(精選)這樣很快樂(lè )作文15篇
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的這樣很快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這樣很快樂(lè )作文1
所謂快樂(lè )，顧名思義，自然是快活樂(lè )趣。幼年時(shí)期的我怎么也不會(huì )想到那一頁(yè)頁(yè)早已泛黃的書(shū)會(huì )與我的生活的快樂(lè )聯(lián)系起來(lái)，怎么也不會(huì )覺(jué)得看書(shū)會(huì )帶來(lái)快樂(lè )。
但那些是我無(wú)盡的想象，小時(shí)候的我是不愿看書(shū)的，因為我小時(shí)候坐不住，坐一會(huì )就會(huì )煩，更不要提坐下來(lái)看書(shū)這事了。一看書(shū)就會(huì )煩，可母親非讓我看書(shū)，如此循環(huán)，更不愿看書(shū)了，更認為看書(shū)不會(huì )帶來(lái)快了。
可那是什么時(shí)候又覺(jué)得看書(shū)會(huì )帶來(lái)快樂(lè )呢？小時(shí)候我愿看武打的電視劇。特別是《水滸傳》，可是每天《水滸傳》只播放幾集，把急于知道后面梁山好漢怎么了的。我急壞了，問(wèn)父母，又不告訴我，急得我那時(shí)整天眼眶里充滿(mǎn)了淚，一日閑來(lái)無(wú)事，到書(shū)房里轉了轉，瞥到了一本書(shū)，書(shū)名《水滸傳》。圖文并茂，甚是好看，就看了景陽(yáng)岡武松打虎的圖片，覺(jué)得很好看，就看了起來(lái)，還沒(méi)等電視劇演完，我早已知曉結果，于是覺(jué)得這樣很快樂(lè )，看書(shū)的樂(lè )趣也便形成了習慣，沒(méi)事就看看書(shū)。
逐漸的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，認識的.字也越來(lái)越多，書(shū)顯得太少了。初一剛學(xué)會(huì )幾篇古文，覺(jué)得甚是有趣，一會(huì )一個(gè)之乎者也，覺(jué)得很好玩�；氐郊覜](méi)事就和父母背文言文。一天，父親搬來(lái)一箱子，從箱子拿出四本書(shū)，竟然是文言文版的四大名著(zhù)，讀起這些書(shū)來(lái)略顯得自己文言文知識太少了；太不禁用了，于是乎，我又開(kāi)始讀古文書(shū)，于是覺(jué)得這樣很快樂(lè )，古文書(shū)看完了。又開(kāi)始看外國書(shū)，有什么霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，維克多·雨果的《悲慘世界》，喬治·奧威爾的《1984》，柏拉圖的《理想國》。讓我讀的津津有味。
看書(shū)所帶來(lái)的不僅是知識，更是快樂(lè )，讓人保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，因為讀一本好書(shū)，像交了一位益友，這樣能保持在失敗中的快樂(lè )，告訴自己這樣很快樂(lè )。
這樣很快樂(lè )作文2
漫長(cháng)的暑假過(guò)去了，新的學(xué)期來(lái)臨了。 8月30日是我們報道的日子。這個(gè)秋天，清爽晴朗，天高云輕，陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，秋風(fēng)吹拂，藍藍的天空，雪白的云朵，樹(shù)上掛著(zhù)未成熟的果寶寶。我今年上四年級了，你覺(jué)得我能不開(kāi)心嗎？一大早，我背著(zhù)書(shū)包就去了學(xué)校。
我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了五樓。到了教室，我發(fā)現教室里已經(jīng)來(lái)了很多同學(xué)。他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，訴說(shuō)著(zhù)暑假出國旅游的快樂(lè )。大約一半的學(xué)生是每次旅游回來(lái)的學(xué)生：有去上海的，有去日照的，有去徐州的.，還有去北京的。
我們的教室也煥然一新。黑板變得更大更寬了，藍色的課桌椅也擺放得整整齊齊。窗戶(hù)是鋁合金推拉窗，窗簾是淺綠色的。教室變得更加寬敞明亮。墻上掛著(zhù)三塊綠色絲絨展板，就像三片綠色的草坪。
老師走進(jìn)教室，臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，與師生互相打招呼。
報名正式開(kāi)始。老師先檢查作業(yè)，然后開(kāi)始發(fā)書(shū)。一個(gè)接一個(gè)，我們好激動(dòng)！
回到家，我提出自己包書(shū)皮，于是我開(kāi)始包書(shū)皮。包好書(shū)皮后，我就迫不及待地開(kāi)始閱讀新書(shū)了。我先打開(kāi)中文書(shū)：里面有名著(zhù)，充滿(mǎn)智慧，還有有趣的小說(shuō)。故事和深奧的道理，像磁鐵一樣緊緊地吸引著(zhù)我的心。我又翻開(kāi)數學(xué)書(shū)：看來(lái)里面的知識更深了。新的英文書(shū)圖文并茂，非常有趣。這學(xué)期我要努力學(xué)習，學(xué)好語(yǔ)文增加閱讀量，擴大知識面，在學(xué)習中開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)好英語(yǔ)多讀、多聽(tīng)、多說(shuō)，爭取在學(xué)習中取得更好的成績(jì)。新學(xué)期各方面！
這樣很快樂(lè )作文3
在我的日記里，幾乎沒(méi)有快樂(lè )這兩個(gè)字。但，有些事卻讓我真正懂得快樂(lè )，感到快樂(lè )。
我從小生活在貧困的家庭，物質(zhì)生活那肯定是不好的。小時(shí)候，一個(gè)小孩的我，心里是這樣想的：我家窮。....都比不上別人，我不會(huì )有快樂(lè )的。 但這件事，讓我懂得感到什么是真正的快樂(lè )----快樂(lè )它不在于物質(zhì)生活，而在于人的思想與感受！ 記得從三年級起，老師就教我們得幫助他人，助人為樂(lè )。.....那樣我們才會(huì )真正感到快樂(lè )！小時(shí)侯，懵懂的我，根本就聽(tīng)不懂，也不會(huì )去管老師所說(shuō)的`話(huà)。但，這件事卻讓我深感觸動(dòng)與快樂(lè )。
在我9歲的時(shí)候，我家的一條清亮的小河。我常到那兒玩。一次無(wú)意間，我散步在溪邊，“嘭”的一聲，我看到一個(gè)大概3歲的小男孩，掉在溪里。我非常驚恐，畢竟我知道小河的水不深，才到我的肚邊，但對于一個(gè)幾歲的小孩子，那是掠去他生命的一灘深水�！班亍钡囊宦�，我也跳下去了，我把小男孩救起來(lái)，在岸上，小男孩哭哭啼啼的，我記得他，不就是媽媽朋友的孩子，我把他送回了家，他的父母的感謝聲。.....種種聲音，就是這種種的聲音讓我真正懂得、感到快樂(lè )。我從來(lái)都沒(méi)有這樣快樂(lè )過(guò)，我想-----這就是老師所說(shuō)的助人為樂(lè )。...
這樣很快樂(lè )作文4
寫(xiě)完作業(yè)后，痛快將手中筆一扔，心情頓時(shí)好了不少。抬頭向窗外望去，天氣不是很壞，太陽(yáng)懶洋洋的，很是舒坦。
從書(shū)架上選一本喜愛(ài)的書(shū)或是漫畫(huà)或是小說(shuō)，只要想看即可。
推開(kāi)門(mén)，捧著(zhù)書(shū)徑直向小院最美的一處走去——榆樹(shù)下走去。不必管什么干凈不干凈，選上一處想坐的地方即可。最后我坐在撒滿(mǎn)落葉的樹(shù)根上。我慢慢的的往下坐。落葉輕輕發(fā)出笑聲，以表歡迎。
打開(kāi)書(shū)，不必管什么精讀，細讀，欣賞詞句。只需打開(kāi)自己喜歡看的內容就行了�？醋约合矚g的書(shū)，聞著(zhù)撲鼻的墨香，不受任何束縛，在文字中自由地遨游，感受文字的美妙也是一件樂(lè )事。
心里有啥煩心事了，同書(shū)中的人說(shuō)說(shuō)話(huà)，也就不會(huì )再煩了；或是一起跟著(zhù)書(shū)中的人探險，感受這世界的奇美，最興奮的事，莫過(guò)于就是同英雄們一起拯救世界咯！
看得書(shū)倦了，就把書(shū)合上，望望遠處，讓眼睛放松放松。聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)兒的美妙歌聲；看看遠處天邊那些搞怪的云兒，或是閉上眼，遐想遐想，感受這生活的`悠閑。
生活，不能太過(guò)忙，但不能太閑。生活應該是忙中有閑，閑中有忙，只有這樣，生活才會(huì )充實(shí)，“閑”才會(huì )珍貴、快樂(lè )。
快樂(lè )并不是那么神秘，它四處可尋，只是需要一雙可以“尋樂(lè )”的眼睛�？鞓�(lè )實(shí)際上就是做你喜歡的事�？梢钥匆槐緯�(shū)，可以睡一覺(jué)，也可以欣賞美景、跑跑步。咁你想干的事，你就會(huì )感到快樂(lè )！
我捧起一片落葉放在手上，雖然葉子早已變黃卻依然藏不住他當初的“青”和“生命力”。
我對著(zhù)落葉吹了一口氣，它飛離了我的手心，在空中翩翩起舞。我看著(zhù)它，笑了……
在一個(gè)閑適的時(shí)間段做自己喜歡的事情，這樣很快樂(lè )！
這樣很快樂(lè )作文5
我的妹妹有一頭烏黑的頭發(fā)，但很可惜是短發(fā)；她也有一雙炯炯有神的眼睛很可惜太小了，但她是我生活中不可替代的開(kāi)心果。
還記得有一次，我坐在床上看電視，正看到精彩部分我妹妹走突然跑進(jìn)來(lái)拉著(zhù)我說(shuō)：“姐姐我們出去玩吧！”我不耐煩地推開(kāi)她說(shuō)：“等一會(huì )兒，等我看完這一集�！比缓笏谂赃吪阄铱措娨�，看了好幾集了，等到了廣告部分我對我妹妹說(shuō)：“走吧！出去玩�！比缓笪覀兙鸵黄鹜嫒チ�，還沒(méi)玩多久我妹妹就拉著(zhù)我說(shuō)：“姐姐我不玩了，電視更好看，我們還是看電視吧！”我聽(tīng)完之后大笑著(zhù)說(shuō)：“你不是要玩的'嗎？”
就在今年過(guò)年，我們一大家子坐在一個(gè)桌上一起吃團圓飯，我妹妹坐在我的旁邊，過(guò)了一會(huì )兒，她對我說(shuō)：“姐姐，我想吃雞蛋�！蔽艺f(shuō)了一句：“自己有手，自己夾�！彼途锲鹆诵∽欤骸白约簥A就自己夾！”因為雞蛋在桌子的那一邊，也是離她最遠的地方，只見(jiàn)她半跪在凳子上把手抬到最高，脖子伸到最長(cháng)，用盡全力向雞蛋進(jìn)軍，還差一點(diǎn)，還差一點(diǎn)點(diǎn)，夾到了，她竟然夾到了！她一邊緩慢地把雞蛋往碗里運，一邊又得意地對我說(shuō)：“看，我?jiàn)A到了�！闭谒湴恋剡\雞蛋時(shí)，那個(gè)雞蛋似乎不想就這么輕易的被吃掉，也或許想在被吃掉前洗個(gè)熱水澡，只見(jiàn)那個(gè)雞蛋從筷子中間一滑正巧落在了桌子正中的湯里，似一顆炮彈轟炸，飛濺起的湯汁所有人中彈，大家哭笑不得�？粗�(zhù)妹妹，妹妹這時(shí)眼睛一紅，竟然哭了，而且邊哭邊說(shuō)：“嗚……姐姐……嗚……都怪你，不給我?jiàn)A，嗚……”
妹妹在平常的生活中也是大家的開(kāi)心果，她和弟弟在家里打打鬧鬧，總會(huì )出很多笑料，家里的人總是被他們弄得哭笑不得，雖然他們也經(jīng)常會(huì )打架，甚至會(huì )打哭起來(lái)，但他們兩個(gè)大活寶卻給平凡的像白開(kāi)水一樣的家里，加上了一塊糖。
這樣很快樂(lè )作文6
春忙之時(shí)，我回到婆婆家。
太陽(yáng)早早的掛上了天空，聞著(zhù)帶有泥土氣息的春風(fēng)，讓我心曠神怡。 一大早，我們就去地里采茶。漫山遍野的綠色映入眼簾。我和弟弟背上了竹筐，直往前面跑，我們從第一棵茶樹(shù)開(kāi)始采。對準茶葉中間的芯，那是茶葉剛剛吐出的新芽，就像一個(gè)嬰兒被包裹在綠葉之中。我眼疾手快地將她采下。我們一邊哼著(zhù)曲子，一邊采著(zhù)茶葉，在綠葉中邊玩耍邊采茶。春風(fēng)送來(lái)溫暖的風(fēng)，吹在臉上十分舒服。采著(zhù)采著(zhù)，我的手指感到隱隱作痛，但我依然不在乎那點(diǎn)兒疼痛，用手指撥開(kāi)綠葉，一片片嫩芽就在眼前。我輕輕用手指捏住芽?jì)�，用力捏住嫩芽于枝條的連接處，輕輕一拽，嫩芽便乖乖地落進(jìn)筐中。
茶園里四處彌漫著(zhù)茶葉的.香氣，伴隨著(zhù)人們的聊天聲、歡笑聲，給我一種心曠神怡的感覺(jué)。我的手依然很痛，當我下意識地看手指時(shí)，流血了！盡管手上有塵土，但殷紅的血跡依然清晰可見(jiàn)。我原想就此放棄，看筐中還不到三分之一，我又咬咬牙，堅持了下來(lái)，用左手繼續采。
夕陽(yáng)已經(jīng)西下，我們吃完晚飯，正在欣賞成果，我無(wú)意間說(shuō)出了手指流血的事，大家都向我投來(lái)贊許的目光。婆婆說(shuō)：“今天要感謝我們家的兩位小同志，不僅去地里采茶，而且還采了兩大筐，還有負傷的還堅持采。所以我要給他們發(fā)工資” ！我和弟弟聽(tīng)了后都不約而同地笑了。接過(guò)“工資”我開(kāi)心極了，總算這一天的辛勤付出沒(méi)有白費。頓時(shí)，天上的月亮是那么的明亮，星星也在向我眨眼，晚風(fēng)吹在臉上舒服極了！
原來(lái)付出也能收獲快樂(lè )！
這樣很快樂(lè )作文7
今年寒假我過(guò)得特別快樂(lè )，至今，假期中經(jīng)歷的那些事仍讓我回味無(wú)窮。
那天，天剛蒙蒙亮，我和哥哥便踏上了領(lǐng)略大自然美景的征程。踏著(zhù)泥濘的小路，置身于這遼闊而神奇的大千世界，面對雄偉的大山，我們仿佛變得特別渺小。仰望山上的風(fēng)景，那大片大片的皚皚白雪讓我驚嘆不已。路旁松柏的枝條上掛著(zhù)一層厚厚的積雪。哥哥走到樹(shù)下，頑皮的我，拿起一塊小石頭，扔到的松枝上，“嘩”的一聲，積雪落在了猝不及防的哥哥的頭上、身上。哥哥朝我追過(guò)來(lái)，我扭頭就跑，不小心栽了個(gè)跟頭。哥哥拉起我，調侃道：“這就是惡作劇的結果�！�
往前走，雖然天氣嚴寒，卻絲毫未影響我和哥哥賞景的雅興。不遠處，有只小兔子，伏在枯黃的草叢里，我開(kāi)心的歡呼著(zhù)，用手機拍下了這美麗的瞬間。山路雖不算陡，但爬到山頂時(shí)，我也氣喘吁吁，精疲力盡。然而盡管如此，“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的`愉悅，令我的心情異常愉悅�？粗�(zhù)那隨意鋪著(zhù)積雪的梯田，那層次分明的景色，渾身的疲憊頓消，我盡情地欣賞著(zhù)這大自然獨特的美景。
元宵節晚上，我去廣場(chǎng)觀(guān)賞煙火。廣漠的天空中，煙花儼然成了最絢麗的風(fēng)景，那一束束光線(xiàn)突然炸開(kāi)，紅的，黃的，藍的……星星般的花朵向四周散去，似一朵朵綻放的花朵，光彩奪目，似流星徘徊在夜空，像千萬(wàn)朵牡丹綻放。
雖然是假期，但不能忘記讀書(shū)做作業(yè)。覽《曾國藩家訓》，我明白了修身養德的關(guān)鍵在于四個(gè)字：誠、靜、謹、恒；讀《大學(xué)·中庸》，我感受到了國學(xué)的博大精深�？础逗５變扇f(wàn)里》，我看到了一個(gè)奇特的海洋世界的生物，看到了海底的神奇，
快樂(lè )而短暫的寒假悄然而去，我又將迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期，但發(fā)生在寒假里的這些事，深深地烙印在我的腦海中。
這樣的寒假真讓我快樂(lè )無(wú)比。
這樣很快樂(lè )作文8
我有一個(gè)弟弟，但也許是因為很多年過(guò)去了，我們并不親昵，很少在一起玩。有時(shí)候，有意無(wú)意的，我會(huì )去關(guān)注他身邊的一些事情。讓我發(fā)現，哇！我有這樣一個(gè)有趣的弟弟。
一到過(guò)年，長(cháng)輩們都會(huì )給孩子們發(fā)壓歲錢(qián)，看著(zhù)很多孩子們的壓歲錢(qián)被父母“吞”掉，我不禁感到惋惜：這錢(qián)能干多少事��！而弟弟卻開(kāi)始和我交易：他把所有的錢(qián)給我，讓我給他買(mǎi)他想買(mǎi)的東西。對于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)，這是多么聰明��！那一疊疊紅紙真的和糞土沒(méi)什么兩樣，根本創(chuàng )造不出什么價(jià)值。而像這樣和大人交易，又是哪個(gè)小孩子能做到的呢？
有時(shí)候，我會(huì )或多或少的欺負他，逗逗他。比如，他還沒(méi)吃完飯，我就嘲諷他：你真差，連飯都吃不完，那里比得過(guò)我？你看我多厲害。但他沒(méi)有一點(diǎn)生氣的'意思，也沒(méi)有灰溜溜的回去吃，而是從容中帶著(zhù)一些自信，而不驕傲的走下飯桌，一點(diǎn)不在意別人的抨擊。
當我說(shuō)他的畫(huà)難看，除了太陽(yáng)畫(huà)的不像，其他的更不像！而他也不哭，說(shuō)：我覺(jué)得我畫(huà)的好就行了。哼！當我把他拼的模型弄壞，他心平氣和的跟我說(shuō)：弄壞就弄壞，我還可以再拼一個(gè)。
當我們打架時(shí)，他處于下風(fēng)，走投無(wú)路，眼看著(zhù)就要被打幾下時(shí)，他那堅定的眼神，不退縮的品質(zhì)，頗有一種紅軍戰士的樣子。讓我印象深刻。
他會(huì )保護自己的朋友、親人。當他好朋友的氣球被搶走時(shí)，他第一個(gè)沖上前去，不論對方是誰(shuí)，就和別人爭論；當我和媽媽“打架”時(shí)，他也會(huì )拿著(zhù)他的光劍向我襲來(lái)。
好好關(guān)注你身邊的一切吧！也許很平常，但只要你認真觀(guān)察，也許它們會(huì )帶給你驚喜，讓你快樂(lè )！
這樣很快樂(lè )作文9
盼星星，盼月亮，我終于盼來(lái)了暑假！
我終于可以放下沉甸甸的書(shū)包，不再為作業(yè)難題而煩惱。在這個(gè)自由的假期里，我每天都會(huì )練習滑冰，俗話(huà)說(shuō)“一分耕耘，一分收獲”，我相信只要播灑汗水，一定會(huì )有所進(jìn)步。
在這個(gè)愉快的假期里，我還博覽群書(shū)，于書(shū)海中遨游，開(kāi)拓視野，陶冶情操。古人云“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)”，可見(jiàn)讀書(shū)是多么重要。
這就是我的暑假計劃，不知陪伴我過(guò)暑假的'媽媽有何想法？于是，我決定采訪(fǎng)我的媽媽。
我問(wèn)：“媽媽?zhuān)Ｍ疫@個(gè)暑假怎么過(guò)？”
媽媽微笑地看著(zhù)我說(shuō)：“你可以用這兩個(gè)月的時(shí)間好好調整自己，制定一個(gè)暑假計劃，不能隨心所欲地玩。要勞逸結合，做到兩不耽誤�！�
我又問(wèn)：“媽媽?zhuān)俏页嘶�、看�?shū)、寫(xiě)作業(yè)，能去旅游嗎？”
媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“可以，俗話(huà)說(shuō)‘讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路’。旅游，不僅可以放松身心，還能開(kāi)拓視野，接觸更大的世界。這是個(gè)一舉兩得的好主意，暑假一定帶你去旅游！”
“耶！媽媽萬(wàn)歲！”我歡呼道。
我的暑假生活必將豐富多彩，我對此滿(mǎn)懷期待！那么，你呢？
這樣很快樂(lè )作文10
今天上午第四節課，上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師指著(zhù)書(shū)上的四個(gè)單詞說(shuō)：“誰(shuí)會(huì )讀?”我說(shuō)：“我會(huì )!”老師就讓我把這四個(gè)讀了一遍，老師說(shuō)我讀的全部正確。我高興極了。 你們知道我為什么讀的這么好嗎?聽(tīng)了這個(gè)故事你們就知道了。 昨天晚上，我正在看電視，突然媽媽叫我：“都8點(diǎn)了，學(xué)一會(huì )兒英語(yǔ)吧�！庇谑俏谊P(guān)掉電視，讓我爸爸教我下一課要學(xué)的英語(yǔ)，我認認真真地學(xué)完了這一課，所以才在今天課堂上讀的這么好。 課上老師還說(shuō)，咱們班又出了個(gè)尖子生。聽(tīng)了老師的話(huà)，我高興的差一點(diǎn)跳起來(lái)，這是我聽(tīng)到的最美的夸獎，真是 “功夫不負有心人”呀!我的事跡。。。答案補充
想什么呀，一天好好的，干嘛要不開(kāi)心呀。有自己，過(guò)的很好，食有魚(yú)而居有室;有朋友和家人，她們愛(ài)你，關(guān)心你，希望你比她們自己還要生活的好;好東西那么多，怎么還不高興?不要想多，不要多想。答案補充
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運的一天，有倒霉的一天，還有快樂(lè )的一天…… 那天是新年的第一天。陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我和爸爸、媽媽?zhuān)�有我表弟一同開(kāi)車(chē)到九龍游樂(lè )園。 一路上，我覺(jué)得天好像比以前更藍，云朵好像比以前更白，花兒草兒都在跟我點(diǎn)頭微笑，一切都顯得那么美麗。 大概開(kāi)了一個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了九龍游樂(lè )園的`大門(mén)口。到了九龍游樂(lè )園，我們像只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又蹦 快樂(lè )的小鳥(niǎo)，又蹦又跳。爸爸去買(mǎi)票，我們隨著(zhù)游玩的人流踏進(jìn)了九龍游樂(lè )園的大門(mén)。 我看見(jiàn)人群朝一處擁去。我和表弟也跟著(zhù)走過(guò)去。啊，好一個(gè)龐然大物!我一問(wèn)，才知道這種游樂(lè )玩具叫做大觀(guān)覽車(chē)，好像一個(gè)扁圓的小房子在緩緩地轉動(dòng)著(zhù)。我們坐了上去。我透過(guò)兩旁的玻璃窗向下俯視，九龍游樂(lè )園的全貌盡收眼底。那好玩的真是數不勝數：有悠閑自在的“美人魚(yú)”、有刺激好玩的“急流勇進(jìn)”、有可怕驚險的“恐怖假日”…… 答案補充
隨著(zhù)觀(guān)覽車(chē)的升高，眼前的景物越來(lái)越小。當我們坐的大觀(guān)覽車(chē)往最高點(diǎn)升的時(shí)候，眼前的景物一下子使我驚呆了：一條條道路就像一條條五彩的帶子彎彎曲曲地交錯在一起，碰碰車(chē)就像一只只小甲蟲(chóng)在緩緩地蠕動(dòng)著(zhù)……我看得心曠神怡。忽然，大覽車(chē)降下了，眼前的景物漸漸恢復了原樣。隨著(zhù)一聲清脆的鈴響，我們下了大觀(guān)覽車(chē)。 順著(zhù)小路往前走，我們來(lái)到“過(guò)山車(chē)”的地方。只見(jiàn)一輛輛坦克似的的小車(chē)依靠自己的慣性，飛快地滑過(guò)一圈鋼軌。我對爸爸說(shuō)：“爸爸，玩這個(gè)好么?”“好吧”爸爸笑著(zhù)說(shuō)。于是我們買(mǎi)了票，上了小車(chē)。答案補充
一陣鈴聲響過(guò)后，小車(chē)便開(kāi)始啟動(dòng)了。一開(kāi)始，它緩緩地向斜坡上升。忽然，車(chē)子猛地震動(dòng)，將要開(kāi)始滑行。我的心隨著(zhù)震動(dòng)，像上了弦的箭緊繃起來(lái)，雙手緊緊地握住把手。只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，過(guò)山車(chē)突然拐了個(gè)直角彎，飛速地向下面的軌道滑行起來(lái)。我把頭低下，眼中只見(jiàn)一根根軌道飛速而過(guò)，不由得心“咚咚”跳了起來(lái)�！稗Z!”過(guò)山車(chē)開(kāi)到了最使人膽戰心驚的地方。這里的軌道有些傾斜，當滑車(chē)在轉彎處一下子隨著(zhù)傾斜的軌道沖去的時(shí)候，我嚇得魂飛魄散，緊閉起眼睛。我想，這一回，我非得摔個(gè)頭破血流不可!沒(méi)想到過(guò)山車(chē)卻輕巧地轉了個(gè)彎，又繼續駛向另一圈軌道。我的心里仿佛放了一塊沉重的大石頭，慢慢地平靜下來(lái)。下了過(guò)山車(chē)，我一下子撲進(jìn)了爸爸懷里，說(shuō)：“爸爸，這真是一次膽量的嘗試呀!” 太陽(yáng)快下山了，我們才依依不舍地乘上車(chē)子，望望窗外，天還是那么藍，云朵還是那么白，馬路兩邊郁郁蔥蔥的樹(shù)木好像在跟我說(shuō)再見(jiàn)，我回想起九龍游樂(lè )園那令人神往、令人陶醉的情景，興奮的心情好久難以平靜…… 這一天真是快樂(lè )的一天啊!
這樣很快樂(lè )作文11
快樂(lè )是在春天蝴蝶載歌載舞的花叢里；在夏天螢火蟲(chóng)提的燈籠里；在秋天金黃的稻田里；在冬天飄舞的雪花里。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，這樣也很快樂(lè )。
寒冬中的一天，伴隨著(zhù)大雨的來(lái)襲。此時(shí)也恰巧夜幕降臨，突然燈光在一聲雷鳴中而熄滅了——停電了。這一刻，整個(gè)小區都似乎被黑暗籠罩著(zhù)，伸手不見(jiàn)五指，我就像受驚的兔子，那時(shí)慌得很。幸虧媽媽及時(shí)點(diǎn)燃了蠟燭，屋子里又呈現出光亮。雖然比不上燈光的亮，但好比被黑暗吞噬著(zhù)這一切。
靜靜地坐在桌子前，靜靜地凝望著(zhù)蠟燭一點(diǎn)點(diǎn)燃燒著(zhù)。窗外的雨靜靜地下著(zhù)，我不禁陷入了沉思。然而在這寂靜的中一陣呻吟聲從樓梯間飄進(jìn)我耳里。我心里一怔，急忙拿起手電匆匆出去看看怎么回事。原來(lái)，在樓梯間那里一位戴著(zhù)老花鏡的老爺子，在黑漆漆中不甚跌倒扭了腳。我二話(huà)不說(shuō)立馬走過(guò)去扶起那老爺子。近距離一看才發(fā)現原來(lái)是隔壁家的老爺爺。他依靠著(zhù)我的攙扶小心翼翼地走過(guò)臺階。直到把送到家門(mén)口后，我才緩緩離開(kāi)。臨走前，他道謝了我的`幫助，還感嘆道：“希望走這黑夜里的人都能走過(guò)這段夜路，一切安好吧�！蔽衣�(tīng)罷，沒(méi)有說(shuō)什么，只是笑了笑。下雨天，確實(shí)是讓人發(fā)自?xún)刃睦锏某類(lèi)�。他的�?huà)更讓我深思。
回到家后，我望了一下鐘表，然后躊躇了一會(huì )兒，又拿起幾根蠟燭在每個(gè)樓梯間的一旁分別點(diǎn)燃了。直到把蠟燭點(diǎn)到隔壁老爺爺家那時(shí)，在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻，在燭光下的影子顯得很高大。他沒(méi)有說(shuō)些什么，他嚴肅的臉上笑了，然后一拐一拐地消失在燭光中。周?chē)囊磺泄饷鞔媪撕诎�，即使它只有那么的絲絲明亮。晚歸回來(lái)的人臉上的微笑替代了一副的愁眉苦臉，即使只有那么的點(diǎn)點(diǎn)欣慰。我想，對于我而言，這樣其實(shí)也是快樂(lè )，即使它代表不了著(zhù)什么。
做不了太陽(yáng)，就做一顆小星星，在自己的星座上發(fā)光發(fā)亮；做不了大樹(shù)，就做一株小草，用自己的綠色一樣可以裝點(diǎn)大地…贈人玫瑰，手有余香，這樣也很快樂(lè )。
這樣很快樂(lè )作文12
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚一點(diǎn)點(diǎn)的累積，才有前不見(jiàn)頭后不見(jiàn)尾的壯麗；堅持，是春蠶吐絲般一縷縷一絲絲的環(huán)繞，才有破繭而出，重見(jiàn)光明的輝煌；毅力，是遠航的帆船，有了帆，船才能到達勝利的彼岸。
在我五年級的時(shí)候，媽媽給我報名了二胡學(xué)習班，當時(shí)的我只是好奇：兩根弦能拉出那么多音符，馬尾巴也能發(fā)出聲音？就在媽媽的軟磨硬泡中，我開(kāi)始了二胡的學(xué)習。
第一次拿起二胡的時(shí)候，我還不知道如何演奏它，是不是會(huì )出現“空旋”的狀況，發(fā)出又難聽(tīng)又刺耳的“吱吱”聲。這樣的情況一下子打消了我對二胡的興致，可都買(mǎi)二胡回來(lái)了，也只能硬著(zhù)頭皮上了。
一天周五，我放學(xué)回家后，爸爸故作神秘的把我扯了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我送你一個(gè)禮物好不好��？”“好啊好��！”一聽(tīng)有禮物，我興奮風(fēng)滿(mǎn)口答應著(zhù)。這時(shí)，爸爸拿出了他給我的禮物，咳！這禮物真是讓我失望——一盤(pán)二胡磁帶。爸爸像是看出了我的心思，“別著(zhù)急，我給你聽(tīng)聽(tīng)就知道了”說(shuō)著(zhù)，把磁帶放進(jìn)了vcd里，瞬間，房間里就充滿(mǎn)了《二泉映月》那悠長(cháng)婉轉的`美妙音符，真是不敢相信，這居然是二胡拉出來(lái)的。于是我下定決心，一定要學(xué)會(huì )這個(gè)“古董玩意兒”！
首先，我制定了學(xué)習計劃，加強了學(xué)習的強度，從最基本的指法開(kāi)始。二胡的音極難抓，因為沒(méi)有固定的按鍵或區域告訴你音在哪里，手指常常練習到發(fā)酸、磨泡，可每當我想要放棄時(shí)，我便會(huì )想到二胡那美妙絕倫的音樂(lè )，和當時(shí)我暗暗下定的決心。我一定要學(xué)會(huì )二胡！
可是事與愿違，我的努力并沒(méi)有得到會(huì )把，“空旋”還是如影隨形的跟著(zhù)我，我失望極了，還一度“罷工”不去上二胡課呢！媽媽見(jiàn)了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，在努力些！”“哼！練了那么久都沒(méi)成功，不練了！”我打斷媽媽的話(huà)，嘴巴撅的都可以?huà)煜乱粋�(gè)油瓶了！“說(shuō)不定你的方法不對呢？”對呀！平日里老師上課，我總是一味的想著(zhù)快點(diǎn)練習的事情，很少努力認真的聽(tīng)講，掌握不了技巧，只能原地踏步，我恍然大悟，開(kāi)始認真聽(tīng)講了。
在之后的兩個(gè)月里，我不但加緊了練習，也努力的開(kāi)始了聽(tīng)講。果然功夫不負有心人！慢慢的，我學(xué)會(huì )拉一些簡(jiǎn)單的練習曲了�，F在我已經(jīng)可以流暢順利的演奏《賽馬》、《良宵》等經(jīng)典著(zhù)作了。
那年，我不但學(xué)會(huì )了拉二胡，也明白了，只要有毅力，有恒心，才會(huì )成功的道理！
這樣很快樂(lè )作文13
快樂(lè )有很多種，人活在世上就要懂得享受快樂(lè )。品味佳肴快樂(lè )，博覽群書(shū)也快樂(lè )。幫助別人也是快樂(lè )。挑戰自己，戰勝自己也是一種快樂(lè )。你，快樂(lè )嗎？
記得有一次，我在樓下和同學(xué)打羽毛球時(shí)�？吹接幸蝗盒∨笥言隍T單車(chē)，一下子就把我的目光吸引了。我心里想：要是我也會(huì )騎單車(chē)多好��！
同學(xué)林林看到我在發(fā)呆，便拍了一下我肩膀說(shuō)：“嘿，小鈴。發(fā)什么呆呢？”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，我只是在看他們打騎單車(chē)而已�！绷至终f(shuō)：“你也可以學(xué)啊，我可以教你。他們這么小都可以學(xué)會(huì )，你肯定也行的！”我被林林的話(huà)鼓舞了士氣，連忙說(shuō)：“好啊好啊，你叫我吧！”
第二天，林林推著(zhù)她的自行車(chē)來(lái)找我。我們找了一個(gè)空曠的地方當練車(chē)場(chǎng)。接著(zhù)，她坐上自行車(chē)，給我講解了一些要領(lǐng)。我心里想：原來(lái)騎自行車(chē)這么簡(jiǎn)單呀，肯定難不倒我。林林講解完了之后，便讓我自己試一下。我自信的對她說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的事我肯定一次就能成功！”接著(zhù)，我坐上車(chē)，手扶車(chē)把，雙腳踩動(dòng)。結果，帥不過(guò)三秒，我便連人帶車(chē)地摔了。手和腿都擦傷了，留了很多血。林林連忙扶我回家上藥。
后來(lái)，我對騎自行車(chē)都有一點(diǎn)心理陰影了。林林卻鼓勵我說(shuō)：“試多幾次就會(huì )成功了，我當初也是摔了很多次才成功的。那種戰勝自己的快感真是讓我大呼過(guò)癮�！蔽衣�(tīng)了她的話(huà)又滿(mǎn)血復活了！大聲的說(shuō)：“我也要挑戰自己，我一定會(huì )成功的'！”然后，林林陪著(zhù)我去練車(chē)場(chǎng)，一次又一次的講解，我一次又一次的嘗試，一次次的摔倒，終于！我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)！我倆激動(dòng)的抱在一起歡呼！一起開(kāi)心地大笑！
挑戰自我，戰勝自我，使我得到了難言以喻的快樂(lè )。人要學(xué)會(huì )享受快樂(lè )，生活中處處有快樂(lè )，快樂(lè )與我們同在！
這樣很快樂(lè )作文14
真正認識芫芫是在本周日的"美德少年"頒獎儀式上。
對她最初的印象只是基于一張一寸照片，投票時(shí)注意到她，覺(jué)得這個(gè)在落葉中扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的小姑娘很天真，很可愛(ài)，于是便記下了。今天正式見(jiàn)面時(shí)，她再次吸引我的是她的笑容，那樣天真，單純，不參雜任何塵埃，帶著(zhù)傻乎乎的樂(lè )趣，讓人也不覺(jué)心情放松。
嗯，這樣的笑容現在倒是很少見(jiàn)了。還是初入小學(xué)時(shí)吧，那時(shí)候每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)這種笑容，經(jīng)常沒(méi)由來(lái)的就會(huì )有人爆笑出聲，也不知是為什么�？傊菚r(shí)候整天腦子里就一個(gè)勁的傻樂(lè )，怎樣可以取樂(lè )自己，可以逗樂(lè )他人，就怎樣做。整天回到家幾乎都會(huì )埋怨臉部肌肉酸痛，可是第二天仍舊繼續重復�？墒呛髞�(lái)，有些人的笑變了味，變得含蓄，變得敷衍；然后，在經(jīng)歷了很多事后，大家都再也不能甩開(kāi)包袱那樣爽朗的放聲大笑，因為顧及形象、顧及顏面，大家都保持著(zhù)機械化的微笑，最得體，卻也最遙遠；再之后，自己也習慣了那樣的笑容，上揚15度，笑不露齒，淑女卻陌生。我們都不喜歡這樣，都想回到過(guò)去，可是，在大環(huán)境中，卻沒(méi)有一個(gè)人可以邁出步伐，怕遭到另類(lèi)的目光，怕自己的特別讓自己越來(lái)越疏遠于集體，于是，笑容淡化，那個(gè)最美麗最天真的弧度成為了記憶里的"過(guò)去"......
距離，應保持怎樣的寬度
與芫芫相處時(shí)，她向我講述了一系列有趣的事情。她說(shuō)班級里的男生怎樣幽默，女生怎樣和善，老師怎樣嚴肅。好熟悉的話(huà)題，在她天真的笑容里，耳畔聲音模糊，仿佛自己回到了那個(gè)尚還"什么都不懂"的年紀。
那時(shí)候，我們會(huì )在下課十分鐘里跳皮筋，說(shuō)笑話(huà)，打雪仗，男生女生無(wú)比和諧融洽；那時(shí)候，不知道什么叫做隔閡，會(huì )吵架，會(huì )生氣，但卻很容易忘記；那時(shí)候，我們總笑那些大哥哥大姐姐太過(guò)多愁善感，堅信自己不會(huì )如此�？捎行┦戮驼娴哪敲雌婀�，人生不是游戲，它沒(méi)有"跳過(guò)"這個(gè)鍵。隨著(zhù)閱歷越來(lái)越多，我們的思想變得越來(lái)越復雜，有時(shí)候與男生玩的稍親密些，于是便有個(gè)叫做"緋聞"的`家伙在你耳邊嗡嗡叫個(gè)不停，因為不會(huì )逃避，因為避免不了，所以我們選擇逃離，于是距離拉遠，以至于我們走到了彼此對立面，同班也有時(shí)形同陌路。與女生的交往也不再單純，會(huì )在嫉妒與被嫉妒之間掙扎，會(huì )在自卑與自傲之間徘徊，總是找不到合適的朋友圈，似乎自己插足任何一處都顯得格格不入，于是，習慣形單影只，習慣表面親熱背后的疏遠。然后，我們之間的距離就停留在這樣尷尬的處境中，誰(shuí)都明白，可誰(shuí)都不愿點(diǎn)破。
成長(cháng)，應給予怎樣的定義
唉，明明是一份簡(jiǎn)單的快樂(lè )，可為什么自己無(wú)由來(lái)的要這般多愁善感呢？知道自己尚為"少年不識愁滋味"的年紀，強迫自己別總是"為賦新詞強說(shuō)愁"，可是有些奇怪的小傷感還是會(huì )不適時(shí)的蹦出來(lái)，在興奮之余略微有些掃興。這種滋味，很奇怪，不酸不甜，不苦不辣，反倒覺(jué)得平平淡淡，似乎這些個(gè)小情緒已成為了生活的一部分。這樣的感覺(jué)不知是好還是壞，究竟是意味著(zhù)我成熟了，懂事了，會(huì )思考人生了？還是象征著(zhù)我復雜了，落俗了，不再簡(jiǎn)單清澈了？總之，這就是成長(cháng)吧......
這樣很快樂(lè )作文15
我有個(gè)小弟弟，名叫葛俊成，小名叫俊俊。
他身高一米二左右，身材瘦瘦的像一根竹桿，他那圓圓的臉蛋上戴著(zhù)一副藍色的眼鏡，可愛(ài)極了。
他還經(jīng)常穿一件藍色的衣服，上面有憤怒的小鳥(niǎo)，時(shí)時(shí)做出很酷的動(dòng)作。
我的弟弟也很幽默，不信我說(shuō)一件事給大家聽(tīng)聽(tīng)。
有一次，弟弟吃飯的時(shí)候胃口很差，一口也不想吃。
我姐姐說(shuō)“下次要給你們吃一點(diǎn)匹多莫德，這種藥是可以增強免疫力�！蔽业艿芤宦�(tīng)，就來(lái)勁了。
說(shuō)“什么匹多莫德，是屁多沒(méi)放”我笑著(zhù)說(shuō)：“那就叫皮多沒(méi)特算了�！蔽业芙又�(zhù)說(shuō)：“不是皮多沒(méi)特，應該叫屁多馬達，屁很多的馬達�！蔽倚χ�(zhù)又說(shuō)了一句，“那我們還吃屁很多的東西嗎?”我們全家人都笑了，弟弟是笑的最開(kāi)心的`一個(gè)人。
我的弟弟經(jīng)常讓我們這樣笑得前俯后仰。
你們說(shuō)我弟弟是可愛(ài)還是幽默?如果你們也有這樣的弟弟，我想你們也會(huì )和我一樣的開(kāi)心。
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