mén)口，迎接我的應該是一片新大陸吧。我感覺(jué)自己的小心臟都快跳出來(lái)了。小心翼翼地推開(kāi)房間的門(mén)，：“啊，我的帳篷！我的帳篷！”我驚叫起來(lái)，三步并成兩步跳進(jìn)帳篷，躺下身來(lái)。這一刻的感覺(jué)好美妙，我禁不住閉上眼睛。
不知不覺(jué)，媽媽來(lái)到我身邊，也躺下，溫柔地說(shuō)：“怎么樣，我的主意不錯吧！”“是的，謝謝媽媽?zhuān) 薄澳俏覀兯X(jué)吧？”說(shuō)著(zhù)，媽媽把燈關(guān)了。
霎時(shí)間，那一次和伙伴們在操場(chǎng)上露營(yíng)的畫(huà)面印入眼簾——我們在帳篷前唱歌、跳舞、做游戲，還有很多的美食。電筒也成了我們的玩具，我們你照我，我照你，笑聲回蕩在夜晚的校園……“哈哈——”我竟然笑出聲來(lái)，把一旁的媽媽嚇了一跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可我還是睡不著(zhù)，可能是太興奮了。媽媽看透我的心思，有節奏地在我身上拍打起來(lái)，我終于迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
一早，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了帳篷頂，“我在露營(yíng)？”一轉頭，看到自己的書(shū)桌，才想起昨晚的事兒，嘴角揚起一絲笑意。
如果你以后問(wèn)我家里是否可以搭帳篷，我會(huì )肯定地回答，同時(shí)告訴你：“搭的不僅是帳篷，還有無(wú)限快樂(lè )�！�
原來(lái)，快樂(lè )真的可以自己創(chuàng )造。
快樂(lè )作文 8
國慶長(cháng)假到了，我們一家決定好好地玩一玩……
9月30日晚上，父親母親一起商量：國慶假期有七天，去哪里呢？父親說(shuō)：“對了，我的大學(xué)同學(xué)前段時(shí)間問(wèn)我們國慶節怎么安排，要不我們一起去玩？剛好他們的孩子可以和我們的女兒做伴玩�！薄昂冒�，有點(diǎn)想法！”母親表?yè)P起父親。父親微微一笑：“寧海的浙東大峽谷山清水秀，是個(gè)旅游的好地方。我們先爬山，再到山頂玩水！”“好的，這樣一來(lái)，我們就先苦后甜了�！蹦赣H說(shuō)。
到了第二天，我們一行開(kāi)車(chē)到了寧海。來(lái)到了浙東大峽谷的山腳下，我抬頭向上仰望，山頂高聳入云，我能爬得上去嗎？這讓我想起了《爬天都峰》這篇課，我連忙問(wèn)父親：“父親，這山是不是像天都峰那樣又高又陡？”“比起天都峰，它就差遠嘍！你能爬得上去的，加油！”父親的回答打消了我的擔心。
我連忙跟著(zhù)大部隊向上爬去，一會(huì )兒扶著(zhù)欄桿，一會(huì )兒拉著(zhù)父親的衣角，好不容易爬到了山腰，我忽然聽(tīng)到了下山的人說(shuō)：“爬得累死了，不過(guò)有這么清澈的`水很值得�！蔽乙宦�(tīng)，上面有水，一下子來(lái)了勁，就飛快地爬起來(lái)，超過(guò)了氣喘吁吁的母親，又超過(guò)了滿(mǎn)頭大汗的父親，超過(guò)了所有人，第一個(gè)沖到了山頂，興沖沖地來(lái)到了水池邊。哇，這水真的清澈見(jiàn)底呀！連水里的小石子也看得一清二楚。叮叮咚咚的山水從山間往下流，好像彈著(zhù)歡快的樂(lè )曲。
我找來(lái)幾塊小石子，和我的伙伴們玩了起來(lái)，我們向水面打去，只聽(tīng)“砰砰砰”的一聲，水面上建起了一朵朵水花，好可愛(ài)的水��！我連忙捧起水，向自己的臉上潑去，舒服極了！
我們整整玩了一下午依依不舍地下山了，我們相約明年暑假再來(lái)玩。
在車(chē)上，我高興地對母親說(shuō)：“母親，我知道先苦后甜的意思了，爬山是苦的，玩水是甜的，對吧？”“對的，你喜歡嗎？”“我喜歡，我下次還要先苦后甜！”哈哈哈哈……
快樂(lè )作文 9
上帝問(wèn)：“你愛(ài)笑嗎？”“當然啊，每天笑多點(diǎn)，人都快樂(lè )點(diǎn)！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“笑，什么意思��？人家還以外哪個(gè)傻瓜在傻笑呢！”笑不好嗎？最重要是快樂(lè )！“希望是什么？”上帝問(wèn)�！跋Ｍ拖駟⒚餍�，它時(shí)常照亮著(zhù)我們！”快樂(lè )的人說(shuō)。悲觀(guān)者：“不，它是地平線(xiàn)。雖然看得到，但怎樣也走不過(guò)去！”每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，開(kāi)心又一天，不開(kāi)心又一天。為什么社會(huì )上的人總愛(ài)多愁善感呢？你每天嘆氣就能把失去的東西找回來(lái)嗎？你每天哭泣就能成功嗎？你不經(jīng)過(guò)挫折，你能走向成功的道路嗎？其實(shí)成功總在你身邊，只是你不珍惜，只是你半途而廢。
快樂(lè )的人最快樂(lè )！因為即使他們做一個(gè)實(shí)驗，做了許多次都沒(méi)有放棄。因為他們不想半途而廢，成功往往在你差不多而要放棄的`時(shí)候出現的，你不能輕易放棄�？鞓�(lè )的人總相信自己成功，他們很開(kāi)心地過(guò)每一天，他們失敗過(guò)許多次都是歡笑而過(guò)的�！懊刻炜鞓�(lè )不是很好嗎？”這是快樂(lè )的人經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)�？奁傋屓烁械狡鄾�，總讓人都傷心，總讓人都想哭�？藓苄量�，不如笑，笑是多么舒暢，多么開(kāi)心��！快樂(lè )的人當然不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，他們也有憂(yōu)愁的時(shí)候。
但他們很快就能放下，“這只是小事，為什么我要憂(yōu)愁呢？”他們很快就想得通，他們覺(jué)得快樂(lè )才是最重要的！為什么那些聰明人總不及快樂(lè )的人呢？聰明人的成績(jì)一直名列前茅，但就因為一兩次的失敗，就經(jīng)�？奁�，經(jīng)常垂頭喪氣，沒(méi)有心情學(xué)習�？鞓�(lè )的人不聰明，但他們很勤奮，他們相信自己很棒的！所以他們把學(xué)習當作是一種享受，當作是快樂(lè )！遇到“攔路虎”他們都會(huì )挺身而出，快快樂(lè )樂(lè )地說(shuō)：“我不怕你的！我是最棒的！”學(xué)習就應該輕輕松松地學(xué)，這樣學(xué)習才有意思呢！快樂(lè )的人總是很喜歡學(xué)習，所以每次考試成績(jì)都很棒！加油加油，我要加油！我要每天都快樂(lè )！快樂(lè )的人總愛(ài)這樣想！是啊，我們要快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天。困難，我們不怕；成功，就在我們身邊！加油加油，我們要快快樂(lè )樂(lè )！快樂(lè )的人最快樂(lè )！
快樂(lè )作文 10
在“五一”七天假中，我天天都過(guò)得很快樂(lè )。但是，最有趣的還是那次峨眉山戲猴。
早晨，我和爸爸一起坐了一輛車(chē)，過(guò)了兩個(gè)小時(shí)左右，便來(lái)到了峨眉山。走了不久，就到了洗象池。爸爸說(shuō)：“過(guò)了洗象池就可以看見(jiàn)猴群了�！币宦�(tīng)到猴群，我興奮極了，盼望已久的到峨眉山“天然動(dòng)物園”看猴子的愿望快要實(shí)現了。我急忙往前跑。
在洗象池下邊的彎處停留了一大堆游客，我擠進(jìn)人群，左一閃，右一躲地來(lái)到了前面。喲，真棒！一大群活蹦亂跳的猴子出現在我的眼前：有威武雄壯、統領(lǐng)猴群的猴王；有大腹便便、懷抱仔猴的母猴；有身強力壯、擔任護衛的大猴；有頑皮可愛(ài)、喜歡亂跑的小猴。它們互相嬉戲，盤(pán)踞路旁。威嚴的猴王邁著(zhù)大步，從遠處走來(lái)，猴兒們立即寂然無(wú)聲，自覺(jué)地讓出一條路來(lái)。猴王威風(fēng)著(zhù)呢！它走到最前面坐下，對來(lái)往的游客擺出一副“攔路搶劫”的架勢。聰明的游客主動(dòng)拿出吃的去喂它們，我也拿出一把早就準備好的“酒心糖”給小猴吃。沒(méi)過(guò)多久，酒性發(fā)作，小猴走起路來(lái)踉踉蹌蹌，東倒西歪，時(shí)而跳躍，時(shí)而打滾，活像一個(gè)“醉漢”在打醉拳。我高興得不得了，大聲呼喊：“看嘍，猴兒在打醉拳……”爸爸和游客們都大笑起來(lái)。
我只顧看猴子，不提防，一只猴子一把拉住我的旅行帶。我忙舉起手，向那只單獨“行動(dòng)”的`猴子晃了一下，它嚇了一跳，但仍然纏著(zhù)不愿離去。好，給你一個(gè)“好吃”的，我趕忙拿出一個(gè)乒乓球，它抓起就走，如獲至寶，跳上一棵大樹(shù)，得意洋洋地坐在樹(shù)杈上，把乒乓球翻來(lái)覆去地看了又看，聞了又聞，以為是什么新產(chǎn)品呢，使勁地咬了起來(lái)。哪知“砰”的一聲，乒乓球破了。它嚇了一跳，沖我做了個(gè)怪相，將破乒乓球向我扔來(lái)，垂頭喪氣地坐在樹(shù)上。我在這段崎嶇的山路上跑上跑下，與這群“天然動(dòng)物園”的猴子逗樂(lè )、打趣，久久不愿離去。
天晚了，我們才依依不舍地下了山。我心想：再見(jiàn)了，有趣的猴兒們！再見(jiàn)了，活潑可愛(ài)、“攔路搶劫”的“歹徒”們。下次一定再來(lái)和你們玩！
快樂(lè )作文 11
一聲響亮的啼哭聲劃破寧靜的夜空，我隨著(zhù)一顆新星升起出世了。我睜開(kāi)眼的一剎那，就發(fā)現我已經(jīng)長(cháng)大了……
——題記
從“哇”的一聲到現在已經(jīng)有十四個(gè)年頭了。在這十四年里，嘗遍酸甜苦辣。要問(wèn)我收獲了什么？答案很簡(jiǎn)單—我長(cháng)大了。一個(gè)周末的晚上，我在家里悠閑地看著(zhù)電視，而屋外卻是狂風(fēng)暴雨。我望了望手表，都已經(jīng)8點(diǎn)了，媽媽怎么還沒(méi)回來(lái)��？過(guò)了一會(huì )兒，門(mén)鈴響了吧，我料想是媽媽回來(lái)了，便立即去開(kāi)門(mén)。果不其然，可媽媽的臉龐上還有許多未擦得雨水，衣服也濕了，原來(lái)媽媽為了早點(diǎn)回來(lái)給我煮晚飯，忘記拿傘了�？匆�(jiàn)媽媽這個(gè)樣子，我連忙將媽媽扶近房間，將她把鞋子、衣服脫了，并把被子拉開(kāi)，讓媽媽休息�！袄�，冷……”。媽媽的小聲低語(yǔ)被我敏銳的耳朵聽(tīng)到了，我又跑去廚房，打開(kāi)煤氣灶，切好生姜，敏捷的放進(jìn)鍋里，大約過(guò)了5分鐘吧，一碗熱氣騰騰的.姜湯就出爐了，我有端過(guò)去給媽媽喝，并幫她吹吹，防止燙到嘴。媽媽笑了，我從媽媽的笑容中懂得了一位母親在發(fā)現孩子長(cháng)大后那種歡喜。這是，雨停了，媽媽似乎也更有精神了。
曾經(jīng)因走路看書(shū)被同學(xué)恥笑；曾經(jīng)因玩具被弄壞沖著(zhù)好友大吼；曾經(jīng)因考試得了雙百向父母索要獎品；曾經(jīng)因不懂事跟鄰居老太頂嘴，最終被荒而逃……
長(cháng)大后……
因走路看書(shū)被同學(xué)當做“優(yōu)生寶寶”；因玩具被弄壞只是一個(gè)勁的嘆氣；因考試得了雙百在心中暗喜，卻甚是謙虛；因無(wú)意沖撞鄰居老太，羞愧不已地站在雨中成了“落湯雞”，事后，仍不能直起腰抬起頭“重新做人”。
像一陣清風(fēng)，吹過(guò)我的身旁；像一陣小雨，沖洗我乳臭未干的身軀；像一個(gè)放大鏡，讓我更清晰地解讀美好人生。這就是成長(cháng)，快樂(lè )的成長(cháng)！
寫(xiě)到這里，真的不想再多說(shuō)什么，只想以我親切的心真摯地告訴你—成長(cháng)的感覺(jué)真的很好！
快樂(lè )作文 12
炎炎夏日，熱浪襲人，總讓人覺(jué)得暑氣逼人，無(wú)處遁逃！自己一個(gè)人窩在家中吹著(zhù)電扇，啃著(zhù)紅豆棒冰，一心渴望著(zhù)可以馬上去暑解熱。奇怪的是，雖已滿(mǎn)口的清涼綿密，卻總覺(jué)得有一些些懶散、無(wú)趣，在心里徘回不去！我無(wú)奈地瞄了一眼倒趴在地板，無(wú)精打采的狗狗，心讀一動(dòng)，啊哈！原來(lái)如此。我輕輕敲碎棒冰遞給它，只見(jiàn)一陣狼吞虎咽，頓時(shí)它的雙眼目光晶亮，尾巴忘情搖擺，繞著(zhù)我轉圈劃圓，只差沒(méi)跟我大喊：“再來(lái)一碗”！我也開(kāi)心得手舞足蹈，忘情歡笑！霎時(shí)，穿透窗簾的陽(yáng)光，不再灼熱刺眼，反而增添了幾分溫柔；隱身角落的盆栽，不再蒼白低調，彷佛揮灑了盎然綠意。神奇吧！心境變了，眼見(jiàn)的景象、感受的溫度竟如此天差地遠，大不相同！沒(méi)錯！真正的快樂(lè )，要從分享開(kāi)始，若沒(méi)人分享，快樂(lè )就只剩一半！
我又是如何知道這個(gè)快樂(lè )分享的小撇步呢？話(huà)說(shuō)一個(gè)夏天午后，媽媽請我分送栽種的玫瑰給鄰居、親友，在每個(gè)花香撲鼻的瞬間，我發(fā)現每張臉上綻放的驚喜，竟然比花朵更加燦爛。我擁有的玫瑰看似逐漸減少，我身上的花香卻積累愈多。于是我才驚覺(jué)獨自擁有的快樂(lè )雖好，終究還是難掩寂寞！若是把心中的自我想得愈多，人與人之間，只會(huì )更形冷漠！若我用分享架設一座橋梁，跨越冷漠的峽谷，拉近心靈的.距離，把我串聯(lián)成我們，牽引彼此的心情與感受，分享快樂(lè )的“我”就會(huì )愈來(lái)愈多，“我們”的生命自然更加寬廣開(kāi)闊。
分享的快樂(lè )，在生活中俯拾即是，隨處可見(jiàn)，滋味酸酸甜甜，如此美好，不管是輕食淺嘗，都足以讓人貪戀成癮，難以自拔。所以啊，現在的我，天天讓自己分享一件小小的快樂(lè )，才能日日擁有一份簡(jiǎn)單的幸福：一杯珍珠奶茶，就雙管齊下，兩人共飲；一塊菠蘿面包，就四分五裂，大家解饞；外帶水果甜點(diǎn)，絕對見(jiàn)者有份，大伙嘗鮮。透過(guò)分享，當我們品嘗美味的糕點(diǎn)時(shí)，我們一起感動(dòng)著(zhù)母親的用心與廚師的創(chuàng )意；咀嚼甜美的果實(shí)時(shí)，我們共同體會(huì )了花開(kāi)的曲折與耕種的辛勞，正因為樂(lè )于分享，勇于付出，讓我們也懂得了感恩與寬容，進(jìn)而期待未來(lái)的人生，能擁有更多喜樂(lè )與美好。
別懷疑！分享就是這么快樂(lè )，如此容易！你發(fā)現快樂(lè )了嗎？記得分享，快樂(lè )就會(huì )如影隨形，離你很近！讓我們一起快樂(lè )吧！
快樂(lè )作文 13
從前有一顆種子，它被埋在陰暗潮濕的地下，躺在黑暗的泥土里。它一點(diǎn)兒也不喜歡這個(gè)環(huán)境，整天悶悶不樂(lè )，唉聲嘆氣!一旁松土的蚯蚓說(shuō)：“你別嘆氣了，你露出地面就好了，那里有陽(yáng)光、有微笑、有歡聲笑語(yǔ)、有美麗的風(fēng)景……會(huì )讓你感到很快樂(lè )!”小種子激動(dòng)地問(wèn)：“真的嗎?”小蚯蚓回答：“那當然!”
小種子期待著(zhù)早日鉆出地面，努力著(zhù)往上爬呀爬。嘩嘩嘩……一場(chǎng)春雨過(guò)后，小種子用盡力氣，鉆出了地面�！巴�!真是一個(gè)清新的世界!”它看著(zhù)旁邊嫩綠的小草，充滿(mǎn)了生機與活力。微風(fēng)吹過(guò)，小草笑彎了腰。
小種子連忙問(wèn)：“您好，請問(wèn)您是快樂(lè )嗎?”
“不是�！毙〔菡{皮地回答。
“可是您的`微笑讓我感覺(jué)很輕松，很自在啊!”
“朋友，快樂(lè )除了讓你覺(jué)得輕松自在，還會(huì )讓你感覺(jué)很溫暖、很舒服�！�
“哦!”小種子聽(tīng)完小草的回答，似懂非懂。
慢慢地，小種子長(cháng)高了一些，長(cháng)粗了一些，長(cháng)出了許多嫩葉，變成了一顆小樹(shù)。正當它饑渴難耐的時(shí)候，嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……下起了小雨。它迫不及待地喝著(zhù)雨水，過(guò)一了會(huì )兒，小雨點(diǎn)累了，從嘩嘩嘩變成了滴滴答。
小種子喝飽了，心滿(mǎn)意足地問(wèn)：“請問(wèn)，您是快樂(lè )嗎?”
小雨點(diǎn)敲打著(zhù)節奏，不急不慢地說(shuō)：“我不是!”
“可是您讓我覺(jué)得很舒服啊!”
“快樂(lè )除了讓你覺(jué)得舒服，還會(huì )讓你覺(jué)得這個(gè)世界很美好，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)!”
小樹(shù)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
雨過(guò)天晴，一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的歌，悠閑地飛來(lái)，它們停在小樹(shù)的枝頭。小樹(shù)還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)話(huà)，就聽(tīng)到小鳥(niǎo)說(shuō)：“啊!好舒服啊!”轉頭問(wèn)：“小樹(shù)您好，請問(wèn)您是快樂(lè )嗎?”聽(tīng)到這么熟悉的問(wèn)題，小樹(shù)仿佛看見(jiàn)了以前的自己，它好像明白了什么。它笑著(zhù)對小鳥(niǎo)說(shuō)：“我不是快樂(lè )，但是我想，快樂(lè )是一種態(tài)度、是一種心情，快樂(lè )就是能夠給別人帶來(lái)溫暖的微笑，能夠幫助到別人�！�
我們每個(gè)人在收集快樂(lè )的同時(shí)，首先要明白快樂(lè )是什么?當然，每個(gè)人對快樂(lè )的定義都不同�？鬃釉唬骸皩W(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎?”所以，快樂(lè )很簡(jiǎn)單，希望我們每個(gè)人的快樂(lè )多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)。
快樂(lè )作文 14
快樂(lè )也許很簡(jiǎn)單，因為快樂(lè )的方式有很多。聽(tīng)一首歌曲唱一首歌也會(huì )令人感到很快樂(lè )。也許快樂(lè )只在小時(shí)候，越長(cháng)大越覺(jué)得快樂(lè )是一種奢侈，各種生活學(xué)習上的煩惱，每天都在身邊。
小的時(shí)候也不是沒(méi)有煩惱，那只是暫時(shí)的。在校園里有很多小伙伴無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍。風(fēng)輕輕的吹動(dòng)國旗，懵懂的少年時(shí)期就像這風(fēng)一樣，一眨眼就過(guò)去了，這讓我更加珍惜時(shí)間。任何時(shí)候我都不會(huì )放過(guò)學(xué)習的機會(huì )，因為時(shí)間真的好快�，F在我要忘記年齡，因為我還有好多事情沒(méi)有做。不知怎么了，心里有一些惆悵。我盡量用各種方式讓自己快樂(lè )起來(lái)。長(cháng)大了生活自由，但心不自由，太多的事情不由自己，要努力。沒(méi)有地方釋放的情況下只能悄悄把快樂(lè )放在心中小盒子里。遇到適合的地點(diǎn)再把它拿出來(lái)，揮灑在空氣里，讓它慢慢的消散。這樣心情會(huì )好很多，快樂(lè )隨時(shí)就會(huì )飄入心房。白天不開(kāi)心的情緒不能完全釋放出來(lái)，只能把它放在小盒子里鎖起來(lái)。
快樂(lè )無(wú)處不在，只是有的時(shí)候好像離我們很遙遠。想去追它就是追不上它難以琢磨的腳步，憂(yōu)傷總是容易入侵心底，壓的'自己喘不過(guò)氣。沒(méi)有地方可以訴說(shuō)自己的原因吧，有時(shí)會(huì )想自己出生在一個(gè)好時(shí)代就已經(jīng)很幸運了。這時(shí)候快樂(lè )就會(huì )悄悄的依附在我的臉上。我會(huì )珍惜快樂(lè )的時(shí)間，管理好自己的情緒。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我明白了一個(gè)道理，盡量不要讓負面情緒入侵自己的心房。如果入侵了就把它趕出去�？鞓�(lè )的時(shí)光是美好的，我要把它留下來(lái)。
快樂(lè )作文 15
“六一”到了！“六一”到了！同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包，興高采烈的走進(jìn)校園。迎接我們的是老師的微笑，“咚咚”的鼓聲和憨態(tài)可掬的“小企鵝”們。
在今天這個(gè)歡快的節日里，我們做了許多游戲，吃了好多零食。下午，還和同學(xué)們手牽手到各班玩游戲呢！不過(guò)，最吸引我的游戲是三（3）班的“夾小玻璃球”！
我和同學(xué)一看見(jiàn)三（3）班的門(mén)上沾著(zhù)夾小玻璃球的字條，就迫不及待地沖了進(jìn)去，排著(zhù)隊等待起來(lái)……
終于到我了！我把上一次高年級同學(xué)夾的'玻璃球倒進(jìn)盆子中，然后拿起筷子準備好。此時(shí)，我的心跳得非�？�，就像有人在我身體里打鼓一樣“咚咚咚”的。只聽(tīng)老師喊了一聲“開(kāi)始”，我立刻把筷子伸進(jìn)臉盆里。要夾玻璃球，可筷子剛剛一夾緊，那滑溜溜的小球就“撲”一聲從我的兩根筷子之間滾了出來(lái)。我又用筷子夾了一個(gè)玻璃球，可結果還是這樣。我看了看旁邊的大哥哥，大姐姐，天��！她們都夾了五、六個(gè)了！而我一個(gè)也沒(méi)有夾到。我有些慌了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。最后，我決定再試一次。這一次，我?jiàn)A得很認真，很專(zhuān)注。盡量讓筷子夾在小球中間�！芭尽背晒α�！小球掉進(jìn)了碗中！我興奮極了，又用這種方法夾了好幾個(gè)！
結束時(shí)，老師數了數我們每個(gè)人碗里的球。我得到了兩顆章，別提有多開(kāi)心了！
快樂(lè )的一天，在玩中我還學(xué)到了很多知識和技巧，真好！
快樂(lè )作文 16
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)很多事情，有悲傷，有怨恨，有憤怒，當然也有一些愉快的事情。讓我告訴你什么讓我最開(kāi)心。
成功讓人快樂(lè )，但讓我更快樂(lè )的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁計算“小明的行走速度”時(shí)，我以為我是幸福的。雖然冬天沒(méi)有空調還在流汗，但是一直在找一道數學(xué)題？還開(kāi)心？我想你可以試一試。
朋友總是給人溫暖和快樂(lè )。無(wú)論是安慰的眼神，無(wú)言的約定，還是熱烈的擁抱，都能讓人心滿(mǎn)意足。讓我和朋友一起做作業(yè)或者一個(gè)人去迪士尼。我一定會(huì )選擇前者。幸福從來(lái)不是排他性的'。
開(kāi)心，也需要等待。就像旅行一樣，在你到達目的地之前，你總是不得不等待，一路心怦怦直跳。再比如，現在是冬天，你總是期待下雪，所以你可以和它一起玩。但是你必須等到天氣夠冷的時(shí)候。而有些人就是喜歡這個(gè)過(guò)程，就像阿爾伯特愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地�！彼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，享受過(guò)程，開(kāi)心就好！
幸福來(lái)自愛(ài)，因為愛(ài)擁有一切。
晚上放學(xué)你媽媽來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。當一家人坐在火鍋邊尋求幫助時(shí)，你總會(huì )因為愛(ài)而感到幸福。
有些人一輩子都在痛苦和怨恨中，總覺(jué)得幸福離自己很遠。其實(shí)想想也有很多開(kāi)心的事。成功之前的努力和等待，親朋好友的愛(ài)，都可以成為你快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )作文 17
我愛(ài)欣欣向榮的春天，愛(ài)五彩繽紛的夏天，也愛(ài)白雪皚皚的冬天，但是我最?lèi)?ài)絢麗燦爛的秋天。秋天，終于來(lái)了，我靜靜的欣賞著(zhù)它。
我走進(jìn)草地，仿佛走進(jìn)了一個(gè)金色的世界。多么幸福的草地��！小河環(huán)抱著(zhù)它，滋養著(zhù)它，親吻著(zhù)它。太陽(yáng)照耀著(zhù)它，溫暖著(zhù)它，撫摸著(zhù)它，反射出一道道微微的金光，美麗極了！河邊那一棵棵婀娜多姿的垂柳，將秀發(fā)垂進(jìn)那潺潺的小河，輕拂水面，泛出層層漣漪。五顏六色的花兒在空中堅強地綻放著(zhù)，對著(zhù)秋天微笑。大自然呈現出一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面，讓我不禁贊嘆：“秋，你真美！”
我走進(jìn)樹(shù)林，遠遠望去，一棵棵高大挺拔的楓樹(shù)，漫山遍野，被染上了鮮艷的紅色，我的腦海里立刻浮現了一幅幅層林盡染的畫(huà)面。地面上散落的梧桐葉，就像一個(gè)個(gè)火紅的小手印，可愛(ài)極了。近處，松柏參天，柳槐成行，幾乎和人工造林一樣整齊。我發(fā)現，秋天可真美！
我走進(jìn)高山，那里秋風(fēng)習習，高聳入云。蒼翠挺拔的松樹(shù)竟然把根深深地扎到石頭里，我不禁感慨：難道它的根是用鋼鐵做的.嗎？遠處，時(shí)不時(shí)地能聽(tīng)到一些登山者在喊山。腳下，有一條潺潺的小溪，繞山而流，淙淙如歌，時(shí)不時(shí)地還翻著(zhù)幾朵水花。原來(lái)，秋天比我想象的要美得多！
我走進(jìn)田野，那里分成了一個(gè)個(gè)“田字格”。而“田字格”的界限便是灌溉田野的渠道。果園里瓜果飄香，稻田里五谷豐登，收割機在嗡嗡作響，農民伯伯帶著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，收獲著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
我愛(ài)你，秋，這就是你帶給我的快樂(lè )。
快樂(lè )作文 18
在我童年的記憶中，有許許多多快樂(lè )的事，但是我最快樂(lè )的事卻是和鄉下的姥姥一起去采蘑菇。
秋天的一個(gè)早晨，我早早地起了床，準備好了采蘑菇用的一切用具后，和姥姥一起出發(fā)了。我一路上在前面蹦蹦跳跳的跑著(zhù)，別提心里有多高興了！過(guò)了大約半小時(shí)，我們終于到了山里�！鞍パ�，可惡的蚊子，叮得我滿(mǎn)身都是包�！蔽乙贿咈屭s著(zhù)蚊子，一邊說(shuō)著(zhù)，一邊繼續向山里走去。哇！好多的蘑菇��！我連忙將這些“小客人”一一請進(jìn)了我的小筐中。不一會(huì )兒，我的.小筐就滿(mǎn)了。我跑過(guò)去看了看姥姥筐里的蘑菇，奇怪的問(wèn)姥姥：“姥姥，你采的蘑菇怎么都是些黑不溜啾的，真難看，你看我的，顏色多鮮艷，多漂亮��！”姥姥看了看我筐里采的蘑菇，笑了笑說(shuō)：“你采的這些蘑菇都是有毒的，不能吃�！蔽乙宦�(tīng)嚇得連忙將筐里的蘑菇全都倒掉了。向姥姥請教了一番后，重新采摘�！安赡⒐降男」媚�，背著(zhù)一個(gè)大竹筐……”我一邊哼著(zhù)歌一邊前進(jìn)�！笆裁礀|西啊，貼在我的臉上粘糊糊的真難受�！蔽姨б豢�，“啊，蜘蛛網(wǎng)，救命呀！”我嚇得連忙跑開(kāi)了。到了該回家的時(shí)候了，我的采蘑菇之旅也該結束了，讓我來(lái)看一看戰果。我，小筐里不到一半。姥姥，滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。我們帶著(zhù)自己的戰利品高興的回家了。
這次采蘑菇真趣，也是我最高興最快樂(lè )的一天�？墒�，現在學(xué)習忙了，我恐怕沒(méi)有機會(huì )再和姥姥一起去采蘑菇了，不過(guò)我不會(huì )忘記這一次的。
快樂(lè )作文 19
付出就是奉獻？在我的字典里，給予是對人的無(wú)私奉獻。大自然給予地球的一切也是一種奉獻，給予是一種幸福。
早上，鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里吱吱地歌唱。它給樹(shù)林帶來(lái)了自然美妙的音樂(lè )，給寂靜的早晨增添了無(wú)限的愉悅。鳥(niǎo)兒感到快樂(lè )。
窗外的雨在下，這是它給生物提供最多維生素的天然牛奶。它每次都在地球上哺育一片綠色的土地。雨也覺(jué)得把最美味的牛奶給生物是一種享受。一場(chǎng)大雨后，太陽(yáng)從烏云的家里出來(lái)，釋放出它的能量，給剛剛喝完雨的植物帶來(lái)溫暖。太陽(yáng)還會(huì )在剛剛被雨水擦洗過(guò)的天空中架起一條七色絲線(xiàn)，給人一種自然而美好的畫(huà)面。太陽(yáng)給植物和人類(lèi)以溫暖，給人類(lèi)以美麗的自然景觀(guān)，感覺(jué)是幸福的！
風(fēng)來(lái)了，姑娘烏黑發(fā)亮的頭發(fā)隨之飄動(dòng)，植物隨之起舞，荷蘭草原上的.風(fēng)車(chē)也同時(shí)轉啊轉.風(fēng)笑著(zhù)說(shuō)：“我給大自然一個(gè)姿態(tài)，給地球一個(gè)能量，我很開(kāi)心！”
群山連綿不斷，屹立在天空下幾千年，幾萬(wàn)年，風(fēng)雨過(guò)后依然那樣堅強。山給了大自然美麗的畫(huà)面，也給了人類(lèi)登高望遠的感覺(jué)。他們賦予人類(lèi)強大的意志，甚至默默為地球做貢獻。山感覺(jué)人來(lái)找我，輕松愉快，就忘了。我給人以快樂(lè )，給大自然增添美麗。我很開(kāi)心！
耶！無(wú)論鳥(niǎo)，雨，太陽(yáng)，風(fēng)，山，都為地球和人類(lèi)做出了巨大的貢獻。給予是從靈魂奉獻虔誠的花朵，也是一種無(wú)限的快樂(lè )！
快樂(lè )作文 20
從前，有一群年輕人到處尋找快樂(lè )，卻遇到許多煩憂(yōu)愁和痛苦。在經(jīng)歷了這些后他們一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，覺(jué)得這個(gè)世界并沒(méi)有真正的快樂(lè )，于是，他們準備放棄，在他們灰心意冷的歸途中，他們看到了一個(gè)垂釣江邊的漁翁。老翁神態(tài)怡然自得，時(shí)時(shí)輕捋長(cháng)須，十分悠閑。一人彎眉一想，帶著(zhù)朋友走上去，問(wèn)道：“老伯伯，您快樂(lè )嗎?”
“我很快樂(lè )!”老翁回答。
“為什么?”年輕人說(shuō)。
“因為我遠離喧囂，垂釣碧江，我在享受我的'生活�！崩衔檀鸬�。
年輕人臉上疑云遍布，不解。
老人忖道，說(shuō)：“你們去拜訪(fǎng)蘇格拉的吧，他或許可以解決你們遇到的問(wèn)題�！闭f(shuō)完繼續面朝大江。年輕人點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘇格拉底是名人，古希臘哲學(xué)三圣之一，柏拉圖的老師，大哲學(xué)家。幾天后，他們找到了蘇格拉底，問(wèn)道：“我們在尋找快樂(lè )，卻遇到了痛苦，快樂(lè )到底在哪里?”
“你們先幫我造一條船�！碧K格拉底說(shuō)。
年輕人還是一頭霧水，但答應了，就把尋找快樂(lè )的事放到一邊。他們各自商量好，找來(lái)了造船工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵大樹(shù)，挖空樹(shù)心，造出了一條獨木船。他們看到自己的勞動(dòng)成果，雖然很累，但每個(gè)人的心里都異常興奮。當晚大家約去慶祝了一番，全然忘了尋找快樂(lè )的事。
第二天，他們把獨木船抬到江邊，并請來(lái)了蘇格拉底，蘇格拉底滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是大家把船推到水里，一起上到船里，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。歌聲在整個(gè)空曠的江面回蕩。
快樂(lè )作文 21
天空是自由飛翔的鳥(niǎo)兒的快樂(lè );浩瀚的大海是遨游的魚(yú)兒的快樂(lè );寬廣的森林是小動(dòng)物的快樂(lè )。而我眼中的快樂(lè )卻是幫助別人。
幫助別人其實(shí)是一種最大的.快樂(lè )。
記得有一次，我坐公交車(chē)去二姨家，車(chē)上的人可真多，好像一個(gè)人群聚焦點(diǎn)。我盡力擠上了公交車(chē)，又費了“九牛二虎”之力找到了一個(gè)座位。剛坐上去不久就看見(jiàn)一個(gè)阿姨帶著(zhù)一個(gè)差不多四五歲的小孩氣喘吁吁地登上了公交車(chē)，在我旁邊的座位上坐了下來(lái)，不停地擦著(zhù)汗。我旁邊只有一個(gè)座位，阿姨讓小孩坐在了座位上自己站著(zhù)。我心里開(kāi)始琢磨，是給這位阿姨讓座還是假裝沒(méi)看見(jiàn)呢?其實(shí)我心里是想讓座的，可是又一想：現在離二姨家還遠著(zhù)呢!如果現在讓座，等到了站我的腿不斷了才怪!還是別讓了吧!再說(shuō)了，她不會(huì )抱著(zhù)小孩坐嗎?干嘛非得站著(zhù)，不能讓?zhuān)荒茏尅?/p>
車(chē)子在顛簸中搖搖晃晃地前行。這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，阿姨沒(méi)有站穩，差點(diǎn)摔了一跤，看著(zhù)她滿(mǎn)身滿(mǎn)臉的汗水，我終于做出了決定——讓座!我立刻站了起來(lái)，把座位讓給那個(gè)阿姨，阿姨連聲對我說(shuō)“謝謝，謝謝�！甭�(tīng)到這一聲“謝謝”，我的心里比吃了蜜還甜。
到了二姨家時(shí)，我的腿雖然沒(méi)有斷，但也麻麻的�？晌业男膮s因為那句“謝謝”變得暖暖的，我想這也許就是老師常說(shuō)的，幫助別人，快樂(lè )自己吧!
快樂(lè )有許多種形式，不同的人對快樂(lè )的感受也不同。你眼中的快樂(lè )是什么樣子的呢?
快樂(lè )作文 22
回家過(guò)年的人是快樂(lè )的，不能回家的人有時(shí)也是快樂(lè )的，因為他們從別人身上找到了快樂(lè )，
春節快到了，我怎么都感覺(jué)不到開(kāi)心，總好像缺少點(diǎn)什么，哦！原來(lái)是缺少了我最?lèi)?ài)的二叔，可是他為什么還不回來(lái)呢？問(wèn)了媽媽后我才知道，原來(lái)工地上的工人都想回老家去過(guò)年，可又必須得有一個(gè)人留下來(lái)看管工地，他們因此都有些不快樂(lè )o二叔心想和一年到頭只能盼著(zhù)這一回的'其他工人相比，自己平日里時(shí)常能回家，所以他主動(dòng)留下來(lái)看管工地o聽(tīng)完之后，我忙打電話(huà)給二叔，電話(huà)那頭傳來(lái)二叔愉悅的聲音o我想二叔一定是快樂(lè )的，因為他讓他的工友們得到了快樂(lè )o
掛了二叔的電話(huà)，我又想到了忠于職守的交警叔叔們，他們無(wú)論嚴寒還是酷暑，都堅守在自己的崗位上o春節前，我去了海門(mén)市區，在十字路口，交警叔叔們有條不紊地揮動(dòng)著(zhù)那雙會(huì )說(shuō)話(huà)的手o我感慨，他們一定也是快樂(lè )的吧！雖不能和家人團聚，但能使馬路暢通、車(chē)輛有秩序，他們的心里也會(huì )很快樂(lè )！
我又想到了在四川的工人們，他們?yōu)榱藥退拇ㄈ嗣癖M早建設好家園，他們留在了那兒o我知道，他們一定也不會(huì )孤單，不會(huì )落寞，因為有那么多的人關(guān)注著(zhù)他們o和四川人民在自己建設的家園里一起過(guò)年，他們一定也有與自己親人團聚的感覺(jué)吧！雖在異鄉過(guò)年，他們也一定很快樂(lè )o
哦，快樂(lè )原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！
快樂(lè )作文 23
星期天，我跟媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我坐在媽媽的電動(dòng)車(chē)后面，一路哼著(zhù)歌兒，一會(huì )兒就到了菜場(chǎng)門(mén)口。
菜場(chǎng)門(mén)口人來(lái)人往，停車(chē)場(chǎng)里也擠滿(mǎn)了車(chē)。媽媽讓我先下車(chē)，她自己去停車(chē)。我便找了個(gè)空些的地方一邊等媽媽?zhuān)贿吽南聫埻�。突然，我看到一位盲爺爺，他一手拄�?zhù)拐杖，不斷地敲打著(zhù)地面；一手挎著(zhù)籃子，籃子里放著(zhù)菜肴，看來(lái)是買(mǎi)好菜準備回家。盲爺爺在吵雜的`菜場(chǎng)門(mén)口慢慢地移動(dòng)著(zhù)身子，被擁擠的人群帶到了停車(chē)場(chǎng)邊上。停車(chē)場(chǎng)內，一些車(chē)子急著(zhù)進(jìn)停車(chē)場(chǎng)搶車(chē)位，一些車(chē)子正忙著(zhù)倒車(chē)出啦。一些經(jīng)過(guò)停車(chē)場(chǎng)的路人都格外小心。我看著(zhù)盲爺爺，不禁擔心他能安全走過(guò)去嗎？幾輛車(chē)不停地按著(zhù)喇叭從盲爺爺身邊擦過(guò)，看得我的心都提了起來(lái)。我來(lái)不及問(wèn)媽媽?zhuān)讲⒆鲀刹經(jīng)_到了盲爺爺身邊，溫和地對盲爺爺說(shuō)：“爺爺，這里車(chē)多，我扶您走吧？”盲爺爺愣了一下，說(shuō)：“謝謝你小朋友！”我問(wèn)了盲爺爺要去的地方，就扶著(zhù)他小心地走過(guò)了停車(chē)場(chǎng)，把他送到了安全的地方。一路上，盲爺爺不停地說(shuō)：“真是謝謝你了，小朋友�！蔽衣�(tīng)了心里喜滋滋了，比考試得了一百分還開(kāi)心。
當我回頭找媽媽時(shí)，媽媽正在到處找我�？吹轿�，媽媽急得要發(fā)火了。我急忙把幫助盲爺爺的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽聽(tīng)了，笑呵呵地說(shuō)：“原來(lái)我家孩子是學(xué)雷鋒去了，那媽媽還要表?yè)P呢！”我聽(tīng)了心里更高興了。
這個(gè)星期天是我最開(kāi)心的一天。原來(lái)幫助別人可以收獲到快樂(lè )！
快樂(lè )作文 24
分享，是一種快樂(lè )，把自己的東西拿出來(lái)與別人一起分享，這樣大家才能更快樂(lè )更幸福。
在外地的舅舅寄來(lái)了四箱大蘋(píng)果，打開(kāi)一看：哇！蘋(píng)果特有的香味迎面而來(lái)，非常誘人，紅彤彤的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅著(zhù)臉的娃娃安靜地睡在里面，我拿起它看了看，一個(gè)就足有我的臉那么大。
我迫不及待地拿起蘋(píng)果準備洗一洗，然后“大吃一頓”，但是那么大的蘋(píng)果我怎么能吃完呢？這時(shí)姐姐從房間走了出來(lái)，想起姐姐總是把好吃的分享給我吃，她上高中那么辛苦，我心底里笑了笑。于是我來(lái)到廚房，為那誘人的蘋(píng)果好好地洗了一次澡，洗好“澡”想不到本身就紅彤彤的蘋(píng)果更加紅了，紅里透白，像個(gè)害羞的姑娘。然后我才把蘋(píng)果用刀一分為二，一半略大，一半略小。
我拿來(lái)一個(gè)碟子，把蘋(píng)果放在碟子里，端到姐姐面前，姐姐吃驚地看著(zhù)我。我說(shuō)：“這是舅舅送來(lái)的`蘋(píng)果，我跟你分著(zhù)吃�！蔽乙贿呎f(shuō)著(zhù)一邊遞給姐姐較大的半個(gè)，姐姐接過(guò)蘋(píng)果看了看我說(shuō)：“你切的呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)姐姐咬了一大口，頓時(shí)她的笑容綻開(kāi)在臉上了，像太陽(yáng)和花兒一樣絢爛。我就毫不客氣地吃起了另一半蘋(píng)果。夕陽(yáng)下我們兩姐妹坐在那津津有味地分著(zhù)一顆美味的蘋(píng)果吃。
我第一次覺(jué)得蘋(píng)果竟如此好吃，如此甜，也許是因為分享吧！是分享讓一顆普通的蘋(píng)果變得更加美味。
分享，真的可以讓快樂(lè )多一點(diǎn)，幸福多一點(diǎn)！
快樂(lè )作文 25
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事，其中有傷心難過(guò)的，有憤恨惱怒的，當然也有令人愉悅快樂(lè )的事，下面我就來(lái)講述一下什么事令我最快樂(lè )。
成功，不免讓人快樂(lè )，但更令我快樂(lè )的是成功之前的努力。當我絞盡腦汁地計算“小明走路的速度”的時(shí)候，我想我是快樂(lè )的。雖是冬天沒(méi)開(kāi)空調仍然滿(mǎn)頭大汗的我，卻樂(lè )此不疲的在求一道數學(xué)題？仍覺(jué)快樂(lè )？我想你可以去嘗試一下。
朋友一向是給人以溫暖、快樂(lè )的。無(wú)論是考砸后一個(gè)安慰的眼神，一個(gè)毫無(wú)言語(yǔ)的約定，還是一個(gè)熱情的擁抱，都能讓人心滿(mǎn)意足。讓我跟朋友一起寫(xiě)作業(yè)，還是一個(gè)人去迪士尼玩耍，我一定會(huì )選前者�？鞓�(lè )，從來(lái)不是讓人獨享的。
快樂(lè )，也是需要等待的。像出去旅游，到目的.地之前，你總要等待，懷著(zhù)那顆怦怦跳的心一路到那里。再比如現在是冬天，你總期待下雪，可以玩雪。但你總得等到天冷到一個(gè)程度。而有些人就恰恰喜歡這一過(guò)程，就像阿爾伯特·愛(ài)因斯坦說(shuō)的：“我喜歡旅行，但不喜歡到達目的地�！币虼�，不要總抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，好好享受這一過(guò)程吧，得有多快樂(lè )呢！
快樂(lè )是來(lái)自愛(ài)的，因為愛(ài)，才有了一切。
當媽媽傍晚放學(xué)來(lái)接你的時(shí)候，你總會(huì )覺(jué)得快樂(lè )，因為愛(ài)。當一家人坐在火鍋旁問(wèn)寒問(wèn)暖的時(shí)候，你總會(huì )感到快樂(lè )，因為愛(ài)。
有的人一生在痛苦和憤恨中，總覺(jué)得快樂(lè )離自己很遠，其實(shí)想想，快樂(lè )的事有很多。成功之前的努力、等待，親人朋友對你的關(guān)愛(ài)，這些都可以成為你快樂(lè )的源泉。
快樂(lè )作文 26
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�
以前我對讀書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，就只是去玩，成績(jì)也只是落后而已。然而，在一個(gè)偶然的星期天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)哲學(xué)故事。我對這本書(shū)很好奇，也有哲學(xué)故事。我想看看這里有多少。我打開(kāi)書(shū)看了五分鐘，十分鐘，十五分鐘。我還在看書(shū)。二十分鐘后，我的眼淚就下來(lái)了。這個(gè)故事太感人了，連我父母看到這一幕都不敢相信自己的眼睛。我媽說(shuō)：“女兒，我媽看到你讀書(shū)好開(kāi)心�！眿寢屢院髸�(huì )給你買(mǎi)更多的書(shū)，讓你從中學(xué)習真理和知識。從那以后，我媽給我買(mǎi)了文學(xué)，科普，作文的書(shū)。
四年級暑假的時(shí)候，我用這段時(shí)間只是看書(shū)，忘了作業(yè)。上學(xué)的時(shí)候語(yǔ)文老師讓我寫(xiě)作文。作文題目是《母愛(ài)》。讓我們看看誰(shuí)的作文很精彩。我心里暗暗高興，這次是我發(fā)揮自己水平的時(shí)候了。我在寫(xiě)作文的時(shí)候，用的是假期從書(shū)本上學(xué)來(lái)的好詞好句。我寫(xiě)啊寫(xiě)，我被我眼中的淚水感動(dòng)了。語(yǔ)文老師發(fā)了我們寫(xiě)的作文，老師圈了一點(diǎn)，所以我的作文很受歡迎，在課堂上作為范文看。
不開(kāi)心的'時(shí)候書(shū)陪著(zhù)我，孤獨的時(shí)候書(shū)陪著(zhù)我。秘書(shū)不僅可以幫我學(xué)習，還可以做我的朋友。
喜歡的書(shū)是朋友，是想去哪就去哪的地方。書(shū)成了我生命中最重要的朋友，我的導師。只有讀書(shū)，才能體會(huì )到讀書(shū)的樂(lè )趣！
快樂(lè )作文 27
上一次，我們聊了電腦，這一次我們就來(lái)聊聊快樂(lè )。
我想，每個(gè)人都應該快樂(lè )，但是，“快樂(lè )”這兩個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)卻是那么的陌生，因為，我不快樂(lè )�？赡芪覀儼嗟耐瑢W(xué)會(huì )很奇怪，為什么我在白天總是嘻嘻哈哈的，而現在卻說(shuō)不快樂(lè )。其實(shí)，你們并不了解我，我笑只是在掩飾我的痛苦。是不相瞞，我的心相瞞，我的心早已一次一次地被傷害了，我的心一直都在流血。記得一位同學(xué)在祝福次中這樣寫(xiě)道：珍惜你珍貴的友誼，同時(shí)也著(zhù)奶你的眼淚。我覺(jué)得她說(shuō)得很對，的確如此，我時(shí)常一個(gè)人在獨自默默地流淚，從無(wú)人提起，也無(wú)人過(guò)問(wèn)。
原本，我是快樂(lè )，但是，從上個(gè)月開(kāi)始，我就變得不快樂(lè )起來(lái)了。我一直以來(lái)，我從痛苦中走出來(lái)了，現在我才發(fā)現，使我想錯了。記得一位叫幕容倩（慕容老師）的人曾講這樣說(shuō)過(guò)：“快樂(lè )就像氫氣，無(wú)處不在�！辈诲e的，我是應該快樂(lè )，應該將那些不愉快的是統統跑開(kāi)，不讓他壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，不過(guò)，想讓我忘記所有的痛苦的.事，或許有些不太可能，但我會(huì )卻努力的，努力讓我變成一個(gè)天天Happy的人！
看了我的作文后，大家一定覺(jué)得快樂(lè )是多么的重要，是的，前往不要讓不快樂(lè )是你變得憔悴，變得孤單、寂寞，千萬(wàn)不能。雖然說(shuō)我現在不快樂(lè )，可我相信，今后我一定會(huì )快樂(lè )，因為我早已別人的愿望中寫(xiě)下：我想成為世界上最最快樂(lè )的人，這句話(huà)。
就說(shuō)到這兒吧，8——8——6！
快樂(lè )作文 28
我幾乎每天都在書(shū)海中游泳。每次看書(shū)，都覺(jué)得自己像是被春雨滋潤的小樹(shù)苗。
看到精彩的文字，我不禁發(fā)自?xún)刃牡膰@息。這是它與生俱來(lái)的魅力。
書(shū)架上的書(shū)不是毫無(wú)生氣的白紙，而是精彩的筆記。每本書(shū)的聲音就像打開(kāi)cd播放器可以讓房間充滿(mǎn)音樂(lè )。一個(gè)人只要翻開(kāi)一本書(shū)，就可以跨越時(shí)空聆聽(tīng)他們的哲學(xué)，與智者交心。
書(shū)其實(shí)是生活的再現。通過(guò)書(shū)籍，我可以以主人的'姿態(tài)觀(guān)察各種生態(tài)，感受風(fēng)雪，欣賞山川，體驗荒涼的世界。
閱讀是我們生活的重要內涵。以前對外國小說(shuō)《夏落的網(wǎng)》很著(zhù)迷，差點(diǎn)忘了吃飯睡覺(jué)。我欽佩羅夏的無(wú)私奉獻；我喜歡弗恩關(guān)愛(ài)的生活；我羨慕威爾伯的好運氣；我討厭鄧普頓的卑鄙和卑鄙。在我的書(shū)里，我學(xué)會(huì )了分辨黑白是非。
如今，快節奏的生活讓我們無(wú)法呼吸。我渴望旅行，讓我的靈魂飛到更多的地方。書(shū)可以帶我上下，去南極或者赤道。從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，一本書(shū)接著(zhù)一本書(shū)。
書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。沉醉在自由寧靜的世界里，所有的疲憊都會(huì )得到緩解。
當你拿起你最喜歡的書(shū)時(shí)，你會(huì )感到興奮；把書(shū)送到你手里，你的心里就會(huì )充滿(mǎn)幸福。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，一切都可以被取代，但書(shū)是永恒的。我愛(ài)書(shū)，我永遠不會(huì )孤單。
歷經(jīng)滄桑的他安慰了我，讓我從悲傷和喜悅中解脫出來(lái)。
我讀書(shū)，我快樂(lè )。我學(xué)習，我快樂(lè )。
快樂(lè )作文 29
夏天的傍晚，吃幾串燒烤，喝幾杯飲料，就是傍晚里最快樂(lè )的事�！}記
1、北京北路的燈
橙色的路燈照到草坪上，草的影子被光拉得很長(cháng)很細。一只蛐蛐逗留在草上好似在欣賞這傍晚的風(fēng)光圖。馬路上的車(chē)已經(jīng)很少很少了，時(shí)不時(shí)開(kāi)過(guò)的車(chē)，引起一陣風(fēng)，這風(fēng)吹得樹(shù)葉嘩啦啦只響。路上跑步的人高聲談笑，打破了這一份寧靜。
2、踩影子
我和弟弟在燈下互相踩對方的影子，我喊著(zhù)：“哎喲，我的頭。哎呀，我的腿�！辈萜荷纤�?chē)姵鰜?lái)的影子跳躍在紅色的磚地上，我和弟弟又跑過(guò)去踩水影。弟弟一蹦一跳的像一條活潑的小金魚(yú)，歡快地跳在夏天的池塘里。
3、烤翅真香呀
烤翅被端上桌時(shí)，撲鼻而來(lái)的香味讓我直流口水，我迫不及待地拿起一個(gè)就啃起來(lái)，這個(gè)烤翅外焦里嫩，美味極了！還有烤饅頭金黃金黃的，土豆片也烤得十分誘人。再看看弟弟，他一把抓起一個(gè)烤翅，一口連著(zhù)一口不停地咬著(zhù)肉，又一口一口地嚼著(zhù)，吃得停不下來(lái)的.樣子，很可愛(ài)。
4、弟弟的故事真精彩
“從前，有一只大灰狼，把三只小豬的房子吹倒了。然后三只小豬又蓋了一間房子，又被風(fēng)吹倒了。故事講完了！”
“從前，有一只爸爸的轱轆車(chē)，非常非�？�。小心爸爸，有一只大灰狼……”
“從前，有一只大蜘蛛，非常非常大，走在軌道上……謝謝你的故事！”
天空被月亮照得透亮透亮的，我的心里暖暖的。
快樂(lè )作文 30
如果你要問(wèn)我最喜歡什么節日，那我會(huì )不假思索的告訴你，我最喜歡元宵節。
在這特殊的日子里，我們要吃象征團圓的元宵。圓圓的，白白的，好像一顆顆美麗的小眼睛，吃到嘴里又甜又滑，可好吃了。
到了晚上，就是我最喜歡的時(shí)光了。吃完晚飯，我就趕緊拉著(zhù)爸爸和媽媽的手去看會(huì )。在皎潔的月光下，數不清的大人孩子不約而同的來(lái)到看會(huì )的地方，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)興奮的笑容等待著(zhù)會(huì )的開(kāi)始�！芭椤�，隨著(zhù)第一響禮花飛上天空，在天空綻開(kāi)美麗的圖案，我們期待的.元宵燈會(huì )開(kāi)始了。煙花像點(diǎn)燃的小火箭一般竄上天空，有的像美麗的銀河；有的像漫天的小星星沖我們眨眼睛；有的像盛開(kāi)的花朵五顏六色；有的像成熟的麥穗預示著(zhù)明年的莊稼會(huì )獲得大豐收？在漫天璀璨煙火的點(diǎn)綴下，人們敲起歡快的鼓點(diǎn)，舞起了長(cháng)龍，耍起了小獅子，扭起了秧歌。我最喜歡的是耍麒麟，它們大約有三米多高，里面的人必須踩上高蹺才能架起來(lái)，還要做各種高難度的動(dòng)作。麒麟渾身綴上金光閃閃的亮片，在焰火中別提多漂亮了。我們家鄉的麒麟還曾經(jīng)申報過(guò)國家的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢！怎么樣，很厲害吧！歡迎大家能來(lái)我家做客，感受一下元宵節的快樂(lè )。
最后無(wú)數的孔明燈飛上天空，每盞燈都寄托著(zhù)人們的希望和祝福，祝愿在新的一年中平平安安，美滿(mǎn)幸福。今年的元宵節過(guò)去了，我已經(jīng)開(kāi)始期盼明年的元宵節了。
快樂(lè )作文 31
在生活中，有的人常常會(huì )說(shuō)快樂(lè )是有許許多多的錢(qián)花；有的說(shuō)快樂(lè )是考試考了一百分；還有的說(shuō)快樂(lè )是得到了別人的禮物……但是，我的想法與眾不同，因為，有一件事讓我說(shuō)：“快樂(lè )是，給予，奉獻�！�
那一天，老師讓我們班的人給西藏的小朋友捐衣服，日常用品，錢(qián)，明天帶過(guò)來(lái)。這時(shí)，我們班的人就開(kāi)始抱怨：“又捐？我的都是新衣服��！”“就是，就是，我的也是！”“還要捐款，唉！”老師聽(tīng)了我們的抱怨聲，連忙教育我們：“你們想，我們住在寬敞明亮的教師，有寬大的操場(chǎng)，干凈的信息室。但是，他們呢，上學(xué)要翻山越嶺，走一個(gè)小時(shí)的山路才能到達學(xué)校。而且，上課的房子破舊，昏暗，生活條件差，十分困難。我們同處一個(gè)地球，同處在一個(gè)國家，為什么不能互相幫助？”同學(xué)們聽(tīng)了，都羞愧地低下頭�；氐郊�，我想起老師說(shuō)的話(huà)，想起了那生活艱辛的'西藏小朋友，心中很不是滋味，便把自己的舊衣服，舊文具找出來(lái)，還在手里端了自己一月的五十元。這些東西，是我心甘情愿捐出的。第二天我把東西捐了出去，心中有前所未有的高興，這也許就是給予的快樂(lè )。
那次，我捐了許多東西，但我卻十分的快樂(lè )，因為，我幫助了，給予了別人！這事一直刻在我的腦海中，我想起，我就看到了給予的快樂(lè )。
快樂(lè )作文 32
同學(xué)們，你們快樂(lè )過(guò)嗎，不知為什么的，我總找不到快樂(lè )，是心中的惡魔把快樂(lè )關(guān)起來(lái)了，還是快樂(lè )去找別的小朋友分享去了，不來(lái)和我分享了呢……同學(xué)們，如果你也沒(méi)有快樂(lè )過(guò)，那就和我一起來(lái)尋找快樂(lè )吧！
在一個(gè)中午的寫(xiě)字課了，我閑著(zhù)無(wú)聊，便拿起《品德與社會(huì )》來(lái)看看。我一只手撐在下巴下，沒(méi)精打采地看著(zhù)。一頁(yè)又一頁(yè)，終于，我看到了一個(gè)我感興趣的`話(huà)題。我看到了一課叫作《快樂(lè )其實(shí)很簡(jiǎn)單》的課文。我一下子有了精神，我想：快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單嗎，我一定要找到快樂(lè )。從那天開(kāi)始，我就下定決心，一定要找到快樂(lè )。
我找了一天又一天，但怎么都找不到快樂(lè )。過(guò)兩天后，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校。到操場(chǎng)上，我沒(méi)精打采地走著(zhù)。忽然一個(gè)小朋友像一把利箭似的從我身邊跑過(guò)，后面還有一個(gè)小朋友在追著(zhù)呢，因為書(shū)包的原因，跑得比較慢。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一聲“撲通”，原來(lái)是那位小朋友摔倒了，她書(shū)包是的水瓶也掉在了地上。這時(shí)，我便身不由己地跑上去，把她的水瓶撿起來(lái)，并把她慢慢地扶起來(lái)。我一步一步慢慢地扶她到她的教室去，小女孩便非常感謝地說(shuō)：“謝謝你，姐姐�！蔽也缓靡馑嫉匦α�，臉都漲紅了。我一邊走著(zhù)，一邊不停地笑著(zhù)，嘴里不由自主地哼著(zhù)自己喜歡的曲子。感覺(jué)犀利特別舒服額。我這時(shí)才意識到――耶！我終于找到快樂(lè )了！
快樂(lè )作文 33
當我們第一遍讀一本好書(shū)的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)朋友，當我們再一次讀這本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
我喜歡讀書(shū)。從呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就翻著(zhù)厚厚的書(shū)，問(wèn)這問(wèn)那。在媽媽的幫助下，我漸漸的認識了好多字，在上小學(xué)之前我就可以獨立的看書(shū)了。一個(gè)個(gè)童話(huà)，一首首古詩(shī)，從書(shū)中跳出來(lái)，我們成為好朋友，書(shū)替我趕走很多煩惱，帶給我無(wú)盡的快樂(lè )！
帶著(zhù)對童話(huà)世界的無(wú)限向往，我走進(jìn)了小學(xué)。班級里的讀書(shū)角放著(zhù)琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)，與志同道合的同學(xué)們一起讀書(shū)，我的讀書(shū)興趣與日俱增。翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，讓我去探索一篇篇有趣的故事。我與紅樓夢(mèng)一起歡樂(lè )，一起悲傷；與唐僧師徒四人一路降妖除魔，西天取經(jīng)；與魯濱遜一起在海上大冒險；與想飛的貓一起遨游天際……
讀書(shū)給我插上翅膀，讓我在世界各地自由地飛翔，幫我找到許多小伙伴：聰明的孫武，膽小的小布頭，調皮的土土……還讓我認識了許多名人：冰心奶奶，曹文軒，樂(lè )多多……還有音樂(lè )家貝多芬，他坐在琴椅上，雙手在琴鍵上不停的'按動(dòng)，彈奏這一曲曲優(yōu)美的樂(lè )章……
看，那個(gè)調皮搗蛋的胡小鬧，他是不是為自己能夠快樂(lè )讀書(shū)而感到驚訝呢？小鯉魚(yú)為跳過(guò)龍門(mén)而做的努力，為了心中的理想不懈拼搏，不達目的決不罷休的精神深深的感染著(zhù)我……
讓我們都來(lái)讀書(shū)吧！書(shū)可以帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限寬闊的海洋！讓我們一起快樂(lè )讀書(shū)，獲取知識，開(kāi)拓視野吧！
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