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助人快樂(lè )作文

時(shí)間:2022-09-22 16:23:53 快樂(lè ) 我要投稿

精選助人快樂(lè )作文四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的助人快樂(lè )作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選助人快樂(lè )作文四篇

助人快樂(lè )作文 篇1

  又一個(gè)快樂(lè )的寒假來(lái)到了我的身邊,隨之而來(lái)的還有少先隊的一份作業(yè):“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng),去幫助那些需要幫助的人。什么樣的人是需要幫助的?我該怎么去幫助他們呢?我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s笑笑說(shuō)這得要你自己去發(fā)現和尋找。

  一天,媽媽帶我去逛街,準備買(mǎi)過(guò)年的新衣服。公交車(chē)站上等車(chē)的人可真不少啊,挺幸運的是我和媽媽都找到了座位,要坐好多站的路呢,這下我可放心了。想起上次被“罰站”的經(jīng)歷,真是挺不好受的。車(chē)子緩緩開(kāi)動(dòng)了,一會(huì )兒工夫到了下一站,上來(lái)了很多的乘客,大家都大包小包的拎了不少東西,車(chē)廂里一下就變得擁擠了。

  這時(shí)候我看到了人群里有個(gè)矮小的身影在吃力地移動(dòng),是個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶,背有點(diǎn)駝了,手里還拎著(zhù)一個(gè)袋子,她的手還在不停地顫抖,看起來(lái)很吃力。老奶奶慢慢地朝我這里走過(guò)來(lái)了,我突然覺(jué)得自己全身火辣辣的難受起來(lái),老奶奶這么大年紀了應該有個(gè)座位,老師也說(shuō)過(guò)少先隊員應該多多幫助別人,可是,車(chē)上這么擠,我還要等很多站才到目的地,像別的叔叔阿姨們那樣裝做沒(méi)看見(jiàn)嗎?也不對!……怎么辦才好?我用“求救”的眼光回過(guò)頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屵是笑笑對我點(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里充滿(mǎn)了鼓勵和相信,對,就這么做!我一下子站起來(lái),大聲說(shuō):“奶奶,您到我這里來(lái)坐吧!”老奶奶沒(méi)聽(tīng)清,我又大聲說(shuō)了遍,這下車(chē)廂的人都聽(tīng)到了,都朝我這里看過(guò)來(lái),我的臉不知怎么的一下子燙了起來(lái),我趕緊扶著(zhù)老奶奶坐了下來(lái),老奶奶用干干瘦瘦的手拉著(zhù)我,說(shuō):“謝謝你啊小姑娘,你坐到奶奶腿上來(lái)吧!薄安挥貌挥,我站著(zhù)好了,沒(méi)關(guān)系的!辈恢涝趺吹倪@回我也不想去媽媽那里撒嬌坐她的腿上了,我就依偎在老奶奶身邊站著(zhù),我覺(jué)得自己心里的擔子落下來(lái)了,特別的輕松,感覺(jué)車(chē)里的其他人們也在微笑地看著(zhù)我,我體會(huì )到了一種做了好事后特別開(kāi)心和自豪的感覺(jué),即使在擁擠的車(chē)廂里被“罰站”也算不了什么了。老奶奶坐了幾站就下車(chē)了,臨走她還一個(gè)勁的夸我是個(gè)很乖的小姑娘,我都有點(diǎn)不好意思了。

  下車(chē)后我高興地拉著(zhù)媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)抑懒耸裁词羌t領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖了!”媽媽夸我做的對,用愛(ài)心幫助別人,自己也會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的快樂(lè )!

助人快樂(lè )作文 篇2

  每一天都有人幫助我們,每一天都有人發(fā)出愛(ài)心,救救身心障礙的小朋友,讓他們有明亮的希望;還有人犧牲自己的時(shí)間、慷慨解囊幫助沒(méi)飯吃的窮困人家,挨家挨戶(hù)的送飯吃,他們在做好事,像人間的神仙、菩薩、小天使。

  爸爸媽媽把服務(wù)員找的錢(qián)放進(jìn)有愛(ài)心的盒子中,還說(shuō):“把零錢(qián)放進(jìn)去,不但不讓皮包重重的,還可以讓好多沒(méi)飯吃的窮困人家,都可以吃到食物,真是一舉兩得!

  聽(tīng)到爸爸媽媽的話(huà)我一鼓作氣,也要來(lái)做好事。我自己走路去上學(xué),路上遇到一位和尚,他手里拿著(zhù)飯缽正在化緣,看他好像饑腸轆轆,所以我把我早餐的兩個(gè)饅頭其中一個(gè)給他,他吃的時(shí)候臉上有種不同的微笑,那時(shí)不知道為什么感覺(jué)好快樂(lè ),覺(jué)得做好事真好玩。

  有一節下課,我在學(xué)校里的生態(tài)池玩,看到一只蝴蝶正飛起時(shí),有一位同學(xué)把它給抓起來(lái),放進(jìn)瓶子里,看蝴蝶想出去又出不去的樣子,覺(jué)得好可憐,我好言相勸的跟他溝通,他才肯放了它,這時(shí)我在這兒變成了“自然”警察,我幫甲蟲(chóng)翻身、幫蟬從地板上“爬”到樹(shù)上,才不會(huì )被人踏到、幫毛毛蟲(chóng)找葉子吃……上課了,老師把我叫到臺上,我以為我做了什么不好的事,原來(lái)是那一節下課幫小昆蟲(chóng)的忙,老師說(shuō)我很棒,還給我一個(gè)小禮物和“昆蟲(chóng)警察”的封號,真叫我樂(lè )不可支!希望大家跟我一樣多做好事,快樂(lè )就會(huì )源源不絕喔!

  我只要做好事,心里就有無(wú)數的成就感和滿(mǎn)足感。人們常說(shuō):“助人為快樂(lè )之本”“日行一善”,做好事是每天都一定要的啦!

助人快樂(lè )作文 篇3

  從古至今,助人為樂(lè )一直是中華民族的傳統美德。人與人相處,就必須懷著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心,要用愛(ài)心和善念來(lái)對待身邊的每一個(gè)人,這樣一來(lái),不僅別人會(huì )快樂(lè ),自己也會(huì )得到快樂(lè )的回報。

  相信大家都知道雷鋒吧,雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰士、全心全意為人民服務(wù)的楷模。他熱愛(ài)集體,關(guān)心戰友,關(guān)心群眾,每次做好事總是不留下自己姓名。他把“毫不利己、專(zhuān)門(mén)利人”看成是人生最大的幸福和快樂(lè )。他常說(shuō):“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限的‘為人民服務(wù)’之中去!彼炎约菏〕?xún)用積存起來(lái)的錢(qián),寄給受災人民,送給家庭困難的戰友。雷鋒的這種無(wú)私奉獻,不求回報的精神難道不是每個(gè)學(xué)習的好榜樣嗎?

  老師也經(jīng)常教導我們要學(xué)習雷鋒精神,要助人為樂(lè )。有一次,期中考試的時(shí)候,老師已經(jīng)把試卷發(fā)下來(lái)了,忽然,我的`同桌叫了起來(lái):“!我的尺子哪兒去了?昨天明明帶了的!彼榱藭(shū)包、抽屜和筆盒,但是,連尺子的影兒都沒(méi)瞧見(jiàn)。她急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我看見(jiàn)了,毫不猶豫地把我手中的新折疊尺拗成了兩半,把另一半給了同桌,這時(shí)候,全班同學(xué)和老師都向我投來(lái)了敬佩的目光,我的心里頓時(shí)感到樂(lè )滋滋的。

  每當我幫助別人的時(shí)候,我內心的感受真的很快樂(lè ),我終于領(lǐng)悟到了“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的意思。我要在內心深處播下一顆助人為樂(lè )的種子,所以,如果別人有困難,我們就要向他們伸出援助之手,盡我們最大的力量來(lái)幫助他們,這樣人生會(huì )過(guò)得更有意義、有價(jià)值!

助人快樂(lè )作文 篇4

  生活中,我們總會(huì )碰到困難和挫折,總會(huì )有一些我們無(wú)法過(guò)去 的坎,需要別人的幫助,所以,不要覺(jué)得幫助別人是一件多么難的事情,也不要吝嗇給予別人的幫助,因為幫助別人,留下的是快樂(lè )!

  有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著(zhù)課外書(shū),教室里靜悄悄的,連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著(zhù)這鬼天氣,風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。

  忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了,水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的人說(shuō):“!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“帥呆了,老師才說(shuō)沒(méi)幾天,竟然有人這樣大小便!

  看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個(gè)拖把把地板拖了,怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué),不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……

  看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè ),比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表?yè)P。我也深深地記住老師表?yè)P我時(shí)說(shuō)的一句話(huà):“不要善小而不為,送人玫瑰,手留余香!

  看吧,幫助別人,留下快樂(lè ),我們?yōu)槭裁催要吝嗇我們的幫助呢!如果你看到了需要幫助的人,請伸出你的援手,幫他們一把吧!

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